我的生活樂趣作文（精選34篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的生活樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。
我的生活樂趣作文 篇1
在我們的生活中，有許許多多的樂趣。
我最喜歡鳥。在我們家，有一對(duì)牡丹鸚鵡，一公一母。我要講我們家的那兩只牡丹鸚鵡，他們都叫笨笨，可是他們卻絕頂聰明。
有一次，那一次真是太驚險(xiǎn)了，他差點(diǎn)跑掉。話還得從頭說起，爸爸給我買了兩只牡丹鸚鵡，慢慢地，我們熟悉了，我發(fā)現(xiàn)兩只鳥一只胖，一只瘦，我又給它們起了個(gè)外號(hào)：胖子和瘦子。我把它們放在窗臺(tái)上，讓它倆曬太陽，我在看電視。過了一會(huì)，我看到瘦子跑出來了，站在籠子上面。你們是不是覺得不可思議，好端端的在籠子里，怎么會(huì)出來？告訴你們吧，他非常聰明，他用嘴巴把放食物的門叨開，在用右腳踩著門，頭一伸就出來了。我趕忙家爸爸媽媽過來，爸爸和媽媽聽到了，跑了過來，我們看到那只胖子還在里面，瘦子落在籠子上，想救胖子出去，爸爸拿著籠子往屋里拿，誰知，落在籠子上的瘦子飛走了，我在外面聽，它飛在別人家的窗臺(tái)上了，爸爸說把籠子放出去，它還會(huì)回來，我把籠子放出去，過了一會(huì)，它真的飛回來了，爸爸又把籠子小心翼翼拿回來，這回，它被我們抓住了，以后我們有空就把他倆從籠子里放出來，可不是放在外面，是放在屋里，你把手一伸，它就會(huì)落在受傷，或肩上。是不是很刺激。
這就是我生活的樂趣。
我的生活樂趣作文 篇2
生活，是五彩繽紛的；生活，是有甜有苦的；生活，是有歡聲也有悲傷的。我生活的樂趣是，養(yǎng)小寵物！
我十分愛小寵物，因此我也喜歡養(yǎng)小寵物。不過，我可還沒成為養(yǎng)小寵物專家，因?yàn)橐疵娜W(xué)習(xí)，沒有功夫去探討！
在我的家里，就有一只小狗，叫“球球”，是我五爺爺送給我的。我十分愛它，它總是給我?guī)須g聲笑語。我總是給它：洗澡、喂狗糧、喂它、喂水、陪它一起玩耍。球球它一歲了，每次我放學(xué)回來，他總是搖著尾巴叫！好像很歡迎我似的！
我這么努力養(yǎng)它、愛它，不知道它感謝我不感謝，我可得感謝它。每次我寫作業(yè)的時(shí)候，它總是用渴望的余光看著我，想讓我陪它玩似的，好吧！就出來和它玩一會(huì)兒吧，放松一下！有益身心嘛~
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候！有一次，媽媽晚上喂球球點(diǎn)肉吃，而第二天，球球吐得家里那都是，走路還有點(diǎn)不穩(wěn)！一點(diǎn)一點(diǎn)的走進(jìn)窩里，全家人看見了，幾天都沒有笑容。
有喜有憂，又笑有淚，既需付出，又有收獲。這就是養(yǎng)狗的樂趣！
我的生活樂趣作文 篇3
在我五彩繽紛的課余生活中，有一件事時(shí)我最喜歡的，那就是“讀書”了。我愛書，更愛看書，我覺得坐下來靜靜看會(huì)書是一種美好的享受。在書中呈現(xiàn)出了黑與白、好與壞，人世間的悲歡離別，人與人之間的猜忌與做作，使我在今后的人生路上能夠明辨是非，同時(shí)也讓我學(xué)到為人、處事的道理。
以前上幼兒園時(shí)，覺得讀書太單調(diào)了，沒有了樂趣，到了讀一、二年級(jí)時(shí)，才知道讀書并不像我以前說的那么單調(diào)、沒有樂趣。而是充滿了各種各樣的樂趣、快樂。
現(xiàn)在，我的生活充滿了讀書的樂趣。以前，過年時(shí)大人給我的“壓歲錢”都被我拿去買各種各樣的零食。現(xiàn)在，大人給我的“壓歲錢”大多被我存了起來買書看。有時(shí)，一些書店里比較少有又比較貴的書，如果買不到，我就會(huì)跟朋友借來抄。在我書桌上，有許多本子，那些多是我買不到時(shí)。跟朋友借來抄時(shí)，我就會(huì)把它們抄在本子里。
抄書讓我得到不少好處。我每次看過的書能經(jīng)久不忘，都跟我抄書的愛好是密切相關(guān)的。爸爸他看我這么喜歡讀書，就為我做了一個(gè)書架和買了一盒修書的工具。我把我看到的書都放在書架上，有些人的書架上大多是漫畫，而我的書架上并沒有一本漫畫，有也是我老弟的。我感謝爸爸送我一盒修書工具�，F(xiàn)在我的書架里的書沒有一本無損，也沒有一本是破散的。
我的生活樂趣就是讀書，你們呢？
我的生活樂趣作文 篇4
我的課余生活是多姿多彩的，有做游戲、有散步、有看書……其中，我最喜歡的是幫媽媽干活，因?yàn)榻o我?guī)砹藰啡ぁ?/p>
今天，我做完作業(yè)，看見地板很臟，心想媽媽每天既要上班，又要干家務(wù)活，非常累，我得幫她減輕負(fù)擔(dān)。于是，我開始掃地。先把房間的每個(gè)角落的灰塵，紙屑都掃了，一邊掃一邊搬桌子、椅子，搬不動(dòng)的用力推過去，可是有的紙屑很調(diào)皮不聽話，我就用掃把夾住，它就乖乖的聽我指揮，掃進(jìn)畚斗里，掃啊掃，掃得我腰酸手疼的，終于，掃完了地。把垃圾倒進(jìn)垃圾桶里，地板就掃干凈了。開始拖地了，我提一桶清水，再把拖把放進(jìn)清水里浸濕，我正得意著，問題就來了，怎樣才能把拖把擰開呢？我回憶一下媽媽平時(shí)擰拖把的樣子，然后學(xué)著樣子用力擰干，在房間從里往外，從左到右的拖了一遍，我看見桶里的水很黑，就把水給倒掉，再提一桶清水，重新拖了一遍，直到拖干凈為止。我看到地拖得很干凈，心里高興極了！媽媽回來了，看見地板拖得很干凈，她笑著說：“媛媛長(zhǎng)大了，能干了！”心里美滋滋的。
梁方媛 指導(dǎo)老師：林碧群
我的生活樂趣作文 篇5
我從小都喜歡去探索發(fā)現(xiàn)。喜歡昆蟲、植樹，經(jīng)常與同學(xué)一起到學(xué)校的后花園澆澆這棵樹，挖挖那塊土，搬搬那塊磚……
夏天到了，天氣驕熱，中午休息的時(shí)間更是炎熱難忍。老師早已回了辦公室，同學(xué)懶洋洋地趴在桌子上(當(dāng)然也包括我)。連電風(fēng)扇也感到熱，發(fā)出吱嘎吱嘎的抗議聲。我轉(zhuǎn)念一想，與其趴在桌上睡覺，還不如叫上幾個(gè)同學(xué)上后花園，可以乘涼，還可以去看一下“樹伙伴”們，于是，我們幾個(gè)出發(fā)了。
到了后花園，有一種莫名其妙的快樂和舒暢涌上心頭，似彩蝶飛過花叢，似泉水流經(jīng)山谷，更有有一種“回歸”山林的感覺。我總能在花園(準(zhǔn)確的說應(yīng)該是樹林)發(fā)現(xiàn)什么，不管我去過那里多少遍。
那挺立的樹，那傲立的玫瑰，那嬌艷的水仙，不管是否開花，即使只有種子埋在那兒。我也會(huì)好好搗鼓搗鼓，好好探索一番。首先呢，我會(huì)觀察它們的特點(diǎn)，有不懂的問題我會(huì)去問科學(xué)老師、或者查資料，把問題“打破沙鍋問到底”
總而言之，大自然里其樂無窮，樂趣橫生。我喜歡的東西不計(jì)其數(shù)。我喜歡大自然，喜歡它的無窮廣闊，喜歡它坦蕩的胸懷。
我的生活樂趣作文 篇6
我家門前的桂花樹上有幾只蜘蛛，我早就想抓一只研究一下了�？墒菢涮吡�，我試了很多辦法都捉不到一只。
一天，我又來捉蜘蛛了，這次我學(xué)了爬墻的新功夫，希望墻邊有蜘蛛。我來到墻邊，向頭頂上看，遺憾的是更本沒有什么蜘蛛。當(dāng)我搖搖頭準(zhǔn)備離開時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神秘的禮物：一只蜘蛛正從它的網(wǎng)上垂下來。我立即把瓶子放在蜘蛛的正下方，來一招“守空待蛛”蜘蛛就抓住了，真是“得來全不費(fèi)工夫”啊。
小蜘蛛在瓶子里亂竄，我更本看不清楚，心想：干脆做作業(yè)去算了，你累死吧。這時(shí)，小蜘蛛不動(dòng)了，想必它也累了，絕望了。我不失時(shí)機(jī)，把它扣在一個(gè)玻璃魚缸里，好仔細(xì)觀察嘛。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)是由圓圓的身子，小小的腦袋和肥肥的腿組成了這只蜘蛛。
我怕它餓得慌，所以天天抓一只活蚊子給它吃�？墒牵医o它捉了好多蚊子，它都不吃一只。經(jīng)觀察：原來，是玻璃缸的問題。玻璃缸對(duì)它來說是個(gè)陌生的環(huán)境，它不肯織網(wǎng)。我心想：看來不讓它織網(wǎng)它就要餓死了，我必須把它放了，它才不會(huì)死。于是，我毅然決定把它放了�？粗鸵У臅r(shí)候的背影，我的心中洋溢著一種前所未有的快樂感覺。
每每當(dāng)我想起那只蜘蛛，想到它坐在一張網(wǎng)上吃著它自己捕捉的獵物時(shí)，這種感覺又涌上了心頭。
有時(shí)，讓別人快樂也能讓自己快樂，這是我認(rèn)為的生活中的樂趣。
我的生活樂趣作文 篇7
唱歌，是我最愛的活動(dòng)及興趣，一開始我就很喜歡這項(xiàng)活動(dòng)，但是我始終對(duì)自己的歌聲沒自信，直到被合唱團(tuán)招募，我才發(fā)覺自己原來還有這么項(xiàng)專長(zhǎng)。
起初，進(jìn)到合唱團(tuán)時(shí)，我的心情既緊張又興奮，后來經(jīng)過第一次練習(xí)，我才發(fā)現(xiàn)唱歌是要先發(fā)聲，開嗓以后才能唱，而且唱得不好還會(huì)被訓(xùn)，看來第一次的練習(xí)對(duì)我來說是個(gè)令人難忘的回憶。然而，時(shí)間慢慢過去，比賽的日子也逼近我們，大家各個(gè)繃緊神經(jīng)，不發(fā)一語，害得我也不由自主的緊張起來．還記得那時(shí)候每個(gè)早自習(xí)、每個(gè)午休都要匆忙的跑到音樂教室，到了音樂教室以后，又要發(fā)聲唱歌，根本沒有任何空閑的時(shí)間可以休息，這個(gè)惱人的賽前練習(xí)，還可真折騰了我一番！
到了正式比賽那天，我仍抱著忐忑不安的心情，到現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，肢體動(dòng)作就不由自主的僵硬起來。去到預(yù)備區(qū)，那里的工作人員告訴我們深呼吸幾次就好，我聽從指示，吸了口氣后，再吐氣，果真緊張的感覺舒緩了點(diǎn)！當(dāng)輪到我們上臺(tái)時(shí)，我沉住腳步，穩(wěn)住氣，在臺(tái)上時(shí)，腦筋一片空白，只想著要盡最大的努力完成這場(chǎng)比賽。開始的時(shí)候，我的眼睛正視著前方，動(dòng)也不敢動(dòng)，直到結(jié)束，我才回過神來，大家一起伴隨著鼓掌聲下臺(tái)，老師很滿意我們的表現(xiàn)，而我當(dāng)然也很高興，期待著還能站上臺(tái)唱歌的日子！
雖然上臺(tái)時(shí)會(huì)緊張、擔(dān)心，不過對(duì)我來說卻是個(gè)很好的經(jīng)驗(yàn)，而唱歌，也帶給了我很多樂趣，我覺得能快樂地唱歌真的太棒了！
我的生活樂趣作文 篇8
跳舞把影子弄清楚，到底是怎么回事？”這句話讓我感觸良多。的確，舞蹈像拿著琵琶飛翔一樣靈動(dòng)，像飛舞的雪花一樣優(yōu)雅，像一步步生出蓮花的仙女一樣優(yōu)雅。
記得剛開始進(jìn)舞蹈班的時(shí)候，新的面孔出現(xiàn)在我面前，老師說：“同學(xué)們，上課了！”我們都跑去找老師報(bào)到，老師認(rèn)真仔細(xì)地報(bào)了名：“戴，徐躍嬌？”“這里！”我清晰的叫了一聲，一直溫柔的看著我。我在前排露了幾顆牙，對(duì)著老師笑了笑，心想，老師絕對(duì)很喜歡我，我要好好表現(xiàn)！老師的微笑讓我成為一個(gè)強(qiáng)大的資源。點(diǎn)名后，老師讓我們做一些活動(dòng)。上課的時(shí)候我是一個(gè)很不一樣的畫面。小跨度和大跨度壓得我尖叫。到了豎叉，教室里狼嚎的聲音起伏不定，吵鬧的老師忙的左忙右忙。下課后，我們放聲大哭，老師汗流浹背。
隨著年齡的增長(zhǎng)，老師對(duì)我們?cè)絹碓絿?yán)格，我們的舞蹈也越來越優(yōu)美。直到上臺(tái)表演，我們變得更加自信，把最好的展現(xiàn)給大家。當(dāng)我們到達(dá)夢(mèng)想的舞臺(tái)時(shí)，金光閃閃的燈光從四面八方射來，所有的焦點(diǎn)都在我們身上。我們就像盛開的鮮花，風(fēng)景就像一片綠色的草坪，鮮花盛開，鮮花盛開，給人無限的享受，深深地卡在這炫目的舞蹈里。舞蹈結(jié)束時(shí)，全體觀眾像爆炸一樣為我們歡呼雀躍。那一刻，我找到了自己的樂趣，感到無比幸福。
人的業(yè)余時(shí)間，各有各的好和樂趣，我的樂趣就是跳舞，它帶給我無窮的樂趣和無窮的力量！
我的生活樂趣作文 篇9
畫畫，唱歌，跳舞……在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各有其樂。而我的樂趣大部分是泡在書海中。 書是我的好朋友。兒時(shí)，我常常偎依在媽媽懷里，望著皎潔的月光，聽媽媽給我講故事。那動(dòng)人而有趣的事，常常使我在五彩繽紛的童話世界里流連忘返，逐漸，聽故事已經(jīng)不能滿足如饑如渴的我了。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書，那生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。慢慢地，小人書也不能使我滿足。于是，我開始向方塊壘起的“城堡”發(fā)起“進(jìn)攻”。歲月如流水，漸漸地，我已經(jīng)讀了很多的書。
書，陶冶了我的情操，開闊了我的視野，豐富了我的感情。我曾經(jīng)為被黑暗社會(huì)制度扼殺的小音樂家楊科哭泣；曾為被奸臣所害的楊家憤憤不平；曾和水靈通一起漫游世界，探索大自然的奧秘…… 我常把書比作一葉扁舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游。它使我增長(zhǎng)了知識(shí)，開闊了胸襟，因此，高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯。古人也留下“貴者因書而貴，富者因書而富”的金玉良言。是的，書給我們帶來的益處太多了，也許只有愛書的人才能了解書的珍貴。
每得到一本內(nèi)容健康的好書，我都如獲至寶，小心翼翼地為它穿好“外套”，再把鼻子湊上去聞聞那沁人心脾的墨香，巴不得知識(shí)的溪水潺潺流進(jìn)我的心田，于是我立刻拿著它，如饑似渴地讀起來。
��！書給我?guī)砹藷o限的樂趣，帶來了無窮無盡的力量……
我的生活樂趣作文 篇10
我很小的時(shí)候就開始練古箏，掐指一算已有七個(gè)年頭了。在四年級(jí)時(shí)便考完了10級(jí)�？扇缃瘢疫�在堅(jiān)持學(xué)習(xí)，因?yàn)閺椆殴~是我的樂趣呀。
小時(shí)候放學(xué)剛回到家，樓下的好朋友就喊道：嘿，珮淇，下來玩吧！要知道，那時(shí)放學(xué)了幾乎天天都玩到5點(diǎn)。我正想跑下去，可看見了那架剛買不久的新古箏，又想到馬上便要參加古箏表演了，我壓著想玩的念頭，朝下喊道：不了，我還要練琴呢！就這樣，我和玩告別了，坐到琴椅上開始練琴。
我靜下心來，想象著前面坐滿了觀眾，開始彈起《漁舟唱晚》。彈呀，彈呀，手指如靈活輕快的小燕子在琴弦上跳躍。音符全活了過來，在我腦海中若隱若現(xiàn)。我完全投入進(jìn)去，仿佛來到了夕陽西下的湖邊。那漁翁坐在船頭，任憑風(fēng)吹著他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，旋律十分舒緩。聽，漁翁唱起了故鄉(xiāng)的歌謠，在這夕陽映照、碧波蕩漾的美景下，一切如此悠然自得，如此和諧美麗啊！漸漸地，旋律快了起來，剛勁有力，原來是湖面起風(fēng)了，船只在湖上跌宕起伏不知不覺夜色已降臨，船只紛紛歸去，慢慢安靜下來，我卻還在優(yōu)美的旋律中徘徊，如癡如醉。
剛彈完，爸爸便氣勢(shì)洶洶地闖了進(jìn)來，生氣道：珮淇，跟你說話怎么不聽呢？我讓你把門關(guān)一下，耳朵長(zhǎng)哪去了？哦，原來我太投入了，爸爸的話我都沒有聽見。正是因?yàn)檫@樣，我越來越喜歡彈古箏。不論哪首曲子，或柔美或剛勁，都一樣動(dòng)人心弦，彈琴的過程就是一種享受啊！
我的生活樂趣作文 篇11
總有一種感動(dòng)，讓我哭泣時(shí)得到安慰；總有一種感動(dòng)，讓我失敗后懂得前進(jìn)；總有一種感動(dòng)，幫我找到自信；總有一種感動(dòng)…….,告訴了我什么是友誼與珍惜。它就是書籍。
看書是我的樂趣，有時(shí)會(huì)如癡如醉，甚至入迷。感動(dòng)時(shí)，會(huì)悄然淚下；氣憤時(shí)，會(huì)面紅耳赤的揮舞手臂…….，我仿佛被收取了靈魂，心甘情愿的服從著書籍的指揮。
有時(shí)，我趴在陽臺(tái)，看夕陽西下，余暉逝盡，天空變得深沉的、憂郁的藍(lán)，卻想到了書的世界。后來，我才恍然大悟，書與天空真的有幾分相似，這秒似奔馳的駿馬，下秒又沉入神秘的海底，總是那般神秘莫測(cè)，那么令人捉摸不透。
媽媽說我是一個(gè)書蟲。
有一次，我正在小心翼翼的吸鋼筆水，“滴答”一聲，一滴墨水落在了我心愛的書籍上，我愣了一秒，眼淚便洶涌的流了下來，媽媽忙過來說：“別哭了，別哭了，我來擦擦，看，擦干凈了，能看清了，好了��！”我雖然停止了哭泣，卻還是在日記里嚴(yán)厲的自責(zé)，那晚，我夢(mèng)到了一個(gè)可怕的景象：當(dāng)我如饑似渴的讀書時(shí)，一個(gè)蒙面人推門進(jìn)來，撕毀了我的書，我害怕極了，早晨起來，發(fā)現(xiàn)淚水已打濕我的枕頭。
我很愛看書，甚至有些瘋狂，但愛書的那顆心卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變，直到現(xiàn)在，我才似懂非懂的理解了讀書對(duì)我的意義：讀書就好比坐在陽臺(tái)上看日落，第一次，你并不能讀懂什么，但書讀百遍，其意自見嘛，哪怕只剩最后一縷霞光，我也要欣賞到最后，哪怕只剩最后一點(diǎn)文章，我也會(huì)攀爬到我所能理解的最頂端。
我的生活樂趣作文 篇12
我喜歡尋找，尋找自己想做的事，因?yàn)樵谖业霓o海里，這就是樂趣。
一天，爸爸帶我去溜冰場(chǎng)里溜冰，我聽到這個(gè)消息后頓時(shí)喜出望外，迫不及待地拿上溜冰鞋跟爸爸一起到溜冰館去。
來到溜冰館，這里人山人海，“蹭……蹭……”有一位女孩像燕子一樣從我眼前飛過；有二人一組交伴來來往往好像在跳舞，步步都很優(yōu)美；還有實(shí)習(xí)生穿著溜冰鞋在小心翼翼地挪動(dòng)；有的……他們?cè)谌巳褐衼砘卮┧�，技藝十分高超，這畫面使我眼花繚亂。我顧不了那么多，也換上了屬于自己的溜冰鞋，可是還沒有滑兩下呢，就摔了個(gè)四腳朝天，摔得屁股通紅，我又嘗試了一次，可是并沒有什么不同，屁股像紅蘋果一樣，看著就讓人心痛。一次接一次的失敗，后來我放棄了嘗試，心想：“本來想痛痛快快地玩一場(chǎng)的，卻沒想到弄得如此不堪，身負(fù)重傷，真是沒面子，顏面都丟光了”。 身后的溜冰教練看出了我的心事。教練安慰道：“小朋友，你是不是遇到了什么困難，沒關(guān)系的失敗是成功之母。不要放棄，我相信你一定能行！”教練安慰的話語使我鼓起了莫大的勇氣。要想獲得成功，就要不斷地嘗試。我看著溜冰館里的學(xué)員們的動(dòng)作，然后慢慢地一步一步學(xué)，首先彎著腰，身體忘前傾，幅度不要太大這就是溜冰的門道，于是我慢慢地學(xué)這個(gè)動(dòng)作，不一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了，我自由地溜著，于是滑去找爸爸向他炫耀，“我學(xué)會(huì)溜冰了！”我想高聲對(duì)全世界說：“我學(xué)會(huì)溜冰了！”
在小小的溜冰中我得到了自己的一份樂趣，一份真正的感悟。
我的生活樂趣作文 篇13
畫畫可以畫出一個(gè)人的心情，畫出生活的點(diǎn)滴，畫出一個(gè)人的人生。繪畫不僅培養(yǎng)修養(yǎng)，提高品味，還培養(yǎng)耐心和審美。
記得我上幼兒園的時(shí)候，很喜歡畫畫。每次上美術(shù)課，那天我都精神抖擻。每次老師把她的畫掛在黑板上，學(xué)生都畫得像，而我不是。我?guī)е鴮?duì)繪畫的熱情畫它。結(jié)果老師總是當(dāng)著全班的面夸我比她高超，讓我飛上天。當(dāng)時(shí)心情激動(dòng)澎湃！心里很開心。
我非常喜歡畫龍。在一次爺爺?shù)纳站蹠?huì)上，我畫了兩條龍，送給了爺爺。我花了一個(gè)小時(shí)工作。爺爺看到他們后笑得合不攏嘴，開心極了。他稱贊我是個(gè)孝順的孫女。我很開心！后來還畫了很多畫，參加了學(xué)校比賽，拿了二等獎(jiǎng)。其中我發(fā)現(xiàn)畫畫可以培養(yǎng)人的想象力、記憶力、觀察力、表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。一位非常優(yōu)秀的美術(shù)老師告訴我：“你的畫很好，但是如果你想繼續(xù)努力，你最好畫出像真的那樣的東西和人，那就更好了！”我高興地說：“好的，謝謝老師�！蔽矣X得畫畫有很多好處。感覺畫畫也能放松心情。當(dāng)你感到有壓力、煩躁、憤怒時(shí)，可以坐下來畫畫。但是，時(shí)間長(zhǎng)了，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的心情并沒有那么浮躁和壓抑。而孤獨(dú)的時(shí)候，畫畫就像我的朋友，和我分享生活的美好。
繪畫給我?guī)砹丝鞓�，給我的生活增添了無限的色彩。像朋友一樣，她幫我解決問題，是我的導(dǎo)師！
我的生活樂趣作文 篇14
書是知識(shí)的海洋，無邊無際；書是童話的天堂，就像仙境一樣；書，帶著迷人的美，讓我陶醉…
有句名言：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！笔堑模瑫藷o限的知識(shí)，讓我們認(rèn)識(shí)了這個(gè)多彩而精彩的世界。如果我們多讀書，我們就會(huì)富有。只有多讀書，才能獲取知識(shí)，讓我們從過去中學(xué)習(xí)，博聞強(qiáng)記。書里包含著人生的道理，教我們?nèi)绾巫鋈耍鲆粋�(gè)什么樣的人。我們也想“活到老，學(xué)到老”，這樣會(huì)讓自己更充實(shí)，更有才華。閱讀給我們帶來知識(shí)，這是閱讀的一大樂趣。走進(jìn)童話世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界是多么美好�？赐辍顿u火柴的小女孩》，你不禁感到同情，想伸出援手幫助她，陪她度過那個(gè)寒冷的平安夜；看完《丑小鴨》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在遇到不幸、挫折、困難的時(shí)候，只要你永不放棄，堅(jiān)持下去，最終會(huì)成長(zhǎng)為像文中丑小鴨一樣美麗的白天鵝。在童話國(guó)度里，你會(huì)感受到世界的奇妙，就像走進(jìn)了仙境，這是讀書的又一大樂趣。走進(jìn)詩詞散文的美景，會(huì)讓你深深陶醉，拋開一切煩惱煩惱，全心全意融入大自然�？赐辍蹲咸偬}瀑布》，眼前會(huì)出現(xiàn)一片生機(jī)勃勃的紫藤。他們頑強(qiáng)的生命力會(huì)讓你體會(huì)到生命的美好，感受到生命的長(zhǎng)河是無窮無盡的。這些美麗的風(fēng)景不僅讓你流連忘返，也讓你更加熱愛自然，熱愛世界。學(xué)習(xí)不是很大的樂趣嗎？
讀書會(huì)帶給你知識(shí)，帶你進(jìn)入仙境，讓你體會(huì)到大自然的美好。這是讀書最大的樂趣！朋友們，讓我們以書為友，享受閱讀吧！
我的生活樂趣作文 篇15
我非常熱愛運(yùn)動(dòng)，想時(shí)時(shí)刻刻都能運(yùn)動(dòng)，可是家里場(chǎng)地有限，所以我根據(jù)現(xiàn)有條件自創(chuàng)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——小場(chǎng)地“冰球”。
參賽隊(duì)員是我和媽媽，我們各自拿一根一手長(zhǎng)的棍子，又找了一個(gè)軟硬適中的小球，還在比賽場(chǎng)地——客廳兩頭設(shè)置了兩個(gè)大小相同的球門。比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，就是用棍子擊球，射進(jìn)一球得一分。防守也必須使用棍子，其他行為皆為犯規(guī)。
隨著比賽鈴聲響起，我和媽媽開始了激烈的比賽。我率先搶到了小球，向媽媽的球門發(fā)起了一波又一波猛攻。我左撥右扣，前推后拉。媽媽被我眼花繚亂的動(dòng)作騙過，我趁著一個(gè)空檔，我攻到媽媽的球門前，把球輕輕一送，小球瞬間滾進(jìn)了毫無防備的球門。“哦耶，進(jìn)球了！”我不禁歡呼起來。媽媽也不甘示弱，連連向我方球門發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。我沉著應(yīng)對(duì)，兩眼牢牢盯住小球，身子微微下彎，雙腿蹲成馬步，看到媽媽把球帶到我方球門前時(shí)，我迅速出擊，把球截了下來，打了媽媽一個(gè)猝不及防。我連連進(jìn)球，頻頻得分，媽媽被我打得落花流水。
當(dāng)然我也有大意的時(shí)候：我剛進(jìn)一球，正洋洋得意的時(shí)候，媽媽卻暗中卯足了勁，打出了一個(gè)快攻，在我毫無防備之時(shí)輕輕松松地將球溜進(jìn)了我方球門。盡管失了球，但是我毫不氣餒，最后以大比分獲得了勝利。
比賽結(jié)束時(shí)，媽媽已經(jīng)累得氣喘吁吁，我也是大汗淋漓，但是我心里卻覺得無比歡暢。
媽媽工作忙，不能常陪我玩。歡迎大家來我家玩，跟我大戰(zhàn)一場(chǎng)吧！
我的生活樂趣作文 篇16
我的樂趣有很多，比如畫畫、騎自行車、讀書等，但我最喜歡的還是釣魚。
有一年暑假，爸爸媽媽帶我去相城的陽澄湖釣魚。來到湖邊，只見水天一色，湖面上波光粼粼，蔚為壯觀。爸爸把漁具擺好后，就在釣線上綁好釣鉤，掛上誘餌，向遠(yuǎn)方拋去，頓時(shí)湖面上泛起了一圈圈漣漪。
過了好一會(huì)兒，魚漂終于有了動(dòng)靜，只見爸爸猛地一拉魚竿，兩條活蹦亂跳的小魚出現(xiàn)在了我的面前，我十分好奇，心想：一個(gè)魚鉤怎么能釣上兩條魚來呢？我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸用的是雙鉤。
我看見爸爸已經(jīng)釣上了十幾條小魚，就也想來試試。爸爸幫我把誘餌掛上，把魚竿遞給了我，我接過魚竿，用力一甩，時(shí)不時(shí)地把魚竿提起來，看看有沒有上鉤的魚。爸爸看見了語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“釣魚考驗(yàn)的是耐心，要等魚漂上下浮動(dòng)時(shí)，再把魚竿拉起來。”我聽了又重新再來，我先裝好誘餌，再使勁一揮，然后靜靜的等著，希望能釣上一條大魚。沒過多久，魚漂上下浮動(dòng)著，我用盡全身力氣，終于，功夫不負(fù)有心人，我釣到了一條十厘米左右的大魚。
時(shí)光飛逝，太陽從西邊落山了，我們也拎著戰(zhàn)利品滿載而歸。品嘗著媽媽做的紅燒魚，心里有種說不出的高興，因?yàn)槭亲约横灥降聂~，所以我覺得這頓飯比平時(shí)好吃多了。
釣魚不僅讓我知道了很多知識(shí)，而且更重要的是它給我?guī)砹嗽S多樂趣。
我的生活樂趣作文 篇17
你有樂趣嗎，是玩游戲，還是網(wǎng)上“沖浪”？我嘛
“有新書運(yùn)來了”聽到這消息，我立馬飛奔過來，像一架飛機(jī)一樣，行人都以為我是瘋子。我管它的呢。我沖過了書店，拿起幾本書看了起來，這兒的新書多極了，有《男生賈里全傳》、《愛的教育》、《老人與�！贰谄綍r(shí)沒事時(shí)，我總在看書，像書呆子一樣�！皩�(duì)不起，我們書店要關(guān)門，請(qǐng)顧客們快點(diǎn)�！卑�，時(shí)間好快呀，沒辦法，我只好放下書依依不舍地離開了。
書店不開門，上圖書館唄。雖然書不能和書店相比，但還是依舊能釣住我的“饞嘴”。
你問我為什么喜愛看書，因?yàn)闀腥h！每當(dāng)我打開書時(shí)，書里似乎有強(qiáng)大的磁石似的，我一下子被吸引住了，我的人也和書中是人物一樣，感覺自己好像進(jìn)了這個(gè)故事中間，感覺埃及也成為了書中人物，感覺自己好像能和書中的人物一起談話……
因?yàn)槲铱磿�、讀書所以我從書中學(xué)到了許多本領(lǐng)，如寫作手法，如何自衛(wèi)，大自然的奧妙…… 每次，老師問的問題，我?guī)缀醵贾溃幸淮�，老師找死黑板上寫一些題目，題目雖然不是很難，但是其中有一道難倒了一大片同學(xué)，同學(xué)面面相覷，不知道這道題。我就說：“這道題很簡(jiǎn)單，是一堆篝火。”老師公布了答案，果然如此。我的朋友說我是天才。我卻說：“世上沒有天才，我只是愛看書罷了！”
讀書是我是樂趣。
我的生活樂趣作文 篇18
書是人類進(jìn)步的階梯讀一本好書就是和許多高尚的人談話......千百年來關(guān)于書的名言數(shù)不勝數(shù)，我最喜歡了，因?yàn)樽x書既可以帶給我知識(shí)又可以帶給我無窮的樂趣。
在我不會(huì)識(shí)字時(shí)，我就總讓我奶奶給我講書上的，晚上我?guī)缀醵际锹犞适逻M(jìn)入睡夢(mèng)中的。漸漸的我會(huì)識(shí)字了，我就開始試著自己讀書了。可是我有許多字不認(rèn)得，還得問別人，我覺得很麻煩。從此我就把書放下不讀了。
轉(zhuǎn)眼間，我開始上小學(xué)了。會(huì)認(rèn)的字也比以前多了。我又開始拿起了書，認(rèn)真的讀了起來。漸漸的我喜歡上了書。隨著我年齡的增長(zhǎng)，我又從讀故事書改為了讀書和讀了。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來越多，讀的書也越來越多。我從書中也得到了許多的道理。不過，隨著我年級(jí)的增高，我讀書的也越來越少�？晌疫�是堅(jiān)持讀書，特別是晚上，在睡覺前，我總是要讀一讀書。多則一兩個(gè)小時(shí)，少則半個(gè)小時(shí)，睡覺時(shí)，我總能夢(mèng)到今晚所讀到的內(nèi)容。
有一天晚上，我讀的是《上下五千年》中的"秦始皇統(tǒng)一六國(guó)”的內(nèi)容。晚上睡覺時(shí)，我真的夢(mèng)到了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的情景。夢(mèng)到秦始皇站在戰(zhàn)車上手拿寶劍，正在統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬在戰(zhàn)場(chǎng)上嘶殺，我也仿拂身臨其境，親眼目睹了秦始皇統(tǒng)一六國(guó)稱霸天下的情景。直到我從夢(mèng)中醒來，剛才睡夢(mèng)中的情景還使我回味無窮。這也許就是書的魅力所在吧！
我愛讀書。
我的生活樂趣作文 篇19
學(xué)習(xí)能讓人忘記煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我字寫得不好，我也覺得不好�？墒俏以撛趺崔k呢？爸爸認(rèn)為我們應(yīng)該多練習(xí)書法。于是他從廣州帶了五本字帖。我看到他們的時(shí)候，他們很受傷，但是有一次，他們讓我覺得很好玩。
那天因?yàn)楸慌笥颜`會(huì)，總是很生氣，但是又放不出來。我想：我心里有氣�？赡軙r(shí)間久了肚子會(huì)爆炸！于是我開始思考解決自己煩惱的辦法。突然眼睛亮了：爸爸不是要我練字嗎？反正平時(shí)不想練，現(xiàn)在就練！我從五本書里挑了一本，認(rèn)真寫了起來。寫著寫著，心里的怒火漸漸消失了。他們都讓筆出云了。好像都是怕我的“法寶”——去研究。
學(xué)習(xí)無處不在。沒有，很多同學(xué)在班里一起學(xué)習(xí)，讓我覺得很開心。
我記得在語文課上，我們?cè)?3班，《一夜的工作》。課后我們練了一道題，說你對(duì)“花生不多，可以數(shù)清楚，好像沒有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加重量”這句話的理解。我們來討論一下花生是否增加了體重。同學(xué)們各有各的看法，有的說增加了，有的說增加了，有的說不確定。一開始我是站在不確定的一邊，但是仔細(xì)考慮之后，我是站在增加的一邊。因?yàn)榧ち业霓q論，我不想下課。
從此以后，每當(dāng)我遇到什么不開心的事情，就會(huì)想到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是煩惱和悲傷的天敵，可以增長(zhǎng)各方面的知識(shí)。希望大家都能熱愛學(xué)習(xí)。
我的生活樂趣作文 篇20
今年的《寒假作業(yè)》與往年相比實(shí)在是大不一樣。內(nèi)容更豐富了，畫面也顯得充滿了童真童趣，而且也多了一個(gè)版面，那就是寫字版面，給人一種耳目一新的感覺。
《寒假作業(yè)》其實(shí)是在寒假中對(duì)同學(xué)們功課的復(fù)習(xí)，以及對(duì)思維能力的提高。所以說，我們不要把《寒假作業(yè)》當(dāng)作一個(gè)負(fù)擔(dān)，要以正確的態(tài)度來對(duì)待它。在《寒假作業(yè)》中，我最喜歡的是猜謎和閱讀這兩個(gè)版面。每當(dāng)遇到這種題目時(shí)，我總會(huì)使勁地想，把問題弄懂。記得有一次，我把《寒假作業(yè)》的一道數(shù)學(xué)題目拿給弟弟，讓他做，他看怎么想也想不出來。最后還是我把那道題目做完，他看了以后連連點(diǎn)頭，我簡(jiǎn)直高興得不得了。
在閱讀篇，它給我講了很多的故事，有的驚險(xiǎn)萬分，有的充滿雅趣，有的遍布著濃濃的思鄉(xiāng)情，讓人感慨萬分。這好比一個(gè)故事大會(huì)，有講不完的故事，既好聽，又不乏味，讓你在這個(gè)故事的海洋里，不知不覺中領(lǐng)悟到其中的美妙。
今年《寒假作業(yè)》的新版面也讓我十分喜歡，這個(gè)版面是專門為那些寫字有點(diǎn)差的同學(xué)們打造的。別看它單調(diào)，但是每篇練字都會(huì)有一句名人名言，而且有書法欣賞。讓你可以和那些名人寫的書法相比較，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，來彌補(bǔ)自己的不足。
不管怎么說，今年的《寒假作業(yè)》與往年相比，不管是版面，還是內(nèi)容，都有很大的改進(jìn)，這些進(jìn)步體會(huì)最深的還是我們小學(xué)生。這就是我做《寒假作業(yè)》的樂趣。
我的生活樂趣作文 篇21
喜歡在晴朗的午后聆聽喜愛的樂曲，或舒緩，或激情。它們就像一個(gè)個(gè)神奇的小精靈，把我?guī)У搅硪黄瑢掗煹奶斓�，欣賞一幅幅靈動(dòng)的畫面……
戴上純藍(lán)的耳機(jī)，端坐在窗前，享受音樂帶來的樂趣，細(xì)心地捕捉每一個(gè)音符，組成一幅幅美妙的畫面，一幅接著一幅地在我腦海中浮現(xiàn)——
輕柔的樂聲，憂傷的情調(diào)，令我看到了月亮背后那縷淡淡的光束；復(fù)古的風(fēng)格，鮮明的節(jié)奏，將我?guī)е凉爬系某潜づc層層包圍的迷宮；絕望的情感，柔和的聲線，令我置身于耶路撒冷那慘不忍睹的廢墟……
不知從何時(shí)起，我愛上了音樂，學(xué)會(huì)了聆聽和欣賞，學(xué)會(huì)了感受。那些激情的音樂令我心潮難已，它們鮮明的節(jié)奏，時(shí)常讓我隨著旋律微微點(diǎn)頭或用手指敲擊桌面；那些柔情的音樂令我為之動(dòng)情，它們所散發(fā)出的淡淡憂傷，時(shí)常讓我不禁低頭緬懷。每首樂曲有著它自己獨(dú)特的魅力。
我喜愛音樂，喜愛它們神奇而又獨(dú)特的魅力，更敬仰創(chuàng)作者的付出。每一首歌曲都包含著創(chuàng)作者的心血。從作詞、作曲、再到演唱、合聲，哪一步不需要?jiǎng)?chuàng)作者的投入？哪一步不是嘔心瀝血的付出？而我們這些欣賞者的喜愛，正是創(chuàng)作者創(chuàng)作的動(dòng)力和原因。
我很高興我能擁有這個(gè)愛好，因?yàn)槊看纹肺兑魳�，一種快感油然而生，一種樂趣涌上心頭。
我的生活樂趣作文 篇22
我嘗到了創(chuàng)造的樂趣 創(chuàng)造使人類科學(xué)進(jìn)步，科學(xué)家們是靠創(chuàng)造和創(chuàng)新來發(fā)展科學(xué)的。愛迪生愛創(chuàng)造新東西，所以成了偉大的發(fā)明家。其實(shí)創(chuàng)造并不是一件困難至極的事，只要你善于觀察，善于思考，就能創(chuàng)造出新東西。
有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。
先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來�！胺D(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。 我又做了許多“翻轉(zhuǎn)人”，來到院子分發(fā)給小伙伴們，我們還玩起了看誰的“翻轉(zhuǎn)人”翻得遠(yuǎn)的游戲，玩得很開心。
這次我嘗到了創(chuàng)造的樂趣。既然發(fā)明創(chuàng)造有這么多樂趣，難怪愛迪生那么喜歡發(fā)明、創(chuàng)造新東西。
我的生活樂趣作文 篇23
學(xué)習(xí)，可以使人忘掉煩惱，找到快樂。
爸爸媽媽總是說我的字寫得不好，我也覺得不好�？墒窃撛趺崔k呢？爸爸認(rèn)為應(yīng)該多練字。于是他便從廣州帶來五本字帖，我一看見這些書頭就疼，可是有一次，它們讓我體會(huì)到了樂趣。
那天，我因?yàn)槭艿交锇閭兊恼`會(huì)，心里總有氣，但是發(fā)泄不出來。我想：心里有火氣，時(shí)間久了說不定肚子會(huì)炸呢！于是我就開始思考解決煩惱的辦法。突然我眼睛一亮：爸爸不是要我練字嗎？反正平時(shí)不想練，就現(xiàn)在練吧！我從五本書中挑出一本，認(rèn)認(rèn)真真地寫了起來。寫啊寫，心里的火氣漸漸地消失了。它們都讓筆趕到九宵云外去了。看來它們都怕了我這“法寶”——學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是無處不在的。這不，課堂上有許多同學(xué)一起學(xué)習(xí)，更讓我感到高興了。
記得那次上語文課，我們正上到13課《一夜的工作》，課后練習(xí)有道題，說說你對(duì)“花生米并不多，可以數(shù)得清顆數(shù)，好像并沒有因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)人而增加了分量”這句話的理解。我們一起討論花生米是否增加了分量，同學(xué)們各有見解，有的說增加了，有的說說增加，還有的說不能確定。我開始也是站在不能確定的這一邊，后來經(jīng)過慎重考慮，還是站到了增加這一邊，因?yàn)闋?zhēng)論非常激烈，所以我都不想下課了。
從此，我一遇到什么不開心的事都會(huì)想到學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)是煩惱、悲傷的天敵，而且可以增加各方面的知識(shí)，我希望所有人都能愛上學(xué)習(xí)。
我的生活樂趣作文 篇24
在一個(gè)人的一生中，有成功也有失敗。那次我學(xué)會(huì)游泳了，就是一次成功。
白市驛的天賜溫泉，我已經(jīng)不是只去過一次了，但次次都是帶上小弟弟小妹妹們才會(huì)帶的游泳圈。今天，我同樣是去白市驛的天賜溫泉，可行頭大不一樣：我?guī)Я擞斡剧R，目的，就是為了摘掉我頭上“旱鴨子”這頂帽子。
“學(xué)游泳簡(jiǎn)單，肯定簡(jiǎn)單！”我問了好幾位游得很歡的叔叔阿姨，他們都這樣說，看來，我不會(huì)游泳，不是游泳太難，是我沒有努力。我一邊想著，一邊把身上的游泳圈脫下來準(zhǔn)備游泳。因?yàn)闆]有人教我游泳，所以我索性自己摸索了起來。游泳得先過浮在水面這關(guān)，可我老是浮不起來：仰著吧，要沉；側(cè)著吧，要沉；擺動(dòng)著吧，要沉……經(jīng)過幾番吃水、嗆水我終于摸索出了不會(huì)下沉的好方法：深吸一口氣，臉朝下，就可以像一根木頭一樣浮在水上了。
終于學(xué)會(huì)浮在水面上了，甭提我多高興了，我一個(gè)勁的往前游，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……十分鐘過去了，我納悶了：游了這么久，二十米長(zhǎng)的溫泉池怎么還沒游完呢？雖然池水略有混濁，可大概的方向不會(huì)錯(cuò)啊，怎么會(huì)還沒有到岸呢？帶著疑惑，我站了起來，一看：才“狗刨”了一半的距離 ，離池邊還差得遠(yuǎn)呢！
因?yàn)槲覍?shí)在是不會(huì)游泳，所以不得不找一旁游得正高興的一位叔叔請(qǐng)教，那位叔叔滿臉愉快地開始教我。過了半個(gè)小時(shí)，我終于勉強(qiáng)有了蛙泳的樣子，拋棄了狗刨式的泳姿。我再一游——兩分鐘就游到了池邊。
我終于品嘗到了成功的樂趣。
我的生活樂趣作文 篇25
在大家眼里成功和失敗是一對(duì)反義詞，意義也大不相同。但是，如果你用心去體味，那么你將會(huì)發(fā)現(xiàn)成功和失敗其實(shí)是相依相伴的。
失敗，是成功之母。成功是在無數(shù)次的失敗中孕育而成的。成功的'滋味是甜的，感覺是快樂的；失敗的滋味是苦的，感覺是難受的。但沒有倍嘗失敗的苦澀，怎知成功的甜蜜？我問過哥哥：“成功和失敗，讓你選一樣的話，你會(huì)選什么？”哥哥笑答：“當(dāng)然會(huì)選成功！誰想承受失敗的痛苦啊？”
我又去問外公選什么，外公告訴我說，他什么都不選。我問他為什么，他對(duì)我說：“玉婷，一個(gè)人要想永遠(yuǎn)成功，一帆風(fēng)順那是不可能的，但是一個(gè)人也不會(huì)永遠(yuǎn)失敗，因?yàn)榭傆幸淮嗡麜?huì)成功。比如說：一個(gè)剛剛學(xué)會(huì)走路的小孩在學(xué)著自己一個(gè)人走。一不小心他摔倒了，但正是在一次次摔倒過程中，他漸漸學(xué)會(huì)了走路�！�
聽了外公的話，我沉思了片刻，終于明白了：成功與失敗就好比人學(xué)走路。只有摔倒了爬起來再走，你才能學(xué)會(huì)走路。
成功了值得高興，失敗了也不要?dú)怵H。因?yàn)榇煺郾旧砭褪且环N財(cái)富，只有學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，并且用心去品味，你就可以化失敗為成功的動(dòng)力，最終贏得勝利。
不要只向往著成功的快樂，害怕失敗的苦澀，而要從一次一次的成功中積累經(jīng)驗(yàn)，從一次一次的失敗中吸取教訓(xùn)，善于把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)結(jié)合才能真正地做自己的主人。
我要說：“成功固然令人欣喜，但失敗也并不可怕！能在失敗中站起來的人才是真正的贏家！”
我的生活樂趣作文 篇26
有些禮物是無形的，有些禮物是有形的，無形的禮物例如：愛、關(guān)心，雖然我的禮物是有形的，可是里面卻充滿了愛，讓我覺得這是世上獨(dú)一無二的。
在我九歲生日時(shí)，媽媽給了我一個(gè)禮物，是一個(gè)存錢盒，那個(gè)存錢盒真是可愛極了，是一個(gè)陶瓷做成的一頭乳牛，他有的粉紅色的牛角、短短的腿、淡淡的微笑，和龐大的身材，他被放在玻璃的柜子里，每次看到它，’彷彿都在對(duì)我微笑，好像在說：“快來！快來投錢��！”
那次的生日讓我有點(diǎn)驚訝，媽媽從來都不會(huì)送我生日禮物，我也知道媽媽送我存錢盒的用意，她要我好好的運(yùn)用錢，不要亂花零用錢，以前，我都會(huì)請(qǐng)媽媽給我一些硬 幣，我喜歡硬幣投進(jìn)去時(shí)那種聲音，使我好有成就感，好像做了一件好事，有時(shí)后假日時(shí)要去買早餐，不想拿皮包的錢，就會(huì)把存錢盒偷偷抱到地板上，道出一些銅 板，好讓我去買早餐，如果被爸媽知道，一定會(huì)被責(zé)罵，所我都偷偷的撈出一些錢。
自從有了那個(gè)存錢盒，生活就增添了許多“樂趣”，很多人都擁有豬公，可是我的卻是“牛公”，代表我的是和別人不一樣的。
我的生活樂趣作文 篇27
我喜歡讀書。不論是冬夏還是春秋，也不管是早晨還是夜晚我都喜歡讀書。不論是英語書還是作文書，也不管是奧數(shù)書還是童話書，都是我的最愛。
書，一個(gè)神奇的東西。它總會(huì)把我?guī)У礁髦虚L(zhǎng)跑不同的世界。它會(huì)把我領(lǐng)向時(shí)光逐道，讓我知道中華五千年的光榮歷史。它也帶領(lǐng)著我漫游世界旅游用地；帶我觀看海洋，研究太陽的秘密，走向童話世界。
每當(dāng)我不開心時(shí)，就會(huì)走進(jìn)我的小天地，書架里的書總會(huì)手舞足蹈我就會(huì)抽出一本，全神貫注地讀起來，讀完一本后，留下的只有回憶、想法和各種不同的感覺，而生氣、傷心早就跑到九霄云外了。
我像一只如饑似渴的小羊闖入芳菲的草地似的讀著書，書向我展現(xiàn)出一個(gè)絢麗多彩的世界。通過讀書我增長(zhǎng)了不少知識(shí)，我知道了十萬個(gè)為什么也知道了中華五千年；通過讀書我的寫作水平也提高了；每當(dāng)老師給我們出一個(gè)作文題目時(shí)，我總會(huì)大顯身手一翻。
在我的書群中，我比較喜愛奧數(shù)書，每當(dāng)我絞盡腦汁地想出一道奧數(shù)題時(shí)，我將喜悅?cè)f分，心中洋溢著勝利的溫泉。
這就是我的樂趣，我將繼續(xù)讀書，傲翔在書的海洋中。
我的生活樂趣作文 篇28
每個(gè)人的興趣都是不一樣的，有的喜歡集郵，有的喜歡畫畫，有的喜歡飼養(yǎng)小動(dòng)物，而我最喜歡傾聽大自然的聲音，觀賞大自然的美。
聽，那雨水的沙沙聲和雷公公的轟隆隆聲，交錯(cuò)在一起，組成了一支優(yōu)美的樂曲，讓人聽了神清氣爽；聽，那風(fēng)兒吹過的聲音和樹葉發(fā)出的嘩嘩聲，多么動(dòng)聽�。÷�，那浪花拍擊巖石的聲音，多么洪亮，不時(shí)濺起了一滴滴晶瑩的浪花。不一會(huì)兒，浪潮退下，海面有恢復(fù)了平靜，可以隱隱約約聽到海鷗的叫聲，真是太美了！聽，那活潑可愛的小鳥兒站在枝頭歡快地歌唱，嘰嘰喳喳，只有愛鳥的人才知道這樣的快樂。聽，那世間所有大自然的聲音交錯(cuò)在一起，只要你仔細(xì)，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)這里面的美……
看，那夕陽灑滿了海面，整個(gè)大海就披上了一件金光閃閃的華服，當(dāng)你漫步走在沙灘上，就能領(lǐng)略到這樣一種不可言傳，只能意會(huì)的美了；看，那蒼翠欲滴的茶葉遍布了整座山，那時(shí)，這座山就會(huì)變成綠色的海洋；看，那一朵朵潔白如雪的云朵灑滿了藍(lán)天，有點(diǎn)像一只只綿羊，在歡快地吃草，有的像一只小白兔，活蹦亂跳地跑來跑去，太淘氣了，有的像一團(tuán)棉花糖，饞得直流口水……
喋喋不休地說了我的樂趣，你的，可否說與我聽？
我的生活樂趣作文 篇29
我的榮幸是什么？哈，我的樂趣有很多種說法：唱歌、跳舞、集郵，但我覺得最有趣的還是拉手風(fēng)琴！
別看這四個(gè)無足輕重的字，很好玩的！
我一進(jìn)家門，一個(gè)金色的杯子就立在我對(duì)面的書柜上。紅座說：手風(fēng)琴一等獎(jiǎng)，華錦才藝杯。這是怎么回事？旁邊的榮譽(yù)證書上寫著：閻石在第二屆北京少兒鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴公開賽中獲得手風(fēng)琴少年組一等獎(jiǎng)。……怎樣？看，這是我平時(shí)幾千次訓(xùn)練的結(jié)晶。我的努力沒有白費(fèi)。這就是拉手風(fēng)琴的樂趣嗎？
寒冷的冬天，我拎著一個(gè)二十多斤的手風(fēng)琴，手在鋼琴旁邊飛來飛去。過了一段時(shí)間，身體不冷了。這就是拉手風(fēng)琴的樂趣。
每當(dāng)有客人來，爸爸都會(huì)喊：閻石，拉一段。拉完后客人會(huì)說：拉的好！不愧是一等獎(jiǎng)！聽著這些贊美，我甜甜地笑了。這就是牽手看鋼琴的樂趣！
學(xué)校要組織紅五月歌詠比賽，老師讓我陪。比賽結(jié)果一公布，我們班就獲得了第一名。所有的學(xué)生都說：閻石的貢獻(xiàn)在這里是不可或缺的！這就是拉手風(fēng)琴的樂趣！
這是我的榮幸！
我的生活樂趣作文 篇30
俗話說“書有其金屋，書有其顏如玉。”讀書不僅讓人流電，更讓人生活中多了樂趣和歡笑。古往今來，閱讀已經(jīng)成為人們最重要的事情。例如，周恩來總理說：“為中華之崛起而讀書�！惫湃酥粫�(huì)打仗，不懂讀書。雖然他們?yōu)閲?guó)家做出了巨大的貢獻(xiàn)，但他們不得不說出閱讀的重要性。
小時(shí)候整天就知道玩，根本不知道看書。久而久之，我長(zhǎng)大了，漸漸明白了讀書的重要性。我翻開歷史教科書，詩人在那屈辱的歲月里，悲憤交加；鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)；甲午戰(zhàn)爭(zhēng)；南京大屠殺；火燒圓明園。一段屈辱的時(shí)期；歷史的恥辱；獨(dú)特的歷史讓我明白了歷史的過去和過去的苦難。知道這一切都是因?yàn)樽x書，我才能明白讀書的趣味。站在玉海樓門口望長(zhǎng)城，長(zhǎng)城像一條長(zhǎng)龍，橫亙大興安嶺，守護(hù)著這一巨大的財(cái)富。它，更標(biāo)志著中國(guó)幾千年的興衰。從清朝修長(zhǎng)城，從敵兵入侵長(zhǎng)城到朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)。一次又一次，長(zhǎng)城見證了一個(gè)又一個(gè)故事。它就像一個(gè)電影演員，重演著中國(guó)的興衰。
詩人寫了將流傳千古的名篇。“學(xué)海無涯，造舟不正”這個(gè)道理，因?yàn)樽x書真的是一種樂趣。
我的生活樂趣作文 篇31
媽媽為了表揚(yáng)我暑假里的出色表現(xiàn)，決定帶我去釣魚。
一大早我們歡聲笑語，向著釣魚島出發(fā)了。到了釣魚島，只見天連著水，水連著天，水天一色，遠(yuǎn)望東方即將升起的太陽，真令人心曠神怡。
媽媽幫我放好魚線，拿出一個(gè)裝泥土的小瓶子，我大吃一驚，忙問媽媽：“難道魚是吃泥土的嗎？”媽媽不禁笑出了聲：“哈哈，傻丫頭，你看仔細(xì)了啊，這泥土里可藏著許多的紅蚯蚓呢！魚最喜歡吃蚯蚓了！”“哦�！蔽也缓靡馑嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。
開始釣魚了。我學(xué)著媽媽的樣子把魚餌拋向遠(yuǎn)方。一分鐘，兩分鐘，五分鐘過去了，卻一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒有，我不耐煩地叫起來：“魚怎么還不上鉤��？”媽媽撲哧一聲笑了起來：“釣魚是要有耐心的，像你這樣怎么能釣到魚呢？”聽了媽媽的話，我又一次不好意思起來，心里在想：妍妍啊妍妍，你得有點(diǎn)耐心，你一定能釣到魚的。五分鐘，十分鐘過去了，功夫不負(fù)有心人，我的浮標(biāo)動(dòng)了一下，我猛地一提魚線。哈，一條大魚上鉤了�？晌覄偘阉系剿叄舶鸵凰�，又鉆到河里去了。正當(dāng)我大汗淋漓的時(shí)候，媽媽見到我的狼狽相，趕忙來幫忙。一條大魚終于被我們拖上了岸。
太陽親吻著西邊的大地，我和媽媽帶著我們的“戰(zhàn)利品”依依不舍地離開了釣魚島。
我的生活樂趣作文 篇32
我的樂趣是什么？哈!要說起我的樂趣，那就很多了：唱歌、跳舞、游泳……，但是我最喜歡的樂趣還是設(shè)計(jì)，就是那種想設(shè)計(jì)什么就設(shè)計(jì)什么，不局限于一定的格式。我很喜歡這種隨心所欲的設(shè)計(jì)——時(shí)裝、裝飾……
那種樂趣，恐怕只有我自己才能深深體會(huì)得到其中的奧妙！
設(shè)計(jì)是我減輕學(xué)習(xí)壓力、釋放煩惱的一種方式。每當(dāng)學(xué)習(xí)累了或遇到煩心的事兒，我就會(huì)打開我的設(shè)計(jì)本，先看看以前的設(shè)計(jì)作品，然后再去創(chuàng)作新作品。當(dāng)然，在我十分高興的時(shí)候，我也會(huì)去設(shè)計(jì)新的作品。
我已經(jīng)將設(shè)計(jì)當(dāng)作是我生活中不可或缺的一部分。平時(shí)沒事，翻看著設(shè)計(jì)本時(shí)，我能根據(jù)上面的作品得知哪天我是煩惱的，哪天我是快樂的；又能知道為什么煩惱？為什么快樂？看著自己的設(shè)計(jì)，想想曾經(jīng)的煩惱，那是多么不值得一提的事啊！想想自己曾經(jīng)的不應(yīng)該，那是多么羞愧�。∠胂牒屯瑢W(xué)們郊游時(shí)的快樂時(shí)光，又是多么讓人回味無窮！
我喜歡設(shè)計(jì)。在這小小的設(shè)計(jì)本中，記載著我多少喜怒哀樂！它將伴隨我成長(zhǎng)。
這就是我的樂趣——設(shè)計(jì)。
我的生活樂趣作文 篇33
在人們的業(yè)余生活中，各有所好，各得所樂。我的樂趣就是沉浸在書海里，吮吸知識(shí)的甘露。讀書是我最大的樂趣。
上了小學(xué)后，我讀過的書不計(jì)其數(shù)，比如說：《愛的教育》、《老人與�！贰ⅰ吨腥A上下五千年》……記得那一次，才是我喜愛上了讀書。
那天放學(xué)后作業(yè)很少，不到半小時(shí)就寫完了，我無所事事，就想：想在干什么好呢？和同學(xué)玩，打擾他們；拉小提琴，太乏味，心里突然想起一件事——讀書。我立刻跑到書櫥拿出一本書《中華上下五千年》，看著書名，就感覺它很神秘。
我又跑回屋子津津有味地看著，左手拿書，右手拿筆記下好詞好句。讀完后，我還在筆記本上寫下讀書感受。就這樣堅(jiān)持了兩個(gè)月，我的語文知識(shí)大量增加。我在任何時(shí)間，任何地點(diǎn)都會(huì)讀書，就連上廁所也不放過，坐在馬桶上如饑似渴得讀著。
功夫不負(fù)有心人，在學(xué)期到了中轉(zhuǎn)站是，北大附中網(wǎng)校進(jìn)行了一次語文驗(yàn)收，考的全是文學(xué)積累。這次我已以滿分的成績(jī)進(jìn)入了精英班，不像上次一樣考了35分。
現(xiàn)在，我一直堅(jiān)持著這個(gè)習(xí)慣，它已經(jīng)成為我每天生活中必不可少的一件事。讀書，它不但讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí)，而且豐富了我的課余生活。
讀書就是我最大的樂趣。
我的生活樂趣作文 篇34
最近經(jīng)常下大雨，同學(xué)們不能在操場(chǎng)上玩，于是每個(gè)同學(xué)帶的雨傘成了我們最喜歡的玩具。
我們可以拿傘來打仗。一把傘可以充當(dāng)所有武器，比如撕彈槍、狙擊槍、大砍刀、寶劍、機(jī)關(guān)槍以及大錘等等。課間，大家聽到的都是“碰，看槍！”“來，吃我一刀！”、“嗖嗖嗖，亮劍。”“突突突，去死吧�！蔽叶阍趬竺�，突然一躍，“嘣”地開槍，敵人被我準(zhǔn)確命中。我趕緊沖了下去，揮砍補(bǔ)刀，頓時(shí)，水花四濺，像煙霧彈一樣，敵人看不見我。這樣，一把普通的雨傘成了我們千變?nèi)f化的武器，比我們平時(shí)用手比畫的槍好玩多了。
傘可不只有打仗一種玩法，還是我們的曲棍球桿呢。不過只有長(zhǎng)柄的雨傘才是一個(gè)合格的球桿。我們把傘倒過來拿，用幾張紙揉成團(tuán)，用透明膠粘起來，這樣一個(gè)簡(jiǎn)易曲棍球做好了。我們的球門是地上的一條線，球過線就算進(jìn)球。我舉起“球桿”瞄準(zhǔn)，“嗖”地一聲揮了下去，一個(gè)漂亮的弧線球，歐耶，球進(jìn)了！
以前很討厭下雨天，總覺得晴天才好玩，現(xiàn)在看來，下雨天也不錯(cuò)嘛，也能找到很多樂趣呢！
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