明燈作文600字八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的明燈作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
明燈作文600字 篇1
爸爸是一個(gè)普普通通的生意人，文化基礎(chǔ)不是很深。但是，他為了我的學(xué)習(xí)，每天工作回來(lái)都要走進(jìn)我的書(shū)房，陪我寫(xiě)作業(yè)、看書(shū)，順便也給自己”充充電“。他常對(duì)我說(shuō)：”爸爸小的時(shí)候，生長(zhǎng)在農(nóng)村，家庭條件不是很好，每天都要做農(nóng)活，能讀書(shū)學(xué)習(xí)的時(shí)間太少，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，覺(jué)得生活中需要用到知識(shí)的地方太多了，知識(shí)實(shí)在太重要了。你們現(xiàn)在生活條件好了，有的是時(shí)間，要多看書(shū)、多學(xué)習(xí)，用知識(shí)充實(shí)自己�！�
剛上三年級(jí)的時(shí)候，老師給我們布置了一篇作文，作文的題目是《我最熟悉的一個(gè)人》。回家以后，我坐在書(shū)桌前，抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻——————團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知道從什么地方下筆。爸爸走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：”你平時(shí)看的書(shū)太少，要多留意身邊的人、物和事。其實(shí)這個(gè)題目很好寫(xiě)，比如說(shuō)你寫(xiě)弟弟，可以抓住他的頑皮呀，可愛(ài)呀等特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)�！拔衣�(tīng)了爸爸的提示，我就有話寫(xiě)了。我的這篇作文還被老師在班上當(dāng)成范文讀給同學(xué)們聽(tīng)了呢！
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試沒(méi)考好，拿著試卷垂頭喪氣地走進(jìn)家門(mén)，爸爸看我這幅模樣，連忙問(wèn)道：”怎么了？這么無(wú)精打采的樣子�！拔野咽种械脑嚲砟媒o他看，他反而微笑地對(duì)我說(shuō)：”這一次沒(méi)考好，沒(méi)關(guān)系，’失敗乃成功之母‘，只要努力，下次一定能考好�！八屛易聛�(lái)，給我認(rèn)真的講解錯(cuò)題，直到我完全掌握。
在學(xué)習(xí)上，我遇到難題，會(huì)和他一起討論，思考題目。有好玩的事，好看的書(shū)都會(huì)和他分享。
多年來(lái)，爸爸對(duì)我的關(guān)懷無(wú)微不致。爸爸，您永遠(yuǎn)是我心中的那盞明燈。
明燈作文600字 篇2
古人云：“古之學(xué)者必有師。師者，所以傳道受業(yè)解惑也�！苯處煛乔啻旱缆飞系囊槐K指路明燈。在教師的帶領(lǐng)下，懷揣著夢(mèng)想的青春，勇往直前。
尊師重教乃中國(guó)傳統(tǒng)美德之精華。師同于父母，父母予以血肉之軀，而師予以生命之魂。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉，報(bào)得師之恩？
師之明燈在于重教。一年之計(jì)，莫如樹(shù)谷；十年之計(jì)，莫如樹(shù)木；終生之計(jì)，莫如樹(shù)人。百年之計(jì)，教育為本。重教之目的，在于培養(yǎng)少年，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。孟子年少之時(shí)，孟母三遷，為的只是重視孟子的教育。一代圣人，儒學(xué)宗師，千古留名，造就這位圣賢之處在于重教。國(guó)家之興，在育人才；人才之興，在重教育；教育之興，在于從師。
師之明燈在于從師。三人行，必有我?guī)熝桑瑩衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之。師乃傳道授業(yè)解惑者，無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，師之所存，在于道之所存也。楊時(shí)程門(mén)立雪，求學(xué)心切，從師心切，而能立門(mén)候之，可見(jiàn)其從師之禮。楊時(shí)謙沖自牧，虛心求教，此乃從師之典范，應(yīng)為吾輩之所學(xué)，學(xué)其從師，學(xué)其尊師。
師之明燈在于尊師。國(guó)將興，必貴師而重傅，貴師而重傅，則法度存。尊師乃一個(gè)民族文明之標(biāo)志。顏回對(duì)其師孔子尊敬有禮；彭德懷身著便服接見(jiàn)老師。一日為師，終生為父。古之圣賢，今之偉人，無(wú)一不尊師敬師。師則愛(ài)生如子，此情此景，莫不感人。尊師之禮，在于心生感激，師乃精神之父母。
重教，從師，尊師乃青春之養(yǎng)分。就像春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，滋潤(rùn)小草茁壯成長(zhǎng)；就似陽(yáng)光灑滿在枝頭，溫暖樹(shù)木蓬勃茂盛；就如大地養(yǎng)育世間萬(wàn)物，滋養(yǎng)萬(wàn)物生氣盎然。
青春是用永恒的執(zhí)著和不滅的希望在黑暗中踏出的一條大道，教師作為一盞指路明燈，引領(lǐng)青春的步伐，邁向勝利的前方。
明燈作文600字 篇3
晚上，天已經(jīng)黑透，微風(fēng)輕輕地吹拂著，天上的星星閃爍著光芒，正是放孔明燈的大好時(shí)機(jī)！
我邀上小伙伴朱昱杰，和媽媽一起，帶著孔明燈來(lái)到小區(qū)里一個(gè)空曠的地方，撐開(kāi)孔明燈。這個(gè)孔明燈“身體”非常大，高約一米，像一個(gè)又大又長(zhǎng)的紅燈籠。它的底部由一根圓形的藤條撐著，露出一個(gè)大大的圓口，口上有一個(gè)擺成十字形的鐵架子，架子上固定著一個(gè)方方正正的蠟塊。
開(kāi)始點(diǎn)火！媽媽拎著孔明燈，我與朱昱杰一起用打火機(jī)點(diǎn)燃蠟塊的四個(gè)角，可是，老天似乎是和我們過(guò)不去，風(fēng)一下子大了起來(lái)，剛點(diǎn)燃的火苗就給吹滅了。沒(méi)辦法，重來(lái)！我們這次采用“人墻戰(zhàn)術(shù)”，三入圍得緊緊的，不讓風(fēng)吹進(jìn)來(lái)，果然成功了。藍(lán)色的火焰慢慢躥了上來(lái)，火光映紅了孔明燈，也映紅了我們的臉。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，藍(lán)色的火焰越躥越高，漸漸地變成一團(tuán)大火球，藍(lán)藍(lán)的火光甚至有些發(fā)綠了。熱氣為我們驅(qū)散了寒冷，四周都是暖暖的。媽媽見(jiàn)孔明燈內(nèi)脹滿了熱氣，圓嘟嘟的，在手中一晃一晃的，有點(diǎn)兒搖搖欲飛的感覺(jué)，便說(shuō)：“我們把手松掉，看看它能不能飛起來(lái)！”朱昱杰贊成，我卻有些擔(dān)心，生怕飛不起來(lái)會(huì)弄壞孔明燈。最后，我們還是依依不舍地把手松開(kāi)了�？酌鳠粝仁锹仙艘稽c(diǎn)點(diǎn)，又迅速歪歪扭扭地向邊上滑行了一段，搖搖欲墜，嚇得我和朱昱杰連忙跑過(guò)去，生怕孔明燈掉下來(lái)燒壞了。終于，孔明燈像個(gè)剛剛學(xué)步的嬰兒，搖搖晃晃，飄飄悠悠地升上了天。
我面朝孔明燈鄭重地許下心愿，孔明燈升到高空中，像一顆星星，閃爍著耀眼的光芒，載著我的心愿，越飛越高……
明燈作文600字 篇4
每個(gè)人心中都有一盞明燈，點(diǎn)亮這盞明燈的是某個(gè)人或某件事。點(diǎn)點(diǎn)燈火，微不足道，如那跌入黑夜里的一顆顆毫不起眼的星星。但是，每一顆星星卻又是與眾不同，即使再微弱卻仍會(huì)散發(fā)光芒，照亮著夜歸人回家的路。
那是一個(gè)夜晚，一個(gè)漆黑得伸手不見(jiàn)五指的夜晚。我騎著自行車，飛馳在回家的路上。拐進(jìn)一條巷子時(shí)突然蒙住了！平時(shí)燈火通明、喧鬧鼎沸的巷子，此時(shí)卻黑不見(jiàn)底、寂靜無(wú)聲，我如同瞬間掉進(jìn)了一個(gè)深不可測(cè)的黑洞頓時(shí)害怕得汗毛倒豎、雙腿直打哆嗦，猜想一定是停電了！此時(shí)的我，強(qiáng)迫自己去想一些其他的事情，因?yàn)橹挥蟹稚⒆⒁饬Σ庞杏職庾咄赀@條寂靜黧黑的巷子�？墒窃绞呛ε戮陀X(jué)得路越漫長(zhǎng)，平時(shí)十幾分鐘的路程此時(shí)感覺(jué)一直走不到盡頭。就在我感到無(wú)望的時(shí)候，眼前突然出現(xiàn)了一點(diǎn)亮光，我不禁欣喜若狂，拼命的踩著自行車向著亮光奔去。近了，更近了！這時(shí)我發(fā)現(xiàn)大約每隔十來(lái)米就有一盞小蠟燭，一直延伸到巷子的盡頭。那一盞盞明亮的蠟燭仿佛變成了火焰的精靈驅(qū)散了我心頭的恐懼，照亮著我回家的路。我心頭一暖，不再害怕。行走在燭光里，感覺(jué)自己被溫暖燭光包圍著。我知道這蠟燭不是自己燃起來(lái)的，而是有人將它點(diǎn)亮，放在路邊照亮著夜歸人回家的路�？傻降资钦l(shuí)呢？我不禁疑惑而又感激的猜想。突然，我看見(jiàn)一個(gè)佝僂的背影正蹣跚著往前走。走進(jìn)一看，竟是我樓下的那位環(huán)衛(wèi)老奶奶，我頓時(shí)怔住了！回想起平時(shí)她一張廢紙也要收好用來(lái)賣錢的的吝嗇小氣，一下還真的沒(méi)回過(guò)神來(lái)。這時(shí)老奶奶回過(guò)頭笑呵呵的說(shuō)：“這烏漆麻黑的，把路照亮一下，你們回來(lái)免得摔跤。”微弱的燭光照得老奶奶的臉龐朦朧卻慈祥，
一路通明的燭火，照亮著我回家的路，護(hù)送著我平安回家。當(dāng)我再回頭時(shí)，老奶奶瘦瘦的身影還在燈火中忽明忽暗。
這世間，每個(gè)人心中都有一盞散發(fā)著光亮溫暖的明燈。而我，一直記得那個(gè)夜晚，那些燃燒的蠟燭，那個(gè)平時(shí)吝嗇卻帶給夜歸人溫暖和光亮的老奶奶。
明燈作文600字 篇5
尚未踏入社會(huì)的我們，有時(shí)總會(huì)面對(duì)眼前的事物無(wú)法選擇，需要一盞明燈去引領(lǐng)我們走上正途。生活中，父親的話就像一盞明燈，照亮我前進(jìn)的道路。
“去買幾包面回來(lái)！”父親在廚房里喊道。我興沖沖地跑到超市買完面，付了錢跑回了家中。父親從廚房里走出來(lái)，我將面和找回來(lái)的零錢給他，徑直走向臥室，重新看起了書(shū)。
“這錢不對(duì)�。≡趺炊嗔�10塊��！”父親在客廳喊道。我快步來(lái)到客廳，只見(jiàn)父親一次次的點(diǎn)著找回來(lái)的錢，確認(rèn)真的多了10塊，就讓我送回去。
我看了看他說(shuō)：“為什么？這10塊錢還能干許多事呢！落了個(gè)大便宜不撿？”父親聽(tīng)后，語(yǔ)氣變了：“做人要講誠(chéng)信，怎么能因?yàn)檫@種小便宜玷污了自己的靈魂？快，給我還回去！”
我走在送錢回來(lái)的路上，心想：是��！誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人多么重要啊，怎么能因?yàn)檫@種錢財(cái)而玷污自己的靈魂！父親的這句話就像一盞明燈，帶領(lǐng)我走向光明……
“他怎么可能語(yǔ)文考得這么高，肯定作弊！”
“是啊，是��！”我坐在座位上聽(tīng)到這些話時(shí)，心中的委屈不禁油然而生。
放學(xué)了，我飛一般的跑回了家。父親看我滿臉的不高興，就坐下來(lái)問(wèn)我：“怎么回事，耷拉著個(gè)臉？”我把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了一遍。
父親平靜地說(shuō)道：“不要太過(guò)于注意別人的眼光，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”我聽(tīng)了以后，滿天的烏云消散了，一輪陽(yáng)光照進(jìn)了我的心田。是啊，走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
父親的話猶如一盞明燈，在黑暗的時(shí)候照亮我前進(jìn)的道路；在我迷茫的時(shí)候?yàn)槲抑该髑斑M(jìn)的方向；在獲得成績(jī)驕傲的時(shí)候給我警醒……
明燈作文600字 篇6
恩師，我心靈的明燈十幾年的求學(xué)生涯中，我遇上了好幾位可敬可親的老師。
他們用自己的知識(shí)和人生處事哲理告訴了我很多，其中讓我記憶猶新，在人生的十字路口為我指明方向的XXX老師。曾記得，在那黑色的七月，我高考發(fā)揮失常，落選了。這一噩耗傳來(lái)，徹底擊碎了我十年寒窗的求學(xué)夢(mèng)，無(wú)奈之下，懷著悲痛的心情，邁著沉重的腳步，依依不舍的離開(kāi)了校園。
回到家中，我整天沉默在失落迷惘之中，任隨命運(yùn)的擺布。這時(shí)的我，傷心悲痛，好比斷線風(fēng)箏，猶如孤雁一只，不知何去何從。正當(dāng)我在黑色的人生路口徘徊時(shí)，我心中忽然一亮，走，找我XXX老師去。找到老師，我傾訴了我的全部心聲，講了復(fù)讀的想法。老師加重語(yǔ)音告訴我：“有沒(méi)有信心，過(guò)去的一年你盡至最大努力沒(méi)有，如果要復(fù)讀就必須開(kāi)足馬力�！被氐郊抑�，我暗下決心：破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，讀書(shū)，別無(wú)選擇。但當(dāng)時(shí)家庭貧困，我爸猶豫了半天，然后帶著我到老師家商討了許久，后來(lái)，我爸發(fā)話了：“孩子，去讀，供給不起你是我的責(zé)任，學(xué)不好，考不上，是你的責(zé)任�！睆拇耍叶昧恕柏�(zé)任”的真諦，于是我?guī)е?zé)任重返校園。在學(xué)習(xí)的“責(zé)任”中，我深深的體會(huì)到：師恩似海，浩瀚無(wú)邊，xxx老師您是我人生藍(lán)圖的總設(shè)計(jì)師，為迷惘的我，指明了前行的方向，為我找到了適合的人生坐標(biāo)，您用加減乘除計(jì)算著我的未來(lái)。我更深刻的體會(huì)到：父愛(ài)如山，高大巍峨，父愛(ài)深邃，偉大而純潔，不圖回報(bào)。
如今，我大學(xué)畢業(yè)走上了工作崗位。每當(dāng)我在工作中，生活上遇到什么風(fēng)雨，總會(huì)有我父親鼓勵(lì)我，我的老師幫助我。
Xxx老師就向航標(biāo)燈一樣，為我引航，當(dāng)我迷惘的時(shí)候，他用心點(diǎn)燃我心靈的明燈。
這時(shí)，我便會(huì)重振其鼔，乘風(fēng)破浪。有一偉人說(shuō)：“二十年前，你是我的老師，二十年后，你是我的老師，將來(lái)，你仍然是我的老師”。
在此，我要大聲的說(shuō)，XXX老師，你永遠(yuǎn)是我的`老師，你永遠(yuǎn)是我的恩師，你永遠(yuǎn)是我心靈的明燈！
明燈作文600字 篇7
關(guān)愛(ài)，像疲倦時(shí)的一杯濃濃的、溫情的咖啡；關(guān)愛(ài)，也像雪地里的一絲溫暖的陽(yáng)光；關(guān)愛(ài)，又像傷心時(shí)的一句輕聲的安慰。關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在。
在剛剛到山青的第一天，我們興高采烈地跑到宿舍，選好小床。教官讓我們給被子套被罩，天那！我最煩的就是套被罩，在家就套得一團(tuán)糟！弄好被子被罩亂，弄好這里那面亂！怎么辦？怎么辦？真是叫天天寫(xiě)一件人們相互關(guān)愛(ài)500字。
不應(yīng)，叫地地不靈呀！我看見(jiàn)刑夏鈺干得不錯(cuò)，想請(qǐng)他幫忙，但以前我倆出現(xiàn)過(guò)小別扭，要是不理我，多沒(méi)面子！可大家都自管自的忙著自己的事兒，誰(shuí)還管我？完了！完了！我的眉頭擰成一個(gè)疙瘩，天氣熱，又加上著急，汗珠從臉頰流了下來(lái)，急得臉紅脖子粗，教官又快讓站隊(duì)了！
怎么辦呢？
在這緊急關(guān)頭，耳邊出現(xiàn)了一句熟悉而又響亮的聲音：“張鈺海，我來(lái)也！”扭頭一看，正是邢夏鈺�！拔摇也挥媚銕兔Α蔽倚呃O了，但邢夏鈺卻走了過(guò)來(lái)：“沒(méi)事兒，咱倆是哥們兒，我?guī)湍悖 薄班忄忄狻卑残咆┮矎纳箱佁讼聛?lái)，李志平也來(lái)了。我不敢相信這是真的，朋友都紛紛來(lái)幫我！啊！一股暖流涌上心頭，心里有說(shuō)不出的感受！ 李志平說(shuō)：“張鈺海，我抓著頭，你抓那頭，千萬(wàn)別松手哦！”邢夏鈺把拉鏈拉開(kāi)，安信丞調(diào)皮的舉著杯子說(shuō)：“看我的超級(jí)無(wú)敵？泰山壓頂？！”他把被子扔了過(guò)去。我又說(shuō)：“進(jìn)了！安信丞的球進(jìn)了！”邢夏鈺他們又把被子展開(kāi)，分別讓我和李志平抓住一頭，接著把拉鏈拉死，抖了抖，又幫我疊被子。一個(gè)嶄新的被子出現(xiàn)在我們眼前。我們不約而同的說(shuō)：“嘿！這個(gè)被子真漂亮！”我們哈哈大笑起來(lái)。
我常常問(wèn)自己關(guān)愛(ài)到底是什么，隨著年齡的增長(zhǎng)，我得到過(guò)不同的答案。但是通過(guò)這件事，我終于明白，關(guān)愛(ài)，就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
所以，關(guān)愛(ài)，無(wú)處不在！
明燈作文600字 篇8
每當(dāng)?shù)礁赣H節(jié)。我記憶里都會(huì)回想出以前跟爸爸生活的日子。有時(shí)說(shuō)爸爸是我的指路明燈，是我學(xué)習(xí)的榜樣。在我的記憶里，“爸爸”這個(gè)詞占據(jù)了很大的空間，因?yàn)榘职帜俏移＞霑r(shí)的“沙發(fā)床”，危險(xiǎn)時(shí)的“保護(hù)墻”，迷惘時(shí)的“導(dǎo)航燈”。
一天晚上，我們一家三口正在看電視。我覺(jué)得不好看，就索性把腳下的小木板凳放在頭上拋來(lái)拋去地玩。爸爸您曾幾次告誡我說(shuō)這太危險(xiǎn)。可我根本就沒(méi)把您的話放在心上，繼續(xù)玩凳子。結(jié)果，爸爸的預(yù)料之中的事情還是發(fā)生了。木板凳砸到了腳上，趾甲碎了，血不停地往下流。我不敢看那地板上的血，只能以放聲大哭的方式來(lái)發(fā)誓我自己的痛苦。您抱起我邊往醫(yī)院趕邊安慰我：“格格，不用怕，沒(méi)事的，咱到醫(yī)院就沒(méi)事了!”趕到醫(yī)院時(shí)候您早已氣喘吁吁，滿身大汗了，可是您還是一遍又一遍地鼓勵(lì)我：“沒(méi)事的，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)�！蹦菚r(shí)我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，并不只是因?yàn)槟_痛，更是因?yàn)槟膼?ài)啊!
爸爸您跟別人的爸爸不一樣，您有您自己的教育方式，不像別的同學(xué)的家長(zhǎng)，忙著給自己的兒女施加壓力，給他們報(bào)文藝班、輔導(dǎo)班。您只是讓我學(xué)好我該學(xué)的感興趣的東西，好好做人就行了。您常常帶著我去公園玩，呼吸一些新鮮空氣，認(rèn)識(shí)一些在老家沒(méi)見(jiàn)過(guò)的奇花異草。
爸爸您希望我做一個(gè)有良好品行的人。記得有一次在公交車上，一位老奶奶上車了，車子開(kāi)得東倒西歪，您連忙讓位給她。我扯了扯您的衣服，小聲說(shuō)：“算了吧，這兩個(gè)座位是我們等了好久才等到的，還有那么遠(yuǎn)的路程，就這么讓給她，太可惜了�！蹦鷽](méi)有回答，只是微笑著把位子讓給了老奶奶。下車之后，你才對(duì)我說(shuō)：“老奶奶年紀(jì)大了，行動(dòng)不方便，我們應(yīng)該尊重老人，來(lái)保持我們應(yīng)有的美德-----老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。
您給我的世界充滿了溫暖;您給我的世界充滿了歡笑;您給我的世界讓我保持了應(yīng)有的美德。謝謝您，爸爸，謝謝您給了我這樣一個(gè)世界。
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