關(guān)于回眸的作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的關(guān)于回眸的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于回眸的作文1
有一種愛(ài)叫呵護(hù)，有一種情叫期望。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，我回望身后的一串串腳印，心中不禁泛起圈圈漣漪，我明白，流逝的才是最珍貴的。
成長(zhǎng)回眸中，有一種愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下，支撐著我的天空�！稗Z隆隆”，一聲巨響凝固了我的思維，抬頭望著小傘下的奶奶，她的臉上寫(xiě)滿了堅(jiān)毅，天上烏云密布，大雨傾盆，陰暗的天下，狂風(fēng)肆虐無(wú)阻，呼嘯在我的身邊，風(fēng)把雨傘吹得東搖西晃，可是無(wú)雨打在我的衣衫，奶奶咬緊牙關(guān)，緊握著傘把沉著冷靜臉上仍然寫(xiě)滿堅(jiān)毅，風(fēng)好像被奶奶的意志打垮，小了。我被奶奶摟在懷里，好溫暖！天空下，一大一小的身影依偎在一齊緩緩走向遠(yuǎn)方~
到了樓梯口，我習(xí)慣的扶奶奶上樓，發(fā)現(xiàn)奶奶的衣服濕了。我霎時(shí)明白了淚水充滿眼眶，“多謝您，奶奶”
愛(ài)在蔚藍(lán)色的雨傘下升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，有一種情在溫暖的話語(yǔ)中，點(diǎn)亮著我的心靈。“早上好”我驚異的回頭，一張美麗的笑臉永遠(yuǎn)在我心中印刻。教師的眼神里充滿期待，我是一個(gè)內(nèi)向，成績(jī)不好，作業(yè)應(yīng)付的女孩。我的內(nèi)心黑暗，我如一個(gè)迷茫的小孩在心靈中找不到自我的位置。那天早晨，讓我倍感溫暖，仿佛在我心中落下一顆種子，在以后過(guò)程中一句句溫暖的話如甜美的露珠澆灌我心中的花，讓它發(fā)芽生長(zhǎng)！
之后我的成績(jī)?nèi)缥伵０阃吓�，我并不多激�?dòng)，而是更加努力的完成任務(wù)。我明白有一雙眼睛在后面注視著我，我心中的種子開(kāi)了花照亮了我的心扉，宛如彩虹一般絢麗“多謝您，教師！愛(ài)在溫暖的話語(yǔ)中升華，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中，我把一切寫(xiě)入我心靈的日記本，光輝永遠(yuǎn)不減！日記一：在童年歲月里，我們?cè)砷L(zhǎng)和歡笑，留下無(wú)盡的笑聲�；孟胪昝赖拿魈�，天真爛漫的我們打造明亮的藍(lán)天！日記二：在成長(zhǎng)的歲月里，我們?cè)斫夂蛯捜�，留下諒解的笑聲。回憶留戀的過(guò)去，朦朧似懂的我們開(kāi)辟了諒解的峽谷！日記三：在奮斗的歲月里，我們?cè)盍θ紵�，留下奮斗的目標(biāo)。展望輝煌的未來(lái)，雄心勃勃的我們鋪開(kāi)嶄新的道路！合上心靈的筆記本我們不禁贊嘆不已，在成長(zhǎng)回眸中留下濃厚的一筆！
成長(zhǎng)回眸中我們永遠(yuǎn)回憶不完，望過(guò)身后的腳印抬起頭我明白我該努力了，珍惜此刻時(shí)間，回憶在心中永存！
關(guān)于回眸的作文2
昏暗的臺(tái)燈下，我凝視著這一杯茶，沸水一次又一次的沖擊，讓我感到了茶的清香。那苦澀中略微含著的一點(diǎn)甘甜，也被我貪婪的嘴給霸占了，眼的朦朧，勾勒出朦朧的記憶，可記憶卻已不再朦朧。
作業(yè)之多“難為”了嬉戲之少，老師之嚴(yán)肅“阻抑”了歡笑之渺，壓力之沉重，“造就”了在夢(mèng)幻中的我們——成長(zhǎng)的煩惱。打開(kāi)厚重的回憶之書(shū)，那思緒點(diǎn)點(diǎn)，也許是不倦回眸的一些往事。
“初”來(lái)乍到，一個(gè)脆弱的我，被“敵人”瞄準(zhǔn)了“弱點(diǎn)”猛開(kāi)了一炮，那個(gè)不堪一擊的我，在“血”場(chǎng)上犧牲了，可一個(gè)“睡里挑燈看卷，夢(mèng)回鈴響背詩(shī)”的我又一次站了起來(lái)。那段歲月，正在黑暗中迷茫的我，學(xué)習(xí)之余，有時(shí)我也找一席尚未枯黃的草地，有時(shí)也會(huì)是書(shū)桌前、窗臺(tái)邊，看佇立在遠(yuǎn)處的一排排樹(shù)正在拼搏，為的只是能發(fā)出最后的一絲艷綠。那些是什么樹(shù)？我無(wú)從得知，可這又有什么關(guān)系呢？只要它們是樹(shù)，就足夠了。當(dāng)我看著它們發(fā)呆時(shí)，心里就會(huì)思緒萬(wàn)千，當(dāng)我的眼睛重新回到樹(shù)的時(shí)候，心情豁然開(kāi)朗，壓力蕩然無(wú)存，轉(zhuǎn)而投身于繁忙的學(xué)習(xí)之中。
似乎茶的清香已彌漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來(lái)。我的拼搏，戰(zhàn)勝了煩惱，戰(zhàn)勝了一切，讓那似乎是最后一絲艷綠，同樣放出等同于盛夏的光彩�！吧倌瓴恢疅涛丁�，可在這“山重水復(fù)”的轉(zhuǎn)彎處時(shí)，有誰(shuí)要是放松下來(lái)，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬(wàn)丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？若成長(zhǎng)是一篇著作，那么煩惱便是藏在段落深處的錯(cuò)字；如果成長(zhǎng)是一張白紙，那么煩惱便是附在背面的一個(gè)瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識(shí)，似乎是一直打擾著我們，在成長(zhǎng)的大自然中，過(guò)去那似微風(fēng)撫面般的學(xué)習(xí)，現(xiàn)已被暴風(fēng)雨般的學(xué)習(xí)和壓力的進(jìn)攻吹散在記憶的深處了。雙手已經(jīng)感覺(jué)不到茶的溫度了，彌漫在屋子里的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂(lè)”的水，去品味成長(zhǎng)的煩惱，“煩著煩著”，時(shí)光也“走著走著”，經(jīng)歷也“多著多著”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨著溫度、隨著用心靈丈量的時(shí)間而蕩然無(wú)存了……
關(guān)于回眸的作文3
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄�；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗磳⑾�；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
春
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等終于到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)這里并不像奶奶所說(shuō)的美好。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
夏
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎特別熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
秋
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們快樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著奶奶用竹子做成的叉子小心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
冬
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎特別冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自己的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
但是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
關(guān)于回眸的作文4
成長(zhǎng)的道路上，我邁著輕快的步子，向那理想的光芒探求。驀然回首，原來(lái)一路上總有一雙眼睛在注視著我——深邃的雙眼，和藹的雙眼，凝視著的目光，是回眸！
清晨，漫步在校外的小道上，我心里蕩起了一層層愉悅的漣漪，想到這又是新的一天，更是神清氣爽。度入校園，更令人欣喜的是陌生同學(xué)的神態(tài)——有頭發(fā)隨風(fēng)飄揚(yáng)的，像是緞子一般；亦有衣著整齊無(wú)絮，顯出風(fēng)度翩翩的；更是少不了幾個(gè)大聲喧嘩的，如同笛子般的嘴巴——風(fēng)一吹，雜亂無(wú)章的聲音也乘風(fēng)飄蕩在校園里了。感到有點(diǎn)討厭了，朋友為何沒(méi)有以他特有的姿態(tài)出現(xiàn)在我眼前呢？思想籠罩著我，時(shí)間催促著我，于是，我毅然向前走去，在雙眼朦朧中，朋友的身影似乎在我的身后出現(xiàn)了。朝后望去，不知他是否看見(jiàn)了我的回眸？
我想，匆匆的回眸，回眸朋友的身影，這也許是最寶貴的一次。
學(xué)海上拂過(guò)的風(fēng)永遠(yuǎn)是沁人心脾的，但這次，海上有了明顯的不同——那遠(yuǎn)方閃耀的不太惹人注目的燈光，竟是如此的黯淡，以至于我差點(diǎn)就看不見(jiàn)它了。
忽然，天降驟雨，窗外響起了抑揚(yáng)頓挫的雨聲。可知此時(shí)已放學(xué)？但望著滿空中飛揚(yáng)的密集大雨，不禁起了縷縷憂思，不禁彷徨惆悵了。我深知家在呼喚著我的名字，家的溫暖在引誘著我，我頓時(shí)有了冒雨回家的念頭。剛邁出教室，就能感到拂面而來(lái)的夾雜著寒氣的風(fēng)，是多么刺骨。接著走到校門(mén)不遠(yuǎn)處，才深知，原來(lái)雨水像猛獸一般兇惡，嘩啦啦的，全然不顧及迫切回家的我。
“怎么？沒(méi)帶傘嗎？”
我回過(guò)頭去，朋友的身影赫然出現(xiàn)在我的回眸里。
“是的，真倒霉——今天早上，你說(shuō)啥的？要去哪里？”這時(shí)，他已經(jīng)叫了他身旁的黎老師遞給我一把傘。
“這一去要去一個(gè)月，希望你能和那位新的英語(yǔ)老師結(jié)為朋友。”我不明白這話，因?yàn)檫@太蹊蹺了。
“總之，我將會(huì)離開(kāi)這里，一個(gè)月后才回來(lái)，沒(méi)有我的幫助，你要做好英語(yǔ)科代表的工作，好嗎？”
“好的，那——”
“是傘子嗎？你不必?fù)?dān)心，記得把它帶回來(lái)還給黎老師就是了�！彼吡耍粝逻@最后一句話。
我緩緩地?fù)伍_(kāi)那把充滿溫情的雨傘，回過(guò)頭來(lái)，回眸中定格親切可敬的面龐。
雨還是在戲里嘩啦地下著，我的心淚可也是如此？
關(guān)于回眸的作文5
又是一節(jié)語(yǔ)文課，鈴聲已響，班級(jí)里一片靜寂，偶爾冒出一兩個(gè)細(xì)小的聲音，班長(zhǎng)大人一如既往的管著紀(jì)律。
我似乎愛(ài)上了這靠窗的位置，陽(yáng)光在頭頂依稀45°微斜，璀璨的白光生生的刺痛了我的褐瞳，我望向那幢熟悉的不能再熟悉的樓房，心里有點(diǎn)小期盼。不久，一抹并不高，微微有點(diǎn)發(fā)胖的身影闖入了我的瞳睛之中，手里依舊捧著一個(gè)文件夾，里面有厚厚的各類材料。風(fēng)塵仆仆的跑來(lái)，短短的卷發(fā)在小跑中不安分的輕輕晃動(dòng)，還記得曾經(jīng)有人將它比喻成面條。
不一會(huì)兒，那抹身影便踏進(jìn)了班級(jí)，急急忙忙的把手中的文件夾放下，頭發(fā)有些許凌亂，上課前，總會(huì)向大家說(shuō)聲抱歉。這個(gè)總是上課遲到，卻很可愛(ài)的女人，就是我的語(yǔ)文老師，吳老師。
吳老師真的很忙，她有繁忙的行政工作，除了教我們班她還要教12班。有空時(shí)，她總會(huì)和我們說(shuō)些悄悄話，這是我們之間不能說(shuō)的秘密。如果讓我用一樣?xùn)|西來(lái)比喻吳老師，她就是一抹淡淡陽(yáng)光吧，沒(méi)有夏日的那么耀眼，是冬日里最溫暖的陽(yáng)光，能讓我冰封的心，漸漸融化。她是陽(yáng)光，而我就是那朵熱衷于太陽(yáng)，隨太陽(yáng)回繞的.花——向日葵。她的笑，淡淡的，總能勾起我幸福的回憶。
每當(dāng)翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，腦海中浮現(xiàn)的總是那張肉肉的可愛(ài)的臉，還有那獨(dú)特的嗓音與吳老師的每句教導(dǎo)，總能讓我有不少深刻的感觸。我相信，許多年后，當(dāng)我從一堆舊書(shū)中翻出那一本本舊的不能再舊的初中語(yǔ)文書(shū)，曾經(jīng)那一幕幕便一定會(huì)在我心中上演，如錄像帶一樣一遍又一遍不停地回放，曾經(jīng)那課堂上的歡聲笑語(yǔ)也會(huì)在我的心中烙下了一個(gè)無(wú)法磨滅的印記，會(huì)讓我的嘴角在不知不覺(jué)中勾起一抹微笑。
因?yàn)橛龅搅怂也哦�，即使我是一只丑小鴨，就算沒(méi)有天鵝的命運(yùn)，我也能生活得很開(kāi)心，我也能主宰自己的人生。因?yàn)橛龅搅怂�，我知道了人生是一幕沒(méi)有彩排的舞臺(tái)劇，只要用心演好自己的那個(gè)角色，直到謝幕為止。
我相信，世界上存在著上世紀(jì)的童話，而吳老師定是為我打開(kāi)那埋葬在厚厚的雪下消失了幾個(gè)世紀(jì)的神秘王國(guó)的那個(gè)人。在人生的路途中，驀然回眸，那一張素顏仍在后面引導(dǎo)著我！
關(guān)于回眸的作文6
輾轉(zhuǎn)進(jìn)入只屬于我一個(gè)人的世界里，去年的這個(gè)時(shí)候我認(rèn)識(shí)了一生中對(duì)我最重要的朋友，去年的今日我充滿著期待，興奮做好一切準(zhǔn)備理解上帝給我的恩賜。我們彼此相信沒(méi)有人能夠把我們分開(kāi)，沒(méi)有人能夠離間我們的友誼，我和她的關(guān)系都被眾人看在眼里大家都感嘆我們?yōu)楹螘?huì)如此的親密要好！而在我們彼此之間僅有信任和關(guān)愛(ài)，彼此能夠感受到對(duì)方的心跳能夠體會(huì)到對(duì)方的不開(kāi)心更能夠感應(yīng)到對(duì)方的存在，這一切的一切都建立在我們的信念。可是又有誰(shuí)明白在今年的這個(gè)時(shí)候我一個(gè)人心灰意冷的等待著，等待著我們彼此之間的友誼能夠重新燃燒。
這是發(fā)生在一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的晚上，月亮看上去是如此的害羞生怕別人看清她的臉，走進(jìn)教室我看見(jiàn)你一個(gè)人看著窗外模糊的雙眼更是把你承托的如此高雅，也正是我們彼此的氣質(zhì)讓我們互相欣賞。看到你的沉默我心格外承重，也不明白是怎樣回事沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我們盡吵了起來(lái)再言語(yǔ)之間我發(fā)現(xiàn)我們變得不那么的信任，而我對(duì)你的猜疑也是越來(lái)越多，慢慢的和你在一齊也就成為了一種完美的回憶。由于我的多疑我的固執(zhí)和我的懦弱導(dǎo)致我們最終還是分開(kāi)了！
回首過(guò)去式，在這幾年中真的發(fā)生了太多的事情，我得不成熟給我?guī)?lái)了慘痛的代價(jià)而如今也無(wú)法挽回我們彼此的友誼因?yàn)槟阋呀?jīng)走了，不明白何時(shí)何地我們還能相遇，反思了許多也從零碎的片斷中我認(rèn)識(shí)到了我的不足，明白自我的問(wèn)題慢慢的我變得成熟了，對(duì)身邊的人不再那么苛求也不再懦弱，學(xué)會(huì)一個(gè)人應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)！因?yàn)閺哪愕纳砩衔颐靼赚F(xiàn)實(shí)是不容改變的它不會(huì)來(lái)遷就你，僅有我們勇敢地去應(yīng)對(duì)它理解它~
你離開(kāi)的這段日子里時(shí)常會(huì)有和你在一齊的場(chǎng)景浮此刻我的腦海中，你依然生活在我的記憶中，我已經(jīng)長(zhǎng)大了不在多疑不再固執(zhí)不再懦弱是回憶教會(huì)了我這么多，是你讓我成熟了這么多。
回眸也許是件很痛苦很心酸的事也可能是件很開(kāi)心很幸福的瞬間，而其的價(jià)值是你在回眸的時(shí)候你學(xué)會(huì)了多少？
我仍然譜寫(xiě)著屬于自我的藍(lán)調(diào)，依然守候著回憶里的一點(diǎn)一滴，依然盼望著太陽(yáng)的歸來(lái)！找尋屬于我自我的方向
關(guān)于回眸的作文7
我痛恨我自己，三年來(lái)茫然不知地讓時(shí)間白白流去，他甚至不回過(guò)頭來(lái)嘲笑我一番就遠(yuǎn)去了。
我想抓位他，可他比我跑得過(guò)，我只好無(wú)奈地在心中和時(shí)間老人默默的許下一個(gè)約定：如果能看看以前的時(shí)光，我定痛改前非。
正當(dāng)我痛哭流涕地回憶時(shí)，時(shí)間老人走來(lái)了，他拍拍我的肩，不喜不慍地說(shuō)：“孩子你后悔了，我知道，為了讓你深深記住，去看一下你的過(guò)去吧！”他剛說(shuō)完，我的身體便輕輕地飄飛了起來(lái)。
咦！這不是我的教室嗎？課堂上，老師正在娓娓動(dòng)聽(tīng)地講課，同學(xué)們都瞪著渴求知識(shí)的眼睛聚精會(huì)神地聽(tīng)課，多美好的知識(shí)殿堂！但我盡力搜尋，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的身影。
唉！“我”在哪呢？來(lái)回尋找著，終于在一個(gè)小角落里找到酣睡的“我”，全然沒(méi)有看黑板聽(tīng)課，完全沒(méi)把學(xué)習(xí)放在心上。我憤怒了，正要上前呵斥，我的身體卻又把我?guī)У搅肆硪粋�(gè)地方——我的家。
夜已深了，窗外漆黑一片。媽媽正在廚房給“我”煮夜宵，細(xì)細(xì)切菜、煮面。再看房間中的“我”，竟然在看玄幻小說(shuō)，而面前的作業(yè)動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。我正想上去制止一下，卻見(jiàn)媽媽端著面條進(jìn)來(lái)，“我”趕緊把書(shū)放在作業(yè)本底下，裝模作樣地對(duì)媽媽說(shuō)：“唉！作業(yè)好多，寫(xiě)得我好累啊！”這時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，那個(gè)“我”分明是在說(shuō)謊。
時(shí)間老人走了過(guò)來(lái)：“孩子，三年一眨眼就過(guò)去了，十年二十年三十年也是這樣……”說(shuō)完我就被送回了現(xiàn)實(shí)中。
看到如此不珍惜時(shí)間的“我”，真想和我的青春說(shuō)聲對(duì)不起，是我把你荒廢了，我真不該��！恍惚中，我聽(tīng)到時(shí)間老人說(shuō)：“吸取教訓(xùn)，來(lái)日方長(zhǎng)�！�
我的眼睛一亮，對(duì)！我本不該這樣頹廢，我正年少，我的人生之路還有很長(zhǎng)。
我和時(shí)間老人約定：痛改前非，珍惜每分每秒，不讓時(shí)間白白流逝，不負(fù)青春韶華。
中考，還有最后一個(gè)月時(shí)間，我要和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取無(wú)悔！
關(guān)于回眸的作文8
小時(shí)侯，我常常與鄰家孩子發(fā)生矛盾。吵得不可開(kāi)交時(shí)，便與他拉開(kāi)架勢(shì)。每次是他先動(dòng)的手，可最終是我得勝而歸。
鄰居一大早上門(mén)告狀，加油添醋地描繪我把他兒子打得怎樣怎樣。父親陪著笑臉?biāo)妥哙従雍缶拖蛭覔鋪?lái)。
我委屈極了，但又不知如何是好，于是撒腿往外跑。父親愣了好大一會(huì)兒，回過(guò)神來(lái)就往外追。
回來(lái)后，父親的臉色異常難看，把我狠狠地批評(píng)了一頓。我感受到父親的嚴(yán)厲，甚至有些害怕他了。
后來(lái)，學(xué)校里要求買(mǎi)學(xué)習(xí)資料，我便向母親要了十元錢(qián)，拔腿就向外面走去。
不料，父親淡淡地對(duì)母親說(shuō)，我也去，陪孩子買(mǎi)資料。
太陽(yáng)照在身上火辣辣的，可我始終覺(jué)得有個(gè)身影在跟著我。我很不自在地用余光瞟了瞟左右，發(fā)覺(jué)一個(gè)高大的身影緊隨著我。
我感到那么熟悉，心里一顫，難道會(huì)是父親？我又朝后面斜了一眼，真是父親！
我不滿地撅了撅嘴，不就是上回買(mǎi)書(shū)掉了十快錢(qián)嘛，值得這么大動(dòng)干戈嗎？真是的！
我靈機(jī)一動(dòng)，想甩掉父親。我加快了步伐，繞過(guò)擁擠的人群，越走越快。
快到書(shū)店了，我回頭望望父親跟上來(lái)沒(méi)有。只見(jiàn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，父親踮起腳，挺直了腰，用那雙期望的眼睛朝前方焦急地望著。
幾十步路，有什么好望的？我又不是三歲小孩，難道會(huì)走丟了不成？笑話！我哼了一聲，扭過(guò)頭，繼續(xù)向前走。
忽然，我的心中涌起一絲沖動(dòng)。我撥開(kāi)吵鬧的人群，朝遠(yuǎn)方的父親奔去。
我沖到父親前面，走了幾步，反倒局促不安起來(lái)。父親還在我的后面嗎？他會(huì)不會(huì)走丟了呢？
不知不覺(jué)中，我也轉(zhuǎn)過(guò)身，踮起腳回眸父親。陽(yáng)光下，父親高昂著頭，望著我，是那樣慈愛(ài)。
我好像一下子長(zhǎng)大了，也突然明白了。父親看似平凡的回眸中，卻隱藏著，對(duì)我的濃濃愛(ài)意啊！
我飛快地向父親跑去，牽著父親的手，慢慢地走向書(shū)店。陽(yáng)光下，一高一矮兩個(gè)身影緩緩向書(shū)店走去……
關(guān)于回眸的作文9
湛藍(lán)色天空中綻放著“白云花”，凝視著遠(yuǎn)處被霧隱約遮住的青山，眼圈泛紅了，淚水涌上，心中被一股暖流包圍著，回憶起那剎時(shí)間的回眸……——題記
我的書(shū)桌上放著一本《朱自清散文集》，一頁(yè)一頁(yè)，一張一張，都是他畢生的心血，那面快被我翻爛的《背影》，更是令我永難忘懷……
一個(gè)普通的場(chǎng)面，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，觸動(dòng)了無(wú)數(shù)讀者心中的弦，大家被這平凡的父親深深打動(dòng)……
朱自清在回北京時(shí)，父親來(lái)送他，火車(chē)還沒(méi)有開(kāi)走，父親讓他等等，去買(mǎi)幾個(gè)橘子。朱自清靠窗坐著，看著父親的背影，心里濕潤(rùn)了。然后，父親抱著橘子回來(lái)了。過(guò)月臺(tái)的時(shí)候，因?yàn)樯碜游⑴郑赖煤芘�。父親蹣跚地走了過(guò)來(lái)，把橘子放下，囑咐朱自清好好照顧自己，然后慢慢地走了。他看見(jiàn)父親遠(yuǎn)去的背影，流下了眼淚。
世間的每一個(gè)父母都是這樣，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解。我們是不是應(yīng)該懂事一點(diǎn)？自己做好自己的事，努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答他們呢？想想當(dāng)年，他們耐心教我們系鞋帶、梳頭、寫(xiě)字……一步一步教我們走路，從不厭煩我們咿咿呀呀的學(xué)語(yǔ)。而現(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，可開(kāi)始惱他們的嘮叨。有時(shí)回頭想想，自己真的不懂事，父母為我們付出了這么多，而我們卻沒(méi)有給予他們一絲的關(guān)心，身為人女，怎可以這樣！
是��！朱自清筆下父親的背影深深打動(dòng)了許多人，在我的印象里，母親的回眸同樣令我有一樣的感受：我的媽媽長(zhǎng)期不在我的身邊，因此，我非常想念她。前不久，媽媽回來(lái)了，我和她度過(guò)了美好的時(shí)光……幾天后，媽媽又要走了，盡管有些不舍，卻還是沒(méi)有讓淚水滴落。我隨媽媽來(lái)到了車(chē)站，她頭也不回的上了車(chē)。我賭氣的坐在車(chē)站，注視著車(chē)上隨人流走動(dòng)的媽媽。緊咬著唇，不愿意讓媽媽看見(jiàn)我的淚水。車(chē)漸漸開(kāi)走了，媽媽轉(zhuǎn)過(guò)頭，給我了一個(gè)無(wú)比燦爛的微笑�？粗@溫柔的回眸，我再也忍不住了，淚水一滴一滴落在衣服上，望著往遠(yuǎn)方駛?cè)サ能?chē)，我狠狠擦掉掛在臉上的淚珠，笑了！
那一個(gè)蹣跚的背影，那一次溫柔的回眸，無(wú)一不體現(xiàn)父母對(duì)我們的愛(ài)。望著打開(kāi)的書(shū)，我的眼睛再一次濕潤(rùn)了……
關(guān)于回眸的作文10
從呱呱墜地至咿呀學(xué)語(yǔ)，再到如今的懵懂敏感，漫漫求學(xué)路已行至大半，念念不忘的仍舊是她。倘若將我喻作風(fēng)箏，她就似那平凡的放線人，她放手讓我飛翔，卻不舍得讓我受傷。所以無(wú)論在哪里，回眸、眺望，她必須在那里。
“瑤瑤，有空多回來(lái)看看！”她喚著我的小名，自然、親切，被這樣喚著，我也格外舒心。
我定定地走著，下意識(shí)地停步、轉(zhuǎn)頭、側(cè)身、回眸，我怔住，她仍立在那兒，一動(dòng)不動(dòng)地立在那兒，循著目光望去，她老了，老得我不敢相信，兩鬢的白發(fā)似歲月的風(fēng)霜，眼角的皺紋是心湖泛起的漣漪，唯有嘴邊一枚圓潤(rùn)的痣嵌得那么妥當(dāng)。
“徐教師再見(jiàn)！”我脆生生地與她告別。每每離開(kāi)時(shí)，我都會(huì)重又回眸，像靜候棉花糖的孩子一樣靜候著她一抹慈祥的笑容、一個(gè)溫柔的目光，這種感覺(jué)勝過(guò)棉花糖那種膩膩的甜，如珍珠一般飽滿，如綢緞一樣順滑。
記得離開(kāi)學(xué)校的最終一天，我清楚地意識(shí)到我不能天天和她告別了，我哭著鬧著不想離開(kāi)。被媽媽抱走的那一瞬，回眸，她的眼淚已噙滿了淚，可她卻笑著目送我離開(kāi)，那情那景，時(shí)不時(shí)便會(huì)在腦海中浮現(xiàn)，仍舊是那么清晰、那么完好。
從此之后不再有人足以讓我回眸掛念，回眸的習(xí)慣也隨時(shí)光的流逝被填平、被淡忘。
十多年了，什么都變了，人心卻未變。
相隔十多年的這次回眸，一下子將我拉回那段天真的日子，而我又明白我已經(jīng)過(guò)了那個(gè)天真的年紀(jì)。
四目相對(duì)的那一刻，風(fēng)沙靜止，飛快打著旋兒的黃葉也放慢了速度，寒冷褪去，我的暖源來(lái)自怦怦跳動(dòng)的心，暖入心扉。
“路上細(xì)心！”她囑咐著，沒(méi)有一絲做作的痕跡。
而我也更加從容，“徐教師你快進(jìn)去吧，有空我再來(lái)看你�！彼⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭。
乘車(chē)遠(yuǎn)去，我想，這種習(xí)慣也許會(huì)一向堅(jiān)持下去。因?yàn)�，用她的話說(shuō)，我在她眼里永遠(yuǎn)是個(gè)孩子，和當(dāng)初一樣�？v使我身在天涯，回眸，她必須在，哪怕在夢(mèng)里。
人生無(wú)數(shù)次回眸，因不舍、因疑惑、因震撼、因渴盼，而我卻認(rèn)為無(wú)數(shù)的回眸，都因了有一份情在維系著，牽著彼此的心，親情、友情，乃至感情……
不由想起那句經(jīng)典：驀然回首，那人卻在燈火闌珊處！其實(shí)，只要人在、情在，該在的都還在。
關(guān)于回眸的作文11
人生就是一場(chǎng)行走在旅途上的駐足，一路走來(lái)，一路芳菲。與其說(shuō)，成長(zhǎng)如同一張絢麗多彩的畫(huà)卷，不如說(shuō)，成長(zhǎng)就是一張潔白無(wú)瑕的紙片，沒(méi)有他人知道，這張白紙上將會(huì)呈現(xiàn)出怎樣的繽紛，因?yàn)檫@是我們自己成長(zhǎng)的足跡，這是我們自己濃墨潑灑的人生。
繁華景物從身邊而逝，一路燕轉(zhuǎn)鶯啼。成長(zhǎng)是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的路，回想起那些很遙遠(yuǎn)的歲月，那些美好的舊時(shí)節(jié)，就像一幅風(fēng)光迤邐的江南繡圖，安靜且美好，生來(lái)是個(gè)恬淡雅嫻的女孩，捧一杯清茗，閱一卷古書(shū)，任憑時(shí)光在字里行間中悄悄流逝。
云淡風(fēng)輕，歲月靜好。兒時(shí)乖巧的我總愛(ài)著那本厚厚的《王摩詰詩(shī)集》，也許并不能完全的理解詩(shī)中的蘊(yùn)意，但總被詩(shī)中恬淡空靈的詞句所吸引，就如同詩(shī)人摩詰一般，謙遜儒雅，溫文爾雅�！凹t豆生南國(guó)，春來(lái)發(fā)幾枝”淡淡的相思，如塵埃般細(xì)膩，字字空靈剔透�！吧街辛�(xí)靜觀朝槿，松下清齋折露葵”空山幽冥，靜修悟道，清純淡雅的詞句浸潤(rùn)了兒時(shí)懵懂的光陰。
揮袖瀟灑，論道煮茶。初入青春期，骨子里漸漸成熟的叛逆讓我無(wú)法自拔的愛(ài)上了李白這個(gè)狂妄不羈的男子。愛(ài)著他“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的瀟灑自在;愛(ài)著他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信活力;愛(ài)著他“大鵬一日同風(fēng)起，扶搖直上九萬(wàn)里”的凌云壯志。在煦風(fēng)起時(shí)的黎明，在艷陽(yáng)明麗的午后，在流星劃過(guò)的子夜，這樣一個(gè)瀟灑的男子與他狂傲的詩(shī)集陪伴著我度過(guò)那個(gè)叛逆的青春。
水墨青花，剎那芳華。隨著時(shí)間的流淌，骨子里的叛逆漸漸褪去，歲月沉淀下來(lái)的是淡然的靜默與細(xì)膩情感的訴說(shuō)。相識(shí)容若，是青春歲月中最美好的邂逅，憂傷的他帶著他那本憂傷的《飲水詞》悄然走進(jìn)我的人生。不知在多少個(gè)無(wú)眠的夜中，我會(huì)默默品讀那字字如杜鵑啼血的詩(shī)句，潸然淚下。容若對(duì)初戀沈氏入宮的相思，對(duì)愛(ài)妻盧氏亡故的悲痛，無(wú)一不挑動(dòng)這我心中最柔軟的弦絲。那段情，只為真心，無(wú)關(guān)風(fēng)月。
時(shí)光在人群中穿梭，匆匆，山水又幾重。我與詩(shī)詞相伴，踏著成長(zhǎng)的步伐，揮灑著屬于自己的青春。只是希望，在某個(gè)時(shí)刻，回眸走過(guò)的路程，說(shuō)一句，成長(zhǎng)之路，我心無(wú)悔，我心愉悅!
關(guān)于回眸的作文12
潮起潮落，蕩得心情也掀起了波濤，泛著白花，飛散在海風(fēng)里。每當(dāng)回首往事，總會(huì)使自己不禁落淚，心潮起伏，雙眸之中只殘留著一片暗淡的陰影。
兩年的時(shí)間仿若手里捧著的那些水，拼命地閉緊雙手想要挽留，那流水般的時(shí)間，依舊匆匆流走，手心殘留的些許水漬，提醒著我高二已到了盡頭。驀然回首，那些痛與樂(lè)、喜與悲，還夾雜了點(diǎn)點(diǎn)的傷感。不知為何，曾經(jīng)斗志昂揚(yáng)定下的目標(biāo)，竟無(wú)一實(shí)現(xiàn)。就這么莫名其妙地走了兩年，帶著心中的悔恨和失望。我知道，我已不能從新來(lái)過(guò)。
即將登上高二的舞臺(tái)，最終上演的將是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋的孤獨(dú)�？粗耆A如流水般從我們身邊溜走，盡管我們哭得嗓子沙啞，哭得淚流滿面�？赡切┣嗍[歲月卻早已悄然離去，再也找不回了。那些細(xì)細(xì)碎碎還來(lái)不及慢慢回味，早就消失得蹤影全無(wú)。那些清晰得如同昨天剛發(fā)生過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻似乎成了很久遠(yuǎn)的回憶了。
那逝去的往事，仿佛已經(jīng)是很遙遠(yuǎn)的事了。而在平淡冷漠的今天，再聽(tīng)一段古老的旋律，再翻開(kāi)曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的日記，所有的昨日不約而來(lái)，堆積在這個(gè)午后的黃昏。
在青春年少時(shí)想到時(shí)光的流逝總會(huì)不經(jīng)意地想到自己的青春年華。人家說(shuō)感慨時(shí)光流逝總是因?yàn)樵谀鞘湃サ臅r(shí)光中沒(méi)有做過(guò)多少事。我承認(rèn)，在那過(guò)去的兩年里，我有過(guò)空虛的時(shí)候，但是我所做的事情，我無(wú)悔!
高二結(jié)束，做好準(zhǔn)備，迎接高三。
寵辱不驚，看庭外花開(kāi)花落;
去留無(wú)意，望天上云卷云舒。
教師評(píng)語(yǔ)：
積極的心態(tài)能激發(fā)你的潛能，愉快地接受意想不到的任務(wù)，起到意想不到的變化，寬容意想不到的冒犯，做好想做又不敢做的事，獲得他人所企望的發(fā)展機(jī)遇。不經(jīng)意地回眸，使你頓悟：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的，你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在你們身上。
關(guān)于回眸的作文13
人生，就像一條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，有的地方平坦，有的地方坎坷，有的地方鮮花怒放，有的地方荒蕪凄涼。我們已無(wú)憂無(wú)慮地走過(guò)了一段相比之下最為平坦的路，在人生之薄上也記下了許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴。驀然回首，早已望不到起點(diǎn)，而記憶卻是滿滿的，不論是瑩瑩淚光還是歡聲笑語(yǔ)，都是精彩的一幕幕……。
記得最小時(shí)，常常望著來(lái)去匆匆的大哥哥大姐姐好奇的羨慕，心想著自己的未來(lái)是不是也能那樣，獨(dú)自騎著自行車(chē)，穿梭在馬路間。
不久后我便背上了屬于自己的小書(shū)包，念著只有自己認(rèn)為深?yuàn)W有趣的兒歌，認(rèn)真地度過(guò)了我最初的學(xué)習(xí)階段。
上了小學(xué)后，我還是很懂事，認(rèn)真，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了最重要的事，甚至在酷署時(shí)趕回家，連雪糕也沒(méi)吃就先做完了作業(yè)，想想那時(shí)的精神，才稱得上是勤奮。
然而在這樣長(zhǎng)的小學(xué)生涯里，我不可能什么苦楚都沒(méi)有過(guò)，第一次忘記作業(yè)時(shí)忐忑的心情，第一次受到批評(píng)時(shí)的沮喪，第一次與同學(xué)爭(zhēng)斗后的傷心，第一次撒謊后挨到了媽媽的那一巴掌，第一次父母吵架時(shí)無(wú)望的恐懼……。從那以后我便知道了人生中一些辛酸，盡管那是小小的，微不足道的，但也讓我的心情多了份擔(dān)憂，多了份拘束，多了份沉默，多了份多愁善感。
此后，我的人生便有了許多的非甜之感，我承受過(guò)許多本來(lái)承受不了的東西，我也比同齡人成熟了許多，當(dāng)一場(chǎng)場(chǎng)災(zāi)難突如其來(lái)的襲來(lái)時(shí)，我的穩(wěn)重和沉默便成了最好的盾牌。就象《落難的王了》中所說(shuō)一樣，我也許脆弱了很多，但我也堅(jiān)強(qiáng)了不少，我不會(huì)為自己所遭遇的而感到悲哀，因?yàn)殛?yáng)光總在風(fēng)雨后。
如今的我已經(jīng)上了中學(xué)，進(jìn)入了人生的另一個(gè)階段，迎來(lái)了更多精神上的挑戰(zhàn)。在百忙之中，我依然會(huì)抽時(shí)間回顧過(guò)去�；厥走^(guò)去，曾經(jīng)的無(wú)奈一笑而過(guò);回首過(guò)去，曾經(jīng)的榮耀就象漣漪一圈，惟有那辛酸，成了最寶貴的經(jīng)驗(yàn)……
人生，這條漫漫長(zhǎng)路，一段一段，景色不相同，時(shí)而回眸，思緒萬(wàn)千，感受頗多。
關(guān)于回眸的作文14
喜歡落葉，因?yàn)樗磳⒌蛄�；喜歡夕陽(yáng)，因?yàn)樗磳⑾�；喜歡……每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
春
很久很久以前的那個(gè)春天，小女孩牽著奶奶的手穿過(guò)清澈的小溪，翻過(guò)碧綠的山坡去尋找奶奶口中說(shuō)的那個(gè)美麗的地方。奶奶說(shuō)，山的那邊有一個(gè)美麗的地方，到了春天那兒會(huì)長(zhǎng)滿五彩繽紛的花兒和柔軟的草兒。等最終到達(dá)時(shí)，小女孩卻發(fā)現(xiàn)那里并不像奶奶所說(shuō)的完美。小女孩把嘴嘟得長(zhǎng)長(zhǎng)的，奶奶看著，撲哧一笑，變魔術(shù)般從身后拿出一束扎著蝴蝶結(jié)的野花，送給她……
小女孩記住了，春天的花兒是奶奶給的。
夏
很久很久以前的那個(gè)夏天，小女孩一如既往地和伙伴們玩耍，只是這個(gè)夏天似乎異常熱，不到一會(huì)兒，小女孩已滿頭大汗。奶奶還是那么微笑拿著毛巾和扇子，一邊幫小女孩擦汗，一邊給她扇扇子，那一陣一陣微風(fēng)，仿佛是往小女孩心里吹，那樣舒服……
小女孩記住了，夏天的微風(fēng)是奶奶給的。
秋
很久很久以前的那個(gè)秋天，小女孩依稀記得那是個(gè)金黃色的季節(jié)，充滿著人們歡樂(lè)的笑聲的季節(jié)。每當(dāng)這時(shí)，小女孩總會(huì)乖乖地坐在奶奶的果樹(shù)下，看著奶奶用竹子做成的叉子細(xì)心地拿著果子，然后奶奶會(huì)把拿下來(lái)的果子擦得很干凈很干凈才遞給小女孩……
小女孩記住了，秋天的果子是奶奶給的。
冬
很久很久以前的那個(gè)冬天，下著雨的冬天似乎異常冷。小女孩身上穿著奶奶親手織的毛衣。奶奶把小女孩的小手放在自我的掌心，不斷地來(lái)回搓，直到小女孩的手暖起來(lái)……
小女孩記住了，冬天的溫暖是奶奶給的。
可是，有一天奶奶突然去世了，像葉子般凋零了，小女孩漸漸明白每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷生老病死，就像每棵樹(shù)都會(huì)經(jīng)歷春夏秋冬，然后漸漸凋零……
在成長(zhǎng)中我漸漸明白了這個(gè)道理。
關(guān)于回眸的作文15
余余落輝，我愛(ài)一抹最美；涓涓潺水，我掬一捧最清；回顧走過(guò)的樹(shù)林，我獨(dú)戀楓葉最紅；回眸成長(zhǎng)的足跡—————我不忘毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)。
7歲時(shí)，我愛(ài)看《西游記》，而孫悟空便是我的信念�？v然能夠千變?nèi)f化，也要忍受五指山下的嘲諷，一壓就是五百年，一忍就是風(fēng)吹雨打，誰(shuí)能頂天立地，堅(jiān)強(qiáng)，被一只猴神化得如此悲壯，這便是開(kāi)始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸，猴哥，就應(yīng)當(dāng)這樣。
10歲時(shí)，我迷上《三國(guó)演義》，原先只是喜歡打打殺殺，敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，那一夜，考試失利后難眠的一夜，心頭一觸，原先曹操才是英雄。這位大將軍在宛城喪子折兵后的痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)的嘲笑諸葛亮、周瑜；這位魏王在割須棄泡后巧施反間計(jì)，連遭挫折到始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，不像劉備，被火燒七百里聯(lián)營(yíng)，燒回白帝城后一病不起；不像孫權(quán)，奪會(huì)荊州，守者父兄的基業(yè)就面南稱帝。曹操把堅(jiān)強(qiáng)演義到頂峰，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”，曹公的詩(shī)好不令人痛快！
那一夜，我醒了，困難打不敗，挫折打不倒，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
13歲，我張大了，漸漸孤傲了，但《名人傳》卻逆轉(zhuǎn)了我，他們都有偉大的成就，而他們也都是磨難造就的人，他們?cè)诼谝怪忻髑斑M(jìn)，而堅(jiān)強(qiáng)是他們心中的航標(biāo)，即使看不到光明，他們卻將堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)得淋漓盡致。貝多芬在雙目失明后繼續(xù)創(chuàng)作樂(lè)曲，堅(jiān)強(qiáng)是他音樂(lè)的音符；米開(kāi)朗琪羅在教堂中，即使心不情愿，也全神貫注的雕刻，堅(jiān)強(qiáng)是他的靈感，直到生命最終仍在堅(jiān)持。我心中孤傲的火焰慢慢熄滅，化作一泓平靜泉水。
今年我15歲了，回眸成長(zhǎng)之間，我懂了一句話“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”，既然上天已降大任于你我，那么，就讓我們帶者堅(jiān)強(qiáng)出發(fā)吧！去奮斗，去拼搏，去履行生命的諾言！
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