讀書為話題的作文（精選35篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的讀書為話題的作文，希望能夠幫助到大家。
讀書為話題的作文 篇1
有人說：“讀書，實(shí)在是一種幸福�！蹦阋欢ㄗx過不少書，你與書之間肯定發(fā)生過不少事�？赡苡畜@喜，有難過，有樂趣，有懊悔……其實(shí)，每種感受都是讀書的幸福。
一滴墨水可以引發(fā)許多人的思考，一本好書可以改變許多人的命運(yùn)。有位名人曾經(jīng)說過：“書籍是全人類的營養(yǎng)品�！蔽矣X得書籍和飯是一樣重要的。如果一個(gè)人光會(huì)吃飯，不讀書的話，那么他的一生都是無聊而乏味的，他的命運(yùn)也不會(huì)發(fā)生改變。
我一直認(rèn)為讀書是一件很有趣的事情，我愿意把它當(dāng)成一位有趣的朋友，在我無聊的時(shí)候我就會(huì)跟他聊天，和他交流。
我讀過一本書，叫做《愛的教育》。這本書里的每一個(gè)故事都是以日記的形式記錄下來的，所以每一個(gè)故事都不是很長。這本書雖然很厚，但是，這里面的內(nèi)容很吸引我的好奇心。我讀這本書的時(shí)候，有時(shí)會(huì)在書上畫出一些比較好的句子，有時(shí)還會(huì)在旁邊寫一些批注，這本書讓我學(xué)到了很多知識，明白了很多道理。
一本書里的內(nèi)容有時(shí)讓我哈哈大笑;有時(shí)讓我流淚;有時(shí)讓我浮想聯(lián)翩;還有時(shí)讓我看得忘了吃忘了睡……一本書里的喜怒哀樂，都能跟他一起交流，一起分享。所以，我喜歡讀書，更喜歡暢游書海!
讀書為話題的作文 篇2
書中，我看見那些有權(quán)勢、有財(cái)富的「富翁」追求名利的各種丑態(tài)，他們相信優(yōu)勝劣敗，在他們心中，可說是模糊了人生的意義，他們不曾放開心胸去寬恕別人，卻總是一心一意的去追求更高更遠(yuǎn)的權(quán)勢利益；相反的，那些被人認(rèn)為「低等」的貧民，卻往往能以關(guān)廣的心胸和一顆炙熱的心去服務(wù)人群、貢獻(xiàn)社會(huì)，反而還更具有高尚的品德，而能使人生更快樂、更有意義。
德雷莎修女－她舍棄一切物質(zhì)享受，為不幸的人犧牲奉獻(xiàn)。其實(shí)她不一定得這么做，她大可成立一個(gè)基金會(huì)，利用媒體將錢「施舍」給他們，甚至她只要每周有一天去服務(wù)一下，其它的日子一樣享受文明。可是她卻親手握住貧窮人的手，伴他們步向死亡，勇敢地將世人的悲慘背在自己身上。
我們每個(gè)人都在心里筑了一道高墻，我們要在高墻內(nèi)過著天堂般的生活，而對高墻外的地獄，視而不見。以為這樣就可以假裝人間沒有悲慘，盡管有人餓死，我們?nèi)钥梢源蟪源蠛�。讓高墻倒下吧！讓我們用一顆炙熱的心，幫助需要的人，只有這樣，你才會(huì)得到心靈上的平和。
讀書為話題的作文 篇3
我最愛的事就是讀書了，因?yàn)闀杏性S多新奇有趣的事情，和沒有解開的未解之謎，等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。
我從小就特別愛讀書，因?yàn)槔锩娴牟鍒D特別吸引我，特別是兒童版的《西游記》，我會(huì)跟著齊天大圣做各種威風(fēng)凜凜的動(dòng)作，特別是那“火眼金睛”簡直出神入化，它可以看透別人是人是妖，可威風(fēng)了呢！但書上的大字我卻不識幾個(gè)，但是我覺得插圖生動(dòng)有趣，所以我深深的愛上了各種科幻故事。
漸漸地我長大了，讀書早就已經(jīng)變成了一種改不掉的習(xí)慣，現(xiàn)在的我更愛看破案推理類的書，首先我會(huì)與偵探一同思考，然后，看一看有什么可疑人物，推算出兇手是誰？兇手到底要干什么，這樣一來，真的感覺自己也像一個(gè)大偵探。
如今的我回想起我小時(shí)候，讀了那么多的書，各式各樣的書都有，我現(xiàn)在也有了一個(gè)目標(biāo)，那就是把四大名著全部讀完，首先理解著來讀，然后再細(xì)讀，如果有不懂的句子或詞，還可以使用電腦，查一下到底是什么意思，沒看完一本都會(huì)很有成就感。
我愛讀書，書總能把我變得更加開心，書就像一盞指明燈，指引我前進(jìn)，我也想和同學(xué)們說：“學(xué)無止境！”
讀書為話題的作文 篇4
那天下午，正因?yàn)槲彝媪艘粫?huì)手機(jī)，悲慘的事情就發(fā)生了。
媽媽把我拉到了書房，拿出了閱讀練習(xí)，奧林匹克英語競賽題，數(shù)學(xué)奧數(shù)練習(xí)題……。每本做二十頁，不做完，晚飯不能吃。這該怎么辦？這下子肯定是做不完的！
原來這才叫所謂的關(guān)門讀書，現(xiàn)在我又覺得這比坐牢還痛苦呢！
下午兩點(diǎn)半，真的是實(shí)在寫不下去，本該以為這些題目可以讓我刷得很快，可萬萬沒想到的是一頁最少也需要十五分鐘去做，那么我決定先不做題，先玩玩自已的手表再說。
半小時(shí)過去，一小時(shí)過去，兩小時(shí)又過去了。媽媽打開門，問：“題目做好了沒？”我心虛地說：“快、快要做完了�！眿寢屧俅伟验T關(guān)上，我心想，“完蛋了，我才做好了一本的練習(xí)，其余的五六本該如何是好啊！”腦袋一轉(zhuǎn)，靈機(jī)一動(dòng)，嘿嘿，好法子想出來了，我可以把簡單的題先做正確，如果是那些要思考的題目呢？隨便寫幾個(gè)就好了，反正老媽也不會(huì)去改我的練習(xí)。
晚上七點(diǎn)，練習(xí)終于完成了，我的關(guān)門讀書時(shí)間也結(jié)束了，這真是太棒了！晚飯吃好，我就在沙發(fā)上津津有味地看起了課外書。霎時(shí)，幾聲罵語就飛一般地傳到了我的耳邊。完了，這下可慘了，被發(fā)現(xiàn)了，可媽媽也并沒有改作業(yè)的習(xí)慣��！為什么這次就偏偏針對我，就要改練習(xí)了呢？媽媽走到我面前說：“把這些寫錯(cuò)的題目都改了，之后再重新抄一遍！”完了，這次要寫到凌晨了！
月光穿透窗戶，射到了我的臉上，夜晚，好漫長。
讀書為話題的作文 篇5
“鳥因?yàn)橛鹨砩盼宀拾邤�，人類因�(yàn)闀排c眾不同�！笔菚�，為我插上了一雙隱形的翅膀�！}記
幼時(shí)讀書之樂
小時(shí)候，總喜歡在睡覺前讓奶奶給我講許許多多的童話故事。一次，奶奶給我講《白雪公主》。當(dāng)讀到：“白雪吃下了巫婆的蘋果，立刻倒在了地上……”時(shí)，我嚇了一跳。從那時(shí)起我在也不吃蘋果了。轉(zhuǎn)眼間，我上了幼兒園。因?yàn)樽x的故事多了，想象力也豐富了不少，所以理所當(dāng)然的成為了“故事大王”，也肩負(fù)起了“每日一講”的“故事時(shí)間”。那個(gè)時(shí)候，我一下子出名了是的。走在街上，同學(xué)見到我都說：“快看，那是我們班的故事大王！”
童年讀書之樂
人生一世，草木一春，隨著時(shí)間匆匆地逝去，我步入了小學(xué)階段。當(dāng)然，小時(shí)候的童話書已不能滿足我的讀書欲，我更渴望去讀我國的名著：當(dāng)我看到孫悟空不畏艱苦保送唐僧去西天取經(jīng)，我知道了什么叫忍辱負(fù)重；當(dāng)看到武松臨危不驚地與吊睛白額大虎搏斗，我知道了什么叫鎮(zhèn)定自若……因?yàn)橛辛嗣膸椭�，我了解到了別人不了解的語文知識，所以我成為了班長兼語文科代表。
小學(xué)畢業(yè)讀書之樂
當(dāng)讀著“聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我也將告別母校了，但我還是對小學(xué)的老師戀戀不舍。是他們的付出才有我的今天，因此只有成績才能使他們六年的努力化為快樂。所以從現(xiàn)在起，我要多讀書、讀好書，讓我的努力化為動(dòng)力，動(dòng)力化為優(yōu)異的成績，成績化為快樂。
這便是我的讀書樂！
讀書為話題的作文 篇6
在它的字里行間中，我了解到了她夢中的少女可望而不可即，讀出了他內(nèi)心的思念，寂寞和傷感。對此，我還品讀過大量的古代詩集，從中我體會(huì)到了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在，白居易“座中泣下誰最多，江州司馬青衫濕”的傷感，王維“隨意春芳歇，王孫自可留”的迷戀。品味書中的香氣，讓自己心曠神怡。
在這成長的路上，我對現(xiàn)狀并沒有感到有一絲絲的滿足。于是，我開始選擇一些有影響力的文學(xué)作品，細(xì)細(xì)地品味，體會(huì)它的內(nèi)涵所在。
我愛曹雪芹的《紅樓夢》，愛那嬌小的林黛玉。因?yàn)樗浪羌娜嘶h下，所以只好用犀利的話語來掩飾自己內(nèi)心的軟弱，見自己深深地掩藏。每每想起大觀園，便想起她那揪心的淚。她愛過也恨過，快樂過也傷心過。正因如此，她的人生才會(huì)一波三折，才會(huì)有酸甜苦辣。品味書中林黛玉的一生，你會(huì)有許多不同的感受，你會(huì)對人們口中的林黛玉有所改觀。
一壺綠茶，一縷書香，在如豆的燭火下，茶香繚繞，書香浸染……
讀書為話題的作文 篇7
書,是人類進(jìn)步的階梯。這句名言是高爾基說的。他提倡我們要多讀書,讀好書。我們要多讀書。
讀書時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有一種非常神奇的魔力,他會(huì)讓你感到仿佛置身在他所講的故事中,它會(huì)把你帶到一個(gè)又一個(gè)美麗的的童話世界。它會(huì)讓你愛上閱讀。閱讀,既可以讓你變成有豐富知識的人,也可以讓你從中找到快樂。書,說是我要號召大家多讀書,讀好書!
多讀書,讀好書的意義是:要多讀書,還要讀有用的書。要多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的書;要多讀一些對自己有幫助的書。我來個(gè)大家介紹幾本,如:《三國演義》、《愛的教育》、《一百條裙子》、《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《時(shí)代廣場的蟋蟀》、《親愛的漢修先生》、《七天》、《十月》、《消失再醒來之后》、《鵝卵石》、《青色的圍墻》、《把你帶走》、《小黃鸝鳥》、《再看一眼》等,這些書有的是關(guān)于歷史的:有的是關(guān)于告誡我們不要干什么的;有些是關(guān)于一些有趣的事情。另外多看一些歷史的書,像:《封神演義》、《岳飛傳》、《七俠五義》、《兒女英雄傳》、《名人傳》,這些書都是可以讓你了解到古代的名人和古代的事。不過不要總是看漫畫一類的書,偶爾可以看幾頁,不要多看!
在這我提倡大家多讀書,讀好書。多讀一些對學(xué)習(xí)有幫助的,多讀一些歷史的書,了解一下古代人是怎么生活的!
讀書為話題的作文 篇8
書，是人們的朋友。書是向上的階梯。自然書是拿來讀的，而不是拿當(dāng)擺設(shè)的。
讀書是生命中的一部分，是生命不可缺少的。它的意義不僅在于開闊視野，豐富知識，還作為一種生活方式。讀書，可以提高人的品格。自從上初中，讀書的時(shí)間大大減少，可是我還是堅(jiān)持睡前看會(huì)兒書。讀童話書，腦袋了總會(huì)把那些故事情節(jié)播放出來。
讀那些潸然淚下的書，自然我也成了淚人。讀書比看電視好，電視它把圖象、聲音，字都播放出來，你坐在電視面前可以不用思考。它會(huì)吞食你的時(shí)間，你的想象力。這樣你和一個(gè)傻瓜又有什么兩樣。相反書不會(huì)，它會(huì)豐富你的想象力。它會(huì)充實(shí)你的時(shí)間。
一種好吃的東西，吃多了你就厭倦。而讀書是永遠(yuǎn)都不會(huì)厭倦，反而會(huì)越來越愛，再好吃的東西永遠(yuǎn)都是一個(gè)味，而書它們是一個(gè)知識的無底洞。也是一個(gè)寶藏的目地的。你走得越深，自然得到的知識也就越多，知識就是用之竭，取之不盡的寶藏。難道不是嗎？金錢的寶藏是不安全的，而知識的寶藏則是別人偷也偷不去的寶。這也是最安全的寶。
讀書要仔細(xì)品嘗，而不能狼吞虎咽，狼吞虎咽就像一個(gè)餓了很久肚子的人走進(jìn)飯館，看見大盆小碗、魚肉糕點(diǎn)亂七八糟地放在面前，于是就左手拿一塊，右手抓一把，一下子都塞進(jìn)嘴里。這樣雖然填飽了肚子，但是沒有嘗到菜的味道，根本不知道自己吃了什么東西。而仔細(xì)品嘗，也像吃菜既嘗到了菜的味道，也填飽了肚子。
讀書是人生的第一大樂趣。
讀書為話題的作文 篇9
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這是著名蘇聯(lián)作家高爾基說過的一句話。讀書可以使我們從中學(xué)到很多知識，認(rèn)識很多中外古今人物，也可以提高我們的寫作水平和表達(dá)能力。
以前，我不喜歡看書，認(rèn)為讀書哪里有電視好看呢!電視里有精彩的畫面，扣人心弦的故事情節(jié)，動(dòng)聽美妙的聲音……而書本上只有枯燥無味的漢字，經(jīng)常是翻一翻就隨手丟掉了。自從學(xué)校開展“大手牽小手，書海共暢游”活動(dòng)，媽媽給我買來許多書，陪我一起閱讀，一起談讀后的感想，一起爭論書中的故事情節(jié)……我便覺得讀書是一種樂趣了：《少年百科全書》讓我在玩耍中學(xué)到知識，在游戲中悟出道理;《窗邊的小豆豆》仿佛我和小豆豆一起在巴學(xué)園里學(xué)知識，做游戲;《夏洛的網(wǎng)》把我也變成了一只小動(dòng)物，和可愛的“威爾伯”、聰明的夏洛一起快活的渡過每一天……書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，又比清茶更芬芳的味道。讀一本好書，就像和許多知識高尚的人在談話，我越來越感到讀書是一種享受，是一種樂趣。
莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，我國古代詩人杜甫說過“讀書破萬卷，下筆如有神”。讓我們都來讀書吧!讓我們到書中的“黃金屋”里，尋找智慧的鑰匙，讓我們插上讀書的翅膀，向著天空，自由的飛翔吧!
讀書為話題的作文 篇10
“升旗手”，也許在別人心里只是把國旗升上而已。但是，在孩子們的心中卻是一種榮譽(yù)。在暑假里，我讀了《今天我是升旗手》這本書，我被書中的人物情節(jié)所吸引住了。
這本書主要寫了主人公肖曉出于軍人家庭，崇拜英雄，精力充沛，奇想迭出，品學(xué)廉優(yōu)。他心中有一個(gè)愿望：當(dāng)一回學(xué)校的升旗手。盡管愿望由于種種原因總不能實(shí)現(xiàn)，但是他沒有放棄努力。他坦誠幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，和包郝、馬馭等同學(xué)智抓偷猴賊，熱心對待“追星族”祝小娜，幫助希望小學(xué)學(xué)生并由此引發(fā)“手拉手”活動(dòng)……終于，在臨近小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，他親手升起了那面鮮艷的五星紅旗。這本書故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，人物形象鮮名，具有強(qiáng)力的感染力。
這本書讓我受益非淺。我從舍金不昧、永不放棄、助人為樂、知錯(cuò)就改的肖曉身上懂得了一個(gè)道理：“只要有信心，就沒有什么做不成，只要努力，勝利就在眼前，雖然當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)屢屢與他擦肩而過，但是他從不灰心，在他幫助同學(xué)的同時(shí)，也學(xué)習(xí)了同學(xué)的各方面的優(yōu)點(diǎn)。例如林茜茜，她的優(yōu)點(diǎn)就是學(xué)習(xí)這方面比肖曉好了很多。但她也有她的缺點(diǎn)：她對班里的事一點(diǎn)也不管。
我懂得了，我們真誠對待朋友，有難同當(dāng)，不管發(fā)生了什么事，我們都要真誠對待朋友。因?yàn)樗麜?huì)在孤獨(dú)的時(shí)候陪伴你，在你困難的時(shí)候幫助你，在你氣餒的時(shí)候鼓勵(lì)你，在你傷心的時(shí)候安慰你。
這本書讓我懂得了許多道理。
讀書為話題的作文 篇11
藏克家曾經(jīng)說過：“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友�！蔽矣X得這樣比喻非常親切。
記得我一歲半的時(shí)候，就會(huì)背唐詩了。三歲時(shí)，媽媽就買回一些《識字本》給我看，五六歲時(shí)，我就聽媽媽講西游記的故事。記得有一次，媽媽讀到：“美猴王打扮打扮得，”的時(shí)候。我讀成：“美猴王打分打分得。”引的媽媽哈哈大笑，可是，我還沒發(fā)現(xiàn)自己讀錯(cuò)了，還理直氣壯的繼續(xù)。后來，小姨糾正了我發(fā)音的錯(cuò)誤，我才發(fā)現(xiàn)自己真的讀錯(cuò)了，臉紅得像熟透的蘋果，恨不得找一個(gè)地洞鉆下去。
直到今天，她們還以那次取笑我。上了小學(xué)后，我學(xué)會(huì)了漢語拼音，學(xué)會(huì)了查字典，認(rèn)識的字也越來越多，看書的范圍也越來越廣了。不僅僅看童話漫畫，小說 ，還看許多作文課外書，它們也都成了我書桌上的書。
我還訂閱了報(bào)刊。每次我都認(rèn)認(rèn)真真的看，而且想一口起把它看完。我有時(shí)看書的時(shí)候比較投入，看到我自己特別愛看的書，連媽媽叫我，我都也聽見，這時(shí)媽媽就會(huì)開玩笑的稱呼我為“書蟲�！钡俏也⒉辉诤�，因?yàn)闀屛抑懒嗽S多以前不懂的道理和知識。
書，陪伴我走過了10年的歲月，它似個(gè)美妙的音符。也似一縷明媚的陽光。它把我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門，自始至終地陪我攀登著那知識的高山。它讓我的心靈得到凈化，它讓我有了想象的翅膀，讓我有了目標(biāo)。
我和書的經(jīng)理永遠(yuǎn)不會(huì)畫上句號，我對書的熱情永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
讀書為話題的作文 篇12
高爾基說過：書是人類進(jìn)步的階梯。它伴隨著我們的生活，豐富著我們的生活，是我們生活中的一位不可缺少的朋友。
讀書的諸多好處，讓我深有體會(huì)。從兒時(shí)最初的小兒圖畫到百科全書，天文地理，唐詩宋詞，四書五經(jīng)，無不成為我的喜愛。通過讀書，能進(jìn)入不同的時(shí)空，進(jìn)入諸多他人的精神世界，超越了有限的生命，又超越了不同的時(shí)代。書讀的多了，也從中領(lǐng)悟出了很多做人的哲學(xué)，于是更加發(fā)奮苦讀。
因此，我從從小就培養(yǎng)我孩子的閱讀興趣和習(xí)慣，告訴她“讀萬卷書，行萬里路，讀書是走別人走過的路，學(xué)習(xí)別人已獲得的知識，行萬里路是實(shí)踐而不是旅游，實(shí)踐是走自己的路，是自己在社會(huì)中不斷充實(shí)自己。
現(xiàn)在我的孩子三年級，雖然每天的課業(yè)都會(huì)忙，但每周還是堅(jiān)持二至五本的課外書。大部分所讀的書都是從圖書館借的，有些特別好的書我會(huì)收藏，至今有六百本吧！
讀書是為了獲得知識，課外閱讀有助于培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好習(xí)慣。希望明卉做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬廣闊的視野，提高語文能力，還可以豐富人文的涵養(yǎng)。
讀書為話題的作文 篇13
書，是生活中人人都有的。可有些人你給他書，他甚至連頭都不抬一下。而我正好相反——我是個(gè)地地道道的“小書迷”。家里的書我?guī)缀蹩催^了，而且有的甚至看了好幾遍，對一些中外名著更是百讀不厭。
幼時(shí)，我還在咿呀學(xué)語時(shí)，是爸爸媽媽讀詩歌給我聽，在我大一點(diǎn)時(shí)，爸爸媽媽開始教我拼音和識字，慢慢的，我可以看一些有注拼音的書了，現(xiàn)在我可以看那些沒有拼音的書籍了，遇上不懂得就去請教“啞巴老師”——字典。
我的書架上已經(jīng)有好幾本書了。我最喜歡的是《安徒生童話》和《格林童話》，這兩本書讓我同書中的主人公同喜同悲，讓我和主人公一起經(jīng)歷許多事情。
問我為什么喜歡讀書?因?yàn)闀芙o我許多好處。比如：我在做奧數(shù)題的時(shí)候，再也不用大人給我講解題意，讓我在參加奧數(shù)比賽時(shí)取得優(yōu)異的成績;在學(xué)作文時(shí)再也不用發(fā)愁寫不好了……
問我喜歡書到什么程度?我舉個(gè)例子告訴你：我一看見書就入迷，有時(shí)連吃飯都顧不上，有時(shí)甚至連作業(yè)也被我放在一邊……
書能給我們知識，書是我們生活中不可缺少的好伙伴。
我喜歡讀書。
讀書為話題的作文 篇14
讀書對人們來說是“長生果”，可很多人說讀書沒樂趣，讀書像動(dòng)物園里軟禁的猛獸一般。而我卻不這么認(rèn)為，我覺得讀書是因難中的幫手。接下來，我來給大家談?wù)勎易x書的樂趣吧!
有一次，我記得，爸爸在廚房炒菜，忘習(xí)白菜了，于是，爸爸對我說：“禎禎，爸爸忘習(xí)白菜了，你在家看好沒有煮熟的米飯，記得把電源抽掉�！�
“知道了，爸爸�！蔽掖鸬�。
爸爸剛走出門，我就拿了一本書，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來，“嘭“，我聽到了這相聲音，我趕緊放下手里的書，來到時(shí)廚房一看，咦?開關(guān)怎么自己關(guān)掉了。然后，我按了一下，又關(guān)了，試了好幾次，都失敗了，我只好往里面倒了些生水，電飯煲又開始煮飯了，過了幾分釧，我聞到一股焦味，打開電飯煲一看，飯煮焦了。
我自言自語地說：“這可怎么辦?爸爸馬上買菜回來，媽媽也馬上下班了。忽然，我急中生智，前天不是看了《教你怎樣做菜》里的《飯煮焦了怎么辦》嗎?
想到這個(gè)，我決定試一試，首先，我找來牛奶
，白蔥頭，把蔥頭切成一小片一小片的，把牛奶灑在飯上面，再把蔥放在上而，再讓它煮幾分中后，爸爸媽媽都回來了。爸爸在廚房開始炒菜，菜炒完了，爸爸把電飯煲打開，
一股牛奶香味飄了出來。
我把事情的經(jīng)進(jìn)說了出來，還讓他們嘗嘗我的“杰作”，他們直夸我。
這次書可幫了我大忙，所以我們以后要多讀書，多看課外書，大家應(yīng)該知道讀書的樂趣了吧!
讀書為話題的作文 篇15
書是我最好的朋友，它給我的人生帶來了許許多多的樂趣，我在走向人生的道路中，當(dāng)然也少不了它。每當(dāng)我遇到難題了，總是由它來幫助我解題。
書，古人道：“讀萬卷書，行萬里路。讀書有三道，謂心到，眼到，口到。書讀百遍，其義自見……”這些都是關(guān)于讀書或鼓勵(lì)我們積極向上的名言。
有一次，我在做語文作業(yè)的時(shí)候，有一題“聯(lián)系上下文，解釋詞語�！边@一題時(shí)，我把那篇短文讀了一遍就開始做起題目來了，我不管怎么做，總覺得這樣做是錯(cuò)的，后來，我跑去問爸爸，爸爸卻僅僅只對我說了一句話，這句話：“書讀百遍，其義自見�！蔽矣峙芑亓藭堪凑瞻职终f的去做。我在房間里認(rèn)認(rèn)真真的把這篇短文讀了五遍，這時(shí)候真的是“書讀百遍，其義自見了�！庇谑�，我就輕輕松松的'把這道題做好了。從這件事，我知道了讀書的好處和樂趣。
我每天晚上在睡覺前都會(huì)看30分鐘的課外書，每當(dāng)我在看書的時(shí)候，都會(huì)有一股暖流向我涌來，此刻，我感到十分的舒心，每次，看完書再睡覺，這讓我感到心里十分的興奮。
書，我的好朋友。只要你愿意和它交流，你就會(huì)從它那兒得到許許多多的知識和樂趣。
讀書為話題的作文 篇16
我是個(gè)喜歡讀書的女孩兒，雖然算不上博覽群書，但是讀的書也算是少兒版的&ldqu;百科全書&rdqu;了。
從小到大，爸爸媽媽買了許許多多我喜愛的書，讓我如獲珍寶，我對書的喜愛無法抗拒。記得有一次，我訂了一本雜志，叫《文摘》。里面的故事篇篇引人入勝、感人至深，讓我看了如癡如醉，恍如身臨其境。我看著看著忘了吃飯的時(shí)間，等我把《文摘》看完了，爸爸和媽媽已經(jīng)把飯菜收起了，這時(shí)候，我才感到肚子餓得咕咕叫了！唉，看讀書也能讓我忘記饑餓呀！
我通過看書，我還知道一些名人讀書的小故事呢：魯迅先生從小認(rèn)真學(xué)習(xí)。少年時(shí)，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎(jiǎng)給他一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書，又買了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)，夜讀難耐，他便摘下一顆辣椒，放在嘴里嚼著，直辣得額頭冒汗。他就用這種[內(nèi)容]辦法驅(qū)寒堅(jiān)持讀書。由苦讀書，后終成為我國著名的文學(xué)家。另外，我國偉大領(lǐng)袖毛主席、教育家陶行知先生，他們哪一個(gè)不是從認(rèn)真讀書時(shí)開始的呀！
如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王，因?yàn)槲倚枰磿@得知識才能統(tǒng)治整個(gè)王國。因此，我們小學(xué)生要好讀書，讀好書，用學(xué)到的知識回報(bào)社會(huì)，將成為對社會(huì)有用的人。
讀書為話題的作文 篇17
每年4月23日被命名為世界讀書日，全球的讀者都會(huì)在這一天重溫經(jīng)典著作，包括《莎士比亞全集》、《堂吉訶德》、《老人與�！贰ⅰ对词衔镎Z》、《雙城記》、中國古典四大名著等在內(nèi)的中外作品，都將一一呈現(xiàn)給讀者。
在世界讀書日到來之際，以最豐富的選品與最優(yōu)惠的價(jià)格鼓勵(lì)更多人享受閱讀的樂趣，引領(lǐng)本季“悅”讀風(fēng)潮。4月16日至5月18日，亞馬遜中國開啟本年度全網(wǎng)力度最大的圖書促銷，將中華及全球文學(xué)精萃呈現(xiàn)給中國讀者。除此之外，此次活動(dòng)的又一大亮點(diǎn)便是暢銷佳作的全線優(yōu)惠。2011年度暢銷書《尋路中國》姐妹篇《江城》、37國小說暢銷榜首《別相信任何人》、畢淑敏暌違5年全心抒寫《花冠病毒》、口碑佳作《后宮甄嬛傳》等上榜作品紛紛熱力促銷。
與此同時(shí)，眾多原版進(jìn)口圖書也傾力加盟，如當(dāng)代奇幻文學(xué)里程碑作品《冰與火之歌》，全球熱銷600萬冊的《追風(fēng)箏的人》，2010年英國小說榜冠軍《一天》，傳世佳作《福爾摩斯探案大全集》等作品熱辣上架。對此，亞馬遜圖書音像副總裁白駒逸表示：“在生活節(jié)奏日益加快、無暇閱讀的今天，亞馬遜希望用此舉鼓勵(lì)‘開卷有益’的生活態(tài)度。此次百萬圖書促銷，兼顧了經(jīng)典與暢銷，科學(xué)與藝術(shù)，更立體更豐富的選品，為讀者提供全方位的選擇空間，共享閱讀的樂趣�！�
讀書為話題的作文 篇18
有人說過：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！庇腥苏f過：“少壯不努力，老大徒傷悲�！边�有人說過：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！边@些人都在告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)光，發(fā)奮苦讀。爸爸媽媽也經(jīng)常告訴我，只有好好學(xué)習(xí)，才能擁有一個(gè)美好的未來。那么怎樣才能學(xué)習(xí)好呢？當(dāng)然是多讀書！
劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”當(dāng)然了，書除了可以消除愚昧以外，還可以為我們的精神世界提供食糧，提高我們的想象力。正因?yàn)槿绱�，我才開始“真正”地讀書了。
小時(shí)候，我只會(huì)跳讀，因?yàn)橹灰拦适碌拇蟾徘楣?jié)就滿足了�，F(xiàn)在我會(huì)把每一本書讀上兩三遍，并把每一章的主要內(nèi)容回顧一下，然后開始讀下一章。有時(shí)候我會(huì)讀得特別認(rèn)真，甚至連媽媽叫我做事的時(shí)候都會(huì)隨便地“嗯”一聲應(yīng)付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼時(shí)，才依依不舍地把書放回去。有時(shí)候我會(huì)在睡夢中把讀到的故事繼續(xù)編下去。雖然這種讀書方法肯定比不上徐特立的“積累式”讀書法和侯寶林的“抄錄式”讀書法，但是每個(gè)人都有自己獨(dú)特的閱讀方法，我覺得自己的也還不錯(cuò)！
高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！保勘葋喺f：“書是全世界的營養(yǎng)品�！蔽矣X得書是人類世界最寶貴的財(cái)富，因?yàn)闀鴮τ诿恳粋�(gè)人都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)人在閱讀一本書時(shí)，這本書此時(shí)就只屬于自己。它不僅是精神食糧，更是醫(yī)治愚昧的方法。這就是我眼中的書，那你呢？
讀書為話題的作文 篇19
我曾經(jīng)不是那么愛看書，而是把大多數(shù)的課外時(shí)間浪費(fèi)在看電視上。可到了四年級，茅老師讓我們多看書，于是我上學(xué)也看，回家也看，漸漸養(yǎng)成了每天看半小時(shí)的好習(xí)慣，哪一天沒看書，便有一種“一日不見，如隔三秋”的感覺。書，成了我生命中最重要的伙伴。
但要真正讀好書，還是要花一翻周折的。首先我會(huì)把不認(rèn)識的字從字典中找出來，標(biāo)上拼音；遇到難以理解的詞語或句子，就向爸爸媽媽請教，寫上大致的意思；碰到好詞好句，便用紅線把它們劃出來，精彩的語句直接就將它們抄在筆記本上。
我有時(shí)在圖書館里借書看，但借的書卻不能任意涂劃，于是一看到我認(rèn)為好看的書，我便讓媽媽給我買。最近媽媽給我買了郁雨君姐姐寫的《十三歲的秘密》、《星空下的舞蹈》、《每個(gè)女孩都是公主》，這三本書里的成長故事，讓人嗅到了純真的香氣、友愛的香氣、親情的香氣，仿佛薄荷的清涼、柚子的甘甜，我看得如醉如癡，仿佛自己成了書里的主人公……
我以前還有一個(gè)很大的缺點(diǎn)，那就是不喜歡看已經(jīng)看過的書，現(xiàn)在學(xué)習(xí)了語文書上的一些文章后，明白了書要百讀不厭，因?yàn)槲覀兛偰軓囊槐緯邪l(fā)現(xiàn)新東西，不管我們看過多少遍。
讓我們愛上讀書吧！因?yàn)橐槐颈竞脮拖褚浑p雙隱形的翅膀，給我們力量，讓我們帶著希望，飛過絕望，直到所有夢想都開花……
讀書為話題的作文 篇20
一本好書，不僅給人帶來快樂，還有慰藉；不僅能讓你深思，還能給你啟示。好書是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。我最喜歡的事情就是讀書。
書也給我?guī)砜鞓吩S多快樂。記得有一次，媽媽給我買了一本《昆蟲記》，書里記載著許多昆蟲和它們的生活習(xí)性。我愛不釋手，一回家就拿起書津津有味地讀起來。當(dāng)我讀到熒火蟲這一昆蟲時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)出美好的情景來：在一個(gè)夏夜里，我在公園散步，此時(shí)有許多熒火蟲在我身旁飛來飛去，給我照亮前進(jìn)的道路……我越想越興奮，讀得又更認(rèn)真了。當(dāng)我讀到螞蟻這一昆蟲時(shí)，不禁為它的團(tuán)結(jié)一心而震撼，螞蟻團(tuán)結(jié)起來能搬動(dòng)比它們重好幾倍的東西，我也覺得我們要向螞蟻學(xué)習(xí)它們的這種精神。讀著讀著，我忘記了時(shí)間。直到媽媽來叫我吃飯，我才依依不舍地放下書，吞了一口唾沫，好像把智慧吞進(jìn)了肚子里，我的心仍在那豐富多彩的昆蟲大世界。
高爾基曾說過：“我撲在書籍上，就像饑餓有人撲在面包上�！奔Z食哺育的只是我們的身體，而書籍哺育的是我們的靈魂。書可以讓我們增長知識，開闊視野，提高寫作能力；可以給我們帶來啟示，帶來快樂�！皶接脮r(shí)方恨少”，所以我覺得我們要多讀書，多讀好書，才能讓我們的成績?nèi)缰ヂ殚_花----節(jié)節(jié)高。
讀書為話題的作文 篇21
書是我們的朋友，也是我們的老師，書上有許多知識，用來解答我們的難題，也有許多未知數(shù)，等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我出生在一個(gè)普通家庭，喜歡看書、寫作文，經(jīng)常寫作文，雖然寫的不好但也有進(jìn)步，一次比一次寫得好。我喜歡童話故事，有些人認(rèn)為這很幼稚，但我不這么認(rèn)為，這說明我想象力豐富。童話故事里，知識沒有多少，但我就是喜愛童話故事。
我曾經(jīng)看過冰心全集，喜愛上了里面的一首現(xiàn)代詩——紙船。
我反復(fù)讀，里面有一句一直不懂，又讀了好多遍好多遍，還沒懂，就這樣讀了好多遍，終于懂了。我明白到，要想完全弄懂一篇文章的含義，就要反復(fù)讀、多讀。
我舉一個(gè)例子，一場精彩的比賽當(dāng)中的片段：最后一個(gè)上場的是讀書，它身著樸素，觀眾一看它這窮，就無精打采了根本沒把它放在眼里。這時(shí)讀書開始講話了，它首先說：“各位觀眾評委大家好！我十分感謝您們能給我這次參賽的機(jī)會(huì)。”
接下來它進(jìn)入了正題，“你們也許認(rèn)為讀書一不能有錢、有勢力，二不能填飽肚子。但是你們忽略了一些重要事情，比如禮貌、知識、才能、精神，它們可是人類世界最寶貴的東西��！
從以上例子當(dāng)中我們應(yīng)該知道了讀書的重要性與書的重要性了吧！
讀書是苦樂交織的，不好讀書的人，哪能得到這種幸福呢？
讓我們多讀書、讀好書、好讀書，讀書讓我們的生活充滿陽光！
讀書為話題的作文 篇22
在我很小的時(shí)候，我的媽媽總會(huì)帶著我去各種書店買書。當(dāng)時(shí)的我還小，大都喜歡帶著圖畫有封面的書。買書回到家，媽媽就會(huì)陪著我一起看。那時(shí)候的書就是一些連環(huán)畫，滿滿的圖片配上一些文字。有不會(huì)不懂的字媽媽就會(huì)很耐心的教我，直到我會(huì)了為止。
等到我上了小學(xué)，學(xué)校里的老師們開始教我漢語拼音。這個(gè)時(shí)候，我認(rèn)識的字越來越多，所涉及的看書范圍也越來越廣泛。星期天的時(shí)候，我會(huì)央求媽媽和我去學(xué)校對面的書店里面買童話書�！栋餐缴挕�、《十萬個(gè)為什么》《一千零一夜》等這樣的書我買了許多，這些童話故事是我的童年里不可或缺的一部分。再后來，我念了初中，課業(yè)開始繁忙起來。從以前的每天籃球隊(duì)到后來的一周三次，看書的種類也比以前正式了許多，其中還涉及了一些國外的小說。我第一次看《湯姆索亞歷險(xiǎn)記》的時(shí)候就被里面的主人公吸引了，他是那樣的大膽無畏，敢于同邪惡的勢力作斗爭。與此同時(shí)，我也酷愛讀唐詩宋詞。我羨慕李白的豪放敬佩陸游的赤膽忠心，也愛清照的婉約和陶淵明的自由。
在我讀初三的時(shí)候，我最愛讀的書卻是《紅樓夢》。那時(shí)讀紅樓夢，最喜歡紅樓夢的熱熱鬧鬧。結(jié)彩燈、鬧元宵、吃鹿肉、結(jié)詩社，各種喜事卻是怎么說也說不完�！都t樓夢》就像一個(gè)故事一般，豐富了我的課余生活。在我學(xué)習(xí)疲累的時(shí)候，翻開一兩章讀一讀，便能讓我神清氣爽。
讀一本好書，像似與一個(gè)高尚的人談話。我也相信，我與書有著不解之緣。
讀書為話題的作文 篇23
媽媽牽著我的手把我送到學(xué)校門口后，讓我自己去了教室。再過一會(huì)兒就要上課了，所以我找到自己的座位坐下后，就先把課本拿了出來。我知道接下來第一節(jié)課就是我喜歡的語文課，開心！
打開語文課本后，翻開新的一頁，五彩繽紛的小清新的畫面迎面而來。精美的圖畫伴著美好的文字，這就是我所喜歡的讀書。那天小伙伴們早已經(jīng)乖乖坐在各自的位置上，伴著熟悉的清脆鈴聲，老師面帶微笑進(jìn)門來。同學(xué)們起立一起喊道：“老師好�！崩蠋煖睾偷鼗兀骸巴瑢W(xué)們好�！闭竭M(jìn)入上課時(shí)間，大家都端坐著嚴(yán)肅認(rèn)真起來。隨后，郎朗讀書聲，聲聲追隨。老師讀一句，然后是我們跟著讀一句。我們的聲音清脆明亮，中間沒有間斷地一氣呵成，每一字每一句地從這篇文章的開頭一直讀到結(jié)尾。老師帶著我們讀完一整篇之后，給我們總結(jié)了故事的大意，并且，引導(dǎo)我們自己去領(lǐng)悟這篇故事要傳達(dá)的思想觀念。一堂語文課下來，我們是認(rèn)真而且雀躍的。
書本很多，類型很多，故事就很多。不同的故事，而使我們心思寧靜，時(shí)而使我們歡呼雀躍，時(shí)而使我們跟著一探究竟。這是一份既珍貴又愜意的感覺，令人十分得滿足。
我讀書的時(shí)候，喜歡寧靜，喜歡探索，喜歡讀到自己不曾經(jīng)歷過的故事，體會(huì)不同處境下的心境。所以，我尤其喜歡語文課。我相信小伙伴們的心情和我一樣，也是既激動(dòng)喜歡又認(rèn)真對待。我喜歡讀書，并且，我希望所有的人都看到讀書的好。
讀書為話題的作文 篇24
爸媽從小就告訴我，讀書很重要，讀好書就可以考上好大學(xué)，讀書好就可以找個(gè)好工作，好讀書就可以有自己追求，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
記得上幼兒園的時(shí)候，幼兒園老師教導(dǎo)我們要好好讀書，我們幼兒園有可多書啦，我每次最喜歡在圖書角看書，一看就是一小時(shí)，并且特別認(rèn)真。我也很自覺，每次讀書都不用大人催，可不知道為什么，我們班大部分同學(xué)都不愛看書，經(jīng)常只有我一人在角落里看著，于是我就養(yǎng)成了一個(gè)讀書的習(xí)慣。
有一次學(xué)校老師問了我們這樣一個(gè)問題：“我們?yōu)榱藪赍X生存而讀書嗎？如果不是，那我們?yōu)榱耸裁炊x書？”有的人說是，有的人說不是，有的人說為自己讀書，還有的人說為父母讀書，下面的人竊竊私語，但最后老師什么也沒說，只是微微一笑說：“這留作你們的課后作業(yè)，你們回去自己想吧�！�
我回到家問媽媽，我為什么而讀書？媽媽說：“為了人生而讀書�！蔽疫�是不太懂。后來有一個(gè)老師說：“讀書學(xué)習(xí)分為物質(zhì)和精神兩種。好好學(xué)習(xí)的話，可以考上好大學(xué)，找一份好工作，可以供養(yǎng)家庭，為自己的父母，為自己的兒女。精神方面的是拓寬自己的知識面，找到人生方向，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)和精神追求，為社會(huì)為國家。
現(xiàn)在我已經(jīng)四年級了，我知道了書籍是人類進(jìn)步的階梯，十年樹木，百年樹人。我們要一直在學(xué)習(xí)的路上奔走，周恩來總理曾說過為中華之崛起而讀書，我一定要努力讀書學(xué)習(xí)，像周總理那樣，為社會(huì)爭光，為國家貢獻(xiàn)自己的一份力量。
讀書為話題的作文 篇25
高爾基說:"書是人類進(jìn)步的階梯，我想也是，書能使人進(jìn)步，這次我偷偷的讀了書，卻被媽媽發(fā)現(xiàn)了。我買來了一本書，叫《女生日記》，在床上一頁二頁的看著，我看的很入迷，像三天沒吃飯的小孩，在狼吞虎咽的吃著面包。正當(dāng)我看的津津有味的看著我喜愛的書時(shí)，突然來了一聲：“睡覺”我被嚇到了，讓我從身在日記書里的一個(gè)小角色鉆了出來，我大吼了一聲：“干嘛！”
老媽像母老虎似的回答：“睡覺！”這樣的話，我只好乖乖的鉆進(jìn)被窩。我雖然人在被窩，可心卻還在那本書里，我對那本書念念不忘，由其是里面經(jīng)典的語句、詞語，越想那本書，那本書就像磁鐵一樣吸引著我，我偷偷的拿了那本書，踮起腳尖，悄悄的走向了客廳，“��！我終于逃了出來，為此，我很開心。”
說罷，我開始偷偷的竊讀起來。讀著讀著，媽媽突然起來上廁所，這可把我嚇壞了，我合上了我心愛的書，躲了起來，這時(shí)，媽媽從洗手間出來了，發(fā)現(xiàn)我的臺燈沒關(guān)，就走了過來，把臺燈關(guān)掉了，她把身子移到房間里，我輕了口氣，便起身了，可是，孰料紙聲響了起來，她轉(zhuǎn)過了頭，我心虛了，對她傻笑了一下，就乖乖的走向房間，躺在床上，假裝睡著。哎！這本書差點(diǎn)害了我，不過，這竊讀的滋味真是不好受�。�
不過，我發(fā)現(xiàn)我有了一點(diǎn)點(diǎn)收獲。
讀書為話題的作文 篇26
要說起讀書，可就要追溯到我剛上幼兒園的時(shí)候了。
那時(shí)候因?yàn)槟挲g小，不識字。大多數(shù)時(shí)候都是聽幼兒園老師講故事，我們仰著小腦袋聽得津津有味。老師一旦有事停下來不講了，我們就開始哭鬧起來，老師一開始講故事，我立馬就眉開眼笑，高興極了。
我漸漸地長大了，升入了小學(xué)，我就自己拿著書開始一知半解地閱讀，讀的也都是一些童話故事。比如《小紅帽與大灰狼》等等，記得讀到小紅帽被大灰狼吃掉時(shí)，我直接就被嚇得大哭了一場，并且不敢再讀這篇故事了。雖然那時(shí)因?yàn)槟昙o(jì)小，并不懂得書中的一些故事情節(jié)，但是讀書一是讓我消磨了時(shí)間，充實(shí)了生活，更讓我有了一點(diǎn)自己懵懵懂懂的思考。
到了三年級，我便不滿足于只看那些幼稚的童話書了，我開始試著閱讀一些中外名著。雖然開始看不懂，慢慢地多看幾次，天長日久我也就越看越明白了，對它也就產(chǎn)生了濃厚的興趣。
現(xiàn)在我已經(jīng)成了一名小學(xué)五年級的學(xué)生，對讀書我開始了新一輪的挑戰(zhàn)，沒錯(cuò)，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)，我要挑戰(zhàn)閱讀一些帶有生僻字，沒有注音的文藝書！讀書雖然有時(shí)會(huì)讓我感覺煩瑣，但是從閱讀中我獲得了大量知識，極大地開闊了我的視野，增長了許多見識。
隨著閱讀的加深，我越來越深切地感受到書中有著無窮無盡的奧秘等著我去探索，書中更是有一片廣闊無垠的天地等待我去馳騁。
讀書為話題的作文 篇27
從一年級起，我就喜歡上了讀書，讀課外書是我每天都要做的事。
幼兒園時(shí)，老師就教我學(xué)會(huì)了拼音，一年級時(shí)，我就朝著對媽媽說，我要看書。
從那時(shí)起，我便走入了童話世界。小時(shí)候，雖然聽媽媽講過《白雪公主的故事》、《丑小鴨的故事》。但是，我還是不厭其煩地選擇了那些注有拼音的童話書，那是我覺得這些童話書好幼稚，便說：“媽媽!我都一年級了，還看這些書?”“你還不識字，只能看這些書，多看幾遍，你就會(huì)有不同的感受。”媽媽回答。童話永遠(yuǎn)是美好的，它讓我知道：做人要善良，要堅(jiān)強(qiáng)。我每天晚上幻想著：要是我是白雪公主該多好啊!
二年級，我一踏入另一個(gè)階段。媽媽說，我還小，還看不懂高年級的作文，只能看同一年級的作文，為三年級些更好的作文打好基礎(chǔ)。那是我只能寫100字或100字以下的作文。
三、四、五年級，那一本沉重的日記本，記錄著我身邊的事，同時(shí)也包含著我讀的書。慢慢的，我的作文寫多了，日記本變大了，筆油用多了，家里的書堆滿了，我也在書的海洋里成長了。
我，走進(jìn)了童話世界;來到了二年級的階梯;打開了三年級的門;來到了四、五年級的海洋。課外書的每一篇故事，記錄著作者們和讀者們的喜怒哀樂還有委屈。
從一年級起，我就愛上了書，愛上了讀書，愛上了樹立那五彩繽紛的世界。這就是我讀書的樂趣。
讀書為話題的作文 篇28
人生的一大快事，莫如讀書。讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養(yǎng)良好的自學(xué)能力和閱讀能力，還可以進(jìn)一步鞏固課內(nèi)學(xué)到的各種知識，提高我們的認(rèn)讀水平和作文能力。優(yōu)秀的書籍是我們的精神食糧，也是我們的精神家園。
在生活中，我的書友很多，特別是小說，讓我愛不釋手。為了看書我常常會(huì)看得入了神，因?yàn)槟切┕适履馨盐規(guī)胍粋�(gè)多彩的世界中。后來，媽媽給我買了一套書，可把我樂壞了，于是就捧著書一個(gè)勁的看，那種感覺真的可以稱得上如癡如醉。
每當(dāng)我讀到高興時(shí)，就會(huì)大聲大叫一聲好，看到悲傷處時(shí)，就會(huì)唉聲嘆氣有時(shí)還忍不住會(huì)落幾滴眼淚。從書中，我知道了許多我不知道的東西，里面的內(nèi)容。這種感覺好像不是在看書，而是在欣賞一部驚心動(dòng)魄的電影。我喜歡讀書，經(jīng)�？吹纳岵坏梅畔�，連媽媽叫我吃飯都不知道，為此我經(jīng)常受到媽媽的批評，但我還是忍不住要去看在書里我總會(huì)發(fā)現(xiàn)一些豐富的知識和精神的內(nèi)容，讓我身處其中，流連忘返，每當(dāng)一捧著書，我就進(jìn)入了知識的海洋。
我愛看書，即不是為了黃金屋，也不是白如玉而是為了尋找書中的樂趣。
好書；就像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，想導(dǎo)師一樣開闊我們的眼界，給我勇氣智慧和力量。我們有什么理由不和書交朋友呢？讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與書相伴吧。
讀書為話題的作文 篇29
書，自古在人們心目中占有不可替代的地位。人們常常用有“書”字的詞句形容一個(gè)有文化、有禮貌、有道德、有思想的人，如“知書達(dá)禮”“飽經(jīng)詩書”等等，不勝枚舉。書，更被稱為不可缺少的精神食糧、知識的源泉、進(jìn)步的階梯，成功的指路燈，治愚的神藥。
書，是神圣的，因?yàn)樗o人們以人類所渴求的豐富知識，待人處事的明智，禮儀之舉的指導(dǎo)。而讀書，便是吸取書中知識唯一快捷有效的途徑。讀書吸取知識比如礦工取寶，鉆工嵌戒，不能草草了事，更不是走馬觀花，而要在細(xì)細(xì)品味一本書之后，找出其中各種適合的、有益于自己的知識，存入腦海之內(nèi)，再精雕細(xì)琢，千錘百煉，把“雜質(zhì)”去掉，再細(xì)心的咀嚼，做到“心明其意”，最后把一個(gè)階段的所得分類分組，整理成一份份有用的“料子”。等著派上用場。以后，還要像礦工、鉆工最后檢查產(chǎn)品質(zhì)量一樣。不時(shí)再復(fù)習(xí)，加深印象，那么才能長久不忘。
讀書，不是一時(shí)興起，更不是為了考試或升學(xué)才硬著頭皮去啃上幾口�！白x書，應(yīng)是終生承諾�！睈垡蛩固埂⑴ｎD、馬克思……每一位有過輝煌的、出色的成就，或者成功過的人，如果不苦讀詩書，他們會(huì)成功嗎？
所謂“書冊無頂，學(xué)海無涯�！敝挥谐种院悖粩嗯�，只有下苦功夫，才能學(xué)到真正的學(xué)問，得到真正的成功！
讀書為話題的作文 篇30
請注意，晚飯后，媽媽像往常一樣關(guān)掉電視，靠在床頭。拿起一本看上去有點(diǎn)舊的書，放在床頭柜上(一個(gè)月前剛買了一本書)，但我禁不住每晚讀三個(gè)小時(shí)。
他開始非常仔細(xì)地閱讀。媽媽：呆在家里幾天吧。我：媽媽，這個(gè)詞。媽媽：我只能自己檢查一下。別說了。我看見媽媽在發(fā)現(xiàn)后在書里寫了七八遍。然后他仔細(xì)地閱讀了：他在家里窒息了幾天。媽媽讀了一段時(shí)間，雖然不是很流暢，但她讀錯(cuò)了字。后來，我聽到媽媽讀到了：深度是真的。我想知道：深度到底是什么？為什么我還沒聽說過呢？你讀錯(cuò)書了嗎？媽媽對我臉上的驚訝感到驚訝，問她是不是真的很深？你不想讀這個(gè)詞嗎？我檢查了我讀了什么。過了一會(huì)兒，媽媽高興地對我說：“兒子沒有讀那個(gè)�！钡@兩個(gè)詞看起來很相似。我忍住笑著說，這很相似。這篇文章大約有六七百字。媽媽總共停了五次，三個(gè)字不認(rèn)識，兩個(gè)錯(cuò)了。媽媽只上了一年半的小學(xué)就輟學(xué)了。當(dāng)我11歲的時(shí)候，媽媽和爸爸一起來到北京，然后爸爸用晚上的時(shí)間教媽媽讀書和識字。媽媽不太聰明，但她工作很努力。
到目前為止，她已經(jīng)在晚上讀了三個(gè)小時(shí)的媽媽八年了。媽媽必須盡力而為，但由于她不知道什么是好的，媽媽現(xiàn)在更努力地學(xué)習(xí)她的知識。我經(jīng)常想：一個(gè)50多歲的女人是如此努力，以至于我們?nèi)匀挥匈Y格停止努力工作。
讀書為話題的作文 篇31
流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。窗外銀輝點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)一燈如豆，多少記憶縹緲在時(shí)光。
氤氳書香滿兒時(shí)兒時(shí)的時(shí)光是那么美好，聽風(fēng)、捧書、倚窗憑欄。那個(gè)早晨，霞光籠罩著裊裊生機(jī)，暖風(fēng)過處，綠蔭搖曳斑駁，陽光灑在我和書之間，調(diào)皮地晃動(dòng)著一個(gè)個(gè)光暈。年幼的我對書許下了諾言：“你是我的朋友，無論歲月如何變遷�！逼恋奈淖謴臅酗w出，氤氳在光陰里，綻放出朵朵美麗的“蝶戀花”，好個(gè)“花褪殘紅青杏小，燕子飛時(shí)，綠水人家繞�！�
梅子黃時(shí)夢徘徊
春光在文字中流連，不覺遠(yuǎn)去，樹中發(fā)出聒噪的蟬鳴聲，已是苦夏。又是一年春去夏盡，童年卻一去不復(fù)返了。每天穿梭在家與培訓(xùn)學(xué)校之間，我的背包越來越重，一本本奧數(shù)書仿佛永遠(yuǎn)也做不完，我習(xí)慣了頭也不抬，近在咫尺的書也仿佛忘記了。假期就像塵埃，淹沒在了圖形中。而書，也在奮筆的沙沙聲中不知所去。
云卷云舒月歸來
在一個(gè)如水的秋夜，我終于停了下來，坐在熟悉的窗口。今晚的月色闌珊，銀輝深深切切的，好像有千絲萬縷的情緒似的，又如潮水般洶涌，喚起了兒時(shí)的回憶。捧起書，熟悉的文字映入眼簾，“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營�！薄澳涸剖毡M溢清寒，銀漢無聲轉(zhuǎn)玉盤�！蔽淖志拖駶M天的繁星，呢喃起耳邊的私語。這才是我記憶中的模樣。
邀一輪明月，攜一縷清風(fēng)，品一壺香茗，手捧一卷書，任思緒暢行其中。千年蒹葭散發(fā)著晚香，白露茫茫訴說著別離的惆悵。一路走來，有書相伴，青春在文字中怒放……
讀書為話題的作文 篇32
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基說的話。沒錯(cuò)，書籍的確能引領(lǐng)我們走向更高的境界。在我成長的過程中，書起著非常重要的作用，它是我生活中的一部分，是我最好的伙伴。
在我兩三歲的時(shí)候，媽媽就開始教我看圖識字。4歲時(shí)，我已經(jīng)認(rèn)識許多字。后來，媽媽給我買了許多故事書，可我怎么也看不進(jìn)去。但一次偶然的機(jī)會(huì)，我和書成了好朋友。那天，我正在玩賽車，一不小心撞在了大書柜上，幾本書掉了下來。正當(dāng)我揀起書準(zhǔn)備放回去時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)一本書的封面上畫著我最喜愛的兔巴哥！我翻開書看了起來，看了一本又一本，甚至忘了吃飯。媽媽叫我吃飯時(shí)，我鄭重地對她說：“媽媽，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了自己看書，不用你天天晚上給我講故事了�！�
也就是從那時(shí)起，我開始用大量的時(shí)間來看書。有一次，媽媽讓我出去買饅頭，我買完回家路過一個(gè)書店，便不由自主走進(jìn)去看起書來。大概過了一個(gè)小時(shí)，我突然想起家里還等著我吃飯呢。當(dāng)我急匆匆趕回家時(shí)，媽媽怒氣沖沖地望著我。我不好意思地笑了笑說：“對不起，我讓書給迷住了。”
后來，我參加了焦作日報(bào)社組織的校園記者。我一次投了三篇稿子，沒想到第二天就登了一篇。第一次文章的發(fā)表，就像一支火炬點(diǎn)燃了我寫作的火焰。于是，我的寫作水平飛快提高，稿子在報(bào)紙上接二連三發(fā)表，這些都是多讀書給我?guī)淼暮锰帯?/p>
書是人類精神的食糧，我們要多讀書、讀好書，這樣才能收獲更多的果實(shí)，享受知識給我們帶來的樂趣。
讀書為話題的作文 篇33
我很小很小的時(shí)候，最喜歡纏著媽媽給我講故事、念書。我沉醉在媽媽美麗的故事當(dāng)中。我還喜歡問為什么，媽媽總是很耐心地告訴我其中的原因。
慢慢地我長大了，上了一年級，學(xué)了拼音，我還想要媽媽給我念書，這會(huì)兒媽媽可不干了。她說:“孩子，你學(xué)了拼音，就該用它，現(xiàn)在是檢驗(yàn)?zāi)阒R的時(shí)候了�！蔽矣X得拼音好難，聽媽媽講故事，一點(diǎn)都不費(fèi)力氣。于是我死纏著媽媽，求她講故事。媽媽便和我有了個(gè)約定，她讓我先讀一篇，她再讀一篇。我勉強(qiáng)答應(yīng)了，只好盯著那密密麻麻的拼音，硬著頭皮一個(gè)一個(gè)地拼，結(jié)結(jié)巴巴地終于讀完了一篇。沒想到媽媽拼命地夸我，她說第一次能讀成這樣，真不錯(cuò)。我非常高興，忙催促媽媽:“媽媽，輪到你啦!”媽媽笑了笑，讀了一篇《愚公移山》的故事給我聽。我很受感動(dòng)，老愚公那么大的年齡還要將擋在家門前的兩座山挖走，我現(xiàn)在怎么能被幾個(gè)拼音難倒呢?于是我就一個(gè)一個(gè)字母耐心地拼下去，一個(gè)一個(gè)字慢慢地去記。有趣的故事內(nèi)容讓我越讀越舍不得放手，慢慢地，我不怕那些小字母了，好像和它們成了好朋友。
功夫不負(fù)有心人，我不再認(rèn)為讀課外書是沉重的負(fù)擔(dān)了，不知不覺，我己經(jīng)讀了《上下五千年》、《奇妙的世界》……同學(xué)們都說我是讀書小博士。我的心隨著書的內(nèi)容飛翔起來了，并且越飛越高。我這才體會(huì)到，原來一個(gè)人靜靜地看書是如此美妙的事情!我終于告別了那個(gè)依賴媽媽講故事的我，進(jìn)入了自由讀書的新天地。
讀書為話題的作文 篇34
今天下午，風(fēng)和日麗，我們?nèi)熒趯W(xué)校操場上隆重地舉行了“金五小第十三屆‘紅色之旅’愛國主義讀書教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)”。
首先是劉興保主任做了上一屆“心系祖國，健康成長”愛國主義讀書教育活動(dòng)的總結(jié)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還給在上一屆的讀書活動(dòng)中獲獎(jiǎng)的同學(xué)頒了獎(jiǎng)。其中五（3）班的鄧小恬同學(xué)還代表我們學(xué)校參加了“講故事”比賽，獲得了全國級三等獎(jiǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了她一枚獎(jiǎng)牌和一個(gè)書包，真令人羨慕！
接下來的由劉靜萍副校長抑揚(yáng)頓挫的動(dòng)員講話贏得了同學(xué)們的掌聲。
這時(shí)，“大人物”登場了，以前的河池游擊隊(duì)的韋煥西老爺爺要給我們講講以前的戰(zhàn)爭是什么樣子的，師生們的掌聲更加熱烈了！韋煥西老爺爺今年已經(jīng)74歲了，可是以前的戰(zhàn)爭他還記憶憂新，于是，他滔滔不絕地講了起來……聽著韋煥西老爺爺?shù)闹v話就像在聽催眠曲一樣，讓人好想睡覺啊，我只記得他講了很久很久，差不多有半個(gè)小時(shí)了，我想：這個(gè)老爺爺真厲害，講了那么久也不累，真奇怪！……終于，他結(jié)束了自己的講話，我聽到他說以前他們隊(duì)每天都是過著提心吊膽的日子，他16歲就去從軍了……經(jīng)過他漫長的發(fā)言，我們的感觸都挺深的，如果沒有以前那些老革命者的浴血奮戰(zhàn)，也就不會(huì)有我們幸福的今天！
動(dòng)員大會(huì)在不知不覺中結(jié)束了，我想：我要好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)出我的智慧，為祖國貢獻(xiàn)出我的一切！
讀書為話題的作文 篇35
高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。我有一次特別是讓我記憶猶新的讀書經(jīng)歷。
有一次，我在城里又發(fā)現(xiàn)了一塊“綠洲”—————景文書城。從這以后，我一放學(xué)，完成作業(yè)后，就往那兒跑。幾個(gè)月的功夫那兒的很多冊書，我都差不多閱讀完了，我讀到速度非�？欤駠魍虠�，大有“不求甚解”的味道。最令我喜歡的一本書就是《送你一籃子金黃的麥穗》，這本書由七十九個(gè)感人的小故事組成的。里面也含有七十九個(gè)道理。
有幾本長篇小說讓我看得如癡如醉：《水滸傳》讓我感覺仿佛在和一百單八將一起劫富濟(jì)貧，《岳飛傳》讓我感到好像在和岳飛元帥抗擊金兵。后來一個(gè)阿姨送我?guī)妆緯�，《亞森羅賓》、《孫子兵法》只要我手上一有書我就會(huì)忘了自我。
古人云：書中自有黃金屋、書中自有顏良玉。書是非常重要的，要是張良沒那位老者的兵書如何幫漢高祖，滅項(xiàng)羽、打天下呢？所以說書是非常重要的。自從我看過較多的書后想象力大大提高。有時(shí)，我會(huì)對著一塊破布編織它的故事。
記得有一次，老師叫我們寫《景物》我是寫太陽的。我將啟明星比作第一盞亮的燈，把太陽的光比作金子。
于是我的作文得了五顆星，當(dāng)作范文來朗讀。
我總結(jié)出了一些寫作方法：寫作文要打草稿、還要寫一些好詞好句。
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