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辯論作文600字3篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的辯論作文600字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
辯論作文600字 篇1
今天是一個(gè)與眾不同的日子。這一天,天空格外晴朗,春天的腳步真地來(lái)到了。在我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)六樓的會(huì)議室,舉行了一場(chǎng)名為《內(nèi)在美還是外在美哪個(gè)重要》的主題辯論會(huì)。
在激揚(yáng)的樂曲聲中,我們穿著整潔的校服,有序地步入了會(huì)場(chǎng),只見大屏幕上打出了醒目的標(biāo)題:內(nèi)在美,外在美,哪個(gè)更重要?
當(dāng)大家都坐好了的時(shí)候,音樂也停止了。只見我們學(xué)校有名的“金話筒”穿戴帥氣地走上主席臺(tái),聲音清脆悅耳地宣布了辯論規(guī)則,然后宣布辯論會(huì)開始。
首先發(fā)言的是我們班的張?jiān)娙鹜瑢W(xué),只見她手持話筒,大大方方地站起來(lái)說(shuō):“我方認(rèn)為一個(gè)人的內(nèi)在美才是最重要的,這是個(gè)人修養(yǎng)的體現(xiàn);艚痣m然身體高度殘疾,但是他卻給我們?nèi)祟悇?chuàng)造了那么多的價(jià)值,他在我們心中留下的是美!‘人不是因?yàn)槊利惗蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄱利!@說(shuō)的就是內(nèi)在美。內(nèi)在美美得樸實(shí),坦蕩,猶如松柏長(zhǎng)青,是經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)的!”
話音剛落,反方的同學(xué)立刻站起來(lái)說(shuō):“我們認(rèn)為外在美更重要!它猶如花之芬芳。那些種類繁多的各式化妝品,變化多樣的發(fā)型,各式各樣的服裝,會(huì)讓一個(gè)人變得更美。那些在舞臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的明星,模特的外在美不都是帶給人們精神上的愉悅嗎?所以,我們認(rèn)為外在美才是最重要的!
辯論進(jìn)行了一次又一次,不知不覺一個(gè)小時(shí)的辯論時(shí)間已到,可還是沒有分出勝負(fù),我們也覺得大家說(shuō)的都有道理。這時(shí),輔導(dǎo)員老師走上講臺(tái),語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“孩子們,只有把外在美和內(nèi)在美很好地結(jié)合,才是真正的美。外在美是瞬間的認(rèn)知,內(nèi)在美是永恒的`認(rèn)可,它們的結(jié)合如月光皎皎,星漢燦爛;又如旭日東升,光芒萬(wàn)丈,這才是最美的!”同學(xué)們爆發(fā)出了雷鳴般的掌聲……
這次的辯論會(huì)讓我們懂得了:一個(gè)人既要注重自己的外在美,更要加強(qiáng)自己內(nèi)在美的修養(yǎng),正所謂修身,養(yǎng)性!這樣才是真正的美!
辯論作文600字 篇2
今天第三節(jié)是語(yǔ)文課,一打上課鈴,同學(xué)們立即走進(jìn)教室,坐得筆直,手里拿著一份份材料,氣氛也有些與眾不同。這是要干什么呀?嘿嘿,一會(huì)兒你就知道了。
何老師神秘地走進(jìn)教室,語(yǔ)氣平和地說(shuō):“同學(xué)們,這節(jié)課我們來(lái)舉行一場(chǎng)辯論比賽,話題是開卷是否有益,最后選出辯論大王。現(xiàn)在辯論比賽開始!”教室里響起雷鳴般的掌聲。
林楊百合最先發(fā)言:“我的觀點(diǎn)是未必有益,F(xiàn)在的書籍有許多,有文學(xué)類、漫畫類、歷史類等等,這些書雖然讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),但是當(dāng)一些同學(xué)讀到對(duì)身心有害的地方時(shí),有的甚至?xí)䦟W(xué)著書上做,走上了犯罪違法的道路,所以我認(rèn)為開卷未必有益!
李熒柯又說(shuō)道:“我也認(rèn)為開卷未必有益。同學(xué)們,讀書就像交朋友,讀壞書就是交壞朋友,這種書會(huì)染黑你的心靈,使你變得邪惡,所以開卷未必有益!”
高瑩靚反駁道:“我的觀點(diǎn)是開卷有益。同學(xué)們,請(qǐng)你們好好想想,去買書,家長(zhǎng)會(huì)帶我們?nèi),我們挑的`每一本書家長(zhǎng)必定要檢查,他們肯定不會(huì)害我們,那種壞書也離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)!
韓雨杉繼續(xù)說(shuō):“我也同意高瑩靚的觀點(diǎn)。我認(rèn)為前面的同學(xué)說(shuō)得不對(duì),青少年殺人偷竊,跟書沒有一點(diǎn)關(guān)系,而是跟他(她)自身心靈有關(guān),比如殺人也總不能說(shuō)刀有罪吧?而是本人的心靈有問題。所以讀書只有好處沒有壞處!”
說(shuō)到這里,大家又七嘴八舌地反駁開來(lái),最后還是何老師做了總結(jié)。她先讓大家安靜下來(lái),又讓同學(xué)們投票選出辯論大王。最終,李熒柯、韓雨杉和曲紫源名副其實(shí)地當(dāng)上了辯論大王,教室里又響起了雷鳴般的掌聲。
辯論作文600字 篇3
高爾基說(shuō):“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”讀好書,好讀書,定會(huì)拓寬視野,提升修養(yǎng);但書目繁多,倘若讀壞書,惡讀書,定會(huì)開卷無(wú)益,摧殘心靈,玷污思想。在辨論中品味書香,受益匪淺。
開卷有益
書是歷史經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),書是社會(huì)文化的結(jié)晶。
如若開卷,獲益甚多。馬克思寫《資本論》讀了一千余冊(cè)的'自藏書,博覽大英博物館三間房子的書。太宗趙光義熱愛讀書,《太平御覽》是一部規(guī)模宏大的分類百科全書。他規(guī)定自己每天至少要看兩、三卷,一年內(nèi)全部看完。受太宗影響,全國(guó)讀書的風(fēng)氣很盛,連平常不讀書的宰相趙普,也孜孜不倦的閱讀《論語(yǔ)》,有“半部論語(yǔ)治天下”之謂;保爾·柯察金雙目失明,全身三分之二癱瘓,苦讀《牛虻》,歷練堅(jiān)定意志,著成《鋼鐵是怎樣煉成的》。開卷無(wú)益,怎能留下世人眾多不朽著作?
英國(guó)培根說(shuō):“讀史使人明智,讀詩(shī)使人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,倫理學(xué)使人有修養(yǎng)!币谎砸员沃x書給人力量,開卷有益。
開卷未必有益
讀好書,獲取精神食糧;不良書籍,將會(huì)毀滅我們的精神意志。
很多同學(xué)沉迷于武俠小說(shuō),模仿武俠走火入魔,甚至輟學(xué)要去少林寺出家做和尚。還有迷戀言情小說(shuō),小小年齡,過于早戀,浪費(fèi)青春。這些同學(xué)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在幻想書中庸俗不堪情節(jié),致使成績(jī)一落千丈。還有模仿書中人物,玩網(wǎng)絡(luò)游戲,當(dāng)無(wú)錢消費(fèi)時(shí),就會(huì)發(fā)生搶劫偷竊行為,走向犯罪之路。破壞身心健康,未能助我們生活學(xué)習(xí)有進(jìn)步,怎為好書?試問,這樣“開卷”,又何益之有?
近朱者赤,近墨者黑。不良書籍是惡虎,請(qǐng)怕而遠(yuǎn)之吧!讀錯(cuò)書籍,誤入歧途,誓為悔恨終身;但人欲成才,士欲濟(jì)世,務(wù)必開卷!
讀書不認(rèn)真思考,浮光掠影地隨便翻翻,讀不適合自己的書,甚至抱著獵奇的態(tài)度讀,這些態(tài)度都不可取。書漫漫其繁多兮, 吾將以優(yōu)良書籍為良師益友,與此同行,其樂無(wú)窮!
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