關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 (通用10篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 1
我利用暑假的時(shí)間，讀了一本叫《爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬帷返臅?shū)。我讀完這本書(shū)，受益匪淺、感觸頗深，我也深刻的體會(huì)到爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
《爸爸媽媽?zhuān)銈冎绬帷愤@一本書(shū)的內(nèi)容都是農(nóng)村的留守兒童寫(xiě)給和他們遠(yuǎn)隔千里、背井離鄉(xiāng)的父母的書(shū)信集。他們?cè)谛胖袑?xiě)的都是他們?nèi)粘Ｉ畹娜な�，他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在思念著遠(yuǎn)方的爸爸媽媽?zhuān)麄円惨恢边^(guò)著很孤獨(dú)的生活，沒(méi)有父母親的陪伴，他們希望能早日與父母團(tuán)聚。
我在其中的一封信中讀到了這樣的一段話：“自古以來(lái)，父母之愛(ài)都是偉大的，但隨著父母外出打工的時(shí)間的無(wú)限延長(zhǎng)，我感覺(jué)似乎疏遠(yuǎn)了這份感情。我就像一棵孤獨(dú)的小草，沒(méi)有陽(yáng)光和雨露的呵護(hù)，顯得特別的孤獨(dú)寂寞。”看到這我不明白，心想：爸爸媽媽不在有什么好孤獨(dú)的，他們不在，我們不是更爽快、自由嗎？但是，當(dāng)我讀到另外一段話的時(shí)候，我的眼眶里充滿了傷心的淚花�！斑@一別就是四五年。每當(dāng)您打電話回來(lái)的時(shí)候，第一句話就是衣服夠不夠穿，在學(xué)校有沒(méi)有零用錢(qián)……可是，您不知道，我需要的并不是物質(zhì)和金錢(qián)，我需要的是愛(ài)，是父母的關(guān)愛(ài)�！笨吹竭@一段話，我讀懂了留守兒童的心聲，讀懂了父母對(duì)我的關(guān)懷。
我想到了平時(shí)我做的對(duì)不起父母的事，我不禁“閉門(mén)思過(guò)”。好多次，我吵著媽媽要讓我看電視，但媽媽叫我不要看太多的電視。我以為媽媽的這種無(wú)微不至的關(guān)懷是自私，因?yàn)槠綍r(shí)媽媽看電視用的時(shí)間比我多出了好幾倍，我也覺(jué)得媽媽很?chē)Z叨，我是多么希望媽媽能經(jīng)常離開(kāi)我遠(yuǎn)出啊!可是讀了這本書(shū)后，我又是多么渴望媽媽能永遠(yuǎn)地留在我的身邊，一起和媽媽過(guò)著幸福而快樂(lè)的生活啊!我只想對(duì)母親說(shuō)聲對(duì)不起。
有了父母的陪伴，我的生活才沒(méi)有留守兒童的孤獨(dú)和寂寞；有了父母的教育，我才能知識(shí)淵博；有了父母的關(guān)懷，我的生活才能如此的幸福!我要好好珍惜父母對(duì)我們的愛(ài)，不要做對(duì)不起父母的壞事。我希望農(nóng)村留守兒童的父母能早日回到孩子的身邊，我更希望我的父母能一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 2
什么是愛(ài)?愛(ài)，似乎用語(yǔ)言說(shuō)不出來(lái)。不是只有那種驚天地、泣鬼神的愛(ài)才叫愛(ài)，平凡樸素的愛(ài)也叫愛(ài)。
愛(ài)就像陽(yáng)光。她——一個(gè)漂亮的小姑娘：麗絲。獨(dú)自被功公司分配到這一個(gè)陌生的城市，無(wú)依無(wú)靠。只得茫然的站在識(shí)字路口，不知所措。進(jìn)過(guò)幾天的奔波，風(fēng)餐露宿，終于找到了一間出租房，住下了，開(kāi)始了正常的工作。可不知怎么的，車(chē)禍突然降臨到這位美麗的小姑娘身上，使得她被迫鋸掉雙腿。這時(shí)，天下起雨了。
愛(ài)就像陽(yáng)光。鋸掉雙腿后，麗絲的生活完全變了，起居沒(méi)有規(guī)律。她也變了，沒(méi)有了以往的光彩，性格內(nèi)向，整日以淚洗面。經(jīng)過(guò)同事的`安慰，她慢慢平靜了一點(diǎn)，每日拄著拐杖，到公司工作，到旁邊的小菜場(chǎng)買(mǎi)菜。這時(shí)，有了一點(diǎn)太陽(yáng)要出來(lái)的征兆。
愛(ài)就像陽(yáng)光。很快，麗絲認(rèn)識(shí)了菜場(chǎng)的一對(duì)夫婦，他們身邊總是帶著一個(gè)孩子，那孩子好似看不見(jiàn)一樣。日久天長(zhǎng)，麗絲和他們?cè)絹?lái)越熟悉，再一次無(wú)意的對(duì)話中，他知道了那個(gè)孩子的狀況：“你們的孩子，是不是看不見(jiàn)呀?”
“是的，這孩子有病，天生就看不見(jiàn)�！�
這時(shí)，已經(jīng)有一點(diǎn)太陽(yáng)的光了。
愛(ài)就像陽(yáng)光。又是某一天的早晨，麗絲去買(mǎi)菜，聽(tīng)到那對(duì)夫婦中的男方正在教他們的孩子“認(rèn)太陽(yáng)”。“天上圓圓的就是太陽(yáng)�！�
“圓圓的?那不就像番茄嗎?”
“是啊，太陽(yáng)就像番茄，給我們帶來(lái)光和熱�！�
在他們談話時(shí)，我便走了過(guò)去。那孩子的爸爸和他自己一起給麗絲打招呼，里斯也回應(yīng)了一下。在簡(jiǎn)單的客套后，那孩子的爸爸告訴我他們要走了，家里已經(jīng)攢夠了錢(qián)，并已找到了適合的眼角膜。言罷，那孩子便淚水盈眶，用飽含深情的語(yǔ)句，對(duì)麗絲說(shuō)：“姐姐，等我好了，我一定回來(lái)看你，把我的腿給你!”麗絲震驚，一時(shí)不知所措，只得領(lǐng)下這份好心，匆匆離去。她的心暖了。這時(shí)，太陽(yáng)完全出來(lái)了，光芒普照大地，每個(gè)人都感受著。
愛(ài)就像陽(yáng)光。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 3
當(dāng)我看了書(shū)中的一篇文章《愛(ài)如茉莉》，我想起了我的父母，雖然我家不如別人家那么富有，但是我的家很快樂(lè)，也很幸福。不僅孩子與家長(zhǎng)之間幸福美滿，就連父母之間也有著濃濃的感情。
那是一個(gè)天氣晴好，陽(yáng)光明媚的下午，我早早的回到了家。誰(shuí)知，一向回家較晚的媽媽?zhuān)裉炀乖缭绲牡郊伊�，讓我難免大吃一驚。可是，我又突然看見(jiàn)媽媽痛苦的捂著肚子，難受的躺在沙發(fā)上，我擔(dān)心的問(wèn)：“媽?zhuān)銢](méi)事吧？”“沒(méi)事，就是肚子有點(diǎn)疼�！蔽野l(fā)現(xiàn)媽媽的額頭上已經(jīng)留下的許多汗珠，頭發(fā)全都貼在額頭上，一副痛苦不堪的表情，讓人看了心里隱隱作痛。我再一次關(guān)心的問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨專(zhuān)娴臎](méi)事嗎？”“真的沒(méi)事，你快去寫(xiě)作業(yè)吧！”媽媽輕輕的把我朝房間推了推。我看了實(shí)在不忍心，便打了電話給爸爸：“爸，你快回來(lái)吧！”“出了什么事了？”爸爸關(guān)心的問(wèn)�！皨寢屨f(shuō)肚子很痛，又不肯去醫(yī)院，你快回來(lái)吧！”我又一次催促道�！昂�，好，我馬上就回來(lái)，你等著！”從爸爸的語(yǔ)氣中，我明顯的感覺(jué)出爸爸對(duì)媽媽的關(guān)心。不到五分鐘，爸爸就從單位急急火火的趕了回來(lái)，剛進(jìn)家門(mén)，就急忙沖到媽媽面前，有一種呵護(hù)的語(yǔ)氣問(wèn)道：“怎么樣，沒(méi)事了么？”媽媽微微一笑：“沒(méi)事了，勞煩你‘大駕光臨’真是太不好意思了！”哎，真是沒(méi)辦法呀媽媽真是連生病也要開(kāi)玩笑呀！爸爸又問(wèn)：“你想吃什么，我下樓給你去買(mǎi)？”看著爸爸誠(chéng)意的眼神，媽媽回答道：“只要是清淡的，什么都好！”“行，我一定把你伺候的好好的！”
真的，這件事情與課文《愛(ài)如茉莉》中的父母是多么相似，他們之間的愛(ài)情是那么平淡無(wú)奇，卻又靜謐美好;那么微不足道，卻又讓人感動(dòng);那么······
不要總是認(rèn)為只有別人為你付出的愛(ài)叫真愛(ài)，別人之間的愛(ài)也叫真愛(ài)。像老師對(duì)同學(xué)的愛(ài);同學(xué)對(duì)同學(xué)的愛(ài);父母之間的愛(ài)······這都叫“愛(ài)”
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 4
記得一本書(shū)上曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)，母愛(ài)就是一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡。每一位孩子的母親，都在用不同的方式來(lái)愛(ài)自己的孩子，或嚴(yán)厲，或慈祥，或深沉，或恨鐵不成鋼。我的媽媽就采用了這其中的嚴(yán)厲。不過(guò)，媽媽眼中的嚴(yán)厲卻總令我無(wú)法理解。
四年級(jí)的上期，我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，在媽媽眼中，學(xué)習(xí)委員就是成績(jī)，就是智商，這種錯(cuò)誤的想法令我叫苦不迭。一開(kāi)始，媽媽只是給我報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，目的就是為了讓我更好地了解各種各樣的題型，增長(zhǎng)更多的課外知識(shí)。補(bǔ)習(xí)班的事我咽下去了，媽媽卻變本加厲，給我買(mǎi)了題型各種各樣的八本輔導(dǎo)書(shū)，有的題一看就做好了，有的抓耳撓腮幾分鐘也做不好，常常一做就是一整天，連玩的機(jī)會(huì)都“飛”了。星期六做“飛”了，星期天還要補(bǔ)課，一周中僅有的節(jié)假日就這樣度過(guò)了。我曾經(jīng)找過(guò)媽媽許多次，和媽媽“談判”，希望媽媽減少我幼小肩膀上沉重的負(fù)擔(dān)，可媽媽卻總理直氣壯地說(shuō)：“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)給你報(bào)補(bǔ)習(xí)班，才會(huì)給你買(mǎi)輔導(dǎo)書(shū)!”我想反駁，媽媽就說(shuō)：“孩子長(zhǎng)大了，找些歪理和父母評(píng)理了�！蹦菚r(shí)我的心里真不是滋味，也不知是氣憤，還是憤憤不平，是七上八下，還是委屈。難道就是所謂的嚴(yán)厲嗎?
一次，我寫(xiě)作文得了優(yōu)秀，只有一點(diǎn)做得不好，那就是寫(xiě)字寫(xiě)得太密太小了，媽媽一見(jiàn)了老師寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，臉馬上就晴轉(zhuǎn)雷陣雨了，我一見(jiàn)不妙，正準(zhǔn)備老鼠溜溜時(shí)，就猛地感覺(jué)后背被人提起來(lái)了，怏怏地轉(zhuǎn)過(guò)去一看，原來(lái)是媽媽準(zhǔn)備去拿木條，會(huì)一會(huì)久違的家法，給我伺候一下。我把乞求的目光轉(zhuǎn)向了媽媽?zhuān)梢灰?jiàn)媽媽那不容爭(zhēng)辯的眼神和手上的木條，我就害怕了。我決定采用“一哭，二鬧，三撒嬌”的形式來(lái)博取家人的憐憫，換來(lái)木條下的平安。在我的巧嘴下，爸爸終于被“感化”了，媽媽一向聽(tīng)爸爸的話，爸爸一說(shuō)，媽媽也就會(huì)放過(guò)我了，可仍補(bǔ)說(shuō)：“對(duì)你嚴(yán)厲才會(huì)打你!”難道這是嚴(yán)厲嗎?
如果對(duì)我的嚴(yán)厲就是拘束與打罵的話，那我寧肯不要。皎潔的月光，難道只能反襯我?jiàn)^力苦讀，被“家法伺候”的身影嗎?
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 5
她那深刻的印象，至今還在我的腦海里。是她——我的朋友，教會(huì)了我。
與她的相識(shí)還要從那個(gè)暑假說(shuō)起，那個(gè)暑假因我父母都有事，就把我送到了鄉(xiāng)下奶奶的家。剛到那里的時(shí)候，我并不熟悉那里和我同齡的朋友，感覺(jué)人生地不熟的，心中有不少失落。這時(shí)她就走到了我面前，主動(dòng)跟我打起了招呼并且邀請(qǐng)我和她們一起玩，當(dāng)時(shí)我就被她的主動(dòng)和熱情給吸引，很想和她成為要好的朋友。
在奶奶家的暑假里，我整天都和她形影不離的，成為了密不可分的兩個(gè)人。但是我快開(kāi)學(xué)的前兩個(gè)星期我就很少見(jiàn)到她了，我就去她家找她。但是很少見(jiàn)到她，我還以為她是去上學(xué)了呢，因?yàn)猷l(xiāng)下開(kāi)學(xué)要早，但是我從她奶奶那探聽(tīng)到她家里很貧窮，他的爸爸媽媽都去外地打工了。家里就她，奶奶和弟弟三個(gè)人，家里根本就沒(méi)錢(qián)供她上學(xué)，這就推翻了我認(rèn)為她去上學(xué)的想法。
我不想放棄，第二天就起了個(gè)大早，藏在她家門(mén)口的一個(gè)草從里，等她出來(lái)時(shí)我就一直跟著她，知道她去了鄉(xiāng)下的小學(xué)。這時(shí)，我感到非常納悶，但他的一個(gè)舉動(dòng)讓我很同情她，她蹲在了一個(gè)班的窗戶(hù)下，仔細(xì)聽(tīng)著班里的老師講課，同時(shí)在本上記著什么。頓時(shí)，我的心中有不少的感慨，我這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境我都不不知道好好學(xué)習(xí)，真是慚愧�。∷m然沒(méi)有錢(qián)上學(xué)，但是她還是很渴望獲取知識(shí)的，并且通過(guò)自己的努力獲取知識(shí)。我本來(lái)想幫她，但是我覺(jué)得這樣做會(huì)傷害了她的自尊心，我就決定當(dāng)什么也沒(méi)看。，在我離開(kāi)鄉(xiāng)下的時(shí)候，我特意去和她做了道別。
是她，教會(huì)了我要珍惜現(xiàn)在的美好生活，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用之人。我也希望她可以通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 6
古人云百善孝為先”，年少的我們一天天長(zhǎng)大，含辛茹苦把我們養(yǎng)大的母親卻一天天的變老了……
也許我們不曾發(fā)現(xiàn)，為我們做了這么多的事情的母親竟一點(diǎn)怨言也沒(méi)有。而我們卻一天又一天的浪費(fèi)光陰，可否想過(guò)，母親，她每天晚上晚回家的原因是什么？也許我們認(rèn)為她是在吃喝游樂(lè)，閑逛市�？墒聦�(shí)誰(shuí)又能想得到，她，我們偉大的母親每天晚上都在月光和微弱的燈光下為我們工作掙錢(qián)，為的是什么？都是為了能讓我們過(guò)上好日子呀！不想再讓我們?cè)倩氐剿齻円郧斑^(guò)的那種苦日子，想讓我們吃飽穿暖，好好的學(xué)習(xí)，將來(lái)好有出息。也許每個(gè)母親節(jié)你們都會(huì)問(wèn)母親想要些什么，可我們的母親每次的回答都是;孩子呀！你好好學(xué)習(xí)，讓媽媽不為你操心就行了。
也許懂?huà)寢屝牡暮⒆有闹卸紩?huì)有一點(diǎn)觸動(dòng)吧！媽媽?zhuān)齻冎恍栉覀儾蛔屗賱诰蜐M足了，在我們看來(lái)就這一點(diǎn)微不足道的要求，很容易很簡(jiǎn)單。可，有哪一次我們真正的做到過(guò)了，每每發(fā)下來(lái)的成績(jī)單都只會(huì)讓媽媽嘆氣。難道她們所做的一切一切都是白費(fèi)的嗎？不，在她們看來(lái)不是的，她們相信她們的孩子會(huì)回報(bào)她的。同學(xué)們，摸摸自己的心膛吧！想想日日夜夜為我們而工作的母親，想想她們?yōu)槲覀兌賱诘哪赣H，想想她們每個(gè)日日夜夜工作的情形。 她們下班時(shí)我們是否為她們端上一杯濃濃的咖啡，說(shuō)句溫馨的話語(yǔ)，端上一盆洗腳水。。。。我們是否知道她們的生日，是否在她們的生日那天對(duì)她們說(shuō)了聲祝福語(yǔ)！
愛(ài)，世界上處處有，處處存在，可，又有哪種比得過(guò)母愛(ài)！母愛(ài)是純潔的，是偉大的，是無(wú)私的，是無(wú)與倫比的！
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 7
一次，在一位朋友家小坐。發(fā)現(xiàn)朋友給父母打電話的時(shí)候，撥了兩邊號(hào)碼。第一遍撥過(guò)之后，鈴響了三聲就掛了；在撥第二遍，然后通話“第一遍占線嗎？”我隨意問(wèn)�！皼](méi)有�！薄笆遣皇菦](méi)想好說(shuō)什么？”“不是。”“那干嘛撥了兩遍號(hào)？”他笑了笑：“你不知道，我爸媽都是接電話非常急的人，只要聽(tīng)見(jiàn)鈴響就會(huì)跑著接。有一次，媽媽為接電話還讓桌腿把小腳趾絆了一下，腫了很長(zhǎng)時(shí)間。從那時(shí)起我就和二老約定，接電話不準(zhǔn)跑。我先撥一邊給他們預(yù)備的時(shí)間�！�
這是一個(gè)多么感人的故事啊�？墒且灿幸粋�(gè)苦孩子求學(xué)的故事。父親逝去，弟妹還小，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)強(qiáng)讀研究生，母親只有去賣(mài)她的血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)和必太在意幾年呢？況且這時(shí)間的分分秒秒都是苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)去愛(ài)誰(shuí)呢？把自己的利益放在至高無(wú)上的位置上的人，怎么能成為人類(lèi)獻(xiàn)身的大師？
我縣新一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下宏愿。相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己比油功成民就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
父母走了，帶著我們深深的掛念。父母走了，遺貿(mào)給我們永無(wú)償還的心情，你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永無(wú)彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝眷戀，“孝”是無(wú)法重視的幸福�！靶ⅰ笆且皇ё愠汕Ч藕薜耐拢靶ⅰ笆巧c生命交界處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
為你的父母盡一份孝心，也許是豪宅，也許是磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是一桌山珍海味，也許是一朵小花；也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋；也許只是含著體溫的硬幣……
但愿天下兒女可以好好珍惜父母對(duì)你們的愛(ài)。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 8
六年級(jí)寒假后開(kāi)學(xué)的第一，我鄭重地向爸爸媽媽宣布了我的決定：“從今天起我要獨(dú)立，我要自己坐地鐵上學(xué)放學(xué)，不許再接送！”爸爸媽媽欲言又止，互相對(duì)視了一下，默許了我的“獨(dú)立宣言”！我背起書(shū)包，氣宇軒昂地走出了家門(mén)。
清晨的地鐵里人不是很多，和我一般大小的學(xué)生們也如我一般行色匆匆，他們看上去都很老練，刷卡，進(jìn)閘，上車(chē)……而我卻顯得有些陌生，很慚愧，今天是我第一次單獨(dú)坐地鐵！
我盡力地控制著內(nèi)心的不安，甚至有點(diǎn)恐慌，萬(wàn)一給車(chē)門(mén)夾著，萬(wàn)一碰到壞人，萬(wàn)一摔倒，萬(wàn)一……終于，一切萬(wàn)一都沒(méi)有發(fā)生，我平安地出了地鐵，我們學(xué)校已赫然眼前。終于到校了！我終于可以一個(gè)人上學(xué)啦！我終于可以獨(dú)立了！……我內(nèi)心偷偷地歡呼起來(lái)！
突然一轉(zhuǎn)眼，我發(fā)現(xiàn)地鐵口的大樹(shù)后有個(gè)熟悉的身影，定睛一看，��！那人竟然是我的媽媽?zhuān)阍跇?shù)后，正偷偷地注視著地鐵口來(lái)來(lái)往往的孩子�？赡苁强吹搅宋�，她突然閃到了樹(shù)后！媽媽肯定是不放心我一個(gè)人上學(xué)，所以才一直跟在我的身后，她是要目送著我進(jìn)校門(mén)，才安心！想到這里，我的心里倏地流過(guò)一股暖流！啊，可憐天下媽媽心，我的媽媽竟這般地愛(ài)我！我的眼睛濕潤(rùn)了：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)?qǐng)你放心，我一定會(huì)學(xué)會(huì)保護(hù)自己，您盡管安心上班吧，我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大啦！”
愛(ài)，竟躲在大樹(shù)后！我心潮起伏！LOVE，L代表Listen（傾聽(tīng)），O代表Obligate（感恩），V代表Value（尊重），E代表Excuse（寬恕）。媽媽用她對(duì)我的尊重把對(duì)我的愛(ài)展現(xiàn)得淋漓盡致！
只有學(xué)會(huì)愛(ài)才能得到愛(ài)！媽媽?zhuān)抑滥闼龅囊磺卸际窃从趯?duì)我的愛(ài)！請(qǐng)放心，我也正在努力學(xué)習(xí)愛(ài)，學(xué)會(huì)愛(ài)！
點(diǎn)評(píng)：在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，少不了媽媽的愛(ài)心和愛(ài)護(hù)。小作者選取了媽媽一次悄悄地護(hù)送我上學(xué)的事，表現(xiàn)了媽媽的愛(ài)，也表達(dá)了孩子對(duì)媽媽的感激之情。文中對(duì)媽媽閃在樹(shù)后的細(xì)節(jié)描寫(xiě)十分細(xì)膩。自己的一段真情流露十分感人。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 9
媽媽是一個(gè)平平凡凡的家民，她對(duì)我的關(guān)心是無(wú)微不至的。
生活上，因?yàn)槲议L(zhǎng)期限住在學(xué)校。所以很長(zhǎng)時(shí)間才回家一次。我剛上初三的第一個(gè)星期三，媽媽不知道我?guī)滋旌蟛呕丶�，媽媽上集要到峪山比較遠(yuǎn)，媽媽又舍不得花錢(qián)車(chē)，恰恰那天村里有人開(kāi)車(chē)去峪山，媽媽便乘車(chē)買(mǎi)了兩條魚(yú)。魚(yú)都放了好幾天、都有有點(diǎn)不新鮮了。他們都有沒(méi)有吃，直到我回家。那天媽媽做的魚(yú)因?yàn)椴恍迈r的緣故不太很好吃。可我吃在嘴里是香的是甜的。因?yàn)槟鞘菋寢寣?duì)我的愛(ài)。媽媽還常問(wèn)我在學(xué)校的生活情況，媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓我茁壯成長(zhǎng)。
學(xué)習(xí)上，媽媽也非常關(guān)心。
媽媽是一個(gè)文盲，她總覺(jué)得自己比別人差。她讓我好好讀書(shū)，不要被別人瞧不起。每次回到家里，媽媽總是把所有的活包在自己身上，讓我專(zhuān)心做作業(yè)。不讓外界事情打擾我。正因?yàn)槿绱�，我才�?huì)取得優(yōu)異的成績(jī)。媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓我更艷麗、更耀眼。
人生的路上有酸、甜、苦、辣，失敗與成功。不管我遇到什么，媽媽總會(huì)安慰我鼓勵(lì)我。
當(dāng)我考試考得非常差而傷心時(shí)，媽媽就說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么，擦干淚繼經(jīng)續(xù)努力;當(dāng)我因取得一點(diǎn)成績(jī)，就沾沾沾自喜時(shí)，媽媽就說(shuō)謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要向大的目標(biāo)走去。當(dāng)我與同學(xué)們發(fā)生矛盾時(shí)，媽媽就說(shuō)記住別人的好，忘記別人的過(guò)這樣才會(huì)快樂(lè)。媽媽的愛(ài)像陽(yáng)光一樣，讓我快樂(lè)成長(zhǎng)。
啊!媽媽?zhuān)悄阕屛腋惺艿搅岁?yáng)光的溫暖，感受到了人部的親情。您的愛(ài)象陽(yáng)光一樣環(huán)繞著我，使用權(quán)我茁壯成長(zhǎng)，使我艷麗，使我快樂(lè)。
關(guān)于描寫(xiě)愛(ài)的作文 10
愛(ài)，是十分廣泛的：有父母對(duì)我們的愛(ài)；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)，還有……但令我記憶猶新的卻是同學(xué)帶給我的愛(ài)，總在我的腦海里回蕩。
那是三年級(jí)的一天……中午，我正在做值日。突然，小拇指?jìng)鱽?lái)一股疼痛，我忍不住看了看我右手的小拇指，天哪！竹掃帚上的竹屑刺穿了我的小拇指，我便站在那里不知所措，呆呆地看著小拇指還殘留著的掃帚上的竹屑。于是我在走廊上試著把竹屑從肉里拔出來(lái)�？墒俏以趺匆才怀鰜�(lái)，急的我汗都出來(lái)了。這是施瑾正好走出來(lái)倒垃圾，她看見(jiàn)我全神貫注地看著自己的手，十分好奇。于是，她也側(cè)著頭往我目光的方向瞄去，順著我的目光，她看見(jiàn)那個(gè)有幾滴血流出來(lái)的手指。她禁不住失聲驚叫道：“哎呀！陳淑雯，你怎么弄的，都出血了！”其他同學(xué)聽(tīng)了，也都走了過(guò)來(lái)。這時(shí)有一個(gè)同學(xué)不屑地說(shuō)到：“哎呀，這點(diǎn)點(diǎn)血沒(méi)有事的了，施瑾，你待會(huì)帶她去醫(yī)務(wù)室消毒一下就好了。”說(shuō)完，大家都散開(kāi)了。我對(duì)施瑾說(shuō)：“謝謝你，你快去做作業(yè)吧！今天的課堂作業(yè)很多，做不完會(huì)留下的。待會(huì)我自己會(huì)把竹屑拔出來(lái)，再到醫(yī)務(wù)室去消消毒，很快就會(huì)沒(méi)事的�！薄安�！我做作業(yè)的速度很快的，一會(huì)就做好了，誰(shuí)叫我們是好朋友呢！”她斬釘截鐵地說(shuō)完后還對(duì)我笑了笑！她說(shuō)“不要自己拔，那樣不衛(wèi)生�！庇谑撬盐依揭粯切l(wèi)生室，待我消好毒后，細(xì)心地她還問(wèn)衛(wèi)生老師要了一張創(chuàng)口貼，為我貼在手指上，防止感染。待我回到教室重新準(zhǔn)備拿起掃帚繼續(xù)掃地時(shí)。誰(shuí)知施瑾一個(gè)箭步?jīng)_了上來(lái)，一本正經(jīng)地說(shuō)：“陳淑雯同學(xué)，你剛消好毒，這活我?guī)湍愀闪税�！”說(shuō)完拿起掃帚開(kāi)始掃了起來(lái)�？粗β档谋秤�，我心中升起一股暖流，我心想：原來(lái)我們之間的友誼之花早已在對(duì)方心里生根發(fā)芽了！
��！愛(ài)的確十分廣泛：有父母對(duì)我們的愛(ài)；有長(zhǎng)輩對(duì)我們的愛(ài)；還有……但同學(xué)對(duì)我的愛(ài)使我銘記在心，它將永遠(yuǎn)刻在我心中！
愛(ài)！在我心中！
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