關于學習經歷作文錦集六篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的學習經歷作文8篇,希望能夠幫助到大家。
學習經歷作文 篇1
小時,我得一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊!薄T如此類得一些話,小時得我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我得學習一般,并不出色。
直到三年級得一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學習。”當時得我聽到這句話得時候,感覺自己對不起他們得期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我得學習已經進步,雖然不是最厲害得,但是還是比較好得。
到了四年級,我得學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己得子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!
到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發(fā)言,學到得知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中得輝煌。但是,我知道,班上學習厲害得人海了去,如果我這時停住腳步得話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……
六年級,也就是現(xiàn)在,我忽然形成了一種拖拉得習慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業(yè)是講究質量得,但是沒有速度,那也是不行得。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我得堅定決心一定能改正!
在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到得收獲。
在這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習得足跡。
學習經歷作文 篇2
人常說,一個學生在校的時間肯定比在家的時間多。這一點我是非常認可的,但是我覺得我的學習時間段,學習經歷的過程就是一個很漫長的征途。為什么這么說呢,因為轉校這個事情對于我來說是極其頻繁的事情,那么就講述一下我的學習經歷吧。
我六歲讀書,到我們市的另一個縣去讀的。那個時候我學前班,但是由于種種事情,我回到了老家,在我們村里和奶奶住到了一起,從此在村里的小學開始讀書。直到二年級的時候,我來到了縣里邊的一個私立學校讀書,就在我家對面,離得很方便。但是由于感覺私立學校不是很好,爸爸就把我轉到了另一個公立學校。還記得剛去學校時候,自己沒有書,二姨夫四處給我弄書。就這樣半年,媽媽由于計劃生育去了另一個縣,帶走了弟弟妹妹。我一個人在二姨家堅持上了三年級上學期。到了下學期我又再一次告別了這個學校。又到了媽媽所在的那個鎮(zhèn)上的學校,上了一年學。
到了四年級我再次開始轉校,去了北京,念了一年半。為了我回老家升學考試,我六年級再次選擇回來,到了我們鎮(zhèn)子上的學校上學。就這樣小學六年我轉了七個學校。用爸爸的話來說,你的同學來自五湖四海。是啊,簡直感覺太亂了,好不容易習慣了一個學校的環(huán)境又要去另一個學校。自從上了初中后我就再也沒有轉校。開始了住宿的`生活,其實住宿很好,可以和舍友們一起學習也可以一起開玩笑,晚上一起說話;蛘甙素砸环,這都是我們的必修課。等到了高中,我再次努力學習,可是還是沒考好。決定開始去補習班,走上了復讀的道路。最終考上了一個二本院校,這個大學是我第十一所大學。也是我最終的夢想所要的歸宿。我不知道我以后的第十二所大學在哪里,但是我覺得我仍舊可以去領悟我的學習經歷。
我的這段經歷和每個人都不一樣,但是我覺得在這途中我經歷了很多,也看清了很多,這獨一無二的經歷,這十一所學校都有我的身影,我很是欣慰。
學習經歷作文 篇3
語文是我一生中得伴侶,它陪著我度過了每一天,它讓我得到了快樂。
記得有一次,我們要測驗,當我在寫作文得時候,我可能因為很緊張,寫了很多得錯字,平時得我不多看課外書,寫作得水平一般般,那次就是因為寫錯了很多字我扣了很多分,當時我哭了,媽媽安慰我說:“這次是因為你平時總不愛看課外書造成得,這次是一次經驗得教訓。你要明白書籍是進步得階梯。這一句話!蔽颐靼琢藢W習里是不可以缺少書籍得,我們就是小草需要水得滋潤。就像學習一樣。我聽了媽媽得話以后,就去新華書店買了很多類型得書籍,例如:寫景得,寫事得,觀察日記……我讀完那些書以后,我深受了教育。
還記得有一次,我在做語文練習得時候,有一題是問(然)字得部首是什么,我連也不想,就填了下去。后來老師把本子發(fā)了下來讓我們自已回家改,我回到家隨便得打上了幾個鉤。第二天回到學校老師改本子,改到我得那本得時候,老師把我叫了出去,原來是我得本子里得那個(然)字錯了,老師讓我用心得改正,我問同學借了一本字典,我仔細查了一遍,原來是我錯了,我把然字得部首寫錯了,我得臉紅了,只好慚愧得把已經改正好得本子交還給老師。從那我知道了一個道理:遇到問題要找?guī)褪帧ぞ邥?/p>
學習語文真是一件快樂得事呀!在無邊無際得語文學習中,我遇到了不少得歡樂也遇到了不少困難,最終我也學會了克服這些困難得方法。
學習經歷作文 篇4
呀!轉眼間,我已經當了半學期得中學生了。在中學得這幾十個日子里,我已經體驗到了初中生活得豐富多彩。
酸
今天是上初中以來得第一次競選。昨天,我就已經準備好了競選稿,打算在今天來個“一鳴驚人”?墒,在競選前得幾分鐘,我變得十分緊張,心里不停地祈禱:老天保佑,我一定要競選上。
糟了!輪到我了,怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,開始了競選演講。但在演講時,我得腿一直在微微顫抖,全身發(fā)冷,唉!還在緊張。
終于,我演講完畢下臺了。我一邊聽著別人得演講,一邊分析我和別人得差距。我有一種不祥得感覺:我會落選——雖然我不相信。
老師宣布結果了,不出所料,我果然落選了?粗渌瑢W一臉得喜悅,我心里酸溜溜得……
甜
下節(jié)課就考英語了,我一遍又一遍地翻著英語書,嘴里不停地背著英語單詞,渴望考出個好成績。同桌笑我走火入魔了,我卻不為所動:多被一遍保險嘛!
考卷發(fā)下來了,我飛快地看了一遍,居然全是我復習過得!于是我奮筆疾書,幾乎沒有怎么遲疑,只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。
中午,我跑到辦公樓去看分數(shù),尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現(xiàn)被老師打了一個鮮紅得“100”得我得卷子。尋找卷子得人群中發(fā)出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝得臉,我得心里甜滋滋得……
中學里得酸、甜、苦、辣,我還只“品嘗”了一小點,前面得路還很漫長。無論遇到了什么,我們都該保留理智、清醒得頭腦,不要被勝利沖昏了頭腦,變得自高自大,也不要被失敗傷透了心,垂頭喪氣。這樣,我們才能順利度過我們得初中生活。
愿我們美好得初中生活不會因你我得某件小事而蒙上一層陰影!
學習經歷作文 篇5
三年級的時候,爸爸媽媽想讓我學習一種樂器,我選擇了古箏。
現(xiàn)在,我學習古箏已經兩年了,剛剛開始學琴時,老師家發(fā)生了一件有趣的事,我正彈著琴,老師來示范,琴弦卻忽然斷了,老師說笑:“斷弦遇知音,不知道是不是真的呀!”一直沒太在意,可仔細想想,老師不久就遇到了自己的“知音”,小寶寶都有了。古箏真的好奇妙呀!這更培養(yǎng)了我對古箏的熱情。
我現(xiàn)在學習八級的曲目,我從來沒有覺得煩,也沒有想過要放棄。雖然有時候不想練琴,偷偷跑到書房去玩爸爸的電腦。但我彈古箏一直都是不錯的,經常會受到老師的表揚,從來沒有讓爸爸媽媽操心。琴行里我也有很多朋友,雖然有些只有一面之緣。其中有個叫趙元的小姑娘,比我小,有一段時間一氣學了三個級別的曲子,而且每次都彈得流暢、優(yōu)美、強弱有度。可時間長了,她的琴或好或差,原來是因為家長有些事情,看得不太緊,她就不好好練了。
興趣才是最好的老師,沒有興趣,什么也沒有用。就像彈簧壓得越緊,松開時就彈得越高。強迫別人去做事是沒有用的,正所謂“己所不欲,勿施于人。”這樣反而會適得其反。
暑假時,老師把同學們找去琴行練琴,我一周雖然只去兩次,但練習的時間,依然比平時多很多。兩個月下來,我便把新學的《戰(zhàn)臺風》7頁譜子,不光背下,還練得滾瓜爛熟。我都驚訝自己怎么彈得這么好。按平時,這是根本不可能的事,我連想都不敢想。
沒有付出就不會有回報。有一位名人曾說過:“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。”你有再好的資本,它也只占百分之一,只要努力到了,你離成功就只差百分之一!
學習經歷作文 篇6
小時,我的一些親戚們經常拉著我說著一些:“婉青要努力學習啊!薄T如此類的一些話,小時的我根本沒拿這些當作一回事,還是馬馬虎虎地學習,當時,我的學習一般,并不出色。
直到三年級的一天,媽媽帶著我去親戚家里串門,親戚們滿懷希望地看著我:“婉青學習怎么樣?”“還好!眿寢尰卮鹬,“婉青可要努力學習。”當時的我聽到這句話的時候,感覺自己對不起他們的期望,從那天起,我幡然醒悟,開始努力,那時,我的學習已經進步,雖然不是最厲害的,但是還是比較好的。
到了四年級,我的學習更上一層樓之后,親戚們越來越關心我,也許在他們眼里,我學習很棒,他們經常要自己的子女學習我,拿我做榜樣,但我深知,我還不夠好。我更下定了決心,要繼續(xù)努力!
到了五年級,我更加努力,上課認真地聽講,有時還會發(fā)言,學到的知識一定要牢牢記住,時不時還鞏固一下。就這樣,我得到了我憧憬中的輝煌。但是,我知道,班上學習厲害的人海了去,如果我這時停住腳步的話,那就等于讓步,我繼續(xù)努力著……
六年級,也就是現(xiàn)在,我忽然形成了一種拖拉的習慣,作業(yè)一定要等到最后幾天來做完,什么事都拖拖拉拉,沒有速度,我有些著急,我努力改正這個壞習慣,雖然作業(yè)是講究質量的,但是沒有速度,那也是不行的。雖然我改正還沒有結果,但是我下了決心,我相信,以我的堅定決心一定能改正!
在學習中,我成長著;在學習中,我進步著;在學習中,我更獲得了我意想不到的收獲。
這新學期來臨之際寫下這篇文章,留下我這學習的足跡。
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