精選寫(xiě)事的作文600字（精選31篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的精選寫(xiě)事的作文600字，歡迎大家分享。
寫(xiě)事的作文600字 篇1
暑假一天天地過(guò)去了，很快就迎來(lái)了新學(xué)期。開(kāi)學(xué)第一天，我收拾好心情，和爸爸媽媽一起出了家門(mén)，準(zhǔn)備去上學(xué)。我們?cè)谑罴俚臅r(shí)候已經(jīng)知道了這學(xué)期沒(méi)有校車(chē)坐了，所以我和我們班的兩個(gè)同學(xué)一起拼車(chē)回學(xué)校。
到了學(xué)校門(mén)口，我們下了車(chē)，往校門(mén)走去，看到我們的班主任鄧?yán)蠋熣谛ｉT(mén)口迎接同學(xué)們呢！我們走過(guò)去，微笑著向鄧?yán)蠋熣f(shuō)了聲：“鄧?yán)蠋熌�！”，鄧�(yán)蠋熜Σ[瞇地向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。我們向課室走去。一路上，我看見(jiàn)許多一年級(jí)的新生，他們有的在路上打打鬧鬧；有的背著小書(shū)包，快步向課室走去；還有的三五成群地在一起聊天。我們的課室在四樓，我們到了課室，一進(jìn)門(mén)就見(jiàn)到了一些同學(xué)在早讀。分隔了一個(gè)暑假，終于可以見(jiàn)到同學(xué)們了，我的心情無(wú)比激動(dòng)�；氐阶缓�，我就開(kāi)始早讀了。
第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，我們的數(shù)學(xué)老師換了，由彭老師換成了陸老師。這學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課開(kāi)始了。我心想：陸老師兇嗎？陸老師上課會(huì)枯燥無(wú)味嗎？只見(jiàn)陸老師走進(jìn)來(lái)，和藹可親地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，我叫陸老師，是你們的數(shù)學(xué)老師。今天這節(jié)課，我們不上課，我來(lái)認(rèn)識(shí)一下同學(xué)們，好嗎？”陸老師繼續(xù)說(shuō)：“誰(shuí)想讓老師認(rèn)識(shí)你的，請(qǐng)你舉手。”一開(kāi)始，課室里沒(méi)有同學(xué)舉手，后來(lái)，有一位同學(xué)舉起了他的小手，陸老師立刻走過(guò)去，問(wèn)他：“你叫什么名字呀？”那位同學(xué)回答后，陸老師接著又說(shuō)：“很高興認(rèn)識(shí)你！”并和他握了握手。這位同學(xué)坐下后，其他同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，想讓老師認(rèn)識(shí)他、了解他�！岸ｂ忊彙保谝还�(jié)課下課了，老師也認(rèn)識(shí)了不少同學(xué)。原來(lái)陸老師這么平易近人，她上課是那么新穎。
新學(xué)期，我們學(xué)校許多東西都變了，學(xué)校的地板變了，我們的課室、老師變了……但無(wú)論什么變了，我都會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的。
寫(xiě)事的作文600字 篇2
時(shí)光如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間到了期末復(fù)習(xí)、期末考試……
在考試后成績(jī)未公布的這幾天里，我的生活過(guò)的簡(jiǎn)直用“寢食難安”四個(gè)字來(lái)形容，心里時(shí)刻想著“這次到底能考多上分呢？會(huì)在學(xué)校排第幾名呢？”可謂十分的難熬……
終于到了放假的那天，我懷著忐忑的心情走向?qū)W校。走在校園中，看著其他同學(xué)異常興奮的笑容。我突然有一種即將有啥事將要發(fā)生的預(yù)感，不由自主地加快腳步向教室走去。
不知不覺(jué)中走到了教室。到了教室，發(fā)現(xiàn)教室里已經(jīng)坐滿了同學(xué)，有幾個(gè)同學(xué)很大聲地討論著什么，走近以后聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谡f(shuō)：“……期末考試成績(jī)不公布，總分不排隊(duì)，真是太好了。這下不用再擔(dān)心自己的成績(jī)差、排名落后被父母知道了。”
哦，原來(lái)如此！但我想：“這么多年學(xué)校一貫的做法，突然改變可能嗎？真是笑話！”
我心想“成績(jī)和排名也是為了能讓家長(zhǎng)和老師知道你這段的學(xué)習(xí)成績(jī)而已，用得著這么敵視嗎？再說(shuō)‘不排名和不公布成績(jī)著這可能嗎？’”我走向了自己的座位……
正在這時(shí)，我們的班主任老師走教室，他對(duì)我們說(shuō)：“學(xué)校接到上級(jí)通知要求：這次期末考試成績(jī)我們學(xué)校不再公布，也將取消年紀(jì)和班級(jí)排名，學(xué)校也不召開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)，也不評(píng)選和表彰學(xué)習(xí)標(biāo)兵�！敝�，老師給我們發(fā)下來(lái)的通知書(shū)上所有科目成績(jī)寫(xiě)著表示等次的A、B、C、D，而沒(méi)有分?jǐn)?shù)。最后，學(xué)校也沒(méi)有通知我們開(kāi)期末總結(jié)大會(huì)，期末放假就在悄無(wú)聲息中結(jié)束了。
我悶悶不樂(lè)的走在回家的路上，原本滿懷希望來(lái)到學(xué)校，想了解和測(cè)試一下后半學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況，和別的同學(xué)對(duì)比一下，看看自己是進(jìn)步了，還是退步了？畢竟我現(xiàn)在是一名九年級(jí)的學(xué)生，下一學(xué)期要參加中考！可是，這樣一點(diǎn)小小的愿望也華為泡影！
其實(shí)我覺(jué)得不再公布學(xué)生成績(jī)，也將取消排名這種做法有點(diǎn)操之過(guò)急。畢竟這種一刀切的做法，沒(méi)有充分考慮學(xué)生的感受以及隨之而來(lái)的不便。而且我覺(jué)得現(xiàn)在一下子就將其取消，實(shí)際上是剝奪了學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)成績(jī)的知情權(quán)。
寫(xiě)事的作文600字 篇3
童年的往事就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不清，有紅的、黃的、藍(lán)的……今天我就隨意的撿起一顆藍(lán)色的貝殼，來(lái)向大家表述一下這美好的回憶……
記得那是在我五歲那年，那時(shí)我家住在華舍，隔壁的鄰居也有一個(gè)小男孩，
他只比我大一歲，于是我倆經(jīng)常在一起玩。他是一個(gè)黑黑的小男孩，膽子很大，有時(shí)會(huì)去田里捉蝌蚪，每次他總帶個(gè)小水桶，把戰(zhàn)利品放在這里面。于是我天天與他一起去田里捉小蝌蚪，每次我只是看著他捉，他在田里走來(lái)走去，發(fā)現(xiàn)了“目標(biāo)“以后，迅速悄悄地靠近它們，把手彎成弓形，悄悄地蹲下，再以迅雷不及掩耳的速度將手按下去。那些“大頭“還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被手掌罩得個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。我天天看著他捉，他讓我也捉，可是我不管怎么樣就是不敢捉，不論他怎么說(shuō)有多容易，也許我怕被蝌蚪咬吧，我還是不敢捉。
那個(gè)小男孩有時(shí)滿載而歸也會(huì)送給我一些，我便把它們養(yǎng)在一個(gè)紅色的小水桶里，換上清澈的水，看著那幾只小蝌蚪在水中快活的游來(lái)游去，我的心中也有無(wú)比的快樂(lè)！
以后幾天，我還是日日看著他捉蝌蚪，那時(shí)的我似乎只要看看就滿足了。
終于有一天，我捉了幾只小蝌蚪回來(lái)。那不是他給我的，我自己捉的！這是我平生第一次親手捉到蝌蚪，真的，真的！這是憑我自己的雙手獲取的，而不是我不勞而獲的從他那兒取得的。讓我告訴你這捉蝌蚪的來(lái)龍去脈吧！
這天下午，烈日當(dāng)空，太陽(yáng)火辣辣的照著大地。雖然天氣惡劣，但我們還是出發(fā)了，到達(dá)了目的地，我跟往常一樣在一旁看鄰居家的小男孩捉。這時(shí)他叫了起來(lái)：“喂，這兒有好多蝌蚪，快來(lái)看呀！“我聽(tīng)了急急忙忙地跑過(guò)去看，他和我一起蹲在那兒看，突然，他一把抓過(guò)我的手，一下子按了下去，剛好將幾只蝌蚪罩住了，他捉住我的手拿上來(lái)，將手中的那幾只蝌蚪放在了小水桶里，自從這次協(xié)助我也敢捉了，于是今天我就捉了十幾只。
雖然我放下這塊只貝殼，但它還在沙灘上發(fā)著熠熠光輝。我的心還在童年，眼前是一片湛藍(lán)的大海，心中蕩起層層漣漪……
寫(xiě)事的作文600字 篇4
高考倒計(jì)時(shí)70天，也是我請(qǐng)假回家的第一天……因?yàn)橐荒�，二模我的成�?jī)都沒(méi)有達(dá)到本科線，使我在學(xué)�？床坏嚼^續(xù)下去的希望，所以我選擇了回家自主復(fù)習(xí)。其實(shí)，我也不清楚回家高考成功的把握有多大，心里有些小小的余悸。但是想到呆在學(xué)校那么長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)有多大的變化，成績(jī)一直上不不去，原打算就這樣吧！等到高考后選擇一個(gè)專(zhuān)科就可以了！但是我發(fā)現(xiàn)很難平穩(wěn)自己一顆愈加膨脹的心！我是不應(yīng)該這樣一直降低自己的要求的，然后淪為一個(gè)平庸的人！人的生存是為了發(fā)展，如果不能更好的發(fā)展，生存便失去了價(jià)值！而我不想自己的存在沒(méi)有任何的價(jià)值！
在家里的這一天很平淡，一切都按照計(jì)劃緩緩地進(jìn)行著……只是還會(huì)有些擔(dān)心，畢竟自己是面臨著即將到來(lái)的高考，我不知道自己這次的選擇是否明智，可是還有比這更好的辦法嗎？我也知道在學(xué)校的最后兩個(gè)月里發(fā)展的可能性不大，不是否定老師的教學(xué)，只是自己無(wú)法面對(duì)在學(xué)校里那個(gè)不優(yōu)秀的自己。我很久沒(méi)有笑過(guò)了，似乎忘記了笑是什么樣子！的確，如果不正確處理好自身發(fā)展的問(wèn)題，似乎一切屬于自己的權(quán)利都被剝奪了�！發(fā)落后就要挨打！”這是永恒不變的真理！
或許請(qǐng)假在家的日子有點(diǎn)怪怪的，但是為了發(fā)展，總是要適應(yīng)的，不去想一切可能或者不可能的因素，只是好好地復(fù)習(xí)，我想證明自己的能力有多大。在接下來(lái)的日子里，學(xué)校還有兩次大考，就我而言，這是機(jī)會(huì)也是挑戰(zhàn)！具體怎么做，我想自己也是清楚的……想要不被別人看輕嗎？那么，必須使自己強(qiáng)大起來(lái)！為自己冠上“實(shí)力派”的稱(chēng)號(hào)！
好吧！珍惜自己在家里這兩個(gè)月的復(fù)習(xí)的時(shí)光吧！或許，它能夠成為你高考成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)呢？相信自己吧！一切皆有可能！
寫(xiě)事的作文600字 篇5
寒假將過(guò)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都?xì)v歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目；猶如一朵朵鮮花般美麗綻放。可是，我最難忘的還是那件事。
那天早晨，睜開(kāi)眼睛，門(mén)外竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒(méi)有拿出手機(jī)，立刻呼叫媽媽?zhuān)魫灥氖强赡苡捎谔沉藳](méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽沒(méi)有接我的電話。算了，先看一會(huì)電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對(duì)于不看新聞的我說(shuō)就是無(wú)聊透頂。一小時(shí)后，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我起身關(guān)掉電視。想著自我做些什么吃好。走進(jìn)廚房，打開(kāi)櫥柜，連方便面也沒(méi)有了想起了爸爸做過(guò)的過(guò)水面條，好的，就這個(gè)了。打開(kāi)電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著媽媽爸爸做過(guò)水面條的流程。往鍋里到大約能沒(méi)過(guò)面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開(kāi)了。
我拿出掛面，這是我有點(diǎn)犯難了，應(yīng)當(dāng)下多少呢思來(lái)想去，決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開(kāi)鍋蓋，撈出一根來(lái)，用勺子截?cái)�，顯然面條熟的比較慢，沒(méi)熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準(zhǔn)備好的涼水，把面條放進(jìn)涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛(ài)吃土豆鹵的面條，可是限于本事，我還是做了雞蛋鹵。其實(shí)和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個(gè)雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續(xù)翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒(méi)拿起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鑰匙擰動(dòng)的聲音，媽媽回來(lái)了。“媽媽?zhuān)瑒傊蠛玫拿鏃l，你吃嗎”我道。
時(shí)光荏苒，時(shí)間總是飛速流逝�？粗巧钪幸患忠患拇笫滦∏�，總覺(jué)得此刻的生活來(lái)之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧！
寫(xiě)事的作文600字 篇6
上幼兒園的時(shí)候，我曾有一個(gè)要好的朋友�，F(xiàn)在，我還在和她聯(lián)系，就因?yàn)楫?dāng)年的那一件事。
那天，我破例去外面吃早飯，在路上碰巧遇到了她，便拉著手一同蹦蹦跳跳地朝早餐館走去。
路上，她口中念念有詞，從包里掏出了一小把硬幣，像寶貝似的捧在手中。接著，又用她那纖細(xì)的手指，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)著為數(shù)不多的硬幣，不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)我咧嘴笑笑，露出她潔白的牙齒，好像向我炫耀似的。我只是搖搖頭，覺(jué)得好氣又好笑。
不知不覺(jué)早餐館到了。我忙不迭地點(diǎn)了我喜歡吃的早餐，一下子點(diǎn)了一大堆，像一匹餓了三天三夜的野狼貪婪地大吃起來(lái)。轉(zhuǎn)眼間，桌上仿佛被野獸掃蕩過(guò)似的。再瞧瞧她，正慢條斯理地看著菜單。我又搖了搖頭，拍拍口袋，付錢(qián)去了。
很快……我被老板客客氣氣地“請(qǐng)”了回來(lái)……
她不經(jīng)意間抬頭看了看卻發(fā)現(xiàn)我又回來(lái)了，心中產(chǎn)生了疑問(wèn)：“你怎么了？”
我支支吾吾地回答：“我錢(qián)……錢(qián)沒(méi)帶……”
心中不禁想：“完了上課不僅要遲到，還要被爸媽、老師打得‘遍體鱗傷’。哎，我今天可真倒霉啊……”想著想著，眼前仿佛看見(jiàn)了老師那怒目圓睜的眼神和破口大罵的聲音，父母訓(xùn)斥的話語(yǔ)，我直冒冷汗，渾身顫抖，沉重的腳步寸步難移。
她卻呆呆地望著我，撓了撓后腦勺，走到我跟前，堅(jiān)定地把硬幣強(qiáng)塞給我。
我一臉驚訝：“那……那你怎么辦？”
她卻說(shuō)“沒(méi)事，口袋里還有……”
說(shuō)罷，邊推搡著我付了錢(qián)，匆匆忙忙地逃離了“現(xiàn)場(chǎng)”。
一頓簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平凡凡的早飯，卻裝載了沉甸甸的友愛(ài)。
寫(xiě)事的作文600字 篇7
“呼，呼”，猛烈的寒風(fēng)像老虎狂叫般怒吼著，天空中飄著一片片白色的雪花。
此時(shí)，正是冰天雪地的冬天。這個(gè)季節(jié)里，有中國(guó)人最隆重的節(jié)日――春節(jié)，人們都穿著厚厚的棉衣，躲在溫室里不想出門(mén)。我和媽媽正急急忙忙地往家里跑。突然，我看見(jiàn)了一位與我們同行的送外賣(mài)的青年，他長(zhǎng)得高高的，臉上有一顆黑痣，還有一對(duì)小小的眼睛。他挺直了背，站立在風(fēng)雪之中，顯得有幾分威武。我看著這位青年，心里暗暗琢磨，這位哥哥難道不冷嗎？他為什么不回家過(guò)年呢？
只見(jiàn)這位青年環(huán)顧了一下四周，最終將目光鎖定在了我和媽媽的身上。他一個(gè)箭步走來(lái)，用和藹的聲音問(wèn)道：“請(qǐng)問(wèn)你們知道三棟在哪里嗎？”我看著他，連忙答道：“你跟我來(lái)吧！”他跟隨在我和媽媽后面，我不覺(jué)放慢腳步，想和這位青年聊聊天。
當(dāng)我正要問(wèn)話時(shí)，他的手機(jī)鈴?fù)蝗豁懥�，我連忙縮回了嘴邊的話。只見(jiàn)青年眉頭一皺，迅速地掏出手機(jī)。過(guò)了一會(huì)兒，他打完了電話，我急忙詢問(wèn)：“哥哥，這么惡劣的天氣，你難道不冷嗎？”“冷，當(dāng)然冷了�！鼻嗄暌琅f和藹地答道�！澳悄阍趺催�在這送外賣(mài)呢？”我接著問(wèn)，“你應(yīng)該回家過(guò)年呀！”這位青年微微一愣，不緊不慢地說(shuō)：“正因?yàn)榇汗?jié)，我可以多賺點(diǎn)錢(qián)�！蓖蝗灰魂嚬方新曈蛇h(yuǎn)及近，越來(lái)越大，我定睛一看，一條大狼狗向我狂奔而來(lái)，我急忙躲到媽媽身后。等到大狼狗走遠(yuǎn)，我回到青年身邊，又忍不住問(wèn)道：“哥哥，你為什么這么著急賺錢(qián)呢？”青年長(zhǎng)嘆一聲：“哎，我母親常年臥病在床，我只不過(guò)想多賺點(diǎn)錢(qián)給母親治病。”
我聽(tīng)了這話，心想：他真是個(gè)孝子，為了給母親治病，這么冷的天氣，他還在外面掙錢(qián)，真不容易！不知不覺(jué)，我們就到了三棟樓下，我們和青年就此告別。
雪下得更大了，雪花給青年披上了一層白外套，看著青年堅(jiān)定的背影，我心里對(duì)他又增了幾分敬佩……
寫(xiě)事的作文600字 篇8
他不是人，卻勝擬一具七彩魂靈智者，向我傳授世間之萬(wàn)物，萬(wàn)物之奧秘。他總是要我發(fā)自內(nèi)心地?zé)崆橹幐琛?/p>
如果你因錯(cuò)過(guò)太陽(yáng)而哭泣，那么你也將錯(cuò)過(guò)流星。每每品讀泰戈?duì)栆髡b的他，我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂，與蒙蔽了雙眼的驕傲，隨之而來(lái)的空靈心境是使我的靈魂得到升華，困惑得到解答。
——他，能帶給我最純真的寧?kù)o。
J。K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚(yáng)。哈利的悲慘童年，姨媽的虐待，表哥的欺負(fù)，都總能讓我感到憤慨，甚至想穿越到故事里和他們打一架！當(dāng)哈利收到伏地魔的暗算時(shí)，我是那么的焦急，那么的擔(dān)心，猶如危機(jī)要降臨到我頭上。
——他，讓我的感情投入到人物內(nèi)心的靈魂。
時(shí)代的腳步從未停止，歷史卻依然老樣子�！睹鞒切┦隆愤@部我最?lèi)?ài)的歷史巨作，他以生動(dòng)幽默的語(yǔ)言，活性的文字，讓我夢(mèng)回明朝，與一個(gè)個(gè)性格迥異的官場(chǎng)人物打交道。楊廷和，這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝，卻不愿與張璁小人斗爭(zhēng)而在“大議禮”事件中以認(rèn)輸告老還鄉(xiāng)。徐階，這位善于學(xué)習(xí)，巧于爭(zhēng)辯，棄于爭(zhēng)辯，棄于硬來(lái)的我心中的歷史偶像，在最后全身而退的藝術(shù)令我折服。
——他，讓我重新審視的歷史。
學(xué)習(xí)途中，教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數(shù)學(xué)成不一樣的數(shù)學(xué)，成了一個(gè)神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感，宏觀中大氣磅礴，微觀里，懾人心魂。
朝來(lái)夕往，畢路藍(lán)縷。
讓我伴著最美的他，在空山無(wú)人之境，流水花開(kāi)。
寫(xiě)事的作文600字 篇9
“我的家在牧場(chǎng)，那兒有……”每當(dāng)這首歌在我的耳邊響起，我的心就久久不能平靜……是它讓我度過(guò)了這辛酸的練習(xí)以及在臺(tái)上表演的一瞬間，都像一張張卡片，拼成一張拼圖，也是因?yàn)樗�，我們�(nèi)〉昧说?名的成績(jī)……
站在舞臺(tái)旁邊，我的心情開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)緊張起來(lái)，擔(dān)心忘了動(dòng)作，擔(dān)心唱歌走了音，擔(dān)心忘了歌詞，或者……我都不敢再想下去，因?yàn)檫@些事情會(huì)使我們班的分?jǐn)?shù)降低，那我豈不是害了全班，千萬(wàn)不能讓這些事情發(fā)生！主持人走上臺(tái)，用響亮的聲音報(bào)出第一個(gè)節(jié)目：五4班《牧場(chǎng)上的家》。我不由得心跳加速，盡力壓抑住自己緊張的情緒。保持著微笑，面對(duì)臺(tái)下的觀眾，敬禮，做預(yù)備動(dòng)作沒(méi)有出現(xiàn)差錯(cuò)，音樂(lè)響起：清脆的聲音從我們嘴邊飄出，一個(gè)個(gè)的動(dòng)作流暢地做出來(lái)了，讓我身臨其境。前面的同學(xué)也表演得很好，動(dòng)作富有默契，動(dòng)聽(tīng)的笛聲身后傳來(lái)。輪到合唱隊(duì)的幾名同學(xué)合唱合唱，相信那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)聲音能打動(dòng)所有評(píng)委。我們第一排的幾個(gè)同學(xué)，合拍地做出能襯托音樂(lè)情景的動(dòng)作。一曲終了，臺(tái)下傳來(lái)了陣陣熱烈的掌聲，仿佛雷聲在我的耳邊響起……一個(gè)個(gè)節(jié)目開(kāi)始，結(jié)束……
終于，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于到來(lái)了————由歐陽(yáng)主任宣布這次的比賽結(jié)果。……二等獎(jiǎng)：五4班……回到教室后，何老師總結(jié)了我們優(yōu)點(diǎn)與需要改正的地方，并告訴我們?nèi)绾胃恼�。成功的輝煌，又令我想起那多少個(gè)疲憊的日子，但心里還是甜的。
這次的成功離不開(kāi)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)精神以及老師辛苦的付出，《牧場(chǎng)上的家》帶給我美好的回憶！
寫(xiě)事的作文600字 篇10
時(shí)光像清清的流水一樣匆匆流淌著，它沖淡了歡樂(lè)、也模糊了憂傷，但卻將她身影更清晰的留在了我的記憶中。
我們是最要好的朋友。一起學(xué)習(xí)、玩耍、嬉戲，我們有過(guò)大聲歡笑，也有過(guò)失聲哭泣，但那都是我們記憶中磨滅不了的音符，那時(shí)我們是多么的快樂(lè)呀！
小學(xué)六年我和英子一直是一個(gè)班，同桌了三年。她父母離異后，一直和媽媽生活，但為了生活，母親在廣州打工。她平時(shí)住在外婆家，外婆待她很好，他說(shuō)自己很幸福，可我很多次看見(jiàn)她一個(gè)人呆呆地望著天空，悄悄流淚。這是我總愛(ài)問(wèn)一句：“英子，怎么了？”她總是笑笑，然后擺擺手。
我家離學(xué)校有五公里，雖然很多時(shí)候回家很晚，但我從不擔(dān)心路黑，因?yàn)橛杏⒆铀臀�，每次把我送到家門(mén)口，英子就繞岔路回家。我也沒(méi)有擔(dān)心過(guò)英子怕不怕路黑，因?yàn)閶寢屆看我?jiàn)到英子都會(huì)重復(fù)一句：“這孩子，真有出息！”
一個(gè)星期天，在我軟磨硬纏下，英子帶我去了她外婆家。外公外婆都六十多歲了，頭發(fā)已經(jīng)花白，外公長(zhǎng)期臥病。他家的新房是地震后當(dāng)?shù)卣薜�，雖不漂亮但也整齊。一回到家，英子招呼我們坐，自己就忙里忙外，喂雞喂鴨、掃地做飯……中午我們吃到了英子親自做的農(nóng)家飯，很香。英子一邊給爺爺喂飯，一邊勸我們多吃點(diǎn)。外婆則給我們講起了英子的故事。故事沒(méi)有很美，因?yàn)檫@個(gè)故事我們懂得了很多，堅(jiān)強(qiáng)、感恩。
英子學(xué)習(xí)很好，每年都得“三好學(xué)生”，小學(xué)畢業(yè)時(shí)幾個(gè)學(xué)校的老師都請(qǐng)她去，據(jù)說(shuō)連校長(zhǎng)都找她了，但最后英子還是選擇了鎮(zhèn)上的一所中學(xué)，很多同學(xué)很好奇她為什么不選擇重點(diǎn)中學(xué)，但她卻說(shuō)：“外婆年紀(jì)大了！”就這樣我和英子分開(kāi)了。
現(xiàn)在我和英子很難見(jiàn)一次面，很多時(shí)候都在想：“英子，你還好嗎？你媽媽?xiě)?yīng)該回來(lái)了吧，該讓媽媽抱抱了吧？”
游戲與漫畫(huà)般的小學(xué)生活結(jié)束了，與英子分開(kāi)后我也開(kāi)始有了一種從未有過(guò)的情結(jié)——思念。那是一種想回到過(guò)去卻又永遠(yuǎn)漂泊無(wú)依的苦澀。
寫(xiě)事的作文600字 篇11
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課鈴響了，教師宣布今日要舉行一場(chǎng)夾彈子比賽時(shí)，我們都高興極了，大家摩拳擦掌，躍躍欲試。教師說(shuō)了比賽規(guī)則以后，就讓我們和同桌玩�！吧�，沙……”
大家紛紛將玻璃球倒進(jìn)了碗里，那晶瑩透亮的小玻璃球像在挑戰(zhàn)我：“你能把我?jiàn)A起來(lái)嗎？”我心里不服氣地想：“哼！連黃豆我都能夾起來(lái)，夾起你這小玻璃球，還不是小事一樁嘛！”比賽開(kāi)始了，我自信地拿起筷子，夾起了一個(gè)小玻璃球，正當(dāng)我得意洋洋時(shí)，那玻璃球突然掉進(jìn)了碗里！我吸取了上次失敗的原因，細(xì)心地夾起了一個(gè)玻璃球，成功地放入了另一只碗里，之后我就快速地夾起了很多玻璃球，因?yàn)槲矣挚焖儆譁?zhǔn)確，所以我代表第二組去參加比賽。比賽開(kāi)始了！我緊張地拿起了筷子，剛夾起一個(gè)玻璃球，它就滑到了碗里，第二組的同學(xué)們有的大聲向我喊著：“加油！加油！”有的使勁地拍著桌子；有的同學(xué)激動(dòng)得滿臉通紅……于是我又夾起了一個(gè)玻璃球，可是那個(gè)玻璃球好像不愿意讓我?jiàn)A它似的，從我的筷子上溜走了。于是我吸取教訓(xùn)，用筷子緊緊地夾住了一個(gè)玻璃球，并且成功地將這個(gè)玻璃球放入了碗里。這時(shí)，歐暨冉已經(jīng)夾好了！我就更加緊張了。于是我快速地夾起了一個(gè)、兩個(gè)……就在我已經(jīng)夾到最終一個(gè)玻璃球時(shí)，朱啟幫也夾好了！我便快速地把最終一個(gè)玻璃球放入了碗里。我們組獲得了第三名。雖然這個(gè)成績(jī)已經(jīng)是倒數(shù)第二名了，可是我心里還是美滋滋的，因?yàn)槲乙呀?jīng)盡了自我最大的努力。
之后教師又讓我們私人小組比賽。這一輪是我和周建比，當(dāng)我們各夾了三個(gè)球后，碗里只剩下一個(gè)玻璃球了，我便使出了陰招：當(dāng)周建的筷子碰到玻璃球時(shí)，我便用筷子將玻璃球圍著碗里轉(zhuǎn)，這樣他就夾不住了，然后趁機(jī)把周建的筷子擋住，自我把玻璃球夾進(jìn)了碗里，我成功了！哈哈，這一輪我贏啦！
夾玻璃球比賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，它讓我更加懂得了做任何事情都要細(xì)心的道理。
寫(xiě)事的作文600字 篇12
春節(jié)期間，《神探徐人杰》在全國(guó)播出。一天，我打開(kāi)電視，正好趕上央視八套播出《神探迪徐人杰》。短暫的一瞥之后，我完全被復(fù)雜驚險(xiǎn)的劇情吸引住了�？赐赀@一集，已經(jīng)很想看下一集了，幾乎走火入魔。等不及看下一集了，但是那天的節(jié)目已經(jīng)播完了。我沮喪地離開(kāi)了客廳。
我媽見(jiàn)我抑郁，關(guān)切地問(wèn)我為什么。當(dāng)我看到媽媽時(shí)，我的眼睛亮了。就像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，我急切地?fù)u著母親的胳膊，求她給我買(mǎi)一套《迪·徐人杰探長(zhǎng)》。沒(méi)想到，我媽不假思索的反駁道：“不行，你買(mǎi)這本書(shū)，只能看一天小說(shuō)。可能連學(xué)業(yè)都顧不上。”我著急地說(shuō)：“你還沒(méi)買(mǎi)這本書(shū)。你怎么知道我不能專(zhuān)心學(xué)習(xí)？”牽著媽媽的手，我很認(rèn)真的告訴媽媽?zhuān)何艺娴奶矚g迪徐人杰了。他冷靜如神，推理的方法無(wú)與倫比。真的是前無(wú)古人，前無(wú)來(lái)者。和我之前看過(guò)的《神探柯南》節(jié)目比起來(lái)，是一千多倍。我摟著媽媽的脖子使勁糾纏她�！澳阒牢沂莻商矫�，所以這次請(qǐng)你幫幫我？”我媽對(duì)我念念不忘，只有我媽勉強(qiáng)同意。但是和我約定，一定不能因?yàn)樽x書(shū)耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間。
過(guò)了幾天，我在做作業(yè)的時(shí)候，媽媽神秘兮兮的拿著一包東西回家了。我看了一眼，看到它是方形的，有點(diǎn)像一本書(shū)。我在黑暗中納悶：會(huì)不會(huì)是我給我買(mǎi)書(shū)了？我再也抑制不住我的渴望。我大聲問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)憬o迪·徐人杰偵探買(mǎi)了嗎？”我媽笑而不語(yǔ)，示意我做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，書(shū)房門(mén)下傳來(lái)一張紙條：“書(shū)已經(jīng)買(mǎi)好了，寶貝�！蔽姨饋�(lái)，沖向我心愛(ài)的書(shū)。
我失去了所有的睡眠和食物，爭(zhēng)分奪秒地讀這本書(shū)。你可以記住書(shū)中所有的臺(tái)詞。經(jīng)常是三個(gè)人兩人一組，吃完飯，急急忙忙去學(xué)習(xí)。我媽批評(píng)我的時(shí)候，我就用拳頭砸我媽?zhuān)f(shuō)：“把我的位置想差了，是大錯(cuò)特錯(cuò)。希望你在家能理解我。”母親把憤怒變成了微笑。
寫(xiě)事的作文600字 篇13
有些人喜歡美麗的玫瑰，有些人喜歡壯麗的牡丹，有些人喜歡優(yōu)雅的荷花……但我喜歡樸實(shí)無(wú)華的水杉。
我不知道有多少文人墨客用他羽翼豐滿的詩(shī)詞來(lái)描繪和贊美亭亭玉立的楊柳和一塵不染的荷花……但誰(shuí)會(huì)關(guān)注卑微的水杉樹(shù)呢？
我家有兩棵挺拔的水杉。他們像兄弟一樣并肩站著，比我的樓還高。它們的鼻子是深棕色的，看起來(lái)很黑。而且后備箱里全是疙瘩，一副飽經(jīng)風(fēng)霜的樣子，像個(gè)歷經(jīng)滄桑的老人。它們的葉子可愛(ài)而明亮，摸起來(lái)很滑，就像涂了蠟一樣。一陣風(fēng)吹來(lái)，兩兄弟高興得手舞足蹈，像喝醉了酒一樣搖擺不定。
春天繁花似錦，祖國(guó)生機(jī)勃勃。細(xì)雨如煙似霧，如牛毛，如針尖，懸于大地之上，滋潤(rùn)萬(wàn)物。水杉樹(shù)取出嫩芽，吮吸甘甜的乳汁，在雨中歡笑。細(xì)雨過(guò)后，他們變得如此生機(jī)勃勃，精神煥發(fā)。他們靜靜地聽(tīng)著鳥(niǎo)兒唱著快樂(lè)的歌，看著蝴蝶在五彩繽紛的野花上跳舞，仿佛陶醉在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世界里。
突然，夏天，烈日烤焦了大地，村里的人都來(lái)大樹(shù)下乘涼。有的孩子跳橡皮筋，有的玩累了坐在凳子上看繪本，有的老人津津有味的聊著天。旁邊站著兩棵水杉，毫無(wú)怨言地為人們遮擋烈日�？吹饺藗冇姓f(shuō)有笑，他們露出了幸福的微笑。
秋天，一些奇花異草消失得無(wú)影無(wú)蹤，水杉樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落，像仙女散花，蝴蝶翩翩起舞，樹(shù)葉飄落在地，在地上鋪上一層優(yōu)雅的地毯。
冬天來(lái)了，北風(fēng)呼嘯，像鞭子一樣抽打著人。雪用被子覆蓋著大地，覆蓋著屋頂，給兩棵大樹(shù)戴上帽子。樹(shù)葉雖落，仍如兩個(gè)大產(chǎn)針軍在與風(fēng)雪搏斗，如兩個(gè)站崗的士兵在守衛(wèi)我們的村莊。
水杉雖然比不上常青的冬青和熱情的玫瑰，但它們有著強(qiáng)大的生命力，無(wú)論是寒冷的夏天還是炎熱的夏天，它們都勇敢而不屈地守護(hù)著我們。這種精神多么可貴！
寫(xiě)事的作文600字 篇14
童年是一首美麗的詩(shī)，美麗而簡(jiǎn)單。那些難忘的童年趣事一起組成了我快樂(lè)的童年音樂(lè)，抓魚(yú)就是其中之一。
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)美麗的山村，三面環(huán)山，一面臨水。每年夏天，我都會(huì)去奶奶家玩。
在奶奶家附近，有一條小溪從山腳延伸到村子前面的湖邊。小溪清澈見(jiàn)底，像一條清澈的玉帶。水里的一些魚(yú)總是在那里游來(lái)游去，自由自在地玩耍。站在水里，踩著水里的鵝卵石，享受著水里游魚(yú)的舞蹈，很愜意。所以，它成了我童年快樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng)。
這個(gè)暑假，水很多，湖水泛濫，小溪里的魚(yú)增多了。坐在湖中央的石頭上，享受著腳下清涼的小溪，沁人心脾。小溪里游泳的魚(yú)時(shí)不時(shí)圍著我的腳游來(lái)游去，弄得我腳癢癢的。這一刻，我不禁覺(jué)得小溪里的魚(yú)比城里買(mǎi)的魚(yú)好吃，特別新鮮。我必須抓住一些，然后回去燒掉。想到這里，我不禁感覺(jué)到自己的食欲。
于是，我開(kāi)始給出我的動(dòng)作：首先，我仔細(xì)觀察游動(dòng)的魚(yú)的動(dòng)作，看著它一條條圍著我的腳游動(dòng)，魚(yú)鰓輕輕張開(kāi)，尾巴左右擺動(dòng)。每條魚(yú)大約有一兩英寸長(zhǎng)，它的背心在水中是淺灰色的，它的行為很快，這真的很吸引人。然后，我開(kāi)始咬緊牙關(guān)，屏住呼吸，盯著水里游動(dòng)的魚(yú)，看著它一寸一寸游到我的腳下，漸漸越來(lái)越近；于是，我伸出手，抓起了魚(yú)。我沒(méi)想到魚(yú)只是輕輕地?cái)[動(dòng)尾巴，然后游過(guò)我的腳。失望之余，我吸取了教訓(xùn)，改變了策略，采用了等兔子的方法。我把手放在腳邊，等著魚(yú)從我身邊經(jīng)過(guò)。哎，真的有這么傻的魚(yú)游來(lái)游去，當(dāng)我心里高興，心跳突然加快的時(shí)候。當(dāng)魚(yú)游到我手里的時(shí)候，我趕緊抓住它，卻不知道魚(yú)還在我手里滑，沒(méi)有留下痕跡。唉，吃魚(yú)比釣魚(yú)容易！就在我心煩意亂不知道怎么辦的時(shí)候，我媽來(lái)叫我回家吃飯。
這個(gè)童年的故事，讓我一回頭就覺(jué)得很幸福。同時(shí)也告訴我，任何事情的成功都不是想象中的那么簡(jiǎn)單，必須付出百倍的努力。只有通過(guò)艱苦的播種和耕作，我們才能收獲豐碩的果實(shí)。
寫(xiě)事的作文600字 篇15
每個(gè)人總有錯(cuò)怪別人的時(shí)候，往往到最后會(huì)使自己無(wú)地自容，就是因?yàn)樽约翰幌嘈艅e人。
當(dāng)我坐在書(shū)房里，悠哉悠哉地聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，突然響起了一聲清脆的敲門(mén)聲。我躡手躡腳地跑到門(mén)前，看著貓眼里是個(gè)陌生人，輕輕地回了一聲：“誰(shuí)啊。”“物業(yè)！”我轉(zhuǎn)頭一想，以前聽(tīng)說(shuō)經(jīng)常有人冒充物業(yè)來(lái)別人家里偷東西，今天怎么被我撞見(jiàn)了呢。我懷著忐忑的心情，小心翼翼地打開(kāi)了門(mén)。瞧他長(zhǎng)得挺老實(shí)，笑呵呵的，但我不能被表面所誤解。他貌似看出了我的心思，笑瞇瞇地說(shuō)他是因我爸來(lái)修水道的。
來(lái)修水道的？我怎么沒(méi)聽(tīng)我爸說(shuō)起？難道他真的是盜賊？我半信半疑地讓他進(jìn)來(lái)。他徑直走向陽(yáng)臺(tái)，抄起一根短粗的棒子就對(duì)著水道敲。他想干嘛？我悄悄地走到他旁邊，看著�！澳慵倚l(wèi)生間在哪兒？”他依舊對(duì)著我笑。我指了指，他便過(guò)去了。
衛(wèi)生間有什么值錢(qián)的東西嗎？不一會(huì)兒他拿著一根水管又走到了陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)水龍頭，用管子放水。我覺(jué)得他應(yīng)該不會(huì)偷東西，便躲到書(shū)房偷偷地看著他。他干了一會(huì)兒，走到臥室里，小心翼翼地看著靠近陽(yáng)臺(tái)的墻邊，動(dòng)手動(dòng)腳。不好，墻邊放著筆記本還有一些金銀首飾，要被偷了！我突然沖出來(lái)，走到他旁邊吼著：“你在干什么！”他似乎被我嚇了一跳，怯怯地說(shuō)他來(lái)看看墻邊窗戶外的水管，因?yàn)樗谛匏赖臅r(shí)候看到旁邊水管壞了，又過(guò)不去，只好到臥室去看看。我望了望，墻邊窗戶果真有根水管，并且值錢(qián)的東西完好地在墻邊待著。哦天哪，我在干什么，對(duì)一個(gè)好心人如此暴躁，我錯(cuò)怪他了，真是無(wú)地自容。我咬緊牙齒，揮了揮手說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)什么，沒(méi)什么，呵呵�！彼缶妥吡耍艺谀抢�，有一種想挖個(gè)地洞鉆下去的感覺(jué)。
“沒(méi)問(wèn)題了，修好了�！彼廊粠е⑿ΑＮ覐�(qiáng)顏歡笑對(duì)他說(shuō)了聲謝謝，但是心里總不是滋味。他是一個(gè)好人，而我卻不相信他，還錯(cuò)怪他是個(gè)盜賊。我心里有一萬(wàn)個(gè)對(duì)不起，壓在心底，只能對(duì)他深感抱歉。
相信別人，就不會(huì)讓錯(cuò)怪這種事情發(fā)生。
寫(xiě)事的作文600字 篇16
提到她，似乎活了幾個(gè)世紀(jì)。對(duì)于她，我覺(jué)得很遙遠(yuǎn)。
當(dāng)時(shí)，她是新轉(zhuǎn)來(lái)的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就可以跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭黄�，卻唯獨(dú)我。
我是一個(gè)自閉的人，我不會(huì)像同學(xué)們那樣熱情的交朋友，也不會(huì)‘嗨皮的’一起和她們逛商場(chǎng)，更不會(huì)和她們說(shuō)上一句話。
那天，天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，我拽著她的衣角：“我們，還是朋友嗎？”
“我想，不是了吧”她微抬著臉，抿著嘴，眉頭皺的很緊。
“為什么，不會(huì)的，我求你，我們還是朋友對(duì)嗎，我不會(huì)再錯(cuò)下去了，拜托，不要離開(kāi)我�！蔽矣冒@的口氣求她。
她用力甩開(kāi)我的手，就是這樣，我摔在地上。
“別開(kāi)玩笑了，我們本來(lái)就不是朋友，呵，實(shí)話告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以內(nèi)和我說(shuō)上三句話，我們就不是朋友。現(xiàn)在，你可不至和我說(shuō)了三句吧�！彼沉艘谎畚遥奸g的擔(dān)憂還是清晰可見(jiàn)。
我徹底癱瘓?jiān)诘�，呆呆的看著逐漸遠(yuǎn)去的背影，那個(gè)曾經(jīng)多么善良的人，什么時(shí)候變成這么狠心了？
淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久，我踉蹌的起身，心里一直自我安慰著：“沒(méi)關(guān)系，或許她是為了保護(hù)我也說(shuō)不定呢�！�
第二天，雖然淋了點(diǎn)兒雨，但還是有一絲的感冒。
走進(jìn)班，一陣陣的竊竊私語(yǔ)使我感到無(wú)奈，我冷淡的走到座位上，習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。
沒(méi)關(guān)系，或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里，“同學(xué)們，安靜一下。”，待大家都安靜下來(lái)后，班主任繼續(xù)說(shuō)道“夢(mèng)藝同學(xué)在今天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了�！�
轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了。
我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關(guān)于我的一切。
我心里竟有些慶幸，不然我也不知道該怎么面對(duì)她。
生活進(jìn)入了軌道，平靜的行駛著，似乎那一點(diǎn)點(diǎn)的山坡從未經(jīng)過(guò)一樣，火車(chē)就這么走啊走“轟隆轟隆”
那件事至今還留在我的心里，不可撫平的痛，但也是最美好的痛。
寫(xiě)事的作文600字 篇17
“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅(jiān)持來(lái)完成的。”——這是英國(guó)作家、評(píng)論家約翰遜說(shuō)過(guò)的一句名言。起初，我還不能體會(huì)到它的深刻含義，自從去年經(jīng)歷了一件小事后，我突然就明白了，并且深以為然。
去年，媽媽從花店帶回了一盒蘭花的種子送給我，當(dāng)時(shí)我特別喜歡養(yǎng)些小花小草，自然就毫不猶豫地收下了�？墒菋寢尭嬲]我：“蘭花是特別不好養(yǎng)的品種，種蘭花，不能老澆水；不要種得太深；施肥不用太多；不要……。”我心里不以為然，心想今年我移栽的花、辣椒不都成活了嗎？蘭花肯定也不在話下。還沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我就跑開(kāi)去忙活了。
我先上網(wǎng)百度了一些蘭花的知識(shí)，結(jié)果顯示：蘭花確實(shí)很難種，它對(duì)光照、水分甚至土壤都有較高的要求。簡(jiǎn)單的閱讀了種植過(guò)程，我開(kāi)始動(dòng)手操作了：我先找了一個(gè)舊花盆洗干凈，然后把以前養(yǎng)花的土勻了一些出來(lái)，再拌上一些茶葉、爛葉子制成的特制肥料，裝在盆里，澆上水，再挖了個(gè)坑，埋上種子，就大功告成。我獻(xiàn)寶一樣的，端給媽媽看，還一邊得意的解說(shuō)自己的過(guò)程。媽媽一邊看一邊聽(tīng)，最后潑了我一瓢冷水：你這樣種肯定種不出來(lái)！我不服氣，非要媽媽說(shuō)出個(gè)一二三來(lái)。媽媽耐心的給我指出來(lái)：首先，土壤太濕，泥土澆透水后要讓水沉下去，最好放置一天再種；其次肥料太多，這些茶葉、爛菜還沒(méi)完全腐化掉，種子在里面也容易爛掉；三、泥土中最好放幾顆小石頭幫助種子呼吸，并保持土壤的空氣流通。四、種子埋得太深了，發(fā)芽后長(zhǎng)不出來(lái)容易悶死在里面。我傻眼了，原本看似簡(jiǎn)單的事情怎么做起來(lái)這么難�。�
最后，在媽媽的指導(dǎo)下，我重新弄了土，摻上了些小石子和泡沫粒，再小心翼翼的撒上種子。在我的精心呵護(hù)下，幾個(gè)月后，種子果然長(zhǎng)出了幾株嫩綠的小苗，我心里別提有多高興了！
同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到了，如果發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后，我沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)，后幾個(gè)月沒(méi)有堅(jiān)持呵護(hù)的話，我這株“偉大”的小作品肯定是沒(méi)法兒完成的。這個(gè)道理正如約翰遜說(shuō)的那樣呢！
寫(xiě)事的作文600字 篇18
寒假將過(guò)，寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磕磕絆絆都?xì)v歷在目。寒假里的一件件事猶如天上的星星般燦爛奪目；猶如一朵朵鮮花般美麗綻放�？墒牵易铍y忘的還是那件事。
那天早晨，睜開(kāi)眼睛，門(mén)外竟沒(méi)有一點(diǎn)聲音，打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)媽媽留給我的紙條，原先是單位有事情。去廚房，餐桌上空空如也，連飯也沒(méi)有拿出手機(jī)，立刻呼叫媽媽?zhuān)魫灥氖强赡苡捎谔沉藳](méi)聽(tīng)見(jiàn)，媽媽沒(méi)有接我的電話。算了，先看一會(huì)電視吧。各頻道播出的都是早間新聞，對(duì)于不看新聞的我說(shuō)就是無(wú)聊透頂。一小時(shí)后，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)，我起身關(guān)掉電視。想著自我做些什么吃好。走進(jìn)廚房，打開(kāi)櫥柜，連方便面也沒(méi)有了想起了爸爸做過(guò)的過(guò)水面條，好的，就這個(gè)了。打開(kāi)電磁爐，把鍋拿到水龍頭下沖洗，把底擦干。想著媽媽爸爸做過(guò)水面條的流程。往鍋里到大約能沒(méi)過(guò)面條的水，蓋上鍋蓋，敬候佳音。大約10分鐘后，水開(kāi)了。
我拿出掛面，這是我有點(diǎn)犯難了，應(yīng)當(dāng)下多少呢思來(lái)想去，決定死馬當(dāng)活馬醫(yī)，下了半紙面條。再蓋上鍋蓋，待面條熟，耐心等待。打開(kāi)鍋蓋，撈出一根來(lái)，用勺子截?cái)�，顯然面條熟的比較慢，沒(méi)熟，再煮。若干分鐘后，面條熟了。端出事先準(zhǔn)備好的涼水，把面條放進(jìn)涼水里。下一步，就是做鹵。雖然我超愛(ài)吃土豆鹵的面條，可是限于本事，我還是做了雞蛋鹵。其實(shí)和炒雞蛋大同小異，只是把鹽替換成醬油罷了。拿出平底鍋，倒上油，拿出兩個(gè)雞蛋，翻炒幾下，倒入一些醬油，再繼續(xù)翻炒，待雞蛋變色后出鍋。剛把面條盛到碗里，筷子還沒(méi)拿起來(lái)，就聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外鑰匙擰動(dòng)的聲音，媽媽回來(lái)了�！皨寢�?zhuān)瑒傊蠛玫拿鏃l，你吃嗎”我道。
時(shí)光荏苒，時(shí)間總是飛速流逝�？粗巧钪幸患忠患拇笫滦∏�，總覺(jué)得此刻的生活來(lái)之不易。慢慢停止回憶，這也許就是我寒假中最難忘的事兒了吧！
寫(xiě)事的作文600字 篇19
我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過(guò)早飯，他都會(huì)樂(lè)呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈，圍著城市風(fēng)景到處看一看。起初，我對(duì)爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什么意義，與其這樣來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，還不如讓我在家多寫(xiě)幾篇習(xí)作。
我不滿地朝爸爸說(shuō)出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“孩子，我們這叫慢下來(lái)去生活。你看，當(dāng)今社會(huì)，大家都在忙著爭(zhēng)名奪利，都在忙著搶這搶那，有什么意思呢？其實(shí)，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福�！甭�(tīng)了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。
是啊，我們都在這個(gè)這個(gè)喧囂的城市忙著追逐，可追逐的都是些什么呢？金錢(qián)，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算，進(jìn)入初中以來(lái)，我越來(lái)越忙，已經(jīng)很少陪爸爸媽媽出來(lái)走動(dòng)了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復(fù)一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對(duì)我們永遠(yuǎn)是寬容的，他始終愿意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛(ài)。
想到這兒，我的心里豁然開(kāi)朗，好像有一束陽(yáng)光照進(jìn)心房。我走上前去，左手拉著爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開(kāi)心地說(shuō)著：“走嘍！去東湖公園！”
這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉子紛紛打著旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，輕輕的，像在步入一個(gè)殿堂那般小心翼翼，可是，這并不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心里想到的還要多。
散步回家的時(shí)候，我越發(fā)感到開(kāi)心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習(xí)慣性地手拉著手，一步一步走著，將歡聲笑語(yǔ)灑在了路上……
寫(xiě)事的作文600字 篇20
我家的趣事可多了，說(shuō)也說(shuō)不盡，就如……對(duì)了，就如一顆顆葡萄一樣。現(xiàn)在呢，我就摘幾顆“甜甜的葡萄”給你看看。我的趣事啊，數(shù)起來(lái)比天上的星星還多，在這些趣事中，有一件事時(shí)時(shí)逗得我哈哈大笑，同時(shí)，又讓我滿臉通紅。記得那是一個(gè)夏天。中午，忽然停水了，我從冰箱里東翻西找，找了好半天，才找到一瓶?jī)雠Ｄ�。我拼命地吸呀吸，把牛奶盒吸扁了，又把它吹大。爺爺看到我的狼狽樣，哈哈地笑了兩聲，問(wèn)我：“詩(shī)詩(shī)，牛奶喝完了嗎。”當(dāng)時(shí)我讀三年級(jí)，為了炫耀我的知識(shí)水平，于是我神氣地說(shuō)：“哼，我把牛奶喝得一清二楚的�！睜敔旙@異地看著我問(wèn)：“詩(shī)詩(shī)，你說(shuō)什么啊，你在說(shuō)一遍。”我以為爺爺很高興我能以用上一個(gè)成語(yǔ)，所以高高興興地重新說(shuō)了一遍。爺爺聽(tīng)了，拍著肚子哈哈大笑：“哈哈……喝得一清二楚……哈哈�！蔽乙苫蟮乜粗鵂敔�，爺爺?shù)男ψ屛艺啥蜕小恢^腦，于是，我重復(fù)著爺爺?shù)脑挘骸昂鹊靡磺宥鹊靡磺宥边@樣，重復(fù)了幾遍，我才發(fā)現(xiàn)我用錯(cuò)了成語(yǔ)。再看看笑得肚子都疼的爺爺，我自己也笑了起來(lái)。
媽媽的趣事啊，說(shuō)大不大，說(shuō)小不小，反正不會(huì)笑死人的。我聽(tīng)媽媽說(shuō)啊，以前，她和姨媽各買(mǎi)了一條裙子。姨媽的裙子是旁邊有拉鏈的，而媽媽的裙子是后面扣扣子的。當(dāng)時(shí)，后面有扣子的裙子不怎么出名，所以，媽媽以為有扣子的那面是正面，因此……后面的結(jié)果可想而知，媽媽走在街上，看到有很多人在看她，越走越有勁。最后，走到了楊阿姨開(kāi)的服裝店前，被楊阿姨看到，并告訴媽媽?zhuān)瑡寢屵@才知道自己穿反了衣服。
我的爸爸啊，只有在工作時(shí)最有趣。前幾天，我老爸在自己的房間里工作，不知在忙什么，反正到了忙得焦頭爛額的程度了，我暗暗地想：明天準(zhǔn)有好戲看。果然，第二天我回到家，看到了老爸前所未有的搞笑表現(xiàn)：只見(jiàn)他睡眼朦朧，一個(gè)扣子扣到另一個(gè)扣子上，襪子穿了個(gè)“鴛鴦襪”。哈哈。我的老爸可真是逗啊！
我家真是搞笑一組，有誰(shuí)想跟我家比呀？我隨時(shí)奉陪！
寫(xiě)事的作文600字 篇21
我有一雙水汪汪的大眼睛，一張瓜子臉，一頭烏黑的頭發(fā)�？稍趺淳湍敲磿�(huì)發(fā)脾氣和頂嘴呢？記得有一次我去外婆家玩。那天晚上，外婆叫我睡覺(jué)，我卻說(shuō)：不去，不去，我還要看電視的哪，哼，想勸我，沒(méi)門(mén)。
不行，不行外婆溫和地說(shuō)：這樣你不僅會(huì)近視還會(huì)長(zhǎng)黑眼圈的。乖，聽(tīng)話。我一時(shí)怒氣沖天，說(shuō)：聽(tīng)話，憑什么呀，我不和你說(shuō)話啦！外婆還是不放棄，對(duì)我勸告說(shuō)：快點(diǎn)那。憑什么喲，這是我的事情不用你管哪。我是不會(huì)聽(tīng)你的啦？外婆最終還是放棄了對(duì)我的勸告，上了樓。
還有一次我和爸爸頂嘴了。那次我回家的時(shí)候爸爸讓我去洗澡，我說(shuō)：不去，不去，就不去啊。到最后爸爸也勸不動(dòng)我。到現(xiàn)在我還欠外婆和爸爸一句話：對(duì)不起，我知道錯(cuò)了。我會(huì)改掉自己的壞脾氣。
今天，我想起了9月10日，我的開(kāi)學(xué)第一天。
我剛來(lái)到學(xué)校，一想到就要想到我兄弟團(tuán)的朋友了，心就狂跳不止，仿佛在做跳躍運(yùn)動(dòng)。我來(lái)到一樓向小操場(chǎng)的方向過(guò)去，剛路過(guò)一個(gè)階梯，在身邊的媽媽拉緊了我的手，說(shuō)：在二樓。
我問(wèn)：不是在一樓嗎？媽媽聽(tīng)了，大聲的回答：奶奶都走過(guò)好幾趟了，不會(huì)錯(cuò)的。
到了五（4）班教室門(mén)口，跨進(jìn)去，坐在前排的陳浩然首先注意到我，于是，朝我喊：王計(jì)軒，你回來(lái)了啊。這話一出口，其它45雙眼睛紛紛朝我看來(lái)，好像我是名萬(wàn)眾矚目，眾人皆知的大明星一樣。
之后，我往第一組走去，剛走過(guò)陳婷婷時(shí)，不知是誰(shuí)大喊：王計(jì)軒，你的座位在陳婷婷旁邊。我一聽(tīng)這話，便匆匆轉(zhuǎn)過(guò)頭回到我的位子上。
過(guò)了一會(huì)兒，奶奶和媽媽走到我班級(jí)的門(mén)口，對(duì)我說(shuō)：計(jì)軒，你出來(lái)一下。
我到了門(mén)外，媽媽拿出一雙足球鞋讓我穿上，結(jié)果太大了，于是，媽媽就拿那雙足球鞋去換。
第一節(jié)下課，我的第一件事就是去見(jiàn)我的兄弟，之后我和同學(xué)們恢復(fù)成原來(lái)的樣子。
這就是我的開(kāi)學(xué)第一天。
寫(xiě)事的作文600字 篇22
從小媽媽就嬌慣我，什么家務(wù)活兒都不讓我干，于是我漸漸地養(yǎng)成了懶惰的壞習(xí)慣。
每天月亮還沒(méi)下班，調(diào)皮的星星還在眨著亮晶晶的眼睛的時(shí)候，媽媽就悄悄地起床為我準(zhǔn)備早餐。早餐做好了，她騎上自行車(chē)又趕去上班了。中午媽媽又要趕回來(lái)做飯給我吃。晚上，她還要為我洗衣服。我望著媽媽忙里忙外的身影，眼眶濕潤(rùn)了。我想：媽媽這么辛辛苦苦為我操勞，難道我忍心看著不管？難道我不能幫她干一點(diǎn)活嗎？我暗暗下決心，要學(xué)會(huì)自我服務(wù)，即使媽媽不讓我做，我也要偷偷地學(xué)著做。
于是，我等媽媽上班去了，就拿起自己掉了鈕扣的衣服縫起鈕扣來(lái)。我照著媽媽穿針引線的樣子，笨手笨腳的拿起線來(lái)。那針眼好像專(zhuān)門(mén)捉弄我似的。我好不容易把針對(duì)準(zhǔn)針眼一穿，可是，線頭卻歪到一旁，那樣穿來(lái)穿去，穿了好一會(huì)兒，才把線從那捉弄人的針眼穿過(guò)去。接著，我拿出一粒鈕扣，用針尖對(duì)準(zhǔn)鈕扣孔往上一拽，沒(méi)想到線跟針
出來(lái)了，原來(lái)，我忘了在穿好線后打個(gè)結(jié)。后來(lái)我在線尾打了個(gè)結(jié)，重新釘起來(lái)。由于這是我第一次拿針線，手不太靈活，針從鈕孔穿過(guò)來(lái)的時(shí)候，刺中了我的中指，疼得我直咧嘴，俗話說(shuō)：“十指連心”，怎不叫人疼呢？我望著手上的小血球兒，趕忙把手指伸進(jìn)嘴里使勁地吮吸。過(guò)了一會(huì)兒，手指頭不痛了，費(fèi)了好大勁，總算把針從鈕孔穿上了。我用了好長(zhǎng)時(shí)間，一針一線細(xì)心地縫，費(fèi)了九牛二虎之力才把鈕扣縫上了。
突然，一陣“丁丁零零”的聲音，把我嚇了一跳。我急忙趴著窗戶向外望去，噢，原來(lái)媽媽回來(lái)了。媽媽進(jìn)屋里看我縫好的鈕扣，微笑著把我摟在懷里，親昵地說(shuō)：“我的寶貝女兒，你真聰明�！甭�(tīng)著媽媽的話，我心里像喝了一蜜一樣甜。但是我更高興的是：今天我既學(xué)會(huì)了釘鈕扣，又開(kāi)始改掉了好吃懶做的習(xí)慣。
寫(xiě)事的作文600字 篇23
當(dāng)我一看到“友愛(ài)”這個(gè)詞時(shí)，一件往事就浮現(xiàn)在我眼前。
那是兩年前的事了。當(dāng)時(shí)，我讀小學(xué)二年級(jí)。一天，我班來(lái)了個(gè)插班生，他圓圓的臉蛋，身材矮而結(jié)實(shí)。湊巧，老師安排他和我同桌。不久，我倆便成了形影不離的好朋友。他名叫牛牛，是我班數(shù)學(xué)“尖子”。有一天，我班進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，教室里只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫(xiě)字聲。我飛快地寫(xiě)著、算著，前面的題目都解出來(lái)了。可是最后一道題卻難住了我，我試用了好幾種方法解題，草稿紙寫(xiě)了一張又一張，都無(wú)濟(jì)于事。我垂頭喪氣坐在那兒發(fā)呆。這時(shí)，我瞥了一眼牛牛，見(jiàn)他把題目做完了，正在檢查。我想怎不請(qǐng)牛牛幫幫忙呢？于是我忙寫(xiě)了張紙條塞給牛牛。誰(shuí)知牛�？戳丝醇垪l，又看了看我，把紙條放進(jìn)口袋沒(méi)有理我，只顧自己檢查試卷。我氣極了，心里暗暗想：“好吧！等著，你等著！”此時(shí)，我再也無(wú)心思考了，便氣沖沖地交上試卷、悶悶不樂(lè)地走出了教室。
隨著，牛牛也交了卷。他三步并作兩步追上了我，拉住我的手說(shuō)：“將洪，老師不是講過(guò)，作弊是一種不良的行動(dòng)嗎？”我心里一愣，可不，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)，考試不能作弊。接著牛牛對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在我教你做吧！”說(shuō)著，他掏出了筆和紙，拉我在草地坐了下來(lái)。他將那道題的解法一步一步地講給我聽(tīng)，直到我完全懂了才問(wèn)：“還生我的氣嗎？”唉！明明是自己錯(cuò)了，還對(duì)他生什么氣呢？何況他又這么耐人地幫助我。想到這里，我忙伸出手拉住牛牛說(shuō)：“牛牛，是我錯(cuò)了，你是我的好朋友，我們一輩子在一起吧！”牛牛臉上露出不自然的微笑，低聲說(shuō)：“過(guò)兩天我就要回老家去了�！彼�(jiàn)我呆住了，又忙說(shuō)：“我們明天去留下影吧！”我答應(yīng)了，淚水順著兩頰流了下來(lái)？
這件往事深深地烙在我的腦海里，因?yàn)樗刮艺嬲昧恕坝褠?ài)”的深刻含義。
寫(xiě)事的作文600字 篇24
真正的朋友是在你贏了之后默默為你高興，而不是加入；真正的朋友是在你遭受挫折和打擊后，安慰和鼓勵(lì)你。在我身邊，也有幾個(gè)知心朋友。其中，有一件事我至今還記得。現(xiàn)在回想起來(lái)，好像就發(fā)生在眼前。
那是一個(gè)月光皎潔的夜晚，這樣的好天氣并沒(méi)有讓我開(kāi)心。晚上九點(diǎn)，安心睡不著。我想了想，一天的場(chǎng)景重新出現(xiàn)在我眼前：今天是發(fā)英語(yǔ)試卷的時(shí)間，我的心怦怦直跳，不知道自己的考試成績(jī)?cè)趺礃��！耙τ饤睿?1分�！币婚_(kāi)始很驚訝，后來(lái)慢慢接過(guò)老師手里的試卷，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)。我心想：我這次考的很差，回去就要吃點(diǎn)血肉。我嘆氣。我又看了看身后的同學(xué)，一個(gè)個(gè)嘆氣。看來(lái)這次考試大家都沒(méi)考好。下午的課，我無(wú)精打采，只想著英語(yǔ)考試成績(jī)。回去后父母會(huì)怎么懲罰我？下午上課，雖然老師把課文講得很生動(dòng)有趣，但我根本聽(tīng)不進(jìn)去。又過(guò)了一個(gè)小時(shí)，已經(jīng)是半夜十點(diǎn)了，我還是睡不著，就悄悄的叫我如意。你好，你是誰(shuí)？"電話里傳來(lái)一個(gè)模糊的聲音。"你好，阿姨，我是陳的朋友。我想和她談?wù)�。你方便給她打電話嗎？”“好，好，你等著。”過(guò)了一會(huì)兒，陳對(duì)說(shuō)，“是誰(shuí)？”“我，姚羽楊�！薄芭�，姚羽楊，有什么事嗎？“我悲傷地說(shuō)。”哦，原來(lái)你考的很差，還怕爸媽?zhuān) 薄笆堑��！薄拔腋嬖V你，你跟你媽說(shuō)你這次沒(méi)考好，下次一定更努力。不要?dú)怵H。我相信你能做到。你媽媽也很體貼，不會(huì)無(wú)理取鬧�！彼脑捑拖褚粋�(gè)溫暖的春風(fēng)，吹散了我心中的烏云，打開(kāi)了我內(nèi)心緊鎖的大門(mén)。心情舒服多了，很快就睡著了。第二天早上，我飛快地跑進(jìn)媽媽的房間，向媽媽解釋了一切。讓我不解的是，我媽非但沒(méi)有生氣，反而夸我說(shuō)：“寶貝，我媽相信你，你能行，我媽支持你�！蔽腋吲d地走出房間。
真正懂事的友誼，是人生最美好最無(wú)價(jià)的財(cái)富。我驗(yàn)證了這句話。如歌所說(shuō)：“朋友一生相伴，那些日子一去不復(fù)返�！�
寫(xiě)事的作文600字 篇25
幸好，世上還有一個(gè)你；幸好，世上只有一個(gè)你。 ——題記
時(shí)間，載著歲月的小舟匆匆劃過(guò)，留下的`，只是一道越來(lái)越淡的痕跡，充滿了回憶……
小時(shí)候，我的性格有點(diǎn)內(nèi)向，不會(huì)主動(dòng)去找別人玩，除非別人來(lái)找我，因此，我總是孤單一人，看別的小朋友玩耍，她們是那么的開(kāi)心！而樹(shù)后，只有我一人，陪伴我的只有那被陽(yáng)光拉長(zhǎng)的影子。每當(dāng)這時(shí)，你總會(huì)出現(xiàn)在我的身旁，牽起我的手問(wèn)：“為什么不去和她們玩呢？她們玩得多開(kāi)心呀！”我看著你，只是使勁搖頭，你二話不說(shuō)，拉起我走到她們那，三言兩語(yǔ)就搞定她們，于是，我便融入了她們的氛圍，看到我開(kāi)心的樣子，你的臉上也會(huì)綻放笑容。我知道，因?yàn)槟阆胱屛铱鞓?lè)。
有時(shí)候，和朋友鬧別扭了，沒(méi)人陪我玩，你也會(huì)放下手中的事來(lái)陪我，因?yàn)槟悖也辉聠巍?/p>
長(zhǎng)大后，我外向了許多，學(xué)業(yè)也逐漸繁忙起來(lái)，每天都得熬夜到很晚。有時(shí)候，夜太靜了，陪伴我的，只有那被燈光拉長(zhǎng)的影子，心里總會(huì)覺(jué)得有點(diǎn)寂寞�？墒呛髞�(lái)，你決定每晚陪著我，于是，我的身邊多了一個(gè)人。你總是催促著我上床睡覺(jué)，盡管是念叨，但我的心里依然覺(jué)得溫暖，因?yàn)橹辽儆腥伺阄伊耍鹊募拍邢Я�。也是因�(yàn)槟�，深夜，我從未孤單�?/p>
媽?zhuān)x謝你陪伴了我這么多個(gè)日日夜夜，盡管伴有一些小吵小鬧，還是謝謝你。就像走在一條花開(kāi)的小路上，永遠(yuǎn)不會(huì)錯(cuò)過(guò)美滿，即使緣分轉(zhuǎn)幾個(gè)彎，我們還是會(huì)相遇，不管是前世，還是今生，或者來(lái)世，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……媽?zhuān)@一路幸而有你。
媽?zhuān)驗(yàn)槟悖夷茉诤诎抵姓业矫允У淖晕�；因�(yàn)槟�，受傷時(shí)，我總能找到避風(fēng)的港灣；因?yàn)槟�，我不怕黑夜的�?lái)臨；因?yàn)槟恪驗(yàn)槟�，我不曾孤單。媽�(zhuān)螺呑�，我還要做你的女兒！
幸好，世上還有一個(gè)你；幸好，世上只有一個(gè)你！
寫(xiě)事的作文600字 篇26
所謂信任，就是誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)信，信用，誠(chéng)懇。它包含兩層含義，一是以信任取信于人，二是對(duì)他人給與信任。一個(gè)人，只有誠(chéng)實(shí)誠(chéng)懇，誠(chéng)信待人，才能取得他人信任，只有講信任，才會(huì)有信譽(yù)。民無(wú)信不立，做人首先要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)信，是中華民族的傳統(tǒng)美德。
在我身邊的一個(gè)故事，正是發(fā)生在我的身上，我想當(dāng)時(shí)就是因?yàn)樾湃危圆抛尮适掠辛艘粋�(gè)美好的結(jié)局。
那天，大雨傾盆，下課鈴聲響了之后，老師還是遲遲不下課，我心急如焚，生怕雨越下越大，待到老師下課，我沖出教室，看見(jiàn)雨勢(shì)越來(lái)越猛，我抬頭看了看天，嘴里嘀嘀咕咕，在祈求上天，突然我想起教室里好像有一把顏色暗黃，沾滿灰色灰塵的碎花雨傘，我扭頭就向教室跑去，仿佛那是我的最后一棵救命稻草，當(dāng)我的手伸向雨傘的時(shí)候，另一只手也伸過(guò)來(lái)，我連忙拉起雨傘就往外跑，而這只手的主人就是王婷，她拉住我的手，睜大眼睛，可憐巴巴的望著我，說(shuō)：“雨傘可不可以先讓我撐回家，給我爺爺報(bào)個(gè)平安，之后我再回來(lái)把雨傘給你用，好不好啊！”她又緊跟著說(shuō)：“我要是很晚回去，我爺爺會(huì)擔(dān)心的�！蔽铱粗�，心里有些動(dòng)搖，畢竟她是一個(gè)單親家庭，父親常年不在家，她是由爺爺奶奶一手卡拉扯大的，想了想這些，心中有些動(dòng)搖。我把雨傘放到她手上，她拿起雨傘，立刻沖向雨中，漸漸地，雨中不再有她的身影，過(guò)了好久，她依舊沒(méi)有回來(lái)，我想了想，正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中時(shí)，一把瘦弱的手拉住了我，我轉(zhuǎn)頭一看，“啊，原來(lái)是王婷！”“對(duì)不起啊，在家和爺爺解釋?zhuān)⒄`了一點(diǎn)時(shí)間，雨傘給你�！蔽夷闷鹩陚�，和她揮了揮手。
信任的故事還在延續(xù)，信任的危機(jī)客觀任然存在，信任的話題永遠(yuǎn)更新，人們需要更多的信任與理解，人們的內(nèi)心在渴望一片純凈的天空。現(xiàn)實(shí)的殘酷與無(wú)奈，正在逐漸發(fā)酵。只要每個(gè)人心中存有一絲善念，信任之花便會(huì)永遠(yuǎn)常在。
寫(xiě)事的作文600字 篇27
五一終于到了。我和父親來(lái)到大莊。我們?cè)撛趺崔k？首先當(dāng)然是看望爺爺奶奶；第二，就是盼星星盼月亮，我在親自找櫻桃。當(dāng)然，吃櫻桃是必然的。
在我心目中，我一直認(rèn)為摘櫻桃的地方一定是一片樹(shù)的海洋，樹(shù)上長(zhǎng)滿了紅彤彤的櫻桃。地上可能有蔬菜，也可能有草。我真的想馬上開(kāi)始。你看。和我想的不一樣。
我們中午出發(fā)，隊(duì)伍一點(diǎn)都不龐大，只有我，盈盈的妹妹和人像哥哥。哦，是的！還有一只狗。
我們邊走邊玩，然后來(lái)到一個(gè)簡(jiǎn)單的土屋。我跟著進(jìn)了房子，迅速地四周看了看：里面有一個(gè)小院子，但是有兩只狼和狗。房子里滿是舊家具。一位老婦人正在燒香。也許她是在向某人致敬。房間里仍然有幾個(gè)人默默地坐著，即使他們悄悄地說(shuō)話。
姐姐說(shuō)明了來(lái)意，然后拿了個(gè)小籃子。一個(gè)老人把狗拉走了，我們從附近的一條小路去了后院�！沫h(huán)境讓我震驚，出乎我的意料。
一棵又高又漂亮的櫻桃站在一個(gè)小花園里，樹(shù)下種著許多蔬菜，旁邊有一棵矮樹(shù)。我沒(méi)認(rèn)出來(lái)。
姐姐把籃子掛在樹(shù)枝上，籃子上有個(gè)小掛鉤，摘水果的時(shí)候也用。地勢(shì)較低的地方生長(zhǎng)著相當(dāng)多的櫻桃，但是地勢(shì)較高的地方的櫻桃因?yàn)闀窳撕芫玫奶?yáng)，自然很紅，所以剩下的不多。
我像一個(gè)熟練的農(nóng)民一樣，迅速?gòu)臉?shù)枝上摘下紅櫻桃，放進(jìn)籃子里。哥哥爬上了樹(shù)，但是樹(shù)上沒(méi)有櫻桃，他只好又小心翼翼地往下跳。而我姐呢，只摘了幾個(gè)，就去一旁吃了。還把我挑的四個(gè)雙胞胎姐姐都吃了。
他們不選我。雖然我很快，但我做飯沒(méi)有吃飯快�；@子里的櫻桃不長(zhǎng)，但很少。哥哥擺弄著木梯，妹妹悠閑地吃著櫻桃，才發(fā)現(xiàn)我最忙。
十分鐘后，籃子里的櫻桃不多了，我就退出了。去吃櫻桃吧。
我和妹妹抓了一把櫻桃，在水龍頭下舒服的洗了個(gè)澡，就讓它們下去了。
太貼心了。比你買(mǎi)的還甜。好像我做的不一樣。不僅嘴甜，心也甜如蜜。難怪有人說(shuō)：只要流汗就贏甜；只要你努力，你就會(huì)成功。突然想起今天是勞動(dòng)節(jié)。
寫(xiě)事的作文600字 篇28
炒菜
今天我剛寫(xiě)完作業(yè)，看見(jiàn)媽媽在廚房忙碌。我告訴媽媽?zhuān)骸拔乙蚕霂兔�？”，“好吧”，媽媽說(shuō)。于是端著凳子，手拿鍋把，按照媽媽的要求做起來(lái)了。先倒油，再倒菜，放鹽，炒呀炒呀，炒了一會(huì)兒，該放水了，一盤(pán)香噴噴的一盤(pán)菜就完成了。今天的晚餐很香，我吃得很飽。
踢毽子
最近幾個(gè)月，我們家的人都愛(ài)上運(yùn)動(dòng)了！不是羽毛球，也不是乒乓球，更不是高爾夫球，而是踢毽子。
踢毽子是要有點(diǎn)技巧的。踢毽子的時(shí)候要多練右腳，這樣就更加好踢。踢毽子的時(shí)候主立腿要站好！要是下面的腿一晃，那就踢不著毽子了。踢毽子時(shí)要把毽子踢高一點(diǎn)，但不要太高，到下巴就行了！還要把腰背挺直才好踢！記住這幾點(diǎn)，多加練習(xí)，踢毽子就不成問(wèn)題了。
記得有一次，我在練習(xí)踢毽子的時(shí)候，右腳一踢，把毽子不偏不倚地踢到了垃圾桶里，媽媽夸我說(shuō)打的很準(zhǔn)哦！
堆雪人
今天下雪了！房子上樹(shù)上地上一片雪白。姥姥帶我去體育公園堆雪人。我和姥姥把雪大把大把的堆在一起，不久，兩個(gè)雪人就堆出來(lái)了。我給他帶上帽子，圍上圍巾。哇！好可愛(ài)呀！我和雪人照了相。
釣鞋子
有一天，我的弟弟突然把他的鞋子扔到了樓下陽(yáng)臺(tái)上。我和爸爸找來(lái)了一根繩子，一頭拴在晾衣桿上，一頭拴著兩個(gè)鉤子。爸爸把繩子往下放。誰(shuí)知樓下的主人在家，嚇了他一跳！爸爸連忙解釋給他聽(tīng)，他笑了。他幫我們把鞋子掛在鉤子上，鞋子就釣上來(lái)了。
爸爸把鞋子拿給媽媽看，媽媽笑得眼淚都快下來(lái)了。
踢毽子
星期六下午，我和媽媽在家里踢毽子，踢了幾個(gè)后，我一使勁，把毽子踢得高高的，砸到媽媽的頭上，媽媽故意哭起來(lái)。我們又踢了幾個(gè)，媽媽的拖鞋也踢掉了，踢著踢著，我的拖鞋也踢掉了。這時(shí)，媽媽說(shuō)：太危險(xiǎn)了，不踢了。我只好一個(gè)人踢起來(lái)。我覺(jué)得踢毽子很好玩。
寫(xiě)事的作文600字 篇29
腳��？誰(shuí)的？
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，隨著一陣急促的腳步聲響起，我睡眼朦朧的去開(kāi)門(mén)，是爸爸晨練回來(lái)了。
爸爸剛在門(mén)口脫了運(yùn)動(dòng)鞋，突然發(fā)現(xiàn)了一些個(gè)腳��！這些腳印在暗紅的地板上顯得格外明顯，但這些腳印并不明顯，有的似乎只有半個(gè)。
“有人來(lái)過(guò)！”爸爸大膽的肯定。
他蹲下身子仔細(xì)分析：“這個(gè)人一定是踮著腳尖進(jìn)來(lái)的，你瞧，又一個(gè)。爸爸一臉肅穆。我的睡意頓時(shí)消失了，我驚恐的問(wèn)：“會(huì)不會(huì)是小偷？快去看看少了什么東西沒(méi)？”媽媽警覺(jué)起來(lái)立刻去臥室翻箱倒柜的檢查，我和爸爸躡手躡腳的跟著腳印走進(jìn)了臥室，可就在電視柜旁，腳印卻消失了。
媽媽一番檢查后，拍拍胸膛說(shuō)：“還好，沒(méi)少東西，不然事情可就麻煩了��！”
此時(shí)我心中有許多的疑問(wèn)：沒(méi)少東西，不偷東西的小偷進(jìn)來(lái)干什么？這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出小偷的模樣：鬼鬼祟祟的，賊眉鼠眼的，齜牙咧嘴的，蓬頭垢面的……再看腳印，咦，為什么腳印到臥室的電視柜，腳印卻消失了？為什么他不偷東西？窗門(mén)都完好無(wú)損，那人怎么進(jìn)來(lái)的？我就像福爾摩斯，在尋找著一個(gè)個(gè)難解的答案。
我努力地按時(shí)間順序回想昨天發(fā)生的一切，好像從奶奶家回來(lái)后，曾經(jīng)看到過(guò)這些腳印，當(dāng)時(shí)比較暗，也沒(méi)看清楚，以為是爸爸早上搞衛(wèi)生沒(méi)處理掉的灰塵。
爸爸也拼命地回想自己昨天有沒(méi)有關(guān)好門(mén)窗。
一切讓我們感到困惑，到底是怎么回事呢？我們都陷入沉思中，呆呆地像一個(gè)個(gè)木頭人。
“主人，主人，來(lái)電話了……”爸爸的電話突然響了，他彈簧似得彈到電視柜旁，拿出褲子里的手機(jī)。
電話打完，爸爸一拍腦門(mén)，恍然大悟：“我知道是誰(shuí)了，其實(shí)就是這條褲子��！”昨天爸爸在奶奶家后院植樹(shù)，褲腳上沾了很多濕泥，爸爸走上地板時(shí)，褲管在后面拖著。
一直拖到電視柜旁�！澳_印”也就在電視機(jī)旁絕跡了！
哈哈！虛驚一場(chǎng)，這神秘的腳印害得我們疑神疑鬼了那么長(zhǎng)的時(shí)間。
關(guān)心生活中的細(xì)節(jié)是多么重要�。�
寫(xiě)事的作文600字 篇30
我的爸爸特別喜歡散步。每次吃過(guò)早飯，他都會(huì)樂(lè)呵呵地拉著我和媽媽出去走一圈，圍著城市風(fēng)景到處看一看。起初，我對(duì)爸爸這種行為感到十分疑惑不解，我不知道把腳步放在冰冷的地上慢吞吞地走著有什么意義，與其這樣來(lái)浪費(fèi)時(shí)間，還不如讓我在家多寫(xiě)幾篇習(xí)作。
我不滿地朝爸爸說(shuō)出了我的想法。爸爸摸摸我的腦袋，語(yǔ)重心長(zhǎng)地笑著說(shuō)：“孩子，我們這叫慢下來(lái)去生活。你看，當(dāng)今社會(huì)，大家都在忙著爭(zhēng)名奪利，都在忙著搶這搶那，有什么意思呢？其實(shí)，他們不是得不到幸福，而是忽略了自己身邊最平凡的幸福。”聽(tīng)了爸爸的一番話，我慚愧地低下了頭。
是啊，我們都在這個(gè)這個(gè)喧囂的城市忙著追逐，可追逐的都是些什么呢？金錢(qián)，名利，利益……可殊不知，陪父母散步，才是我們所真正要做到的一課。勾著指頭算一算，進(jìn)入初中以來(lái)，我越來(lái)越忙，已經(jīng)很少陪爸爸媽媽出來(lái)走動(dòng)了。我想，父母與子女之間，大概就是在日復(fù)一日的忙碌中迷失方向的吧。不同的是，父母對(duì)我們永遠(yuǎn)是寬容的，他始終愿意拉起我們的手散步，而我們，卻常常忽略這一種平凡的愛(ài)。
想到這兒，我的心里豁然開(kāi)朗，好像有一束陽(yáng)光照進(jìn)心房。我走上前去，左手拉著爸爸粗糙的手，右手牽起媽媽的手，開(kāi)心地說(shuō)著：“走嘍！去東湖公園！”
這條通往公園的小徑很安靜，路旁是高大魁梧的梧桐樹(shù)，樹(shù)葉子紛紛打著旋兒飄落，更為我們次行增添了情趣。我拉著爸爸媽媽的手握得更緊了。一路上，我們都走得慢慢的，穩(wěn)穩(wěn)的，輕輕的，像在步入一個(gè)殿堂那般小心翼翼，可是，這并不妨礙我們散步的興致。更何況，一路上，我們看到的，比心里想到的還要多。
散步回家的時(shí)候，我越發(fā)感到開(kāi)心和滿足。依舊是我站在中間，爸爸走在左邊，媽媽靠在右邊，我們習(xí)慣性地手拉著手，一步一步走著，將歡聲笑語(yǔ)灑在了路上……
寫(xiě)事的作文600字 篇31
有的人像一捧溪水，第一眼就知道他清澈透底；有的人像一杯牛奶，遠(yuǎn)看去就被他的純潔所感染；而有的人卻像一壺陳年的普洱，初看時(shí)湯色混濁，細(xì)品卻甘怡潤(rùn)心。
猶記得最初知道他的時(shí)候，心中對(duì)他的印象。小時(shí)候，剛讀完“簡(jiǎn)版”《三國(guó)演義》時(shí)�？酌髁艚o我的是不出茅廬已知天下事的謀士形象，孫權(quán)留給我的是年少有志、投戟虎退的英雄形象，曹操留給我的卻是老謀深算、陰險(xiǎn)殘暴的小人形象。
可是，自那天起，我卻重新認(rèn)識(shí)了他。
今天歷史課上講三國(guó)時(shí)期的歷史，我懷著對(duì)孔明的崇拜，孫權(quán)的贊美翻開(kāi)了課本。我快速瀏覽著對(duì)局勢(shì)的分析，最后把目光聚焦在人物分析上。看著書(shū)上醒目的“曹操”二字，我下意識(shí)地認(rèn)為史書(shū)對(duì)曹操的評(píng)價(jià)也不會(huì)好，可當(dāng)“有抱負(fù)”“聰明”“有膽識(shí)”一類(lèi)的詞語(yǔ)陸續(xù)出現(xiàn)，我想到了《三國(guó)演義》里的內(nèi)容。比如楊修之死那一章節(jié)就把曹操的嫉賢妒能，殘暴刻畫(huà)的淋漓盡致。他的陰險(xiǎn)早已印在了小小的我的心中。后來(lái)，老師講“曹操比于袁紹，則名微而眾寡。然操遂能克紹，以弱為強(qiáng)者，非惟天時(shí)，抑亦人謀也�！辈懿僮罱K統(tǒng)一了中國(guó)北方，并實(shí)行一系列政策恢復(fù)經(jīng)濟(jì)生產(chǎn)和社會(huì)秩序，奠定了曹魏立國(guó)的基礎(chǔ)。這些都肯定了曹操的軍事政治才能。老師最后以亂世梟雄結(jié)束了對(duì)曹操的評(píng)價(jià)。
回家后，我找了很多有關(guān)曹操的資料。曹操精兵法，善詩(shī)歌，抒發(fā)自己的政治抱負(fù)，并反映漢末人民的苦難生活，氣魄雄偉，慷慨悲涼；散文亦清峻整潔，開(kāi)啟并繁榮了建安文學(xué)，給后人留下了寶貴的精神財(cái)富，史稱(chēng)建安風(fēng)骨，魯迅評(píng)價(jià)其為“改造文章的祖師”。曹操更是心胸開(kāi)闊，愛(ài)惜人才。
有的人像一壺陳年的普洱，初看時(shí)湯色混濁，細(xì)品卻甘怡潤(rùn)心。在成長(zhǎng)的道路上，你伴我多年，今天我終于重新認(rèn)識(shí)了你。
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