- 相關(guān)推薦
描寫開學(xué)的滋味作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的描寫開學(xué)的滋味作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫開學(xué)的滋味作文 1
終于開學(xué)了，我盼望開學(xué)已經(jīng)很久了。知道為什么嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
首先是因?yàn)槭罴倮锇职謰寢屩芤恢林芪宥家习啵瑳]時(shí)間陪我，所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家，我沒有朋友陪我玩，一個(gè)人感到很寂寞，而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且，我在做作業(yè)時(shí)經(jīng)常會(huì)遇到一些不會(huì)做的題目，我只能等到周末回到家里問爸爸媽媽。但在學(xué)校，我可以問同學(xué)們，多好啊!
其次，在學(xué)校里可以學(xué)到很多知識(shí)，開一開眼界。比如勞技課可以培養(yǎng)我的'動(dòng)手能力；信息課可以了解計(jì)算機(jī)、查看新聞等；體育課可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；美術(shù)課可以提高審美觀等等，這些課都能使我更優(yōu)秀。還有，語文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事，了解關(guān)于這些方面的知識(shí)；數(shù)學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數(shù)學(xué)知識(shí)；英語課能讓我掌好另一門語言，從而能使我更好地跟外國朋友交流。
在學(xué)校我感覺很快樂。而在家，我有時(shí)會(huì)有些煩惱，但一到學(xué)校里，我的煩惱都會(huì)煙消云散，讓我變得很開心。
所以，我會(huì)這么盼望開學(xué)。開學(xué)的滋味真甜!
描寫開學(xué)的滋味作文 2
今天，我按計(jì)劃一樣，從家中來到住宿的地方。情況和我想的一樣，心情愉悅。
媽媽爸爸他們離走的時(shí)候，我的心情一下子從藍(lán)藍(lán)的天空跌入漆黑一片的深淵。本來我以為自己是一顆石頭做的，堅(jiān)不可摧�？蓞s遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象，我竟然哭了。而且，還一哭就不能停止了，我的心突然碎了，好像再也不能愈合了似的，這次開學(xué)最先嘗到的卻是“痛”。真是令人意外。
接著我又含著痛列的心走向?qū)W校，可我有些莫明其妙的.辛酸，校園里空空蕩蕩的，沒有人在嬉戲，沒有人在散步……我也在好奇，那些同學(xué)呢？那些答應(yīng)過我要轉(zhuǎn)過來的同學(xué)呢？我一下子茫然了，這是我長這么大第一次茫然，我承認(rèn)，我怕了，我想要退卻了，我不敢獨(dú)自處理自己的事情，雖說嗎我是一名中學(xué)生，但從未離開家的我，真有些害怕了。但轉(zhuǎn)念一想，我別無選擇，必須要完成作業(yè)，必須走出這里，也必須出人頭地。因?yàn)楦改傅牟蝗菀�，讓我有�?dòng)力，令我充滿斗志。
這是，我沒想到的是這味道竟是酸酸的。
剛開學(xué)，有許多味道在等我去嘗、去品。我要學(xué)會(huì)感悟生活、感悟人生，味有酸、甜、苦、辣、咸、香、麻，我只單單嘗到了酸和痛，我要用心去感受，用心去觸摸，慢慢的我要長大了，不再是小孩子一樣玩耍了。
描寫開學(xué)的滋味作文 3
今天是9月1日，開學(xué)第一天。我想著能和分別了兩個(gè)月的同學(xué)們見面了，心里很高興，早早地背著書包來到了學(xué)校。
今年，我們換一位新的語文老師周老師。第一次上了周老師的語文課，雖然只是講了個(gè)小故事，但是，我已經(jīng)喜歡上了周老師的語文課。
開始看《開學(xué)第一課》，講的是一個(gè)叫劉浩的失明兒童彈鋼琴的故事，他今年十歲，鋼琴彈得非常好。它可以聽聲音辨琴鍵，他說：“雖然我看不見東西，但我熟悉每個(gè)琴鍵�！睆暮髞淼囊欢蜼CR中了解：他每天都要去琴行練習(xí)三個(gè)小時(shí)，風(fēng)雨無阻。有時(shí)在家里也要彈，可沒琴，他媽媽只好拿著借來的錢賣了一臺(tái)電子琴，他爸爸就背著電子琴，帶著劉浩來到了各個(gè)鋼琴學(xué)校希望能收劉浩但因?yàn)樗碛袣埣�，所有學(xué)校都不收，最后只好放棄，終于在一家愛心機(jī)構(gòu)的'幫助下找到一所盲童小學(xué)。從此，他在老師的愛心、同學(xué)的幫助、自己的努力下成功了。他感動(dòng)了我，我以后要向他學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)天天向上。
這就是我開學(xué)的滋味，因?yàn)橛泻美蠋煛⒑没锇�、好榜樣，所以是甜滋滋的�?/p>
描寫開學(xué)的滋味作文 4
啊快樂的暑假結(jié)束了，今天是新學(xué)期的第一天，我們?nèi)W(xué)校報(bào)到，交暑假作業(yè)、打掃衛(wèi)生、領(lǐng)新書。順便見見新的老師，五年級(jí)啦，聽說要換老師了。
不過隔了兩個(gè)月，同學(xué)們又見面啦，聚在一起，還是挺興奮的，七嘴八舌聊著天，談?wù)勈罴僦械?趣事，說得根本停不下來，直到換的老師來到教室，新的語文老師，也是我們的班主任姓劉，數(shù)學(xué)老師姓杜，都是“70后”的女老師，感覺還不錯(cuò)，不過數(shù)學(xué)老師看起來比較兇，我覺得，老師一開始比較嚴(yán)厲，以后慢慢變溫柔一些，這樣比較好。不過這些我都不擔(dān)心，不管什么個(gè)性的老師，都是抱著一個(gè)目標(biāo)，一切為了學(xué)生好，只要自己調(diào)整好心態(tài)，盡快適應(yīng)新的老師，上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)就行。
開學(xué)第一天，驚喜、擔(dān)心、激動(dòng)、快樂，心情猶如過山車，不過我們的班集體永遠(yuǎn)都會(huì)團(tuán)結(jié)一致，有福同享、有難同當(dāng)?shù)�。開學(xué)第一天，酸甜苦辣都包含在其中了。我相信，這一個(gè)學(xué)期，絕對(duì)可以炒出一桌豐富多彩的美味佳肴，而且同學(xué)與老師之間，一定會(huì)擦出不一樣的火花。不信，讓我們拭目以待吧!
描寫開學(xué)的滋味作文 5
要上學(xué)了，盡管是零下幾度，可早晨六點(diǎn)三十分我就得無奈地離開溫暖的被窩。匆匆扒上幾口早飯，背起沉重的書包，迎著刺骨的寒風(fēng)走向?qū)W校，再不能象寒假里愛睡到幾點(diǎn)就幾點(diǎn)了！再看看課程表，我不禁倒吸了一口冷氣，原來一天六節(jié)課，而現(xiàn)在卻一下子猛增到了八節(jié)課，寒假里，嘴巴整天吃個(gè)不停，現(xiàn)在可慘，每天上午第三課時(shí)，我的肚子就會(huì)唱起“空城計(jì)”。而且晚上回到家，再不能看電視了，因?yàn)榈萌プ鲎鳂I(yè)了。唉！開學(xué)了， 可真苦哇！
趣 上英語課了，一位陌生的女教師踏著輕盈的步伐走進(jìn)教室，只見她鼻梁上架著一副近視眼鏡，中等身材，短短的頭發(fā)。哦，原來她就是這學(xué)期教我們英語的顧教師。顧教師挺有趣的�？煜抡n時(shí)，她布置了英語作業(yè)，然后說：“你們把英語作業(yè)交給英語課代表，你們班英語課代表是誰？”“鳴柳！”我們不 約而同地說�！皼]有？”顧教師驚訝地瞪大眼睛。“轟”同學(xué)們?nèi)滩蛔〈笮ζ饋恚河械腵笑彎了腰，有的趴在桌上，還有的栽在了地上。
好不容易，教師才弄明白是怎么回事，也不由得笑瞇了眼睛，而鳴柳早已羞得漲紅了臉。
開學(xué)剛剛一個(gè)星期，這這么多滋多味，以后的學(xué)習(xí)生活一定會(huì)更加豐富多采！
描寫開學(xué)的滋味作文 6
唉，開學(xué)后的滋味可真多，酸，甜，苦這三種滋味我都嘗過了。一開學(xué)，我就嘗到了第一味：甜。
因?yàn)殚_學(xué)前我就知道了成績，還算可以，所以我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，進(jìn)入了新班級(jí)，心里很高興。就這樣玩了幾個(gè)星期，終于有一天，老師告訴我們這幾天要進(jìn)行一次測驗(yàn)考試，我一下子驚了，因?yàn)檫@段時(shí)間我根本就沒有用心學(xué)�？纪旰�，我心里的滋味又變了味道。
酸：考試后的沮喪。
公布成績后，老師把我叫到辦公室，好好的“教導(dǎo)”了一頓，并且調(diào)了位置�？荚嚁∠玛嚭�，我真的好心酸，我深深的體味到：別人玩的.時(shí)候，我在玩。別人學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能學(xué)好呢？看見別人搶了我的鰲頭，我不禁一陣心酸，同時(shí)還有一味——
苦：刻苦學(xué)習(xí)
有恒心，有意力是學(xué)好的根本，但最重要的是要實(shí)現(xiàn)這些根本，那該怎樣做呢？我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早晨讀英語，中午休息時(shí)做數(shù)學(xué)，晚上背文科，課前先預(yù)習(xí)，課后做復(fù)習(xí)，課上做速記，發(fā)現(xiàn)問題不恥下問……我相信這樣做了，自然會(huì)苦盡甘來，再會(huì)嘗到甜的滋味的。
我知道這幾種味道還要繼續(xù)嘗下去，不過我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗(yàn)，不相信我就不能做好。
描寫開學(xué)的滋味作文 7
一個(gè)放學(xué)回家的傍晚，我坐在電腦桌前，查找老師要求的資料。沒想到我卻因此嘗到了被誤會(huì)的那種難受的.滋味。
那時(shí)，我查好資料準(zhǔn)備下線，媽媽突然沖了進(jìn)來，像只兇狠的豹子一般向我吼道：“你怎么又在玩電腦了，不是說過平時(shí)不準(zhǔn)玩電腦嗎，你難道聽不懂我說的話嗎?”媽媽的嘴里蹦出了一連串責(zé)備的話，我頓時(shí)愣住了，感到無比的郁悶，而且我連解釋的機(jī)會(huì)都沒有。好不容易媽媽歇了一口氣，我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)，解釋道：“我只是去查找資料而已，并沒有在玩游戲。”沒想到媽媽聽了，非但沒有表示出歉意，反而嚴(yán)厲地說道：“做錯(cuò)了事情，你還想狡辯啊!平時(shí)就經(jīng)常看到你在玩電腦，以前不想說你，你還變本加厲了，拿謊話來騙我!”聽到這一句話，我那已憋了許久的眼淚終于簌地落了下來，心中越想越生氣，不禁大聲地反駁道：“我就是沒有玩電腦嗎!你愛信不信，反正我就是沒有玩。”一說完，就氣沖沖地跑回了自己的房間，把門關(guān)的實(shí)實(shí)的，在里面放聲大哭。這時(shí)，媽媽看到電腦上還未被關(guān)掉的資料，才終于知道自己錯(cuò)怪了我，看我哭得如此傷心，媽媽開始不停敲著我的門，內(nèi)疚地對(duì)我說道：“剛才可能是我誤會(huì)你了，對(duì)不起啊!你快出來吧!是我不好，你就原諒媽媽這一次吧!”我看媽媽都已經(jīng)向我道歉了，就止住了那不停流下的眼淚。
雖然誤會(huì)最終解開了，但是這場誤會(huì)風(fēng)波還是影響了我，我也不想再被人無緣無故的誤會(huì)了，那種滋味難受極了。
描寫開學(xué)的滋味作文 8
滋味有酸、甜、苦、辣、咸，生活就是這五種滋味組成，開學(xué)也是生活的一部分，它也是由五種滋味組成的。
我周圍的許多同學(xué)都認(rèn)為開學(xué)是甜的，是快樂的.，是開心的，其實(shí)不然，我認(rèn)為開學(xué)的滋味是酸的，這酸的之中似乎還有點(diǎn)苦。
為何我會(huì)有這種滋味呢？是因?yàn)橐婚_學(xué)，幾乎所有的老師都換了，連我最敬愛的丁老師也換了，丁老師帶了我們四個(gè)年頭，一年級(jí)時(shí)丁老師循循善誘開導(dǎo)我們的那一幕仍印在我的腦海之中，在這四年里，丁老師和我們班五十二個(gè)同學(xué)都建立了深厚的師生關(guān)系。在我剛剛從媽媽手機(jī)上知道這一消息時(shí)，我感覺就像晴天霹靂一般，真不敢相信是真的，我看了一遍又一遍，的的確確，我沒有看錯(cuò)，丁老師被調(diào)到了一年級(jí)九班，我已經(jīng)無法用語言表達(dá)自己當(dāng)時(shí)是什么樣的心情，是遺憾還是沮喪，能表達(dá)我心情只能是一聲嘆息。
如此大的變化，我沒有一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備，都有點(diǎn)無法接受了，這一次的調(diào)動(dòng)，把老師和學(xué)生的心拉遠(yuǎn)了。但是，我相信，慢慢的習(xí)慣就好了。
升入了高年級(jí)，學(xué)習(xí)壓力也大了，所以我應(yīng)該擺脫掉這層陰影，和老師與同學(xué)們友好相處，同時(shí)學(xué)習(xí)上要加倍努力，經(jīng)常聽媽媽說：“五、六年級(jí)非常重要，一定要重視�！边@句話給了我動(dòng)力，又給了我壓力，我要充實(shí)地度過小學(xué)重要階段，再考上一個(gè)好中學(xué)。
我希望我能快樂地去學(xué)習(xí)去生活！
描寫開學(xué)的滋味作文 9
隨著九月的微風(fēng)輕輕拂過，新學(xué)期悄然拉開序幕。站在這個(gè)全新的起點(diǎn)上，我心中涌動(dòng)著復(fù)雜而微妙的情感，仿佛品嘗著一杯酸甜交織的果汁，既有對(duì)未知的期待與興奮，也有對(duì)挑戰(zhàn)的一絲忐忑與不安。
酸，是離別的苦澀與成長的陣痛。 假期里無憂無慮的日子仿佛還在昨天，轉(zhuǎn)眼間就要與熟悉的床鋪、悠閑的午后時(shí)光說再見。與朋友的分別，雖然知道是為了更好的重逢，但心中仍不免泛起一陣酸楚。同時(shí)，新學(xué)期的'到來也意味著我們將面臨更多的學(xué)習(xí)任務(wù)和競爭壓力，這種成長的陣痛，如同青梅的酸澀，讓人在品嘗中逐漸學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
甜，是重逢的喜悅與夢想的啟航。 走進(jìn)熟悉的校園，看到一張張熟悉又略帶變化的臉龐，那份由衷的喜悅?cè)缤厶前闾鹈�。與老朋友的談笑風(fēng)生，與新同學(xué)的友好交流，都讓這份開學(xué)的滋味變得更加溫馨和甜蜜。更重要的是，新學(xué)期的開始也意味著我們可以再次揚(yáng)帆起航，追逐那些曾經(jīng)因?yàn)榧倨诙鴷簳r(shí)擱置的夢想。那份對(duì)未來的憧憬和期待，如同夏日里的一杯冰鎮(zhèn)果汁，讓人心曠神怡，充滿動(dòng)力。
描寫開學(xué)的滋味作文 10
開學(xué)，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說，都是一場新的征程。在這場征程中，我深刻體會(huì)到了苦盡甘來的滋味。
苦，是努力的汗水與不懈的堅(jiān)持。 新學(xué)期的課程更加緊湊，難度也隨之提升。面對(duì)繁重的作業(yè)和復(fù)雜的難題，我常常需要熬夜奮戰(zhàn)，甚至有時(shí)會(huì)感到力不從心。但正是這份辛苦，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和毅力。每當(dāng)夜深人靜，我獨(dú)自坐在書桌前，埋頭苦讀時(shí)，那份苦澀便化作了前進(jìn)的'動(dòng)力。我深知，只有付出足夠的努力，才能收獲成功的果實(shí)。
甘，是收獲的喜悅與成長的滿足。 經(jīng)過一段時(shí)間的刻苦學(xué)習(xí)，當(dāng)我終于解開一道難題、完成一項(xiàng)作業(yè)時(shí)，那種成就感便如同甘甜的泉水般涌上心頭。它不僅是對(duì)我努力的肯定，更是對(duì)我成長的見證。在開學(xué)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了新知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何面對(duì)困難和挑戰(zhàn)。這份成長的滿足和收獲的喜悅，讓我更加堅(jiān)定了繼續(xù)前行的決心。
描寫開學(xué)的滋味作文 11
開學(xué)，就像一場五味雜陳的盛宴，讓我在其中品味到了人生的酸甜苦辣咸。
酸，是離別的酸楚與思念的綿長。 每當(dāng)想起與家人的短暫分別和與朋友的漸行漸遠(yuǎn)，心中便泛起一陣酸楚。但正是這份酸楚，讓我更加珍惜眼前的時(shí)光和身邊的人。
甜，是重逢的喜悅與友情的溫暖。 與老朋友的再次相聚和新朋友的相識(shí)相知，都讓我感到無比的甜蜜和幸福。這份友情如同溫暖的陽光般照耀著我前行的道路。
苦，是挑戰(zhàn)的艱辛與努力的付出。 新學(xué)期的挑戰(zhàn)接踵而至，讓我感受到了前所未有的壓力。但正是這份辛苦，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和拼搏。我深知只有付出足夠的努力才能克服一切困難。
辣，是激情的燃燒與夢想的追逐。 開學(xué)的激情如同辣椒般刺激著我的神經(jīng)讓我對(duì)未來充滿了無限的`憧憬和期待。我渴望在新的學(xué)期里實(shí)現(xiàn)自己的夢想追逐屬于自己的輝煌。
咸，是汗水的味道與成長的淚水。 在努力的過程中我流下了無數(shù)的汗水也曾在失敗時(shí)默默流淚。但正是這些咸澀的淚水讓我更加堅(jiān)強(qiáng)和成熟。它們是我成長的見證也是我前進(jìn)的動(dòng)力源泉。
開學(xué)的滋味是復(fù)雜的、多變的但正是這些不同的味道構(gòu)成了我豐富多彩的校園生活讓我在其中不斷成長、不斷前行。
描寫開學(xué)的滋味作文 12
隨著暑假的尾聲悄然而至，開學(xué)的鐘聲在耳邊響起，它帶著一種復(fù)雜而微妙的滋味——那是酸甜交織的味道，如同初秋的`果實(shí)，既新鮮又略帶青澀。
酸，是離別的惆悵。假期里，我們與親朋好友共度了無數(shù)歡樂時(shí)光，那些無憂無慮的日子仿佛還在昨天。然而，開學(xué)意味著要與這份輕松暫時(shí)告別，重新踏入緊張而有序的學(xué)習(xí)生活。心中不免涌起一絲酸楚，是對(duì)假期的不舍，也是對(duì)未知挑戰(zhàn)的忐忑。
甜，是重逢的喜悅。踏入熟悉的校園，看到久違的同學(xué)和老師，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑容。大家分享著假期的趣事，彼此之間的默契與友誼在談笑間更加深厚。這份重逢的甜蜜，如同久旱逢甘霖，滋潤了我們的心田，讓新學(xué)期的開始充滿了溫暖和期待。
開學(xué)的滋味，就是這樣一種酸甜交織的體驗(yàn)。它讓我們在成長的道路上不斷前行，學(xué)會(huì)珍惜與告別，同時(shí)也教會(huì)我們?nèi)绾卧谔魬?zhàn)中尋找機(jī)遇，在困難中品味生活的甘甜。
描寫開學(xué)的滋味作文 13
開學(xué)，對(duì)我而言，總是伴隨著一種苦澀與甘甜并存的滋味。這不僅僅是因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)的加重，更是因?yàn)樗笳髦淮巫晕彝懽兊拈_始。
苦澀，是挑戰(zhàn)的艱難。新學(xué)期伊始，各科目的難度似乎都悄然升級(jí)。面對(duì)堆積如山的作業(yè)、復(fù)雜難懂的知識(shí)點(diǎn)，我常常感到力不從心，甚至有時(shí)會(huì)產(chǎn)生放棄的念頭。這種苦澀的滋味，讓我深刻體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛與不易。
然而，正是這份苦澀，激發(fā)了我內(nèi)心深處的斗志與毅力。甘甜，是努力的回報(bào)。每當(dāng)夜深人靜，我獨(dú)自坐在書桌前，埋頭苦讀，攻克一個(gè)又一個(gè)難題時(shí)，那份成就感與滿足感便油然而生。看到自己的成績一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，聽到老師的'表揚(yáng)和同學(xué)的贊賞，我深知這一切都是努力的結(jié)果。這份甘甜，讓我更加堅(jiān)信：只要付出汗水，就一定能夠收獲成功的果實(shí)。
開學(xué)的滋味，就是一場苦澀與甘甜的蛻變之旅。它讓我們在挑戰(zhàn)中成長，在努力中收獲，最終成為更加優(yōu)秀的自己。
描寫開學(xué)的滋味作文 14
當(dāng)九月的微風(fēng)輕輕拂過臉龐，我迎來了新學(xué)期的開學(xué)。那一刻，我仿佛能聞到空氣中彌漫著一股清新與活力的氣息，那是開學(xué)獨(dú)有的滋味。
清新，是環(huán)境的改變。經(jīng)過一個(gè)假期的休整，校園變得更加整潔美麗。綠樹成蔭的小道、寬敞明亮的教室、充滿書香的圖書館……一切都顯得那么清新宜人。這種環(huán)境的改變，讓我仿佛置身于一個(gè)新的世界，充滿了探索與發(fā)現(xiàn)的.欲望。
活力，是心情的躍動(dòng)。開學(xué)意味著新的開始，我們可以放下過去的包袱，以全新的姿態(tài)迎接未來的挑戰(zhàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，臉上洋溢著青春的笑容。我們在一起討論著新學(xué)期的計(jì)劃、分享著假期的趣事，彼此之間的交流與互動(dòng)讓整個(gè)校園充滿了生機(jī)與活力。
開學(xué)的滋味，就是這樣一種清新與活力的啟程。它讓我們在輕松愉快的氛圍中開始新的學(xué)習(xí)之旅，激發(fā)我們對(duì)知識(shí)的渴望和對(duì)生活的熱愛。在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，讓我們攜手并進(jìn)，共同創(chuàng)造更加美好的未來。
描寫開學(xué)的滋味作文 15
隨著九月的微風(fēng)輕輕吹過，校園又迎來了一年一度的開學(xué)季。對(duì)我而言，開學(xué)的滋味，就像是那初秋的果實(shí)，既有著酸澀的初體驗(yàn)，又蘊(yùn)含著甘甜的期待。
酸澀的告別：假期的無憂無慮如同夏日里的冰淇淋，甜蜜而短暫。當(dāng)開學(xué)的鐘聲敲響，我不得不與那份悠閑說聲再見。告別了晚睡晚起的.自在，告別了與朋友肆意游玩的日子，心中不免泛起一陣酸楚。特別是看到書桌上堆積如山的課本和練習(xí)冊，那份對(duì)未知挑戰(zhàn)的忐忑與不安，讓開學(xué)的滋味多了幾分酸澀。
甘甜的期待：然而，酸澀之中也孕育著甘甜。開學(xué)，意味著新的開始，新的希望。我期待著在新的學(xué)期里，能夠遇到更多志同道合的朋友，一起探討學(xué)術(shù)、分享生活；我期待著在老師的引領(lǐng)下，解開知識(shí)的謎團(tuán)，攀登學(xué)習(xí)的高峰；我更期待著通過不懈的努力，實(shí)現(xiàn)自我超越，收獲成長的喜悅。這份對(duì)未來的美好憧憬，讓開學(xué)的滋味變得甘甜而誘人。
描寫開學(xué)的滋味作文 16
開學(xué)，對(duì)我來說，就像是一段苦盡甘來的旅程。初時(shí)或許會(huì)感到苦澀與艱難，但只要堅(jiān)持不懈，終將迎來甘甜的收獲。
苦澀的適應(yīng)期：每當(dāng)新學(xué)期開始，我都要經(jīng)歷一段艱難的適應(yīng)期。新的'課程、新的老師、新的同學(xué)，一切都需要重新熟悉和適應(yīng)。在這個(gè)過程中，我可能會(huì)遇到學(xué)習(xí)上的難題，也可能會(huì)在人際交往中感到困惑和不安。這些挑戰(zhàn)和困難，讓我感受到了開學(xué)的苦澀與不易。
甘甜的收獲季：然而，正是這些苦澀的經(jīng)歷，磨礪了我的意志，鍛煉了我的能力。在不斷地努力和探索中，我逐漸掌握了新的學(xué)習(xí)方法，提高了學(xué)習(xí)效率；我也學(xué)會(huì)了如何與不同的人相處，建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到自己在學(xué)業(yè)上取得進(jìn)步，在人際交往中更加得心應(yīng)手時(shí)，那份由內(nèi)而外的甘甜與滿足，讓我深刻體會(huì)到了開學(xué)的真正意義。
【描寫開學(xué)的滋味作文】相關(guān)文章：
描寫開學(xué)的作文02-10
滋味的作文06-28
滋味的作文（經(jīng)典）09-15
的滋味作文12-04
《滋味》作文12-31
滋味11-24
冤枉的滋味作文07-09
生病的滋味作文07-10
被冤枉的滋味作文07-09
落后的滋味作文03-14