中學(xué)生作文：友情無(wú)價(jià)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的中學(xué)生作文：友情無(wú)價(jià)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我和陳銘娜是好朋友。一天，我們把在手工小組里做的小木船拿出來(lái)玩，陳銘娜一不小心就把我的摔壞了。爭(zhēng)執(zhí)中，陳銘娜又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過她的小木船，狠狠地摔在地上�！芭�!”小木船摔碎了。
陳銘娜哭了，說(shuō)來(lái)也奇怪，她一哭，我反倒不知所措了。不久，老師趕來(lái)了，她問明了經(jīng)過，便大聲訓(xùn)斥了我，“林若儀，你這么做是錯(cuò)的!還不快向陳銘娜道歉!”我聽了她的話，覺得很委屈，便說(shuō)：“誰(shuí)讓她弄壞了我的小木船啊!憑什么她弄壞了我的，我就不能弄壞她的?這不公平!”可老師卻說(shuō)：“陳銘娜又不是故意的.，可你卻是故意損壞她的物件，這怎么能相提并論?”聽了老師的話，我覺得更委屈了，認(rèn)為是老師偏心。從那時(shí)起，我和陳銘娜就不再是好朋友了，而且，我發(fā)誓我一定要報(bào)復(fù)她。
那一次，我發(fā)現(xiàn)陳銘娜的作業(yè)本掉在了地上，就撿了起來(lái)。原來(lái)我是想還給她的，可隨后又轉(zhuǎn)念一想，“哼，她上次把我害的那么慘，我也要報(bào)復(fù)她!這次就算我替她代為保管作業(yè)本吧，反正她丟三落四的，老師也懷疑不到我的頭上�！庇谑牵揖桶阉淖鳂I(yè)本藏了起來(lái)。上課了，陳銘娜找不到作業(yè)本，被老師罵了一頓。
但是，倒霉事很快也降臨到了我的頭上，我的重要資料不見了。我急得如熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就在這個(gè)時(shí)候，遠(yuǎn)處一個(gè)柔美的聲音飄了過來(lái)，“林若儀，你是在找這個(gè)嗎?”說(shuō)罷，一份資料朝我扔了過來(lái)�！皩�(duì)啊，謝謝了�！蔽肄D(zhuǎn)過身，卻看見了陳銘娜�！霸�，怎么會(huì)是你?”我瞪圓了眼睛�！爱�(dāng)然是我了，除了我，想必全班不會(huì)有一人敢為你林大小姐做事吧?”陳銘娜俏皮地和我開玩笑。面對(duì)大度的她，我慚愧了，便低下頭，說(shuō)：“對(duì)不起，前幾次都是我不對(duì)�！薄皼]事，我早就知道了�！薄翱赡悖趺磿�(huì)?”我驚呆了。“那一次我看見你書包里有我的作業(yè)本�！标愩懩染従彽卣f(shuō)�！澳�，那你為什么不告訴老師?”我著急地問�！耙�?yàn)�，如果我告訴了老師，就等于是親手拋棄了我們的友誼，我和你就永遠(yuǎn)沒有和好的那一天了�，F(xiàn)在，你還愿意繼續(xù)做我的好朋友嗎?”陳銘娜真誠(chéng)地問�！霸敢��！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在夕陽(yáng)的輝映下，一對(duì)好朋友手拉著手走向遠(yuǎn)方。那對(duì)好朋友就是我和陳銘娜。從此以后，我經(jīng)常為我當(dāng)時(shí)傷害陳銘娜的舉動(dòng)而感到無(wú)地自容。因?yàn)�，我從那件事后才真正明白了這樣一個(gè)道理：友情是永遠(yuǎn)無(wú)價(jià)的。
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