有關(guān)特長(zhǎng)作文300字4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的特長(zhǎng)作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
特長(zhǎng)作文300字 篇1
我們班有許多小能人,有的能歌善舞,有的琴藝精湛,還有的只要揮毫潑墨,一會(huì)兒一篇朗朗上口的作文便躍然紙上……而我最崇拜的這位小能人她卻與眾不同,她就是排球隊(duì)長(zhǎng)——傅鈞筠。
來(lái)到排球場(chǎng)上,她刻苦訓(xùn)練的身影就映入了眼簾。她在不停地奔跑著,墊著球,從來(lái)沒停下來(lái)休息。她打排球的樣貌一向印在我的腦海里。
傅鈞筠她每一天都訓(xùn)練兩次,每一次訓(xùn)練的量都是常人難以想象的。發(fā)球50個(gè),接發(fā)球50分鐘;蛙跳、“小推車”各三個(gè)來(lái)回,一個(gè)來(lái)回40多米長(zhǎng)。仰臥起坐160個(gè),“兩頭起”160個(gè),蹲起300個(gè)……就光這些就要兩個(gè)多小時(shí)的時(shí)間,又是甚至還要多。這樣艱苦的訓(xùn)練讓她有時(shí)也想過(guò)放下,但他不想辜負(fù)老師的期望,不想前功盡棄,于是她咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。一次次艱苦的訓(xùn)練,讓排球隊(duì)“戰(zhàn)果輝煌”。每一次比賽都能取得勝利。
“鍥而不舍,金石可鏤。鍥而舍之,朽木不折。”我相信,在她堅(jiān)持不懈的努力下,她會(huì)成為中國(guó)排球界的'一顆新星。
特長(zhǎng)作文300字 篇2
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng),我的特長(zhǎng)是吹笛子。笛子的演奏是非常講究的,首先,笛膜的粘貼,笛膜沒粘好,吹出來(lái)的聲音就不夠清脆,其次,指法也很講究,指肚壓力的輕重,直接影響發(fā)音的準(zhǔn)確性,最后,吹奏時(shí)姿勢(shì)的好壞,不僅是演奏形象的問題,更重要的是直接影響到呼吸以及各種技巧的靈活引用。
笛子是用竹子做的,很容易摔壞,所以每次練習(xí)后我都會(huì)小心翼翼把笛子放好,笛子有長(zhǎng)有短,長(zhǎng)一點(diǎn)的笛子吹出來(lái)的聲音比較沉重,短一點(diǎn)的笛子吹出來(lái)的聲音比較清脆,我比較喜歡用短笛子吹,親戚朋友來(lái)我家時(shí),我都會(huì)很自信地吹上一兩首,每當(dāng)聽到他們夸獎(jiǎng)我的時(shí)候,我都非常自豪。
笛子是名族樂器,適合給原生態(tài)歌曲伴奏,當(dāng)然,我覺得笛子獨(dú)奏更好聽,從古至今,人們都很喜歡笛子,所以我一直希望當(dāng)一名笛子演奏家。
特長(zhǎng)作文300字 篇3
我的特長(zhǎng)有很多:畫畫、古箏、英語(yǔ)等。
我最喜歡的特長(zhǎng)是畫畫,它給我了無(wú)窮的快樂,美妙多姿的人物(動(dòng)物、植物、昆蟲、鳥類),更給它添加了幾分神秘的色彩。畫畫很奇妙,每次動(dòng)畫片或故事書上的畫都會(huì)自己動(dòng)起來(lái),比如“神筆馬良”畫畫也很快樂,只要你開始畫,你就會(huì)覺的特別有意思,特別的有趣,畫上幾個(gè)小時(shí)都沒問題。每次畫的時(shí)候,都會(huì)有一篇神奇的畫卷。
我以前,不太喜歡學(xué)英語(yǔ),不但那里的環(huán)境不太好,而且那里每天還有“魔鬼”似訓(xùn)練,(但不是把我們訓(xùn)練成魔鬼)搶答不出來(lái)的還要站著,真是非常刺激?傻搅私裉煳掖_實(shí)不討厭了,從而開始喜歡英語(yǔ)了,因?yàn)橛?xùn)練雖然慘烈,但很鍛煉我們的反應(yīng)能力,也能判斷我們學(xué)習(xí)的情況。
我已經(jīng)學(xué)古箏三年了,雖然我一直不太喜歡它,但也能勉強(qiáng)堅(jiān)持下來(lái),再說(shuō)有媽媽這堅(jiān)強(qiáng)的“后盾”督促著我,古箏老師還經(jīng)常會(huì)安排我們?nèi)パ莩、參加比賽,我也覺得挺好。我經(jīng)常在家彈琴,樓上的鄰居們經(jīng)常會(huì)聽到我的琴聲,它們大概覺得挺好聽,所以對(duì)我的印象都不錯(cuò),二樓的奶奶見了我還說(shuō):“好好學(xué)本事,長(zhǎng)大了可得吃飯!”
有特長(zhǎng)是一個(gè)好的事,只要不耽誤學(xué)習(xí),可以增長(zhǎng)技能,豐富知識(shí),我們何樂而不為呢!
特長(zhǎng)作文300字 篇4
我是一個(gè)活潑、認(rèn)真、寫字寫的很快的小女孩。
記得有一天,我們?nèi)ス_課,可是課堂上,我們都鬧哄哄的。于是,老師布置了很多很多的作業(yè)。放學(xué)了,因?yàn)榧议L(zhǎng)很晚才下班,沒時(shí)間來(lái)接,所以我留在了學(xué)校?墒牵也⒉还聠,因?yàn)檫有很多小同學(xué)和我一樣留在了學(xué)校。于是,聽見有個(gè)同學(xué)提議“看誰(shuí)的作業(yè)先寫完?我們來(lái)比賽吧!”我高興的參加了比賽,由于今天作業(yè)很多,留下來(lái)的小同學(xué)都參加了。比賽開始了,我寫呀寫呀,還沒寫多少,手就麻了,但是我抬頭一看,很多同學(xué)還在堅(jiān)持寫作業(yè),連頭都不抬下,所以我就顧不上手麻了,抖兩下再繼續(xù)寫。不一會(huì)兒,我英語(yǔ)作業(yè)就寫完了。我又寫呀寫,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都寫完了。當(dāng)我寫完最后一個(gè)字時(shí),興奮的跳了起來(lái),還一邊說(shuō):“我第一、我第一!”就這樣我第一個(gè)寫完了家庭作業(yè)。同學(xué)們還不相信,就都圍過(guò)來(lái)看,看到我真的寫完而了,便開始贊揚(yáng)我寫得快,因?yàn)樗麄冇械闹粚懥擞⒄Z(yǔ)作業(yè),其它作業(yè)都還沒寫;還有的同
學(xué)連英語(yǔ)作業(yè)都還沒寫完;甚至還有的同學(xué)只顧著玩,到現(xiàn)在一個(gè)字都沒寫呢。
這就是我,一個(gè)寫作業(yè)很快的女生。
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