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特長(zhǎng)愛(ài)好作文（精選29篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的特長(zhǎng)愛(ài)好作文，希望能夠幫助到大家。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 1
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，令我自豪的特長(zhǎng)就是跑步和閱讀。
二年級(jí)校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我代表我們班去參加100米決賽，比賽開(kāi)始了，我們站在起跑線上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，生怕輸在起點(diǎn)。只聽(tīng)發(fā)令槍“砰”的一聲，我們就像離弦的.箭一樣沖了出去，我加快速度，不斷超越其他選手，快到終點(diǎn)時(shí)，我加大腳步，咬緊牙關(guān)，拼命沖刺，最終獲得了冠軍，為我們班增添了榮譽(yù)。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 2
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天幸福。
咿嘟嘟，咿嘟嘟，我是幸福小樂(lè)樂(lè)，啦啦啦啦啦啦啦，我天天快樂(lè)。
昨天晚上，我跟爸爸一起翻看我小時(shí)候的資料記錄時(shí)，無(wú)意中聽(tīng)到了這段錄音，是我上一年級(jí)時(shí)自編自唱的一首歌《我是快樂(lè)小樂(lè)樂(lè)》。
那年我剛剛七歲，在一個(gè)周末的.下午，跟爸爸一起在小區(qū)散步時(shí)，我突然唱了起來(lái)。爸爸很驚奇，問(wèn)我唱的是什么歌，我挺自豪地說(shuō)是我自己編的，爸爸馬上讓我又唱了一遍，趕快用手機(jī)錄了下來(lái)。
后來(lái)，我在學(xué)校跟同學(xué)也唱起過(guò)，有調(diào)皮的男生頑皮的時(shí)候，就會(huì)故意在我面前唱起來(lái)。
唱歌最能表達(dá)自己的心情，所以每當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我都會(huì)情不自禁地唱起歌來(lái)，有時(shí)唱聽(tīng)來(lái)的歌，有時(shí)會(huì)隨意地編幾句“自創(chuàng)”的歌。
我學(xué)會(huì)唱的第一首歌是《蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)》。我?guī)讉�(gè)月大的時(shí)候，爸爸逗我玩兒，經(jīng)常跟我唱起這首歌，我還不會(huì)說(shuō)話，但是能跟著唱。剛開(kāi)始，爸爸每唱完一句，我重復(fù)最后一個(gè)字，后來(lái)變成重復(fù)三個(gè)字，過(guò)了一段時(shí)間，我就能跟著唱一句了。
現(xiàn)在我彈鋼琴，聽(tīng)到喜歡的音樂(lè)，我就會(huì)試著彈出來(lái)。爸爸說(shuō)我長(zhǎng)大了或許能自己寫(xiě)歌自己唱，我還沒(méi)想這么遠(yuǎn)，但我知道，唱歌、彈琴、聽(tīng)音樂(lè)能使我快樂(lè)。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 3
問(wèn)我有什么特長(zhǎng)，寫(xiě)毛筆是我的特長(zhǎng)。從小，我就在少年宮學(xué)書(shū)法，每天我都要練一個(gè)小時(shí)左右。剛開(kāi)始練懸腕時(shí)，我寫(xiě)的字非常難看，為此時(shí)常感到泄氣，爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“只要功夫下得深，鐵忤也能磨成針”。
果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)幾年的`苦練，我的字有了很大的進(jìn)步，現(xiàn)在我的毛筆字已經(jīng)九級(jí)了。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 4
我的特長(zhǎng)是舞蹈。第一次被媽媽帶到媽媽帶到南戴河藝錦舞蹈班時(shí)，老師不認(rèn)識(shí)，哎，同學(xué)那就更不認(rèn)識(shí)了，感到很孤單。老師要求的動(dòng)作也不會(huì)，節(jié)拍也不跟不上。我真不知道該怎么辦？回家后，我想起語(yǔ)文老師說(shuō)：“是世上無(wú)難事，只怕有心人。”
我就按舞蹈老師讓我練的'動(dòng)作，每天堅(jiān)持練，動(dòng)作一個(gè)個(gè)的從不會(huì)——痛，有點(diǎn)會(huì)——會(huì)，通過(guò)這個(gè)過(guò)程我才會(huì)的。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 5
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，有的善于唱歌，有的善于跳舞，有的善于繪畫(huà)，有的善于模仿。而我的特長(zhǎng)就是拉小提琴。
記得一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去看音樂(lè)會(huì)。那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)其實(shí)就是一些學(xué)樂(lè)器的`學(xué)生在匯報(bào)演出。他們有的彈鋼琴，有的打揚(yáng)琴，還有的拉小提琴。那時(shí)的我對(duì)小提琴很好奇，琢磨那四根像頭發(fā)一樣的鐵絲怎么就能發(fā)出那么美妙的聲音。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 6
每個(gè)人都會(huì)有許多特長(zhǎng)，我也不例外。有美術(shù)、電子琴等等。而最讓我感到自豪的，那就是作文了。
記得一二年級(jí)的時(shí)候，我并沒(méi)有寫(xiě)的很好，只是一般般而已。有一次，我寫(xiě)的.一篇作文，還被爸爸說(shuō)成“流水賬”。我那是連比喻句都一竅不通。象這樣的作文怎么會(huì)變成我的特長(zhǎng)了呢?接著往下看吧。
到了三年級(jí)，語(yǔ)文書(shū)上出現(xiàn)了“習(xí)作”二字。我原本以為習(xí)作非常得難，但我的第一篇習(xí)作竟然受到了老師的夸獎(jiǎng)。我寫(xiě)作文就越來(lái)越來(lái)勁了，后面的幾篇習(xí)作都寫(xiě)得很好。我開(kāi)始把習(xí)作當(dāng)作自己的“特長(zhǎng)”。但心中仍然打著小鼓——像這樣就可以成為“特長(zhǎng)”了嗎?
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 7
一天早上，媽媽送我去學(xué)校，在去學(xué)校的馬路兩側(cè)停放著許多車，各式各樣的。
這時(shí)，我指著一輛帶有字母“H”的車標(biāo)問(wèn)媽媽：“媽媽你知道這輛車是什么牌子的？”
媽媽愁眉苦臉地說(shuō)：“哎呀！我不認(rèn)識(shí)呀。”
我笑著告訴媽媽：“這個(gè)車標(biāo)是‘本田’，它的`產(chǎn)地是日本，日系車車體輕，有省油的特點(diǎn)，比較經(jīng)濟(jì)，日本車還有豐田和尼桑，相對(duì)來(lái)說(shuō)比較有名�！�
媽媽指著那輛帶有四個(gè)圓圈連在一起的車標(biāo)問(wèn)我是什么車，我回答說(shuō)：“它是‘奧迪’，它產(chǎn)自于德國(guó)，德系車安全系數(shù)高，穩(wěn)定性很好，但是費(fèi)油。德國(guó)產(chǎn)的車還有奔馳，寶馬，保時(shí)捷等大品牌�！�
媽媽一聽(tīng)又想考考我，就指著馬路上行駛的出租車問(wèn)：“這個(gè)車是什么牌子的，這次肯定難倒你。”
我胸有成竹的說(shuō)：“那是捷達(dá)，在中國(guó)可是神車之一，隨處可見(jiàn)，并且有省油的特點(diǎn)�！�
可媽媽還是不放棄，又指著一輛帶有“Ford”標(biāo)志的車是什么牌子，哪產(chǎn)的？”
“那是‘福特’它是美國(guó)產(chǎn)的，美系車跑起來(lái)速度特別快，但是有一些費(fèi)油，美國(guó)的車有很多比如別克、凱迪拉克、林肯等�！�
媽媽是難不倒我的，我還認(rèn)識(shí)許多牌子的車，還知道它們的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)和產(chǎn)地，怎么樣我認(rèn)識(shí)的車是不是很多？
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 8
我的特長(zhǎng)是畫(huà)畫(huà)，從小就喜歡在紙上畫(huà)小人、小花、小房子……
記得有一次，我去美術(shù)班學(xué)水粉畫(huà)，找好了水，調(diào)好了色，我拿起毛筆開(kāi)始畫(huà)。我的筆尖飛舞著，不一會(huì)兒，畫(huà)紙上就起了一座座大樓，燈火閃耀，一幅美麗的夜色漸漸展現(xiàn)在眼前�？烧�(dāng)我剛涂完一座黃色大樓時(shí)，手被同桌不小心碰了一下，結(jié)果畫(huà)上的天空多了一道黃色的線條，我一看，唉，這道黃色破壞了我畫(huà)上的夜景，該如何是好啊？正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，無(wú)意中看到了同桌畫(huà)上的星星，對(duì)呀，為什么我不能把它當(dāng)一道流星呢？我茅塞頓開(kāi)，就在畫(huà)上添了許多這樣的黃色線條，果然，畫(huà)面又添了許多美感，好象所有物體都活了一樣！興奮極了，差點(diǎn)叫出聲來(lái)。多美的一幅畫(huà)��！突然，后面有人對(duì)我說(shuō)了一句話：“畫(huà)得不錯(cuò)啊，小姑娘！挺有創(chuàng)意的。”我回頭一看，原來(lái)是美術(shù)老師。老師拿起筆，在我的`畫(huà)上批了一個(gè)大大的“A星”，我開(kāi)心極了，整個(gè)畫(huà)面，加上老師那個(gè)大大的“A星”，變得更生動(dòng)了。我欣賞著這幅畫(huà)，久久不愿離開(kāi)，真是太美了！
這就是我的特長(zhǎng)——畫(huà)畫(huà)，它帶給了我無(wú)窮的樂(lè)趣，我要堅(jiān)持畫(huà)下去！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 9
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我已經(jīng)學(xué)了兩年了，我最拿手的曲子是《天空之城》和《天鵝湖》，我學(xué)鋼琴的原因是，在我中班的時(shí)候媽媽帶我去看了一場(chǎng)彈琴表演，看見(jiàn)臺(tái)上彈鋼琴的`同學(xué)們，那么的端莊。優(yōu)雅，我立馬就有了彈鋼琴的想法。媽媽也很想讓我學(xué)鋼琴，所以在大班的時(shí)候媽媽就給我鋼琴報(bào)了名，我的鋼琴之路就開(kāi)始了。
學(xué)鋼琴的過(guò)程非常艱難，從最簡(jiǎn)單的do彈到了考級(jí)曲目，是我一步一步學(xué)下來(lái)的，在這里面發(fā)生了許多故事。現(xiàn)在我就給你們講一講我學(xué)鋼琴發(fā)生的故事吧！有一次我要考級(jí)，考級(jí)的曲目非常難，因?yàn)槔蠋煹膰?yán)厲，我哭了，被老師罵了以后，每次放學(xué)回家我都第一個(gè)練琴，每天練一個(gè)半小時(shí)，經(jīng)過(guò)我每天的練習(xí)，考級(jí)的時(shí)候我獲得了優(yōu)秀，我非常的高興，老師也為我驕傲。
彈鋼琴對(duì)我的影響也很大，有一次我要去北京市參加比賽，所以我天天把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)完，回家就是練琴，就這樣我得到了北京市的第三名，我特別高興。
我的愿望是早日登上世界的舞臺(tái)。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 10
我的特長(zhǎng)有很多，比如：寫(xiě)作文，象棋和書(shū)法。在這些方面我都占優(yōu)勢(shì)。讓我一一講給你聽(tīng)吧。
寫(xiě)作文時(shí)，我不會(huì)像其他同學(xué)一樣出口成章（出口成章的意思是不多加思考就直接下筆），
而會(huì)先構(gòu)思幾分鐘，想出文章的大概結(jié)構(gòu)，然后再想想文章的細(xì)節(jié)怎么寫(xiě)，當(dāng)想好整個(gè)文章的大概內(nèi)容后我才會(huì)下筆。別人寫(xiě)的作文難免會(huì)有些修改符號(hào)，而我的`呢，除了有些被劃掉的痕跡外，整個(gè)卷面幾乎干干凈凈，整整潔潔，老師看上去舒服多了，還有可能給我加上幾分卷面分哦。
我下象棋十分入謎，差不多快走火入魔了，而且我自認(rèn)為我的棋藝已經(jīng)爐火純青了，因?yàn)槲覍?duì)付我的同學(xué)基本上兩三招就搞定了。我悄悄告訴你，爺爺曾經(jīng)告訴我，走象棋時(shí)要多用馬，因?yàn)轳R是象棋里的“諸葛亮”，它詭計(jì)多端，千變?nèi)f化，往往能出其致勝，一不留神就能將對(duì)手逼到死角。
書(shū)法是一門(mén)中國(guó)文化，它運(yùn)用了干、濕、濃、淡四種手法，而且還有輕重之分，我寫(xiě)作品時(shí)，楊老師告訴我一定要恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好輕、重這兩種表現(xiàn)方法，我就照做了，沒(méi)幾周，我的書(shū)法水平突飛猛進(jìn)，我真得謝謝楊老師啊。
我為我的這些特長(zhǎng)感到驕傲自豪！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 11
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽，剛開(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題”。我回答道�！案袊@號(hào)怎么打��？”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟�。≈灰礃秙hift’鍵，再同時(shí)按一下‘／鍵就可以了�！卑凑瘴业姆椒ú僮骱螅瑥埡朴罟辉陔娔X顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的感嘆號(hào)，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒１面對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我反而不好意思了。
當(dāng)然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的`時(shí)候，碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目，我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當(dāng)玩具，而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣，今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是it界高手。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 12
我有一雙笨拙的手，大大的，胖胖的，是一雙小肉手。我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，如今的我，如果說(shuō)特長(zhǎng)，我可以大聲而堅(jiān)定地說(shuō)：“是畫(huà)畫(huà)！”
當(dāng)我走進(jìn)小學(xué)的大門(mén)，看到那一幅幅精美的畫(huà)作，下定了決心，畫(huà)畫(huà)，就是你了。我走進(jìn)畫(huà)畫(huà)班，看到其他哥哥姐姐的那一雙雙靈巧的手畫(huà)出的畫(huà)，心里的那一顆火種，瞬間失去了一半的光明。我先學(xué)的是水粉，老師非常耐心地教了我很多基礎(chǔ)的東西，每次我都會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，在紙上先嘗試一遍。每天，都會(huì)畫(huà)一張并不非常好看的'畫(huà)作，經(jīng)過(guò)一天天的磨煉和努力的學(xué)習(xí)之后，我的笨拙的手，變成了一雙靈巧的手。
但，我發(fā)現(xiàn)，我還是有不足之處，每次畫(huà)非常細(xì)的線時(shí)，都會(huì)非常粗糙，都不是完美無(wú)瑕的。我急忙請(qǐng)教了老師，每天加以練習(xí)，終于，有一天，我成功了，成功地把我的畫(huà)送上了展示欄，雖然手變得粗糙而不光滑，心里卻是說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)。
自從學(xué)了畫(huà)畫(huà)，在學(xué)校里，美術(shù)老師對(duì)我刮目相看，獎(jiǎng)狀一張張地拿著，真想感嘆：“付出總會(huì)有回報(bào)，再苦再累，也值得，因?yàn)槟憬K究會(huì)得到別人羨慕的目光，得到老師的贊嘆，得到你快樂(lè)的心情！”
雖然現(xiàn)在學(xué)有所成，但終有不足，人們都說(shuō)，完美才是最好的。所以我要變得再完美一些，當(dāng)自己的榜樣！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 13
在這廣闊的大千世界里，每個(gè)人都展示著自己的風(fēng)釆，然而在其中沒(méi)有特長(zhǎng)是不行的，人總是要有一技之長(zhǎng)，當(dāng)然我也不例外。
從小時(shí)候我就十分愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常在畫(huà)本上畫(huà)一些有趣的圖畫(huà)，如:加了火箭推進(jìn)器的'烏龜啦，戴著潛水鏡游泳的貓啦，會(huì)說(shuō)話的房子啦……
父母看我熱愛(ài)繪畫(huà)便給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，誰(shuí)又知這一報(bào)就是三年，剛開(kāi)始我認(rèn)為水彩畫(huà)只要十分簡(jiǎn)單，只要勾出線來(lái)涂色就行，結(jié)果第一堂課我就出了洋相，我不聽(tīng)老師的指導(dǎo)隨心所欲的畫(huà)著，老師的笑容一下子就收斂了，說(shuō)畫(huà)畫(huà)必須精益求精，要注意搭配你這幅畫(huà)，畫(huà)的凌亂不堪，怎么好意思，叫我重畫(huà)。我低下頭回到了座位，埋頭畫(huà)了起來(lái)。這一次我按照老師的要求，認(rèn)真畫(huà)了起來(lái)，交給老師時(shí)，全班只剩下我和老師了，老師說(shuō)那副畫(huà)畫(huà)得很好。從那以后，一幅作品常常四五天才完工。我在學(xué)習(xí)繪畫(huà)過(guò)程中，不僅學(xué)到了不少知識(shí)，還變得細(xì)心起來(lái)，不再像以前一樣馬虎了，也會(huì)三思，會(huì)冷靜了，還使我在待人處事方面有很大的成功，若沒(méi)有老師的教導(dǎo)，我也不會(huì)像現(xiàn)在這樣。
這就是我的特長(zhǎng)，你你的特長(zhǎng)又是什么呢？
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 14
我的同學(xué)都說(shuō)我有很多特長(zhǎng)，愛(ài)看書(shū)、作文好、畫(huà)畫(huà)好、唱歌好�？伤麄儏s不知道，我數(shù)學(xué)方面也不錯(cuò)呢！
四年級(jí)上學(xué)期，數(shù)學(xué)劉老師在我的成績(jī)單上給我的評(píng)語(yǔ)是：能用合理的方法降低應(yīng)用題的難度，掌握了許多解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的'策略。這讓一直認(rèn)為我數(shù)學(xué)很差的爸爸感到很詫異。從那以后，爸爸就不像以前那樣逼著我做什么《數(shù)學(xué)名師點(diǎn)撥》、《數(shù)學(xué)培優(yōu)題庫(kù)》啦，這一點(diǎn)讓我很高興，因?yàn)槲矣钟泻枚鄷r(shí)間可以看書(shū)啦！
還有，我二年級(jí)時(shí)參加了“市小學(xué)生數(shù)學(xué)能力通訊賽”，獲得了一等獎(jiǎng)。頒發(fā)獎(jiǎng)狀的那天，我興高采烈地捧回獎(jiǎng)狀，左顧右盼等爸爸回來(lái)。當(dāng)爸爸看到獎(jiǎng)狀時(shí)，好好的表?yè)P(yáng)了我，我心里有說(shuō)不出的高興。至于獎(jiǎng)品嘛，當(dāng)然是書(shū)嘍！如今我四年級(jí)，又參加了這項(xiàng)比賽，利用短短九十分鐘的時(shí)間，快速答題，又捧回了一等獎(jiǎng)。當(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀時(shí)，我內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)，希望在五、六年級(jí)時(shí)，能再獲一等獎(jiǎng)。
瞧，我的數(shù)學(xué)不錯(cuò)吧，我希望自己能得一個(gè)“小小數(shù)學(xué)家”的大獎(jiǎng)?wù)�，這個(gè)愿望能實(shí)現(xiàn)嗎？能！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 15
跳舞，我喜歡跳舞，你呢？
為什么我會(huì)愛(ài)上跳舞呢？因?yàn)樘枘軒椭蚁纳贁?shù)熱量，雖然只有少數(shù)的，但是我也只有跳舞這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能讓我起興趣而已。
自從，看到電視上的明星唱歌、跳舞都很好之后，我就想要當(dāng)明星，所以唱歌要好，跳舞也要好，因此決定要練舞，但是如果跳不好，唱不好，可是還是要加油，而且，至少能當(dāng)搞笑藝人，所以現(xiàn)在也有在培養(yǎng)要如何做，才能讓大家露出笑容，或者當(dāng)主持人也可以阿！像很多主持人既不會(huì)唱歌，又不會(huì)跳舞，所以就是靠搞笑，才華，才能當(dāng)上主持人嘛！
自從上了學(xué)校的舞蹈課之后，我認(rèn)識(shí)了更多朋友，也學(xué)會(huì)了老師教我們的舞蹈，而且我在家里也有上網(wǎng)查舞蹈教學(xué)，所以我無(wú)聊的時(shí)候，就會(huì)拿出隨身聽(tīng)，一邊背歌詞，一邊學(xué)著網(wǎng)絡(luò)上跳，所以我學(xué)的會(huì)比學(xué)校教的.還多喔！
我覺(jué)得雖然我沒(méi)什么才華，但我發(fā)現(xiàn)“才華”這種東西，并不是一、兩天就能察覺(jué)的，才華這種東西，是要培養(yǎng)出來(lái)的，日子一天天的過(guò)去，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這就是我的才華！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 16
我今年十歲，天蝎座，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。我那黑乎乎的頭發(fā)下面有張圓滾滾的臉蛋，大眼睛炯炯有神，鼻子小巧玲瓏，嘴角微翹著，看起來(lái)又帥又可愛(ài)！
我會(huì)吹竹笛、會(huì)畫(huà)畫(huà)、會(huì)打跆拳道。不過(guò)，我最喜歡的還是做飯。我一直特別喜歡吃我爸爸燒的菜，也喜歡看爸爸燒飯。他拿著鐵鍋鏟在鍋里鏟來(lái)鏟去，特別靈活。有一次在泰國(guó)游玩，因?yàn)槟沁叺氖澄锊缓衔覀兊腵胃口，所以爸爸親手燒了一桌菜給我們吃。當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得，燒飯?zhí)貏e快樂(lè)，不但可以吃到自己喜歡吃的菜，還可以自己創(chuàng)作新的菜單。
我有幾道拿手好菜，分別是：番茄炒蛋，涼拌黃瓜和皮蛋豆腐。每次外公外婆不在家，我就會(huì)做給我媽媽吃。每次媽媽吃完了，她都會(huì)連連稱贊，有時(shí)還會(huì)發(fā)朋友圈。我覺(jué)得很慚愧，因?yàn)槲也](méi)有燒出我想要的味道來(lái)。我繼續(xù)跟著爸爸好好地學(xué)燒飯。
現(xiàn)在每個(gè)星期天，我都會(huì)做一次飯，并且讓爸爸媽媽評(píng)價(jià)味道怎么樣。爸爸會(huì)提出意見(jiàn)來(lái)，指導(dǎo)我怎么放調(diào)料，怎么控制時(shí)間。
做飯的過(guò)程給我?guī)?lái)了主動(dòng)性和想象力，燒好的飯菜給我?guī)?lái)了美味和香甜，爸爸媽媽夸我燒得好給我?guī)?lái)了喜悅和快樂(lè)。我愛(ài)做飯！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 17
我從以前到現(xiàn)在，我擁有兩個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，沒(méi)有人能跟我比，就是——記名字和記數(shù)字。
我在一個(gè)新的班級(jí)，不用兩天，我看過(guò)的名字，就能背起來(lái)，不論男生或女生，甚至是兄弟姐妹的'，我都能分辨出來(lái)，你千萬(wàn)不能小看這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，這會(huì)關(guān)系到你的人緣，告訴你一個(gè)秘密，我兩天能背出班上的名字，有人剩兩天還背不出來(lái)呢！不過(guò)通常是男生背不起女生的名字，相反的，女生背不起男生的名字。
而我還有一個(gè)無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)——記數(shù)字。我從小對(duì)數(shù)字本來(lái)就很敏感，又遇到以前培訓(xùn)班最恐怖的老師，在她那，我都負(fù)責(zé)去訂飲料，所以常常要記一下電話號(hào)碼，所以這個(gè)強(qiáng)項(xiàng)，有一部分是被訓(xùn)練出來(lái)的，所以對(duì)數(shù)字十分敏感的我，當(dāng)然數(shù)學(xué)也是我的強(qiáng)項(xiàng)之一，不過(guò)我有幾個(gè)朋友，有時(shí)數(shù)學(xué)比我強(qiáng)；有時(shí)比我弱，所以我才沒(méi)有列入無(wú)人能比的強(qiáng)項(xiàng)之一。
記名字、記數(shù)字，我都比我認(rèn)識(shí)的人強(qiáng)，不過(guò)“人外有人，天外有天”“一山還有一山高”，所以只是現(xiàn)在強(qiáng)，到時(shí)候說(shuō)不定又有人比我強(qiáng)，這很難說(shuō)喔！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 18
一直有資料或是問(wèn)題問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么，自己一直也不能回答，現(xiàn)在我可以很負(fù)責(zé)任的說(shuō)了，我的特長(zhǎng)是做飯。
不是吹牛，我有做飯的天賦，不管是做過(guò)的還是沒(méi)做過(guò)的，每一次都能做的比得上大酒店�？粗瞎棵炕丶殷@嘆的眼神和贊嘆的語(yǔ)言和小豬般的吃相，我就覺(jué)得自己沒(méi)學(xué)廚師可惜了了，指不定是未來(lái)的廚神呢。我的.拿手好菜是西紅柿燉牛腩，味道極鮮美，八角、雞精、糖、水淀粉、香菜、熟牛肉、西紅柿、蔥、姜，不管哪次做大碗里最后肯定是空空如也湯也不剩。老公也是吃了不少館子對(duì)味覺(jué)很敏感的人可是連連稱贊啊，我對(duì)自己的廚藝很有信心啊。
海米西湖、肉燉茄子、白菜粉皮肉、炒花蛤、韭菜炒蛋、醋溜白菜、菜花、冬瓜、芹菜炒粉皮、土豆炒西紅柿、蠔油生菜、紫菜湯、丸子湯……會(huì)做的好吃的美不勝數(shù)，炒面、餛飩、水餃味道地道，反正一般家里吃的和飯店吃的都能做的不錯(cuò)，很自豪啊。也許很多婦女做了一輩子的飯了都不如我短短時(shí)間做得好，其中就有我的媽咪，o（∩＿∩）o……哈哈。
寫(xiě)完我就去做飯了，幸福的晚餐……
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 19
世界上的每個(gè)人都不一樣，每個(gè)人也都有自己的特長(zhǎng)。我有兩個(gè)與眾不同的特長(zhǎng)，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
我的特長(zhǎng)是跑得快。記得三年級(jí)體育達(dá)標(biāo)50米跑比賽，我特別緊張手心冒汗。按照裁判員的要求，我右腿彎曲，兩手觸地，只聽(tīng)“三、二、一，跑！”我像離弦的箭一樣飛快地向前跑去，就好像后面有一群敵人在拼命地追我一樣。最后，其他同學(xué)跑了10秒，我跑了8.8秒的好成績(jī)。我特別高興，因?yàn)檫@是我第一次跑了8秒多。
我不但跑得快，而且頭腦反應(yīng)也很快，特別是數(shù)學(xué)運(yùn)算快。每次老師讓我們做數(shù)學(xué)題時(shí)，我總是第一個(gè)做完，而且還是全對(duì)。每當(dāng)老師點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我時(shí)，我感到很自豪。其實(shí)我的`夢(mèng)想是長(zhǎng)大后當(dāng)一名偉大的數(shù)學(xué)家，發(fā)明計(jì)算工具，讓算數(shù)變得更簡(jiǎn)單，不要把簡(jiǎn)單的問(wèn)題變復(fù)雜了。周恩來(lái)總理說(shuō)：“為中華之崛起而讀書(shū)�！蔽乙袼粯�，現(xiàn)在努力讀書(shū)，長(zhǎng)大后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)為祖國(guó)的科技發(fā)展做貢獻(xiàn)，為國(guó)爭(zhēng)光！
這就是我與眾不同的特長(zhǎng)，也是我引以為傲的地方。我要發(fā)揮特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)，努力做最好最棒的自己！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 20
特長(zhǎng)，顧名思義，就是指自己擅長(zhǎng)的特點(diǎn)。
我最大的特點(diǎn)就是愛(ài)讀書(shū)，而且讀書(shū)快，家里書(shū)架上的書(shū)不斷增加，以至于書(shū)房的大書(shū)柜都裝不下了。我家的書(shū)有很多，無(wú)論是四書(shū)中的《論語(yǔ)》《孟子》還是《史記》或四大名著中的《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》我都有，我每天早上和晚上只要有空閑的時(shí)候都會(huì)用來(lái)看書(shū)充實(shí)自己。對(duì)啦，偷偷告訴你們一個(gè)小秘密，那就是我把歐陽(yáng)修“三上”讀書(shū)法給改編啦！我改的“三上”讀書(shū)法是這樣的：床上、廁上和車上。不過(guò)我覺(jué)得我的`“三上”讀書(shū)法有些美中不足，因?yàn)樵谲嚿峡磿?shū)不但對(duì)眼睛不好，而且還有可能會(huì)暈車，所以你們千萬(wàn)不要去嘗試。
我不僅愛(ài)讀書(shū)且讀書(shū)快，寫(xiě)字也很快。有一次，老師讓大家默寫(xiě)了一遍《嫦娥》《精衛(wèi)填�！泛汀队^滄海》，別人都用了20分鐘，而我以豹子的速度10分鐘就寫(xiě)完交上去了，就連作為學(xué)習(xí)委員的同桌也微笑著對(duì)我豎起大拇指。
媽媽告訴我說(shuō)，一個(gè)人發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)就要充分發(fā)揮出來(lái)，我愛(ài)看書(shū)就要把學(xué)到的文化知識(shí)運(yùn)用到生活和學(xué)習(xí)中去不斷強(qiáng)大自己，為我們偉大祖國(guó)的復(fù)興夢(mèng)而努力！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 21
每個(gè)人都有不同的特長(zhǎng)，而我的特長(zhǎng)就是推理。
記得有一次，老媽去參加同學(xué)聚會(huì)，臨走時(shí)叮囑不讓老爸看電視，怕影響我寫(xiě)作業(yè)，就這樣，我與傷心的老爸留在了家中。我很快地寫(xiě)完了作業(yè)。我悄悄地走到客廳問(wèn)老爸看沒(méi)看電視，只見(jiàn)老爸頭冒虛汗，頭也不回結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)，我才沒(méi)看呢……”。我把老爸帶到電視機(jī)前說(shuō)：“你確定？”老爸插著腰，臉仰著沖著天花板說(shuō)：“對(duì)呀，我沒(méi)看電視呀，你有什么證據(jù)說(shuō)我看了？”我心里想，推開(kāi)房門(mén)的時(shí)候我明明聽(tīng)到有電視的聲音啊。
我自信滿滿地開(kāi)始收集證據(jù)。我在沙發(fā)茶幾周圍仔細(xì)觀察了一番，又不慌不忙地走向電視機(jī)檢查了一下，最后得出了結(jié)論：“第一點(diǎn)，我用手摸了電視機(jī)是熱的，爸爸之前就告訴過(guò)我凡是電器在使用時(shí)都會(huì)產(chǎn)生熱量，關(guān)閉后仍有余溫。第二點(diǎn)，老媽怕我偷看電視不寫(xiě)作業(yè)，就把遙控器放在了茶幾下面的盒子里，可是它卻出現(xiàn)在了沙發(fā)的夾縫里。第三點(diǎn)，電視機(jī)的.提示燈還一閃一閃的，證明是匆匆忙忙地用遙控器關(guān)機(jī)還沒(méi)來(lái)得及關(guān)掉電源�！崩习致�(tīng)了我頭頭是道的推理慚愧地低下了頭，不敢和我四目相對(duì)，說(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，不應(yīng)該撒謊�！�
怎么樣，是不是覺(jué)得我都可以當(dāng)偵探啦？嘻嘻！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 22
我是一個(gè)多才多藝的女孩，愛(ài)好廣泛。不僅能歌善舞，能寫(xiě)會(huì)畫(huà)，還會(huì)彈奏被稱為樂(lè)器之王的鋼琴呢！說(shuō)起我的鋼琴史，雖然還只短短的兩年，但我卻嘗夠了各種滋味，對(duì)它是愛(ài)恨交織。
提起“恨”，那可是說(shuō)不完，道不盡��！因?yàn)樗�，我失去了許多玩的時(shí)間；因?yàn)樗业男那橛袝r(shí)會(huì)變得緊張；因?yàn)樗�，小小的我就承受�?huì)課的壓力。且不說(shuō)節(jié)假日的加班加點(diǎn)，就是每天雷打不動(dòng)的一個(gè)小時(shí)，就讓我身心疲憊。在這一個(gè)小時(shí)中，注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手找音的位置，大腦時(shí)刻指揮，有時(shí)腳還要踩踏板，心中還要有節(jié)拍。更可恨的是還要忍受媽媽一遍又一遍的責(zé)罵。
有時(shí)我真不想練了，可媽媽說(shuō)做什么事情都要堅(jiān)持到底才能成功，而且我有時(shí)也能感受鋼琴帶給我的`快樂(lè)！那就是我對(duì)鋼琴的“愛(ài)”了！
我愛(ài)在鋼琴上自由地彈著我所喜歡的歌曲；我愛(ài)看到在鋼琴比賽中我所獲得的優(yōu)異成績(jī)；不過(guò)，我最愛(ài)的是媽媽對(duì)我的夸獎(jiǎng)，那時(shí)我心里的美呀，說(shuō)不出來(lái)的美！
媽媽說(shuō)，當(dāng)初是我自己選擇了鋼琴，既然選擇了，就要勇敢地走下去！因?yàn)槿魏翁亻L(zhǎng)都不是能夠輕松地獲得，要需要付出汗水和淚水的！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 23
我是一個(gè)沉默少言內(nèi)向的小男孩。不過(guò)我也有值得自豪的地方，那就是我的跆拳道很厲害，老師總是夸我的腳法很標(biāo)準(zhǔn)。
最近教練在教我們練“鯉魚(yú)打挺”。教練讓我們躺在地毯上，高舉起雙退后快速向下擺，雙腳的著地位置盡量接近臀部所在的位置，在雙腿向下擺的過(guò)程中以肩、頭或手支撐向上挺起胯腰，在雙腳著地時(shí)迅速收腹帶動(dòng)上半身向前，就可以迅速挺身而起了。在練習(xí)的過(guò)程中，我總能首先標(biāo)準(zhǔn)地完成教練下達(dá)的任務(wù)。
記得一次藍(lán)帶考級(jí)，前面的動(dòng)作我都胸有成竹�？墒堑搅藫羝茣r(shí)，我的'臉色一下子就難看起來(lái)了，因?yàn)檫@次要用腳擊破木板，一塊木板就厚四點(diǎn)五厘米，還要用轉(zhuǎn)身腿法擊破木板！我不安地排著隊(duì)，心“砰砰”直跳，輪到我了！我用力一擊，木板毫發(fā)無(wú)損，我的腳卻已漲紅。我不想打退堂鼓。這時(shí)，我抬頭看著跆拳道精神:禮義廉恥，忍耐克己，百折不屈。對(duì)！百折不屈，我怎能“一這就屈”呢？想到這里，我鼓起勇氣，運(yùn)足了全是之力猛地一擊，啪的一聲，木板碎了，我興奮不已。
跆拳道不僅鍛煉了我的身體，也讓我的生活更加豐富多彩起來(lái)。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 24
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也有自己的特長(zhǎng)。
我的特長(zhǎng)是舞蹈，我的腰非常的`軟，舞蹈班的同學(xué)們都叫我“軟綿綿”。每次跳舞做到需要用腰的動(dòng)作時(shí)，我都會(huì)比她們做得好。當(dāng)然，我的舞蹈的其他動(dòng)作也不差。但是我跳的那么好也是有原因的。
每次學(xué)完舞蹈我都會(huì)在家里練習(xí)。比如：前滾翻、后滾翻，這些需要翻滾的動(dòng)作要在床上練，因?yàn)樵诘厣戏菀姿�。但抱腿和抱前腿這些動(dòng)作是要站立在地上做的。
我還有一個(gè)特長(zhǎng)是看書(shū)的特長(zhǎng)，我喜歡看書(shū)，我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我們獲得許多知識(shí)。
原來(lái)我不喜歡看書(shū)，特別是沒(méi)有圖畫(huà)的書(shū)，我覺(jué)得非常無(wú)聊。但有一件事讓我喜歡上了看書(shū)。一天，媽媽帶我去書(shū)店看書(shū)。到了書(shū)店，我又是和以前一樣，覺(jué)得書(shū)非常無(wú)聊。這時(shí)媽媽把我叫到一旁，和我說(shuō)：“恩淇，你先去拿一本書(shū)，以前是因?yàn)槟銢](méi)有認(rèn)真看書(shū)，只要你認(rèn)真看，我希望你會(huì)喜歡上看書(shū)的�！蔽野磱寢屨f(shuō)的去做，看了一會(huì)兒，我覺(jué)得書(shū)真的很好看，于是從那天開(kāi)始我喜歡上了看書(shū)。
這就是我的特長(zhǎng)，你們有特長(zhǎng)和我一樣嗎？
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 25
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是“玩”電腦，但你千萬(wàn)別以為只是單純的玩游戲，無(wú)論是打字、下載文件、聽(tīng)音樂(lè)、看電影還是登錄網(wǎng)站都難不倒我，這些可是我自學(xué)成才的哦！我的電腦啟蒙老師是我媽媽，剛開(kāi)始，她僅僅只是教我開(kāi)機(jī)關(guān)機(jī)的順序而已，現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了打字、下載文件、網(wǎng)上查閱資料等等。
我清楚地記得在一次電腦課上，張浩宇同學(xué)問(wèn)我：“郁海涵，幫個(gè)忙，行嗎？”“說(shuō)吧，沒(méi)問(wèn)題！”我回答道。“感嘆號(hào)怎么打��？”張浩宇撓著頭問(wèn)。我自信滿滿地說(shuō)：“這真是張飛吃豆芽——小菜一碟啊！只要按住‘shift’鍵，再同時(shí)按一下‘！’鍵就可以了�！卑凑瘴业姆椒ú僮骱�，張浩宇果然在電腦顯示器上看見(jiàn)了一個(gè)大大的.感嘆號(hào)，他高興地豎起大拇指說(shuō)：“郁海涵，你真棒！”面對(duì)他的夸獎(jiǎng)，我反而不好意思了。
當(dāng)然，這僅僅只是一部分。電腦真可謂是我的良師益友，有的時(shí)候，碰到不懂的知識(shí)或者是不會(huì)做的題目，我還會(huì)自己上網(wǎng)查找答案。媽媽常常教育我，不能玩物喪志，沉迷于游戲，不要光把電腦當(dāng)玩具，而是要把它當(dāng)作學(xué)習(xí)的工具。憑借著對(duì)電腦的興趣，今后我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí)各種電腦知識(shí)，希望長(zhǎng)大后成為像李曉峰那樣的職業(yè)游戲玩家或是IT界高手。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 26
我非常喜歡跳舞，我從中班就開(kāi)始學(xué)習(xí)跳舞了，雖然我現(xiàn)在已經(jīng)上了四年級(jí)，可是我依然在學(xué)舞蹈。媽媽說(shuō)，我是舞蹈精靈，用肢體表達(dá)心靈的快樂(lè)，爸爸說(shuō)我是舞蹈仙女，用舞蹈?jìng)鬟f心靈的美麗。
我從小就羨慕那些舞蹈演員，希望有一天自己也可以成為一名優(yōu)秀的舞蹈演員，今年我很榮幸參加了舞蹈學(xué)校的專課。上第一節(jié)課是我要看到袁老師，我渾身上下就充滿了舞蹈的力量。
第一次上專科，袁老師就告訴我們十一月份有一個(gè)比賽，我們要代表舞蹈學(xué)校去參加比賽。頓時(shí)安靜的舞蹈教室立刻沸騰了，起來(lái)從那以后，我每天晚上都要練習(xí)，雖然我感到很苦，不過(guò)我想吃得苦中苦，方為人上人。我一定要堅(jiān)持下去。
我左等右等，終于等到了表演的這一天。我們已到，舞蹈學(xué)校，就坐上大巴車出發(fā)了，到比賽場(chǎng)以后我被人群擠成肉餅。我心里馬上緊張了，起來(lái)有那么多人不會(huì)都是和我們比賽的吧，我們可千萬(wàn)不能輸給他們呀。
輪到我們表演了，當(dāng)閃耀的燈光照著我時(shí)我常常的'吸了一口氣，心里念道：你是最棒的，你一定能行相信自己。
經(jīng)過(guò)我們?nèi)嗟呐�，我們竟然獲得了一等獎(jiǎng)大家都為自己的成果而感到自豪。
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 27
人人都有自己的特長(zhǎng)，我的特長(zhǎng)是唱歌，我的唱歌隨爸爸，天生就有一副好嗓子伴隨著我。
我在母校孫吳三小，唱歌就派上了好大的用場(chǎng)，記得有一次學(xué)校組織合唱，當(dāng)時(shí)我還在上一年級(jí)，老師就選我參加。在合唱隊(duì)里，一年級(jí)的孩子一共選了7名，我們站在第一排，領(lǐng)唱是一個(gè)三年級(jí)的.女孩，后來(lái)那個(gè)女孩的嗓子發(fā)炎了，不能當(dāng)領(lǐng)唱，老師決定再選一個(gè)人，這幾天誰(shuí)唱得好，誰(shuí)就是領(lǐng)唱的候選人。我很想當(dāng)領(lǐng)唱，可是不知能不能選上，然后，我在那幾天就努力地唱，結(jié)果真的選上了，那次演出非常成功。因此我更加熱愛(ài)音樂(lè)了。
在黑河，我還是一樣喜歡唱歌，我很幸運(yùn)，幸運(yùn)就幸運(yùn)在我是女孩子，沒(méi)有變聲期，嗓音依然很好。有一次，一個(gè)聲樂(lè)老師到學(xué)校招生，每個(gè)同學(xué)都要參加考試，考試通過(guò)了，才可以進(jìn)他的聲樂(lè)學(xué)校，每人都要唱啊字，從高音到低音，我們班只通過(guò)了幾個(gè)，其中就有我，我迅速地離開(kāi)座位，去領(lǐng)入校通知單，讓老師在上面簽字后，才回到座位。從此我開(kāi)始學(xué)習(xí)聲樂(lè)了。
這不僅僅是我的特長(zhǎng)，也是我的未來(lái)，讓音樂(lè)陪伴我的一生!
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 28
我的特長(zhǎng)有許多，下棋、折紙、踢足球等……其中，我最喜歡的是打羽毛球。說(shuō)起打羽毛球我就想起了我剛學(xué)時(shí)鬧出的笑話。
當(dāng)時(shí)我還小，看見(jiàn)別人大排球時(shí)，有時(shí)用手打，又有時(shí)用頭頂，于是我就認(rèn)為大什么球都是這樣的。正巧媽媽她們要下去打羽毛球。我自告奮勇地說(shuō)：“我也要打羽毛球。我也會(huì)打。”媽媽?xiě)岩傻貑?wèn)道：“你真的會(huì)打嗎？”我認(rèn)真地點(diǎn)著頭回答到：“我真會(huì)�！�
到了操場(chǎng)后，媽媽便提出和我打。只聽(tīng)“嗖”的一聲羽毛球就朝我這邊飛了過(guò)來(lái)。我立刻學(xué)者別人打排球時(shí)的樣子用手迎了上去。站在一旁的.人都忍不住哈哈大笑了起來(lái)，連媽媽也忍俊不禁跟著笑了。我這時(shí)還在心里想：難道羽毛球不用手去接而是該用頭去頂嗎。于是我再次向媽媽提出挑戰(zhàn)。
她們以為我這次真的明白怎么打了。媽媽又一次的發(fā)球過(guò)來(lái)，出乎她們意料的是這次竟然用頭去頂球了。在大家的笑聲中我暗下決心我一定要把羽毛球打好，不能再鬧笑話了。
從那次后，我每天專門(mén)讓媽媽教我怎樣打，還每天堅(jiān)持訓(xùn)練，我現(xiàn)在終于可以有信心地站在場(chǎng)上迎接別人的挑戰(zhàn)了，我也成為了一個(gè)打羽毛球高手。說(shuō)不定有一天我還可以去參加比賽呢！
我的羽毛球特長(zhǎng)就是這樣在笑話中培養(yǎng)出來(lái)的！
特長(zhǎng)愛(ài)好作文 29
天下誰(shuí)都有特長(zhǎng)和缺點(diǎn)，不過(guò)我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短。今天，就讓我來(lái)講講我的特長(zhǎng)吧！
我喜歡打乒乓球、羽毛球，還喜歡跑步……不過(guò)我打羽毛球是我的特長(zhǎng)。
就從我開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候講吧，最開(kāi)始，我和同學(xué)去玩的'時(shí)候，看見(jiàn)有兩個(gè)人用拍子打一個(gè)“毛球”，那個(gè)“毛球”一會(huì)兒被他們兩拍向左，一會(huì)兒又向右，我對(duì)這個(gè)就產(chǎn)生了興趣，我問(wèn)爸爸這個(gè)叫什么，他便說(shuō)：“那個(gè)拍子叫羽毛球拍，你說(shuō)的那個(gè)‘毛球’就是羽毛球�！�
我嚷著要打羽毛球，爸爸就給我買了球拍和羽毛球，我和爸爸打羽毛球，球場(chǎng)是長(zhǎng)方形，中間一條線，我們站在兩邊，我讓爸爸發(fā)球，他把球向上一扔，用拍子一拍，球就飛到了我這邊，我用球拍打過(guò)去，可是沒(méi)打中。慢慢的，我都沒(méi)接著球，我就說(shuō)：“怎么這么難呀！”
爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不要放棄�！边@時(shí)，我信心百倍，我和爸爸接著打，我知道怎么打羽毛球了，我挑戰(zhàn)爸爸。可是爸爸5比1戰(zhàn)勝了我，我接著加油，終于，經(jīng)過(guò)我的努力后我以5比3戰(zhàn)勝了爸爸。
學(xué)習(xí)打羽毛球，我知道了有堅(jiān)持不懈的努力和毅力做事，就一定會(huì)成功的。
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