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感恩老師話題作文（通用40篇）
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是話題作文，話題作文不明確規(guī)定主題，只要求作文主題與“話題”相關。那么你有了解過話題作文嗎？以下是小編整理的感恩老師話題作文，希望能夠幫助到大家。
感恩老師話題作文 1
有人說：老師是蠟燭燃燒自己，找亮了別人;有人說：老師是園丁，培育著祖國的花朵;有人說：老師是太陽，每個早晨照耀著大地!照耀著花朵!照耀著每個學生幸福的`臉龐!而您，我親愛的老師老田就是這樣;甚至，比這跟無私偉大!
田老師您總是那么和藹親切，想一個大姐姐一樣，使我們感到無比愜意。您已經教我五年了，剛開學您就對大家說：現在我們就是一家人了，這個班級就是我們的大家庭，大家可以叫我老田，以后大家要互幫互助，團結友愛為我們的大家庭爭光，我相信大家一定能做到!而且，您下課時，還總是愿意聽我們說知心話，如果我們對你有什么不滿、提出什么意見或建議，您就立刻改正，給我們做一個好榜樣。
田老師，您就像一朵花，在我們心中悄悄綻放!
感恩老師話題作文 2
感恩，是做人的基本美德之一。人要學會感恩，學會報答。
記得一天早上，天陰了下來，突然，下起了傾盆大雨。同學們撐著雨傘踏著雨水一步一步堅持回到學校。雖然同學們幾乎撐著雨傘，但還是因為雨勢過大被淋濕了。同學們開始抱怨天氣的千變萬化。這時，班主任看到這種情形，一邊維持班里的秩序一邊掏出手機打電話聯系班上十幾位同學的家長，希望他們能為孩子送服裝。在這十幾位家長當中，有一位家長是最辛苦的，她一開始只是為兒子送衣服，后來聽說班上其他同學淋濕了卻沒通知家長，立即冒雨回家，帶來衣服、褲子等，親自派發(fā)給同學們，問寒問暖，沒有半句怨言。
事后，老師與同學們都很感謝為自己的孩子四處奔波的`家長，對于家長也要說聲“謝謝”，更因為麻煩到她而深感歉意，老師也是功不可沒的，她完全可以利用校長辦公室的電話聯系家長，但她并沒有這么做。
說“謝謝”容易，可發(fā)自內心的“謝謝”才是最重要的。
感恩老師話題作文 3
老師就像我們的家人一樣，關心、關愛著我們。我們不僅要感恩爸爸和媽媽，還要感恩老師！
有的同學說：“我們?yōu)槭裁匆卸骼蠋熌�？”我會回答：“老師教我們學知識呀！我們做完作業(yè)，老師要把作業(yè)改完。改完后，就去備課。準備明天怎么教我們！”在上周我們考完第一張數學測試卷的晚上，老師改著我們做的測試卷，差點氣暈了。第二天，老師沒有罵我們。說：“這次錯的很多，下次要努力呀！請做錯了題的.同學自己抽時間到辦公室找老師跟你講解�！蓖瑢W們大吃一驚，紛紛討論起來。老師聽到了講話聲，大聲地說：“不許講話！現在開始上課了�！蓖瑢W們聽到老師講話了，立刻坐好了，認真上課。下課后，大家都去找老師講解，看到老師不厭氣煩的一個個分析、講解，我心里真難過，老師。我們讓您費心了！
我們該怎么感恩呢？對了，上課專心、不講話、認真做作業(yè)、做完作業(yè)仔細檢查……這些都算感恩呀！
感恩老師話題作文 4
老師就像春蠶，犧牲自己，把知識的金絲交給我們。老師就像蠟燭，融化自己，把通向成功的明燈點亮。
當你站在高高的領獎臺上時，你有沒有想到應該感恩于你的老師？當你跨向成功大道時，你有沒有回頭謝過老師？學會感恩，幸福他人，快樂自己。
老師，為我們面臨升學而苦心教誨，為我們激情上課而喉嚨嘶啞，為我們快樂成長而絞盡腦汁，以至兩鬢頻添白發(fā)。因為有您，學習變得如此快樂輕松，因為有您世界才會如此文明。
因此，我們不能只欣賞自己的“赫赫戰(zhàn)功”而不懂得感恩。讓我們感恩師長，感謝老師的辛勤栽培。雖然我們小小年紀不能為老師付出什么，但我們至少能發(fā)自內心的說一聲“謝謝您，老師�！眻笠砸粋�真誠的微笑，奉上一束芬芳的鮮花。在未來，把他們的教誨傳給下一代……
讓我們感恩老師，感激他們的'金玉良言在不斷推進我們的進步，感謝他們奉獻給我們的知識，讓我們進一步發(fā)展。感恩老師，珍惜老師的教導，讓我們共同進步。
感恩老師話題作文 5
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當我聽到這首歌，便感慨中國萬千。我一路發(fā)展走來，需要我們感謝所有的人來說實在是沒有太多太多了：感謝他們爸爸一個媽媽對我的養(yǎng)育教育之恩，感謝幫助爺爺因為奶奶對我的無微不至地的關懷，但我最感謝指導老師們對我辛勤的.培養(yǎng)。
謝謝姜老師。你讓我從一個懵懂的孩子成長為一個優(yōu)秀少先隊員。我有榮譽的圖片，用你所有的努力充滿。是你的時間與我們的補課歇著，批改作業(yè)。我記得二年級時，有一次是因為我太驕傲，一些不好的考試成績，是一個及時的提醒我說，你要學會謙虛，不要驕傲，我解決了這一問題。謝謝！姜老師。你把我?guī)нM知識的海洋，體驗閱讀您的精彩講座引人入勝，把我們帶進了豐富多彩的新的世界的快樂，教我們做人的道理。
姜老師，您給予我的關愛我們現在我還無以得到回報，但我還是會用自己優(yōu)異的成績來回報您！
感恩老師話題作文 6
這幾天數學老師生病了，喉嚨不舒服。我早上剛一到校就看見班長的眼圈紅紅的，就用傻樣去逗她笑�？墒撬坏恍�，還告訴我說老師生病了，如果一星期治不好就不教我們了。聽了班長的話，我慢慢的走在座位上，趴在桌上哭了起來。
語文老師來了，就開始晨誦了。我們讀的'是笑的種子，可是我一想到老師快不教我們了，兩顆寶石就從臉上落了下來。同桌趴在我臉邊安慰我，我卻把她推到了一邊。終于下課了，我和馮暢等女生一起去找老師，看看能不能不走�？墒且坏搅死蠋熒磉吘痛罂蘖似饋�，老師說：“你們不要哭了，老師不走，看好病老師就來了�！甭犂怖蠋煹脑捨覀兙托α恕�
下午老師來了，我們就問老師病看好了沒有。老師說還沒有，因為學校沒有數學老師了，她就又來了。上課了，老師在很多人耳邊說了幾句話。過啦一會老師對我說待會讓我和我同桌上去抄題。抄完題啦老師就找來三個人來講……
希望老師盡早康復，還給我們講題。
感恩老師話題作文 7
今天是九月十日，也是我們這些小學生感恩我們敬愛的老師的節(jié)日——教師節(jié)。
我有很多的事情都要感謝我的老師。
高老師和兩位老師都教給我很多知識，比如：數學老師讓我知道了小數的乘法怎么乘。比如：語文老師教給了我怎樣寫難寫的字和字的筆順。比如：英語老師教給了我怎么寫好英語作文，怎么快速的背單詞。
語文老師還教給我怎樣讀好書，怎樣寫好日記和作文，讀書的時候一定要想一想本書的作者是一個什么樣的，他會有怎樣的`生活過程。
數學老師還教了我小數乘小數的時候，小數點不用對齊，但是小數加小數和減小數的時候，小數點就要對齊了。
英語老師還教給了我，四會單詞背會不難，只要把重要的字母記住就行了。以上這些就是老師教給我的，當然，老師教給我的不只是這么多，還有很多很多老師教給我的知識，數不勝數。最后，我要祝老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意！謝謝您，我的老師。
感恩老師話題作文 8
教師就像蠟燭一樣，照亮自己和他人。教師就像園丁一樣，培育祖國的花朵如果有人是祖國的棟梁，只有教師才能做到。
在課堂上，學生們都坐在椅子上，但老師呢？我已經站了四十分鐘了。對于我們來說，腳是會死的.，但是老師在上課；早上，學生們抱怨不要進入教室，但是老師也認為，但對我們來說，他的學生，太陽的頂端，中暑給我們帶來了教育的危險；從學�；丶业臅r候，學生們都出去玩耍，但是老師也在改變學生、學生們的工作，你在睡覺，你能給一個硬老師做一個夢嗎？感激老師從我開始。
感恩教師并不需要送老師什么的，只要下一個類來打招呼的老師，積極舉手在課堂上說話，用好成績來回報老師的辛勤工作，和老師會很高興！
感恩老師話題作文 9
許多上過學的人是對的。老師對這兩個詞并不陌生，因為老師就像一支紅色的蠟燭，一點點融化了我們心中的冰河，走進了我們的心里，讓我們遠離孤獨，他們給予我們的愛，溫柔的，柔軟的，就像茉莉花，散發(fā)著清新的芬芳。
也許很多學生不知道什么時候，我們都在休息，誰批改作業(yè)？當我們從學�；丶�，完成作業(yè)，誰是備課我們呢？毫無疑問，我們親愛的老師。
我們從來沒有聽懂老師的話當老師給我們批改作業(yè)時，我們是在點名嗎？當老師為我們做準備時，我們準備好了嗎？我們從來沒有想過老師。在這里，我想對老師們說，謝謝。
老師的愛，無私的揭示了平凡，也蘊含著一些偉大。就像一股暖流，滲入我們的心田；就像一種呼喚，幫助我們孤獨的心靈找到回家的.路；就像春風，給我們溫暖和溫暖。
感恩的老師，因為他豐富了我們知識的營養(yǎng)，給了我們打開知識寶庫的鑰匙，給了我們一系列在生命的海洋上努力工作的演講。
感恩老師話題作文 10
我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土;沒有老師，哪有我們成長的基礎?我們是待放的花朵，老師是雨露和陽光，沒有老師，怎么會有我們的碩果?
老師，是人類靈魂的工程師;老師，是人類文明的傳播者;老師，是人人都尊敬的圣人……如果沒有了老師，哪兒會有文明?如果沒有了老師，誰來推動社會的進步與發(fā)展?
老師，您不辭辛苦，教育了這么多的`學生。雖然您有時會受到那些敗類學生的唾罵，但是您卻并沒有記恨他們。因為您相信，您會用自己崇高的品德和淵博的知識讓他們最終修成正果，成為一個尊敬老師，尊敬他人，對社會有用的人的!
老師，您是我的偶像，是我最文明的偶像。謝謝您，謝謝您傳授給我知識的每一位老師。我一定會按照您的指導走向未來，為他人，為國家乃至世界做出自己應有的貢獻!
老師，我敬佩您!你們永遠都是我的榜樣!
感恩老師話題作文 11
說起敬愛的老師，我要感謝我的蔣老師。我現在已經四年級了，蔣老師在這個學期沒有教我們了，我們有些失望，因為蔣老師已經教了我們整整三年的'英語，也擔任了整整三年的班主任。
在過去的三年里，蔣老師對我非常關心，耐心的教我們英語，沒罵過一個同學，更不會打我們，一直對我們耐心細致、關愛有加。每次上英語課，要是誰讀錯了單詞，她絲毫不會責怪，而是和顏悅色的再把這個單詞又講一遍，直到我們會讀為止。還有，如果哪個同學犯了錯誤，蔣老師依然不會責備你，還是心平氣和、面帶微笑的給你講道理。要是犯了很嚴重的錯誤，蔣老師就會稍稍嚴厲的教育你，最后，她會說，“犯了錯沒關系，只要你知道錯在哪，而且馬上改正，就是個好孩子�！�
雖然蔣老師現在不教我們了，我還是會記住您一次次的諄諄教導，您對我的關心體諒，對我的支持培養(yǎng)，我要用實際行動來證明我自己的實力，不會讓您失望。
感恩老師話題作文 12
記得三年級的時候，我在毫無準備的情況下，我參加一次英語比賽的預賽，還得了獎。我知道后，高興地跳了起來。
那天晚上，教我們英語的儲老師打來電話，告訴我進了決賽，還讓我到她家去學習。我爽快地答應了。從那天開始，我每到星期三和星期五的時候，我就和另外兩名晉級的同學上儲老師家補課，有時是下午四點三十分，有時是七點三十分。我們到儲老師家，每天都會做很多的英語奧林匹克的練習題。每次一學就是三個多小時，可儲老師從沒說過一個累字。有時儲老師，在玩植物大戰(zhàn)僵尸，她邊玩邊說：“誰作業(yè)做的'最好，誰就可以玩一會兒電腦�！甭犃诉@句話，我們就寫得更認真了，準確率也提高了。我們不僅玩到了電腦，還增長了知識。就這樣，一日復一日，一周復一周，我們的英語成績越來越好了。決賽的日子也來臨，我和那兩位同學都做好充分準備，來到三完小參加比賽。兩小時后，考試完了。為表示感謝，我們還請儲老師吃了個便飯。過了幾周，比武成績公布了，我們三人都獲得了一等獎。
這都要感謝儲老師，雖然儲老師已經調到三完小去了，但我依然忘不了她。
感恩老師話題作文 13
又有一天過去了，和以往一樣寫著雖然數學課結束的數學作業(yè)，并不覺得很多，其實是覺得這也是去每天的一項任務吧。
記得上一次期末談過我們班的數學成績，今年呢，沒有得到第一名，其實在對完答案之后，老師就知道我們班考的不好，但是不知道有多差。在總排名知道后，看老師的臉色，應該還好，因為比起來前些天的，心情已經很好了。不知道最終名次，但是應該是第二，而且好像和上一名只差了零點零幾，老師說她特別無語，因為這個成績特別的讓人難以接受。但是不管差多少，我們班還是沒有第一，在考試前，老師說如果我們考了第一，那么我們的暑假作業(yè)會是最少的，但是如果沒有考第一，那么她會保證我們班一定是最多的。
為自己默哀一分鐘之后，還是開開心心的，因為反正都這樣了，傷感什么，沒考好是事實，所以微笑面對就好了。老師再也不敢給我們承諾暑假沒作業(yè)了，因為我們在沒有作業(yè)的`寒假過后，期初考試直接變?yōu)榱说箶档谝唬蠋熣f知道我們差，但是不知道差到這個程度。之后便又是一個學期的地獄班教學。
但是還是感謝老師，因為她的負責，我們班的成績才可以變得這么好，要不還一直在邊緣徘徊呢。
感恩老師話題作文 14
我要感恩好多好多人……但我最要感謝的是我的老師。當我們生病時，您會特別關心我們，像是對待自己的兒女一樣；當我們在學習上遇到難題時，您會耐心地對我們講道理。當我們遇到生活中的煩惱時，您會與我們溝通為我們排憂解難……像是黑暗中的'一盞明燈，為我們指引方向。
談到老師，我們會聯想粉筆。它卻像善良的喜鵲們?yōu)榕＠珊涂椗酃P，在語文老師的手里演繹著古戰(zhàn)場上凄慘的場面，在數學老師手里變成了一道道算式的解析，在科學老師的手里，它訴說著牛頓第一定律，在音樂老師的手里，它們歡樂的跳躍，一個個歡樂的音符；在美術老師手中它們又變成一幅幅美麗的圖畫……老師也像粉筆一樣，在黑板上播下希望的種子。用汗水耕耘，用鮮血澆灌，轉眼間，種子發(fā)芽了，長葉，開花，結果，由此結果的桃李，便是您辛勤耕耘的見證。老師啊，您是真正的園丁，您的生命，因耕耘而芬芳，因開拓而閃爍，因奉獻而充實。人們都說，老師是人類靈魂的工程師，他們有紅燭的犧牲精神，有金子般的心。老師，感謝您！感謝您好的辛勤教導，感謝您好的無私奉獻！
感恩老師話題作文 15
有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。”老師，感謝你，給了我勇氣，給了做我自己的勇氣。
是老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從我們無知開始，是老師就一天一天不停地教我們做人。
老師是辛勤的園丁，把我們這些祖國的花朵日夜操勞，累白了頭發(fā)；老師是明亮的臺燈，為我們這祖國的黑暗照亮，耗費了青春。老師為我們付出這么多。難道我們不應該回報一下他們嗎？尊重老師就是尊重老師的`勞動，教學是一種艱苦細致的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力。老師要精心設計每一個教學方案，認真上好每一節(jié)課，仔細地批改每一份作業(yè)，老師的工作是辛苦而繁重的。老師不僅要教好課本里的知識，還要教我們品德。這樣他們的工作會更加辛苦，為此，我們要了解和體諒老師工作的特點和辛苦，尊重老師的勞動。
老師，您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。老師，您的職業(yè)是偉大的，光榮的，是無私的，您應該為您，有這種愛業(yè)精神而感到心慰。
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。
感恩老師話題作文 16
生活中，相信大家有很多要感謝的人，而我要感謝我的老師！
老師，您就像一盞路燈，看似十分平常，卻為我照亮了正確的道路；老師，您就像一個引路人，在黑暗的道路上，給我指了一條明路；老師，您就像那一艘小船，我坐在船上，讓我暢游在那知識的海洋。
老師，我像那一顆幼苗，那您就是那一束陽光照亮了我茁壯成長；老師，我像那一棵小樹，那您就是那修理我的園丁，為我修理著枝丫；老師，我像那冬日里無家可歸的孩子，那您就是冬日里的一絲暖陽，給了我光芒，給了我希望；老師，我就是平平無奇的凡人，您卻為我插上了一雙翅膀，讓我翱翔在那知識的海洋；老師，我是那一顆小小的.、埋在地里的種子，那您就是那一泉清水，澆灌我生根發(fā)芽。
老師，您就像那陣陣秋風，吹落了樹葉，吹黃了大地，也吹出了飽滿的麥子，更吹出了一個個紅彤彤、金燦燦、綠油油的、碩大的各種各樣的果實。
老師，感謝您，這么多年的細心關照。老師！感恩您！您像母親一樣愛護我！老師！我愛您！
感恩老師話題作文 17
父母的關愛是讓你感到無私，朋友的關愛是讓你感到欣慰……世上有很多讓我們感動的愛。可我覺得最偉大的愛是老師的愛。
從幼兒園到一年級，我們還是一個無知天真的小朋友，是您讓我們遨游在知識的海洋，從無知者變?yōu)樽鎳幕ǘ洌灰彩悄�，讓祖國的花朵更加茁壯的成長。您就像辛勤的園丁一點一點的讓我們從小樹苗成長成蒼天大樹，成為祖國的棟梁。在我們人生的道路上，老師，是我們成長中必不可少的一部分。
當然，老師在課堂上也顯露出他的可貴精神：有一天，我們老師的嗓子很啞了，幾乎不能發(fā)出聲音了�？衫蠋熕慌拢碌氖俏覀兊恼n堂效率不好，便忍著痛，堅持用他最大的聲音為我們上課。講課的時候，同學們發(fā)現老師的眉頭都已經疼地皺在了一起。我們都很心疼，積極配合老師上好了完美的一堂課。
帶病堅持為學生上課、給生病受傷的`學生安慰、嚴謹的批改著我們的作業(yè)本、在作業(yè)本上劃出一道道充滿關愛的紅勾……這都能體現出老師對我們的愛。感謝老師，為我們打開了一個充滿知識的窗戶。這是無法用語言來形容的像父母一樣無私的愛，對于老師的愛，我只能用成績和表現來回報。
感恩老師話題作文 18
夜，靜悄悄的，一彎新月高懸天際，銀灰色的月光灑在我的小屋里，更顯得寂靜。
我躺在床上，焦灼不安地想：爸爸出差了，媽媽也沒下班，我怎么偏在這個時候生病呀?這時，門“吱嘎”一聲開了，老師走了進來。她走到我的床前，輕聲地對我說：“快起來，老師帶你去看病�！蔽移婀值貑枺骸澳�?您怎么知道的`?”老師沒回答，只是微微地笑了一下，抱起我往醫(yī)院走去。
一路上，我依偎在老師懷里，雖然陣陣寒風向我襲來，但我心里卻感到無比溫暖。到了醫(yī)院，老師顧不得喘口氣就去掛號，一會兒又把抱進急診室，醫(yī)生診斷了一會兒，對老師說：“孩子只是發(fā)燒了，我給她開點藥打點點滴就行了�！边@時，老師長長地松了口氣，微微漲紅的臉上露出欣慰的笑容，仿佛心里一塊石頭落了地。
老師，謝謝你!你時時刻刻都像慈母一般關懷我們，令我很感激。當我膽怯的時候，老師您鼓勵的眼神讓我感動;當我生病的時候，老師的噓寒問暖令我感動;當我遇到困難的時候，老師，還是您伸出援助之手使我感動。老師，那么多令我感動的事，都是您做的。感謝老師!
感恩老師話題作文 19
老師就像蠟燭，燃燒著自己，照亮了他人。老師是辛勤的園丁，培育著我們。老師就像我們的媽媽，每天給我們關注和鼓勵。
記得有一次，一位同學在課堂上開小差，把手中的橡皮弄臟了，老師就走上來對他說：“你是怎么搞的？還在課堂上亂動，趕快把你的橡皮放回原處”。這一下子把他驚得不知所措，老師就把他叫到身旁坐下來，然后對他說：“不要亂動，知道嗎？你應該先拿起來，這樣才不會弄臟你的手，這樣的話你就是在做小動作，你就是不對，你應該先拿起橡皮，再把這個地方擦得干干凈凈的�！彼犃死蠋煹脑�，就把他的橡皮拿起來，放回原位。這就是老師的`教學方法。還有一次，我的鋼筆水沒有用完就跑進了廁所，老師看見了，就把我叫到辦公室談了一番后，對我說：“這次你是怎么搞的，鋼筆水用完了，怎么擦的干凈�。俊蔽艺f：“我是不小心把鋼筆水弄濕的�！崩蠋熣f：“你是怎么搞的啊，鋼筆水用完了，你還在這里，我就要去辦公室，你先回來我再給你講一遍�！甭犃死蠋煹脑�，我就走室。
這就是我們的老師。
感恩老師話題作文 20
老師是偉大，無私奉獻的，老師授予我們知識，教導我們如何做人，老師就是我們再生父母，雖然有時嚴厲，但是我明白這是
為了我們自己，我們應該感激他們，謝謝他們教導我們的辛苦。
在我上五年級的時候，語文老師是新來的，一開始，我并不喜歡她因為開學第一天，作業(yè)很多，那時候我仿佛看到了未來的日子，不過從那之后，作業(yè)比那幾天少多了，
不過我最感謝老師的是有一次我因為
胃病所以肚子痛，我便請了一個星期的`假，在第一個星期的星期五我去上學了，因為我好一點了，而且要把作業(yè)拿回來老師看見我以后說:“如果不舒服的話，要及時給我說給你爸媽打電話�！蔽尹c了點頭說：“謝謝老師”
我的第一節(jié)課勉強是挺過去的下課后，我去找老師請假，數學老師見了我以后說:“你先回家吧，看你的臉色不太對勁，作業(yè)我先給你說一下，”語文老師親自把我送到門衛(wèi)室還等到我的家長過來之后給她們說:“你們去給孩子好好看看，把身體養(yǎng)好了再上學。”
這一次使我對我們老師更感激了。
為了感謝老師，我在教師節(jié)的時候會給老師發(fā)去祝福以表示我的感恩之情，我以后會好好學習，天天向上。不辜負您的期望，爭取考上好大學，老師謝謝!
感恩老師話題作文 21
是誰敲響了我內心的知識銅鑼？是誰帶我跨越了知識的海洋？是誰帶我攀上了知識的巔峰？是誰帶我在知識的藍天里自由自在地翱翔？�。∈悄�，是老師，是我尊敬無比的老師！
從咿咿呀呀天真無知的幼兒開始，是您一步又一步地把我拉到大。小時候，常�？吹揭粋�個哥哥姐姐站在高高的舞臺上領獎時，我就盼望有一天，上面會有我的位置，因此，我就為這個目標而奮斗，一次次地跌倒，是老師您把我一次又一次地把我拉起來，一次次的努力，是老師您的鼓勵。終于有一天，我成功了！這都是老師的`功勞。
老師是園丁，用辛勞的汗水澆灌著我們，老師是引路人，指引著我們，老師是蠟燭，燃燒著自己，卻點亮著別人。老師每當看見您的手握粉筆握地起繭了，眼圈為了改我們的作業(yè)而熬紅了，我的心中有說不出的痛苦。
老師，您辛苦了！您既是偉大的，又是辛苦的，您就像天邊的星星，但您一定是最耀眼的，您的千叮嚀萬囑咐，我有怎能忘記呢？
老師，我對您的感激如同泉水，感恩不盡�。∫驗樗自捳f：一日為師，終生為父，而且您為我們付出了那么多，我當然是感激不盡啦！
老師，今天是9月10日教師節(jié)，在這里說：“一聲老師節(jié)日快樂！您辛苦了，我愛您！”。
感恩老師話題作文 22
在短短的小學階段中，我遇到了這個老師，她使我改變了一切。是這個老師讓我變得不再調皮、上課認真的三好學生。
以前，我是個調皮又搗蛋的學生。上課不是跟同學說話，就是搞小動作。下課不是跟同學打架就是欺負別的`同學，在家也經常沒做作業(yè)。就因為這樣，我的爸爸媽媽三番五次的被老師叫到學校來，使爸媽頭痛不已。因為我挺聰明，所以利用聰明來捉弄同學，才使成績一落千丈。那時，每個老師都想放棄我，說我將來肯定沒什么成就。可是，自從我上了五年級，我的語文老師改變了我。
我的語文老師發(fā)現我并不笨，而且很有天賦，只是很調皮、上課不認真而已。她開始找我談心，有一些話我記得很清楚：“老師知道你很聰明，你要重新改變自己、重新認識自己。即使所有老師都放棄你，你也不能放棄你自己。假如你連自己都放棄了，你就再也沒有希望了�！崩蠋熯�經常免費幫我補課，還經常幫我提高綜合素質。從此，我上課不講話了，作業(yè)也將及時完成了。終于，在期末考拿到了一等獎。在全鎮(zhèn)奧數比賽中，取得了一等獎的好成績。
現在雖然那位老師不再教我們了，但我也會認真學習的！以這樣來報答我的老師。
感恩老師話題作文 23
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我們感恩老師，因為老師打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋中遨游。
剛上小學的時候，我對學校的`一切都感到陌生，因此，在課堂上，我即使知道問題的答案，也常常猶豫不敢舉手。您似乎察覺到了，向我投來鼓勵的目光，好像在說：“欣卉，別害怕，鼓起勇氣試一試，即使答錯了也沒關系�！闭悄鷾厝岬哪抗猓屛夜钠鹩職�，舉起了手。
記得有一天，您得嚴重的感冒，還堅持來學校。您臉色蒼白，走路都顫顫微微的，可您還是忍著痛苦，微笑著給我們上課。您還不知疲倦地為我們補習功課，犧牲自己的休息時間，也毫無怨言。
有一天下午，我突然發(fā)燒了，就昏昏沉沉地趴在了課桌上。您發(fā)現了，著急地問：“欣卉，你怎么了？”您摸了摸我的額頭，感覺很燙。便急忙扶著我來到了醫(yī)務室，并打電話告訴了我的爸爸媽媽。第二天，您還關心地問我：“欣卉，身體好點了嗎？”
老師，您的愛，像太陽一般溫暖，如春風一般和煦，似清泉一般甘甜。老師，您的職業(yè)是偉大的、光榮的、無私的。老師為我們付出了那么多，我們應該以優(yōu)異的成績來回報他們。
感恩老師話題作文 24
九月一日教師節(jié)，在這里我要特別感謝的是我的老師，是她們給了我生命的力量，有了她們的照顧與鼓勵，才成就了今天的我。
每一次臨近期末考試的時候，老師都會布置很多作業(yè)，復習很多功課，每天寫作業(yè)都會寫的很晚。記得有一次，我寫作業(yè)寫了很多又寫到很晚，總之是心不在焉的完成了當天的作業(yè)。第二天老師批改作業(yè)時發(fā)現我的作業(yè)錯別字特別的多，老師氣的最后把我留到了學校訂正，可是有一道題我怎么都不會寫，看著臺上嚴厲的老師，我的心撲通撲通的跳，害怕極了，看著同學們一個個都訂正完離開了學校，我的心更緊張了，老師突然抬頭看向我，我連忙不停的轉動著手里的筆，老師可能看出了我的緊張，慢慢的走到了我的.身邊親切的彎下腰問我，是不是有那道題不會，我恐慌的點了點頭，老師耐心的給我一遍一遍的講，這時的老師給我的感覺是那么和藹可親，就像媽媽一樣的暖心，少了很多平時的嚴厲，盡管這道題我聽老師講了幾遍還是不懂，但是老師不耐其煩地給我一直講到懂之后才緩緩離開我的座位。
其實老師只是表面嚴厲，內心卻是既親切又溫暖的，她是關心和愛護我們的好老師，這種愛是無私的，是不求回報的，我愛我的老師，因為她才是最偉大的。
感恩老師話題作文 25
我曾有許許多多的老師，在我的眼中他們都非常的優(yōu)秀，可我覺得最優(yōu)秀的一位老師是劉老師。
老師是太陽底下最光輝的職業(yè)。有人說老師是人類靈魂的工程師。我就有這么一位令我敬仰、難忘的老師——劉老師。
劉老師是我的補課老師。記得我英語成績并不好，總是考不及格，怎么也上不了80分以上。媽媽也開始為我的英語擔心了。想了很多但都不行，也買了課外輔導書，但對我來說，都是浮云。這時，媽媽也沒了辦法。
在期中考試的.前一天，“嘀鈴鈴…”媽媽的手機響了，居然是劉老師，經過一番談論后，媽媽把我送去了劉洋英語，說要幫我輔導，我納悶了心想：外面的輔導老師，學生考的再差也沒有跟他任何的關系，而這個劉老師卻不一樣，他很關心學生，哪怕學生再差都會鼓勵他，他也不會泄氣！到了補課班，劉老師早在教室門口等我們了，媽媽把我送到教室便回去了，劉老師非常細心、耐心的教我。
劉老師用那沙啞的聲音，跟我講每一個知識點，一個小時過去了我回家了。他那滄桑的背影，使我十分感動。我下定決心一定要考到80分以上，最后我考了85分。
劉老師是一個敬業(yè)的老師，他在我眼里是一個十分優(yōu)秀的老師，我要感謝他！
感恩老師話題作文 26
是誰，在深夜為我們批改作業(yè)？是誰，在我們迷茫時為我們指引出一條正確的道路？是誰，因為我們又增添了幾根白發(fā)？是誰，在為我們默默付出？她，就是老師。
但她來到我們班時，我們還沉浸在王老師離開我們班的悲傷中。那時，我們還在議論王老師為什么要走，她就來到了我們的班級。她，就是杜老師。杜老師幽默風趣，而且常常惹得我們哈哈大笑。
記得杜老師第一次給我們上課時，我們誰也不愿意，但當她開始講課時，我們就漸漸喜歡上她了。每當遇到課文中好玩的地方，杜老師總會添上一句，讓我們哄堂大笑。有一次，老師讓我們輪流背古詩。到我時，我一緊張，忘了。老師向我走過來了，我心想：完了，老師肯定要批評我了。但是老師卻沒有批評我，而是給我鼓勵，讓我那顆懸著的心放了下來，流利地背完了古詩。她是一位和善的老師。當我們有些事情做錯了，杜老師也不會批評我們，而是讓我們及時改正。
親愛的老師，感謝您，感謝您像明亮的`北極星，在黑夜暗中指引我們前進的方向；感謝您，您如同我們的母親，在我們最需要的時候給我們鼓勵。
感恩老師話題作文 27
“老師，當了您六年的學生，我明白了陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的�！泵棵肯肫疬@句話，我的腦海里就浮現出一個熟悉的身影
——我的語文老師！
我的語文老師是姓祝，長得不算太高，當時她的肚子里全是墨水。老師為我們付出的很多很多，我們無法報答。
在一個臨近期末的星期天，一場災難降臨到老師身上——老師受傷了。我們全班同學都以為老師不來了，可意想不到的是老師帶著上來給我們上課，一節(jié)又一節(jié)，一天又一天，我們迎來期末考試。最終，老師的辛勤努力換來了很大的成果——我們得了第一名。
記得五年級時，二班沒有語文老師，學校決定讓我們老師當他們的'任課老師。這樣一來，老師的擔子更重了。我們那時并沒有體會到老師的艱辛，只覺得老師很偏心，給我們留的作業(yè)那么多。于是，有的同學就背后說老師壞話。老師得知后，并沒有批評我們，而是告訴我們老師這樣做是為我們好。后來，我們才明白了老師的辛苦。在我們小小的心靈里，除父母為便是您，在我們小小的世界里，最了不起的便是您，將來我做老師，我常常這樣夢想——老師您就是蠟燭照亮了別人燃燒了自己，��！敬愛的老師，我將永遠感謝您。
感恩老師話題作文 28
9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于老師們的節(jié)日。
這天，學校舉行了“感念師恩，相約云端”慶祝教師節(jié)系列活動。我們四年級是制作手抄報來表達對老師的感恩之情。
該怎么做呢？首先浮現在我腦海里的就是老師站在講臺上為我們講課的情形，而我們就好比一朵朵剛剛開放的花朵。說做就做，我的'手抄報主題是“感恩教師節(jié)”，做手抄報的主要工具有：馬克筆、8k紙、鉛筆、勾線筆、橡皮等。首先要拿出紙和鉛筆，用鉛筆在紙上先簡單的畫一個輪廓，再用勾線筆勾出輪廓，然后再用馬克筆涂上我喜歡的顏色，后再寫上我對老師的感謝與祝福。
看著自己做好的作品，回想起每一節(jié)課前，老師們都精心準備了多久�。∩险n了，老師讓我們一遍遍地讀課文，一遍遍地讓我們理解其中的意思，一遍遍地提問，一遍遍地回答，直到讓我們全懂了為止。老師用自己辛勤的勞動培育著我們長大！
老師就像蠟燭，燃燒自己的夢想，照亮別人前進的道路，自己卻無怨無悔。我們應該認真學習，不辜負老師對我們的期望。
祝老師們節(jié)日快樂！老師，您辛苦了！
感恩老師話題作文 29
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它生長；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我，要感恩我的老師。
老師的愛，叫師生情。這種情是人世間最嚴肅、最真誠、最無私的情。當我懷著疑惑的的心面對一道難題時，您耐心細致的給我講解解題的思路，您將我那顆困惑、堵塞的心帶到了題中，帶入舉一反三的解題思路中；當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的'道理，您將我那顆幼小物質的心靈帶到了正確的道理中，帶入了日后要正確面對錯誤的信念中；當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我的身邊給我以信心和勇氣。您將我那顆受傷、氣餒的帶進了自信的天空中，也帶進了成功的大門里；當我懷著自喜的心對待成功時，您善意的提醒給我以忠告，您將我那顆驕傲浮躁的心收進了上進的“流水”中。
不論我遇到了什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里，您是神奇的、偉大的。我發(fā)自內心的感謝您，感恩您，我的老師，感恩您為我所做的一切。
老師，我愛您，永遠！
感恩老師話題作文 30
而誰給我們帶來知識，誰給我們帶來快樂，誰教育我們體貼，樂于助人，是你的老師。
老師您是辛勤的園丁，我們在您的培育下成長。你就像一支蠟燭，燃燒自己，照亮我們。而這位老師就是我們的班主任——徐老師。
感恩老師，感謝您對我無微不至的照顧。您在生動有趣的課，同學們都狂喜，極大地激發(fā)了我勇氣，我不禁想，當你提問舉手發(fā)言。我很有點膽怯，不敢舉手，后來通過你們的幫助和指導下，我變得更加自信。在這里，我想大聲告訴你：“謝謝你，教師�！�
感恩您為了提高我們的學習，煞費苦心。您犧牲了自己的.休息活動時間，專心地為我們進行講題。夜晚，當我們都進入正在夢鄉(xiāng)時，您還在燈下直接批改家庭作業(yè)……聽說您的孩子可以在上一個初中，但您很少使用時間來輔導他的學習，您把您的寶貴的時間都給了您的學生。在這兒我想對您說一聲：“您辛苦了，老師。”
謝謝老師，謝謝老師的無私奉獻。你只知道如何付出，但永遠不會索取。你是一座燈塔，照亮了前方的路。
感恩各位老師在這里我要告訴你一個：“老師，您辛苦了！”
感恩老師話題作文 31
草感激大地，因為大地使它生長；花感激雨露，因為雨露賦予它生命；學生們感謝他們的老師，因為他們給了我們知識。
我曾經聽過這樣一個故事：一個年輕人在茫茫大山中迷了路。就在他絕望的'時候，天空突然傳來一個聲音：“小伙子，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了。”但是那個年輕人一直沒有撿起來。
最后，那個聲音幾乎是在喊：“年輕人，地上有石頭。趕緊挑一些！天亮了就有用了�！庇谑�，小伙子撿了兩塊石頭。天亮時，他走出了山。他張開手，發(fā)現里面有兩枚金幣。年輕人想：“當時要是多拿幾個就好了！”！然而，他已經迷失了上山的方向。
我們現在不就像那個年輕人嗎？我們也聽到了類似的聲音。是老師對我們說：“孩子，餓著肚子學知識！以后有用�！钡怯袝r候我們誤解了老師的良苦用心，老師卻從來不罵我們。教師是我們走向成功的階梯。
老師就像紅色的蠟燭，照亮我們，燃燒我們自己。老師就像春蠶，為我們努力，無怨無悔！
我想對所有人說：讓我們用一顆虔誠的心感謝我們的老師！
感恩老師話題作文 32
幾經風雨，幾度寒暑，老師呵護我們的成長。獲取知識的滋養(yǎng)，穿過人生的迷茫。當我走進知識的殿堂，慕然回首，可見燭光中笑容可掬的老師。老師，人們都說您是蠟炬，可蠟炬的淚折射不出您的`無怨無悔，春蠶的銀絲纏繞不出您的鞠躬精粹；人們都說您是園丁，身邊簇擁擁著稚嫩的蓓蕾，可誰又知道您在百花盛開時悄悄地憔悴。年復一年，學生感悟了您的智慧，留給您孤獨的依偎。
又一個教師節(jié)來到，老師您還記得曾經的點點滴滴。
當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般的來到我身邊給我以勇氣和希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里，也帶進了以后成功的大門里
當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒給我從謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中，也帶進了自強不息的時間里。當我無論遇到什么，您都會與我一同面對。老師，在我的眼里您是神奇的。在這里我衷心地感謝您。
感恩老師話題作文 33
都說師恩如春天微雨，潤物細無聲，如夏季微風，習絲絲涼意，可我卻覺得師恩如冬季厚雪，鋪天蓋地。
我的老師，像春天的使者，溫暖、柔和。在我上課回答問題想不出答案時，她會耐心的給我提示。在我在有題不會的時候，她則會仔細、認真的專門為我講一遍，她就是我們班的副班主任——徐老師
徐老師已陪伴我們班四年了，她猶如一支蠟燭，點燃自己，照亮我們；猶如一棵枝繁葉茂的大樹，撐起一把大傘，為我們遮陽，呵護我們成長。
把時間推回到從前。有一次，在全班統(tǒng)計昨天的作業(yè)時，我因為是值日生，在別的同學都把作業(yè)交上去時，我連書包都還沒整理好。當時我的心情如熱鍋上的.螞蟻，又急又忙。在我找了無數遍書包都沒找到時，徐老師耐心地安慰我：“孩子，不用著急，慢慢找就行。”聽著徐老師溫和的話語，我的心情慢慢平復下來，于是我就一個一個的仔細查找。終于，我在數學課本的夾層里找到了我的作業(yè)。此時，我懸著的心放了下來。這件事，我到現在依然也還清晰地記得。也是因為這件事，我以后決定認真學習數學，不辜負老師的一片苦心。
時光荏苒，歲月更迭，但是這份師恩，我會永遠銘記在心底。
感恩老師話題作文 34
今天，我讀了安利柯父親給孩子的一封信——《要知道感恩》。信中父親教育安利柯要學會理解、體貼老師的過錯，因為他們把畢生的精力、聰明和才智都無私奉獻給了孩子們。除了父母之外，老師是我們一生中最大的恩人，我們要以發(fā)自內心的尊敬去稱呼“老師”這兩個字�？吹竭@封信，我聯想到了一件事。
上個星期二下午，我和同學到老師辦公室抱科學書，突然發(fā)現有許多老師從辦公室跑了出來站在自己班教室的門口，高老師也站到了我們班教室的門口，我問高老師：“高老師，這節(jié)不是語文課呀，學校要來人檢查了嗎？”高老師說：“剛才聽說沙集發(fā)生地震了，我到我們班這兒是怕真的來地震話，好組織大家疏散。你們不要緊張，安心上課，我在外面站崗。”事后，聽說沙集地震只是個謠傳。但是想想我們的老師在地震前第一個想到的是我們，而高老師的孩子是在一（1）班，她卻沒有站到自己孩子的教室門口，我真的為我們老師的高尚行為而感動，他們對我們的關愛是那么的`無私、那么的偉大。
我突然間十分想哭，平時作業(yè)做得不好的時候，老師稍微要求苛刻點，我就暗暗抱怨老師，真的不應該這么對她，他們所做的一切其實都是為了我們更好，我們要學會感恩，感恩老師！
感恩老師話題作文 35
鮮花感恩雨露，因為雨露讓它茁壯成長；雄鷹感恩長空，因為長空讓它展翅翱翔。而我，感恩許多人：老師、父親、母親、同學……
今天，我要感恩老師。
我是一個聰明但又令你頭疼的學生，你臉上的皺紋有一道是為我而生；你頭上的.銀發(fā)有一絲是為我而白……在你教我的三年半時間里，讓我明白了什么是感恩，為什么要感恩。你像是我的第二任父母，關愛我，也哺育我成長。
有一次，你因為把你的話當做耳旁風的同學生氣時，突然快要昏倒了。我很是著急，我聽見你還說：“哎呀，我不能昏倒，要是我昏倒了，這群可愛的學生怎么辦呀，我不能昏倒！”你咬牙堅持了一會兒，最后還是昏倒了。我恨不得雙肩插翅，帶你飛到醫(yī)院。
你像一支蠟燭，點燃自己，照亮我們；
你像辛勤園丁，哺育著祖國的花朵；
你像一把鑰匙，為我們開啟智慧之門；
你像一盞明燈，為我們照亮成功之路。
老師，無論何時何地，你的學生徐雅茹愛你，不管時間如果消逝，她還是永遠愛你。
感恩老師話題作文 36
在我上三年級時，轉到我現在所在的這所學校，老師、同學一切都是陌生的，在集體里我想一只孤雁感到孤單，每天提心吊膽地上課、寫作業(yè)，所以學習成績也一直不好。但開學不久的一次班干部競選改變了我。是我們班主任老師鼓勵我們要勇于自薦為班集體服務，在老師和藹可親的眼神里，我鼓足了勇氣，自薦愿做語文組長，并讀了保證書，但竟選的結果要投票決定。而全班68人，居然只有三人投了我的票，我難過的.幾乎要掉下淚來，在一、二年級的時候我可每年都是第一名兼班長的好學生�。∵@樣天差地別的結果深深地傷害了一個10歲女孩敏感的心，當我忍住幾乎要奪眶而出的淚水望向老師時，我看到老師那微笑的臉龐，我又聽到了老師意味深長鼓勵的話語；老師說：‘‘有的同學連這點自信心都沒有，將來怎樣走向社會，而朱雪婷同學非常有信心，我相信她能為我班級服務好。’’
世界上最珍貴的是得到老師和同學的微笑與肯定。
老師，在我又小的心靈里是老師的慈愛給了我向上的勇氣與信心。老師我永遠感激你。
感恩老師話題作文 37
一眨眼，我們已離開水老師半年了，雖然只有半年，但我感覺已經離開十年了。在離開老師的這段日子里，我每時每刻都想念著他。
我忘不了他起早貪黑第一個到教室，最后一個離開教室的情形，忘不了他課堂上幽默風趣的講課，也忘不了他認真批改作業(yè)的身影，更忘不了他弓著腰用手撫摸著生病學生的額頭以及那焦急的心情。
在他教我們的兩年內，我們收獲滿滿，不僅掌握了知識，而且還懂得了做人的道理。今天是教師節(jié)，我更想念他。于是，我決定去看他，我?guī)е灾频亩Y物，滿懷感激之情來到母校，找到了水老師，已經有幾個學生來看他了。他看到我來了，表現出異常興奮。半年不見，老師卻老了許多，黑白相間的頭發(fā)又增添了些許白發(fā)，也許是他過度操勞的原因吧。他和藹地問了我在新學校的情況：“到了新環(huán)境還適應不？吃得好睡得香嗎？課聽懂了了嗎？”等之類關心的.話，簡直像我的父親。怪不得常言道：“一日為師，終生為父�！彼炎约寒敵晌业母赣H了。
我們和老師的交談不知不覺地已過去兩個多小時了，感覺給老師有說不完的話，天黑了，我們才依依不舍地離開。
感恩老師話題作文 38
在這里，我想請問你：是誰在我們遇到困難時奮不顧身地幫助我們，是誰在我們受傷時及時通知家長，是誰像我們的父母一樣關心我們，是幫助我們在學習之路上披荊斬棘，勇敢前進？答案是唯一的——老師！
在這幾年來，我忘記不了我那些老師對對我的關懷，對我的鼓勵，記得那年……
我三年級下學期，那時我已經10歲了，正當期末考試，我不知道為什么，平常成績一般的我像開掛一樣，以196分的高分占據了全年段第一的寶座，與我并列第一的全年級有3個，都是學習尖子生。那時，我感覺自己可以升天了，特別自豪，有史以來第一次全年級第一名啊。等到升上四年級時，班主任朱老師對我特別器重，讓我擔任班級里的.學習委員，并當星期二的值日生。我竟增添了驕傲自滿的心態(tài)，朱老師認真開導我，我逐漸努力起來，雖然并不是原來的全年級第一名了，但成績仍然居年級前列。
都是朱老師幫助我，才讓我沒有名落孫山，雖然沒有了第一的榮耀，但是我心里很踏實，因為我努力了。朱老師告訴我：“真正的成功就是努力”，這句話成為了我的座右銘，我時時刻刻不忘老師的教誨。
感恩老師話題作文 39
轉眼間，我從一個幼兒園不懂事的小朋友，己經慢慢變成了一個懂事二年級的小學生了。我們二年級兩位漂亮老師很辛苦，她們每天放學的時候都要認真負責任的整理隊伍帶我們過馬路，還要每天給我們上課，基本上都沒有休息的時間。兩位老師就像可愛大姐姐、溫柔媽媽一樣每天關愛著守護著我們，生怕我們受一點點的傷害。一有什么事她都要把那些休息的時間浪費。表演節(jié)目的時候她還要帶著我們一次次的耐心的排練！她們不僅要管我們每天的穿衣和學習，還要辦她自己的事。我們要認真的好好學習，努力把分數考高點，還要衛(wèi)生好，紀律好，讓老師少操點心！
祖國母親的生日到來了！我們要感恩偉大的祖國、感恩每天為我們無私奉獻辛苦付出的兩位老師！默默無聞的園丁們！老師我愛你們！你是我人生的領路人！教會我知識讓我懂的`道理，就像我一年級的老師一樣，雖然她們不再教我了，但是我也會偷偷的想念她們！感謝她們！感恩我的老師們，你們辛苦了！你們是我心中最可愛可敬的人！
感恩老師話題作文 40
我是一束花，老師就是那給我澆花的人；我是一片花園，老師就是那園��；我是一個本子，老師就是那編輯；我是一張白紙，老師就是那筆；我是……
老師——我們學習生涯的導師。
俗話說：“一日為師，終生為父。”不錯，老師是我們的另一位父母。從學前班到初二，我無時無刻不感受到不同的老師帶給我的溫暖。在小學一年級的時候，我最親愛的女老師——高老師，她就像一縷春風吹拂著我那幼小的心靈。
當時，剛剛六周歲半的我步入了我的求學歷程。當時我非常害怕，只是默默地坐在那里。這時，高老師走到了我的身旁，拍拍我的`肩膀，沖我笑了笑就走開了。我忽然感到，我心中的那顆小小的“樹種”終于發(fā)芽了！
老師——我人生道路上的引路人。
老師不僅教給了我們知識，而且還教給了我們做人的原則。從學前班時，老師就教我們“好東西要分著吃”“好玩兒的要讓著別人先玩”等等。老師啊，老師，是您讓我們懂得了只有合作才能做的更好的道理，是您讓我們明白了與人為善的真諦！
感謝老師，感謝您教給了我們知識和做人道理，感謝您給我?guī)砟敲炊嗟年P心和愛撫……
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