【實(shí)用】四年級(jí)故事作文4篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)故事作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)故事作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“書(shū)是人類的階梯。” “書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@些名言都是理解書(shū)，懂得書(shū)的人總結(jié)出來(lái)的佳句。
《永遠(yuǎn)的超級(jí)四班》、《三國(guó)演義》、《沒(méi)有秘密長(zhǎng)不大》等等，我總是百讀不厭。如果有不明白的問(wèn)題，只要看十萬(wàn)個(gè)為什么就能知道答案了。從此，我就更喜愛(ài)書(shū)籍了。爸爸媽媽給我的零用錢(qián)，我都舍不得花，總是攢起來(lái)買書(shū)。在我的房間里，可是有很多的.書(shū)，從小小的、薄薄的連環(huán)畫(huà)，到大大的、厚厚的百科全書(shū)。
書(shū)既像一位充滿智慧的老師，不斷啟迪我；她又像是一位真誠(chéng)的朋友，跟我面對(duì)面地交談。書(shū)對(duì)于我又是多么重要��！如果我認(rèn)定生命排第一，那么，書(shū)肯定是僅次于生命———排名第二了。我曾經(jīng)為書(shū)傷心過(guò)，那也許就是我對(duì)書(shū)的依戀。每當(dāng)看著一本書(shū)“退休”時(shí)，我會(huì)感到無(wú)比的悲痛。
我們天天閑的很，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一頁(yè)書(shū)呢？總之我們必須多讀書(shū)，書(shū)讀的太少了，才是一生一大虧！正應(yīng)了陳壽那句話“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪�！�
四年級(jí)故事作文 篇2
小木偶謝過(guò)了藍(lán)鼻子小女巫，就興沖沖地大步向前走。
走著走著，小木偶遇到了小兔子，小兔子問(wèn)小木偶“天快黑了，你這是要去哪兒呀？不如到我家來(lái)休息一下，不是更好么？”
小木偶高興地說(shuō)：“好呀！這真是一個(gè)好主意呀！”小兔子聽(tīng)了，就蹦蹦跳跳地在前面帶路。不料，兔子爸爸比他們?cè)缫徊交氐搅思�。他生氣地說(shuō)：“你怎么可以把別人帶到我們家來(lái)，快點(diǎn)把他給趕出去！”沒(méi)辦法，小白兔只好讓小木偶走了。小木偶繼續(xù)往前走去……
走呀走，走呀走，小木偶不知不覺(jué)走到了小紅狐家里，小木偶看小紅狐不在家，又看見(jiàn)了他的紅背包，高興得一蹦三尺高，就在小木偶準(zhǔn)備拿走紅背包時(shí)，突然，門(mén)口傳來(lái)了腳步聲，小木偶趕緊躲到床底下，進(jìn)來(lái)的是小紅狐和熊警官，熊警官憤怒地說(shuō)：“小紅狐，限你三天之內(nèi)找到小木偶，把紅背包還給他，不然就要坐牢！”“哇——”小紅狐害怕得放聲大哭起來(lái)，小木偶一聽(tīng)，趕忙從床底下爬出來(lái)，把小紅狐嚇了一大跳。過(guò)了一會(huì)兒，小紅狐很慚愧地對(duì)小木偶說(shuō)：“對(duì)不起，上次搶了你的.紅背包，你拿回去吧�！毙∧九忌焓纸舆^(guò)紅背包并謝謝小紅狐。
小紅狐害羞地說(shuō)：“我們可以做好朋友吧！”
“可以呀�！毙∧九妓斓卮鸬健�
“我們到你家過(guò)夜吧，肯定很好玩！”小紅狐提意道。
“行！”小木偶高興地答應(yīng)了。
小紅狐和小木偶一起在星空下大步往回走去……
四年級(jí)故事作文 篇3
在美麗的大森林里，有很多動(dòng)物，有小鳥(niǎo)、大象、小白兔、蛇、螞蟻……其中，最受歡迎的就是大象、小鳥(niǎo)和螞蟻，它們?nèi)齻�(gè)不僅是好朋友，而且還是最團(tuán)結(jié)的小動(dòng)物。你想聽(tīng)聽(tīng)它們是怎么成為好朋友的嗎？那就讓我來(lái)告訴你吧！
一天早晨，小鳥(niǎo)早早地起床，把自己的家窗戶打開(kāi)，就去散步了。它在森林里飛來(lái)飛去，還說(shuō)，外面的`空氣真清新�。〉厣系男∥浵伩匆�(jiàn)了在天空中翱翔的小鳥(niǎo)，說(shuō)：“小鳥(niǎo)姐姐，你真厲害，有一雙翅膀，想飛到哪就能飛到哪�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了驕傲地說(shuō)：“那當(dāng)然，我可是世界上最厲害的動(dòng)物�！�
小鳥(niǎo)的話音剛落，大象走來(lái)了，大象聽(tīng)到了小鳥(niǎo)的話，開(kāi)始不高興了，說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你可別吹了吧！在這個(gè)世界上我才最厲害。”
于是，小鳥(niǎo)和大象它們兩個(gè)人吵了起來(lái)。忽然，螞蟻說(shuō)：“你們兩個(gè)別吵了，雖然，小鳥(niǎo)會(huì)飛，大象的體形和力氣很大，但是，我才是最厲害的，如果你們不信，那我們就來(lái)比賽，看看我們誰(shuí)最厲害�！�
螞蟻說(shuō)：“比賽規(guī)則是三局兩勝，第一局比爬樹(shù)，第二局比過(guò)河，第三局比跑步。”
大象和小鳥(niǎo)心想這么簡(jiǎn)單，我肯定能贏。
第一局比賽開(kāi)始了，結(jié)果是小鳥(niǎo)贏了，第二局是螞蟻贏了。就剩下最后一局比賽了，小鳥(niǎo)說(shuō)：“下局我肯定要贏�！贝笙笳f(shuō)：“我一定會(huì)贏。”
比賽開(kāi)始了，小鳥(niǎo)看大象跑的比它快，就去啄它，于是，它們倆吵起來(lái)�？墒�，就在它們不注意的時(shí)候，螞蟻勝過(guò)了它們。后來(lái)，小鳥(niǎo)和大象它們知道原來(lái)螞蟻真的很厲害。
后來(lái)，它們?nèi)齻�(gè)人都謙虛起來(lái)，變成了很好的朋友，也很愛(ài)團(tuán)結(jié)。
四年級(jí)故事作文 篇4
在每一個(gè)人的智慧的源泉里，有時(shí)有一個(gè)奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個(gè)念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來(lái)的。
有人認(rèn)說(shuō)是天生的有的人認(rèn)說(shuō)是自己聽(tīng)來(lái)得。聽(tīng)來(lái)的你們一定會(huì)有這樣想：聽(tīng)誰(shuí)的，你聽(tīng)的有的人又是在那里聽(tīng)來(lái)的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書(shū)里看來(lái)的，不過(guò)你在選書(shū)的時(shí)候要看好你所要學(xué)的書(shū)是對(duì)自己有意的`還是對(duì)自己無(wú)意對(duì)自己有好處還是對(duì)自己沒(méi)好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書(shū)。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說(shuō)就證實(shí)了我的主題《好書(shū)伴我成長(zhǎng)》這樣也確定了只有好書(shū)才會(huì)把你的智慧變大，只有好書(shū)才會(huì)帶你在正確的軌道上成長(zhǎng)。我也是在好書(shū)的懷抱里慢慢的成長(zhǎng)著。所以對(duì)我來(lái)說(shuō)好書(shū)才會(huì)伴我成長(zhǎng)。在好書(shū)的教導(dǎo)下你不用丹心會(huì)沒(méi)有樂(lè)趣。
【四年級(jí)故事作文】相關(guān)文章：
四年級(jí)故事作文12-15
四年級(jí)故事作文11-06
故事四年級(jí)作文11-11
實(shí)用的四年級(jí)故事作文08-17
【優(yōu)選】四年級(jí)故事作文07-31
故事新編四年級(jí)作文11-06