【推薦】老師,我想對您說作文
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的老師,我想對您說作文，希望對大家有所幫助。
老師,我想對您說作文1
老師我想對您說
您辛苦了！
是您不分日夜的忙碌為我們備課，是您在我遇到困難的時候為我加油！
老師您是耀眼的燭光為我照亮，老師您一直耐心的教導(dǎo)我，給我最大的肯定。其實我知道自己做的還不夠好，我想把作業(yè)寫的快一些，質(zhì)量高一些。我想把我的字寫的再漂亮一些，讓老師每次看到我的作業(yè)都能賞心悅目。老師您辛苦了，我愛你們！
老師,我想對您說作文2
我們都知道老師和家長一樣，同樣日夜為我們操勞著，我想對老師說聲深摯的謝謝！
老師，您像蠟燭一樣，燃燒了自己，卻照亮了別人，您像春蠶，奉獻了自己裝飾了別人；您像園丁，不辭辛苦，培育了一朵朵美麗的鮮花。
老師在您的幫助下，讓我改正了很多缺點，我的字比以前寫的漂亮多了，上課積極發(fā)言，提高了閱讀理解能力，我想對您說：“謝謝您老師！”
老師，是您給予我豐富的知識，教我做人的道理，使我健康成長，我還想對您說：“老師您辛苦啦！”
現(xiàn)在，教師節(jié)快到了，我送給老師最好的禮物就是我的進步。只有這樣，老師才會感到欣慰。在這金風送爽的九月里，讓我最真誠的對老師說：“老師我愛您！”
老師,我想對您說作文3
老師，謝謝您培育了我們一個學期，謝謝您這個學期對我們的關(guān)心、寬容、熱情。
你每天都讓我們早上讀書，無非是怕我們逃出了知識的海洋，你每天都讓我們寫作業(yè)，無非是怕我們把學習忘掉了。
老師你每天改作業(yè)從離開校園里改到晚上，星期天也是為了改作業(yè)改到了特別晚，眼睛都用上眼鏡了，你每天為了幫助我們提高分數(shù)，把身體都傷了。
還有，老師，在做課間操的時候，總有些同學在后面搗亂，讓你每天忙來忙去的。
老師，在這里我想對您說：“謝謝您，所以我們這么長時間的陪伴，謝謝您！”
老師,我想對您說作文4
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)從高一的嫩芽成為了一棵等待結(jié)出果實的大樹。在此，我們必須感謝為此辛勤澆灌的數(shù)學老師—李薔老師。
每次上課，您都是面帶笑容，像一個小孩子一樣天真、活潑。您有著一套特別的教學方式，用簡單且不失幽默的話語為我們講述著每一道數(shù)學題。您沒有擺出一副老師的高架子，而是像朋友一樣和我們打成一片。當然，您也時常喜歡打聽我們的八卦。高中三年，轉(zhuǎn)眼間就要過去，我們也要和您這位特別的老師分開，到最后留下的只有不舍和留戀。
對此，李老師我想對您說：感謝您在高中學習生活中對我們的陪伴，謝謝您讓我們的學習生活變得充實有趣。這一路來，感謝有您。
老師,我想對您說作文5
老師，您好！我今天有幾句話想對您說一說。如果學校是一座高大的燈塔，那么您就是燈塔上的一盞明燈，給迷途的我們指點迷津；如果學校是一杯純凈的淡水，您就是水中幾勺可口的甘露，給饑渴的我們開懷暢飲。您雖然有時罵我們，但心里還是想把我們教好的。你有時候身體不舒服，卻仍然加班加點地備課，準備明天的課程；您為了提高我們班的成績，打印了聽寫紙詞語表……怕我們不認真做，您就親自檢查。
上了三年級，我們都長大了。您絲毫沒松懈，還像一、二年級一樣緊抓著我們，生怕成績掉下來。啊，老師！您是帶我們在知識的海洋中航行的輪船，是澆灌未來棟梁的園丁，是做出好成績糕點的甜品師……老師，您辛苦了！
老師,我想對您說作文6
下課鐘聲響起，一群同學往教室外面沖，到了上課時間，老師立刻訓(xùn)斥：“上課一條蟲，下課一條龍，是怎樣�。俊贝蠹覈樀螟f雀無聲，連螞蟻走路的聲音都聽得到！
一上課，老師馬上站在講臺，等全班進教室以后，老師您就滔滔不絕的教訓(xùn)大家一頓：“不能在走廊上奔跑，如果撞到同學，可能會兩敗俱傷；尤其是下雨天，地板非常的濕滑，絕對不能奔跑，要不然會摔得四腳朝天。還有，要把下課的精神換為上課的精神，不要一副懶洋洋很想打瞌睡的樣子，要有精神，專心聽課，才能事半功倍……”唉呀！您震耳欲聾的連珠炮，轟得我們頭昏腦脹啦！
親愛的老師��！同學們有的專心致志的聽老師訓(xùn)話，好像老師您說得非常有道理；有的同學是無辜的，越聽越不高興，因為那些人真的是無辜的，為什么要一起被訓(xùn)？有的同學是瞎子吃湯圓，自己心里有數(shù)，知道自己做錯在哪里，他們只是低頭不敢說，不想讓全班知道自己是害群之馬。
老師��！我是屬于無辜的，我很想跟老師您說，我沒有犯錯，但是我知道老師的教訓(xùn)是為我們好，因為老師的諄諄教誨，讓我們了解危險的定義，遵守學校的規(guī)定，做好自己的規(guī)范，可以減少很多危險的事情，也讓我們能在安全又舒適的空間快快樂樂的成長茁壯。
敬愛的老師�。∥抑览蠋熌虒W生的用心，老師平常在上課的時候帶領(lǐng)我們增廣見聞；我們有不懂的問題，您就像一臺靈活的電腦，能夠一一解答難題；當我們犯錯時，您總是會訓(xùn)話，解釋錯誤的原因，但因為您高亢的嗓音，讓很多同學以為您是在向我們破口大罵。老師��！雖然我是無辜的，但我還是會虛心受教，引為借鏡。最后我要跟老師說：“謝謝您的耳提面命、認真的教導(dǎo)。在此也祝您教師節(jié)快樂！”
老師,我想對您說作文7
親愛的朱老師，我有一些心里話想對你說。我上一年級的時候，在班里我是個膽小的女生，上課不敢舉手，回答問題聲音也小。現(xiàn)在我上二年級了，在您的鼓勵下，我上課能積極舉手，回答問題聲音也比以前響亮，我變得越來越勇敢和自信了。朱老師，謝謝您，我會更加努力的。
老師,我想對您說作文8
老師我想對您說“您辛苦了”。
您在日日夜夜里批改著我們的作業(yè)。您在辛勤的滋潤著我們。您是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。我們不會再惹您生氣，我們會認真聽講，不開小差。我們會包一個甜甜的橘子，放到您的心窩。是您讓我們學中玩，玩中學。讓我們像鳥兒一般飛翔。
春天，您是春風讓我們像花朵一樣笑開了臉頰。
夏天，您是蒼蒼的大樹滋潤了我們茂盛的綠葉。
秋天，您是農(nóng)民伯伯培育了我們，秋天我們結(jié)出了累累碩果，看見了您滿面春風。您是火紅的楓葉讓燃燒的火焰溫暖了我們。
冬天，您是潔白的雪花把純凈的知識鋪蓋了我們。
老師我永遠不會忘記您�！袄蠋熌量嗔恕�。
老師,我想對您說作文9
我親愛的老師，光陰似箭，日月如梭，潮起潮落，燈滅影破，在不知不覺中，六年的光陰已經(jīng)悄然在手指尖溜走——六年了，我已經(jīng)當了您六年的學生了。
在這六年中，您讓我明白了：原來，陽光是這樣照亮人間的；原來，園丁是這樣修剪枝條的；原來，雨露是這樣滋潤禾苗的；原來，蠟燭是這樣燃燒自己的；您讓我見證了這世間的繁華美好，酸甜苦辣。您付出了多少，又有誰能知道呢？
古話說得好，“種樹者必培其根，種德者必養(yǎng)其心。”老師，您像這句話中的“種樹者”一樣，在我們的心中埋下了希望的種子，讓我們對未來充滿期盼和希望；老師，您像這句話中的“種德者”一樣，引領(lǐng)著我們走向陽光明媚的康莊大道，教導(dǎo)著我們在正確的時間里做正確的事情。
“十年樹木，百年樹人。”養(yǎng)育一棵參天大樹至少需要花費十年的功夫，這不是一件容易的事情；而教導(dǎo)一個人在正確的道路上遠行更不是一件容易的事情。一錯，便錯終身，一念之差便有便有可能從天堂墜入地獄。所以說，想要有一個美好而又陽光的未來就要從少年時代樹立正確的三觀，養(yǎng)成一顆美好而又善良的心靈。為了我們，您操碎了心，累白了頭。您付出了多少，又有誰能知道呢？
這不正是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”嗎？老師，您就像春蠶一樣，奉獻了自己，不圖回報；老師，您就像蠟燭一樣，燃燒了自己，只求結(jié)果。您的學生，桃李滿天下，可是您，還在默默地堅守著那四尺講臺，粉筆灰染白了您的三千青絲，您為無數(shù)迷途的人指明了人生的放向。您付出了多少，又有誰能知道呢？
“滴水之恩，定當涌泉相報。”老師啊，您對我們的栽培，您對我們的上心，您對我們的幫助，您對我們的教誨，您對我們的付出，您對我們的……千絲萬縷，點點滴滴，朝夕相處之下，不知不覺之中，您為我們付出了這么多，這些都早已烙印在我的靈魂深處，永生銘記。這份恩情，何以回報？
老師,我想對您說作文10
老師，我有千言萬語想對您說，但是話到嘴邊又咽下了，一直沒有勇氣說出來。今天借寫作文的機會，對您說說知心話。
老師，您辛苦了！請接受學生深深的一鞠躬！是您讓我們認識了1、2、3、4，是您讓我們知道了A、B、C、D，是您帶著我們走進大千世界，是您教會我們做人的道理……新一代的人才由您教出，新一批的棟梁由您培養(yǎng)。您在那神圣的七尺講臺，灑下了汗水滴滴，您總是對我們滿懷希望，但同學們總是令您失望。
記得有一次，我們班開展了一次朗誦比賽，開始同學們都踴躍參加，可是后來竟沒有人了，你一再的告訴我們，要把握機會鍛煉自己，誰把握了機會，誰就把握了成功，把該使的招都使了，還是調(diào)動不起同學們的積極性，您生氣的走出了教室。此時，教室里安靜極了，同學們你看看我，我看看你，都不敢講話，心里充滿了悔意，我也后悔極了，因為我也是沒有上場的人，太令您生氣了，在這里，我想對您說：“老師，對不起！下次我再也不敢了�！�
老師，您為我們不知花了多少心血，付出了多少艱辛？有時，您看到我們的一點點進步，您比我們還高興！在學習上，您總是嚴格要求我們，不放過任何一個想偷懶的同學。所以我們班的同學都很怕您，但是，老師，請您相信，同學們是愛您的！只有在園丁的呵護下，鮮花才能美麗；只有燈光的照耀，屋子才能明亮；只有雨水的澆灌，小草才能更鮮綠。老師，沒有您的諄諄教導(dǎo)，我們怎能成才？在此，我深深的對您說一聲：“老師，謝謝您！”
愿老師永遠年青！幸福！健康！
老師,我想對您說作文11
老師是引導(dǎo)我進入知識海洋的舵手，是黑暗中給予人光明的明燈，是夜晚星空中的北斗星。秋風瑟，暮雨瀟瀟，眼見的綠色漸次褪去，黃葉倏然飄落，思緒便隨著裊裊余音，游弋于空山幽谷冷雨寒窗，荒野孤雁大漠殘陽。
驀然想起您的身影，記得開學第一節(jié)歷史課，鈴聲逐漸響起，同學們的歡聲笑語戛然停止，“踏，踏，踏”的腳步聲傳入我的耳中，您站在講臺上，隨后洪亮渾厚的聲音響起：“今天是你們來到學校的第2天，自我介紹一下，我姓朱，是你們的歷史老師�！蹦驹谥v臺上，身姿挺拔，滿臉笑意，雙手緊握。因為沒有發(fā)課本，所以那一節(jié)課所有的內(nèi)容全部都是憑您的經(jīng)驗來講。那時候我欽佩您的才華與積累的文學。
在我的印象之中，歷史老師大多都是長發(fā)飄飄，氣質(zhì)優(yōu)美的女老師，您是我見過第一個教歷史的男老師。剛見面時，您有一雙明亮而溫和的眼睛，卷曲的頭發(fā)烏黑茂密，身穿著一件黃白色的T恤襯衫，下身穿著一條深色的褲子，臉上掛著慈愛的微笑，顯得那么慈祥和藹，您性情溫柔，做起事來慢條斯理，是一個及其平易近人的人。晚風徐徐，拂過窗前樹梢，月光灑落在屋內(nèi)的紅色石板上，思緒漸回。
9月來臨，在此，我想對您說：“老師，在這三年的高中生涯里請多關(guān)照，謝謝您的栽培。老師，教師節(jié)快樂！”
老師，您是冬季素淡而和暖的壁爐，是春季鮮活而明麗的花朵，您是夏季爽潔而朝氣的微風，是秋季燦爛而盡染的楓葉，老師你給了我整個世界。在您的領(lǐng)導(dǎo)下，我會積累更多的歷史素養(yǎng)，取得更加優(yōu)異的成績。
老師,我想對您說作文12
樊老師，我有很多愿望想對您說。
我想有一束美麗的鮮花，把它送給您，讓它們陪伴您度過一個快樂的一生。
我還想有很多黃氣球，扎成一束，把它們放飛，放飛您的夢想。
最后，我還有一個愿望，就是想當什么病都能治好的醫(yī)生，還不要錢，讓您病了來到這里治很方便。
而這些都是為什么呢？因為，您像父母一樣疼愛我們，我真心喜歡您．祝您身體健康，工作順利，萬事如意！
老師,我想對您說作文13
老師，此時已經(jīng)夜深人靜，一切都如此的安靜。我坐在書桌前，借著臺燈的光，用那手中的筆書寫我心中的萬千思緒。
老師，您知道嗎？您的眼神總是那么慈祥，您的.課堂永遠飽含著激情，您的話語永遠那么溫柔。不知道您還記不記得那件事，可能您早已忘記，但我仍然把它埋在心里，讓我更加敬愛您。
那是一個冬天的早晨，我早上起床已經(jīng)很晚了，只能拿了一份煮好的早餐沖了出去。寒風無情地吹著我的臉，早餐早已被風吹涼了，吃起來一口比一口難咽。等我來到教室，肚子就開始疼了起來，胃里難受極了，仿佛潮水在涌動，身體仿佛浸在醋里似的，軟綿綿的，我無精打采地耷拉著腦袋。突然，您叫我起來回答一個問題，要是平常，我準會起來說出答案�？山裉煳夷挠辛庋�？剛吐出幾個字，感覺胃里有一股熱熱的東西直往上躥，隨著嘔吐聲，地面一片狼藉，我捂著嘴向廁所跑去，身后是您焦急的尋問聲。
來到廁所，我對著水池，痛快地把胃里的食物全吐了出來。漱完嘴，我又飛快地向教室跑。一路上我想起留在地上的那一地的嘔吐物，便滿心里的忐忑不安。當我一走進教室，您就關(guān)切地問我：“好點了嗎？”而我座位已被打掃得干干凈凈，桌子上還擱著一杯熱氣騰騰的綠茶，同桌對我說：“老師給你的，喝吧！”我心里懷頓時充滿了感激。喝了一口，苦苦的，可回味起來，甜甜的，暖暖的……
老師，您那親切的身影使我難忘，您那關(guān)切的聲音令我心中灑滿陽光。老師，在這里，我有千言萬語想對您說聲，但再多的話語也代表不了我對您的敬愛和感激之情。
老師,我想對您說作文14
我有一位嚴格，身材有點偏胖的孫老師，她是我們的數(shù)學老師。她上的課，同學們聽得津津有味，但有時會出一點小錯誤。
有一次，上數(shù)學課，孫老師把青蛙的蛙寫成了娃娃的娃。我本來想說：“孫老師，您把‘蛙’寫成了‘娃’�！蔽揖桶咽峙e起來，之后，老師卻問了我一個問題。我就回答了孫老師的問題。不一會兒，同學看見了，就對老師說：“您把‘蛙’寫成了‘娃’�！崩蠋熅土ⅠR改正了。
老師，我想對您說：“我舉手時請您讓我說完我要說的話，好嗎？”
老師,我想對您說作文15
時間像流水般過去了，九月眨眼就變成十月。在新學校中，新班級中，我第一次嘗到了人生中的壓力。自己心中有些悄悄話，想對一些人說。
媽媽，我想對你說：對不起，最近一段時間的考試成績，總是那么不盡人意。來到這么一個群星璀璨的班級，同學們都是你追我趕，此時此刻我不得不把松懈的弦繃緊了。說實話，九月份我根本沒有進入狀態(tài)，完全還沉浸在暑假的快樂和對新班級的好奇、興奮之中。這樣的結(jié)果是，每次考試那個8總印在前頭，有一句話說道“成功是給那些有準備的人的！”九月份我是在散漫中度過的，而十月份已來臨了，警鐘不得不敲響，我那鮮紅的100分何時才能歸來呀！我早已迫不及待，媽媽，在這金秋的十月，您的女兒要像劉翔那樣狂奔了！ 老師，我想對您說：來到了新的校園，老師也是新的面孔，不過您可是我最喜歡的老師之一，幽默的語言，負責的態(tài)度，使我被你吸引，但我不是您最喜歡的學生，做什么事也不突出�？晌也皇遣磺笊线M的呀，但每次考試又是那么不盡人意，我也該加把勁了，我已堅定了信心，下次考試一定要進入前10名，目標雖然是比較遠的，可我一定要爭取，努力吧！
艾雋如，我想對你說：你是怎么搞的？還以為是以前那個班嗎？隨隨便便都可以是班上的前5名，現(xiàn)在可是兩個學校的快班呀！每次考試都是興致勃勃，發(fā)試卷時卻是心灰意冷�？蓜e怪我嘮叨，你要努力呀，如果這樣長此以往就會一落千丈的；抓緊呀，一年后一定要考上重點中學。刻苦呀，“不吃苦中苦。方為人上人”。唉！時間已過去
了，你可就沒有希望了，要把握這最后的緊要關(guān)頭。人生終將輝煌！我都替你著急了，再像以前那樣，可不行了呀。不多說了，無論如何，你都要使出吃奶的勁向前沖！
這都是我的心里話，最后，讓我銘記在心的三個字：努力吧！
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