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關(guān)于最深的感受作文（通用33篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的最深的感受作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最深的感受作文 1
有些同學(xué)在寫(xiě)假期生活的作文時(shí)，不是覺(jué)得沒(méi)什么東呻好寫(xiě)，就是寫(xiě)起來(lái)平平淡淡，沒(méi)有深度。為什么會(huì)這樣呢!其中一個(gè)重要原因，就是不善于捕捉那些曾經(jīng)使自己發(fā)生興趣或者受到感動(dòng)的事，來(lái)作為作文的內(nèi)容。 這次選登的幾篇反映寒假生活的作文，是取材較好的此子。
它們反映生活的角度各不相同，但都有真情實(shí)感。倪江同學(xué)寫(xiě)的是從探討井水冬暖夏涼的現(xiàn)象中，佳得了大白然的一個(gè)奧秘;匡雪婷同學(xué)則是寫(xiě)了在失敗后，終于找到了做 “不倒翁”的訣竅;楊偉強(qiáng)同學(xué)寫(xiě)的是在困難時(shí)得到一位4 歲小姑娘的幫助，使他久久難忘;而戴蕓同學(xué)則寫(xiě)了在除夕全家放焰火的笑聲里，感到了家庭生活的歡快和樂(lè)趣;邢袂菊同學(xué)生動(dòng)地記述了初一早晨看扭秧歌的情景，描繪出了北國(guó)農(nóng)村那種歡樂(lè)而熱烈的節(jié)日氣氛;三年級(jí)的小朋友劉眾子同學(xué)，寫(xiě)了大年夜放煙花的動(dòng)人景象，抒發(fā)了對(duì)美麗而歡騰的大年夜的贊美之情。這些內(nèi)容看起來(lái)都很平常，可對(duì)小作者們來(lái)說(shuō)，卻都有一種不平常的感受。他們緊緊抓住了這種不平常的感受，把它寫(xiě)了下來(lái)，所以作文的主題也就顯得很有深度了。
同學(xué)們的假期生活原是豐富多彩的，只要做生活的.有心人，觀察，勤于思考，抓住自己感受最深的東西，怕是一件極小的事，也可以寫(xiě)得很有意義。 當(dāng)然，抓住了自己感受最深的東西，還要善于把它表達(dá)，出來(lái)，讓別人讀了你的作文，也產(chǎn)生同樣的感受才行。這除了要寫(xiě)出真情實(shí)感，還要講求一點(diǎn)寫(xiě)作的方法。在這方面，這幾篇作文和日記也有值得學(xué)習(xí)的地方。
比如《一件小事》，開(kāi)頭由一句詩(shī)人題，就顯得很新鮮; 作文的主題是歌頌小姑娘助人為樂(lè)的精神，卻沒(méi)有寫(xiě)一句空洞贊揚(yáng)的話，而是在結(jié)尾時(shí)寫(xiě)道:秀葬天的許多事，“隨著時(shí)光的流逝，印象都越來(lái)越淡薄了，唯獨(dú)這件小事還清楚地留在腦海里，那個(gè)小女孩甜甜的話語(yǔ)，輕捷的身影，仍久久地留在我的心里�！边@樣結(jié)尾，不僅照應(yīng)了開(kāi)頭，而且巧妙地點(diǎn)明了主題。 從記敘順序看，《一件小事》是按事情發(fā)展的經(jīng)過(guò)來(lái)寫(xiě)的;《日記兩則》則是按思想認(rèn)識(shí)提高的過(guò)程來(lái)寫(xiě)的(結(jié)構(gòu)上屬于“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題—分析問(wèn)題-一解決問(wèn)題”的方法);《看 秋》和《放煙花》的記敘方法又別于上述三篇，是以時(shí)間為 經(jīng),空間為緯，分別把“看秧歌”和“放煙花”的情景有條 不紊地記述下來(lái)。由于小作者們記述有序，布局得法，所以 作文的層次顯得十分清楚。從這幾篇作文的記敘方法，我們 又可以明白這樣一個(gè)問(wèn)題:寫(xiě)作文要有一定的順序，不然， 東，一句，西寫(xiě)一句，就會(huì)寫(xiě)得亂而沒(méi)有條理，即便有再 深再好的感受，也難以使別人體會(huì)到。 有了一定的順序，還要注意突出重點(diǎn)。是重點(diǎn)的部分要 寫(xiě)得詳細(xì)，不是重點(diǎn)的地方應(yīng)寫(xiě)得簡(jiǎn)單些。
最深的感受作文 2
她長(zhǎng)相普通，講課卻讓同學(xué)們都嘖嘖稱贊就，說(shuō)話風(fēng)趣但又不失嚴(yán)謹(jǐn)，你們猜，她是誰(shuí)？她就是教我們寫(xiě)作的夏老師。
她有一頭烏黑的卷發(fā)，像波浪一樣；她還有水汪汪的大眼睛，閃耀著智慧的光芒；她更具有嘴里能迸出許多優(yōu)美語(yǔ)句的能力……讓人不得不佩服。
一年級(jí)上啟蒙班的時(shí)候，我媽媽就給我報(bào)了夏老師的寫(xiě)作班，一見(jiàn)到夏老師，就覺(jué)得她和藹可親，我就決定以后要好好跟夏老師學(xué)習(xí)寫(xiě)作，探討作文的奧秘。第一張卷子發(fā)下來(lái)，沒(méi)想到我居然得了“B”，心一下子跌到了最低谷，萬(wàn)分失落，夏老師見(jiàn)我這般摸樣，笑著走過(guò)來(lái)說(shuō)：“每個(gè)作家難道他們一開(kāi)始就能成名嗎？不是的，但他們始終沒(méi)有放棄夢(mèng)想，一直向前走，永不退縮，最終成功了。你也一樣，只要努力，就沒(méi)有什么做不到的�！蔽腋屑さ腵對(duì)夏老師說(shuō)：“謝謝您！夏老師，我會(huì)努力的！”
隨后，我就在家讀作文書(shū)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)美語(yǔ)句、修辭手法、成語(yǔ)......看用在哪兒合適，一個(gè)聲音時(shí)刻在我耳旁想起：為什么別人能行你就不行？相信自己！我要超越自己！有一次卷子發(fā)了下來(lái)，我居然得了“A”，我高興的不知說(shuō)什么才好，激動(dòng)的淚水奪眶而出，臉上露出笑容。在加把勁兒，我一定能得“A+”，我絕不服輸！我又一次精讀了一篇作文，看看差錯(cuò)究竟處在哪里，原來(lái)還有一些錯(cuò)別字，我每天都在查字典，這個(gè)字該怎么寫(xiě)，筆畫(huà)順序……功夫不負(fù)有心人，這一次我終于得了“A+”。此時(shí)此刻，我真想抱著夏老師轉(zhuǎn)上幾圈。夏老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“看，你成功了，只要努力，沒(méi)有什么事做不到的！”
夏老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)：要想成功就不要退縮，一直向前走，成功的大門(mén)會(huì)一只向你打開(kāi)。
最深的感受作文 3
說(shuō)到感受最深的人，相信大家的想法也會(huì)有所不同，有的會(huì)說(shuō)是爸爸，有的會(huì)說(shuō)是媽媽，有的會(huì)說(shuō)是爺爺奶奶，還有的會(huì)說(shuō)是哥哥姐姐、弟弟妹妹……我感受最深的人還是我的媽媽。我的媽媽今年39歲，圓圓的臉，微胖的身材，看著面容很和善，其實(shí)脾氣卻很大，經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真而和我發(fā)脾氣。雖然她老是說(shuō)我，批評(píng)我，但我知道她是為我好，她是最愛(ài)我的。
“世上只有媽媽好，有馬的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌的時(shí)候，我都會(huì)很感動(dòng)，那件難忘的事又浮現(xiàn)在我的眼前。那是一個(gè)風(fēng)雨交加的'夜晚，我覺(jué)得很難受，渾身無(wú)力，還有點(diǎn)冷。就告訴了媽媽，媽媽摸了摸我的額頭：“呀！太燙了，這是發(fā)燒了，我先給你量一下體溫，然后我們就去醫(yī)院�！睖y(cè)完一看39度，媽媽說(shuō)：“馬上就去醫(yī)院，不然這樣會(huì)容易變成肺炎�！闭f(shuō)完就穿上雨衣，拿上雨傘，帶我去看醫(yī)生�？墒峭饷娴挠晗碌眠@么大，媽媽為了不讓我淋濕，竟背著我向醫(yī)院走去，還把雨傘撐到我頭上，自己從上到下全部都被淋濕了，走著走著，媽媽突然被石頭絆了一下，差點(diǎn)摔倒。我感到很內(nèi)疚，也很感動(dòng)，對(duì)媽媽說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好，如果我不生病，您就不用這么辛苦的背我了�！眿寢屄�(tīng)了笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，只要你沒(méi)事，我就放心了，你長(zhǎng)大了，知道開(kāi)始關(guān)心媽媽了，我很高興�！苯K于，我們到了醫(yī)院，他又馬上去掛號(hào)，帶我去看醫(yī)生，陪我打點(diǎn)滴。
雖然，這件事情已經(jīng)過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但還會(huì)時(shí)不時(shí)地在我的腦海里出現(xiàn)。媽媽，我會(huì)記得你對(duì)我的好，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)來(lái)報(bào)答你。
最深的感受作文 4
我有一個(gè)感受最深刻的漢字，那就是“忙”。
說(shuō)起這個(gè)“忙”字我可是親身體驗(yàn)過(guò)。那是二年級(jí)的一個(gè)中午，我正在睡覺(jué)。突然，媽媽把我叫醒，說(shuō)：“輝哥，趕緊起床，現(xiàn)在已經(jīng)1：50了，你要遲到了！”，我連忙坐起來(lái)， 瞇著眼睛看了看墻上的鐘表，哇塞！離上課只有八分鐘了，我心一顫，想到：要是遲到就會(huì)被老師批評(píng)。我趕忙尋找手表和紅領(lǐng)巾，在尋找這兩樣物件時(shí)，我感覺(jué)度秒如年，緊張的`滿頭大汗，心里像壓了一個(gè)大石頭，當(dāng)我找到時(shí)，那塊大石頭終于落下了，我松了一口氣。一分鐘后，我就出門(mén)上學(xué)了。
出門(mén)后，我飛快奔跑，不肯浪費(fèi)一分一秒，當(dāng)我跑向馬路旁時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有，接著綠燈亮了，我非常感謝老天爺眷顧了我，心想老天爺都這么看重我，我怎么能辜負(fù)他老人家的心愿呢！于是，我撒腿往學(xué)校的方向猛跑著……
正當(dāng)我氣喘吁吁地踏進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，預(yù)備鈴響了，我硬著頭皮用盡全身力氣飛奔向教室。當(dāng)我沖進(jìn)教室的一瞬間，正式上課鈴響了，我長(zhǎng)舒一口氣，終于沒(méi)有遲到！我敢打賭，我從操場(chǎng)沖到教室的速度都可以超過(guò)千里馬了！
由于匆匆忙忙跑到學(xué)校，導(dǎo)致我第一節(jié)課都沒(méi)有進(jìn)入狀態(tài)。
這件事告訴了我：做事要慢條斯理，不要匆匆忙忙，否則就會(huì)得不償失！
這個(gè)”忙“字讓我印象深刻，我會(huì)牢記于心。
最深的感受作文 5
“丁零零——”鬧鐘張開(kāi)了大嘴，發(fā)出雷鳴般的吼聲。我被它嚇了一跳，努力睜開(kāi)了蒙眬的睡眼。我伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地拉開(kāi)了窗簾，陽(yáng)光溜了進(jìn)來(lái)，忙碌的一天開(kāi)始啦！
今天是周六，我又踏上了辛苦而愉快的學(xué)習(xí)之路。我走在路上，感覺(jué)似乎有一股甜滋滋、涼絲絲的風(fēng)掠過(guò)我的心頭。我就像一只快樂(lè)的喜鵲，蹦蹦跳跳地向前走去。
我走到小巷里時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，里面空無(wú)一人，連溫暖的'陽(yáng)光也害怕地躲了起來(lái)，我的心也一下子提到了嗓子眼。這時(shí)，吹來(lái)了一陣涼颼颼的風(fēng)，我似乎聽(tīng)到這陣風(fēng)也在對(duì)我發(fā)出一種邪惡的笑聲，我不禁打了個(gè)哆嗦。我什么也不敢想，只是步履匆匆地向前走著，只想快點(diǎn)離開(kāi)這個(gè)陰森森的鬼地方。
終于到了！我迅速走到了門(mén)前，心里的大石頭也總算落了地。可是門(mén)是鎖著的，我向里面大喊了一聲“開(kāi)門(mén)��！”里面好像空蕩蕩的，沒(méi)有人回答我，只是隱隱約約傳來(lái)幾聲回聲。我使勁搖了搖門(mén)，門(mén)發(fā)出了幾聲“慘叫”。但是無(wú)論我怎么搖，怎么叫，它就像跟我杠上了似的，硬是搖不開(kāi)。頓時(shí)，我又感到了一絲涼意，周圍的空氣也似乎都凝固了，恐怖的氣氛包圍著我，我的心又提了起來(lái)。
就在這時(shí)，“歐”的一聲，范思哲突然蹦了出來(lái)，他雙手舉著爪子，眼睛瞪得像銅鈴般大小，張大了嘴巴，就像一頭老虎張開(kāi)血盆大口要吃人的樣子。我嚇了一跳，身體打了個(gè)寒戰(zhàn)，頓時(shí)腦子一片空白，呆呆地立在那兒，眼中一片茫然。范思哲見(jiàn)了我的樣子，在一旁捧腹大笑。門(mén)打開(kāi)后，我看見(jiàn)歐陽(yáng)思彤也正笑得開(kāi)心呢！她胖嘟嘟的臉都笑得聳成了肉疙瘩，一對(duì)虎牙也露了出來(lái)。原來(lái)，這是他們倆的惡作劇，歐陽(yáng)思彤是“幕后主使”，而范思哲是“幫兇”。他們倆真是人小鬼大�。‘�(dāng)我終于醒悟過(guò)來(lái)時(shí)，他們倆早已溜之大吉了。老師講課時(shí)，我還心有余悸、驚魂未定。
我可真夠倒霉的，一天就被嚇了三回，今天可真是驚險(xiǎn)的一天啊！不過(guò)，雖然被嚇得一身冷汗，膽戰(zhàn)心驚，但細(xì)細(xì)回憶起來(lái)，也頗耐人尋味：正是因?yàn)椤皣槨�，我的生活變得更豐富多彩了！
最深的感受作文 6
“輕”的事物，往往不受人關(guān)注。今天，咱們就著重關(guān)注一下“輕”這個(gè)字。
每天早上，我一起床總會(huì)去尋求媽媽的幫助。我大聲撒嬌地喊著媽媽。媽媽總會(huì)說(shuō)：＂輕一點(diǎn)兒，爸爸在睡覺(jué)！〃
一天早上，我來(lái)到父母房間，自以為重一點(diǎn)腳步走也沒(méi)什么關(guān)系，于是就按正常速度進(jìn)了房間，可就是那調(diào)皮的木板一直“咯吱咯吱”響，把爸爸鬧醒了。上了一夜班的爸爸，睜開(kāi)困頓的眼，無(wú)精打采地望著我。我沒(méi)有躲過(guò)，挨了媽媽一頓罵。
有了這一次的教訓(xùn)，我早晨的動(dòng)作放得很輕很輕，成功地再也沒(méi)吵醒爸爸。我明白了，“輕”的感覺(jué)對(duì)于每個(gè)人是不一樣的，我們不要去嫌麻煩，尊重一下他人的感受，大家的心情自然都會(huì)好。
我擁有一個(gè)毛手毛腳的朋友，她讓我更明白，“輕”在他人生活中的很重要性！
前一天晚上我睡得較晚，于是我在第二天的.第一節(jié)課下課時(shí)睡著了。我睡得正香，一道刺耳的聲音直接把我叫醒：＂劉乙樊起來(lái)！快點(diǎn)！〃我猛地一激靈，醒了。我一看是易唐心柔。她急急忙忙地大聲說(shuō)道：＂快陪我上個(gè)廁所，我受不了啦！〃我本以為是什么大事，結(jié)果只是要我陪她上個(gè)廁所！我使勁忍住了沒(méi)發(fā)火。我是一個(gè)比較寬容的人，我可以陪她上廁所，如果她輕輕地叫，也許我的心情也不會(huì)這么糟糕。我明白那天早上爸爸的心情了，那種感覺(jué)就像你在寫(xiě)一幅書(shū)法作品，墨被人突然打翻在作品上的那種感覺(jué)，我明白了“輕”一點(diǎn)兒，是那么重要。
有實(shí)驗(yàn)證明，低分貝說(shuō)話會(huì)使人心情舒暢。如果每個(gè)人在做事或說(shuō)話時(shí)把速度放慢，把聲音放輕，周圍的人就會(huì)少一些煩惱。比如在考試時(shí)把改正帶輕拿輕放，就不把他人思緒打亂，也許那些沒(méi)答完的試卷就可以答完。
“輕”，這個(gè)字雖看似渺小，卻十分重要。
最深的感受作文 7
老師提前一天告訴了我們說(shuō)：“咱們星期四會(huì)有外校老師聽(tīng)課和講課一天，你們要調(diào)整好，上課時(shí)也要好好配合，認(rèn)真聽(tīng)�！蔽覀冾l頻點(diǎn)頭。
終于星期四到了，老師和學(xué)校做好了充分的準(zhǔn)備，從那天早上進(jìn)入教室門(mén)的那一刻起，就覺(jué)得與往常上課不一樣，同學(xué)們迅速交好作業(yè)并安靜的坐在位置上等待上課。安靜的預(yù)習(xí)著語(yǔ)文老師前一天布置下的課。我們讀了一遍又一遍，保證不會(huì)出任何差錯(cuò)。那節(jié)語(yǔ)文課我們聽(tīng)的格外的認(rèn)真，緊張。后面坐了一排老師，同學(xué)們也都努力表現(xiàn)出了最好的自己。
下一節(jié)我們上的英語(yǔ)，這節(jié)英語(yǔ)課是外校老師跟我們講的。老師往課堂上一站講起了一節(jié)45分鐘課的英文。這節(jié)課讓我感受到了自己的不足，以前總覺(jué)得自己英語(yǔ)學(xué)得不錯(cuò)，但這節(jié)課卻讓我聽(tīng)的絞盡腦汁，很是費(fèi)勁。但是有聽(tīng)懂的也要努力配合。我們這節(jié)英語(yǔ)課使我終身難忘，老師那一口流利的英文是我向往的樣子。
歷史課上很是放松了一把，老師的熱情調(diào)動(dòng)了我們的興趣，老師以我們?nèi)菀桌斫獾梅绞脚c我們熱情的互動(dòng)講下了一節(jié)不一樣的歷史課。
這幾節(jié)課聽(tīng)下來(lái)，看得出我們很累。那是因?yàn)槲覀兞?xí)慣了平時(shí)上課的'懶散與分神，在這幾節(jié)課中卻格外的緊張，希望將我們最好的一面展現(xiàn)給其他老師。使我們一時(shí)改變不過(guò)來(lái)。這就看出來(lái)我們需要改變我們平時(shí)的上課狀態(tài)。并不是我們課上的很累而是我們的精神很疲倦。如果我們?cè)谶@樣下去，班集體會(huì)怎么？我們自己又會(huì)變成什么樣？我們要改變，這樣說(shuō)的我們才可以看見(jiàn)自己的未來(lái)，使它不再是想象。不一樣的老師，不一樣的方式。但這次聽(tīng)課可以使同學(xué)們毛病，并改正。
這就是我們感受最深的一堂課。
最深的感受作文 8
有時(shí)候，望是苦澀的；有時(shí)候，望是甜蜜的。生活就是這樣—盼望著，渴望著，希望著又失望著。
去年春節(jié)，一件大事定了下來(lái)，我爸爸要去廣州工作了。我有些開(kāi)心，有淡淡憂傷，因?yàn)�，沒(méi)人管我，我可以放肆的玩耍。但是，家里少了一個(gè)人，心里又感到空落落的。雖然定好了，他每周都會(huì)回家，卻因?yàn)槌霾畹?緣故，半個(gè)月不回家。
周五下午，我快速完成作業(yè)，站在陽(yáng)臺(tái)下望，爸爸，什么時(shí)候回來(lái)啊。隨著時(shí)光流逝，天，黑了。我悻悻地想，也許爸爸又不回來(lái)了，吃完了晚飯，我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)，聽(tīng)門(mén)的聲音，也許，爸爸就要回來(lái)了，大約九點(diǎn)多了，我失望透頂，準(zhǔn)備睡覺(jué)了，突然“卡嗒”一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸就站在門(mén)口，爸爸喊道：“嘿，我回來(lái)了！”我從沙發(fā)上彈起來(lái)，瘋了一般沖向爸爸，爸爸一把抱住我，不斷地?fù)崦业念^……爸爸帶來(lái)一個(gè)好消息，他工作穩(wěn)定了，不用再出差了！這可真是件令人高興的事。
“望”充滿了我的生活，盼望、期望、希望與失望交織著我的生活，甜蜜的望，固然美好，但與苦澀的望混合在一起，才是生活！就好比做飯，不能只用一種調(diào)料，繪畫(huà)，也不能只用一種色彩。
最深的感受作文 9
冰凍三尺，非一日之寒；水滴石穿，非一日之功。站在窗邊，感受著微風(fēng)的吹拂，看著舞動(dòng)的柳枝，我細(xì)細(xì)地品味著這句富有哲理的句子，思緒飄回了我學(xué)習(xí)鋼琴九級(jí)曲目的時(shí)光……
去年暑假，教鋼琴的周老師和我一起討論我考級(jí)的'樂(lè)曲。他選了頗有難度的一支曲子，但我并沒(méi)有在意。回家后，仍用與平時(shí)一樣的方法練著新學(xué)的曲子，但是結(jié)果卻讓我十分意外——練了兩個(gè)星期還沒(méi)有做到最基本的熟練。
我便有些灰心，在學(xué)習(xí)時(shí)也開(kāi)始心不在焉。周老師發(fā)現(xiàn)了我的問(wèn)題，在第三次驗(yàn)收我的練習(xí)成果后，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，我們做任何事情都要持之以恒，堅(jiān)持到底�！鶅鋈�；非一日之寒；水滴石穿，非一日之功�！蚁嘈牛灰阏J(rèn)真又用心，就一定可以打倒面前的攔路虎，獲得成功！”我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭，也暗暗下定了決心。
在那以后的日子里，我更加用功，更加刻苦地練習(xí)，恨不得每天所有的課余時(shí)間都坐在鋼琴前�？刹恢獮槭裁�，曲子的熟練程度依然沒(méi)有提高多少。在我再一次感到灰心時(shí)，老師對(duì)我說(shuō)的話又在耳畔回蕩。是啊，水滴石穿，非一日之功。只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，就一定能成功。
在無(wú)數(shù)次的反復(fù)練習(xí)之后，終于，我發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)能十分熟練地彈奏這首曲子，最后也順利地通過(guò)了考級(jí)。
自此以后，不管大大小小的事情，我都會(huì)盡全力去完成。我一直在默默地努力堅(jiān)持到底，因?yàn)槲抑馈八问且蝗罩Α薄?/p>
最深的感受作文 10
“甜”字，是由“舌”字和“甘”字組成的。我是這么理解的，舌尖上有著甘甜的味道。
甜品，是所有人都愛(ài)的，甜品，能使人開(kāi)心，我還記得有天我十分難受，路過(guò)了一家甜品店，剛好有些嘴饞，便買(mǎi)了一個(gè)巧克力蛋糕，巧克力味很濃，讓人感覺(jué)自己在巧克力溫泉里泡著。蛋糕很軟，像棉花糖一樣，蛋糕上面還有一個(gè)小草莓，一口咬下，全是汁，甜甜的超好吃，這個(gè)蛋糕仿佛把我的難受都趕跑了，整個(gè)人變得很開(kāi)心。
一首甜甜的歌曲，能緩解所有的疲勞，還能讓你感到生活中的'甜。每到深夜，我都會(huì)變得很不開(kāi)心，說(shuō)著一些奇怪的話……直到有一天晚上，我打開(kāi)音樂(lè)軟件準(zhǔn)備聽(tīng)歌，突然聽(tīng)到一首甜甜的歌，歌詞很甜，歌聲也很甜美，感覺(jué)這首歌就像一種清風(fēng)，把我的不開(kāi)心都吹散了。
生活中還有一些甜蜜的事，比如我的爸爸媽媽……
媽媽的生日，爸爸記得清清楚楚。到了媽媽生日的那一天，爸爸做了牛排給我們，慶祝媽媽生日。平時(shí)，只有重要的節(jié)日才會(huì)做這些東西。媽媽還發(fā)了朋友圈，內(nèi)容都是關(guān)于爸爸的。到了爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日，爸爸會(huì)給媽媽買(mǎi)一大束玫瑰，媽媽每次都說(shuō)浪費(fèi)錢(qián)，可是心里卻是美滋滋的，我的父母可真甜蜜！
不要覺(jué)得人生很苦，只要仔細(xì)觀察身邊的事物，就能發(fā)現(xiàn)能甜到你心坎兒里的事、物和人。
最深的感受作文 11
人生缺不了“讓”字，“讓”能讓生活變得更加和諧，融洽。在學(xué)校里，同學(xué)們互相禮讓；在排隊(duì)時(shí)，大家互相謙讓；在乘公交時(shí)，也缺不了主動(dòng)讓座……“讓”在生活中無(wú)處不在。
有一次，我坐公交時(shí)，正準(zhǔn)備找位子坐下，剛坐下便看見(jiàn)了一個(gè)孕婦阿姨，只見(jiàn)她滿頭大汗，正在尋找位置。我連忙起身，叫那位阿姨過(guò)來(lái)坐，那位阿姨連忙跟我說(shuō)謝謝，我頓時(shí)身體的疲勞和不適應(yīng)都消散了，只剩下快樂(lè)的'笑容。
還有一次我和爸爸去看電影，只有幾分鐘開(kāi)始了，可電影院可謂是人山人海！我和爸爸只好老實(shí)地排在后面，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可是前面的人還是十分的多，我和爸爸實(shí)在等不及了，只好向排在第一位的姐姐說(shuō):“姐姐請(qǐng)問(wèn)我可以排在你前面嗎？我們的電影只差一分鐘就開(kāi)始了，我們等不及了，你同意嗎？”我忐忑不安地說(shuō)，生怕那位姐姐罵我，沒(méi)想到那位姐姐笑著對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事我不急，你們趕快呀！不然電影開(kāi)始就進(jìn)不去了！”我和爸爸十分感激那位姐姐，后排的叔叔阿姨也沒(méi)有抱怨，爸爸連忙說(shuō)謝謝，電影院洋溢著和諧。
“讓”字能讓學(xué)校充滿愛(ài)，讓家庭和諧，減少社會(huì)中的不文明用語(yǔ)，“讓”字能讓生活變得更美好！
最深的感受作文 12
情
情是這世界上最復(fù)雜的東西，你永遠(yuǎn)無(wú)法透徹地理解愛(ài)恨、悲歡。
人之間有許多種“情”，但每個(gè)人最先感受到的必定是親情。從一出生，大部分孩子都得到了父母的關(guān)照，呵護(hù)。無(wú)論是失敗時(shí)的鼓勵(lì)，或是受傷時(shí)的保護(hù)，又或是犯錯(cuò)后的批評(píng)，都是從“情”和“愛(ài)”出發(fā)。父母與子女之間的親情是最牢固，最持久的，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)不愛(ài)自己的孩子。
友情亦是人生中不可缺少的。不同階段，小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)、工作、退休，一個(gè)人會(huì)結(jié)交不同的朋友，有的是單純的朋友，有的是工作上的`合作伙伴，有的親密無(wú)間，有的只是點(diǎn)頭之交。無(wú)論何時(shí)，每個(gè)人身邊總會(huì)有朋友，總有幾個(gè)真心的朋友會(huì)為他付出。
到了一定年紀(jì)，大部分人會(huì)談戀愛(ài)，結(jié)婚。愛(ài)情是非常奇妙的，為何喜歡一個(gè)人，怎么與他相處，似乎都和“情”有關(guān)。
情，是復(fù)雜的。有些人是一輩子的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，按理說(shuō)他們會(huì)水火不容，可并沒(méi)有。因?yàn)榍椴皇墙^對(duì)的。
情感是如此的重要，如果人少了“情”，那這將會(huì)是一個(gè)冷冰冰的世界。沒(méi)有“情”，人類之間恐怕就不會(huì)有“人情味”了。情，是心靈之間的橋梁，是世界如此美好的根本原因。
最深的感受作文 13
盛夏的一個(gè)中午，太陽(yáng)高高掛在空中，烤的人頭皮發(fā)癢。
忙完家務(wù)，我邁開(kāi)大步，應(yīng)邀去伙伴家玩。沒(méi)走多遠(yuǎn)我就坐上了“飛機(jī)”�！芭尽钡囊幌拢瑏�(lái)了個(gè)仰面朝天。我憤憤地爬起來(lái)，拍拍身上的灰塵，一看，真倒霉!不知是哪個(gè)缺德鬼，竟把西瓜皮放在路當(dāng)中暗算我!我一腳把那西瓜皮踢得無(wú)影，覺(jué)得還不解氣，便從家中拿來(lái)一塊西瓜邊吃邊想：等我吃完也把西瓜皮放在路中，看下個(gè)倒霉蛋是誰(shuí)。這叫以其人之道還治其人之身。想罷，便暗自好笑。
我?guī)е鞴掀?lái)到了剛才的拐彎處，把西瓜皮放好�！斑@回也讓你嘗嘗摔倒的`滋味兒”我一邊想，一邊段在一旁，準(zhǔn)備好戲開(kāi)演。就在我剛藏好身之時(shí)，就聽(tīng)到“撲通”一聲。我回頭一看，壞了!原來(lái)是鄰居家的爺爺!見(jiàn)狀，我撒腿就跑�；丶液螅邑�?jiān)诖采�，怎么也睡不著，耳邊不時(shí)傳來(lái)指責(zé)的聲音：“哎呦，缺德啊!缺德啊!”每次聽(tīng)到這聲音，心里總有那莫名的愧疚。
一連幾天，我省吃儉用從街上買(mǎi)來(lái)一個(gè)大西瓜，來(lái)到鄰居爺爺家給他老道歉后，這才放下了心中那塊沉沉的石頭。
最深的感受作文 14
童年，就像多種多樣的調(diào)料盒，酸，甜，苦，辣，咸，樣樣都俱全！喜，怒，哀，樂(lè)，樣樣都有！現(xiàn)在就讓我告訴你一件令我感受最深的事吧！
有一天，我去姥姥家玩，玩完了屋里各種各樣的玩具，就玩屋外的'雞鵝鴨狗。玩完屋外的，就覺(jué)得沒(méi)什么可玩的了！ 對(duì)了，三舅的恒力車還在院子里呢！于是我就坐了進(jìn)去！鑰匙在上面，我非常好奇：當(dāng)一把司機(jī)是什么感覺(jué)呢？就把鑰匙搖了一下，一下踩油門(mén)上了，這可完了，我一定會(huì)像出事故那樣被抬進(jìn)醫(yī)院里去了！怎么辦�。款^上綠豆般的汗珠滾了下來(lái)。我往后推了一下?lián)�，一下子倒退了。我這時(shí)想起老師教過(guò)我們的話：遇到什么困難必須冷靜下來(lái)，千萬(wàn)不要慌。我想起了車是靠鑰匙啟動(dòng)的，鼓起勇氣，把鑰匙搖了回去，拔了下來(lái)。這回有停了，嚇?biāo)廊肆耍?過(guò)了一會(huì)兒，三舅回來(lái)了！他看見(jiàn)車不是停在原位！以為正在屋子里閉目養(yǎng)神的四舅開(kāi)了呢！用審視的目光看他。四舅說(shuō)“沒(méi)有啊”！這時(shí)我臉燙燙的，像發(fā)燒了似的！最后用嚴(yán)厲的目光看看了我，然后說(shuō)：“今天真實(shí)見(jiàn)鬼了”。
事情過(guò)后，我回到了家，我很后悔，后悔沒(méi)有跟三舅說(shuō)實(shí)話沒(méi)有澄清事實(shí)！如果我澄清事實(shí)，三舅一定也不會(huì)罵我的，這件事，是我感受最深的一件事！
最深的感受作文 15
“暖”，一個(gè)令人感動(dòng)的字眼。暖在細(xì)微的神情中，暖在安慰的話語(yǔ)中，暖在不經(jīng)意的動(dòng)作中……暖這個(gè)字，包含了太多太多，只要用心去感受，你就會(huì)時(shí)時(shí)被幸福包圍。
暖也許是一把傘。那一次，放學(xué)天空下起了傾盆大雨，而我又沒(méi)有帶雨傘。我在一個(gè)亭子里避雨，突然，一位阿姨走了過(guò)來(lái)把傘遞給了我一句話也沒(méi)有說(shuō)的離開(kāi)了，消失在濃濃的雨霧中。我剛要說(shuō)怎么還，就被大雨“攔住了。我用手緊緊握著那把傘。雨打在袖子上，也不覺(jué)得冷，只認(rèn)為一股溫暖的清泉在滋潤(rùn)春我的心靈。后來(lái)，我沒(méi)有再見(jiàn)到過(guò)她了。
暖也許是一個(gè)壘球。那一次，我體育課壘球沒(méi)帶，我像熱鍋上的螞蟻急地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽的`電話也打不通，這時(shí)，我感到十分無(wú)助，坐在自己的位子上埋下大哭了起來(lái)。突然，有一只溫暖的手拍了拍我我抬起頭說(shuō)：“我…我壘球忘…忘記帶了�！彼f給了我一個(gè)球：“唔，給你，正好我多帶了一個(gè)�！蔽铱粗掷锴颉Ｎ矣X(jué)得一陣暖意涌上了心大。
暖也許是一個(gè)擁抱。那一次，我發(fā)燒了而且很嚴(yán)重，渾身乏力。媽媽一直用身體溫暖著我。我雖然感覺(jué)十分難受，但我的心里卻溫暖而又幸福。暖雖無(wú)形，但能讓人忘卻寒冷；愛(ài)雖無(wú)言，卻能伴人一生。
最深的感受作文 16
甜可以是味覺(jué)上的感受，也可以是生活中的美好瞬間。
付出努力后，收獲成功就是甜的。雖然比賽前是苦的，但是得獎(jiǎng)后心里甜滋滋的。我深有體會(huì)。在今年的紹興市少兒編程比賽前，我舍棄玩樂(lè)的`時(shí)間，努力復(fù)習(xí)。俗話說(shuō)：“只要有付出，就會(huì)有收獲。”果然，我獲得了一等獎(jiǎng)。媽媽夸獎(jiǎng)我，我心里像吃蜜一樣甜。
幫助他人被表?yè)P(yáng)也是甜的。一次媽媽讓我去菜鳥(niǎo)驛站拿快遞時(shí)，看到一個(gè)大媽正吃力地搬運(yùn)一個(gè)很大的快遞，我走上前詢問(wèn)大媽：“大媽，需要幫助嗎？我來(lái)幫你。”說(shuō)著，我便幫她拿起快遞。那位大媽十分感動(dòng)：“謝謝你，小伙子！”大媽在前面帶路，我在后面跟著。到了大媽的家里，大媽再次感謝：“你真是一個(gè)好人。幫我搬了這么重的快遞！”聽(tīng)到大媽的話，我心里像吃了蜜一樣，美滋滋的。原來(lái)幫助他人也是件美事啊！
“甜”是生活中最多見(jiàn)的。我被老師夸獎(jiǎng)了，心里特別甜；被別人信任內(nèi)心也很甜；每當(dāng)我把一件事做好了，心里也很甜；被父母、同學(xué)關(guān)心，也是很甜的……在我的生活中，甜無(wú)處不在。有一次，我?guī)屠蠋煷驋咿k公室，老師就夸我。
甜，是成功的喜悅；甜，是幫助他人的快樂(lè)；甜，是朋友、同學(xué)之間的信任與友誼……甜是最美好的。
最深的感受作文 17
近來(lái)，我們搬了新家。搬家本應(yīng)是一件喜氣洋洋的事，可是爸媽卻不是很高興。我問(wèn)他們，他們只說(shuō)了一句：“你還小，不懂這些�！衣�(tīng)了，十分好奇。心想：什么事我不懂呢？
搬新家的日子到來(lái)了，我和爸媽站在門(mén)口迎接客人，一個(gè)個(gè)都是高高興興的，大多都是爸爸的酒友和牌友。咦!這不是？從門(mén)外來(lái)了一胖胖的叔叔，我定睛一看，這不是那天和爸爸吵架的人嗎？他怎么來(lái)了？這個(gè)叔叔姓祝，前幾天，爸爸在工地上裝修房子，正在鉆墻時(shí)，突然沒(méi)電了，爸爸以為停電了，可出去一看，只見(jiàn)一個(gè)胖叔叔把電插頭移到了自己的電扳上。爸爸一看就火了，和胖叔叔吵了起來(lái)，胖叔叔還說(shuō)爸爸是自私自利的人，以后再也不和爸爸這種人打交道�？伤裉靺s？
我問(wèn)媽媽為什么，媽媽說(shuō)：“這種人都是見(jiàn)錢(qián)眼開(kāi)的`人，他之所以來(lái)，就是想混吃混喝�！�?huà)寢屵�說(shuō)：“現(xiàn)在這種人到處都是，只要你一有錢(qián)，他就來(lái)蹭吃蹭喝�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我才恍然大悟，心里想：原來(lái)是這種人，真是壞，他們?cè)趺茨苓@樣呢？我以后一定不會(huì)做一個(gè)像他這樣的人。
最深的感受作文 18
往事如煙，但這件事我還記憶猶新，他時(shí)時(shí)刻刻提醒我，要做一個(gè)寬容的人。 記得那時(shí)一個(gè)冬天，路邊的小樹(shù)隨著微風(fēng)輕輕搖晃。我走在路上天氣很冷。這時(shí)，我眼前出現(xiàn)了熟悉的身影，是她──那位冒著那么冷的天，推著車子賣美味早點(diǎn)的阿姨。 天這么冷，他這么還出來(lái)買(mǎi)早點(diǎn)啊。這時(shí)，遠(yuǎn)處走來(lái)個(gè)衣衫不整的年輕人，粗聲粗氣地說(shuō)：“喂，來(lái)一包豆?jié){。”那位阿姨笑著說(shuō)：“好的，要不要再來(lái)個(gè)饅頭或包子？不用�！蹦俏荒贻p人冷淡的說(shuō)。阿姨挑了一包熱乎乎的豆?jié){，并叮囑道；“小伙子，拿好！”那個(gè)年輕人心不在焉，剛接過(guò)， “拍”一聲，豆?jié){就掉在地上�！澳闶窃趺磁模俊蹦贻p人吼道。阿姨二話沒(méi)說(shuō)，彎下腰，把袋子撿到垃圾桶里，重新拿了一包，熱情遞給他：“拿好了 ！”年輕人付了錢(qián)，就走開(kāi)了。我過(guò)去問(wèn)：“阿姨，明明是他不對(duì)，您為什么要陪給他？”阿姨說(shuō)：“自己家做的，沒(méi)關(guān)系�！� 多么樸實(shí)的語(yǔ)言，多么善良的'心。要不是阿姨多一份寬容，多一份善良，那是一個(gè)怎樣的結(jié)局呢？一切都在阿姨不計(jì)較，她是一個(gè)熱心、善良的人！ 這件事給我留下了很深的印象，每每想起這件事，我都想起這個(gè)道理：寬容者讓別人愉快，自己也快樂(lè)；刻薄者讓別人痛苦，自己也難受。
最深的感受作文 19
有時(shí)候，望是苦澀的；有時(shí)候，望是甜蜜的。生活就是這樣—盼望著，渴望著，希望著又失望著。
去年春節(jié)，一件大事定了下來(lái)，我爸爸要去廣州工作了。我有些開(kāi)心，有淡淡憂傷，因?yàn)�，沒(méi)人管我，我可以放肆的玩耍。但是，家里少了一個(gè)人，心里又感到空落落的。雖然定好了，他每周都會(huì)回家，卻因?yàn)槌霾畹木壒�，半個(gè)月不回家。
周五下午，我快速完成作業(yè)，站在陽(yáng)臺(tái)下望，爸爸，什么時(shí)候回來(lái)啊。隨著時(shí)光流逝，天，黑了。我悻悻地想，也許爸爸又不回來(lái)了，吃完了晚飯，我坐在沙發(fā)上，聽(tīng)，聽(tīng)門(mén)的聲音，也許，爸爸就要回來(lái)了，大約九點(diǎn)多了，我失望透頂，準(zhǔn)備睡覺(jué)了，突然“卡嗒”一聲，門(mén)開(kāi)了，爸爸就站在門(mén)口，爸爸喊道：“嘿，我回來(lái)了！”我從沙發(fā)上彈起來(lái)，瘋了一般沖向爸爸，爸爸一把抱住我，不斷地?fù)崦业腵頭……爸爸帶來(lái)一個(gè)好消息，他工作穩(wěn)定了，不用再出差了！這可真是件令人高興的事。
“望”充滿了我的生活，盼望、期望、希望與失望交織著我的生活，甜蜜的望，固然美好，但與苦澀的望混合在一起，才是生活！就好比做飯，不能只用一種調(diào)料，繪畫(huà)，也不能只用一種色彩。
最深的感受作文 20
課文講述的是1994年美國(guó)洛杉磯大地震中，一位父親冒著危險(xiǎn)，抱著堅(jiān)定的信念，不顧勸阻，歷盡艱辛，經(jīng)過(guò)36小時(shí)的挖掘，終于在廢墟中救出兒子與同學(xué)的故事，歌頌了偉大的父愛(ài)，贊揚(yáng)了深厚的父子之情。
文中父親為了救兒子，整整挖了36小時(shí)，突出了挖的時(shí)間之長(zhǎng)，之艱難，而文中那句話不是直接寫(xiě)了36小時(shí)，而是從8小時(shí)寫(xiě)起，這樣寫(xiě)也可以突出艱難的過(guò)程，更能體現(xiàn)出父親執(zhí)著的信念和父親救兒子所需要克服的巨大困難，還有“不論發(fā)生什么，我知道你總會(huì)跟我在一起”這句話充分體現(xiàn)了崇高的.父愛(ài)，通過(guò)兒子對(duì)父親諾言的深信不疑，說(shuō)明了對(duì)父親是多么信賴，這一對(duì)了不起的父與子，共同創(chuàng)造了神話般的奇跡。
這位父親是一位勇敢的父親，也很了不起，這位兒子也是一位勇敢的兒子。
在讀了這一文之后最讓我感動(dòng)的人就是這位父親與兒子，而最讓我感動(dòng)的的事就是：1、這位父親有顧生命危險(xiǎn)從廢墟中救出了自己的兒子。2、這位兒子也不顧生命危險(xiǎn)讓自己的同學(xué)先出去，這種舍己救人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
最深的感受作文 21
有的人說(shuō)蜜是甜的，有的人說(shuō)奶昔是甜的，還有人說(shuō)巧克力是甜的，而我則認(rèn)為蜜加奶昔加巧克力是甜的。因?yàn)槊凼呛顾�，奶昔是勤奮，巧克力是堅(jiān)持，它們加起來(lái)就等于成功。
仰起頭，望望窗臺(tái)上那一枚金燦燦的獎(jiǎng)牌時(shí)，便想到了那一件事。
在四年級(jí)時(shí)，我便走進(jìn)籃球培訓(xùn)班，教練孔武有力，有節(jié)奏的轉(zhuǎn)身投籃，深深的印在我的腦海。就這樣我就一頭栽進(jìn)那乏味，枯燥的`訓(xùn)練中。（剛剛的基本訓(xùn)練）側(cè)身、正步、撤步，一大堆我叫不出名字的訓(xùn)練姿勢(shì)。
天天如此，當(dāng)我又一天抱怨時(shí)，恰巧被老媽聽(tīng)見(jiàn)了。她就心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)你抱怨時(shí)，你有想過(guò)別人嗎？科比曾說(shuō)過(guò)“你見(jiàn)過(guò)凌晨四點(diǎn)的洛杉磯嗎？”你現(xiàn)在流過(guò)的汗水，就是你未來(lái)勝利的喜悅，所以你一定要堅(jiān)持”。
這一句平凡的話，影響了我。別人為什么優(yōu)秀，不是天生，而是勤奮努力堅(jiān)持下來(lái)的。
以后，我一直努力學(xué)習(xí)籃球，我深知今天的汗水，則是明天的喜悅。當(dāng)我投進(jìn)第一球時(shí)，我太興奮了，感覺(jué)自己就在賽場(chǎng)，全場(chǎng)為我歡呼。我為自己的堅(jiān)持高興。
終于，我迎來(lái)了一場(chǎng)籃球比賽。我心里不時(shí)回想練球的場(chǎng)景......一聲哨響，贏了。當(dāng)掛上獎(jiǎng)牌時(shí)，我心里則是媽媽的那句話。
成功的味道是甜的。
最深的感受作文 22
我的弟弟最近迷上了看書(shū)，現(xiàn)在他幾乎每天都看，并且還是無(wú)時(shí)無(wú)刻的那種。
當(dāng)我起床的時(shí)候，我就在不遠(yuǎn)處看見(jiàn)了一個(gè)正在全神貫注看著書(shū)的.小孩兒，而那個(gè)小孩兒，這是我的弟弟，他起得也太早了吧！
吃中午飯的時(shí)候，他也一手拿書(shū)一手拿筷的看，夾一口飯菜看一下書(shū)夾一口飯菜看一下書(shū)……
下午的時(shí)候他也會(huì)一直看書(shū)：他每次看完都會(huì)再看一遍，因此他常�？梢园褧�(shū)里的內(nèi)容給背出來(lái)也可以說(shuō)他已經(jīng)倒背如流了
其實(shí)弟弟還看完了很多很多的書(shū)，書(shū)架上的書(shū)床底下的書(shū)就連枕頭下也是弟弟看完的書(shū)告訴你。其實(shí)吧，還有“成千上萬(wàn)”本被弟弟看完后賣了的書(shū)呢！
他常常一上完廁所就馬上看書(shū)，叫一睡醒就馬上看書(shū)。
晚上要睡覺(jué)的時(shí)候，他也會(huì)看一會(huì)兒童話里邊的書(shū)：有時(shí)他雙目突然放大，有時(shí)又突然縮小，有時(shí)笑嘻嘻的，有時(shí)直冒冷汗，他那么的認(rèn)真，就像身臨其境一樣！我很能感覺(jué)到他看書(shū)的那種認(rèn)真。有時(shí)候他在睡覺(jué)時(shí)手心里也會(huì)有一本故事書(shū)！
他太愛(ài)看書(shū)了，他也是無(wú)時(shí)無(wú)刻地，天天地看呢！聽(tīng)家里人說(shuō)他以后或許可以考上，清華北大呢！
最深的感受作文 23
中國(guó)漢字博大精深，漢字給我的印象最深的便是“樂(lè)”字。
在四年級(jí)時(shí)，特別是那一次有趣的猜字謎比賽，更讓人難忘。
在比賽前夕，我就給對(duì)手準(zhǔn)備了一個(gè)“炸彈”來(lái)伺候?qū)κ帧?/p>
第二天，組長(zhǎng)就興高采烈地收走了字謎給老師。“鈴~鈴~鈴~”只聽(tīng)見(jiàn)老師手拿著大把紙條，瀟灑地走進(jìn)教室。接著就開(kāi)始舉行猜字謎比賽。我們分為男生小組和女生小組。
比賽正式開(kāi)始。首先女方就惡狠狠地盯著我方的學(xué)霸，仿佛勝券在握的樣子。我們先派出一個(gè)學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，來(lái)和對(duì)方拼高手。經(jīng)過(guò)幾回合后，終于等來(lái)了我的字謎�！袄先~離木草紛飛�！边@就讓對(duì)方目瞪口呆了，最后對(duì)方只好投降，老師才說(shuō)出了最終的答案“世”。隨即老師讓我做出了解釋，“古字枼離去了木，就只剩下‘世’”，看著大家恍然大悟的樣子，我感到特別快樂(lè)。下一盤(pán)時(shí)她們開(kāi)始反擊。出了一道“太陽(yáng)的.兒子”，可這有什么能阻止學(xué)霸的步伐，他隨口就說(shuō)出了答案“星”。女生漸漸失去了士氣，一錯(cuò)再錯(cuò)。最后和我們拉開(kāi)了天一般的分距。以失敗告終。
漢字有無(wú)窮的樂(lè)趣，我喜歡“樂(lè)”這個(gè)字，是因?yàn)樗o了我無(wú)限樂(lè)趣。我愛(ài)歡樂(lè)的世界。
最深的感受作文 24
中國(guó)文字博大精深，在茫茫的中華漢字中我喜歡上了這個(gè)“善”字。
我喜歡它不僅在于它優(yōu)美的外表，更是在于它豐富的內(nèi)涵。這個(gè)“善”字，不僅是善良的意思，還有友善的意思。
我們要做一個(gè)行為善良的.人。記得在一個(gè)平常的傍晚，我們正好放學(xué)，可是天公不作美，天上下起了傾盆大雨。糟糕，我想起自己沒(méi)帶雨傘。我著急的在教室門(mén)口徘徊著，想了許久我決定沖出去，正當(dāng)我一邊抱怨一邊在雨中跑時(shí)，奇怪，雨怎么停了？我抬頭定睛一看，頭上有把傘呢！等轉(zhuǎn)頭時(shí)，只見(jiàn)一位同學(xué)沖著我微笑，我的心里忽然涌上了一股暖流，正是她的善讓我心中變成了美好的晴天。
我們也要做一個(gè)語(yǔ)言善良的人。正所謂“一句話可以把人說(shuō)笑，一句話也可以把人說(shuō)跳�！备私涣鲿r(shí)一定要注意語(yǔ)言的得當(dāng)。如果你對(duì)面是一個(gè)胖胖的女生，你一見(jiàn)面就喊“胖子”，別看人家嘴上沒(méi)說(shuō)什么，她的心里肯定很不是滋味。所以要牢牢記�。毫佳砸痪淙瑦赫Z(yǔ)傷人六月寒。
“善”字體現(xiàn)了一個(gè)人的良好品質(zhì)，也體現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)涵修養(yǎng)。這就是“善”字的魅力所在。
最深的感受作文 25
迷
生活中有許多事會(huì)讓你著迷，可能是讀書(shū)，可能是畫(huà)畫(huà)……就如我爺爺他就是個(gè)棋迷。
每天下午你都可以在胡同下棋隊(duì)伍中看見(jiàn)爺爺?shù)纳碛�，他�?jīng)常皺著眉坐在那里。每當(dāng)爺爺?shù)聂[鈴響起，他就會(huì)立刻跑下樓，去和棋友一起下棋。還記得疫情的時(shí)候，我們都被封在家里，這也阻擋住了爺爺和他的棋友一起下棋的活動(dòng)。于是爺爺開(kāi)始通過(guò)手機(jī)下棋。他每天長(zhǎng)時(shí)間的使用手機(jī)，被奶奶嘮叨：“手機(jī)屏幕多小啊，少看點(diǎn)吧！”于是爺爺開(kāi)始學(xué)習(xí)用電腦，而且還給自己定了時(shí)間，只要時(shí)間一到，他會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)機(jī)。
記得有一次，我們一起去散步，胡同里有一群人在那里下棋，爺爺便被吸引了，情不自禁的停下了腳步，看著他駐足觀看的樣子，我連叫了幾聲他都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我們只好繼續(xù)向前走去。當(dāng)走到路口時(shí)，我們回頭張望，也不見(jiàn)他動(dòng)窩，我和家人連連嘆氣搖頭。正在這時(shí)，爺爺才意識(shí)到我們的存在，抬頭一看，發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)走出了老遠(yuǎn)，于是大步流星的'追了上來(lái)，但嘴里還在嘟囔：”臭棋、臭棋，怎么能這么下�！�
我的家中還有因?yàn)樵S多事癡迷的人，就如最愛(ài)唱戲的百靈鳥(niǎo)奶奶，手工達(dá)人爸爸。他們因?yàn)闊釔?ài)而癡迷，不過(guò)他們也將生活經(jīng)營(yíng)的更快樂(lè)更幸福。
最深的感受作文 26
忙
要說(shuō)讓我感受最深的漢字，非“忙”這個(gè)字莫屬，一說(shuō)到“忙”字，我一下子就緊張起來(lái)，仿佛看到了那個(gè)馬不停蹄忙碌的自己。
早晨鬧鐘響起，我就得趕緊起床抓起衣服，快速的穿好，這時(shí)媽媽去給我準(zhǔn)備早飯去了，而我飛一般的沖向衛(wèi)生間開(kāi)始洗漱，刷牙洗臉，完事后又立刻沖到餐桌旁，開(kāi)始大口大口的吃起來(lái)，邊吃邊看鬧鐘，生怕遲到了。
吃完早飯后，我手忙腳亂的開(kāi)始收拾書(shū)包，穿上外套跟鞋子，跟媽媽說(shuō)完再見(jiàn)后，便走出家門(mén)，走在上學(xué)的.路上。
我可算到了學(xué)校了，開(kāi)始了我一天的學(xué)習(xí)……學(xué)校的鈴聲比我們還忙，終于打到放學(xué)鈴了，放學(xué)到家后爸爸媽媽就問(wèn)我今天的學(xué)習(xí)情況，等我說(shuō)完就到吃晚飯的時(shí)間了，吃完飯后，我又開(kāi)始寫(xiě)起作業(yè)來(lái)，大概寫(xiě)完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)多了，我趕緊又開(kāi)始洗漱，準(zhǔn)備上床休息了。
這一天，繚亂的場(chǎng)景就像放電影似的，在我的腦海經(jīng)過(guò)，我不僅嘆了一口氣，心想，明天又是忙碌的一天。
你看這就是“忙”字帶給我的感受，但是“忙”不意味著充實(shí)嗎？所以我愛(ài)“忙”！
最深的感受作文 27
在我的人生道路上，有許多令我感觸的事，他們向天空中的流星雨般迷人；像雨后彩虹般絢麗多彩；像夜空中閃爍的繁星般令人羨慕。 那是一個(gè)夏天的晚上—— “知——知——”“呱——呱——”治療的催熱聲，與青蛙的吶喊聲交織在了一起，走成了一條美妙的音符線。我躺在竹板上，數(shù)著天上的繁星，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，悠閑自在！ 忽然，我停下了數(shù)星星，心里想著：知了在這么熱的天氣里還可以那么有精神！不如去捉只知了，來(lái)探個(gè)究竟！于是，拿著手電筒，到后園子抓起知了。知了好像不怕我似的，一動(dòng)不動(dòng)，我就換下了速度，走了上去，抓起了。當(dāng)我抓起的時(shí)候，只是一個(gè)知了殼。我開(kāi)始迷惑起來(lái)了：知了為什么會(huì)脫殼呢？知了脫殼后又是什么樣子呢？ 我就帶著問(wèn)題繼續(xù)捉知了。問(wèn)題終于解開(kāi)了——我捉到了一只正在脫殼的知了，我洗洗觀察了一番，看到了脫殼后的知了，原來(lái)脫殼后的知了與原來(lái)的知了使用以顏色，幾乎同一形狀的.。我想，知了脫殼是因?yàn)橹说呐f殼容易破碎，會(huì)傷到肉體，所以治療才會(huì)脫殼。 那次的事情至今在我的腦海中浮現(xiàn)，我感觸到了：小小的生靈竟能與人一樣，會(huì)有自我保護(hù)的本領(lǐng)！
最深的感受作文 28
說(shuō)起我感觸最深的漢字，那就是“望”這個(gè)字。
“望”這個(gè)字可以讓人聯(lián)想到一些關(guān)于“望”的詞語(yǔ)，比如：希望、愿望、渴望……當(dāng)你想做某件事時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生渴望；當(dāng)你想成為大名鼎鼎的人時(shí)，你會(huì)懷揣希望；當(dāng)你的親人生病時(shí)，你會(huì)準(zhǔn)備看望。“望”往往表達(dá)的是生活的動(dòng)力和方向。
有一次，我考試考得不理想了，老師對(duì)我很失望，我自己也感到很內(nèi)疚，本以為會(huì)受到斥責(zé)，可老師不僅沒(méi)有斥責(zé)我反而鼓勵(lì)我，希望我下次考好。正因?yàn)槔蠋熯@句話，我鼓起勇氣，在之后的'不懈努力下，我終于贏得了二等獎(jiǎng)。
這是我經(jīng)歷的“望”，還有別人經(jīng)歷的“望”。我記得這是一本書(shū)里的故事：有一個(gè)叫夏伯渝的青年，他的愿望就是登上珠穆朗瑪峰，并在北面的山上架上梯子，讓后人好過(guò)去。夏伯渝一共登了三次：第一次是因?yàn)橥槟_凍傷，只能下去；第二次是因?yàn)樽约耗_凍傷，但夏伯渝不服輸，回去做了截肢手術(shù)；第三次成功地完成了自己的愿望，并架上了梯子，被人們稱為“中國(guó)梯”。
這就是“望”，老師對(duì)我的希望，夏伯渝的愿望，都在生動(dòng)詮釋著這個(gè)字中表達(dá)的期待。
最深的感受作文 29
苦
媽媽說(shuō)：人的一生會(huì)吃很多苦，有精神上的苦，肉體上的苦，心理上的苦。但只有吃得了苦的'人，這一生才最有價(jià)值。
前不久期中成績(jī)出來(lái)了，本以為復(fù)習(xí)充分的我，誰(shuí)曾想，我只得了一個(gè)良好，我沮喪極了，心里滿滿的苦水，不知如何發(fā)泄。終于熬到放學(xué)，我邁著沉重的步伐向家走去，不知怎的天空也變得陰沉沉的，冷風(fēng)呼呼的刮著，樹(shù)葉在狂風(fēng)中嘲笑般向我揮手。
過(guò)去的就過(guò)去吧，該來(lái)的還是要來(lái)的。我努力安慰自己，同時(shí)做好回家挨批的準(zhǔn)備。一進(jìn)門(mén)我的表情就泄了密，爸爸說(shuō)：“拿來(lái)吧，看樣子這次期中砸了�！痹嚲肀话职志o抓在手中，他眉頭一緊，神情嚴(yán)肅，卷子在他手中也拼命掙扎著。很快爸爸找到了問(wèn)題所在：“基礎(chǔ)不牢，概念不清�！庇谑撬麕е抑贫藢W(xué)習(xí)計(jì)劃，從那天起我進(jìn)入了高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的狀態(tài)。
為了學(xué)習(xí)我廢寢忘食。有一天晚上我學(xué)到深夜，突然覺(jué)得口渴便到餐桌上拿水喝，我隨便拿了一杯水，直接喝了一大口，苦澀的味道讓我打了個(gè)冷顫，原來(lái)我沒(méi)注意喝成了姥爺?shù)目嗖琛?/p>
吃得苦中苦，方為人上人，通過(guò)一段時(shí)間的努力，期末我取得了優(yōu)異的成績(jī)。這段時(shí)間刻苦學(xué)習(xí)也讓我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
最深的感受作文 30
我一生中經(jīng)歷過(guò)許多的事，有開(kāi)心的有失敗的，也有委屈的，這樣我感受最深的是是上一次期中考試。
不知不覺(jué)的又過(guò)了半個(gè)學(xué)期，又到了一年一度的期中考試，我信心滿滿地準(zhǔn)備著考試的工具，迎接第二天的考試。
第二天到了，考數(shù)學(xué)考語(yǔ)文，我的筆一直不停的工作著，到了語(yǔ)文最后的作文題時(shí)，我的筆突然罷工了，我頓時(shí)手足無(wú)措，一下子不知道怎樣好，難道我要這個(gè)點(diǎn)去借筆吧，如果這么明目張膽地借筆一定會(huì)被請(qǐng)去老師辦公室喝茶的，偷偷的，向前面的同學(xué)借只筆？不行吧，我平時(shí)叫她她都不理我，現(xiàn)在怎么會(huì)理呢？向后面的人借吧，也不行啊，這人平時(shí)連一張紙都不會(huì)借，一支筆就更不會(huì)借了。難道要向我同桌“丑八怪”借筆嗎？“哎”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。我平時(shí)老是欺負(fù)他，他更不可能借給我了，就在這時(shí)，丑八怪突然往地上扔了支筆，我隨著聲音往地下看去，我看看同桌再看看地上的筆，他依舊在專心的`做題，仿佛什么都沒(méi)有發(fā)生過(guò)，我看了看時(shí)間，不管了，我馬上撿起筆，做完剩下的題。
在我的同桌的幫助下，我順利地完成了考試，我暗下決心以后不再欺負(fù)他。要友好地對(duì)待同學(xué)，在這個(gè)事情之后，我對(duì)友情有了新的認(rèn)識(shí)。
最深的感受作文 31
中華文字博大精深，從甲骨文到行書(shū)有許許多多的文字，但我最喜歡“恒”這個(gè)字。
持之以恒
愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)過(guò)一千多次的試驗(yàn)，終于做出了最完美的電燈，造福了全人類。李白逃課，溜到外面，他看見(jiàn)有一位老奶奶拿著鐵桿在那邊磨，李白滿臉疑惑地問(wèn)：“老奶奶你拿著根鐵桿在干什么呢？”老奶奶笑了笑回答道：“我在把鐵桿磨成針�！崩畎最D時(shí)哈哈大笑起來(lái)：“這么粗一根鐵桿怎么可能磨成針！”老奶奶不緊不慢地說(shuō)：“做事要持之以恒，我只要慢慢磨，遲早都能磨成針。”李白聽(tīng)后撓了撓后腦勺，羞澀地跑回學(xué)堂。經(jīng)過(guò)持之以恒的努力，李白終于成為被后人稱頌的“詩(shī)仙”。
恒心
“這道附加題怎么這么難？”我一邊撓后腦勺一邊想到：要不放棄吧，反正也不扣分。于是我就在草稿本上涂涂畫(huà)畫(huà)，這時(shí)腦海里突然浮現(xiàn)出兩句名言：困難像彈簧，看你強(qiáng)不強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。世上無(wú)難事，只怕有心人。想到這，我拿起筆就在草稿本上畫(huà)圖，列式，尋求最終答案。終于功夫不負(fù)有心人，在響鈴前一秒鐘我完成了。你看只要有恒心再難的題我都不怕。
做事一定要持之以恒，要有恒心。“恒”字教會(huì)了我太多的`道理。
最深的感受作文 32
從小就有一個(gè)壞毛病，那就是把書(shū)胡亂放，一點(diǎn)都不愛(ài)惜書(shū)。前一段時(shí)間，我的媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)：《狼皮卷》。那是一本很珍貴的書(shū)。我不只指的是價(jià)錢(qián)，我還指那里邊的內(nèi)容。那里邊充滿了大智慧和人生的哲學(xué)。買(mǎi)完書(shū)后，我特別愛(ài)惜它，喜歡得不得了。過(guò)了一段時(shí)間，我便不是那么喜歡、愛(ài)惜它了，有一點(diǎn)厭煩。便把它隨處亂放，使書(shū)頁(yè)折了角。都翹起了邊。有一天，被媽媽發(fā)現(xiàn)了，媽媽把它沒(méi)收了。對(duì)我說(shuō)：書(shū)是你的老師，是良師益友，你怎能把你的老師或你的`好朋友隨便丟棄呢？任意折皺呢？況且隨意丟棄、折皺書(shū)是一種不好的習(xí)慣，媽媽從小不就告訴過(guò)你嗎:“養(yǎng)成一種好習(xí)慣，成就一種好的品行�！彼赃@種壞習(xí)慣一定要改正，等你改正了這種壞習(xí)慣，你再向我拿回這本書(shū)吧！”
經(jīng)過(guò)這件事，我深刻檢討。我想：媽媽說(shuō)的是對(duì)的，我不應(yīng)該把我昔日的小伙伴隨意丟棄。這本書(shū)跟隨我很長(zhǎng)時(shí)間了，給了我很大的幫助，我從這本書(shū)的小故事里學(xué)到了很多知識(shí)，明白了很多道理，我怎能隨便丟棄它呢？做人也該如此，對(duì)給予過(guò)自己幫助的人要終身不忘。古人云：“滴水之恩，應(yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)。”我這樣做真的很不對(duì)，我以后一定要改了我這個(gè)壞毛病。
最深的感受作文 33
中國(guó)漢字，博大精深，從古時(shí)候到現(xiàn)在有許多種文字，但我最喜歡的還是這個(gè)“恒”字。
李白小時(shí)候逃學(xué)，在路邊遇見(jiàn)了一個(gè)老奶奶在磨一個(gè)鐵桿，李白很不解，問(wèn)老奶奶：“您為什么要磨針呢？”老奶奶回答道：“我要把它磨成針�！崩畎妆焕夏棠痰暮阈母袆�(dòng)了，于是回去認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終他成為了大詩(shī)人。
還記得，在二年級(jí)期中數(shù)學(xué)考試的時(shí)候，卷子里有一道附加題。我第一眼看到以后，覺(jué)得太難了，心想這道題反正也不扣分，不做就不做了，于是什么事也沒(méi)有的我，拿著鉛筆在草稿紙上又涂又畫(huà)，當(dāng)時(shí)我無(wú)意間看到班里墻壁上掛著的名句——世上無(wú)難事，只怕有心人。于是我又絞盡腦汁，思考了一番，最終功夫不負(fù)有心人，我順利完成了這道附加題。恒，有恒心，有毅力，就會(huì)有收獲。
放學(xué)跑步的時(shí)候，李老師要求我們跑四圈，總共是800米，可我每次都是跑一會(huì)兒就氣喘吁吁的，于是我就跑一會(huì)兒走一會(huì)兒，這樣倒是輕松多了�？陕�，我發(fā)現(xiàn)這種訓(xùn)練是沒(méi)用的，跑圈一定要有恒心，大部分同學(xué)一直堅(jiān)持不懈，才有了更強(qiáng)的體質(zhì)。再說(shuō)，跑步不是跑給別人看的`。想通了，我用恒心堅(jiān)持鍛煉，最后有了強(qiáng)健的身體。
“恒”這個(gè)字，是每一個(gè)人必不可少的字。
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