【精華】滿分作文600字5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的滿分作文600字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
滿分作文600字 篇1
讀書(shū)是一個(gè)奇妙的過(guò)程，他人的智慧，通過(guò)你的眼睛使它成為可見(jiàn)的，然后通過(guò)感覺(jué)的門廊，經(jīng)過(guò)想象力的天井，進(jìn)入你心靈的空間，進(jìn)入你靈魂深處，激起你心中的波瀾。
古今中外，名著經(jīng)典眾多，每一本值得品味的書(shū)籍無(wú)不是你我心靈長(zhǎng)途上的旅店，《安徒生童話》的店鋪?zhàn)湓卩l(xiāng)村孩子堆里，店口是玩具堆砌的雕像，店后頭還浮出朵朵白云�！段� 柳 先生傳》必定落在山頂上，享受著淡泊的空曠感，店內(nèi)必備酒水，誘人于十里之外。不同的書(shū)籍給人不同的感受，至今給我留下最深映象的是名曰《童年》的一本書(shū)，夢(mèng)中童年，心中哀愁，喚出了人性的善美。
我讀《童年》，阿廖沙的童年是辛酸的，幼時(shí)喪父，少時(shí)離母，他的童年在親情離合中沉浮。如果說(shuō)黛玉的淚流盡了情愁哀怨，又怎么及他幼小心靈承載如此多的苦痛折磨？生活是艱辛的，外祖母善良的給予竟也遭來(lái)非議、斥責(zé)。家仆善意的言辭卻觸犯了家庭中所得的利益，舅舅每日的追打吵鬧，倒成了一天必演的鬧劇，無(wú)論是茶余飯后還是作坊鋪間?
人性的'善惡美丑被折射得清清楚楚。
我讀《童年》，我仿佛看見(jiàn)阿廖沙天真的眼睛里透露著心聲，那是一串串的問(wèn)號(hào)，“為什么他們天天吵架？”“為什么我總成了出氣筒？”“為什么媽媽要離開(kāi)？”然而，他卻不抱怨，不抱怨社會(huì)的冷漠無(wú)情。
不知那時(shí)有多少辛酸的童年，在淚水中沉��？
我讀《童年》，讀出了善惡美丑的表現(xiàn)，讀出了人性的變遷。在歷史的長(zhǎng)河中，總是有些無(wú)名的力量驅(qū)使人們堅(jiān)強(qiáng)地生存，并被世人贊嘆，那便是善與美。
童年，本應(yīng)是夢(mèng)中的美好，有美麗浪花做伴，有燦爛朝霞映襯。然而，《童年》卻滿含酸楚。
但我們也應(yīng)銘記，只有經(jīng)過(guò)更多的陰晦，才有最美的黃昏。只有全身心的閱讀，才能真正領(lǐng)悟書(shū)中的百般滋味。
滿分作文600字 篇2
每個(gè)人都擁有信念，因?yàn)樾拍�，我們的生命才�?huì)變得更精彩，因?yàn)樾拍�，我們的人生才�?huì)變的豐盈；因?yàn)樾拍�，我們的世界才充滿了迷人的光華。
有一個(gè)動(dòng)畫人物也許大家都熟悉，那就是史努比。但它的作者查爾斯·舒爾茨創(chuàng)作這個(gè)動(dòng)畫人物卻并不那么容易，他小時(shí)候的功課很差，拉丁文、代數(shù)、英文全不及格，物理竟然考了0分，所以幾乎所有認(rèn)識(shí)他的人都認(rèn)為他是一個(gè)智力低下的落后生。
同學(xué)們不只是不喜歡他，而是似乎從來(lái)就沒(méi)有注意到他，就是在大廳里遇到他，對(duì)他說(shuō)一聲“哈羅”都極為罕見(jiàn)。幸運(yùn)的是，在這些失敗之外，他還有一樣聊以自尉的東西：他酷愛(ài)繪畫。盡管在中學(xué)期間，他提供給年鑒的漫畫全被拒用了，但他依然堅(jiān)信自己的藝術(shù)天賦，他一告別學(xué)校，便斗膽來(lái)到迪斯尼工作室，向他們遞交了自己的繪畫作品。但他再次遭到了拒絕。
歷經(jīng)一次次挫折，他并沒(méi)有放棄。他用五十年的時(shí)間堅(jiān)守了自己的那份天賦，最終，他成功了。
查爾斯·舒爾茨的成功是他的信念造就的，若沒(méi)有如此堅(jiān)定的信念，他就不會(huì)走出人生的低谷，走向人生的高峰。有人說(shuō)，“所謂天才，就是堅(jiān)持到底”，這話說(shuō)得精彩：假如查爾斯在繪畫上淺嘗輒止，歷經(jīng)幾次失敗便輕易放棄，那么怎會(huì)有風(fēng)行世界的史努比問(wèn)世？
海明威說(shuō)過(guò)：人可以被打敗，但不可以被打倒。因?yàn)橹灰銏?jiān)守信念，任何外來(lái)的不利因素都撲不滅你對(duì)人生的追求和未來(lái)的向往。很多時(shí)候擊敗我們的不是別人而是自己失去了信心，熄滅了心中那片如火山般沉寂的光。
英國(guó)浪漫主義詩(shī)人雪萊有這樣一句詩(shī)：“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”即使你處在寒冷的冬天，只要你心中充滿信念，你就能聞到春天的氣息；即使你被逆境所困，只要你心中充滿信念，頭頂?shù)臑踉凭蜁?huì)被它所穿透。所以，只要有了信念，人生就能變得樂(lè)觀、豁達(dá)，堅(jiān)強(qiáng)。
信念，是我們生命中一個(gè)美麗的支點(diǎn)，讓我們堅(jiān)守信念去執(zhí)著追求夢(mèng)想吧！
滿分作文600字 篇3
要問(wèn)我世界上最偉大的人是誰(shuí)？是媽媽！我會(huì)毫不猶豫的回答；要問(wèn)我世界上待我最好的人是誰(shuí)？是媽媽！我會(huì)不假思索的回答；要問(wèn)我世界上最美的人是誰(shuí)？是媽媽！我會(huì)脫口而出。
媽媽，一個(gè)多么親切的稱呼，而這個(gè)稱呼，已經(jīng)被我叫了十幾年，喊了幾萬(wàn)遍，仍不覺(jué)得厭倦！是她，十月懷胎把我?guī)У竭@個(gè)世界上，含辛茹苦把我拉扯大。自出生起，一把屎一把尿地?zé)o微不至的照顧我，自牙牙學(xué)語(yǔ)之日起，我第一個(gè)喊得就是媽媽！在我心里，她偉大，她善良，他和藹，她漂亮。幾乎所有褒義詞都是用來(lái)形容她的，她對(duì)我的愛(ài)，讓我沒(méi)齒難忘，今生今世報(bào)答不完，這個(gè)人，是母親，這個(gè)人，給我了母愛(ài)，母愛(ài)如花般開(kāi)在了我的心坎兒上，暖暖的，真貼心！
母愛(ài)如臘梅，開(kāi)在嚴(yán)冬歲月，佇立在墻角邊枝頭上，但仍開(kāi)的絢麗，耀眼，大紅色像母愛(ài)一樣，唐朝大家王安石有詩(shī)曰：墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)，點(diǎn)點(diǎn)梅花，不正象征著那母親的高貴品質(zhì)么？母愛(ài)如臘梅，她高貴，她美麗！
母愛(ài)如菊花，開(kāi)在多彩春秋，花朵爛漫的如一只美麗的蝴蝶，淡淡的黃蝴蝶像母愛(ài)一樣，晉代陶淵明有著采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的妙句，菊花平易近人，有著高傲品質(zhì)，像母親一樣。
母愛(ài)如荷花，開(kāi)在炎熱的盛夏，如出水芙蓉一般高潔，雍容華貴，唐代楊萬(wàn)里也曾寫過(guò)接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅的千古絕句，正贊美著荷花那曼妙的姿態(tài)，出淤泥而不染，濯清漣而不妖贊美著荷花高潔的品質(zhì)。母愛(ài)如荷花，有著荷花的美好品質(zhì)。
母愛(ài)如花，令人賞心悅目，滋潤(rùn)著我嬌嫩的心，伴隨著我長(zhǎng)大，母親對(duì)我恩重如山，讓我再喊一聲：媽媽，我愛(ài)您！
滿分作文600字 篇4
月考時(shí)，晚上先考語(yǔ)文。大家陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)了考場(chǎng)后，都鬧啊，玩啊，好似并沒(méi)有考試前的緊張，但我始終放不下那顆懸著的，緊張的心。監(jiān)考老師來(lái)了，其 中一個(gè)居然是我們的班主任陳老師，出乎我的預(yù)料。她把卷子發(fā)下來(lái)以后，平靜的坐在了一張小紅凳子上，注視著學(xué)生。而我，就在最靠門的地方。
哨子“嘟——”一聲吹響了，這意味著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)正式開(kāi)始了。同學(xué)們都拿起筆，把腦中的思緒全部集中到筆上，然后又從筆尖中涓涓流淌出 來(lái)。沒(méi)有任何一個(gè)人愿意丟下任何一道題，都用筆的痕跡來(lái)刻畫一個(gè)奇跡的分?jǐn)?shù)。我也不敢愣神，埋下頭，可以聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的寫字聲和自己“怦怦”的心跳聲。
不久，在我寫卷時(shí)，感受到門被打開(kāi)，抬起頭發(fā)現(xiàn)陳老師要出去，只見(jiàn)她開(kāi)門關(guān)門都十分輕巧。開(kāi)門時(shí)，她先用一只手攥住握手，輕輕的擰開(kāi)，門緩緩地 被拉開(kāi)，隨后她走出去，又用一只手擋著，一點(diǎn)一點(diǎn)的，門就關(guān)上了。看著從門縫中已經(jīng)消失的背影，心中竟涌起一股溫暖：老師的一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作深深感動(dòng)了我。雖 然門縫閃進(jìn)來(lái)一縷涼風(fēng)，但感覺(jué)到的卻是溫馨。再回想開(kāi)始考試前其他同學(xué)出來(lái)進(jìn)去的時(shí)候，門總是“嘩”的一下拉開(kāi)再猛地關(guān)上，風(fēng)就直逼到我的骨子里，涼颼颼 的。
記得考前看到我被排的的考場(chǎng)和考號(hào)后，曾對(duì)老師說(shuō)：“考試的位置太靠門，我很吃虧，門一開(kāi)一關(guān)，就是一陣寒氣。”但老師用關(guān)懷的語(yǔ)氣說(shuō)“……不要被環(huán)境影響你的正常發(fā)揮”起初，我并沒(méi)有在意，但現(xiàn)在卻感覺(jué)到老師的關(guān)心，真是感激萬(wàn)分。
此時(shí)我明白，為別人的生命開(kāi)一朵花，是美麗的；為別人的路開(kāi)一盞燈，是溫暖的；能為別人的心靈著想，你就是天使�，F(xiàn)在我放下筆，對(duì)老師說(shuō)聲謝謝……
滿分作文600字 篇5
草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。正是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。我和小明、小紅帶著兩只風(fēng)箏，一些零食，去了河邊。
來(lái)到河邊，讓人感覺(jué)舒服多了。小明說(shuō)：今天的風(fēng)真合適放風(fēng)箏，幾朵白云懶懶的躺在天空媽媽的懷里。小紅說(shuō)：你看那邊有一群風(fēng)箏大軍向我們表示我們歡迎呢！我著急地說(shuō)：我們先來(lái)放風(fēng)箏吧！小明和小紅異口同聲地說(shuō)：好！我對(duì)小明說(shuō)：我來(lái)拿線，你來(lái)拿風(fēng)箏，我說(shuō)到一你就松手。我和小明大約隔了五米，我開(kāi)始數(shù)數(shù)了：三、二、一！小明聽(tīng)到了立刻把風(fēng)箏向上一拋，我開(kāi)始極速奔跑，可風(fēng)箏剛開(kāi)始飛上了天空，就一搖一晃的落了下來(lái)，小明抱著蝴蝶風(fēng)箏走到我面前，笑瞇瞇地說(shuō)：今天吹的是東風(fēng)，應(yīng)該面向東方跑！我和小明又面向東方試了一遍，這次風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，風(fēng)箏在天上一會(huì)兒晃晃身子，一會(huì)兒點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在和風(fēng)爺爺聊天呢！我拿出一根木棒和木錘，把木棒釘在了河岸邊，又把風(fēng)箏線綁在了木棒上，天上又多了一只燕子。我和小明又把蝴蝶送上了天空，線綁在了一棵樹(shù)上，看著穩(wěn)穩(wěn)掛在空中的風(fēng)箏，我們心里美滋滋的。這時(shí)對(duì)岸升起了一只三角風(fēng)箏，放風(fēng)箏的小男孩說(shuō)：爸爸媽媽，你們看，我們的風(fēng)箏飛的最高！小男孩爸爸牽著小男孩媽媽的手，他們一家三口好溫馨�。�
不一會(huì)天上風(fēng)箏越來(lái)越多，熱鬧極了！金魚(yú)在天上游來(lái)游去，蜈蚣在天上爬來(lái)爬去，又繞著老鷹風(fēng)箏轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在說(shuō)：你敢和我比快嗎？老鷹風(fēng)箏好像在說(shuō)：我可是空中霸王，會(huì)怕你嗎？三角形的風(fēng)箏穿著 五彩的衣服，最吸引人
時(shí)間過(guò)的真快，一會(huì)兒就到黃昏了，我們?nèi)齻�(gè)人帶著風(fēng)箏回家了。這次放風(fēng)箏讓我學(xué)到了不少知識(shí)，下次有機(jī)會(huì)我們?nèi)齻�(gè)人一定還要再來(lái)這兒放風(fēng)箏。
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