關于靜的作文600字-五年級作文
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼年P于靜的作文600字-五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
隨著刺耳的鈴聲，數(shù)學老師陰著臉，緩步走到講臺上。貌似有些不對勁，在心中為自己擦把汗。怎么搞的？考過考的`試卷只有18位同學100分，其他人呢？數(shù)學老師一字一語地說著，雖然聲音并不是非常洪亮，但透出一種令人畏懼之感。同學們低著頭，靜聽老師的訓訴。偌大的教室44個人，只有一個低沉的聲音，其余一片寂靜，同桌彼此的呼吸聲也清晰入耳。鴉雀無聲。
怎么搞的？老師又在折磨我們了。這是上體育興趣小組的同學唯一想說，卻只能放在心里說的話吧。在體育老師的法眼下你還想偷懶？白日做夢。試想，幾十個人在練馬步，不說一句話，保持標準動作是什么概念？汗水還頑皮地玩著蹦極，只可惜還沒掉到地上就被灼熱的太陽光蒸發(fā)得一絲不剩，空氣也凝固住了，一點風都沒有，一絲聲音也沒有，疼痛席卷了全身，一片死寂。
在大中午有誰會在操場跑？有的，是我。為了比賽的勝利，連中午也必須利用起來。操場上只有一個倔強的我在跑步，太陽已經(jīng)完成了任務把地面變得同火焰山一樣，可還是堅持、勤奮的工作。偏偏風先生又偷懶去睡覺了。還會有什么聲音降臨？雙腳已經(jīng)無力，腳踏在地上已經(jīng)聽不出什么聲音，但還有一顆心在無聲的跑。
等待五一是個漫長的過程�？吭谡九七吷�，眼睛注視著前方，等待之人是否會出現(xiàn)？嘴唇已干得發(fā)裂，還能發(fā)出聲音。雙腳似乎也習慣了休息，已經(jīng)釘在了地上，焦急讓我更加燥熱。整個人一動不動，不細看，還真像一個由世界最偉大的雕刻藝術家所雕刻出的獨一無二的絕世精品，只有呼吸聲伴隨著靜。
【關于靜的作文600字-五年級作文】相關文章：
靜學作文01-13
靜的魅力高中作文12-13
關于靜的班級標語07-19
靜則學作文01-13
以靜為題的作文2篇12-10
日常隨筆：靜08-25
有關夜闌人靜的高中優(yōu)美作文12-25
今天教室特別靜小學作文3篇12-23
靜能生慧作文(精選2篇)10-18
歲月靜好的經(jīng)典散文06-05