有關(guān)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文（精選47篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的有關(guān)優(yōu)秀滿(mǎn)分作文（精選47篇），歡迎閱讀與收藏。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇1
今天，我在我家的當(dāng)鋪里看見(jiàn)了一件有趣的事情：中午的時(shí)候，我去踩單車(chē)。踩到路邊的時(shí)候看見(jiàn)了一只金黃色毛身白色肚子的小狗。我懷疑它是沒(méi)有人要的一只小狗，就踩車(chē)去那只狗的旁邊。
只看見(jiàn)它一溜煙就跑了，我那時(shí)很生氣就踩單車(chē)去追那只狗。那只狗看見(jiàn)我追來(lái)了就越跑越快了。我看見(jiàn)了也跟著它越踩越快，他一直跑我就一直追著它。當(dāng)它跑到一個(gè)人的旁邊時(shí)，它停住了腳步，好像在說(shuō)：“他是我的主人，你要是再追來(lái)，他就罵你這小妮子�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)了它的話(huà)在心里說(shuō)：“要是給我再見(jiàn)到你我要將你碎尸萬(wàn)斷。”說(shuō)完后那個(gè)主人和它回去了，我又回去踩單車(chē)了。過(guò)了差不多一個(gè)小時(shí)，我又回到剛才和那只狗相遇的地方，我還以為它在那兒，可是它不在那里。又過(guò)了差不多半個(gè)小時(shí)，我再次回到那里，想看那狗有沒(méi)有在那里。
這次它終于現(xiàn)身了，它好象一直都在等我來(lái)似的。它看見(jiàn)我來(lái)了說(shuō)：“你終于來(lái)了，我在這里等你兩分鐘了。”“��？?jī)煞昼�？我還以為你在著等很久了呢，原來(lái)只有兩分鐘�！蹦侵还氛f(shuō)：“兩分鐘不是很久嗎？難道還有比兩分鐘還長(zhǎng)的時(shí)間嗎？”我回答道：“當(dāng)然有了，有一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，四個(gè)小時(shí)總之有很多，一個(gè)小時(shí)等于60分鐘，你看看是不是比你的時(shí)間長(zhǎng)�！彼f(shuō)道：“原來(lái)還有這么長(zhǎng)的時(shí)間，看來(lái)我得去看看書(shū)了�！薄岸�。”“慢著，我本來(lái)是找你算張的，我可不會(huì)再讓你逃跑了，這次我要跟你“比賽”�！彼f(shuō)道：“好啊，比什么？賽跑還是打架？”“什么都不是，是比賽誰(shuí)的學(xué)問(wèn)多�！薄昂冒�。”“開(kāi)一些屬于智力的問(wèn)題，我先開(kāi)題目，請(qǐng)問(wèn)：貓是誰(shuí)的師傅？”它說(shuō)：“是老鼠的師傅，哦，不是，是老虎的師傅�！薄澳抢匣⒖梢云圬�(fù)貓害怕的一種動(dòng)物，你猜到它是誰(shuí)嗎？”它回答道：“是狗嗎？”我說(shuō)：“對(duì)了，那你就應(yīng)該聽(tīng)我的話(huà)�！薄澳阌植皇抢匣�，我為什么應(yīng)該聽(tīng)你的？”“可我是屬老虎的呀！”“這，這。”“沒(méi)得說(shuō)了吧，那你就輸了喔！”“我，這，哎……”“耶！我贏了！”“我們明天再比過(guò)�！薄昂��！蔽覀兙突ハ嗾f(shuō)再見(jiàn)了。今天的中午很開(kāi)心。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇2
如同一塊璞玉，遺落在此，初經(jīng)雕琢，秀氣醉人。仰山之美，美在幽靜，如深閨女子，天生麗質(zhì)，淡雅天成。
棲隱禪寺的殿宇恢弘大氣，殿宇內(nèi)的雕塑讓人肅穆恭敬。我和愛(ài)人、孩子在此游歷，也不由俯身膜拜。佛門(mén)重地，當(dāng)有所敬畏。
離開(kāi)禪寺，在山間的盤(pán)旋公路蜿蜒而行，車(chē)窗外醉人的美景。云霧繚繞，群山逶迤，樹(shù)木、竹林層次錯(cuò)落，遠(yuǎn)處的梯田，近處的樹(shù)，葉子在陽(yáng)光下閃爍著，美景難以描摹，心靈的震撼難以言訴。大自然的鬼斧神工，一片沁人心脾的綠啊，你不在意世人的驚羨，也不抱憾于寂寞的傷感，你自在自得，在這山間、云霧里，你亙古永斯，時(shí)間似乎凝固了，歲月也沉淀了。我想停留，留在這山里，飲山泉，沐細(xì)雨，清晨的甘露，夜里的山嵐，回到人最初的本真，遠(yuǎn)離喧囂，遠(yuǎn)離塵世，洗滌塵埃，淡然于世。
仰山名不見(jiàn)經(jīng)傳，卻是我的故鄉(xiāng)。離城市也并不遠(yuǎn)，但我久居故鄉(xiāng)，今日才得以神遇。司馬遷尊孔子，言高山仰止。明月山也留有大理學(xué)家朱熹的詩(shī)篇與墨跡。古代的文人騷客，有些寂寞一生，但遺留下的文字卻讓千年以后的今人讀來(lái)，唏噓不已。故文字是有生命的，文學(xué)的魅力更是醇酒飄香，甘甜清冽。
我想名利是可以?huà)亝s的，世間的富貴人人渴求，但我希望有一種淡然的心態(tài)，在陽(yáng)光燦爛的午后，觀藍(lán)天，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴，聞花香，感心語(yǔ)。山間偶有民居，大多窮苦，雞鴨都悠然，在路中間，怡然自得，許久才慢慢散開(kāi)。在山林中，生活可以很簡(jiǎn)單，人的欲求可以很少。很多人間悲劇都是貪欲、嫉妒和過(guò)于的執(zhí)迷。仰山偶游，突有領(lǐng)悟。我們可以過(guò)著很平常很世俗的生活，但心可以很幽靜，很高遠(yuǎn)，很淡然，很激情。已到初秋，山間并無(wú)花兒，只有深淺的綠，卻讓人迷戀。山間的空氣清新宜人。我愿長(zhǎng)居于此，長(zhǎng)居故鄉(xiāng)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇3
我們生活在這片天地里就注定了我們與眾不同的精彩。我們經(jīng)歷過(guò)磨難，我們也嘗試過(guò)百折不饒。我們?cè)谳x煌中拼搏，在暗淡中鼓勵(lì)自己。然后，我們成就了一片天。
也許在你的腦海中有一個(gè)背影——?jiǎng)⑾枰騻速惖穆淠谋秤�。在全世界驚愕的目光下他堅(jiān)決地走出賽場(chǎng)，他準(zhǔn)備好了去面對(duì)觀眾咄咄逼人的責(zé)問(wèn)，準(zhǔn)備好了去面對(duì)關(guān)愛(ài)他的人們的牽腸掛肚，他從容地面對(duì)自己無(wú)法忍受的傷痛。可是一次放棄卻使他更加堅(jiān)強(qiáng)，他咬緊牙關(guān)跨過(guò)生活中的一道道高檻，兩年后他又來(lái)了，又重返屬于他的賽場(chǎng)，并且刷新了自己的創(chuàng)下的記錄，他彌補(bǔ)自己所失去的冠軍。此刻，他就是王者！
其實(shí)，我們每個(gè)人又何嘗不是如此？總有迫不得已的時(shí)候，總有無(wú)能為力的時(shí)刻�？晌覀儏s可以征服自己內(nèi)心的重重障礙。艱難使我們變得更茁壯，變得更堅(jiān)定不移，更了不起！
尼克胡哲——一位沒(méi)有手沒(méi)有腳卻能“挪”遍全世界的勇士。他小時(shí)候在譏笑里頑強(qiáng)成長(zhǎng)，他想過(guò)溺水死亡，可由于身體的重量太輕無(wú)法沉入水底，于是在他抬頭的那刻起他便決定好好活下去。他無(wú)法牽著母親的手，可他卻擁抱過(guò)無(wú)數(shù)人，給他們前進(jìn)的力量；他無(wú)法灑脫地奔跑，所以他只能選擇慢慢地挪向遠(yuǎn)方，他卻在沿途看到我們所忘卻的風(fēng)景；他摸不到陽(yáng)光的溫度，可他溫暖的話(huà)語(yǔ)卻成為許多人心中的太陽(yáng)。他告訴遇見(jiàn)的每一個(gè)人：“上帝之所以讓你活下來(lái)是因?yàn)槟愫芰瞬黄�，你身上還有無(wú)窮的光芒，他希望你活得豐富�！�
于是，我明白每個(gè)人都有屬于自己的神話(huà)。如果不是劉翔的受傷，也許我們就看不見(jiàn)亞運(yùn)會(huì)上那個(gè)三連冠的瀟灑身影；如果不是尼克胡哲身體上的殘缺，也許我們就看不到一顆完整且堅(jiān)強(qiáng)的心靈；如果不是一次次讓我們頭疼不已的阻撓，也許就不會(huì)成就我們愈挫愈成熟的心。
是他們告訴我們：你不是失敗者，你不是一無(wú)是處，你可以得到絢麗的彩虹。再大的困難也許下一秒就會(huì)煙消云散，再大的殘缺也會(huì)被我們無(wú)窮的力量所擊倒，再大的不痛快也會(huì)被我們奮斗的心所渲染。所以此刻你別氣餒，別灰心喪氣，別不知所措，真正的陽(yáng)光就在你站起的那一刻！
劉翔你就是了不起，我看到你隱藏著的耀眼，看到你言語(yǔ)中滲透的不屈，看到你決心不再有屈服的淚水。
尼克胡哲你就是了不起，你用你瀟灑的身影，不屈不饒的氣魄，無(wú)窮無(wú)盡的力量去喚醒了失敗，喚醒了落寞的心，喚醒了那些不知所措的靈魂。
你就是了不起，我們每個(gè)人都是祖國(guó)的花朵，都有熱情盛開(kāi)的權(quán)利，都可以擁有妖嬈的姿態(tài)，都可以成為了不起的人！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇4
水，是清凈又普通的，然而在這水中，彌漫著濃濃的愛(ài)，散發(fā)著裊裊清香。 翻開(kāi)記憶的扉頁(yè)，那是幾年前的深秋。 秋風(fēng)，掃落了枯黃的葉子，只留下枯枝老樹(shù)凄厲地站在那兒。
我躺在床上，仿佛一股強(qiáng)烈的火焰燒灼著我，身上流淌著的不血，而是熔化的金屬。屋外寒冷的風(fēng)正拼命鉆過(guò)窗戶(hù)的縫隙襲擊著我，全然不顧我那滿(mǎn)臉的憔悴。 “39度5！還燒得厲害。” 媽媽焦急的話(huà)語(yǔ)在我耳邊響起，把我驚醒。我昏昏沉沉的想要起來(lái)，她又說(shuō)“天冷，你生病了，再睡會(huì)兒�！闭f(shuō)罷便用那粗糙而冰冷的手為我掖好被子。
“媽媽”，我輕輕叫了她一聲，“怎么了？餓了嗎？媽媽給你煮碗蛋花。”“我吃不下……”我答道，“我……不想吃……，我想再睡一下”。 “那你睡吧�！彼p輕關(guān)上門(mén)離開(kāi)了。 隔著門(mén)，我聽(tīng)到媽媽在洗衣服。她一定被風(fēng)吹得冷極了，她的手指一定被冰冷刺骨的水給凍僵了。想到這兒，我的心象被針扎了一下。
今天媽媽本來(lái)是要上班的，但為了照顧我才請(qǐng)了假，要知道平時(shí)她是怎么也舍不得請(qǐng)假的。想著此刻正站在寒風(fēng)中的媽媽?zhuān)业母哿耍鄣梦伊飨铝搜蹨I。 這是媽媽走進(jìn)來(lái)，又一次驚醒我的思緒�！皝�(lái)，喝點(diǎn)熱水�！� 我接過(guò)杯子，吹了吹，喝下去。一股暖流流進(jìn)我的身體，滋潤(rùn)了我的心田，沉重的腦袋立刻輕快了些，人也有精神了。啊，這就是母愛(ài)的滋味！ 愛(ài)如空氣，它是透明的，只能默默地伴隨著我，然而我卻一刻也離不開(kāi)它，我想大聲吶喊：“愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的光和熱，愛(ài)擁有太陽(yáng)一樣的溫度！”
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在沂蒙山腳下，沂蒙山那里一年四季景色優(yōu)美。春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天鮮果飄香，冬天雪花飛舞。
春天，山上的花草露出了自己的小腦袋，猶如綠色的地毯上帶著五彩的斑點(diǎn)，行人路過(guò)此地一定會(huì)停下腳步，來(lái)觀賞著美麗“地毯”。小朋友們太喜歡這些花兒草兒了，就在木牌上刻出“不要傷害小花小草”幾個(gè)字，立在地上。小樹(shù)葉不甘示弱，冒出了一個(gè)個(gè)嫩芽，鵝黃嫩綠，顯得多么吸引人��！
夏天，樹(shù)木的葉子茂密濃郁、蒼翠欲滴，他不忍心讓夏日的炎熱在人群中擴(kuò)散，于是，它撐起自己那碧綠大傘，把陽(yáng)光嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住了，為人們留下了一地的清涼。在樹(shù)下乘涼的人舒服愜意，他們?cè)趺磿?huì)忘記這些大樹(shù)的功勞呢？
秋天，林子里特別涼爽。樹(shù)葉變黃了，在空中打個(gè)旋，飄落下來(lái)，好像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞，最后落在地上。真么多的黃蝴蝶，織成了一張遼闊無(wú)垠的大地毯，踩上去軟軟的，既舒服又好玩。樹(shù)上掛滿(mǎn)了成熟的果子，像一群群調(diào)皮的孩子，你擁我擠，有些就被擠到了地上，來(lái)玩的人們，忍不住咬一口，一定會(huì)甜到心底里去。
冬天，最美的景色是下雪的時(shí)候。大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，雪落在地上，慢慢的，越來(lái)越厚，像是給大地蓋上了一層潔白的棉被，想一個(gè)掛滿(mǎn)禮物的圣誕樹(shù)。小朋友們太開(kāi)心了，在雪地里打雪仗、堆雪人，玩的不亦樂(lè)乎！
這就是我的家鄉(xiāng)——美麗蒙山，一年四季的美麗蒙山，怎么樣很美吧！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇6
櫻花樹(shù)大多生長(zhǎng)在日本，高大漂亮，正因?yàn)檫@樣，日本人十分喜歡櫻桃樹(shù)。
櫻桃樹(shù)的樹(shù)桿很丑，櫻花則不同，一簇簇漂亮的話(huà)掛在樹(shù)上。應(yīng)劃分為福島櫻、山櫻、霞櫻、石割櫻……一共400多種，最常見(jiàn)的是石割櫻，因?yàn)檫@種櫻花在伊豆大島分布很多，故取這一名字，是因?yàn)閷?duì)海風(fēng)有很強(qiáng)的抵抗能力，且生長(zhǎng)較早，花和葉子上沒(méi)有細(xì)毛，花開(kāi)時(shí)有一股淡雅的芳香。花瓣長(zhǎng)約2cm，葉子則長(zhǎng)8~13cm。潔白的花瓣配上嫩綠的葉子映襯得十分好看。這種櫻花的葉子還被用于包裹“櫻餅”點(diǎn)心，花期為3月下旬（伊豆大島、南伊豆），4月下旬（東京）。櫻花原產(chǎn)我國(guó)長(zhǎng)江流域和日本。性喜陽(yáng)光，亦喜濕潤(rùn)、根系淺，對(duì)煙及風(fēng)力抗弱。
櫻花及其美麗，盛開(kāi)時(shí)節(jié)，滿(mǎn)樹(shù)爛漫，如云似霞，是早春開(kāi)花的著名觀察花木。櫻花可以做藥材，可以止咳，可以平喘，可以釀酒，也可以做甜點(diǎn)……
櫻桃小小的，在櫻花凋謝后，開(kāi)始結(jié)果，櫻桃呈紅色，可以補(bǔ)中益氣、祛風(fēng)勝濕……櫻桃含維生素A、B、C及鈣、磷等礦物元素，每一百克含水量83克……結(jié)果時(shí)，從遠(yuǎn)處看光禿禿的，近處看樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了櫻桃，紅通通的，很可愛(ài)。
有一次，我和媽媽、爸爸去云南，那時(shí)正是櫻花盛開(kāi)的時(shí)候，我看到櫻花跑上聞聞，又跑到其它樹(shù)邊看。櫻花真美呀，真像一位漂亮的仙女。
說(shuō)了這么多，你是不是也喜歡上了櫻桃樹(shù)了？
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇7
日子過(guò)的很快，轉(zhuǎn)眼間，一年過(guò)去了，又到了櫻花盛開(kāi)的季節(jié)，我來(lái)到了圓通山感受一年一度的“圓通花潮”，又看到一片一片的櫻花落下，又看到櫻花落櫻花舞……我來(lái)到了櫻花區(qū)，看到了兩種截然不同的櫻花，大家知道是哪兩種嗎？想必大家已經(jīng)知道了，那是云南櫻花和日本櫻花，它們的區(qū)別是：云南櫻花，高約10m，樹(shù)皮褐色，小枝紫褐色，葉橢圓狀卵形或倒卵形，緣具重齒�；ǚ奂t色至深紅色，2—5朵簇生，花期2—3月。
日本櫻花，高約10m，樹(shù)皮淡灰色。葉倒卵形，緣具長(zhǎng)芒狀齒；花單或重瓣、下垂、粉紅或近白色，芳香，2—5朵聚生，花期4月。我從小對(duì)櫻花有一種偏愛(ài)，單看一朵櫻花它不夠多姿，也不夠多彩；簡(jiǎn)單的花瓣注定了它永遠(yuǎn)不能與玫瑰牡丹比美，樸素的淡粉色預(yù)示了它在姹紫嫣紅的春天里成不了主角；沒(méi)有香氣去招蜂引蝶，沒(méi)有嫵媚去惹人心醉，所以櫻花的確要比別的花遜色得多。但是我愛(ài)櫻花，因?yàn)槲覐臎](méi)見(jiàn)過(guò)那么團(tuán)結(jié)的花。櫻花作為一種風(fēng)景，一種象征，甚至一種精神，已成為春城特有的文化。日本語(yǔ)中，“櫻時(shí)”是指櫻花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，也是春天。
櫻花熱烈、純潔、高尚，嚴(yán)冬過(guò)后是它最先把春天的氣息帶給我們。每逢春光明媚之時(shí)遍植整個(gè)圓通山的櫻花樹(shù)，花團(tuán)錦簇，五彩絢麗，人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到櫻花林中欣賞浪漫的櫻花，享受大自然的春天，也享受著生命的春天……
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇8
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千數(shù)萬(wàn)樹(shù)“櫻花”開(kāi)。”在這陽(yáng)春三月的天氣里，我們來(lái)到了雕塑公園，來(lái)觀賞美麗的櫻花。
姹紫嫣紅的櫻花，爭(zhēng)奇斗妍，雕塑公園被粉色的櫻花占據(jù)了。櫻花熱烈、純潔、高尚，寒冬過(guò)后她把春天的氣息帶給了人們。一朵朵的櫻花如小姑娘的笑臉，那么地美麗，那么地動(dòng)人。她的心靈像她的花瓣一樣美麗、純潔。
一陣風(fēng)兒輕輕地吹過(guò)，她隨風(fēng)飛舞，邁著輕盈的腳步在空中劃出一條亮麗的線(xiàn)條，好似粉衣舞女在偏偏起舞。隨后，她輕輕地飄落在地，是那么地?zé)o聲無(wú)息。突然覺(jué)得那一瞬間櫻花的飄落，美麗之中帶著那么一點(diǎn)凄楚。真為她那曇花一現(xiàn)感到惋惜。
一朵朵粉色的櫻花把單調(diào)的枝頭點(diǎn)綴得美麗極了，那粉色給我?guī)?lái)了一種夢(mèng)幻、一種可愛(ài)的感覺(jué)。在觀賞櫻花的途中，我仿佛置身于粉色童話(huà)之中，被那一朵朵粉嫩粉嫩的櫻花圍繞著，也好像走進(jìn)了人間仙境。無(wú)論是含苞待放，還是落英繽紛，我們?yōu)橹绨V如醉。人們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到櫻花林中欣賞那爛漫的櫻花，并在櫻花樹(shù)下迫不及待地照下了相片，保留那美好的時(shí)刻。
有時(shí)，櫻花看起來(lái)又是那么地嬌嫩，仿佛輕輕地一碰，她們會(huì)調(diào)落在地。不過(guò)，這絲毫沒(méi)有影響我對(duì)她的贊美，對(duì)她的熱愛(ài)。
當(dāng)微風(fēng)吹過(guò)的時(shí)候，櫻花輕輕地、輕輕地，飄落在我的心里……
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇9
運(yùn)動(dòng)會(huì)隨著主持人的一聲“開(kāi)始”，就拉開(kāi)了序幕。
首先，開(kāi)幕隊(duì)走了出去，運(yùn)動(dòng)員跟著廣播上叫的序號(hào)，一個(gè)個(gè)到達(dá)了指定場(chǎng)所，可我不是運(yùn)動(dòng)員，也不是廣播員，我只是眾多吃瓜群眾中的一員，我能做的估計(jì)只有看了。
哈哈，我記得不多，只記得跑步、跳遠(yuǎn)、跳高三樣了。跑步運(yùn)動(dòng)員一聽(tīng)到自己的序號(hào)，就很快地跑到自己的位子上，蓄勢(shì)待發(fā)。信號(hào)槍一放，他們就像一陣風(fēng)似的飛快地跑著，后腿往后一蹬，前腿向前一邁，再往后一蹬，再向前一邁，就這么不斷的向前奔跑，爭(zhēng)先恐后，似乎誰(shuí)也不愿意落后，可現(xiàn)實(shí)很殘酷啊，結(jié)束后，那真是幾家歡喜幾家愁啊。
跳遠(yuǎn)仿佛輕松多了，實(shí)際上跳遠(yuǎn)并不比跑步輕松，我沒(méi)辦法知道他們心里想什么，但一定不好受，助跑時(shí)跟跑步差不多，跑到起跳線(xiàn)時(shí)，借力猛地向前一跳，還需盡量向前跳，沙場(chǎng)上必須留下自己的痕跡，若是不小心，用力過(guò)猛，雙手一撐，這就糟糕了，因?yàn)椴门兄粫?huì)量起跑線(xiàn)到你手印的距離，這可多虧啊。
跳高雖然看上去也很容易，但那些人的心里一定也是不好受的。助跑，起跳，跳躍，落下，動(dòng)作一氣呵成，有些同學(xué)成功了，桿子沒(méi)掉，可有些同學(xué)就失敗了，桿子隨著他的跳躍，“嘩啦”落地了，唉，可惜了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽況火爆，可惜，我只是一個(gè)吃瓜群眾，一個(gè)四處閑逛的吃瓜群眾。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇10
我熱愛(ài)詩(shī)歌，尤其是古詩(shī)。那些凝聚了古人智慧的短短幾行文字，歷久彌香，給了我許多啟迪，帶領(lǐng)我走進(jìn)美麗的自然，激發(fā)我珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。
二月春風(fēng)裁剪出嫩綠的細(xì)葉，裝點(diǎn)著漸綠的江南，我也隨著詩(shī)人的腳步傍花隨柳，這時(shí)人們都陶醉在這美麗的春景之中，不會(huì)再有人謂我偷閑學(xué)少年了。夏天碧綠的蓮葉，別樣紅的荷花一定與宋朝的楊萬(wàn)里筆下的西湖美景沒(méi)有多大區(qū)別。秋天，我也曾在涼如水的夜晚試著撲流螢，不過(guò)我更感興趣的是欣賞那紅于二月花的霜葉。到了冬天，凌寒獨(dú)自開(kāi)的梅花發(fā)出陣陣清香。�。〈笞匀辉瓉�(lái)是如此的神奇，如此的美麗！
當(dāng)我步入小學(xué)的校園，告別了心愛(ài)的布娃娃，走進(jìn)了知識(shí)的海洋，古詩(shī)激勵(lì)著我珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。雖然用不著三更燈火五更雞，但是我也明白了少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕，只有趁著黑發(fā)早早地勤學(xué)，才不會(huì)導(dǎo)致將來(lái)白首悔遲或者老大徒傷悲。面對(duì)每天的作業(yè)，我絕不指望明日，因?yàn)槿粞怨么鞒粒鞒钟忻鞒�。我相信，只要緊緊抓住每一個(gè)今日，一定不會(huì)萬(wàn)事蹉跎。
在今后的人生道路上，詩(shī)歌還將指引著我一路前行。我要通過(guò)自己的努力學(xué)習(xí)，更上一層樓，我會(huì)用自己的寸草心去回報(bào)三春暉，報(bào)答自己的父母，建設(shè)更美好的祖國(guó)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇11
又是新的學(xué)期了，這個(gè)學(xué)期和上學(xué)期比起來(lái)，差太多了，因?yàn)�，我升上了六年�?jí)。從全校排名第二老的五年級(jí)變成最老的六年級(jí)，感受到時(shí)光的飛逝，一個(gè)暑假過(guò)完，同學(xué)也都長(zhǎng)高了。升上六年級(jí)后后，生活變得不同了，父母的要求也變多了，老師也嚴(yán)格許多，課業(yè)的難度、作業(yè)的質(zhì)量，都有很明顯的不一樣。在新的學(xué)習(xí)階段裡，我有些新的期待與希望……
我希望我每天早上醒來(lái)，都充滿(mǎn)了活力，用高興的心情來(lái)迎接每一天的來(lái)臨。一大早出門(mén)，懷著期待的心情來(lái)學(xué)習(xí)。我會(huì)把握晨間的時(shí)光，晨跑、讀書(shū)，讓身體的細(xì)胞都活過(guò)來(lái)，心情調(diào)整好，準(zhǔn)備接收每一天老師帶給我們的豐盛知識(shí)。
我希望我可以變得更懂事。以往，我常常為了小事抓狂，搞得自己和同學(xué)都心情不好，在這新的一年裡，我會(huì)要求自己，先停一下，別那麼快的做反應(yīng)，我要學(xué)習(xí)做自己情緒的主人，不要把遙控器交在別人的手上。
我希望可以跑得更快，希望變得厲害。和班上的同學(xué)組成一支全校最強(qiáng)的勁旅，把所有的比賽都贏回來(lái)，記得老師說(shuō)過(guò)一句話(huà)「我要求不多，只要第一名就好！」真是讚呀！我也要以此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己。
我希望我長(zhǎng)得更高更壯，多吃、多動(dòng)，不挑食、不浪費(fèi)，嚐試各種不同的口味，以后，我將到世界各地體驗(yàn)人生，現(xiàn)在就要為以后的環(huán)游世界做好準(zhǔn)備。
最后，我希望我每天都能認(rèn)真的生活，活在當(dāng)下，把握每一次和同學(xué)的互動(dòng)，把握每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，睡前我可以沒(méi)有遺憾的入睡。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇12
星期天的早晨，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)出去散步的好時(shí)光。我來(lái)到大街上，大街上真熱鬧呀，不知不覺(jué)中我走到了新華書(shū)店門(mén)前，我心想：“進(jìn)去看看吧。”于是我走到里面，挑了一本《格林童話(huà)》看�？赐旰�，我把書(shū)放回原位，這時(shí)，我看到了一本我最夢(mèng)寐以求的書(shū)《漂亮女孩換裝》我把書(shū)捧在手里，很想看，但是那本書(shū)用包裝袋裝著，在店里無(wú)法拆開(kāi)看，但我心想：趕快回家吧，讓媽媽給我買(mǎi)。于是，我像踩著風(fēng)火輪似的跑回了家。
我剛踏進(jìn)家門(mén)，就對(duì)媽媽說(shuō)：”媽媽?zhuān)医裉煸跁?shū)店看到一本書(shū)，你幫我買(mǎi)吧！“媽媽說(shuō)：”今天媽媽還有事，明天再給你買(mǎi)吧！“我明顯有點(diǎn)不高興了，嘟著小嘴不情愿地說(shuō)：”好吧，您明天再給我買(mǎi)吧�！�
到了第二天，我興奮地跑到媽媽跟前，讓媽媽給我買(mǎi)書(shū)的時(shí)候，媽媽愣了半天，說(shuō)：“哎呀，媽媽今天還有事，明天再買(mǎi)吧。”“又是一番這樣的推辭”。我生氣地說(shuō)：“媽媽騙人，今天過(guò)了說(shuō)明天，明天過(guò)了說(shuō)后天，每天都這么說(shuō)。媽媽不講信用�！眿寢屨f(shuō)：“好啦，媽媽帶你去買(mǎi)�！�
一路上，媽媽跟我有說(shuō)有笑的，到了書(shū)店，我拿起書(shū)，卻又喜歡上了另一本書(shū)，我拿著兩本書(shū)對(duì)媽媽說(shuō)：“這兩本書(shū)我都喜歡，幫我買(mǎi)兩本吧！”媽媽說(shuō)：“你剛才在家還說(shuō)媽媽不講信用，可你現(xiàn)在……”沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我依依不舍放下另一本書(shū)說(shuō)：“就買(mǎi)一本吧！”媽媽贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
一路上，我在想：己所不欲，勿施于人，希望別人守信，自己得先守信。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇13
碩大的雨珠從空中極速落下，落在干涸的土地上，很快的被土地所吞噬。
雨后，我走在這雨水與泥地所混合形成的“水泥”路上，聞著雨后草與花兒的馨香。直到我走到一處綠地前時(shí)，我忽然停下了步伐。
“咦！這是什么呀？”我自言自語(yǔ)道。緊接著，我便蹲下身子習(xí)慣性的伸出左手，緩緩地伸向這一處茂密的植物，輕輕的撫摸著這一處不明的植物。隨后，手上便出現(xiàn)了令人惡心的綠色�！斑祝@個(gè)東西也還會(huì)掉色，會(huì)不會(huì)有毒啊？”我思考著。
緊接著，我便抬起前腳，準(zhǔn)備去毀滅這令人惡心的植物。誰(shuí)知，前腳剛落地，只聽(tīng)到“嘩”的一聲，屁股便一下子坐到了地上。那路上的水與土夾雜而形成的泥，便如暴雨般直沖向我的身上。
坐在這被雨水和土地所雜交而成的水泥上，我的心中一陣懊惱。隨后，飛奔回家，風(fēng)輕輕的吹拂著，吹在我那已濕透的衣服上。
換好衣服后，我便拿起手機(jī)開(kāi)始搜索著那一處茂密的植物到底是個(gè)什么東東，度娘告訴我，它是苔蘚。
等到中午，當(dāng)我再次去看苔蘚時(shí)，它已被那灼熱的陽(yáng)光曬干了。我再次回想之前那片鮮綠的苔蘚和現(xiàn)在的這片干皮仿佛就不是同一種植物。
我走回家，拿起一瓶水，再次回到它的面前。把水緩緩的倒入地下，幾分鐘后，它便又回到了之前那濕滑鮮綠的姿勢(shì)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇14
這件事就發(fā)生在我身邊，同學(xué)劉某，父母均是某校老師。家庭收入一般，可該生卻揮霍無(wú)度，衣服買(mǎi)了一件又一件，品牌換了又換。常常支撐一個(gè)月的生活費(fèi)，不到十多天就花沒(méi)了。剩下的時(shí)間就是動(dòng)輒找別人借錢(qián)……
看到我們身邊的這樣的同學(xué)，我們有的是惋惜。
有這樣一個(gè)形象的比喻：人生就像一條無(wú)限寬廣而又黑暗的大路。人站在上面什么也看不到。也不能看到。而正確的人生目標(biāo)卻在有形的黑暗中修出一條無(wú)形的主盲道來(lái)，人就是靠著一種執(zhí)著走在盲道上，才不至于迷失方向。而四面卻傳來(lái)各種誘人的聲響，刺激著我們的好奇心。這些所謂的“時(shí)尚衣著”就是一種“誘人的聲響”。一旦受它引誘甚至受它控制，便會(huì)離開(kāi)我們?nèi)松闹髅さ�，進(jìn)而就會(huì)不由自主地迷失自己。
親愛(ài)的兄弟姐妹，我們是祖國(guó)的希望，是世界的未來(lái)。父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)大，并不是要我們?nèi)ハ順?lè)，而是想我們可以有出息，活得有精神，有思想，成為國(guó)家的棟梁，造福人民，是希望我們可以成人，做一個(gè)有用的人。
兄弟姐妹，醒醒吧！那些所謂的“時(shí)尚衣著”僅僅只是一個(gè)個(gè)美麗的外表，我們現(xiàn)在沒(méi)有這么多的時(shí)間去研究這美麗外表之上是什么。我們有自己的責(zé)任，有歷史放在我們身上的重?fù)?dān)，要記著，父母需要我們努力、專(zhuān)注學(xué)習(xí)，祖國(guó)需要我們努力、專(zhuān)注地投入到學(xué)習(xí)中。優(yōu)異的成績(jī)，過(guò)硬的本領(lǐng)，才是我們應(yīng)追求的真正的“時(shí)尚衣著”！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇15
寫(xiě)22世紀(jì)，人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化：雨傘可以變成小船，人們可以從電視機(jī)里跳出來(lái)自然也包括功能齊全的房子。
這個(gè)房子有自動(dòng)識(shí)別功能。如果它進(jìn)來(lái)了，它會(huì)說(shuō)進(jìn)來(lái)；如果是客人，會(huì)禮貌的說(shuō)歡迎！那么遇到小偷怎么辦？放心吧，首先它會(huì)說(shuō)服小偷改過(guò)自新，不再偷東西。如果小偷不得不強(qiáng)行進(jìn)屋，它會(huì)伸出一根又粗又長(zhǎng)又結(jié)實(shí)的繩子，不到一秒鐘就把小偷迅速綁好，然后報(bào)警。小偷再怎么掙扎，也不會(huì)松手，反而會(huì)越來(lái)越緊。嗯，住這樣的房子你覺(jué)得安全嗎？
這種房子不僅安全，而且非�？蓯�(ài)！如果你喜歡小動(dòng)物，可以把房子變成兔子的形狀，家具也會(huì)隨之改變：猴子在樹(shù)上悠閑地蕩來(lái)蕩去，小貓?jiān)诘厣祥_(kāi)心地玩毛線(xiàn)球關(guān)于什么？是不是很萌？
當(dāng)你走進(jìn)一所房子時(shí)，你只能看到一臺(tái)電視機(jī)和一張沙發(fā)。這怎么跟得上新世紀(jì)的步伐？沒(méi)關(guān)系。你注意到墻上有一排圓形按鈕嗎？對(duì)了，奧秘就在這上面。按白色按鈕，會(huì)自動(dòng)彈出一個(gè)表格。按下綠色按鈕，桌子上會(huì)出現(xiàn)一個(gè)長(zhǎng)方形的屏幕。不要小看。可以當(dāng)電腦，手機(jī)，甚至MP3！再按下紅色按鈕，桌子和沙發(fā)就會(huì)消失，取而代之的是一張舒適的大床。你看，你現(xiàn)在還覺(jué)得房子功能不全嗎？
每個(gè)人都想擁有這座美麗、神奇、實(shí)用的房子。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇16
段考過(guò)了，我考得好差……特別是英語(yǔ)。把分?jǐn)?shù)告訴媽媽后，她把我訓(xùn)了一頓：“你看你，英語(yǔ)考得這么差，干什么吃的？白吃我那么多米！”我在一旁，扭著腦袋，氣呼呼的。
等媽媽罵完了，我一轉(zhuǎn)身，走出了家門(mén)，應(yīng)該算不上“離家出走”，說(shuō)白了，就是到電信局后面的花園去玩玩。等我感覺(jué)玩得差不多了，我就回家了。
沒(méi)想到，老爸正氣呼呼地立在門(mén)口，我想：完了，完了，這回死定了！“你，過(guò)來(lái)！”老爸的獅吼功威力極強(qiáng)，我只能硬著頭皮走過(guò)去，“你英語(yǔ)考得這么差！怎么回事？以前不是挺好的嗎？�。俊庇质且活D訓(xùn)！肯定是媽媽又多嘴告訴爸爸了！我發(fā)誓：我再也不把我的事情告訴媽媽了！哼！
爸爸剛訓(xùn)完，媽媽又接上：“你今后不給我好好學(xué)習(xí)的話(huà)，我把你扔到街上去！”媽媽就干這個(gè)來(lái)勁！這“二重唱”搞得我一個(gè)頭有兩個(gè)大，我暗咒：從今以后，我再也不和老媽說(shuō)我成績(jī)差了！哼！
我不服氣地接上嘴：“我們班最高分99。5分！你知道嗎，他除了雙休日上英語(yǔ)提高班，還買(mǎi)了磁帶來(lái)聽(tīng)，我又沒(méi)有！”
老媽的語(yǔ)氣柔和了一點(diǎn)：“這樣啊，明天我上崇左給你買(mǎi)！”天啊！早知道我就不說(shuō)啦！
第二天，媽媽二話(huà)不說(shuō)，起身去崇左給我買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶。
ohmygod！我不由得大喊。天啊，看來(lái)我痛苦的生活就要開(kāi)始了！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇17
能追上的是地域的距離，但沒(méi)辦法追上心靈的距離，誰(shuí)告訴我這個(gè)長(zhǎng)度，告訴我要怎么才能追上？能追上的是未來(lái)的時(shí)間，但沒(méi)辦法追上遠(yuǎn)去的思念。我知道這個(gè)時(shí)間的長(zhǎng)度，但我只能停留在這里，看著車(chē)來(lái)車(chē)往，仿佛時(shí)間的流逝。——題記
窗外又在下這綿綿細(xì)雨，正如我的心一樣，在默默地垂淚，我總在這流淚的雨季想起你們，我的同學(xué)，想起那個(gè)屬于我的＂雙語(yǔ)五（５）班＂。
我時(shí)常忘記我是個(gè)初一的學(xué)生，因?yàn)槲視r(shí)�；孟胫约哼�在五年級(jí)的班級(jí)聽(tīng)者著課，幻想著自己還是個(gè)一天到晚只知道讀書(shū)的小丫頭，但這始終是個(gè)幻想，一個(gè)不切實(shí)際的幻想，就像？泫說(shuō)的一樣，＂現(xiàn)在＂以前的事情都會(huì)淪為歷史，你永遠(yuǎn)也回不去。
洛熙總會(huì)跟我炫耀著夾在他書(shū)里的一片很久以前的四葉草。但他不知道在我寫(xiě)的小說(shuō)的第一百零九頁(yè)里也夾著一片，上面深深地烙下了我的思念。沒(méi)有人知道這片葉子上有著怎樣的一段故事，更沒(méi)有人知道這片葉子上留下過(guò)多少淚水………這片葉子上有著你能想像的最美的綠色，錯(cuò)落有序的脈絡(luò)還清晰可見(jiàn)，曾用黑筆在上面寫(xiě)的詩(shī)卻模糊不清了。
這時(shí)的我突然來(lái)了靈感，在筆記本上寫(xiě)下這樣一段話(huà)：我不會(huì)失去什么，因?yàn)槲覐臎](méi)有擁有過(guò)。我只是失去了一個(gè)機(jī)會(huì)，僅此而以。習(xí)慣地輕撫臉頰，咦？手怎么濕了？是淚嗎？哦，也許是吧！
天，黑了；月，缺了；心，亦碎了。而我，又能怎么樣呢？只有無(wú)奈，只有等待。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇18
秋天到了，我們家院子里的柿子樹(shù)早已掛上了一個(gè)個(gè)紅燈籠似的柿子，看起來(lái)誘人極了。
這一天，媽媽高興地對(duì)我和弟弟說(shuō)：“寶貝們，我們的柿子熟了，你倆一人拿一把剪刀，去摘柿子吧。記住，別弄斷了柿子樹(shù)的枝丫喲！”我和弟弟高興極了，連忙挑了兩把鋒利的大剪刀，蹦蹦跳跳地隨著媽媽到了兩棵柿子樹(shù)前。雖然已是深秋了，但這兩棵柿子樹(shù)依舊枝葉繁茂，在茂密的葉叢間，一個(gè)個(gè)柿子躲躲藏藏，正對(duì)著我們笑呢！我和弟弟摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)�？墒菋寢寘s語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，摘柿子時(shí)要看清楚了再摘，不能不管生熟，都往籃子里扔，還有。”還沒(méi)等媽媽把話(huà)說(shuō)完，我和弟弟便急不可耐地鉆到樹(shù)下，剪起了一個(gè)個(gè)鮮紅誘人的柿子�？蓻](méi)過(guò)多久，下面隨手可得的柿子剪光了，那些高高掛在枝頭的柿子剪起來(lái)相當(dāng)吃力，弟弟甚至都想要“罷工”了。作為哥哥的我，自然要做好弟弟的榜樣，只能憋著氣鼓勵(lì)他說(shuō)：“別灰心，只要我們堅(jiān)持，一定會(huì)摘完的！”望著這繁星般的柿子，突然我靈機(jī)一動(dòng)，干脆我和弟弟分工合作。我爬上梯子在樹(shù)上摘，弟弟在樹(shù)下拿著籃子接應(yīng)，這樣不是又省力，又方便？兄弟齊心，其利斷金！”就這樣，兩顆樹(shù)上的柿子終于被我們摘得所剩無(wú)幾了。
那一次，我不光收獲了一大堆成熟的柿子，更收獲了人生的啟示�！叭绻胍玫截S碩的成果，就必須要有付出，有熱情，有恒心，遇到困難要懂得靈活變通、相互合作�！蔽液图胰顺灾种械氖磷樱俅蜗萑肓顺了�。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇19
在一條鄉(xiāng)間小路上，我看著藍(lán)悠悠的天空和潔白無(wú)瑕的云彩，呼吸著早晨新鮮的空氣，哼著小曲，悠閑自在地散著步。忽然，一座“小房子”呈現(xiàn)在我的面前。仔細(xì)一看，原來(lái)是一只背著小殼的蝸牛。
我看著這只小蝸牛，心中突然蹦出了一個(gè)奇怪的想法，我對(duì)這只小蝸牛說(shuō)：“小蝸牛，我來(lái)和你一起散步吧。”我知道蝸牛的速度是出了奇的慢，于是，我便也慢慢地走著，可沒(méi)走幾步，早已不見(jiàn)了蝸牛的蹤影，回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)落在了離我好幾米遠(yuǎn)的地方。我走到蝸牛的身后，用指尖輕輕地點(diǎn)了它一下，抱怨地說(shuō)到：“小蝸牛，你走得也太慢了，要不我?guī)湍阋话�？”它什么也沒(méi)說(shuō)，只是一個(gè)勁地“埋頭苦干”著。我目不轉(zhuǎn)睛地看著，直到太陽(yáng)落了山才肯離去。
我在這只微不足道的小生靈上得到了啟示。試問(wèn)有誰(shuí)能夠像這只小蝸牛一樣有著堅(jiān)定的信念？雖然老天賜予了它緩慢的速度，但是它做仍何事情都永不放棄，正因?yàn)橛辛诉@樣堅(jiān)毅不拔的信念，它才能夠做成一件又一件的事情，才能夠克服一個(gè)又一個(gè)的困難。就像愛(ài)迪生等著名的科學(xué)家一樣，他們都擁有著永不放棄的決心。但是在日常生活中，我們是否擁有著這樣的信念呢？我們有時(shí)候是否因?yàn)槁闊┗蛴X(jué)得自己做不成而不想做或喪失信心呢？我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)小蝸牛，認(rèn)真對(duì)待身邊的每一件事，不管是大還是小，都要盡一切努力去做。如果大家都這樣去做，那有哪件事是做不成的呢？
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇20
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮�！睙o(wú)論何時(shí)何處聽(tīng)到這首歌曲，我內(nèi)心的澎湃與激昂總是能夠瞬間被點(diǎn)燃，腦海中更會(huì)浮現(xiàn)出一幕幕身影。
今年，我有幸來(lái)到了山東濱州楊柳雪不忘初心黨性教育基地參觀學(xué)習(xí)，追憶革命先輩的光輝一生和豐功偉績(jī)。跟隨講解員的腳步，大家分別參觀了周恩來(lái)總理“六個(gè)杰出楷�！敝黝}展館、周恩來(lái)銅像廣場(chǎng)、楊柳雪村史館、初心園。在主題展館，大家深切追思和學(xué)習(xí)了周總理作為共產(chǎn)黨人杰出楷模的崇高精神和偉大風(fēng)范。在村史館，大家了解到，上世紀(jì)六七十年代，楊柳雪人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)十幾年的艱苦創(chuàng)業(yè)、戰(zhàn)天斗地，在鹽堿地上實(shí)現(xiàn)了糧棉雙高產(chǎn)、雙貢獻(xiàn)，被周總理樹(shù)為全國(guó)“棉區(qū)的一面紅旗”。楊柳雪群眾用雙手和汗水為國(guó)家做出了巨大貢獻(xiàn)。
我又想起了偉大抗日英雄楊靖宇，他帶領(lǐng)東北軍在雪地里頑強(qiáng)奮戰(zhàn)，因?yàn)閿耻姷姆怄i，他們只能在雪山里躲避著敵人的追捕，餓了就吃些樹(shù)皮、皮衣里的棉花充饑，渴了吃些地上的雪。楊靖宇在雪山上堅(jiān)持了七天七夜，在彈盡糧絕的情況下，孤身一人與大量日寇周旋直至壯烈犧牲。敵人殘忍地剖開(kāi)了他的腹部，胃腸里是未消化的樹(shù)皮和棉絮，沒(méi)有一粒糧食！壯士喋血，為爭(zhēng)民族之氣，連殘暴的侵略者也震驚和折服了。
“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)�！毕容厒冇⒂虏磺木瘢乙雁懹浻谛�，我將會(huì)沿著他們的足跡勇往直前！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇21
微笑像一陣掌聲，帶給人們激勵(lì)；微笑像一陣春風(fēng)，帶給人們一陣陣的溫暖；微笑像一座燈塔，為人指明方向。
老師的微笑像一陣掌聲。我是一個(gè)學(xué)習(xí)還不錯(cuò)的學(xué)生，老師們都很喜歡我。可是，有一次數(shù)學(xué)考試只考了八十分，給我來(lái)了一次“致命打擊”。頓時(shí)，我流出了傷心的淚水，怎么會(huì)這樣？我平時(shí)考得都很好呀！這次考得也太差了吧！我越想越傷心，蒙著頭輕聲哭起來(lái)。不知什么時(shí)候，老師已經(jīng)走到我身旁，拍了拍我的肩膀，微笑著對(duì)我說(shuō)：“宇軒，一次考試代表不了什么，只要我們認(rèn)真分析錯(cuò)題，考試的時(shí)候認(rèn)真審題，下次一定會(huì)考得更好。”從那以后，我的腦中時(shí)不時(shí)飄蕩著他的話(huà)，也沒(méi)有因?yàn)檫@次的失利失去信心，并且在接下來(lái)的考試中都取得了很優(yōu)越的成績(jī)。
媽媽的微笑像一陣柔順的春風(fēng)。有一天，我正在擺弄我的玩具，忽然，我的手臂向右一擺，地球儀用“啪”地一下掉到了地上，摔壞了。我嚇了一跳，完?duì)僮恿�，這可是媽媽花八十多元買(mǎi)的，一定會(huì)被罵。我趕緊用膠水把地球儀粘好，奈何膠水質(zhì)量太差，媽媽剛碰到，上面的球就掉下來(lái)，于是，我趕忙認(rèn)錯(cuò)，沒(méi)想到媽媽微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次要小心�！鳖D時(shí)我的心暖暖的，從此以后，我做任何事情都會(huì)非常小心。
爸爸的微笑像一個(gè)燈塔。有一次爸爸給我講數(shù)學(xué)題時(shí)，講的我都會(huì)了，爸爸出了幾道題，我也都能答上來(lái)。爸爸微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，會(huì)了，但是不能驕傲，繼續(xù)努力�！�
每個(gè)人都會(huì)微笑，它可以拉近人與人之間的距離。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇22
我們班要舉行樹(shù)葉貼畫(huà)比賽，同學(xué)們興致勃勃的做好參加準(zhǔn)備，今天，同學(xué)們八仙過(guò)海，各顯神通。
看一號(hào)作品，這是一幅用樹(shù)葉拼成的一座美麗的小村莊。村子?xùn)|面有一座土黃色的小木屋：房屋旁邊有一個(gè)吊在小屋上的燈塔，這個(gè)燈堡是綠著色的，很好看！西面是一棵粗壯的大樹(shù)，大樹(shù)旁還有一叢草；北面就是天空，看，小房子在給小主人做飯呢，不信的話(huà)，煙囪里的煙就是比較好的證明！南面有一條柵欄，仔細(xì)一看，其它面都有一條筆直的柵欄呢！
二號(hào)作品是一只五彩繽紛的孔雀，它張開(kāi)著它那優(yōu)雅的尾巴，尾巴上一顆顆黑色的小斑點(diǎn)，也正是孔雀的可愛(ài)之處，驕傲的孔雀在平靜的草地上迎風(fēng)起舞。
三號(hào)作品是我比較喜歡的一幅畫(huà)，是一只小鳥(niǎo)在地面上找吃的。尖尖的嘴，胖胖的身體，這只小鳥(niǎo)一定吃得很棒！小鳥(niǎo)旁邊有一叢草，草的下面是一顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，我想一定小鳥(niǎo)在找這顆果實(shí)！小鳥(niǎo)的外形很獨(dú)特，它有著紅色的小嘴兒，還有一身綠油油的身體，而且還有一個(gè)舉得老高的短尾巴在那搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)！
四號(hào)作品就是我自己的，是一片青松林，我的貼畫(huà)有四棵高大，挺拔的青松，在寒冷的冬天里迎風(fēng)而擺，我向往這種生活，也向往這種精神。在一片無(wú)人知曉的青松林里，就有著人類(lèi)比較好的品質(zhì)，在涼風(fēng)吁吁的青松林里，有著不到比較后一刻永不放棄的優(yōu)良品質(zhì)，我愛(ài)這種精神！
同學(xué)們的創(chuàng)意都很有趣，我非常喜歡這種享受開(kāi)心的做法。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇23
初中三年，你要問(wèn)我有什么收獲，我會(huì)有一些難為情的告訴你，我的三年之中一年是學(xué)一年是墮落一年是混。在六月二二號(hào)上午考試完以后，我的直覺(jué)是我自以為自己能上普通高中，可是事實(shí)總是那么的殘酷，我連四百分都沒(méi)有考上，當(dāng)我于七月十五號(hào)得知這一分?jǐn)?shù)時(shí)我的心情可想而知是多么的糟，我的好朋友們的分?jǐn)?shù)比我的多好幾百分。我無(wú)言的心就像那價(jià)值連城的青花瓷被無(wú)意中搗碎一樣，有著同樣清脆的破裂聲，同樣一地的碎片，那碎片上似乎還有那滿(mǎn)懷著希望進(jìn)普通高中的余溫，破的那么碎，那么的無(wú)情。
失敗了一次，我的心好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有把裂痕修復(fù)，時(shí)至今日在心間輕輕一撫依舊扎手是那么的鉆心痛，是那么的無(wú)奈。我現(xiàn)在是多么的后悔只是這個(gè)世界上沒(méi)有可以后悔的機(jī)會(huì)如果上蒼重新給我一次機(jī)會(huì)的話(huà)我一定會(huì)好好把握再也不會(huì)無(wú)所事事。
我要重新站起來(lái)。我現(xiàn)在最想看到不是重點(diǎn)高中的錄取通知書(shū)，而是那些嘲笑我的人在得知我明年考上比他們用錢(qián)砸給他們孩子還好的高中的臉色。我現(xiàn)在十分病態(tài)的想看到他們被我氣的發(fā)青的臉。
我要重新復(fù)習(xí)一年，這一年就算是學(xué)習(xí)鉞王勾踐的嘗膽精神，我也要考上重點(diǎn)的高中，讓這個(gè)世界都認(rèn)可我的存在。我到這個(gè)世界上走一遭，就要讓世界記住我。
失敗了，沒(méi)有好的方法，只有再次站起來(lái)，再次拼起來(lái)。我要重新站起來(lái)
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇24
因?yàn)闅q月?lián)碛幸环萑崆椋运屛易兊酶用髅�，讓我懂得了要笑�?duì)生活，以燦爛的笑容征服一切困苦。它告訴了我張海迪的故事，讓我明白了什么是殘疾之上的堅(jiān)韌。我被感染了，我接受了歲月的第一份禮物——笑對(duì)生活。
歲月其實(shí)也是毫無(wú)心機(jī)的單純，所以它讓我變得更加實(shí)在，讓我懂得了要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印，才能走向成功。它毫不猶豫的告訴我想要實(shí)現(xiàn)心中的理想，想要達(dá)到目的，就必須堅(jiān)持，必須腳踏實(shí)地的前進(jìn)，不能急于求成，造成自己的失誤。我被感召了，我接受了歲月的第二份禮物——腳踏實(shí)地。
歲月并非夸夸其談?wù)撸且粋�(gè)經(jīng)受了千百年磨練的長(zhǎng)者，所以它將自己的經(jīng)驗(yàn)告訴了我，讓我能夠自如應(yīng)付生活中的種種問(wèn)題，走向成熟。它告訴了我另一種思考方式，讓我全方面的思考所有問(wèn)題，負(fù)起自己該負(fù)的責(zé)任。我感慨著，接受了歲月送給我的第三份禮物——走向成熟。
第四份禮物遲遲未到，我倍感疑惑，我問(wèn)歲月：“你將贈(zèng)給我的第四份禮物是什么？”它微笑，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“你現(xiàn)在不正是在創(chuàng)造這份禮物嗎？”我頓悟，思索著第四份禮物——快樂(lè)的生活。
歲月所給予我們的是限定的，而我們的創(chuàng)造是無(wú)窮的，我們將用自己的思維，創(chuàng)造出屬于每一個(gè)人的快樂(lè)生活，讓每一個(gè)人快樂(lè)到永遠(yuǎn)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇25
在人群中來(lái)回奔波，見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)匆匆的背影，無(wú)數(shù)或?qū)捇蚴莸纳碥|。每當(dāng)我看到他們的背影，我總是想起我的祖父。
記得我四歲那年的一個(gè)春天，爸爸帶我去爺爺家。我看見(jiàn)爺爺在遠(yuǎn)處等我們。他穿著一條水洗牛仔褲和一件黑色棉大衣，向我們招手。我沖過(guò)去拉著爺爺?shù)氖衷谠鹤永镒摺](méi)過(guò)多久，我走累了，蹲在地上，抬頭看著爺爺：“爺爺，回來(lái)了�！睜敔斝χ琢讼聛�(lái)。我輕輕一跳，躺在爺爺?shù)谋成�。那是一個(gè)溫暖寬闊的背！給了我無(wú)限的安全感。夕陽(yáng)。微風(fēng)。芽。春天的早晨，我和爺爺在院子里散步。
在我八歲的夏天，我和爺爺一起在北海公園穿好衣服，享受了一個(gè)下午。走著走著，我又累了。我像往常一樣蹲在地上，指著爺爺?shù)谋�。他笑得很清楚，蹲下�?lái)，我輕輕一跳。我的身體微微顫抖。爺爺慢慢爬起來(lái)，設(shè)法站穩(wěn)了。我躺在爺爺?shù)谋成希瑺敔數(shù)谋橙匀粶嘏鴮挻�。但是在濃密的黑發(fā)的一角，灰色的鬢角隱隱顯露出來(lái)。很快，爺爺?shù)囊路缓顾疂裢噶耍姨聛?lái)拉著爺爺?shù)氖稚⒉�。夕�?yáng)。暖風(fēng)。草。夏天的下午，我和爺爺在北海散步。
時(shí)間的指針跑得很快，春天和夏天來(lái)到十三歲的冬天。爺爺突然得了癌癥，需要馬上手術(shù)。我們匆匆趕到醫(yī)院，卻看到爺爺安詳?shù)乃�，奶奶紅著眼睛。我的心好像被什么東西攫住了，頭發(fā)也疼。手術(shù)后我們匆忙趕到醫(yī)院�？吹綘敔�?shù)谋秤�，寬大的病�?hào)服遮不住瘦弱的身體，后背彎了，不再是記憶中的溫暖和寬闊！走到他面前，爺爺眼角擠出一絲笑容，我拍了拍他的后背，但那只是一副骨架。它告訴我：我再也背不回你了，我在你的記憶里也不再溫暖寬廣！我覺(jué)得眼角有點(diǎn)濕，忙著嗅。我爺爺注意到我的陌生感，關(guān)切地問(wèn)我，我伸出了手。
推著輪椅在醫(yī)院的花園里溜達(dá)，爺爺?shù)谋晨偸菑澲�，再也找不到原�?lái)的寬度。寒風(fēng)呼嘯，拂過(guò)他灰白的頭發(fā)。我真的害怕刺骨的寒風(fēng)會(huì)把他的腰弄彎，把他的皺紋割得越來(lái)越深，讓他的眼睛越陷越深。
后來(lái)爺爺好了，我笑著對(duì)他說(shuō)：“爺爺，你長(zhǎng)大了，我來(lái)背你。”爺爺笑了，笑得像個(gè)孩子，眼睛周?chē)陌櫦y肆意綻放。
看著來(lái)來(lái)往往的人的背影，我不禁又想起了他——我的爺爺。時(shí)間，請(qǐng)把他溫暖寬闊的脊背還給他！請(qǐng)帶走他的脆弱和衰老！請(qǐng)讓他永遠(yuǎn)健康！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇26
有的人愛(ài)惜襯衫，有的人愛(ài)惜照片，有的人愛(ài)惜郵票，而我所愛(ài)惜的是一張?jiān)嚲�，上面�?xiě)著溫馨的評(píng)語(yǔ)。
一看到就想到了張老師，他是個(gè)好學(xué)者。
記得那是七年級(jí)第一次語(yǔ)文考試，我把它搞得一團(tuán)糟。
可以說(shuō)當(dāng)時(shí)我對(duì)分?jǐn)?shù)沒(méi)有任何感覺(jué)。如果我考不好，我得到的無(wú)非是一個(gè)老師。經(jīng)過(guò)一頓訓(xùn)斥，我被罰款好幾次。
習(xí)慣了也不稀奇。
我發(fā)卷子的時(shí)候像往常一樣等著老師的“電閃雷鳴”，奇怪的是張老師沒(méi)有像其他老師一樣把分?jǐn)?shù)從高讀到低，考試不及格的同學(xué)故意多留幾秒，讓你意識(shí)到自己考的有多差；她只是輕描淡寫(xiě)的給了幾個(gè)考好的同學(xué)，然后沒(méi)看分?jǐn)?shù)就把考卷發(fā)給我們了。
翻開(kāi)試卷，驚訝的發(fā)現(xiàn)從頭到尾都找不到一個(gè)“X”，都是復(fù)選標(biāo)記，但分?jǐn)?shù)欄赫然寫(xiě)著59分。
仔細(xì)一看發(fā)現(xiàn)，旁邊還有一些沒(méi)有勾選的問(wèn)題，當(dāng)然也沒(méi)有“x”，讓我覺(jué)得很不舒服。
翻到卷子的最后，發(fā)現(xiàn)老師留了幾行：××同學(xué)，你寫(xiě)的很工整，復(fù)習(xí)試卷簡(jiǎn)直是一種享受。
不知道你有沒(méi)有注意到，你的思維很靈活。只要把大部分精力放在學(xué)習(xí)上，老師相信今天的59分會(huì)變成明天的95分。
看著這篇溫暖的批語(yǔ)，我的眼睛濕了。從小到大，從來(lái)沒(méi)有老師這樣夸過(guò)我，這樣信任過(guò)我。
那一刻，我覺(jué)得自己是世界上最幸福的人。同時(shí)也覺(jué)得自己太對(duì)不起老師了，下定決心考個(gè)95分來(lái)回報(bào)老師的愛(ài)。
我抬起頭，深情地看著張先生。張先生也看著我，對(duì)我笑了笑。我立刻感到溫暖，沐浴在陽(yáng)光下。
這時(shí)只聽(tīng)張老師說(shuō)：“沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不好的老師�！边@句話(huà)是我的座右銘。
有些學(xué)生這次考試沒(méi)考好。主要原因是我當(dāng)不了老師。以后我會(huì)努力，努力，再努力，做一個(gè)會(huì)教的好老師。你愿意和老師一起努力嗎？”“是的！”全班同學(xué)異口同聲，聲音異常洪亮。
從那以后，我小心翼翼地珍藏著張老師熱情點(diǎn)評(píng)的試卷，改變了過(guò)去吊兒郎當(dāng)?shù)男蜗�，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。
說(shuō)來(lái)也怪，那個(gè)知識(shí)并沒(méi)有我想象的那么難。老師說(shuō)的我其實(shí)都懂，成績(jī)就像芝麻開(kāi)花一樣——越來(lái)越高。
這一切都?xì)w功于張老師對(duì)寫(xiě)作的熱情點(diǎn)評(píng)！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇27
“鉆石切割鉆石”意味著雙方能力相等�！般@石切鉆石”的故事，代代相傳，中外皆有。這些故事反過(guò)來(lái)又豐富了“鉆石切鉆石”的內(nèi)涵，鼓勵(lì)人們善待對(duì)手，感謝對(duì)手。
來(lái)說(shuō)說(shuō)當(dāng)代一些偉大棋手的故事。
長(zhǎng)期籠罩在他人陰影下的馬立克·肖春、常昊、徐奉洙等人，失敗了，被打倒了。但是擦去嘴角的血跡，他們還是固執(zhí)地等待下一次。英雄雖然不能以一時(shí)的成敗來(lái)評(píng)判，但內(nèi)心的痛苦一定是刻骨銘心的，以至于憤怒中隱藏著一絲恐懼，不屈不撓。當(dāng)朝鮮本土棋手徐奉洙一次又一次被曹薰鉉鐵拳擊倒時(shí)，一代圍棋皇帝曹雁子在離開(kāi)當(dāng)時(shí)的圍棋王國(guó)日本后取得了一定的霸權(quán)�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有“陪練”徐奉洙，也就沒(méi)有后來(lái)的曹雁子；沒(méi)有曹雁子的重拳，也就沒(méi)有后來(lái)的四大棋王。從這個(gè)意義上說(shuō)，他們不應(yīng)該互相感謝，一起欣賞“鉆石切鉆石”的快感嗎？盡管欣賞對(duì)方的緊握，但仍有彼此激烈戰(zhàn)斗的血印。
同樣，當(dāng)年聶媽與趙治勛同行的斗爭(zhēng)，也被視為“鉆石切割鉆石”。這種才華橫溢的英姿颯爽，不就是相互成就的典范嗎？?jī)扇硕际窍笃褰缯嬲挠⑿郏噍o相成，缺一不可。那么，我們有什么理由去貶低任何一方暫時(shí)的成功或挫折呢？
報(bào)紙上經(jīng)常報(bào)道，在兩位大師爭(zhēng)霸的前夕，主辦方盡量不安排雙方見(jiàn)面，以避免不必要的尷尬。對(duì)手可敬可畏，決戰(zhàn)前的復(fù)雜心態(tài)是別人無(wú)法企及的，就像不久前常昊和李昌鎬在中韓爭(zhēng)霸時(shí)翼城在線(xiàn)一則新聞的頭條：做兄弟不如做兄弟！真不知道常和是怎么感受到這個(gè)消息的。
主人公就是這樣一步步走過(guò)來(lái)的。他的腳是一個(gè)又一個(gè)對(duì)手的遺骸。是對(duì)手的拼死掙扎造就了強(qiáng)中手和強(qiáng)中手；是對(duì)手高超的技術(shù)讓我們不斷磨練自己，進(jìn)入一流境界。假設(shè)你在這個(gè)世界上是獨(dú)一無(wú)二的，假設(shè)你的對(duì)手最終離開(kāi)了你，如果你獲得了至高無(wú)上的榮譽(yù)，那在頂端孤獨(dú)是多么令人心寒！喊完之后的沉默是多么讓人失望！與其成為孤獨(dú)和失敗的隱士，不如成為笑傲江湖的英雄，在無(wú)數(shù)對(duì)手的追逐中不斷提高自己的技能，追求更高水平的勝利，這才是真正偉大的棋手的本色。
“鉆石切割鉆石”具有鮮明的精神。朋友，從上面的故事中，你能明白其中的含義嗎？
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇28
“大壞蛋！大事不好！”媽媽拿著手機(jī)大喊，從客廳沖進(jìn)書(shū)房。
讀書(shū)的時(shí)候，我已經(jīng)習(xí)慣了媽媽的驚喜�！霸趺戳�？”我繼續(xù)看我的書(shū)，沒(méi)有抬頭。媽媽把電話(huà)遞過(guò)去，看著她的手微微顫抖。估計(jì)這次真的出事了。
我抬頭看著我媽?zhuān)樕n白，很著急地對(duì)我說(shuō)：“佳宇，微信說(shuō)海門(mén)有100個(gè)人販子，你要小心！你被綁架了我怎么活？”
唉！我還以為什么大事呢！“媽?zhuān)銢](méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)‘微信，微信，你能稍微相信一下嗎？’你相信這樣的謠言嗎？”我不耐煩地說(shuō)。
“寧可相信它，不要相信它。下雨了，你要小心。愛(ài)女兒的媽媽一口氣說(shuō)了很多真話(huà)。
該去學(xué)校接弟弟了，媽媽在客廳。“媽媽?zhuān)闳ソ幽愀绺�！我關(guān)好門(mén)窗就安全了�！蔽亿s緊撒了個(gè)定心丸。
我媽聽(tīng)到這話(huà)，馬上把房間的窗戶(hù)都關(guān)了，一邊穿鞋一邊跟我說(shuō)：“佳宇，我走了以后不要隨便開(kāi)門(mén)。我馬上回來(lái)。就算認(rèn)識(shí)，也不要隨便開(kāi)門(mén)。
“我知道！”我不耐煩地把她推出去。唉，怎么才能讓媽媽相信這是謠言呢？
我回到房間，打開(kāi)微信。這時(shí)，一個(gè)“思想！昨天，海門(mén)一男子跳樓，在全國(guó)范圍內(nèi)引發(fā)了“跳樓”熱潮，引起了我的關(guān)注。
這個(gè)人在我們學(xué)校對(duì)面的鵬騰大廈跳樓。那天中午有同學(xué)說(shuō)對(duì)面樓有人跳樓了，我們就跑到窗口看看怎么回事。底層被中信銀行包圍。當(dāng)年股市不景氣，有人說(shuō)是炒股自殺！
打開(kāi)微信我就開(kāi)心了。真的是全國(guó)“跳樓”潮：常州一男子在中信銀行跳樓，杭州中信銀行有人跳樓……每個(gè)微信都有一張有“真相”的圖片！可笑的是，這些照片都是我們海門(mén)鵬騰大廈的。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她開(kāi)門(mén)問(wèn)：“嘉魚(yú)，剛才有陌生人敲門(mén)嗎？”我趕緊把這個(gè)微信給她看：“媽?zhuān)以缇驼f(shuō)了‘微信，微信，我只能稍微相信’�！蔽覌尶赐晷α耍�是鉆進(jìn)了墻角：“現(xiàn)在，人販子多……”
話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，官方傳言微信就發(fā)來(lái)了：“最近純粹是謠言，說(shuō)是一百個(gè)大眾傳下來(lái)的人販子來(lái)海門(mén)搶孩子�！�
媽媽一看傻眼了。但是，她也振振有詞地說(shuō)：“小心航行千年。”
唉！微信給我們帶來(lái)了很多方便和樂(lè)趣。但是，我很希望大家在轉(zhuǎn)發(fā)微信的時(shí)候，能用理智和智慧去判斷這些東西的真?zhèn)�，把全部正能量傳遞下去！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇29
人生就像一條飄帶，一頭系在腳上，一頭飄向遠(yuǎn)方。我的夢(mèng)幻之旅開(kāi)始了。八月三十一日，我和媽媽踏上了去長(zhǎng)春的火車(chē)。
八個(gè)小時(shí)的征程對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又無(wú)奈，一路上，我為了解悶兒，看電影，聽(tīng)歌，聊天，給媽媽講冷笑話(huà)，時(shí)間就像靜止的沙漏，一點(diǎn)一點(diǎn)地流動(dòng)，聽(tīng)到四平站時(shí)，我的心跳不由自主地加速，“長(zhǎng)春我至少要待四年的地方，到底什么樣呢，我期待著。“
終于到站了，天也快黑了，落日紅紅的。尤同熟了的橘子。云也被染得緋紅。我們又排隊(duì)坐六十六線(xiàn)到了師大門(mén)口，我下車(chē)，打量了一下，走了進(jìn)去，后來(lái)有熱情的學(xué)姐將我們領(lǐng)到宿舍。
我進(jìn)去后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)入住兩人。一位是清秀婉約的四川女孩，一位是大方唯美的河南女孩。我們就這樣相識(shí)了。
第二天，媽媽買(mǎi)了回去的車(chē)票，后來(lái)有通知要體檢，媽媽決定要退票，陪我體檢，我拒絕了我和媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)判陌�。你�?xì)心呵護(hù)的小鳥(niǎo)已經(jīng)長(zhǎng)大了，“媽媽聽(tīng)了勸，坐車(chē)走了。下午我順利地完成了體檢，心想，其實(shí)沒(méi)什么，我可以的。這算我獨(dú)立的第一步。、
晚上，所有的室友都來(lái)了。十個(gè)人來(lái)自九個(gè)省。讓我體會(huì)到了五湖四海的真正含義。大家都很熱情，有說(shuō)有笑，還有人帶了美味的土特產(chǎn)，真是一個(gè)難忘的夜晚。如果我們共同度過(guò)的日子是一串珠鏈，那晚一定是最亮的一顆、
九月一日，我們開(kāi)始了人人畏懼的軍訓(xùn)，教官是一個(gè)長(zhǎng)得不帥桑夢(mèng)很粗的兵，他第一天說(shuō)要把我們當(dāng)成他的兵帶，果不其然，他特別注重我們的軍姿軍貌，軍裝穿不整齊是對(duì)部隊(duì)的不尊重，軍裝是神圣的，穿上它要有使命感，即保衛(wèi)國(guó)家。我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得這是吹毛求疵，踢正步時(shí)，他要求我們沒(méi)一條腿抬到礦泉水瓶那么高，保持至少十分鐘，當(dāng)時(shí)覺(jué)得他真是少根筋，我們又不是真的兵，為什么如此
嚴(yán)格，十分不喜歡他。出于叛逆，出于不服氣，我硬是抬高腿，堅(jiān)持住，腿都要抽筋了。
晚上，教官還教我們唱軍歌，他的粗嗓門(mén)喊起來(lái)還跑調(diào)，“當(dāng)你默默踏上這條路，有個(gè)影子一起邁開(kāi)步。媽媽媽媽您別牽掛，兒為人民放哨站崗保衛(wèi)國(guó)家“可為什這么深情動(dòng)人。我似乎體會(huì)到了他們軍人思親念家之苦，漸漸地，我轉(zhuǎn)變了對(duì)教官的看法。
原來(lái)，他是一個(gè)十分優(yōu)秀的兵，立過(guò)三等功，他的肺不好，跑不了五千米，用他的話(huà)來(lái)說(shuō)，“哥們不蒸饅頭爭(zhēng)口氣“他刻苦練習(xí)，克服身體問(wèn)題，破了連里短跑的記錄，原來(lái)他嗓門(mén)并沒(méi)有那么粗，他已連續(xù)訓(xùn)練了好幾所大學(xué)，嗓子早喊啞了。他是一個(gè)上勁而又堅(jiān)強(qiáng)的人，信仰軍人，信仰理想。
九月十九日，我們正式的走進(jìn)了課堂，各位老師都很優(yōu)秀，大學(xué)與高中不同，上大課。不分班級(jí)授課；很新鮮，可學(xué)的東西太抽象，一下子還適應(yīng)不了，也許我還需要時(shí)間，不管怎樣大學(xué)生活是忙碌的，它也應(yīng)該是忙碌的。
我認(rèn)為小學(xué)是人生的起跑線(xiàn)，中學(xué)是人生的加速階段，大學(xué)是人生的沖刺階段，而社會(huì)是人生的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。我應(yīng)該沖刺了，這樣到老了的時(shí)候，才不會(huì)因虛度年華而悔恨，也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞愧。
來(lái)到東北師大，我不只帶著分?jǐn)?shù)，更帶著我的理想。校園里里的一磚一瓦，一草一木，都帶著神圣的氣息，這里有無(wú)數(shù)為教育事業(yè)奉獻(xiàn)并奮斗的教育工作者留下的身影，耳畔還能想起師哥師姐的歡笑聲，讀書(shū)聲，點(diǎn)燃我追求理想的熱情，星星之火，可以燎原。教師在開(kāi)花的年齡，卻做了泥土。零落成泥碾做塵，只有香如故。三尺講臺(tái)，我一生的夢(mèng)想。春風(fēng)化雨，桃李滿(mǎn)園，是何等的難得。
人就像是一個(gè)分?jǐn)?shù)，真實(shí)的能力是分子，而自我估計(jì)的能力是分母，分母越大，分?jǐn)?shù)越小。因此，我們應(yīng)該腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印地度過(guò)人生。雖然我不是太陽(yáng)，雖然我不是月亮，我也要做一顆流星，在深邃的夜幕下留一道美麗的劃痕。大學(xué)是一個(gè)龐大的坐標(biāo)系，每一個(gè)人都有自己的定位，我們應(yīng)盡快找到自己的位置，朝著這個(gè)方向，奮斗。
如果我們現(xiàn)在還是雛鷹，經(jīng)過(guò)風(fēng)的考驗(yàn)，我們一定能搏擊長(zhǎng)空；
如果我們現(xiàn)在還是小草，經(jīng)過(guò)雨的洗禮，我們一定能征服大地；
如果我們現(xiàn)在還是小溪，記過(guò)石的阻礙，我們一定能擁抱海洋。，
十一放假了，我獨(dú)自買(mǎi)了車(chē)票坐火車(chē)回家，開(kāi)始了我自立成長(zhǎng)的計(jì)劃。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇30
學(xué)了朱自清的《背影》，我不知不覺(jué)想起了我的父親。
父親的樣貌大可不必過(guò)多的描寫(xiě)。普普通通的身材，平平的相貌，估計(jì)安在人堆里也無(wú)法立刻認(rèn)出來(lái)。但如果真的要勉為其難地說(shuō)的話(huà)，最特別的就只是他的腦門(mén)了。父親頭發(fā)很短，腦門(mén)也從不長(zhǎng)頭發(fā)，昏暗的燈光下也只能泛著點(diǎn)點(diǎn)油光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就顯得他的臉有些大了。而父親卻說(shuō)：腦門(mén)不長(zhǎng)發(fā)的人聰明�？晌覅s從來(lái)沒(méi)有這樣認(rèn)為。
我家住的地方離我們高中部很近，每當(dāng)父親下班——大約6點(diǎn)鐘的樣子。他總能看見(jiàn)許多學(xué)生不在食堂吃飯，而跑去外面買(mǎi)吃的。于是回家之后，他便會(huì)大發(fā)一番言論：真不知道現(xiàn)在孩子是怎么想的，學(xué)校有吃的不吃，偏要花父母錢(qián)去外面買(mǎi)每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)偷偷笑他的笨：食堂里的飯不是也是父母花錢(qián)買(mǎi)？在那吃不都一樣？父親還在說(shuō)，說(shuō)外面的不衛(wèi)生，說(shuō)外面的太貴。我便有些不耐煩了，背地里也經(jīng)常厭惡他的多管閑事：這難道就是他所說(shuō)的聰明？
父親工作忙，與我相處的時(shí)間也不算多，交談的機(jī)會(huì)就更少了——他似乎也不太愿意與我交流。每當(dāng)我向他講述學(xué)校的趣事——比如班長(zhǎng)把鐘打碎了的時(shí)候，他是面無(wú)表情的，話(huà)也很少說(shuō)，總是把氣氛推向?qū)擂�；我卻樂(lè)意與父親交談，也期望他能和以前一樣與我講歷史故事，但都不能所愿。
我也記得父親對(duì)我的好的。有一年冬天，天氣異常的冷，連太陽(yáng)都躲在云層里懶得出來(lái)。我在被窩里猶豫了好久，只能磨磨蹭蹭地下床，拖著沉重的腳步與困意，疏懶地坐在客廳，睡眼惺忪地?fù)沃^發(fā)呆。沒(méi)過(guò)一會(huì)，門(mén)打開(kāi)了，父親來(lái)了，披著又肥又大的棉襖，頭頂上的帽子壓得很低，盡管不斷對(duì)著手呵氣，卻依然能看見(jiàn)手上被凍的如蘿卜般的紅。心中不禁涌出一股悲涼。父親見(jiàn)我起來(lái)了，很是意外，又很快平靜下來(lái)，從懷中掏出一個(gè)用塑料袋裹著的飯盒，打開(kāi)一看，原來(lái)是幾個(gè)包子。
剛買(mǎi)的，吃吧！父親一邊招呼我一邊打開(kāi)冰箱，拿出一個(gè)用塑料薄膜蓋著的碗。我問(wèn)那是什么，他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：昨天剩的飯。便放進(jìn)微波爐熱了熱，狼吞虎咽地吃了。見(jiàn)我還沒(méi)吃完，給我到了杯熱水，囑咐我快點(diǎn)吃，涼了會(huì)得病。我鼻頭一酸，只得趕緊塞進(jìn)嘴里。末了，跑進(jìn)了房間。之后還是媽媽告訴我，那天父親單位免費(fèi)發(fā)放早餐，父親為了趕回家，隨便拿了幾個(gè)包子當(dāng)做早餐，本以為我不在家，但看到我時(shí)，著實(shí)吃了一驚，連忙把包子拿出來(lái)給我，吃了點(diǎn)剩飯了。但這些怎么夠呢？還沒(méi)到晌午，分親就餓得兩眼發(fā)昏了。媽媽的話(huà)聽(tīng)得我一愣一愣的，但轉(zhuǎn)而想到父親凍得發(fā)紅的手，就什么都明白了
秋風(fēng)啊，你盡情的吹吧！無(wú)論怎樣，也吹不走心中父親偉大的靈魂！
南京市秦淮區(qū)二十七初級(jí)中學(xué)初二：宗尕瑞
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇31
母愛(ài)
題記：我成長(zhǎng)的一點(diǎn)一滴，都凝集著父母的心血，凝集著父母深切的關(guān)愛(ài)。
小時(shí)候，當(dāng)我手握著錢(qián)去商店買(mǎi)東西時(shí)，心里總會(huì)微微一顫。因?yàn)閮H僅5塊錢(qián)，卻讓我感受到了世間最偉大的、最純樸的感情—母愛(ài)。在母愛(ài)之河徜徉，我終身難忘。
記得我上小學(xué)一年級(jí)，正是家里禍不單行的日子。因?yàn)槲业膸讉�(gè)伯伯的“勾心斗角”，家里經(jīng)常鬧矛盾。我的父母一氣之下說(shuō)自己要白手起家。于是，向爺爺奶奶提出分家。分家的結(jié)果是：家里除了空蕩蕩的四壁和母親的幾件嫁妝之外，別的什么都沒(méi)有。最困難時(shí)，僅有五塊錢(qián)。那時(shí)，我母親還懷著我的妹妹，不時(shí)地念叨想吃什么酸的辣的。當(dāng)時(shí)又自家沒(méi)有，僅有的5元錢(qián)要留給我交學(xué)費(fèi)。有好幾次，我們路過(guò)商店，我母親本不進(jìn)去，我吵著要買(mǎi)東西，母親拗不過(guò)，不得也滿(mǎn)足了我。我不知道錢(qián)來(lái)自何處。晚上，我聽(tīng)到了父母的對(duì)話(huà)，母親說(shuō)：“我們家不能再這樣了，以后的路還長(zhǎng)呢。女兒還小，啥都要錢(qián)。每次我看到她看別的孩子吃東西時(shí)，眼睛都要掉到上面了。我的心真酸�。∥覌寢尳o的錢(qián)也快用完了……說(shuō)什么也不能讓孩子受罪！”父親只是“唉！唉！唉！”地幾聲嘆息。
那晚，天空沒(méi)有星星，也沒(méi)有月亮，風(fēng)吹打著樹(shù)葉發(fā)出的沙沙聲。屋外，柑橘樹(shù)上的蟬，稻田里的青蛙，野地里的蟋蟀鬧得正歡。屋內(nèi)，卻不時(shí)傳來(lái)父母的嘆息聲。我心里真不是滋味。
家里的“經(jīng)融危機(jī)”還未過(guò)去，我又患了什么病—整天眼睛痛，老流眼淚，一直紅腫，還高燒不退。這可急壞了懷著妹妹的母親。她急忙把我送到了醫(yī)院。那時(shí)，母親的身體也不好，經(jīng)常這里疼，那里痛……醫(yī)生說(shuō)我的病是要治很久，需要好幾千塊錢(qián)。這對(duì)一個(gè)僅有5塊錢(qián)的家庭，這真是一個(gè)天文數(shù)字。母親到處去借，到最后還差幾百塊錢(qián)。實(shí)在借不到了，母親就冒雨去求我的伯父、伯母，他們借口推說(shuō)沒(méi)錢(qián)。母親甚至給伯父伯母下跪才湊足。
可恨的是，在母親借錢(qián)回家的途中，無(wú)情的老天竟下起了大雨。我無(wú)法想象風(fēng)雨中腆著肚子的母親是怎樣回家的。我心如刀絞。
在母親精心照料下，大約三個(gè)月，我的病大有好轉(zhuǎn)�？墒请x開(kāi)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生說(shuō)到十六歲時(shí)必須做手術(shù)，否則很可能會(huì)失明。母親整天以淚洗面。從此，母親的眼眸里多了一些哀傷。所幸的是，我已滿(mǎn)了十六歲，我的病到現(xiàn)在也沒(méi)有惡化。母親呢，仍忘不了擔(dān)心，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著：這不能做，那不能做。不過(guò)，這樣的嘮叨，我已經(jīng)離不開(kāi)了。
母親的皺紋深了，我的青春亮麗了；母親的腰彎了，我的脊背直了；母親的眼睛更花了，我的眼眸明亮了。
一路走來(lái)，我躺在河床里盡情地沐浴。一路走去，我將用畢身的努力讓河床永葆歡顏。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇32
有一個(gè)人，無(wú)論你走到哪里，都舍不下對(duì)你的牽掛；有一種愛(ài)，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報(bào)，這個(gè)人叫“母親”，這一種愛(ài)叫“母愛(ài)”。
母愛(ài)是相伴一生的盈盈笑語(yǔ)，母愛(ài)是漂泊天涯的縷縷思念，母愛(ài)是兒女病榻前的關(guān)切焦灼，母愛(ài)是兒女成長(zhǎng)的殷殷期盼。
人生最美的東西之一就是母愛(ài)，這是無(wú)私的愛(ài)，這是偉大的愛(ài)。
每次懷念往事，我總會(huì)想起母親為我付出的一切：在我成績(jī)不理想時(shí)，她總會(huì)安慰我、鼓勵(lì)我；在我生病時(shí)，她總會(huì)關(guān)心我、呵護(hù)我；在我遇到困難時(shí)，她也會(huì)激勵(lì)我、幫助我。
母愛(ài)是世界上無(wú)與倫比的偉大的力量。
我曾經(jīng)看到過(guò)這樣一則報(bào)道：在一個(gè)塌陷的`工地，一位母親為了救自己的孩子，不惜用自己的身軀擋住了倒下來(lái)的重物。人們救出那個(gè)在母親懷里啼哭的孩子時(shí)，所有在場(chǎng)的人都落淚了。他們都不相信這位弱小的母親竟然有如此大的力量，她躬著背，為懷里的孩子騰出了寶貴的生存空間。那是愛(ài)的力量�。∵�有什么愛(ài)能夠和這樣的愛(ài)相比呢？
我的母親是一位普通的家庭婦女，她每天起早摸黑，照顧我們兄妹四人的衣食住行。記得那次臨近期中考時(shí)，我患上了流感，不能去上學(xué)。母親雖然也很著急，但卻沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，她不僅每天要照顧我，還要幫我復(fù)習(xí)功課。一星期后，我的病好了，而母親卻累倒了……
母親，是您用愛(ài)為我構(gòu)造了生命的天堂，是您用愛(ài)為我遮擋住烈日風(fēng)霜。
母愛(ài)，是多么無(wú)私，多么偉大�。∷悄敲醇�(xì)膩，那么溫暖人心，就象一首田園詩(shī)，幽遠(yuǎn)純凈，和雅清淡；又象一幅山水畫(huà)，洗去鉛華雕飾，留下清新自然；還象一陣和煦的風(fēng)，吹去朔雪紛飛，帶來(lái)春光無(wú)限。
在我們的人生道路上，母親為了我們的成長(zhǎng)付出了多少心血，傾注了多少慈母之情啊！就讓我們一起來(lái)留意母親的微笑，母親的憂(yōu)慮，母親的快樂(lè)和痛苦，珍惜這平凡而偉大的愛(ài)吧！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇33
母親呵，天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里，心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只能躲到你的懷里。———題記
我是幼苗，你是雨露，滋潤(rùn)我干枯的心田；我是小草，你是太陽(yáng)，照耀我成長(zhǎng)的沃土，感謝那個(gè)有露珠的早晨，你讓我知道了我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
早晨，剛剛起床吃完飯，抬頭看見(jiàn)母親站在身邊，央求她陪我上學(xué)。但得到的是母親生硬的答復(fù)，自己去。一出門(mén)，委屈的淚水就在眼眶里打轉(zhuǎn)，母親再也不像小學(xué)時(shí)那么愛(ài)我了。小時(shí)候我上學(xué)的路上，母親總會(huì)陪在我的身邊，有時(shí)我拿起沉重的書(shū)包，母親總會(huì)說(shuō)，讓我來(lái)。然后把我的書(shū)包移到她的肩上，我們從露珠閃爍的清晨清晨出發(fā)，多么愉快的往事呀。
想到這里我忍不住看了一眼路邊的小草，一顆顆晶瑩的露珠在葉尖上滾動(dòng)，像一顆顆晶瑩的寶石，又像一顆顆慈祥的眼睛。多么善良的露珠��！它的身體很小，隨處可見(jiàn)。白天隱身在空氣中，夜晚無(wú)聲無(wú)息地在黑暗中工作。但我轉(zhuǎn)念一想，露珠又是不平凡的。當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，它像慈母的乳汁哺育嬰兒一樣地滋潤(rùn)著禾苗；每當(dāng)黎明到來(lái)的時(shí)候，它又最早睜開(kāi)那不知疲倦的眼睛。它把短暫的一生獻(xiàn)給人類(lèi)，而對(duì)禾苗無(wú)所苛求。
多么像我的母親啊，無(wú)微不至地呵護(hù)我，生怕我受到一點(diǎn)傷害。小時(shí)候我要取高處的東西，母親總會(huì)跑來(lái)幫我把東西取下，生怕我爬高不安全。早晨上學(xué)我喜歡走在沾滿(mǎn)露珠的草地上，怕弄濕褲腳想卷起的時(shí)候，母親會(huì)急忙蹲下來(lái)說(shuō)：“讓我來(lái)�！比缓蠹�(xì)心地幫我挽好褲腳。愛(ài)像一股暖流流淌在我的童年記憶里。
長(zhǎng)大后，遇到事情母親卻總會(huì)說(shuō)：“讓他去�！币淮斡龅綌�(shù)學(xué)難題，剛想問(wèn)父親，“他自己想”母親的聲音又把我拉到桌前，結(jié)果我還是做了出來(lái)。上學(xué)路上，沒(méi)有了母親的陪伴，她總會(huì)說(shuō)你已經(jīng)是初中生了，要學(xué)會(huì)自立。
啊，我懂了，這就是母愛(ài)。冰心說(shuō)：愛(ài)在左，而情在右，走在生命路的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。成長(zhǎng)有時(shí)并不復(fù)雜，有時(shí)思想上邁出一大步只在一瞬間，那個(gè)帶露珠的早晨讓我在母愛(ài)中成長(zhǎng)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇34
過(guò)了寒冷的冬日，又迎來(lái)了一年春的到來(lái)。所以，聰明的你肯定會(huì)想到去踏青。
揚(yáng)春三月，風(fēng)光秀麗，春姑娘邁著輕盈的步子，披著輕紗緩緩地向我們走來(lái)。于是萬(wàn)物都從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迎接著春姑娘的到來(lái)。
踏青先要看花。而桃花是春天里最常見(jiàn)的。公園、樹(shù)林多得數(shù)不勝數(shù)。桃花由五到六片花瓣組成，那花瓣粉嫩粉嫩的，就像嬰兒臉上通透的肌膚，說(shuō)不出的好看。如果你仔細(xì)觀察過(guò)，會(huì)發(fā)現(xiàn)清晨花瓣上的露珠，時(shí)不時(shí)跟著花瓣的旋律，跳起歡快的舞蹈來(lái)。小蜜蜂、小蝴蝶也常常來(lái)做客，桃花請(qǐng)小蜜蜂吃它親手釀制的花蜜，請(qǐng)小蝴蝶聽(tīng)它講從前的故事。
踏青要坐船。江南的烏篷船在波光粼粼的湖面中，隨著船夫的劃漿泛起微微波紋，隨著小船的搖曳，讓心靈洗滌，仿佛慢慢地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。在這個(gè)夢(mèng)里，你一定會(huì)心情舒緩。等你醒后，船已經(jīng)到岸了�？赡悴⒉粫�(huì)在意，會(huì)對(duì)別人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，這樣放松就好�！�
踏青還要散步。悠閑地在竹林或石子路上漫步，你可以閉上眼睛，用心靈去感覺(jué)大自然的聲音和寧?kù)o。但你不會(huì)摔倒，因?yàn)檫@是你對(duì)大自然的仗仰。
踏青最后要嘗新。先找來(lái)一把新鮮的艾草，再和水和粉攪拌均勻，接著在石井里不停敲打成塊，放鍋里一蒸，這只屬于春天的味道“麻糍”就大功告成了。
現(xiàn)在是踏青的好時(shí)機(jī)，快帶上你的親朋好友一起出發(fā)吧！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇35
嚴(yán)冬帶著刺骨的寒風(fēng)和鵝毛般的大雪踏入地球的另一邊，長(zhǎng)發(fā)飄飄的春姑娘則帶著溫暖邁著溫柔的步伐向我們走來(lái)。春一到，所有事物，都變得不一樣了……
顯然，冬沒(méi)有春那么熱鬧。萬(wàn)物復(fù)蘇，春里的一切都是那么愉快。出門(mén)踏春游玩，總能碰見(jiàn)青蛙在綠油油的荷葉舞臺(tái)上開(kāi)著演唱會(huì)，鳥(niǎo)兒們也用清脆的歌聲為它伴唱。時(shí)而還會(huì)跟松鼠見(jiàn)個(gè)面，它總是忙忙碌碌地在樹(shù)上爬上爬下。一旦發(fā)現(xiàn)有人注意著它，對(duì)著它“咔嚓！咔嚓！”地拍照，這只可愛(ài)的松鼠就害羞地捂著臉，腳下像踩著風(fēng)一般直往樹(shù)葉聚集的地方跑。我心想：是不是它鏡頭感特別弱，感到不好意思？站在花叢中，四周傳來(lái)“嗡嗡”的勤勞之歌，一會(huì)兒，就可以看見(jiàn)蜜蜂正辛苦地采蜜。身著華麗衣裳的花蝴蝶高傲地在花海中穿梭，貪婪地吮吸著花蜜，仿佛永遠(yuǎn)不能滿(mǎn)足。這，就是充滿(mǎn)生機(jī)的春。
春風(fēng)輕輕撫摸著人們紅潤(rùn)的臉頰，我們迎著風(fēng)，興奮地看著各種各樣的花兒爭(zhēng)奇斗艷。沾著朝露的月季花給自己淡妝濃抹，用挑剔的目光評(píng)價(jià)衣服；茉莉在綠葉的擁簇下，換上雪白的紗裙，噴上進(jìn)口的香水，羞澀地展現(xiàn)在人們面前；桃花顯露出自己白里透紅的皮膚，優(yōu)雅地坐在枝頭朝人們微笑。而白樺、香樟萌發(fā)了嬌小的、嫩綠的芽?jī)骸?/p>
春風(fēng)的“呼呼”是春輕柔的歌聲；細(xì)如針的春雨是春的眼淚；春雷是春在盡興地打鼓；而那些吸引人們眼球的光景，是春夜以繼日描繪出的美麗畫(huà)卷。
春姑娘給人以愉快，給人以生機(jī)，給人以美麗，給人以溫暖。春，是令人難忘的……
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇36
今年春節(jié)的一天，一大早，我們懷著興奮的心情，從家里出發(fā)，到快樂(lè)農(nóng)莊去踏春。
來(lái)到苗圃，放眼望去，我被一片花繁葉茂的果樹(shù)林迷醉了。粉紅的桃花，雪白的梨花，桃紅的三角梅……都開(kāi)得笑盈盈的，萬(wàn)紫千紅。在陣陣微風(fēng)吹拂下，枝葉輕輕地?fù)u曳，宛若碧波蕩漾，在陽(yáng)光的照耀下，那醉人的綠也閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光。我們一邊走一邊觀賞春天美麗的景色。你看，那棵樹(shù)怎么長(zhǎng)得像金元寶似的？哦，原來(lái)是園藝師的作品。路旁的小樹(shù)苗都長(zhǎng)出了嫩嫩的枝芽，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝擺了幾下，好像在說(shuō)：“歡迎你們來(lái)游玩�！�
順著那條蜿蜒的石板路往前走，我們來(lái)到一塊大草坪，草坪上的小草迎著微風(fēng)，向我們頻頻點(diǎn)頭，小草上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒，正在爭(zhēng)先恐后地向我們展示春天的魅力。
快看！那里有許多雕像，個(gè)個(gè)雕得栩栩如生，逼真動(dòng)人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭，看著我們，好像放開(kāi)嗓子叫道：“歡迎光臨！”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生，那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪，似乎要向我們撲來(lái)。
順著那條蜿蜒的石板路往前走，我們來(lái)到一塊大草坪，草坪上的小草迎著微風(fēng)，向我們頻頻點(diǎn)頭，小草上面還有一顆顆露珠，就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。還有許多叫不出名的花兒，正在爭(zhēng)先恐后地向我們展示春天的魅力。
快看！那里有許多雕像，個(gè)個(gè)雕得栩栩如生，逼真動(dòng)人。有老鼠、有兔子、有虎等等。那里有一只鐵牛非常神氣地抬著頭，看著我們，好像放開(kāi)嗓子叫道：“歡迎光臨！”那邊還有用木頭做的七匹狼栩栩如生，那只領(lǐng)頭狼更是張牙舞爪，似乎要向我們撲來(lái)。
不知不覺(jué)，時(shí)間很快地過(guò)去了，我們感覺(jué)肚子餓了，便來(lái)到亭子里，吃午飯，看著滿(mǎn)園春色，不禁想起了宋代詩(shī)人葉紹翁的那句著名的古詩(shī)“滿(mǎn)園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇37
來(lái)也匆匆，去也匆匆，一晃初一的生活終于結(jié)束了，告別了初一，迎來(lái)了初二，回想起在學(xué)校的初一生活，心中大為懷念。
想起剛進(jìn)初一的時(shí)候，看到班里的同學(xué)幾乎是陌生的面孔，一切都很陌生經(jīng)過(guò)大家的自我介紹這才互相認(rèn)識(shí)�；厥走^(guò)去所發(fā)生的事情，有許多但是至今令人懷念。在學(xué)校里每天過(guò)著枯燥的學(xué)習(xí)生活但學(xué)校里舉行的課外活動(dòng)卻是十分有趣。
記得在清明節(jié)的時(shí)候，我們?nèi)⒂^了烈士陵園和紅十四軍公園，在那我們聽(tīng)了講解人員的講解，了解了中國(guó)工農(nóng)紅軍不怕?tīng)奚蛿橙祟B強(qiáng)奮戰(zhàn)的大無(wú)畏精神，接著我們參觀了紅軍時(shí)期的一些物件和武器有：委任狀、大刀、鋼盔、衣服和情報(bào)等等，然后我們邁著不發(fā)來(lái)到了紀(jì)念館那里面有中國(guó)紅十四軍的人員照片和他們的資料，看著這些令人敬佩的民族英雄的照片是我的心頓時(shí)涌出了一種愛(ài)國(guó)情懷，在我們面前的這些人如果沒(méi)有他們的付出就沒(méi)有今天繁榮的中國(guó)，而他們卻長(zhǎng)眠于地下但，他們的精神卻永遠(yuǎn)在我們身邊。
但學(xué)習(xí)生活也不是十分枯燥，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槲覀兛梢詫W(xué)到更多關(guān)于一切的知識(shí)者可以使我們更加對(duì)外界有更加深刻的理解。只有這樣我們才能融入這個(gè)社會(huì)，在這個(gè)社會(huì)里生活。在學(xué)校同學(xué)們都喜歡和別人討論問(wèn)題，一起學(xué)習(xí)，那個(gè)帶個(gè)我們無(wú)數(shù)個(gè)美好的時(shí)光就這樣消失在了我的眼前，進(jìn)入了我心靈的“相冊(cè)”。
過(guò)完了初一的生活即將迎來(lái)初二，這一切就像流星劃過(guò)天空一般消失了。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇38
我常常想，滿(mǎn)分是什么呢？
當(dāng)我考試得到滿(mǎn)分時(shí)，我便會(huì)欣喜若狂，父母開(kāi)心，老師也夸獎(jiǎng)。我沒(méi)考到滿(mǎn)分時(shí)，便會(huì)灰心意冷，有時(shí)特別差的時(shí)候還會(huì)大哭一場(chǎng)。為什么？只因沒(méi)考到滿(mǎn)分時(shí)偏離了我的目標(biāo)。
隨著年級(jí)的升高，滿(mǎn)分離我也越來(lái)越遠(yuǎn)，我心里占據(jù)的地位也愈來(lái)愈高，不僅因?yàn)轭}目越來(lái)越難，還因?yàn)槲掖中模瑢?duì)滿(mǎn)分也越來(lái)越渴望。
老師讓我們背論語(yǔ)，我不停的背，不停的看。有一天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)非常佳的好詞：精益求精。聯(lián)想到剛剛發(fā)下來(lái)的試卷，我對(duì)滿(mǎn)分又有了一個(gè)全新的發(fā)現(xiàn)：“沒(méi)有最好，只有更好�！彪m然語(yǔ)文成績(jī)平時(shí)還可以，但也沒(méi)有得到滿(mǎn)分，看樣子，只有更加的努力，才一定會(huì)考得更好。
“滿(mǎn)分代表我追求的目標(biāo)�！蔽倚南�。
有一次，我從電視上看到一則新聞：一個(gè)大學(xué)生，成績(jī)特別好，就是交流能力和勞動(dòng)能力很差，衣服都要父母洗，而學(xué)校自然不會(huì)久留這種自理能力特差的人，幾年后，他被強(qiáng)制停學(xué)。還有一個(gè)小學(xué)生，成績(jī)非常非常的好，每次考試不是100就是99，成績(jī)從來(lái)不會(huì)低過(guò)年級(jí)前三。但是，他的心理承受能力特別差，考個(gè)98、97分都會(huì)大哭一場(chǎng)。一次，他只考了90分，悲痛欲絕，跳樓自殺了。
“看來(lái)，心理承受能力也非常重要呀，還要德、智、體、美、勞全面發(fā)展�。》駝t，只是文化成績(jī)上的滿(mǎn)分是不能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展的，是讀死書(shū)的�！蔽覍�(duì)滿(mǎn)分又有了新的見(jiàn)解。
晚上，我在床上看書(shū)，突然發(fā)現(xiàn)了一句話(huà)：“上帝很公平，他將每個(gè)人的時(shí)間分成三份：昨天，今天，明天。上帝又毫不留情的將人分為三類(lèi)：攀登者，半途而廢者，原地踏步者。攀登者使用今天，規(guī)劃明天向目標(biāo)進(jìn)發(fā)；半途而廢者回想昨天，放棄今天，半路回營(yíng)；原地踏步者遺忘昨天，揮霍今天，棄明天而不管，沒(méi)有任何勇氣向目標(biāo)進(jìn)發(fā)�！�
我對(duì)滿(mǎn)分的理解茅塞頓開(kāi)：話(huà)中所說(shuō)的目標(biāo)，不就是滿(mǎn)分嗎？話(huà)中所說(shuō)的攀登者，半途而廢者，原地踏步者，不就是三種面對(duì)生活的人嗎？
滿(mǎn)分，是我們追求的目標(biāo)，但他代表的不僅僅是簡(jiǎn)單的成績(jī)，更是全方面的發(fā)展！人生的道路上，不可能一馬平川，也會(huì)有荊棘叢生的地方；不可能十全十美，難免會(huì)有達(dá)不到滿(mǎn)分的地方。但只要我們努力去追求，向目標(biāo)沖刺，就算沒(méi)達(dá)到最終目標(biāo)也是一種“滿(mǎn)分”，也是一種勝利！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇39
考試前神情緊張，考試中，我下筆如有神，考試后我灰心喪氣。
考試之后，我們歡天喜地地玩了兩天，來(lái)到學(xué)校，我神情激動(dòng)地等著發(fā)卷紙。我向教室門(mén)口望了望———老師來(lái)了！我趕緊做好�？衫蠋熓裁匆矝](méi)帶，只帶了一本書(shū)。老師把書(shū)放在桌上，微笑地對(duì)我們說(shuō)‘這次考得不錯(cuò)；話(huà)音剛落，下課鈴響了，老師讓我們先下課。
我偷偷的跑進(jìn)老師的辦公室，我想看看我的分?jǐn)?shù)，無(wú)意間我看到我的分?jǐn)?shù)——85。5！我震驚不已。我灰溜溜的跑出辦公室。天，灰蒙蒙的，仿佛天也嘲笑我似的。我捻緊了拳頭狠狠的打在墻上。我懊惱不已回到教室，我心里想我，考砸了，85。5的字眼深深刺痛了我狂傲的心。是誰(shuí)揚(yáng)言，獎(jiǎng)學(xué)金非他莫屬；是誰(shuí)曾說(shuō)，光榮榜必有他名；是誰(shuí)自稱(chēng)，他是永遠(yuǎn)的第一。是我！可是，這一切在那殘酷無(wú)情的現(xiàn)實(shí)面前猶如閃光的鏡子破碎扎在眼睛之中。
這次的分?jǐn)?shù)不是讓我稱(chēng)心如意，下次我一定加油！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇40
浩蕩蒼穹，極目無(wú)邊，雄鷹翔集，牧歌回旋。中原大地上，鼓聲隆隆，閉眼，振動(dòng)在石鼓上的是文化的聲音，睜眼，刻畫(huà)在石鼓間的是脈搏的跳動(dòng)。
石鼓，先秦時(shí)期文物，以石制鼓，加以最初的石刻文字，于是你擁有了充滿(mǎn)魔力的外表，引得后人對(duì)你倍加守護(hù)，讓你的鼓聲依然。
兩千年前，先民文化第一次在指間，在掌心將你觸響，你渾厚自然的嗓音回蕩在耳畔。優(yōu)哉游哉，人們拍打著你冰涼溫潤(rùn)的肌膚，在殿堂中歡歌，跳躍，把酒臨風(fēng)，贊嘆著你無(wú)瑕的歌聲，回味著你悠遠(yuǎn)的音律。從那一刻起，你有了自己的名字，你刻畫(huà)了最初的風(fēng)景，你注定吸引著文人墨客為你而贊頌千篇，你的身影流光千年而鼓聲依然。
風(fēng)卷雨擊里歷史無(wú)言地轉(zhuǎn)身，亂世的帷幕，怦然落下。
大唐錦繡，安史風(fēng)波后不久，你的鼓聲因他而依然。煙塵朦朧中一道人影從長(zhǎng)安城的大門(mén)中絕塵而過(guò)。他匆匆來(lái)到你的面前，微顫著雙手撫摸著石鼓，食指指尖輕輕沿順著你的字刻，為你刮去封塵的泥土。靜謐的夜晚，他點(diǎn)燈熬燭寫(xiě)就《石鼓歌》，揮筆將你的名字呈于御前，他虔誠(chéng)的雙手要將你的紋路重現(xiàn)于世，他如注的熱血要將你渾然天成的樂(lè)音重新奏響，他期許的目光要將你最初的色彩重現(xiàn)依然。長(zhǎng)安城邊的麥田里，稻草人長(zhǎng)著雙臂，直面風(fēng)兒，任憑其吹的衣服獵獵作響，猶如定個(gè)時(shí)光般，守望麥浪。宮墻內(nèi)，有個(gè)人和稻草人一樣，守望著他面前的海，一片晶瑩璀璨的海，一片文化的海，這個(gè)人的名字，叫韓愈，他將你再次奏響，依然如初。
雪落冰封里歷史倏然地走遠(yuǎn)，過(guò)往的云煙，悄然而逝。
五代戰(zhàn)亂，石鼓歸于草莽江湖；北宋徽宗，石鼓的文刻里被灌入金子；金人南下，石鼓里的金子被挖走，險(xiǎn)中得存；成吉思汗，石鼓入堂廟；乾隆盛世，九五之尊仿鑄十面石鼓；抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，遷移四川峨眉；解放戰(zhàn)爭(zhēng)，幸運(yùn)的沒(méi)有登上去往臺(tái)灣的飛機(jī)。
撥開(kāi)往事的迷霧，我們看到的是一個(gè)命運(yùn)多舛的文物，我們看到的是一個(gè)世代都有人守護(hù)的文明縮影，我們看到的是看年之后依然可以聽(tīng)聞的余音。
唯有如此坎坷的歷史，唯有如此迷離的身世，唯有如此天工的造化，才深得文化的魔力。
仿佛剎那間，事故的鼓聲重新響起，悠悠扶搖之上九天青云，回響在萬(wàn)里華夏大地上，傳入耳畔，閉眼聆聽(tīng)，那時(shí)音動(dòng)，回眸相視，此時(shí)心動(dòng)。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇41
曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾配偶，女性雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、辦理、收獲……一年四季，女性用眼睛觀察世界，男人用雙腿測(cè)量日子。時(shí)光如水，卻一直未沖刷掉彌漫在他們臉上的美好。
當(dāng)有人問(wèn)他們?yōu)槭裁疵篮脮r(shí)，他們異口同聲地反問(wèn)：“我們?yōu)槭裁床幻篮媚�？”男人說(shuō)：“我盡管雙目失明，但她的眼睛看得見(jiàn)��！”女性說(shuō)：“我盡管雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”
這便是美好，一種達(dá)觀曠達(dá)的胸襟，一種左右逢源的人生佳境！
具有了這種胸襟，心靈猶如有了源頭活水，不時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品嘗“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影門(mén)庭若市高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的憨厚寧?kù)o。這便是達(dá)觀，這便是美好。
具有了這種胸襟，心靈則空明清澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧?kù)o與滿(mǎn)足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“能夠調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲(chóng)魚(yú)養(yǎng)花鳥(niǎo)，自怡心性淡泊明志。具有一份往常的工作，能感遭到日子的平和閑適�！败饺厝缑媪缑肌�，是先天的驕傲：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類(lèi)拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地知難而進(jìn)，瀟灑地“坐看云起云涌”。這便是達(dá)觀，這便是美好。
具有達(dá)觀的人生態(tài)度是美好的支柱。而美好是達(dá)觀抵達(dá)的目的地，要想自己美好，就要首先具備達(dá)觀的精力。
日子是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：具有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日子原來(lái)如此的美好。讓我們像那對(duì)配偶相同，具有這種日子態(tài)度，去發(fā)覺(jué)美，發(fā)覺(jué)美好吧。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇42
驀然回首，總有一份珍藏的記憶誘發(fā)著我們的情愫，歷久彌新，足堪玩味，讓我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖陽(yáng)
我想起了熱騰騰的豆?jié){，那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的豆?jié){。我便和鄰居家的伙伴們一起并排坐好，享受著豆?jié){那淡淡的清香�？粗鵁釟馍v、蔓延，我看到姥姥那瞇成一條縫的眼睛和那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉�！昂煤葐幔俊薄昂煤�！姥姥做的豆?jié){最好喝！”“好喝多喝點(diǎn)，喝完了才有精神上學(xué)！”從姥姥手中接過(guò)豆?jié){，一種幸福的感覺(jué)在我心中蕩漾。喝著一直甜到心里的豆?jié){，我想不到自己這么幸福。
溫馨的七月夏風(fēng)
當(dāng)我開(kāi)始在食堂吃飯時(shí)，就已標(biāo)志著我進(jìn)人了初三。我以接近光的速度吃完飯，頭也不回地說(shuō)了聲再見(jiàn)就直奔教室。拿著一摞作業(yè)本穿行于組與組之間的走道，以最快的速度將其送到每個(gè)同學(xué)的手中。突然，小剛擋住了我行進(jìn)的腳步，他接過(guò)我手中的作業(yè)本輕輕地說(shuō)：“你的鞋帶散了，系一下�！蔽蚁乱庾R(shí)地彎了腰。誰(shuí)說(shuō)初三的同學(xué)之間沒(méi)有友誼？其實(shí)每個(gè)人的心中都裝著62個(gè)同學(xué)，我想不到我這么幸福。
涼爽的十月秋風(fēng)
星期六放學(xué)回家，公共汽車(chē)上學(xué)生特多，待我上車(chē)時(shí)，車(chē)?yán)镆驯粩D得水泄不通。車(chē)中人聲嘈雜，汽車(chē)
又搖搖晃晃，我兩腿發(fā)抖，兩只手緊緊抓住車(chē)柱，不敢放松。身旁突然傳來(lái)一個(gè)聲音：“嘿！你坐下吧！”我順著聲音尋去，是一名陌生的男生，由于拘謹(jǐn)，我支吾著說(shuō)：“不用了，還是你坐吧�！贝藭r(shí)，我心里似拂過(guò)和煦的春風(fēng)，流過(guò)甘甜的泉水，萌發(fā)出一種感動(dòng)。后來(lái)他坐了不大一會(huì)兒，就堅(jiān)持讓我坐。這一刻
我能感到一種意外的幸福。
原來(lái)，幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我的身旁：從母親手中接過(guò)的飯碗，心存感激，那就是幸福；在燈下讀著
朋友的來(lái)信，品味友情，那就是幸福；如果你獨(dú)坐一角，靜靜聽(tīng)歌，凝神遐想，那就是幸福。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇43
在成長(zhǎng)路途上，我向前走，卻向后看。
――題記
花開(kāi)，鳴蟬。
葉落，飄雪。
歲月的流逝讓我感嘆生命，匆匆之間，我已走在十五歲的路上。在這輕狂而又自信的年紀(jì)，我向前走，卻向后看。
“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”耳畔響起這一首詩(shī)。故園，一個(gè)讓我魂?duì)繅?mèng)縈的地方。一種剪不斷，理還亂的情絲遺留在那兒。
“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的年齡讓我們開(kāi)始回憶――
春，悄悄地來(lái)到故園的小路上。輕輕的，伴著楊柳風(fēng)吹綠了小路。一片生機(jī)，像一個(gè)頑童似的。吹開(kāi)了野花，吹暖了河水，吹綠了柳芽。一夜之間，我的沉悶的心情一下子被喚醒了，走在這小路上，我心中有說(shuō)不盡的舒意和快樂(lè)。我突然想起小時(shí)候我和我的好朋友在這里摘野花，扮家家。我的步伐停了下來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，回頭看，似乎雪兒，恒，馨，婷還在嬉戲呢。我的眼淚在風(fēng)中融化了。朋友，是不是我在成長(zhǎng)路上遺失了你們呢？
小學(xué)畢業(yè)了，我和麗，娟，燕一起相約在這里。我來(lái)的時(shí)候，他們還未來(lái)。小路兩旁綠草如茵，樹(shù)木成蔭，陽(yáng)光透過(guò)繁密的樹(shù)蓋，在路上留下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光影子，整個(gè)小路上，似乎只剩下熱風(fēng)與樹(shù)葉的游戲發(fā)出的沙沙響聲和陣陣蟬鳴。“嗨！又在想什么？”她們來(lái)了，我轉(zhuǎn)過(guò)身，擠出一個(gè)笑臉�！澳憧偸沁@么讓人擔(dān)心，人嘛，樂(lè)觀一點(diǎn)��！”燕說(shuō)�！俺踔袥](méi)有我在身邊，依然要快樂(lè)啊！”麗說(shuō)�！皼](méi)關(guān)系，雖然不在一個(gè)學(xué)校，但還能見(jiàn)面�。 薄笆前�！”我們都笑了。相信我，在你的成長(zhǎng)旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊。小學(xué)的往事在身后慢慢消失，我們笑著看著她的離去。
秋日，落葉，夕陽(yáng)。為什么她們總是勾心斗角，人不可以互相信任嗎？我又哭了，友誼的流逝讓我心痛。整個(gè)世界是金黃的，可是“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏�！辈恢獮槭裁�，我吟起了這么憂(yōu)郁的詩(shī)。“相信我，在你的成長(zhǎng)旅途上，我永遠(yuǎn)在你身邊。”我想起我們的約定，我含著淚笑了，我要堅(jiān)強(qiáng)！一片落葉落在我身上，再見(jiàn)，我的煩勞�；仡^看見(jiàn)漫天的黃，我的心踏實(shí)了。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇44
麻紙粗糙的紋理帶著原始樹(shù)木的粗獷，香火味和著紙張燃燒的味道仿佛是從遠(yuǎn)古吹來(lái)的風(fēng)，帶著厚重嗆鼻的氣息，灰燼升騰，搖曳，又無(wú)力委落在塵埃里。瞳跪在滿(mǎn)是荒草的墓前，按下手機(jī)上單曲循環(huán)鍵，低吟淺唱的越劇緩緩溢出，不知不覺(jué)，她也跟著哼唱起來(lái)，寂寥而落寞。
每個(gè)人的喉頭都卡著一根魚(yú)刺，那是一種咽不下去又無(wú)法言語(yǔ)的痛，只得等著歲月這味陳醋的浸泡，慢慢軟化。瞳的那根。魚(yú)刺”卻堅(jiān)硬而固執(zhí)，母親便是她一生的心痛。
十年前。小鎮(zhèn)總被薄霧所包裹，一切都朦朦朧朧，看不真切。發(fā)黑的烏蓬船靠在岸邊，昏黃的燈沿著河流一路閃爍，瞳撐著一把泛黃的油紙傘，趿拉著雨鞋走在回家的路上，青石板上的苔蘚幾次讓她險(xiǎn)些滑倒，屋檐將天空割裂成不規(guī)則形狀，指尖所觸及的墻體，片片剝離，逢著。丁香般的姑娘”，瞳在心中自嘲了一下，只有為生計(jì)而忙碌的。侏儒”。她恨透了這樣的天氣，心想：詩(shī)人真是矯情。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，母親輕喚：。囡囡回來(lái)了，頭發(fā)有沒(méi)有濕，有沒(méi)有著涼……”一串的詢(xún)問(wèn)打斷了瞳的沉思，抬頭便望見(jiàn)，母親斜倚在厚重的木門(mén)上，古樸精致的木簪將發(fā)輕輕束起，嘴角噙著幾絲溫暖人心的笑，周身總是散發(fā)著江南女子所特有的溫潤(rùn)與體貼，這薄薄的霧更是平添了一份美人如花隔云端的詩(shī)意。
“嗯，沒(méi)有”。瞳冷冷的回答。我給你熬了碗姜湯，喝了暖暖身子”�！安挥昧��！�
屋內(nèi)又是死水一般的沉寂，母親放上磁帶，坐在一旁靜靜聆聽(tīng)越劇，手不斷揉著膝蓋，捶著肩膀，江南潮濕的氣候使母親早早患上了風(fēng)濕，梅雨天氣里，又犯的緊。童起身原本去幫母親捶肩，身子頓了頓，抬手關(guān)了錄音機(jī)。嗞嗞，嗞嗞”聲在空氣里顫動(dòng)，童望著窗外，一字一句緩緩的說(shuō)：。學(xué)校填志愿表，我填了北方的一所學(xué)校。”母親猛地停了手中的動(dòng)作，停在半空的手，緊緊握成了拳頭，幾乎用懇求的語(yǔ)氣說(shuō)道：。為什么去那么遠(yuǎn)呢，填省內(nèi)的吧，你可以多回家看看那我也可以照顧你啊……”我想去！”她不想再聽(tīng)下去，僅僅用這三個(gè)字就讓母親從今往后只字未提。
瞳如愿以?xún)�，到了心心念念的北方。她�?ài)晃得人眼疼的藍(lán)天，愛(ài)北方姑娘的豪爽與灑脫，艾沙漠瑰麗奇絕似火晚霞，愛(ài)明媚陽(yáng)光滲進(jìn)骨骼，愛(ài)冬日大雪紛飛，明艷的紅和黃色調(diào)占據(jù)整個(gè)眼球，她瘋狂的想要忘記一切有關(guān)潮濕氣味的記憶，包括母親與那綿軟越劇，撞擊耳膜的一直是嘹亮的秦腔，這才是最?lèi)芤獾纳�。她自私的活著，貪戀這樣的人生。以致四年大學(xué)畢業(yè)后，仍固執(zhí)決定留在北方。
母親一人守著江南的老房子，望著大門(mén)前奔跑嬉戲的的幼童，幾十年如一日的斷橋。六年匆匆而過(guò)，瞳與母親的見(jiàn)面只限于參加婚禮那次，平日的噓寒問(wèn)暖。囡囡，以后想干什么就隨心而做，快樂(lè)就好，不要被太多的事?tīng)拷O……”母親這次絮絮叨叨說(shuō)了很多�？梢渤闪俗詈笠淮握f(shuō)這么多的話(huà)。
她跪在墓前，感覺(jué)失去了整個(gè)世界，明明最討厭的是呢喃似的軟語(yǔ)，明明最可有可無(wú)的是母親，明明一切的一切都按自己的想法完美到了極致，可這一刻，心好像被掏空了，空洞洞的，這下自己真正成了孤兒。
媽媽?zhuān)蚁矚g這個(gè)聲音�！迸畠旱沧才苓^(guò)來(lái)，趴在瞳耳邊笑著說(shuō)道。這一刻，瞳淚流滿(mǎn)面，好像在哪里，她也這樣說(shuō)過(guò)，很久很久以前……
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇45
在第一幅漫畫(huà)中，前一位小孩因考得100分而獲得了家長(zhǎng)的親吻，后一位則因?yàn)槟昧瞬患案竦?5分而被家長(zhǎng)打了一巴掌。然而在第二幅圖中，曾獲100分的小孩因只得了98分而被懲罰，后一位不及格的小孩因?yàn)檫M(jìn)步得了61分而受獎(jiǎng)勵(lì)。兩圖對(duì)照，不難看出這其中蘊(yùn)含的進(jìn)步與退步的關(guān)系。但在我看來(lái)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，既要給孩子進(jìn)步的鼓勵(lì)，也應(yīng)給孩子留有一定的退步空間。
進(jìn)步與退步，兩個(gè)看似截然相反的趨勢(shì)，實(shí)則在某種程度上有著相同的方向。進(jìn)步是一個(gè)人能力發(fā)掘的過(guò)程，而退步則是一個(gè)人缺陷暴露的過(guò)程。在教育的過(guò)程中，對(duì)待進(jìn)步與退步，教育者應(yīng)秉持科學(xué)的態(tài)度，鼓勵(lì)進(jìn)步者是鼓勵(lì)其不斷砥礪自我的奮進(jìn)狀態(tài)，而鼓勵(lì)退步者則是為其留足反思的空間。利用好暴露的缺陷，實(shí)現(xiàn)自我完善。正確地處理進(jìn)步與退步，最終都將促使受教育者保持一個(gè)積極向上的狀態(tài)。
家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)孩子前進(jìn)的每一小步。漫畫(huà)中的第二位小孩兩次獲得的分?jǐn)?shù)均未超過(guò)第一位小孩，但其家長(zhǎng)仍在他獲得進(jìn)步后予以鼓勵(lì)，這是我所贊同的。即便55分到61分只有6分的進(jìn)步，且61分離滿(mǎn)分還有很遠(yuǎn)距離，但這個(gè)鼓勵(lì)是應(yīng)有的。家長(zhǎng)以鼓勵(lì)的方式告訴孩子“不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！痹谧晕业纳A過(guò)程中，需要一個(gè)量的積累，一小步的前進(jìn)相對(duì)于從差到優(yōu)的路途來(lái)說(shuō)是微小的，但沒(méi)有這一步步的積累便不可能到達(dá)優(yōu)秀。因此，家長(zhǎng)給予小孩進(jìn)步的鼓勵(lì)，應(yīng)從細(xì)微處出發(fā)，給孩子一個(gè)良好的指引，腳踏實(shí)地，滴水穿石。
家長(zhǎng)應(yīng)給孩子的退步保留一定的空間。孩子的成長(zhǎng)發(fā)展就如同發(fā)掘一處金礦，不可能出現(xiàn)每一次挖掘都能見(jiàn)到金礦的情狀。單純地把孩子的退步視作一種失敗，而不仔細(xì)推究其中的原因所在，那么這一個(gè)退步或許會(huì)變成孩子走向衰頹的一個(gè)開(kāi)端。因此，給孩子的退步留一點(diǎn)空間，就如陳忠實(shí)在尋找中不斷剝離過(guò)去的束縛重建自我一樣，就如明在被貶作驛使仍靜心思悟一樣，就如楊絳在下放到干校改造仍潛心學(xué)習(xí)西班牙語(yǔ)一樣。從一個(gè)小退步入手，引導(dǎo)孩子給自己一個(gè)反省的空間，在退中求進(jìn)，才能如那些古今中外的大師一樣在面對(duì)人生的退步時(shí)以正確的態(tài)度重建自我，上下求索。
進(jìn)步和退步是相離相生的一對(duì)，家長(zhǎng)在教育孩子時(shí)，不以單純地獎(jiǎng)懲來(lái)對(duì)待孩子的進(jìn)與退，才能讓孩子在獨(dú)當(dāng)一面時(shí)正確處理自己人生的進(jìn)退，成為一個(gè)能夠推動(dòng)社會(huì)在變動(dòng)中求穩(wěn)求發(fā)展的棟梁。
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇46
比，我想每個(gè)人看到這個(gè)字都不會(huì)陌生，是�。∪伺c人之間比，家與家之間比，省與省之間比，國(guó)與國(guó)之間比……當(dāng)今世界上，處處、事事都存在著"比”。俗話(huà)說(shuō)，人比人，氣死人。比有時(shí)確實(shí)使人很不愉快，比可能會(huì)使兩個(gè)親如一家的人；比可能會(huì)使一個(gè)企業(yè)滅亡；比還可能使國(guó)家滅亡。即使比有那么大的危害，可還是沒(méi)有一個(gè)人能跳出比這個(gè)圈子。
兩個(gè)人比賽跑步，贏得一方會(huì)高興，而輸?shù)囊环侥�？心情是平靜？生氣？記仇？對(duì)跑步放棄？這就需要輸?shù)囊环降男拍�，只要不放棄，就一定能成功；但如果放棄，之前的辛苦就付之東流。比對(duì)一些人來(lái)說(shuō)是好的，可對(duì)另一些人來(lái)說(shuō)，卻有是那么可怕。比會(huì)使人走向成功，也會(huì)使人失敗，至于是要成功還是失敗，就要看你的選擇。
雖然我個(gè)人也不希望比的存在，因?yàn)槲乙埠芘卤�，怕失敗，但失敗是成功之母，沒(méi)有失敗，就很難成功，面對(duì)一次次失敗，我們應(yīng)該吸取經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)失敗的原因，去更好的完善自己，使自己成功。我們只有面對(duì)挫折，勇敢的向它們挑戰(zhàn)，最后才會(huì)看到光明。
比有利有害，這得看你是怎么比，比什么，面對(duì)失敗該怎么做。我想這幾點(diǎn)都做好了，那么比就百利而無(wú)一害了！
優(yōu)秀滿(mǎn)分作文 篇47
身穿黑鎧甲，靈活的腦袋，纖細(xì)的觸角，秀美的長(zhǎng)腿，這就是我——黑甲蟲(chóng)。我是我們甲蟲(chóng)世界最普通的一員，我每天都快樂(lè)勤奮的生活著。
我工作是“氣象蟲(chóng)”。每天我都會(huì)穿上我們氣象部特有的帥氣制服，早早來(lái)到“蟲(chóng)蟲(chóng)氣象班”，悉心觀察和記錄天氣的變化。伴著朝陽(yáng)，新一天的工作又開(kāi)始了，大家忙碌而有序的工作著。這時(shí)，“監(jiān)測(cè)蟲(chóng)”忽然發(fā)現(xiàn)屏幕上方有云團(tuán)移動(dòng)，“測(cè)繪蟲(chóng)”精確計(jì)算后得知近日會(huì)有大雨普降，可能會(huì)有洪澇，我立即將結(jié)果上報(bào)給“指揮蟲(chóng)”，讓他們把危險(xiǎn)地帶的村民進(jìn)行轉(zhuǎn)移。并繪制了安全快捷的轉(zhuǎn)移路線(xiàn)。我每天早出晚歸，堅(jiān)守我的崗位，忙碌又快樂(lè)。
工作之余，我喜歡到“蟲(chóng)蟲(chóng)步行街”走走。首先映入眼簾的是琳瑯滿(mǎn)目的店鋪，店鋪門(mén)口掛滿(mǎn)了各類(lèi)特色商品，小到“美蟲(chóng)繡花鞋”大到“建筑蟲(chóng)挖掘機(jī)”，可謂是一應(yīng)俱全應(yīng)有盡有��！
沿街小吃店更是妙不可言，有各種口味的百草汁，有色香味俱全的花瓣餅，還有專(zhuān)為雜食蟲(chóng)做的彩虹糖……至于特產(chǎn)嘛！就是我們這里的“五色甲殼項(xiàng)鏈”戴上一條走在街上就是最時(shí)尚的代言。如果你來(lái)我們這里旅游一定要記得買(mǎi)串帶回家哦。
再往里走就是居民區(qū)了。我們的房屋也各有特色，有深受年老甲蟲(chóng)喜歡的“四合居”，有被青年甲蟲(chóng)青睞的“疊疊居”，還有專(zhuān)門(mén)為幼兒甲蟲(chóng)設(shè)計(jì)的“七巧蟲(chóng)蟲(chóng)園”……這里不僅房屋各具特色，還有森嚴(yán)的守衛(wèi)。我們居住區(qū)有兩個(gè)門(mén)口，一個(gè)是入村口，一個(gè)是出村口。每個(gè)門(mén)口都有門(mén)禁和兩個(gè)保安把守，甲蟲(chóng)居民都佩戴特有的身份卡，門(mén)禁會(huì)自動(dòng)識(shí)別居民身份確定是否可以通過(guò)。所以我們生活在這里既愜意又安全。
好了，就講這么多吧，“甲蟲(chóng)村”歡迎每位遠(yuǎn)道而來(lái)的客人，我會(huì)熱情的邀你一起跳“蟲(chóng)兒飛”舞，請(qǐng)你品嘗最美味的百草汁！
睜開(kāi)眼睛瞧了瞧，我竟然來(lái)到了一片茂密的“大森林”里，我很納悶：怎么這些樹(shù)的枝干都是綠色的，不應(yīng)該是棕色的嗎？忽然，一只蜜蜂飛過(guò)來(lái)告訴我，蜂后即將退位，要求我去擔(dān)任新蜂后，這等好事令我百思不得其解，便半信半疑地飛進(jìn)了蜂巢。
進(jìn)了蜂巢，蜂后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我已在蜂后的位置上待了一個(gè)多年頭，如今已經(jīng)不行了，我將王位繼承與你，千萬(wàn)別讓我失望�。 闭f(shuō)完，雙雙顫顫巍巍地取下頭上有些褪色的鳳冠戴到我的頭上。話(huà)音剛落，老蜂后就香消玉殞了。其他蜜蜂只得含淚將老蜂后抬出了蜂巢，而后一齊向我五體投地，我愣了一會(huì)兒，說(shuō)道：“起來(lái)吧！”呵呵，當(dāng)蜂后的感覺(jué)真好！
可日子并沒(méi)有想象中那么好過(guò)，就在不久前，我?guī)ьI(lǐng)著工蜂采蜜時(shí)，一個(gè)小男孩盯住了我。他取下帽子一個(gè)飛撲抓住我就回家了。一到家，他把我放在一個(gè)玻璃瓶子里，時(shí)不時(shí)在我周?chē)嬷蚧饳C(jī)威脅同胞們，甚至……
一次，他正在思考蜜蜂為什么會(huì)發(fā)出嗡嗡響聲這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不禁心里滋生出一些殘忍的想法——剪掉翅膀。于是，我成了他的試驗(yàn)品，就算我再怎么掙扎，也不能逃出他的掌心。最后，我忍無(wú)可忍，用我的毒刺刺傷了他。結(jié)果，飽受折磨的我終于“魂歸離恨天”了。
“��！”我尖叫一聲，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)！還好只是個(gè)夢(mèng)！是啊，愛(ài)護(hù)小動(dòng)物也是一種美德哦！
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