期末個人總結(jié)（精選25篇）
總結(jié)是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，因此好好準備一份總結(jié)吧。我們該怎么去寫總結(jié)呢？下面是小編為大家整理的期末個人總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期末個人總結(jié) 1
時光如梭，轉(zhuǎn)眼間一個學期已經(jīng)結(jié)束，在這一個學期里我經(jīng)歷了許多，有快樂也有辛苦。
記得政治書里有句話是這樣說的，“在中學階段學習是我們的重要任務”，而我這一學期的學習那是波濤起伏，有洶涌的.時候也有平靜的時候。
先說說我的第一大弱項——歷史，在這一學期里我們測了四次歷史，成績就不說了，那是一言難盡啊，雖說分數(shù)是一次比一次“進步”，可還是很差。于是便自我評價了一下，發(fā)現(xiàn)其主要原因是知識點記得不牢固，還有一點小原因是試卷上的材料題理解不透，在寒假里我一定要在這兩個方面多補一下漏缺。
再說一下，這學期我進步最大的科目把數(shù)學，因為剛開始上初中的題都稍微簡單點兒，也不怎么費腦子，所以第一次月考的成績不錯，但一到后面內(nèi)容越來越難，再加上我上課有些分心，期中考試成績一下子拉了下來，差一點就考個不及格，因為這次考試媽媽狠狠的吵了我一頓。后來又是讓我刷題又是復習，把我的數(shù)學一下子提了上去，考到了100以上。
最后說一下英語吧，在小學我的英語簡直差到了極頂，什么程度？只會說Hello和Baybay。在小學還沒事兒，但在初中就是大事，于是在暑假媽媽把我的英語給惡補了一下，就這樣我的英語在初中才能平安度過。
雖然在一學期結(jié)束后得到的成果并不是非常滿意，但寒假我一定會彎道超車，在新的學期里勇創(chuàng)輝煌。
期末個人總結(jié) 2
期末成績終于出來了，我這焦急等待的心總算放下了。從我的做題程度來看，我認為我自己能考出理想的分數(shù)。就滿心歡喜的等著爸爸的校訊通，可沒想到，這英語分數(shù)是在我的'預料之外的。
語文117分，數(shù)學117分，語文數(shù)學考的就那回事。可這英語拉住了分，我考了96分。我也沒想到我的英語會考這么低，我跟滿分足足差了四分。我又看到別班同學考的分數(shù)都很高，英語幾乎都是滿分。我就覺得我在我們班的總分是排不上名次的。最后，我知道了班里的第一名，我和她相差1分。這是三科的總分相差了1分。
我覺得我這次英語考的很不好，如果我的英語能再多幾分，那我肯定還是穩(wěn)居第一。老師說過一句話：不以物喜，不以己悲。這句話的意思就是：不因外物好壞，自己得失而或喜或悲。我聽到這句話，感想是非常深厚的。
經(jīng)過這次期末考試，我要好好的總結(jié)一下自己，讓自己再反思一下是哪里出的錯誤。首先，就是最低的英語，也不知道是英語的聽力題出了錯，還是筆試部分出了錯，總而言之就是自己的不足之處才造成了這樣的后果。然后，就是語文，語文我有一題是哄笑的哄，我竟然把它的拼音錯選成第三聲，這真是一道不應錯的題。還有一道是《紅樓夢》原名《石頭記》，因為我們書上寫的是別名，所以我這兒也出了錯。數(shù)學的三分我是不知道怎么扣的。
分數(shù)既然已經(jīng)這樣，再后悔也來不及了。那就讓我們準備好，來年再戰(zhàn)吧！
期末個人總結(jié) 3
頗為艱難的一個學期過去了，那感覺真好。其實，這個學期的課并不多，不斷地在重復而已，其實營銷這門課也不是很嚇人，只是，我們之前沒有試過這種形式而已。
一開始，要建立自己的公司，起名字的時候大家都放了很多心血，希望名字能夠出眾。接著，慢慢有了很多工作要做，選自己的產(chǎn)品，選國內(nèi)成功的企業(yè)，再接著，按照營銷的程序一步步往下走。有時候，并不是我們不想做好，而是時間真的不夠，我們總不可能只顧著這門課而放棄其他吧�？墒�，一份耕耘一份收獲，當我們的付出得到認同和獎勵的.時候，真的，什么都值了。而當我們真的沒準備的時候，心里是虛虛的，緊張而又難過。
一連串的作業(yè)讓我們疲憊之余，還學到了很多東西。從產(chǎn)品的選擇到選擇市場，再到進入市場，然后進行銷售，每一步，都需要背后強大的需求來支撐，而這之前，需要的是你敏銳的長期眼光，你要比別人先發(fā)現(xiàn)市場上得不到滿足的需求，到最后，會發(fā)現(xiàn)，一個成功的背后真的不容易。因為我們是模擬的，很多時候免不了會想當然，而現(xiàn)實中，走錯了一步，滿盤皆輸啊。
老師說，學了這么課，不僅學到了營銷，還可以延伸到自己身上。的確是的，做自己的SwoT，在畢業(yè)的時候把自己sale出去吧。最后一次課，老師的說話，讓我好想好想去做促銷，把學到的運用在實踐中才是最好的。
期末個人總結(jié) 4
周四早上，我滿懷著期待向教室里走去。一進教室就看見幾個同學正在議論著什么。走近一聽，原來是在說期末考試的事。
吃過早飯，自由復習后，就進入考場。第一科是考語文，做著做著，我被一道難題給難住了。“走近它們的身旁，似乎能感受到輕微的呼吸聲”的意思是什么？難道是安靜？我寫上了安靜。第二科是考數(shù)學，我叮囑自己一定不能算錯數(shù)。第三科目是考英語，我拿起筆飛快地寫起來。不一會兒，就做完了。
考試結(jié)束后，我心里總有一種不祥的預感。放學后，彭希萍看我不高興，親切地問了一句：“靈靈，怎么了？是不是有什么心事？”我回答：“總感覺心里有一種不祥的預感�！�
晚上，媽媽回來，問：“巧靈，今天考得怎么樣？”我說：“還行吧�！鳖D時，不詳?shù)念A感又出現(xiàn)了。媽媽偷偷地跟黃老師私聊，問我的成績。黃老師立馬發(fā)了出來。媽媽看到成績，大發(fā)雷霆，火冒三丈。把我叫了過來，問：“你考試的時候在干什么？你好好看看你的成績。”媽媽把手機遞給了我，我拿起手機一看，頓時呆住了。我的語文考了一個非常差的`成績。而數(shù)學成績卻比語文高，英語卻比平時低了一些。
媽媽兇猛地說：“去房間好好反��！”我低著頭，含著淚，向房間走去。哇的一聲，我傷心地哭了起來。邊哭邊想，這可怎么辦？怎么向黃老師交代？別人問我成績怎么辦？一連串的問題，使我哭得更大聲了。
哭完后，我決定把所有的成績提高。加油吧！改變自己！
期末個人總結(jié) 5
駐足回望，又是一年，隔卻去年的這個時候，我們又相聚在這個地點。桌臺靜椅猶在，只是我們?nèi)蓊伮愿模嗔藥赘装l(fā)，添了幾道皺紋，走了幾位元老，來了幾個新人，共同在為我校及我們自己本學期那個幾近圓滿的句號封口合攏。曾有很多時候，我很期待這一刻，但今天，這種升騰的期待早已冷卻，沉積下來的只是感謝：第一，感謝我的科任老師對我班級的特別付出，我想這于我是理所當然，而于我的.科任老師卻是一種風范，一種情誼。特別感謝位東老師，萬麗老師，焦恩會老師在我班多呆了那么多時間，多說了那么多話。
第二，感謝好心人對我班家困生趙鳳澤生活上的資助，他們是學生心目中的位東師叔，王強師伯和敬愛的曲校長。
第三，我要先引用張玉嬌老師的一段話：“生活，不一定擁有足夠的財富，卻擁有無數(shù)的關(guān)愛，不一定擁有至高的地位，卻擁有許多對你的微笑，不一定擁有控制一切的權(quán)利，卻有人愿意為你付出，為你牽掛。這樣的感動不僅僅是愛情，更來自于友情”。本學期我經(jīng)歷了晉級的煩憂，購樓的困擾，但我深刻感受到了大家的關(guān)愛與牽掛，我深為感動，亦享受其中。所以，第三，我要感謝大家對我所做的一切。
最后，共祝我們健康生活無尚好，工作熱情無比高，友誼情深無窮盡，幸福安康無限長。預祝大家暑假之旅平安，愉快！
期末個人總結(jié) 6
在校領(lǐng)導的大力支持和美術(shù)組的精心組織籌備下，我校美術(shù)作品展于10月1日與廣大師生正式見面。
本次展出共收到各類作品100余件，篩選出50多件作品展出，這些作品內(nèi)容豐富、健康，形式多樣。有國畫、油畫、書法、手工制作等美術(shù)作品。有些作品細膩逼真，有些粗曠豪放，有些作品或雅或俗，凝煉厚重，或古樸清新，尤其是其中的手工作品給人有變廢為寶、化腐朽為神奇的感覺，讓人看了驚嘆不已，使人深受啟發(fā)。這些作品都是我們師生在平凡的生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美的一次嘗試和鍛煉，對今后的師生藝術(shù)創(chuàng)作起到了拋磚引玉的作用，也對我們師生的課余生活帶來了無窮的樂趣。
展出歷時一周時間，觀看師生達500多人次，這期間旗、鎮(zhèn)領(lǐng)導來校調(diào)研的.同時也觀看了展出，并給予了高度評價，也受到師生的一致好評。
總之，這次展覽為我校有藝術(shù)特長的學生提供了一次展示才華，互相學習，互相交流的機會，同時也豐富了校園文化生活，陶冶了師生的藝術(shù)情操，堅定了我校美術(shù)學生前進的信心，也展示了我校素質(zhì)教育成果的一個側(cè)面，展出過程中由學校教導處牽頭，組織部分美術(shù)教師對展出作品評出了一等獎3名、二等獎6名、三等獎20名、優(yōu)秀獎若干，并頒發(fā)了榮譽證書。
期末個人總結(jié) 7
時光荏苒，不知不覺一個學期已經(jīng)結(jié)束，在我的努力下我終于考出了一個好成績。
我的期末成績出來了，是一個令我滿意的分數(shù)。這是經(jīng)過我一個學期認真學習，努力堅持得來的好成績。雖與目標分數(shù)有少許差距，但在班級的名次卻能較之前排前，比期中考試進步3名，這是一個對我努力付出最好的獎勵。我要再接再厲，爭取下次也能實現(xiàn)目標。
假期已經(jīng)開始了，散學典禮當天的深刻依然瀝瀝在目，真是一個激動人心的時刻。我得了英語閱讀之星和數(shù)學之星，還有優(yōu)秀少先隊員稱號，另外還有一份連續(xù)十五周爭章曬娃的小禮品，四張獎狀，突破歷年記錄，說明我在進步。只是，優(yōu)秀少先隊員的獎狀老師忘了，可能要開學才能拿回家了。當然，這不影響我歡樂的假期心情，因為我們班又發(fā)班刊《童印》了。班刊里面有我們一個學年的記錄，有我們旅游、校園、表演等精彩片刻，還有學校盛事，輕快的班歌……這本班刊《童印》是我們班主任陳老師、劉一凡爸爸和我媽媽三人一起做出來的書，他們花了整整一年的時間與功夫，注入了許多心血才完成的`，真是令人感動，謝謝他們！翻開班刊每個同學的精彩個人專版，我居然開始期待四年級新一期的班刊了，它是全校獨一無二的，正如我們班級的口號，一二，一二，獨一無二。
精彩紛呈的暑假開始了，我會參加學校舉行的牛津夏令營，以及暑假安排得滿滿的學習行程，看書、上低音號、畫畫、練字、跆拳道……說著說著，我開始期待這個豐富多彩的假期了。
期末個人總結(jié) 8
臨近期末了，我們要抓緊時間復習了。前天，我們進行了一次語文測試，今天，試卷發(fā)下來了，我內(nèi)心深處有許多感想又說出來，卻怎么也吐不出來，今天晚上，我來帶領(lǐng)大家來到我的內(nèi)心深處，把我所有的感想都告訴你吧！
不瞞你說，我的成績沒有進步，我感到十分傷心，后來，我從同學們透露出來的消息知道了我的名次上去了，這個消息讓我頭腦中的烏云一下子吹散了，燦爛的照耀著我，我眼前仿佛出現(xiàn)了一道彩虹，真是雨過天晴啊。班上除了加分的話，最高分也就只有97.5，我依然是93分，在班上進了前十名，可是，我依然覺得我這個成績實在不理想，不該錯的也都錯了，復習過的題目，居然也錯了，我的神經(jīng)差一點就崩潰了�；氐郊依�，我仔細看了看幾遍試卷，發(fā)現(xiàn)這些題目十分簡單，“閉著都能做到全對”，可是，在考試的時候，為什么我會那么粗心大意，驕傲自滿呢？有個叫：驕兵必敗，而我呢就是那個驕兵，俗，怪不得我剛剛差點崩潰了。
我的成績?yōu)槭裁礇]進步呢？我似乎找到了一個原因，我在考試的那個周末，好像沒有認真復習，只把課文、生字讀了幾遍，沒有讀語文能力訓練的`重要習題，也沒有把要背的段落、句子抄寫默寫，我真。
看來，我再也不能做驕兵了，我要加倍的努力了，爭取在期末測試取得優(yōu)異的成績，向老師、家長匯報。
期末個人總結(jié) 9
在校期間，始終遵守學校的規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)，努力學習，刻苦鉆研，通過系統(tǒng)的學習，掌握了扎實的基礎(chǔ)知識。由于他良好的學習風格和明確的學習目標，獲得了“三好學生”等榮譽，得到了師生的肯定。
本人性格開朗，穩(wěn)重，善于思考，自學能力強，容易接受新事物。充滿熱情和追求，期待成功。思考、書籍和社會實踐使我成熟，培養(yǎng)了我務實積極、認真負責的工作作風和良好的團隊精神。
在學習上，具有較強的自學能力，勤奮學習，樂于思考，合理安排學習時間，善于探索自己的學習方法，良好的學習習慣，理解力強，思維敏捷。
在合作和實踐中，我關(guān)心集體榮譽，在團隊合作中尊重他人的意見和觀點，積極培養(yǎng)實踐能力，敢于探索新方法。
在運動和健康方面，我能認真完成體育鍛煉，保持樂觀積極的生活態(tài)度。提高自我審美觀，發(fā)現(xiàn)生活中的美。在未來的生活中，我會更加努力，提高自己。
業(yè)余時間積極參加體育鍛煉，提高身體素質(zhì)，熱愛勞動，積極參加學校開展的各種文化體育活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚艱苦奮斗的精神，還參加學校文學社團和書法協(xié)會，豐富業(yè)余時間，在各方面提高自己。
在這三年的學習中，我不僅在學習水平上有所提高，在工作水平上也有所提高。但是，我的'學校學習還有很多需要改進的地方。在未來的大學學習和生活中，我會充分利用自己的優(yōu)勢，彌補自己的不足，不斷朝著自己的人生目標前進，以所學知識為基礎(chǔ)，以謙虛謹慎為準繩。
期末個人總結(jié) 10
光陰荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，上半學期就這樣結(jié)束了，我們迎來了期待已久的寒假。起這學期的，我感到既充實又喜悅。在這學期里，我通過的努力，取得了許多的好成績，但是，有時我也因為的粗心大意，失去了考第一名的'機會。
在這個學期，我也改掉了許多壞毛病，就舉一個最簡單的例子來說吧。上課不愛舉手發(fā)言的毛病困擾了我很久，其實，我也不知道自己是怎么了。因為這件事，媽媽沒少說過我。后來，經(jīng)過我自己的努力，媽媽的，我改掉了這個壞毛病。
在此學期中，我與和睦相處，共同營造美好的班級氛圍，和們共同，共同進步。
我們班曾說過，只要我們班的所有同學都能一起努力，我們班的成績一定會好的！想想就覺得這句話說的真對，這次期末考試，我們班的成績是全學年第一名，我為此感到十分與自豪。我想，這真的離不開老師的支持與同學們的努力。
業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。這句詩的作者是唐代著名文學家、哲學家、思想家、政治家韓愈。我覺得這句話好像就在說我們一樣。學業(yè)由于勤奮而精通，但它卻荒廢在嬉笑聲中，事情由于反復思考而，但它卻能毀滅與隨隨便便。
在這次期末考試中，我考出了優(yōu)異的成績，但我知道，我不能，我一定要繼續(xù)努力，爭取下次取得更加優(yōu)異的成績。
期末個人總結(jié) 11
時間就像流水，一天一天的過去了，期末考試終于都結(jié)束了，初二的“稱號”很快就要離我們而去，只要再過一個來月的時間，我們就從一個初二生“變成”一個初三生了。
回憶起初二的學習生活，真是有點舍不得，因為到了初三后，我們的學習生活將會邊的更緊張，從此以后就沒有這么自在了。在初二的學習生活中，我學到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學會了學習英語的方法，可是我并不會驕傲，因為我的英語成績還是不理想，但是，我回繼續(xù)努力，直到滿意為止！當然，有高興的'事也必定會有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來越搞不懂，在第一學期的時候還好，可是一到了第二個學期，我和物理就好像成為了兩個“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時候，我很自然的就會“變得”無精打采，當我集中精神的聽的時候，聽著聽著，就“不由自主”地發(fā)起呆來，等我“醒”來后，老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會不變得“陌生”呢？但是，我絕不會放棄物理，因為曾經(jīng)有人說過：“越搞不懂的地方就要越靠近它。”所以，我會繼續(xù)努力，為求做的更好！我要在初三的“來臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來臨”。
老師們都提過，初二是一個重要的學習階段，也是一個轉(zhuǎn)折點，能否升上好的高中就要看你在這個階段中學得好不好，知識掌握得牢不牢。所以我決定在正在到來的暑假里發(fā)奮！我相信我會做得更好！
期末個人總結(jié) 12
緊張的期末考試終于結(jié)束，本次考試語文82，數(shù)學93，英語88，總分259分。
我認為這次考試和以前考試相比，有小的進步(總分)由251到了259。
語文：是我最差的學科，盡管考試前在家長的幫助下我用復習本聽寫了所有錯過的詞，按照老師要求把古文、古詩默寫了幾遍，看了以前的一些卷子。但不可否認我在閱讀和作文上存在著很大的問題。有時我抓不準中心、分錯層。這次考試，基礎(chǔ)大部分都對，失分主要是在課外閱讀和作文；其中作文扣了7分，所以以后還要多讀一些課外書；另外一個不足就是審題不清，為此扣了6分，加上6分可能就到90了；所以以后考試要仔細做題，認真檢查，看題時也不能只讀一半。
數(shù)學：考前我把所有卷子上、本上和書上的錯題和必背的概念看了一遍，但這次還錯了兩道不難的題，而且是我會做的，所以白白丟了5分，不過有道題——求陰影面積的那道題，屬于方法的問題。還有列方程組解應用題，屬于粗心的問題，以后要仔仔細細地審題。
英語，每次都差一點。這次英語我不太滿意，扣了12分，考前把書后字詞表默寫的.很熟了，3A也沒問題，但考試中一向“引以為榮”的聽力和選擇、閱讀，這次竟然扣了8分聽力扣分的原因是我坐在后排聽不清錄音，作文扣了4分，因為作文的三單，錯的十分不應該，所以英語還需多努力和仔細地檢查。
目前在學習上，我認為我的基礎(chǔ)好，所以我要快馬加鞭。但是目前課外書還是讀少了，所以今后還要多讀、多背、多練。
今后我的目標就是按照我上面所寫的去做，爭取下一次考入班級前十名；其次就是在年級的排名還要再努力，取得更好的名次。
期末個人總結(jié) 13
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學習生活已經(jīng)過去了。在小五學年的學期末，特寫此文以總結(jié)一學期的學習好與壞。
期末考試的好與壞都看這一年的努力多少，我這一學期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。這一年來。在老師和同學們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。在同學之間的互相學習中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應這個社會的專業(yè)人才，將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學完完全全的融會到往后的工作當中去，所以現(xiàn)在屬于我們的知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，當機遇來的時候就要好好的抓住它，當時如果你沒有駕馭它的能力，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，不如現(xiàn)在好好儲備自己的'知識量，時刻準備著，等待著機會的到來。
我是一個xx年級的小學生，我尊敬師長，團結(jié)同學，對人有禮貌。遵守學校的各種規(guī)章制度，按時上學，不遲到不早退；按時完成作業(yè)，經(jīng)常幫助同學；上課認真聽講；學習認真，虛心；積極參加勞動和體育鍛煉。主動積極參加各種集體活動。
一個學期以來，在老師和同學的幫助下，我在學習和品德等方面都取得了很大的進步。雖然我成績不是很好，但我一直很努力，我特別喜歡數(shù)學。當然，我知道自己存在許多不足，如學習上沒有足夠的耐心，上課有時會做小動作。今后我會繼續(xù)發(fā)揚自己的優(yōu)點.，認識到自己的缺點并加于改正，爭取在未來取得更大的進步!
期末個人總結(jié) 14
截止此時本校的本學期的教學基本結(jié)束，我們校方在管理和教學上做了不少的工作，從為學生和老師著想的立場出發(fā)，把各項管理內(nèi)容給落實下去。向著把學校管理搞上去、把教學質(zhì)量搞上去、把學生成績搞上去，這三個目標點來努力，那么實現(xiàn)這些目標的途徑就是，重規(guī)范講方法，通過學習和不斷研究來將工作干圓滿，這里我就校方本學期工作做總結(jié)：
1、管理到位
一座學校里面連老師加學生，往往有上千人之眾，要是大家都隨自己的意愿和喜好去做事，學校必然會亂套。若是連平穩(wěn)的`秩序都保證不了，還談什么教學，拿什么保證質(zhì)量。因此我們校方把管理視為首要的工作點，先把學校的秩序性和規(guī)范性給樹立起來，這樣其他工作才有展開的基礎(chǔ)。
2、珍惜人才
不管是學生還是老師，只要有才能我們都會對他重視起來。一是在老師隊伍里的高素質(zhì)教職員工，對于能力特別突出的不僅要重用，還要盡最大的可能提高待遇，把最豐厚的待遇給最出色的人，這才符合常理，也能體現(xiàn)公平。再就是在學生里面拔尖的人才，我們則會給予嘉獎并且跟進觀察研究，總結(jié)他的學習法，向全校推廣。
3、安全和教育
只有給學生營造出安全的寧靜的環(huán)境，他們才可以安心學知識，校方就安全常識和一些自救和逃生技巧做了廣泛的宣傳，并且組織演練。教學方面力求讓學生綜合發(fā)展，在各科文化課的學習中都能把知識學扎實。另外還培養(yǎng)了和樹立了一批學習模范和品行模范，用這樣的方式來影響廣大師生，讓每個人都自覺的向著好的典范看齊，改掉不好的行為和錯誤的學習方法，至今已收到非常好的效果。
期末個人總結(jié) 15
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼家，一個學期就這樣皇上了一個圓滿的句號。在完成這個完美的句號之前我先來先一樣自己的態(tài)度：在語文方面，考試的前幾天，我只顧著復習生字，可以寫考試的重點課文了，忘了課外閱讀和作文。不過，我對我的作文很有信心，只要把時間抓好，語句通順流利，再用上一些修飾和好詞好句，最重要的一點是，不要有錯別字（有錯別字是我一二年級犯的錯誤了，但是我還是要注意的'），桌號這幾點，我的作文啃點滿分。
不過讓我到了考試那一天擔心的就是課外閱讀了，當我做完前面的基礎(chǔ)知識是到了閱讀理解的給文章的小部分天敏姿勢，我懵了，我在復習的時候忘了找找資料復習那里了，所以，我之內(nèi)在心里責備自己的疏忽大意。當然考試不會只考那一項的，那一天考試的內(nèi)容還有數(shù)學和英語。說到數(shù)學，我最大的毛病就是在于靜不下心來，也就是數(shù)學最忌諱的粗心。這一次考試，我吃了粗心為我犯下的虧，我的數(shù)學在這一次的考試中給我的總成績拉了不小的后腿，這個錯誤不能怨數(shù)學，也要怨自己。還有英語，我覺得自己的英語學得還可以，要說查，也不差，也說好，也不算很好。這次的英語我對自己還是湊活著滿意吧。不過那些覺得英語簡單的同學也就覺著沒有什么。但對我來說，我必須努力，要用一個我一點就通的辦法去學英語，因為，我從小就對英語一竅不通，這當然也是我自身的毛�。翰蛔⒅赜⒄Z。
這一次的考試，我對自己很不滿意，數(shù)學成績第一次掉下了九十五分，我的內(nèi)心非常的慚愧，我對不起這樣好的學習環(huán)境，我下一次一定要端正態(tài)度，把這次的壞毛病去慢慢的改正，相信下一次會考得更好，讓我們互相監(jiān)督吧！
期末個人總結(jié) 16
緊張又急促的考試結(jié)束了，剩下的就是反思和總結(jié)。對于初二這重要學期來說，一定要好好努力。這學期是一個重要過度。
自己很清楚，這次考試并不理想。回想我這一年的學習來說，沒有多大的進步。語文這次題不是很難，但是，由于自己的基本功不扎實，知識沒有記牢，有些很簡單的問題也失分，實在不應該。英語也不難，但是有點馬虎，失分了，與其他同學拉開距離。所以以后一定不能馬虎，不能掉以輕心，否則后悔莫及。物理和數(shù)學相對簡單一點，不過有些問題沒弄清楚，也沒來得及問老師。在考試時丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西，(如果沒有考好，便是上課時沒好好聽講，不知道重點在哪?雖背了很多，但大都不是重點，沒有考。) 在考試時，不太相信自己，對于記憶模糊的，影響中是哪個，但是不相信自己，硬要選一個自己毫不知道的答案。這樣的`情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴重。 當然，還要制定合理的學習計劃：
1：平時要養(yǎng)成認真的習慣，做題仔細，保證寫一個就對一個。
2：課上認真，注意聽重點。
3：課下不懂的，虛心請教同學老師。
另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問題，與同學討論，向老師請教；用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調(diào)整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎(chǔ)，效率和方法更為重要。盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓期末總結(jié)！
期末個人總結(jié) 17
作為一個合格的中學生，在道德與素養(yǎng)方面，我誠實守信，待人真誠，孝敬父母，信守諾言，言行一致，不做損人利己的事，考試不作弊；我有責任感，體現(xiàn)在積極參加集體活動和社區(qū)活動，珍視和維護集體榮譽，愛護公共設施，關(guān)心社會和他人，樂于助人；我自尊自愛，尊重師長，尊重他人的人格，舉止文明，沒有打架斗毆紀錄，不弄虛作假、知錯就改，具有進取心；我自我約束，遵紀守法，沒有違規(guī)違紀受處分紀錄，能評價和約束自己的行為，不吸煙，不喝酒，不賭博，拒絕x品，不去未成年人不能進入的場所。
在勞動與技能方面，我有良好的'勞動態(tài)度和技能水平，表現(xiàn)在積極參加勞動，認真學習勞技課程，具有一定的勞動能力和信息技術(shù)能力，實驗操作考查合格。 在實踐和探究上，我積極參與社會實踐活動，有社會實踐和探究精神：樂于服務社會，具有興趣和好奇心，能提出問題。有獨特見解，積極參加綜合性學習，愛好科技，具有科技特長。
在交流與合作上，我能與同伴協(xié)作，溝通分享：與同學友好相處，無嚴重有意傷害、歧視同學行為，能接納他人，能與他人合作共同完成任務，能與他人交流和分享，尊重并理解他人的意見。
在運動與健康上，我具有良好的身體素質(zhì)，體質(zhì)健康標準測試達到合格，具有體育愛好和特長；積極參加體育活動，有良好的體育鍛煉態(tài)度和習慣，珍愛生命，保護生態(tài)環(huán)境，不穿奇裝異服，不佩帶首飾，不化妝，不理怪發(fā)，沒有不良嗜好。
在審美與藝術(shù)方面，我有健康的審美情趣，和一定的審美鑒賞能力，健康上網(wǎng)，不傳播不良信息，積極參加藝術(shù)活動，具有藝術(shù)愛好和特長，音樂、美術(shù)課態(tài)度認真，成績合格。
期末個人總結(jié) 18
暑假都開始好久了，卻還是脫離不開學校的事情。也是該總結(jié)下這個學期的很多問題吧。下個學期引以為鑒。
情緒很不好，能給自己很多情緒不好的理由和借口�；蛟S是這段時間積累下來的吧。
是自己處理事情的方法不對吧。沒有起到很好的引導作用。歸根到底自己還是不夠成熟。做事情不夠游刃有余。
給學生介紹工作，就剩下一個其他的都沒找到如意的，打道回府了。兩天后，一公司說用人，聯(lián)系拜托過了推掉又不好，結(jié)果只能找人去湊數(shù)了。期末的陰影還在繼續(xù)，不論是作弊事件還是期末評分。我找不到自己的立場。做老師應該從什么角度去思考問題。教育者的立場或是學生的立場。
大學的課堂里，最關(guān)鍵的要教什么給學生？我知道永遠不是單純的知識那么簡單，可是現(xiàn)在的自己沒有那么大的能力。
我要做、能做一個什么樣的老師？自己曾經(jīng)是一個經(jīng)常犯錯的麻煩學生，而老師們給了我很多的幫助和關(guān)懷。所以不是很愿意去教育或者評價學生。所有的學生都是一樣的，只是大家所擁有的長處和優(yōu)勢各不相同而已，一直這么認為�？墒�，這對一直很努力的學生不是很公平。
這個學期，我很好的'做了自己，卻沒有很好的做了一個老師。這就是這個學期最后的總結(jié)。
下個學期開始每節(jié)課點名，缺課超過總課時3分之一1的期末沒有成績。這是我最后能想出的辦法。然后日本概況采取考試的方式。
我應該完成從學生到老師的轉(zhuǎn)變了。不然永遠做不好這項工作。真正的為學生著想應該是怎樣的？不是站到學生的立場上，而是站在未來的時間軸上考慮。
要做得事情如山一樣多，首先從充實自己開始。
期末個人總結(jié) 19
在這一個月里，我學習到許多在學校學不到的東西。也感悟到了許多，從教師們身上，我看到了園丁們散發(fā)出的耀眼光芒，給了我在實習生活帶來了許多啟發(fā)性思維。在校期間總會認為當一名幼兒教師肯定很好玩，很簡便，但在那里我改變了這個想法，每上完一節(jié)課我都有最大的感觸：想當好一名幼兒教師實在不易！
剛開始聽帶課教師跟孩子們上課，認真學習她上課的方式和怎樣管好課堂紀律。即使那樣，我還是遇到了許多師范學校里沒學過、事先也沒有料到過的難題。畢竟試教的時候和正式去教室上課的時候的`心態(tài)是很不一樣的。同時也佩服教師對付這些孩子們的方法。用小組比賽來管他們的紀律，一來能夠培養(yǎng)他們的團隊精神。二來還為課堂帶來一些活力。使課堂上不那么死板。聽了幾節(jié)之后我就開始試著講課，一開始孩子們會亂成一團，不聽你講課，我用了教師的那些方法，可是發(fā)現(xiàn)之后慢慢的，他們開始理解你還有喜歡你，這是實習期最有高興的事。也使越來越喜歡幼師這個職業(yè)。
我們除了課堂教學之外還有班主任工作。也組織了一次主題班會活動。幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)椭嗬锏男∨笥褌儼才殴?jié)目，幫兩個班安排畫版。使我在實習期忙碌但很充實。同時也明白做好教師除了要有豐富的專業(yè)知識之外，還要其他課外知識，這樣才能讓你的學生在和你打成一片之外還能尊敬你。這樣忙碌的實習生活我進行了一個月，而這個月的每一天我都做好了幼兒園實習工作評價。
實習時間是短暫的，我的受益卻是無窮的，在今后的日子里，我會繼續(xù)努力，做一名合格的幼師。
期末個人總結(jié) 20
對于低年齡段的孩子而言，聲像結(jié)合、圖文并茂的電影無疑充滿了強大的吸引力，而通過觀看電影，跟隨主人公的腳步，經(jīng)歷不同的精彩故事，在輕松、愉悅的氛圍中學習知識，學會做人、行事。本學期在與孩子進行課程學習的過程中，收獲頗多。先將本學期學習情況總結(jié)如下：
本學期的電影課，我們精心設計了校本課程實施綱要，并確定了“親近自然，守護家園”、“品味真情，心懷感恩”以及“溝通心靈，珍視信任”三大主題，選擇了七部影片。由于影片選擇的'都是動畫類，孩子們觀看的非常認真，影片傳達的寓意，孩子們領(lǐng)會的比較好。在課程教學過程中，除了書面的寫繪作業(yè)、手抄報作業(yè)之外，我們還組織了講故事、片段表演等豐富多彩的活動。整體來說，本學期的電影課程基本達到了預想的效果。
但是，在教學過程中，也發(fā)現(xiàn)了一些問題：
1、在選擇影片時，沒有提前下載好，導致網(wǎng)絡狀況不太好時，影片播放太卡，耽誤時間；
2、由于影片太長，經(jīng)常在一次校本課程時無法播放完畢，一部影片需要兩次課程才能看完；
3、由于時間關(guān)系，影片播放完后時間太短，有些活動開展時并不充分，無法留存資料。
4、本學期影片選擇有些多，部分影片沒有播放完畢。
針對以上問題，計劃在下學期校本課程教學中做出以下調(diào)整：
在選擇影片時，計劃好影片播放的時間以及活動開展的時間，讓學生充分理解影片，并盡量讓每一個同學都能有機會進行活動展示；可以在一個學期集中播放同一主題的不同影片，并將影片下載下來歸類播放；在學生進行活動時，多拍照片，有意識的進行資料的留存。
期末個人總結(jié) 21
時間仿佛過的很快，一眨眼的功夫，卻已學期過半。我仔細的傾聽鐘表的聲音，仿佛感到了時光的流淌，生命的流逝。時間仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那個人。我在著大海中慢慢的成長，進步。剛上海時，由于不適應海上的生活，很長時間里，沒有找到行舟的訣竅，因此，并沒有比別人劃得更好。等到花了六分之一時，才發(fā)覺原來劃船在海中遨游是如此愉快，雖然需要費力，雖然需要慢慢的學習劃船的技巧和精確度。但，我卻依然感到快樂無比。因為在這個探究的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一種超越自我的快樂。
行舟不也正如學習一樣嗎?需要一個適應的過程，才能取得好成績。
可仔細想想，我真的只是因為不適應的關(guān)系么?我想有這個原因，但，完全歸咎于它么?應該不吧!很多時候，本該當天學會的知識，由于自己的意志并不鑒定，也因為沒有明確的奮斗目標，所以一拖再拖。拖到周末再學，導致很多該學的東西沒有時間復習，最終有些東西一知半解學的`不扎實，考試自然就會顯露出這些不足之處。
那么，既然知道了自己的問題出在哪里，就要加以改正與完善。從現(xiàn)在開始，只要我們能夠每天學好當天學到的東西，并加以復習、鞏固，這樣日積月累，到了周末就會有足夠多的時間來復習其他科目，保證萬無一失，考試測驗時，便會成竹在胸，十拿九穩(wěn)，而且無論如何測驗，都無所畏懼。還要給自己確立一個奮斗的目標，而這個目標，不能太高，也不能太低；太高的話，當沒有超過這個目標時，便會灰心喪氣；太低的話，太過輕易的超過自己的標準，便沒有超越自己的優(yōu)越感。所以，給自己定目標也是必不可少的。
在這知識的積累中，我感到了時光的流淌，生命的流逝。而在這片大海的漂泊中，我了解了怎樣學習與反思。
期末個人總結(jié) 22
時光荏苒，轉(zhuǎn)眼間一個學期過去了，作為班主任我已經(jīng)陪著學生經(jīng)歷了許許多多。作為一名班主任我也體會了其中的酸辛與快樂。起初，我?guī)еd奮與好奇開始了自己的班主任工作。工作是辛苦的，同時也充滿著樂趣。這學期，我繼續(xù)擔任高二10班班主任。高二10班現(xiàn)有學生59人，其中住校生29，走讀生30人。其中女生17人，男生42人，其中包括體育生9人。
在學校和年紀的領(lǐng)導下，我班級也取得了不錯的成績。學習方面，在三月份的小高考中，我班克服種種困難，終于取得了76％的過關(guān)率嗎，完成了既定的目標。
同時，在近幾次的考試中，我們班也取得了不錯的成績。學校模擬上線人數(shù)超額完成任務。其中，我班李秀秀同學進步明顯，在六月份的學情檢測中名列文科班語數(shù)外三科第二名，取得了很大的進步。
常規(guī)管理方面，在年級的細致管理下與上學期相比取得了較大的提升。班級違紀現(xiàn)象明顯減少。之前，我們班因為吸煙問題被學校通報了好幾次。通過一系列的措施，經(jīng)過摸底排查發(fā)現(xiàn)班級的吸煙現(xiàn)象基本不再發(fā)生。為此，對于幾個容易吸煙的同學，把他們列為日常督察的對象。每天，在學生容易抽煙的幾個時間段對他們進行檢查，聞聞身上有沒有煙味。這樣，班級的.抽煙現(xiàn)象有了明顯的好轉(zhuǎn)。
在男女生交往方面，加大平時的檢查力度，注意觀察男女生之間的交往。對戀愛的學生進行思想教育，使他們在思想上認識到時間的緊迫性以及戀愛對于學業(yè)的影響�？傊覀儼嘣谀昙夘I(lǐng)導下在本學期取得了一定進步，但同時還存在著很多問題。為此，我希望在學校和年級的堅強領(lǐng)導下，我們一定會取得更大的進步。
期末個人總結(jié) 23
時光像水中的倒影，一晃一學年就過去了。開學時的畫面似乎還在腦際游移，而今新一個學年的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。不過“吃一塹，長一智”，高一學年我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，充實自己�，F(xiàn)將我上一學年的總結(jié)如下：
一、在學習。學習是學生的基本，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位，努力扎實自己的文化功底，堅決做到不曠課不早退不遲到，珍惜每一次文化課。在課余時間，我能充分利用自己身邊有限的資源，完善、鞏固自己的專業(yè)知識。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好習慣。宿舍是一個大集體，八個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。身為407的寢室長，很榮幸在輔導員李老師的悉心幫助和呵護下使全寢室的成員都養(yǎng)成了一個講衛(wèi)生、集體榮譽感強的好學生。
四、利用剩余時間在校外做義工，通過兼職義工我知道了許多工作中的細節(jié)和與老板、同事間的`處事的細節(jié)。最重要的是通過社會實踐，我認識到了在與陌生人相處時，平等是第一位的，在與人交往中要將一些身份、地位去除-——這樣既有利于交往，又是尊重別人。
展望新的學期，我將揚長避短，認真總結(jié)高一的經(jīng)驗，虛心向老師請教，爭取有更大的飛躍！
期末個人總結(jié) 24
一學期來，我以班級榮譽為重，嚴以律己，勤奮學習，熱愛勞動，尊敬老師，團結(jié)同學，做老師的好幫手，同學的好榜樣、好伙伴，本學期我為學校、為班級、為老師、為同學，也為自身學習付出了很多很多，同時我也取得了豐碩的成果，現(xiàn)略舉如下：
1、學習上，我能上課前先預習，理清知識的前因后果，了解新的.知識點，找到需要解決的問題；上課時，我能專心聽老師講課，潛心思考老師提出的問題，積極大膽響亮地進行回答，并提出自己的質(zhì)疑；課后，我先復習當天學習內(nèi)容，將知識進行整理，建構(gòu)知識網(wǎng)絡，按時認真完成老師布置的作業(yè)，遇到疑難問題，及時請教老師，老師作業(yè)批改后，我都能及時認真訂正；我還能查找自己的薄弱環(huán)節(jié)，進行查漏補缺，讓媽媽出些習題，為我鞏固知識。因此，本學期，我取得了特別優(yōu)異的成績，語文、數(shù)學、英語、科學考試都達95分以上，其他各門考查等第也均為優(yōu)秀。
2、我特別遵守學校紀律，從不遲到早退，從不與同學吵架、打架，從不在教室里喧嘩打鬧，上課時，我從不自由說話，搞小動作，總之，只要學校禁止的，我都絕不違反；只要學校提倡的，我都努力表率，為此，我被光榮地評為紀律小標兵。
3、我熱愛勞動，熱心為同學、老師服務，我不但認真完成自己的值日任務，還常常幫助同學完成值日；不但認真完成本班勞動任務，還常常幫助小同學大掃除，幫助老師打掃辦公室；我不但在學校是個愛勞動的好學生，而且，在家里，是媽媽的好幫手，在社會上，是個樂于助人的好公民。我的事跡多次被校長在全校師生大會上表彰。
這一個學期，我付出了汗水，很累，但我很快樂，因為收獲得更多，我進步了。
期末個人總結(jié) 25
光陰似箭，日月如梭，流逝的時光送走了一個漫長的學期，留下了些許收獲。 在這一學期里，我的學習能力又有了很大的提高。
在數(shù)學方面， 我學習還算認真，對數(shù)學學習有較高的熱情。在平日學習中，有時會因為馬虎而做錯題，遇到難題或從來沒有見過的題型時，我有時沒有很好的思考，在這一方面我就應該加強，應該遇到難題冷靜對待，放開思維去思考，而不是一遇到不會的題就放棄。
就語文而言，我還有待提高，中午閱讀時間不能好好利用，以致名著閱讀題丟分十分嚴重。老師留的背美文的作業(yè)有時背的不流利。在下一學期，我應該努力改正這些錯誤，中午閱讀時間要高效利用，多背美文來提高自己的寫作能力。
下一學期，我最主要應加強自己的'英語學習。在平日做作業(yè)時，我有些閱讀題的理解不夠深，有時還會理解錯誤，我應該多加強閱讀理解訓練，同時，我還要提高自己的聽力水平。
對于物理學科，我有時上課不能很好理解要點，只能在課下自己消化知識，下一學期，我在科前要先預習一下課堂的內(nèi)容，在課后多多復習，這會幫助我在物理課能更好地跟著老師的思路走。
政、史、地、生這幾科中，我的政治、地理這兩科還算不錯，但歷史、生物考的不盡人意。在課堂上我更應該認真聽講，做好筆記，并在課下用部分時間復習來提高成績。
盡管放假了，我也不能放松，眼看八年級也即將結(jié)束，在假期中，我要多復習地理、生物，多背一些美文和多做一些英語閱讀題來加強學習能力。
總之，這一學期收獲不小，在假期和下學期還要繼續(xù)多多努力，在下次考試中取得好成績。
希望我所有的努力化為動力，讓我乘風破浪，揚帆遠航！
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