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詩(shī)作文

與詩(shī)同行作文

時(shí)間:2021-12-25 10:05:20 詩(shī)作文 我要投稿

與詩(shī)同行作文集合5篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的與詩(shī)同行作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

與詩(shī)同行作文集合5篇

與詩(shī)同行作文 篇1

  在這一段時(shí)間里,我們開展了“與詩(shī)同行”的活動(dòng),在本次活動(dòng)中,我們了解了詩(shī)歌的起源,學(xué)習(xí)了如何欣賞詩(shī)歌,學(xué)習(xí)了在生活中如何運(yùn)用詩(shī),并且自我動(dòng)手嘗試寫詩(shī),從中體會(huì)到了詩(shī)歌文化博大精深。

  在活動(dòng)中,同學(xué)們分別收集了詩(shī)詞資料。我負(fù)責(zé)收集了現(xiàn)代詩(shī)和古詩(shī)。我盡情的欣賞這些詩(shī)人千古傳頌的作品,我新認(rèn)識(shí)了一些詩(shī)人,如柳永、高適,還有唐宋四大家—關(guān)漢卿、鄭關(guān)祖、白樸、馬致遠(yuǎn)。我又認(rèn)識(shí)了現(xiàn)代詩(shī)人郭沫若、徐志摩、桂文亞、雨果、狄金森等。我明白了我國(guó)最早的詩(shī)經(jīng)總集—《詩(shī)經(jīng)》,距今已有兩千年的歷史了,它凝集了我國(guó)古代人民智慧的結(jié)晶。

  我還明白了詩(shī)歌如何分類。按題材分,有山水詩(shī)、詠物詩(shī)、邊塞詩(shī);按形式分,能夠分為格律詩(shī)、自由詩(shī);按題材分,分為童話詩(shī)、寓言詩(shī)、散文詩(shī)……

  這次活動(dòng)讓我感覺在詩(shī)的海洋里徜徉的感覺真是太奇妙了。如果把是比作沙漠,我覺得我只得到了一粒小沙子;如果把詩(shī)比作細(xì)雨,我只得到了一滴小雨滴;如果把詩(shī)比作天空中的星星,我只得到了群星中最小的一顆。我要繼續(xù)在詩(shī)的海洋中遨游,盡情感受詩(shī)歌的無限樂趣。

與詩(shī)同行作文 篇2

  小的時(shí)候,母親就教我背詩(shī)了,我最早背的詩(shī)就是唐朝詩(shī)人駱賓王的詠鵝:鵝,鵝,鵝,曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥青波。之后,我背了越來越多的詩(shī),|也就越來越熟悉它們了。

  這幾天來,經(jīng)過曾教師對(duì)我們的輔導(dǎo),我此刻不僅僅了解到了一些詩(shī)的賞析,還會(huì)自我寫詩(shī)了,雖然我初學(xué)寫詩(shī),寫的不是異常好,可是我還是在詩(shī)的階梯上前進(jìn)了一步。

  兒童詩(shī)的那三首《我們?nèi)タ春!、《致老鼠》和《爸爸的鼾聲》讓我體會(huì)到了這些兒童詩(shī)的作者的童真,也讓我發(fā)現(xiàn)了詩(shī)歌的魅力,增長(zhǎng)了我對(duì)寫詩(shī)的樂趣,就這樣,我寫了第一首詩(shī)――《春》!按禾祀S風(fēng)潛入,春雨潤(rùn)物無聲……”我越寫越來勁,一下子寫了四小節(jié)。我還看到了別的同學(xué)的四季詩(shī),讓我仿佛身臨其境,沉醉在了自我的幻想之中。

  星期五午時(shí)的最終一節(jié)課,教師讓王一帆小組的成員展示了他們做的幻燈片,他們的主題是:輕叩詩(shī)歌的道門;脽羝锝榻B了許多關(guān)于李白的故事,有《李白名字的由來》、《力士脫靴》等,最令我驚奇的是他們小組寫的四季詩(shī),春、夏、秋、冬的詩(shī)他們都做了,可是我還是最喜歡黃清源寫的《春天》,“小草,小花像一位舞者,扭動(dòng)著柔美的身體;竹筍從土里探出頭來,看看新的世界;就連平常不說話的河流也復(fù)蘇了,河流嘩嘩的`唱著美妙的歌曲;它們組成了一個(gè)美麗的組合。美麗的春天來臨了……”這首詩(shī)的最大的特點(diǎn)就是運(yùn)用了許多擬人的手法這樣就能夠突出春天的生機(jī)勃勃。還有一些小組的作品也是十分好的,例如:《時(shí)間》、《食物的哭訴》……各種類型的詩(shī)讀起來的“味道”也不一樣,有的是帶著幾分諷刺,還有的有一點(diǎn)借物抒情的情感。

  經(jīng)過本單元的學(xué)習(xí)我們大家都體會(huì)到了詩(shī)歌的魅力,也會(huì)自我寫詩(shī)了,更增長(zhǎng)了我對(duì)寫詩(shī)的興趣。

與詩(shī)同行作文 篇3

  從小,我就與詩(shī)留下了不解之緣。從小,媽媽就給我買了“古詩(shī)80首”,讓我照著上面的拼音讀、背,有空還教我一字一句地讀詩(shī):“床——前——明——月——光——”,然后我就跟著念,當(dāng)我會(huì)讀、會(huì)背了,再接著讓媽媽讀下一句。

  唐代詩(shī)人李白寫的《靜夜思》是我會(huì)背誦的第一首古詩(shī)。這首古詩(shī)是關(guān)于思念家鄉(xiāng)的一首詩(shī)。詩(shī)中的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”則是個(gè)佳句。這句詩(shī)句通過動(dòng)作、神態(tài)的描寫,寫出了大詩(shī)人李白的思鄉(xiāng)之情。

  “日照香爐深紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑似銀河落九天!边@首《望廬山瀑布》我也懂:霧氣因?yàn)殛?yáng)光的照射而生起紫煙,水從很高很高的山上飛流下來,讓人覺得這瀑布仿佛是從天上掉下來。這也就是詩(shī)句的大致意思。

  我最喜歡的一首詩(shī)是元朝鄭燮的《竹石》,“咬定青山不放松,立根原在破巖中。千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)!边@首詩(shī)我倒背如流,因?yàn)檫@首詩(shī)寫出了竹子非常的堅(jiān)強(qiáng)不屈。不管是千磨,還是萬擊;不管是東南風(fēng),還是西北風(fēng)。

  輕叩詩(shī)的大門,我的眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)詩(shī)的世界。我置身于詩(shī)的百花園中,讓詩(shī)陪伴我們一生!

與詩(shī)同行作文 篇4

  一詩(shī)一世界,一詞一浮生!}記

  從小我就與詩(shī)詞結(jié)下了不解之緣,總愛背著手,搖頭晃腦地吟誦著。我常常與父母一起猜古詩(shī)——“最瘦的人”“簾卷西風(fēng),人比黃花瘦!薄把哿ψ畈畹娜恕薄氨娎飳にО俣,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。”“最多的愁”“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。”不管問的什么,我總能一字不差地對(duì)答如流。

  我還特別仰慕宋代詞人李清照!盎ㄗ燥h零水自流一種相思,兩處閑愁。此情無處可消除,才下眉頭,卻上心頭。”這縈繞在心頭的淺淺哀愁,終究是無法消除才從眉頭悄悄落下,卻在不知不覺間又浮上了心頭。

  “風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。”驀然間讀到這樣的文字,你會(huì)是怎樣的感受?風(fēng)甫住,花落盡,只有塵土中蘊(yùn)藉的恬淡芬芳依稀傳來,如同記憶中氤氳往事,輕輕掠過鼻尖。那些紛繁馥郁的花,那些繾綣綺麗的景致,那些和熙溫暖的風(fēng),都如同這塵煙般的過往,早已悄然逝去,無跡可循。轉(zhuǎn)眼天色將暮,手中木梳從發(fā)際間緩緩穿過,一如往昔。靜聽花開花落,坐看云卷云舒。往昔又有幾許值得回味和珍藏的日子啊!

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚!边@十四個(gè)疊字,好似精思巧構(gòu),華章絕妙,卻又宛若隨口道來,沒有絲毫雕琢的痕跡。心就像個(gè)小小的杯子,承載了太多的歡喜,溢出來,變成了詩(shī)。而人生不過是一場(chǎng)絢爛的花事,在落英繽紛時(shí)你會(huì)看見那些冰冷的絕望。這個(gè)空落落的世界,或許早已不屬于她。

  李清照愛花、愛酒、愛這春花般爛漫的人生?僧(dāng)年過半百,孤身一人,她的心境又何嘗不是如此?我愛詩(shī)詞,它真的很美,沁人心脾的美!

  人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心,卻道故人心易變。遇見詩(shī)詞,真幸運(yùn)!

與詩(shī)同行作文 篇5

  詩(shī),中國(guó)古代人表達(dá)情感的方式。詩(shī),有形,有意,有韻。詩(shī)是中華民族的瑰寶,詩(shī)是我們中華民族的驕傲。

  詩(shī)歌是一種以意象為元素,以想象為方式,以構(gòu)建精神意境為重心,以韻律節(jié)奏為外形的語(yǔ)言藝術(shù)。詩(shī)歌是詩(shī)人真性情的流露,是詩(shī)人對(duì)生活的感悟與發(fā)揮。

  從古至今,多少優(yōu)秀的詩(shī)人留下多少流芳百世的詩(shī)詞名篇。西方國(guó)家有優(yōu)美而極賦韻律的音樂,而我們中國(guó)有可為詩(shī)可為歌的詩(shī)詞。從《詩(shī)經(jīng)》到《楚辭》,從《楚辭》到《唐詩(shī)》,從《唐詩(shī)》到《元曲》,從《元曲》到明代小說再到近代詩(shī)歌,詩(shī)的形式千變?nèi)f化。詩(shī),飄渺無蹤,可它卻存于每個(gè)人的心中。

  我覺得,人生最大的幸事便是與詩(shī)同行。想象一下,我能夠在江南水鄉(xiāng)吟誦“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南?”我也能夠站在山丘上俯望茫茫草原吟誦:“天蒼蒼,野茫茫,風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊!蹦窃撌嵌嗝疵烂畹囊环N境界。∥夷軌蛟谌松б鈺r(shí)告訴自我:“天下誰人不識(shí)君!蔽夷軌蛟诓槐徽J(rèn)可時(shí)勸誡自我:“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來!蔽夷軌蛟陂_心時(shí):“烹羊宰牛且為樂,會(huì)須一飲三百杯。”我能夠從詩(shī)詞中體會(huì)出各種各樣的情緒。

  我覺得,以后我的人生必須與詩(shī)詞密不可分。因?yàn)槲覠釔墼?shī)詞,我喜歡詩(shī)詞。我能夠把我的人生當(dāng)作一首無題的詩(shī)。詩(shī)中的句子就是我的人生經(jīng)歷。而我自我就是那寫詩(shī)的筆,我會(huì)一向?qū)懸幌驅(qū)懀钡轿疑谋M頭。

  與詩(shī)同行,以詩(shī)為伴。人生處處是詩(shī)題,人生處處有詩(shī)意。我想我以后會(huì)與詩(shī)同行,寫出屬于我自我的詩(shī)意人生!吟誦出屬于我自我的如詩(shī)人生!

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