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我的語文老師三年級作文300字（通用44篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的我的語文老師三年級作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的語文老師三年級作文300字 篇1
我們的陳老師，第一印象告訴我，她是個幽默且率性的人。
在她的每一節(jié)課里，那幽默的語言總能讓我們捧腹大笑，讓原本沉悶的語文課堂充滿勃勃生機(jī)。她愛學(xué)生，有時甚至把我們慣得一塌糊涂，以至我們常常被科任老師投訴目中無人，個性囂張；但她有時也狠心非常，把我們訓(xùn)得狗血淋頭、落慌而逃。還記得上次月考后的一天，她風(fēng)風(fēng)火火地把我從自習(xí)課堂逮出來，沮喪地說：“譚婉鎣，你可把我給害慘啦，你這次考了101分，年級最高，級部的老師非要我請吃飯不可，大出血了！”，沒等我反應(yīng)過來，她又風(fēng)風(fēng)火火而去……
她不太富有，但她自豪，那是因為她桃李滿天下，她常常在我們面前提起她那些讓她自豪的學(xué)生：“你們那個95屆的師姐啊……”。還記得前幾天，我送給她一個美麗的花籃。她立刻變得就像一個可愛的小姑娘，一眼不眨地緊盯著那些花兒，眼睛放射著光芒。一節(jié)朗讀課上，她對我們的感情朗讀甚為不滿：“什么屁朗讀？找個朗讀滿分的讀給我聽聽！”，你猜怎么著？大家竟不約而同山呼：“陳老師！”，喲，陳老師立馬笑成了一朵花。
而今天，掛著“值日”牌的她，更是童趣無比，她的笑容沒有停過，那天真浪漫的笑感染著每一個人。她跟我們分享早上值日的.快樂，就像一個被獎了紅花的孩子。說起那個不知天高地厚的小男生就更帶勁了，他錯把“值日老師”稱為“值日生”，一句天真的話語，讓她感到自己年輕……。
楊紅櫻曾在小說說過：“擁有一顆童心的女人是永遠(yuǎn)不會老的�！蔽蚁腙惱蠋熅褪抢锩嫠f的女人吧。望她常笑常青春。”
我的語文老師三年級作文300字 篇2
在我們身邊肯定有些人做的一些事情讓我們敬佩！比如說她……
她用自己的辛苦換來別人的成功，他們是最值得我們敬愛的人，在我的心里，我最敬佩的是我的語文老師。
我們?nèi)嗳硕枷矚g語文老師，她不僅長得漂亮，而且對我們非常好，很會用方法激勵我們。有一次，語文老師叫我回答問題。當(dāng)時我的膽子很小，所以站起來回答問題的聲音很小。我覺得自己沒說一個字都會抖一下，回答完后，自己都覺得不滿意，于是把頭埋得很低，覺得老師會批評我。
可是出乎意料的是。語文老師不但沒有批評我，而且還鼓勵我，和藹的說：“沒事，下次多多努力�！碑�(dāng)時我的心里像有一股熱流涌出，于是我在以后的語文課上聲音響亮，口齒清晰，沒有一點兒錯誤，得到了大家的一片掌聲，我心里美滋滋的.。從那以后，我就更加有信心了。
我敬佩我的語文老師，我喜歡她和藹可親，我喜歡她給人媽媽一樣的感覺，我們班在她的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)成績越來越好，謝謝我們的語文老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇3
楊老師是我的語文老師，她有一雙大大的眼睛，一頭烏黑的長發(fā)。她上課時的表情，時而低首微笑，時而頻頻點頭，時而怒氣沖沖，時而緊鎖眉頭。
楊老師是一位嚴(yán)厲的老師。她對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，除了認(rèn)真上課和按時完成作業(yè)，還要求我們每天堅持讀30分鐘課外書。嚴(yán)厲的老師是好老師，所以我們的語文學(xué)得非常好。
楊老師是一位負(fù)責(zé)任的`老師。有一次，她的嗓子沙啞，都快說不出話來了，她還是堅持給我們上課，一節(jié)也沒有耽誤。楊老師是一位公平的老師。她對待同學(xué)們都是一視同仁，從來不偏向成績好的同學(xué)，就算班長犯了錯，她也照樣批評。楊老師是我們心中的一盞明燈，照亮我們成長的小路；她是一位園丁，天天為我們這些小花澆水；她是太陽，指引我們奔向光明。
親愛的楊老師，我想對您說：您辛苦，謝謝您！
我的語文老師三年級作文300字 篇4
我最喜歡的老師是語文老師。她姓閉，我們都親切的叫她閉老師�，F(xiàn)在，我就給閉老師畫一幅畫，介紹給你們認(rèn)識認(rèn)識吧。
我先畫閉老師的頭發(fā)。雖然她的頭發(fā)并不是很長，但是也照樣烏黑耀人，十分清爽。每當(dāng)閉老師走過我身邊時，我都能聞到他的頭發(fā)散發(fā)出的香味。接著畫閉老師的嘴。她的嘴小巧可愛，像是抹上了一層淡淡的唇彩。只要老師的嘴一張開，那溫柔的聲音便滿教室亂飛，留也留不住。再畫一畫老師的耳朵。你看，閉老師戴著兩顆白珠子耳環(huán)，走起路來，一搖一擺的.，配上一對白里透紅的耳朵，十分引人注目。最后畫閉老師的手。老師的手只要這兒一指，那兒一點，我的日記就開了花、長了草。但是，隨著時間的推移，逐漸變得枯瘦起來。
閉老師那美麗莊重而又平易近人的形象，令我終生難忘。她是一個濃縮的精華，我喜歡她。
我的語文老師三年級作文300字 篇5
他有著大耳朵圖圖的耳朵，熊二的身體，比喜羊羊還要聰明的頭腦，他是誰呢？他就是我的語文老師。
我的語文老師是中途轉(zhuǎn)過來的，所以我們這些同學(xué)都不太喜歡他，覺得好像是他的到來把我們原來的.語文老師給換掉了。所以我們上他的課都特別不積極，甚至還有的同學(xué)不寫語文作業(yè)。但他從來沒有罵過我們，只是問一下同學(xué)不寫作業(yè)的原因，還鼓勵他們，讓他們好好學(xué)習(xí)。他不僅不“記仇”，還非常的照顧同學(xué)。記得有一次下了很大的雨，我的爸媽都趕不來接我，于是我自己一個人待在學(xué)校，一直待到了傍晚。語文老師看見了我，問我怎么這么晚還在學(xué)校，我說，雨下得太大了，爸媽要晚一點才能來接我。語文老師聽到這話后，就開車送我回家了，一路上還問我冷不冷，餓不餓。
真希望我的語文老師可以一直教我語文！
我的語文老師三年級作文300字 篇6
新學(xué)期開始了，我們班來了一位新老師，擔(dān)任我們班的語文課。她是一位女老師，她高高的身材，穿著樸素大方。她是瓜子臉，高鼻梁，彎彎的.眉毛下是一雙丹鳳眼，櫻桃小嘴，是一位和藹可親的人。她對我們的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，如果學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了錯誤，就會嚴(yán)厲批評。當(dāng)我們做了好人好事，他就會高興地夸獎。
在生活上，老師也非常關(guān)心我們，問中午拿了些什么飯，要到伙房里熱一熱再吃。天氣冷時，就讓我們多穿一些衣服，天氣熱了就囑咐我們要少穿衣服。夏天要打開窗門，讓教室里空氣流通。
我的語文老師在黑板上寫的字字跡非常漂亮，她會唱歌，會跳舞，就連繪畫水平也是一流的。在我們的學(xué)習(xí)上她不知付出了多少心血，是一位辛勤的園丁，是一位可親可敬的人，我喜歡我的語文老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇7
我有一個美麗的語文老師，她善解人意，嚴(yán)厲而又溫柔。她就是我們的——萬老師。
我們?nèi)f老師長著一頭烏黑的頭發(fā)，有點卷，光亮照人，一雙炯炯有神的大眼睛，上課時每個同學(xué)都躲不過她的眼睛，一個好看的鼻子，長在五官的中間，漂亮極啦！一張能說回道的嘴巴，讓同學(xué)們聽起課來津津有味。
上課時，她很嚴(yán)肅，不會放過每個同學(xué)的小動作。下課時，她又坐在講臺前改改作業(yè)，讓同學(xué)們又敬又愛。
萬老師每一句話我都很在意。記得上二年級的時候，我沒交作業(yè)，放學(xué)以后我才發(fā)現(xiàn)，我就迫不及待的把作業(yè)給老師送去。老師說：“以后寫作業(yè)認(rèn)真點，寫著這快干嘛去啊�！甭犃死蠋煹�.話，心里想：以后我一定好好寫字，不讓老師失望。
萬老師的每一句，每一言，都想是成長豆，興奮豆。在他的言里我在學(xué)習(xí)，我在成長！
我的語文老師三年級作文300字 篇8
我的語文老師姓周，女性，她不算漂亮，也不愛打扮，一年四季的服裝幾乎沒有變化。自從我第一眼看見她，她就一直穿著黑衣服，她似乎從來沒有穿過別的顏色的衣服。
以前，她的黑衣服幾乎都是全黑的，衣服上少有圖案�，F(xiàn)在，辦公室里的老師們都愛把自己打扮得漂漂亮亮的：有的穿紫色長裙；有的穿背帶褲；還有的穿花花綠綠的連衣裙——總之，什么顏色的都有。這下，周老師好像被“傳染”了，黑衣服上的圖案漸漸多了起來，可衣服上的圖案顏色和黑色還是很相近。
最近她還穿了一次長裙呢！不過——長裙也是黑色的，才不像我的數(shù)學(xué)老師穿得花枝招展。我的'數(shù)學(xué)老師年齡比周老師大得多，可看起來卻比周老師還年輕，每天都穿黑色的衣服多顯老！教室里似乎也因此總是死氣沉沉的。
我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，算算周老師穿一身黑衣服已經(jīng)整整四年了，多希望周老師能在新的學(xué)年里換一身顏色鮮艷的衣服，有點新氣象啊。
我的語文老師三年級作文300字 篇9
今年下學(xué)期，我升四年級了。我們也換了新老師。下面就給你介紹一下我的新語文老師吧！
我的新語文老師是一名非常優(yōu)秀的女教師，她也是我的班主任，我們叫她朱老師。朱老師身高約一米六，身形苗條，說話的`聲音很好聽。老師讀詩，讀課文的聲音就像電視里的播音員一樣，普通話特別好，特別是講故事的時候，全班同學(xué)都聽陶醉了，就好像自己也在故事里。
朱老師是一位嚴(yán)厲的老師，開課就給我們定了規(guī)矩。對于上課認(rèn)真聽講，積極回答問題的同學(xué)，給予表揚(yáng)，對于調(diào)皮搗蛋，不寫作業(yè)的同學(xué)，會被老師請到辦公室里坐一小時。我反正是不愿意去辦公室做客，以后要認(rèn)真上課學(xué)習(xí)，認(rèn)真寫作業(yè)了。
雖然跟朱老師上課還沒有多少天，雖然朱老師很嚴(yán)厲，但是我還是喜歡上朱老師的課。媽媽說嚴(yán)師出高徒，她相信跟著朱老師學(xué)習(xí)，我的語文成績會有很大的提高。好吧，老媽巴不得我的任課老師們都這么厲害，哈哈！
這就是我的語文老師，你們喜歡嗎？
我的語文老師三年級作文300字 篇10
我的語文老師——凌老師，她有著自然的卷發(fā)，大大的眼睛上有一副精致的眼鏡。紅潤的臉上帶著微笑。平時總喜歡穿短裙套裝，漂亮極了。
每次上語文課，老師都笑瞇瞇地走上講臺說：“上課!”接著，她側(cè)身用教棍指向黑板，給我們帶讀新課文，然后耐心地給我們講解課文中各個知識點。每當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有不聽課的同學(xué)，她會快步走上前去，將教棍在不聽課的同學(xué)桌子上敲一下，讓他去教室后面站著聽課。有一次，我因為不聽課，也站著聽了一節(jié)課，這才感受到老師站著講課的辛苦。從那次以后，我聽課就格外認(rèn)真。
上周，老師讓我們講寓言故事時，她喊起的同學(xué)沒有準(zhǔn)備故事，上臺什么也不會說。這時，只見老師板著臉，說：“我們不能像那位同學(xué)那樣，不做好準(zhǔn)備，這是現(xiàn)代的`寓言故事�！蔽蚁耄骸袄蠋熣f得對，我不管做什么事都要未雨綢繆�！蓖瑫r告訴我們“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”，我要聽老師的話，好好學(xué)習(xí)。
這就是我最愛的既溫柔又嚴(yán)厲的凌老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇11
我的語文老師姓岳是一個熱愛大自然喜歡與大自然交流的人我的語文老師有著一頭紅色的頭發(fā)，她的嘴巴能說會道，很容易讓學(xué)生臣服與她。
岳老師不僅能說會道，講課也講的非常有意思，今天就是一個例子。
今天我們講的是《山中訪友》岳老師帶我們讀了導(dǎo)讀，“山清水秀，鳥語花香，青松迎客，寒梅報春------大自然有聲有色，有情有意�！碑�(dāng)讀到這句時，老師開始問我們有誰注意過大自然。沒有一個人回答，老師就開始說她看到的了:她在濱河路看到有些樹葉黃了，有些樹葉卻變紅了;她看見天更藍(lán)了。你說這樣細(xì)心的岳老師，難道不是一個熱愛大自然，喜歡與大自然交流的人嗎？
哦！對了，老師還給我們布置了一項作業(yè)，那就是要對著大自然一小時還要那就是要對著大自然一小時，還要與大自然談心。
這就是我的語文老師，一個熱愛大自然，喜歡與大自然交流的`老師，希望在以后的日子里，我們能好好相處。
我的語文老師三年級作文300字 篇12
我們的語文老師姓宋，她是我們的班主任。班里大大小小的事都?xì)w她管，任何事情都逃不過她的火眼金睛。
語文老師用自己的知識辛勤的澆灌著我們這些幼苗，使我們得以成長。令我最敬佩的是語文老師的眼睛。
我們的語文老師的眼睛又圓又大，眼珠烏黑烏黑的。老師的眼睛挺神的呢。一次復(fù)習(xí)《暮江吟》這首詩，老師向我們提問:"殘陽是什么意思？'我一記不清了，也沒料到她會問到我。可老師偏偏要我回答。我忐忑不安的站起來，不由自主地望著老師的眼睛里透著啟迪的月光，好像在暗示我“這不是上周五學(xué)過嗎？噢，我一會兒就想出來了，原來“殘陽”就是快落山的太陽。我明確的回答，老師的`眼睛又向我投來肯定的目光。
老師用無形的目光牽引著我們每個人心引導(dǎo)我們在知識的海洋里遨游。
我的語文老師三年級作文300字 篇13
她有一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)長得可以用“頭發(fā)直流三千尺”來形容。還有一雙水汪汪的眼睛，如同一雙黑寶石，她就是我們的語文老師。
語文老師是個嚴(yán)厲的人，有一次我上課走神了，語文老師見狀拿著教鞭生氣地走了過來，用教鞭狠狠地打了我一下我的桌子，嚇得我一蹦三尺高，差點沒和天花板親吻，這時她眉毛緊閉像個爛苦瓜狠狠地瞪著我，忽然語文老師以震耳欲聾的聲音喊道：“站起來”，我只好乖乖地站起來。因為她的嚴(yán)厲，所以讓我們學(xué)到了很多知識。
語文老師也是一位善良的`老師，有一次語文老師下班了，忽然天空中下起了雨，語文老師心想快點回家，感冒了就不好了，她剛走出校門，一個沒帶傘的小弟弟映入了她的眼前，她急忙跑過去微笑地對小弟弟說：“小朋友你家在哪里我送你回家吧�！钡诙靵砩蠈W(xué)，老師一直打噴嚏，可想而知語文老師昨天被淋成了落雞湯，而那位小弟弟毫發(fā)無損。
這就是我們善良而嚴(yán)厲的語文老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇14
提起語文老師，我想起的第一個詞就是―嚴(yán)厲！
記得有一次，在排練合唱時，我的肚子突然莫名其妙的疼了起來。我以為過一會就好了，可是分鐘過去了，依然不見好轉(zhuǎn)。語文老師發(fā)現(xiàn)了，誤以為我是在開小差，嚴(yán)厲的批評我：“練習(xí)一定要用心，不能因為你一個人影響集體成績�！蔽覜]吭聲。過了一會兒，老師好像發(fā)現(xiàn)了異常，問我：“你怎么了，是不是不舒服”我怕只好說出實情。老師急忙帶我去看醫(yī)生，一路上還嘮叨著我：“你這孩子，以后有病別忍著，憋出毛病怎么辦”
別看老師嚴(yán)厲，其實她挺關(guān)心我們的。有一次。我正在座位上看書，突然有什么東西滴到了書本上，定睛一看，流鼻血了！我飛奔到衛(wèi)生間，往額頭上拍水，鼻血總算止住了，真上虛驚一場。老師囑咐我，不要吃辣東西，要多喝水。這時，我感覺她真想媽媽。
同學(xué)們都說語文老師性情多變。但我發(fā)現(xiàn)，老師其唯一不變的'是對我們的關(guān)心和愛護(hù)。
我的語文老師三年級作文300字 篇15
過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了�？捎幸恍┤藚s讓我難以忘懷，并且時時縈繞于心。
她瘦瘦的，身高中等，黑黑的眼睛，高挺的鼻梁，紅潤的嘴唇，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里隱藏著幾根銀絲，看上去很親切。
在我的`眼中，她總是一本正經(jīng)，看上去十分嚴(yán)肅。記得有一次，林老師抽查背誦。正巧叫到我了，而我又背得有些不大熟練，于是對我和其他幾位同學(xué)說："放學(xué)到我辦公室背。"到了放學(xué)，我便與其他幾位同學(xué)來到辦公室背。
記得我們是站在辦公室外背誦課文的，但我自以為可以以后，便走進(jìn)辦公室。只見林老師正埋頭改著同學(xué)們的作文。當(dāng)我背完，林老師對我說："以后背誦課文可不能添字或漏字。"這簡單的十三個字卻深深地刻在我的心頭，因為在考試的時候，一旦添字或漏字，那么后果只有一個一一扣分。因此，這里面包含了老師無私的關(guān)愛。
這就是我眼中的老師一個值得敬愛的老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇16
王老師教我們語文，她也是我們班的班主任。她的眼睛很明亮，個子高高的，身體不胖不瘦，說話的聲音挺溫柔，早晨一般都穿著一件紅色運(yùn)動服來給我們上課。我們都很喜歡她。
王老師和藹可親。下課的時候，她就像孩子一樣，蹦蹦跳跳和我們一起快樂地玩耍，和我們一起踢毽子、跳繩，下雪的時候還和我們一起打雪仗。平常課間見了面的時候，她都會笑嘻嘻地和我們打招呼，我們都覺得她很親切。
王老師對我們要求很嚴(yán)格。上課的時候，她要求我們都不準(zhǔn)說悄悄話、做小動作。她的.眼睛像鷹眼一樣注視著全班，一旦發(fā)現(xiàn)某個同學(xué)不聽話，就會“懲罰”他。在她的嚴(yán)格要求下，我們學(xué)習(xí)都很認(rèn)真，成績也變好了。
王老師很辛苦。她為了備課，經(jīng)常會工作到晚上十一點。她既教我們的語文課，還當(dāng)我們的班主任，多辛苦啊。
我們正在王老師的教育下，一步一步地走向成功。
我的語文老師三年級作文300字 篇17
原來教過我的語文老師多是一些長者。誰料，升入初中，卻遇上一位大姐姐般可親可敬的年輕語文老師。
短暫的相處，她給我的感覺是：沒想到，真沒想到。這位語文老師一改眾多老師的一的一廂情愿·照本宣科的講課風(fēng)格。時而說些笑話，時而來點歌聲。她還精心設(shè)計了一些連環(huán)題，并讓我們獨(dú)立思考·獨(dú)立分析·獨(dú)立概括。我忽然覺得，魏巍筆下的蔡蕓芝先生正站在我們的面前。她多像我們的大姐姐啊！
課間，同學(xué)們說，上她的課仿佛覺得時間特別短，但也是最富有情趣的。她耐心的講解，溫和的.話語給同學(xué)們留下了深刻的印象。她和我們平等地商量，共同地探討。不知不覺中，我們便成了“同學(xué)”，然而更多的時候，我們是朋友……
也許，這將是我小學(xué)六年和初中一年里最幸運(yùn)的事了——遇上了一位大姐姐般的語文老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇18
我的老師叫宋海霞，她教語文，也是我們班的班主任。
她中等身材，不胖不瘦，是個漂亮的老師。老師的眼睛像是會說話。有一次上課，我剛要伸手拿桌堂里的小玩具，抬頭一看，老師正盯著我，我趕緊放下，認(rèn)真聽老師講課。宋老師語文課講得好，同學(xué)們都愿意聽她的課，也不知道老師有什么“法力”，連淘氣的男生也都能認(rèn)真聽講，我真佩服她。別看老師在課堂上挺嚴(yán)肅的，下課時卻和藹可親。一下課，老師常常是走到我們面前說說笑笑，和同學(xué)們談天說地，問長問短。有時候，老師在屋不停地批改作業(yè)，還會輔導(dǎo)學(xué)習(xí)不好的`同學(xué)。
宋教師教我們已經(jīng)三年了，最近一段時間，她生病了，即使這樣，她還堅持上班，怕耽誤我們的功課，一天都沒有休息，我真慶幸有這樣的好老師。
老師，我真誠地向您說聲謝謝。祝你一生平安、幸福、快樂。
我的語文老師三年級作文300字 篇19
我有一個語文老師，我和她的緣分可深了，整整跟了她四年。
我的語文老師有點矮，一雙水汪汪、明亮亮的大眼睛，顯得精神格外的飽滿。鼻子下有一張櫻桃似的小嘴巴，來學(xué)�？偸敲刻齑┲煌L(fēng)格的衣服，她穿衣風(fēng)格看起來總是那么的好看時尚。
平時語文老師給我們講課總是很認(rèn)真，盡心盡力。聲音調(diào)到最大，照顧到每一個學(xué)生。不會的題總是反復(fù)講，有時候作業(yè)布置的多一些，我就會想：當(dāng)老師的真清閑，哪像我們小孩整天絞盡腦汁去考試做題，其實是我想錯了。夜晚我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，也許老師還沒有睡還在批改作業(yè)備課呢！我慢慢明白了，其實老師才是最辛苦的。有時候我們犯了錯，老師從不舍得動手打我們，總是用溫柔的語言來教導(dǎo)我們，她總是那么溫柔，像我們的`媽媽一樣。
語文老師就像個辛勤的園丁，精心照顧祖國的花朵。我們不聽話，老師就會幫我們修枝改葉，讓我們做的更好。老師是多么辛苦的園丁��！所以我要好好學(xué)習(xí)，來報答我的老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇20
我的語文老師是一位善良、溫柔像媽媽般的人。
她的身材小巧玲瓏，水汪汪的大眼睛格外有神，特別是她那張嘴，上課帶給我們學(xué)問，下課帶給我們歡笑。
我對她又敬又怕，敬的.是她那廣闊的知識和學(xué)問，怕的是自己粗心，不努力，上課沒聽講，她發(fā)火的時候。
我感覺她下課的時候像一只“小白兔”，和我們有說有笑，有時上課像只”大老虎”，我們害怕極了！
記得那一次上語文課，老師讓我們背二十四節(jié)氣歌，她開頭念了一句，我們跟著念一句，然后，全班都看著她，再也接不出下一句了。這時老師的火氣就來了，說：“今天放學(xué)每人把這篇抄寫十遍”。從小學(xué)以來，這是我第一次見老師發(fā)這么大火，后來慢慢明白她應(yīng)該是為我們的不努力而發(fā)火吧？！我想：世界上除了爸爸媽媽愛我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)外，也只有老師才會這樣吧！
我想對她說聲：“謝謝您老師，教給我那么多知識和做人的道理，老師我愛您”！
我的語文老師三年級作文300字 篇21
我有個老師，她時而溫和，時而嚴(yán)厲，時而幽默。沒錯，她就是我的語文老師。
我的語文老師可厲害了。有張能說會道的嘴，而老師最厲害的地方就是那雙會“說話”的眼睛，上課的時候她瞄向誰，就是和誰對話。
語文老師的課堂總是妙趣橫生，上課時，老師總能在我們疑惑不解的'時候，一點一撥，讓我們一下子就明白，我們都很喜歡上她的課，上課沒過幾分鐘，同學(xué)們完全被她的課給吸引住了。隨著老師的表情，同學(xué)們時而頻頻點頭，時而神采飛揚(yáng)，時而凝神深思……
老師不僅知識淵博，還對我們寵愛有加。
記得那一次，班里有人帶面額巨大的錢來分，老師知道了并沒有生氣，而是和那位同學(xué)聊了聊，并告訴我們一個道理：“君子愛財，取之有道”。還有幾次，同學(xué)們都犯了錯，如：亂跑，沒做作業(yè)……老師都沒有生氣，而是好好溝通，并留下了一個道理。
這位老師用不同的方法，教會了我們許多書上學(xué)不到的本領(lǐng)，只希望在明年的一年也是她做我的老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇22
我有一個很好的語文老師，她的眼睛很明亮，笑起來像月牙一樣彎，烏黑秀麗的長發(fā)披在身后，好看極了!
老師在學(xué)習(xí)上對我們要求很嚴(yán)格，課堂上我們有不會的題，語文老師都不放過并耐心地給我們講解，直到把題給我們講會為止。記得有一次，我有一個難題不會做，老師便給我仔細(xì)地說明分析，經(jīng)過語文老師的講解，我恍然大悟，像這樣語文老師耐心地為我們講解難題的事情，每天都在我們班發(fā)生著。
語文老師除了在學(xué)習(xí)上對我們嚴(yán)格要求以外，課余時間也會經(jīng)常為我們組織一些有意義的`活動。有一次，語文老師帶著我們第一期的小編輯去威海的風(fēng)景區(qū)爬山，每當(dāng)我們看到一些不認(rèn)識的植物或昆蟲，老師都會給我們詳細(xì)講解它們的名稱和特點，讓我們懂得了許許多多的知識與道理。
我敬愛的語文老師，她就像我的媽媽一樣，教會我很多的知識，老師，我愛您!
我的語文老師三年級作文300字 篇23
我的語文老師是戴老師，她有一雙炯炯有神的大眼睛。有些調(diào)皮的同學(xué)在上課做小動作，開小差她總是走到他們桌前提醒一下。戴老師上課很有趣，她總是會調(diào)動課堂上的氣氛使同學(xué)們上課的時候積極發(fā)言,對那些勇于發(fā)言的同學(xué)她總是表揚(yáng),老師還會用小游戲讓我們認(rèn)識更多的生字,比如:開火車,詞語接龍,猜迷語的方式。有時她讓我們扮演書中各種各樣的'角色,生動有趣,同學(xué)們都聽得津津有味。
戴老師很善解人意,記得有一次我們急著去做操,在操場上不小心被人撞了,雙腿流出了許多血,老師急忙沖過來連忙把我扶起送去醫(yī)務(wù)室。還派兩名同學(xué)來照顧我。
戴老師喜歡寫作,她出過書《芬芳的日子》和《游走的時光》。她還是福建省作協(xié)會會員,讓我們很敬佩。
我很幸運(yùn)遇到這樣的好老師,謝謝戴老師這三年來的辛勤付出培育。
我的語文老師三年級作文300字 篇24
說起我的老師，那可是數(shù)不勝數(shù)。但我最喜歡的老師，就數(shù)我的語文老師了。
她——一雙濃眉大眼，顯得炯炯有神，別看她已經(jīng)是位老師了，但她還有一個玲瓏小巧的小嘴，能說會道。
上課時，只要鈴聲一響，我們就會乖乖坐在座位上，迎接語文老師的到來。講課時，她講的課文那可謂是繪聲繪色了，我聽得津津有味，就好似一位母親正教育她那不懂事的.孩子一樣。上課時，她總是面帶微笑給我們講課，每一課文她都會細(xì)細(xì)解讀，直到我們聽懂為止。
她無論面對一切，臉上總是掛著洋溢著幸福的微笑。嘴角總也擦不去那淡淡的微笑。因此，我很喜歡我的語文老師。
她也很熱情，熱情幫助身邊的每一個人；熱情幫助身邊人身上發(fā)生的每一件困難；熱情教育我們每一個人……
她就像一位辛勤的園丁，培育著祖國的花朵；就像一位母親，教育著我們快樂成長；就像一縷陽光，在我灰心喪氣時，托起我的希望；就像身邊的每一支花兒，帶給了我們芬芳！
我的語文老師三年級作文300字 篇25
每當(dāng)看到吳老師那甜蜜的笑臉，聽到吳老師那動聽的聲音，我就想起吳老師送我去醫(yī)院的那情景。
記得那天下課，“搗蛋鬼”小剛和我們班的幾個同學(xué)在走廊打鬧，我飛快地走過去制止。誰知小剛一把推倒了我。班主任吳老師知道了，迫不及待把被人推倒的.我扶了起來。迅速地通知我媽媽，抱著我飛快地跑到醫(yī)院。一路上有四個電話，吳老師說：“好的，馬上到�！钡结t(yī)院了。醫(yī)生馬上幫我止血。過了沒多久。我聽到吳老師的電話響了幾次，好像在說誰病了。原來吳老師的親人突然之間暈倒了，好像很嚴(yán)重，醫(yī)生們準(zhǔn)備做手術(shù)，要吳老師過去，可吳老師為了自己的學(xué)生卻沒有陪在親人的身邊，多么偉大啊！
吳老師的關(guān)愛讓我深深感動。吳老師也用親切的關(guān)愛和慈愛為我們鋪設(shè)了一條健康的路，所以我要好好學(xué)習(xí)，將來報答老師的恩情。
我的語文老師三年級作文300字 篇26
秋天果實累累，既是一個豐收的季節(jié)，又是一個美麗的季節(jié)，還讓我們迎來一位新的語文老師——單老師。
他個子很高，標(biāo)準(zhǔn)化的排骨身材，一雙眼睛炯炯有神，烏黑的眼珠又黑又大。初看好像沒什么特別，可是你仔細(xì)一瞧，��！單老師的眼睛會說話。上課時，我的同桌把書豎起，正小心地躲在抽屜里嗑瓜子，向來她以手段極高、速度極快自稱，并得意洋洋地表示，沒有哪一個老師能發(fā)現(xiàn)她的小動作。單老師來了，怒目圓睜，全班靜極了，同桌焉了，知道自己栽了，再也不敢故伎重演。小海坐在后面，看著前面的同學(xué)神情恍惚，用個詞形容就是神游八極，課堂的.內(nèi)容左耳進(jìn)，右耳出，壓根一個字沒聽見，單老師的眼睛一看，立馬發(fā)現(xiàn)了問題，揪出了開小差的小海，讓他回答問題。問題其實很簡單，可小海哪知道，只能在同學(xué)們的笑聲中低下了頭，不好意思地聽起了課。
單老師讓我感覺到既是嚴(yán)師，又像慈父，我相信在單老師的教導(dǎo)下，我們六（四）班將會取得更大的進(jìn)步！
我的語文老師三年級作文300字 篇27
我的語文老師，她的名字叫王清環(huán)，我們都親切的稱作她叫小王老師。因為，我們班的數(shù)學(xué)老師，也姓王，我們叫她大王老師，她對我們也十分的親切、溫和。
我的語文老師，她的頭發(fā)短短的，個子高高的，眼睛大大的，明亮的眼睛不放過課堂上任何一個交頭接耳的人。她還有挺直的鼻子，走路一點兒都不拖拉。
她春天喜歡穿的`衣服是里面黑色的衣服外面一件紅格子的裙子。真漂亮啊！
她講的課生動、有趣。有時會讓我們班頓時笑成一鍋粥。她很少對我們大喊大叫，比賽時，小王老師對大家說：“你們不需要爭第一，做到最好就行了�！北荣惡�，王大偉主任對小王老師說：“你們班做的最亂�！蔽衣犃�，我很難過，小王老師問我們，你們盡力了嗎？我們說：“盡力了！”
這就是我的語文老師，下次再來說說我的數(shù)學(xué)老師吧！
我的語文老師三年級作文300字 篇28
我的語文老師很漂亮，她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，小巧玲瓏的.嘴巴。我的老師平時都穿一件黑色的風(fēng)衣，淺藍(lán)色的牛仔褲和一雙黑黑的高跟鞋。
我的老師十分嚴(yán)厲，每次我們讀書只要我們讀的拖聲拖氣的，老師就會大發(fā)雷霆，嚴(yán)厲的批評我們一通，最后在細(xì)心的指導(dǎo)我們讀好。記得有一次早讀，我們一直讀不好，所以，老師讓我們一整天都不能下課。我的老師也很溫柔，只要我們上課安靜，老師有可能一天對我們都很溫柔。有一次，我們在比賽中獲了獎，老師就一整天夸獎我們。我的老師真是個雙面人。
我們老師教學(xué)很認(rèn)真，每次我們有不會的地方，我們老師就會細(xì)心的為我們講解。有一次上課，我有一道題不會，老師看到了，細(xì)心的為我講解。老師，您真是一位勤勞的園丁。
我的語文老師三年級作文300字 篇29
我的語文老師姓林，名海燕。她留著短發(fā)，有一對彎彎的眉毛，還有一雙會說話的眼睛，像兩顆大葡萄，特別明亮有神。林老師喜歡穿裙子，非常漂亮。
上課的時候，林老師搞笑又很有趣，常常讓我們笑得趴在桌子上。但是她又很搞笑。比如林老師忽然臉一拉，低沉地說：“坐好。”我就覺得非常搞笑。有時她很兇，但兇里面帶著溫柔。如果我們寫作業(yè)很差，就會說我們。她說我們時，我覺得老師很兇，但我心里知道這就是愛我們。我還知道越兇的老師就是最好的老師，越是對我們好的.老師。還有一點，林老師上課時，她眼睛一瞪，同學(xué)們都不敢說話。她還教我們怎樣看一本書，先看封面，再看封底和封腰。林老師說過她不喜歡不讀書的孩子，所以我要多看書多閱讀。
總而言之，我很喜歡林老師生動的語文課堂。林老師是個好老師，是個“兇”的好老師！
我的語文老師三年級作文300字 篇30
楊老師是我們這個學(xué)期的新語文老師。
楊老師非常美麗，她的皮膚那么白，她的.眼睛那么明亮，一張櫻桃小嘴，又細(xì)又長的馬尾辮，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，不美？你晚上沒睡覺，眼發(fā)花吧？
開學(xué)的第一堂課，楊老師一走進(jìn)教室，她的美就把我們震住了。見老師那么漂亮，我們上課都不說話了。
老師不但很美，對我們還很嚴(yán)格，有一次，有幾位同學(xué)的作業(yè)因為做得不好被老師撕了。老師并沒有罵那幾位同學(xué)，只是說：“你們把缺點改過來，注意作業(yè)本不要有破洞，把字寫工整，寫標(biāo)準(zhǔn)，老師相信你們下次一定行！”我心想：“那幾個人的作業(yè)從來就沒有合格過。老師也太信任他們了�！比f萬沒想到，下一次作業(yè)，全班同學(xué)都得了星。老師的方法真管用！
我十分喜歡我的語文老師。你呢？
教師節(jié)快要到了，我祝我的語文老師永遠(yuǎn)都這么美麗，每天都開開心心、健健康康的！
我的語文老師三年級作文300字 篇31
沈老師是我們班的語文老師，他講課語言優(yōu)美，聲調(diào)抑揚(yáng)頓挫，情感真實感人，他的課具有磁鐵一樣的吸引力。所以，我們最喜歡上沈老師的語文課。
沈老師來了，這堂課他給我們上的是《葛洲壩工地夜景》。沈老師說：“請同學(xué)們一邊聽我朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞葛洲壩的夜景……凝聚著工人、干部、技術(shù)人員和廣大人民群眾似的全部熱情和智慧……”我們聽著，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著沈老師在暢游葛洲壩，在欣賞著那葛洲壩的夜景，沈老師讀完后，又帶領(lǐng)我們細(xì)細(xì)地去“觀賞”葛洲壩的各種東西，沈老師每一句形象生動的話，每一個準(zhǔn)確有趣的手勢，都在我們面前描繪出一個個動聽的聲音，連班上幾個最調(diào)皮的同學(xué)，都在津津有味地聽著、思考著、想象著……
沈老師的語文課就是這樣，他總是以豐富的'情感創(chuàng)造出一種具體生動的情境，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋中遨游探索。我們最喜歡沈老師的語文課。
我的語文老師三年級作文300字 篇32
我有一個語文老師叫申川，他很嚴(yán)格。
他有一雙水汪汪的大眼睛，長著一個紅彤彤的臉蛋。他有一張能說會道的小嘴，頭發(fā)短短的`，像一排排大蒜。臉上那個會笑的小酒窩，使得他看起來特別和藹可親。
申老師對同學(xué)們很嚴(yán)格，也很負(fù)責(zé)。我們怕他也很喜歡他。有一回，我們在操場踢足球，他就過來說一聲：“小心踢到別人，注意點!”我們接二連三地說：“好!”不巧的是，話還沒說完就踢到了一個人，申老師看到了就狠狠地罵了我們一頓。
說起上課，申老師的課，一點兒都不覺得累。他還說，如果誰在課上打瞌睡，他就拿著戒尺來打瞌睡。每節(jié)課都要講班級日志，他還說：“上課講話的，如果被我看見了，就請你到我的辦公室談話，我的辦公室有茶，有棒棒糖，隨時歡迎你們!”申老師一進(jìn)教室，教室就變得鴉雀無聲。
申老師很辛苦，像雨露澆灌著我們，像太陽照耀著我們，像指南針為我們指引方向。申老師很嚴(yán)格，我們怕他，也很喜歡他。
我的語文老師三年級作文300字 篇33
老師，每天都會教我們新的知識，寧肯抽出自己的休息時間，也不讓我們落后一節(jié)課。即使已經(jīng)很晚了，老師也會連夜的準(zhǔn)備資料，準(zhǔn)備明天的課程。
我們班的語文老師是呂老師，每節(jié)課都會帶我們走進(jìn)知識的海洋，讓我們深深的愛上語文。每當(dāng)有同學(xué)題不會時，呂老師就會給我們耐心的'解答，告訴我們應(yīng)該怎么寫。每當(dāng)有同學(xué)表現(xiàn)不怎么好時，呂老師會來到他身邊，用手輕輕的摸著他的頭并溫柔的問他：“為什么要這樣？下次可一定要認(rèn)真聽講！”。我們班有同學(xué)語文成績不太好，但呂老師也沒有丟下他們，每天中午都顧不上吃飯留在教室給他們補(bǔ)課。每天下午還犧牲自己的休息時間，給我們開設(shè)了語文情趣課，讓我們不知不覺中愛上閱讀和寫作。
老師每天這么無私奉獻(xiàn)，就是為了讓我們有個好成績。老師您真?zhèn)ゴ�！我們一定會努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您對我們的期望！
我的語文老師三年級作文300字 篇34
瞧！她長著一雙炯炯有神的大眼睛，看起來顯得特別有智慧；短短的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，顯得特別有精神；她中等的身材，臉上總是掛著笑容，看起來特別親切。她就是我的語文老師——翟老師，老師剛剛才教我們1個半星期的語文可我已經(jīng)非常喜歡上翟老師的課了，當(dāng)我聽翟老師講課時，我感到學(xué)習(xí)語文是如此的有趣、快樂！簡直就是一種享受！她能把一篇看似無味的課文，在翟老師的口中都能被說的有聲有色。
一堂課在不知不覺中又結(jié)束了，也讓我感覺時間過得實在是太快了，翟老師不僅課上得好，而且對我們要求非常嚴(yán)格，有一次，由因為我沒寫完作業(yè)，翟老師在課堂上嚴(yán)厲罰我蹲一節(jié)課，那架勢，真像1個公正無私的“女包公”，讓我羞愧難當(dāng)，無地自容，恨不得在地上找個裂縫鉆進(jìn)去。
怎么樣？我的.語文老師不錯吧？！相信在以后的學(xué)習(xí)中，我一定能得到老師更多的幫助，也1定能更加全面地了解我的語文老師——翟老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇35
當(dāng)我把作文交上的時候，我想象中的情景并沒有出現(xiàn)，因為我的作文題目是:我討厭語文老師。
每天，語文老師都會布置好多作業(yè)，抄寫短文，背誦文章每天我都要花費(fèi)大量的時間去完成，當(dāng)然有時候并沒有完成。
今天是作文課，題目是:我討厭的人，趁著這個機(jī)會，我寫下了那篇作文，我把我的語文老師說的一無是處，我也寫下了自己對他的評價，當(dāng)然還有自己的想法，就這樣交了上去，于是才有了開頭的.一幕，當(dāng)老師看到這篇作文的時候，竟然笑了。
當(dāng)作文發(fā)下來的時候，我看到了老師批語:原諒我每天都會布置那么多的作業(yè)，雖然我是你最討厭的人，但是我是一名老師，沒有一個學(xué)生不討厭老師的。
看到那些批語的時候，我愣住了，的確，沒有一個學(xué)生不討厭老師的，討厭他們布置作業(yè)，剝奪自己玩耍的時間，但是他們是老師。
我不知道自己的想法是不是錯的，但是我希望并不是只有作業(yè)才能讓學(xué)生進(jìn)步，減少一些東西，何嘗不是一件好事。
我的語文老師三年級作文300字 篇36
我的語文老師姓鄧，我們都叫她鄧?yán)蠋煛?/p>
鄧?yán)蠋熆善亮�。她留著一頭亮麗的、緞子似的長發(fā)，她的身體很苗條。鄧?yán)蠋熡幸浑p聽力很靈敏的耳朵，在上課時，有一點點小小的說話聲，她都能聽見。她還有一雙會說話的眼睛，如果她聽見一點說話聲，就會快速地轉(zhuǎn)過頭來，眼睛好像在說：“不許說話，認(rèn)真聽講！”鄧?yán)蠋煹?耳朵和眼睛，就像看管我們的衛(wèi)兵。
鄧?yán)蠋熅拖駤寢屢粯雨P(guān)懷著我們。我記得有一次，下午放學(xué)的時候，突然天空下起了大雨，我站在校門口，悶悶不樂。正當(dāng)焦急萬分的時候，鄧?yán)蠋熥哌^來，遞給我一把花傘，并對我說：“路上小心點，別淋著雨感冒了�！蔽以谛睦锬卣f：“鄧?yán)蠋熌鷮ξ艺婧��！?/p>
在鄧?yán)蠋熝劾�，我們就像一顆顆小草，她就像陽光，像雨露，給了我們無私的愛護(hù)，無私的關(guān)懷。我愛我的鄧?yán)蠋煛?/p>
我的語文老師三年級作文300字 篇37
我的語文老師，是王老師。她特別漂亮，總是穿著一身白衣服。而且，她特別溫柔，她對我們都特別好。有一次，我在上課時。當(dāng)時可能是因為昨晚上沒有休息好，所以就有些犯困。不知不覺，我就在課上睡著了。我當(dāng)時睡得沉沉的，不過沒有人發(fā)現(xiàn)我在睡覺。
過了一會，我在夢里隱隱聽見了王老師在說：“大家，上課時注意聽講，不要睡著了哦。”我這才醒悟過來，趕緊起來，調(diào)整好自己的狀態(tài)，繼續(xù)上課。我剛睜開眼時，王老師的目光正對著我，我又知道了，原來王老師早就發(fā)現(xiàn)我在睡覺，只是沒有直接點名而已。她是換了另一種方式將我喚醒，我這才理解了王老師的.用心良苦。從此，我再也不會在課堂上睡覺了，即使再困，也要忍住。
王老師，您是我的恩師。您對我的好，我都記得。謝謝您！
我的語文老師三年級作文300字 篇38
我的語文老師姓謝，她個子高高的，身材苗條，長發(fā)披肩，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛。她課上得好，對我們的學(xué)習(xí)很負(fù)責(zé)任，我們都很喜歡她。
上課時，謝老師邁著輕快的`步子走進(jìn)教室，拿眼環(huán)視一下，如發(fā)現(xiàn)我們在玩或不專心，她眼睛一瞪，我們見了趕緊坐正，安下心來，認(rèn)真聽課。有時見我們靜靜地坐在教室里，她會說，“這堂課紀(jì)律不錯，比上堂課好多了�！�
謝老師很嚴(yán)厲。若發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)做作業(yè)不認(rèn)真時，她會讓我們把錯誤的字重抄兩遍，有時會把我們留到辦公室重做。
謝老師很辛苦。她每天不僅要給我們上課，還要改很多作業(yè)，而且批注得很仔細(xì)，一個標(biāo)點符號和一個拼音錯誤都逃不過她的眼睛。為了我們，她每天總是第一個到教室，放學(xué)最后一個離開教室。
謝老師待我們很公平、公正。誰要是不遵守紀(jì)律或打架，她就扣掉誰一顆星。我們考試考得好、穿校服、主動擦黑板……都可以加星。
我愛我的語文老師！
我的語文老師三年級作文300字 篇39
語文老師很幽默，脾氣也好，有的同學(xué)在日記里寫道，“我們語文老師的脾氣從一個兩歲小孩子長到了三歲會鬧了”。
他對我們很好，除了我作業(yè)沒完成時會像一位90歲老頭子一樣彎著腰躲避他，其余時候我簡直愛死了我的語文老師，愛死了語文課。
昨天晚上語文課，老師先跟我們打趣了一番，忽然，老師表情一嚴(yán)肅，猛地一拍大腿：“哎呀，我想起了一件事！”可是嚇到我了，我轉(zhuǎn)念一想：這肯定不是小事，平常他可沒啥事。
果不其然，上面要檢查作業(yè)，老師讓我們每天寫兩張。唉，一天兩張呢，這可怎么搞呢？
然后老師又寒磣我們，說他一到七班就出不來，被“死纏”著改日記。還說來我們班，那些沒按時交作業(yè)的，光怕老師注意到，一個個心中默念：看不到我，看不到我，看不到我，他邊說邊彎腰縮脖，搞得我們一個個笑的肚子疼。
這就是我的'語文老師，八十歲的智商，三分的脾氣老師我覺得您可以再長一歲的脾氣。
我的語文老師三年級作文300字 篇40
我們有個“總”，他就是語文王老師。
他總是會在課堂上講一些做人的道理�！巴瑢W(xué)們，我們?nèi)伺c人之間相處，就像是一面鏡子一樣，你對他好，他也一定會對你好。反過來，你想想看，人家對你不好，你從心里會對他好嗎？這就是我認(rèn)為的‘鏡子效應(yīng)’。”哦，雖然才教我們一個月，但這樣的話，聽得我耳朵都快起老繭了。不過，在他的“鏡子效應(yīng)”下，班中現(xiàn)在更和睦了。
他總是要求我們多學(xué)習(xí)�！艾F(xiàn)在你們多學(xué)些知識，將來就能能考學(xué)校，以后就能找份好的工作，既為國家做出了貢獻(xiàn)，又有了好的'收入，一舉兩得，多好��！來，豪豪同學(xué)，‘嚎’出你的理想來！”隨即教室里就是一陣哄堂大笑。一節(jié)課就這樣輕松地上完了。
他還總是提醒我們讀書作業(yè)時的姿勢，一句口頭禪“保護(hù)視力，從我做起”；他總是要讓我們多讀優(yōu)美的文章以及課外書，沒事就盯著我們及時完成作業(yè)；每次新課，他總喜歡檢查預(yù)習(xí)……
唉，這就是我們這位既讓人恨又讓人愛的“總”老師。
我的語文老師三年級作文300字 篇41
一轉(zhuǎn)眼就上四年級了。因為四年級分班，我們換了一位語文老師。她姓王，我們都叫她“王老師”。
王老師的鼻梁上掛著一副眼鏡，嘴巴下方長著一顆豆大的痣，給我的第一印象是美的。
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課了，王老師走了進(jìn)來，對同學(xué)們說：“大家好，我就是你們的新語文老師——王老師�！痹捯魟偮�，同學(xué)們異口同聲地說：“王老師好！”接著，王老師問道：“你們中間有誰喜歡上語文果，請舉起手來�！庇性S多同學(xué)舉起了手，可王老師卻皺起了眉頭，“要誠實啊，不喜歡就是不喜歡”王老師說。接著，王老師讓幾個喜歡和不喜歡語文課的同學(xué)表明了自己的觀點。忽然，王老師發(fā)現(xiàn)了幾個同學(xué)在講小話，她把眼睛瞪著他們看，那幾個講話的'同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，趕緊坐好了。
一堂課下來，王老師總是笑瞇瞇的，讓人覺得很親切，但偶爾也會板著臉，讓人覺得很嚴(yán)厲。這就是我的新語文老師，我喜歡。
我的語文老師三年級作文300字 篇42
我的語文老師——鄭老師，她是我從一年級到四年級遇到的最溫柔的老師了。
鄭老師是個典型的瓜子臉，她有著一雙“火眼金睛”，任何一個人在做小動作，她都看得到。她還有一對“順風(fēng)耳”，誰在鄭老師的課堂上竊竊私語，她都可以聽得到。并且，她還有一張讓我們甘拜下風(fēng)的嘴巴，實在是太能說會道了。
鄭老師與其他語文老師的區(qū)別就在于溫柔，為什么這么說呢？聽我細(xì)細(xì)道來吧——我之前的老師都是棒子手中拿，誰不認(rèn)真聽課，棒子一下子到手心，手心就立馬變紅了。而鄭老師從來不用棒子，只是在課上如果有人不認(rèn)真聽講，鄭老師就會盯他（她）兩三秒，如果沒有反應(yīng)過來，后果就很嚴(yán)重了。
我們的鄭老師對我們最好了，每次下課了，我去開放書吧看書時，路過備課室的窗子，我都會看見我們的`鄭老師在為我們準(zhǔn)備上課時要用到的材料，或者為我們批改作業(yè)。每當(dāng)我看到后，都深深地感受到了老師們的辛苦。
這就是我們的語文老師，你喜歡嗎？
我的語文老師三年級作文300字 篇43
我的語文老師，她有一頭烏黑亮麗得頭發(fā)，一雙炯炯有神眼睛，一雙小小的耳朵，身高不高也不低。
老師的眼睛十分銳利，比如，上課時，有人說話了，老師那銳利的`眼睛，就會一直盯著那個說話的同學(xué)看，等一會，那個說話得同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師在看自己，立馬坐的端端正正。
還有，有時在課堂上，同學(xué)也會亂成一鍋粥，就在這時，老師突然說：“是你們說？還是我說？”
就有同學(xué)尊敬地說：“當(dāng)然是你說了”
不過，老師現(xiàn)在對我們比以前溫和了許多。
雖然。老師比以前溫和，但是，老師生氣了依然會批評我們的。
比如，有時上課，我沒有認(rèn)真聽講，老師就會輕輕地拍我的頭，提醒我專心聽講。
哎！我以后得更加認(rèn)真聽講，這樣老師才會對我溫和。
我的語文老師三年級作文300字 篇44
如果讓我說我最喜歡哪一位老師，我會毫不猶豫的說我們的語文老師。
老師身材胖瘦適中，一雙亮晶晶的眼睛，鼻梁上架著一副圓圓的眼鏡，頭發(fā)卷曲，臉胖胖的看上去非常和藹。
我們的語文老師性情還非常溫和。她是一位好老師，如果我們做錯了題，她不僅不說我們，還心平氣和地給我們講解;她是一位好老師，我們進(jìn)餐廳吃飯時她給我們拉起門簾，等我們進(jìn)去以后她自己才進(jìn)去;她是一位好老師，我們晚上回宿舍睡覺了，她還在黑板報前為比賽做著最后的準(zhǔn)備;她是一位好老師，每節(jié)課上課之前，她都精心準(zhǔn)備，把最好的一堂課呈現(xiàn)給我們。
我的老師就像是一個天才一樣，她什么都懂，一看就知道讀過很多的書。我有不懂的`問題向她請教，總也難不倒她。
我的語文老師是這個世界上最好的老師，我喜歡我的語文老師。
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