【熱門(mén)】寫(xiě)事作文集合8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的寫(xiě)事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)事作文 篇1
落葉
秋風(fēng)驟起，滿池原本亭亭玉立，碧綠裊娜的荷葉；如膏脂般豐潤(rùn)，帶
著一種欲說(shuō)還羞情狀的蓮花，憑添了慘然的暗淡。田田如舞女的裙，瑩瑩似玉雕粉徹的優(yōu)美，被時(shí)間的流水帶走了，帶到了遙不可知的天國(guó)，只把美好的記憶，留在了夢(mèng)中。
池邊一株高大的楊樹(shù)，在秋日中颯颯低語(yǔ)。樹(shù)葉一片一片地飄落下來(lái)，有的打著旋兒，在空中盤(pán)旋了許久，才不情愿似地落在地上。好象非常不愿離開(kāi)養(yǎng)育它的母親——大楊樹(shù)，頻頻回顧，別情依依。有的從上邊樹(shù)枝落下，又掛在下邊樹(shù)枝上。那是真情地?fù)肀�，�?zhí)意的眷戀。秋風(fēng)無(wú)情，秋日無(wú)語(yǔ)。一陣搖撼，它還是被迫離開(kāi)樹(shù)枝，緩緩地落在水面上。沿著池塘已是厚厚的一層落葉，猛然，在一片枯黃中，有一片深綠色的嫩葉非常亮眼。這片葉子為啥這么年青？也許是楊樹(shù)最后一片綻開(kāi)的葉子，它還沒(méi)有走完生命的歷程，還在做著青春的美夢(mèng)，不想，無(wú)情的秋風(fēng)，邁著不緊不慢的腳步，板著冷漠的面孔如期而至，和其它樹(shù)葉一樣，被迫離開(kāi)樹(shù)枝。
時(shí)令到了讓它們最后分別的時(shí)刻，別無(wú)選擇。誰(shuí)會(huì)理會(huì)一片還沒(méi)成年的綠葉呢？
又一陣秋風(fēng)刮過(guò)，池塘喧鬧起來(lái)，那聲音好象在說(shuō)：等來(lái)年吧。
哦！我明白了，它們沒(méi)有消沉，更沒(méi)有哀傷，它們是在悄悄地醞釀，在醞釀著一個(gè)更燦爛更美好的春天
嘩——一陣急雨似的掌聲和孩子們的喧嘩，打斷了我的沉思。原來(lái)，池塘不遠(yuǎn)處是一所少年宮，一位白發(fā)蒼蒼的老人，胸前飄著一角鮮艷的紅領(lǐng)巾，正在給小朋友們講抗日英雄故事，孩子們被故事中為國(guó)捐軀，壯烈犧牲的小英雄感動(dòng)的熱淚紛飛。
依然是無(wú)語(yǔ)秋日，颯颯秋風(fēng)。
寫(xiě)事作文 篇2
今天我參加了“南京日?qǐng)?bào)小記者”的一次實(shí)踐活動(dòng)——賣(mài)報(bào)紙！我非常激動(dòng)。哇噻！這可是我想都沒(méi)有想過(guò)的事情啊，太有挑戰(zhàn)性了。我的意地向媽媽打出“v”手勢(shì)，加油——錢(qián)旻！耶！
老師給參加活動(dòng)的同學(xué)每人發(fā)了十份報(bào)紙。我心想：這么少，肯定能第一個(gè)完成任務(wù)。興沖沖來(lái)到大街上，我逢人便問(wèn)：“叔叔阿姨買(mǎi)報(bào)紙嗎？買(mǎi)一份吧！”“爺爺奶奶要報(bào)紙嗎？”出乎意料的是，一連問(wèn)了數(shù)人，他們不是搖頭而過(guò)，就是擺手說(shuō)不需要。我有些泄氣。不行，這么回去也太丟人了�！皥�(jiān)持就是勝利�！蔽以谛睦锱Φ亟o自己打氣。
功夫不負(fù)有心人。一位老奶奶過(guò)來(lái)了，她問(wèn)：“小朋友，報(bào)紙多少錢(qián)一份��？”我開(kāi)心地答道：“奶奶，不貴，一塊五！”老奶奶從包里拿出了兩元錢(qián)，我趕緊找了五角給她，忙不迭地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”終于開(kāi)張啦！我興奮得又蹦又跳！繼續(xù)賣(mài)……
仍是被拒絕再拒絕，但我并不灰心，失敗是成功之母嘛。休息一會(huì)之后我重新拿起了報(bào)紙，向著人群走去。半小時(shí)過(guò)去了，我又賣(mài)出去了五份。唯一懊惱的是，給第二位客人找零時(shí)過(guò)于激動(dòng)，“當(dāng)”的一聲，一枚硬幣從口袋掉了下來(lái)，眼睜睜地看著它滾進(jìn)了下水道。唉！遇到第四位客人的時(shí)候，他說(shuō)：“只有一元塊零錢(qián)，賣(mài)不賣(mài)呀？”我想：一元和一元五角差不多，“好吧，賣(mài)！”媽媽在一旁直嘆氣：“你也是夠拼的了，虧本你也賣(mài)呀？”就這樣，辛苦了半天，還倒貼了一塊五。
活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間到了，我不甘心地把剩下的報(bào)紙和賣(mài)報(bào)的錢(qián)一起交給了老師�；厝サ穆飞蠇寢尳o我總結(jié)：現(xiàn)在年輕人個(gè)個(gè)手機(jī)在握，天下的事靈通得很，唯有那些老爺爺老奶奶才會(huì)買(mǎi)報(bào)紙啊。
怪不得出師不利呢，原來(lái)如此！我恍然大悟。期待“南京日?qǐng)?bào)小記者”組織的下一次賣(mài)報(bào)紙活動(dòng)，看我的！
寫(xiě)事作文 篇3
有人說(shuō)父母的愛(ài)像春天的暖風(fēng)，溫暖這我們的心，父母的愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕撫摸著我們的臉頰，滋潤(rùn)我們的心田；父母的愛(ài)像冬天的火爐，給我們?cè)趪?yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光，我的父母也是如癡，他們重視在我最需要的時(shí)候幫助我，給我無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。
記得有一次，我生病發(fā)高燒，燒得臉都紅彤彤的，全身燙得跟哥小火爐是的。媽媽出差回來(lái)，一進(jìn)家門(mén)就打喊：“寶貝，我回來(lái)了！”可沒(méi)人答應(yīng)她，他便疾步走進(jìn)我的房間里，看到我連紅的像個(gè)熟透了得蘋(píng)果是的，就知道我發(fā)哦燒了。媽媽雞毛背著我往醫(yī)院敢，這是外面下著傾盆大雨，媽媽全身上下都濕透了。到了醫(yī)院，媽媽不知從哪來(lái)的力氣，背著我飛快地沖向三樓的兒科。媽媽對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，求你給我的'兒子看看病吧！”“對(duì)不起，稍等一下�！贬t(yī)生說(shuō)。這是媽媽一臉焦急的在那走來(lái)走去，醫(yī)生來(lái)了，媽媽立馬叫住醫(yī)生給我看病。醫(yī)生在診治是，媽媽一會(huì)兒撫摸我的額頭，一會(huì)兒有拉住我的手，過(guò)了一會(huì)兒醫(yī)生對(duì)媽媽說(shuō)；“沒(méi)事，他只是感冒發(fā)燒，只要打針，輸兩瓶退燒藥就行了，你們?nèi)ゲ》坷镒纫幌��！蔽液蛬寢屪哌M(jìn)病房，我做上病床在等待這醫(yī)生來(lái)幫我打針，媽媽在床邊看著我，時(shí)而會(huì)問(wèn)一下我哪兒不舒服，醫(yī)生來(lái)了，他幫我打點(diǎn)滴，打針好了他就走了，只有我和媽媽在病房里等待著這兩瓶點(diǎn)滴被輸完，過(guò)了一會(huì)兒，我的臉沒(méi)那么燙了，媽媽就去拿溫度計(jì)給我量體溫，媽媽把溫度計(jì)放在我的腋下讓我?jiàn)A住，過(guò)了一會(huì)兒媽媽取出溫度器，媽媽說(shuō)：“退燒了。”這時(shí)我看到了媽媽滿臉疲憊，可是剛才的那副焦急已不在了，這時(shí)媽媽笑了起來(lái)，我看著媽媽，我的眼眶不禁涌出了眼淚……
父母的愛(ài)是花朵，永遠(yuǎn)在幸福的地方開(kāi)房；父母的愛(ài)是蜂蜜，永遠(yuǎn)溫馨甜蜜；父母的愛(ài)是大樹(shù)，永遠(yuǎn)綠葉繁茂；父母的愛(ài)是大海，永遠(yuǎn)寬廣而深厚。 在這里，我想對(duì)我的父母說(shuō)：“爸爸媽媽，你們辛苦了！”
寫(xiě)事作文 篇4
鄉(xiāng)村的黃昏
校園的鈴聲響了，我們結(jié)束了一天緊張的學(xué)習(xí)，背起書(shū)包，高高興興地走在回家的小路上......
西邊的天上，太陽(yáng)公公打著嗑睡往家走，天空也由明亮慢慢地變成紫紅，又由紫紅慢慢地變成了粉紅......
清風(fēng)輕輕地從我們身邊吹過(guò)，我們哼著臺(tái)港校園歌曲：“走在鄉(xiāng)間的小路上，暮歸的老牛是我同伴，藍(lán)天配朵夕陽(yáng)在胸膛，繽紛的云彩是晚霞衣裳......”
我們哼著，唱著，順手采著那一束束被夕陽(yáng)染紅了的路邊的小野花......
這時(shí)，遠(yuǎn)望村莊，一戶戶農(nóng)家的煙囪里已冒出了裊裊青煙，它們隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在展示自己優(yōu)美的舞姿......
樹(shù)上歡唱了一天的小鳥(niǎo)們，也開(kāi)始收起美麗的歌喉歸巢去了......
我回到家中，扔下書(shū)包，和媽媽打聲招呼，便與小伙伴們手拉手
寫(xiě)事作文 篇5
20xx年11月7日對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)重要的日子，因?yàn)檫@里一天，城南小學(xué)要舉行15周年校慶，大家可花了不少功夫。全校開(kāi)始練習(xí)級(jí)歌、手語(yǔ)操、個(gè)別班級(jí)還額外表演了一些節(jié)目；銅管樂(lè)隊(duì)、舞蹈隊(duì)等隊(duì)伍開(kāi)始訓(xùn)練，就為了11月7日的表演；就連老師、家長(zhǎng)，也正準(zhǔn)備詩(shī)朗誦、舞蹈等節(jié)目……
這一天終于來(lái)了。9：00時(shí)，全校同學(xué)陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，坐到自己的凳子上，家長(zhǎng)也進(jìn)入了學(xué)校。一會(huì)兒后，一位穿粉色裙子的女老師走上舞臺(tái)，看樣子是主持人。她開(kāi)始講話了。首先讓大家唱級(jí)歌。我有點(diǎn)緊張，輪到我們五年級(jí)唱級(jí)歌，別人會(huì)不會(huì)笑我們唱得不好？會(huì)不會(huì)覺(jué)得五年級(jí)級(jí)歌太難聽(tīng)了？不過(guò)真正到我們五年級(jí)唱歌時(shí)，我又不緊張了。聽(tīng)著級(jí)歌的音樂(lè)緩緩響起，我決定，就算不好聽(tīng)，也要認(rèn)真地唱。唱完后，同學(xué)們?nèi)匀粸槲覀儞u著沙錘，我心里特別高興。
所有同學(xué)都唱完級(jí)歌了。主持人又開(kāi)始講話，請(qǐng)個(gè)別來(lái)看校慶的嘉賓發(fā)言。馬校長(zhǎng)也發(fā)言了，我想，以我平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，馬校長(zhǎng)發(fā)言，肯定是身心投入、聲勢(shì)洪亮。果然，她發(fā)言時(shí)，說(shuō)得很動(dòng)人，語(yǔ)氣也很激動(dòng)。
開(kāi)始看節(jié)目了。我記得的幾個(gè)節(jié)目有：吹號(hào)、學(xué)生舞蹈、家長(zhǎng)舞蹈、合唱……等許多節(jié)目。
印象最深刻的是一些家長(zhǎng)舞蹈、唱歌。男家長(zhǎng)穿著一身烏黑筆挺的西裝，動(dòng)情地唱著。幾個(gè)身穿橙黃色裙子的女家長(zhǎng)在跳舞。我有些驚訝，我本以為家長(zhǎng)都舞姿笨拙，不懂跳舞的概念，但那些女家長(zhǎng)跳的是那樣優(yōu)美。
雖然這次校慶僅有短短三小時(shí)，但它非常精彩，我永遠(yuǎn)難忘那一幕幕動(dòng)人的表演。
寫(xiě)事作文 篇6
晚上，我去買(mǎi)了幾個(gè)早餐面包放在茶幾上�？墒窃缟弦黄鸫玻l(fā)現(xiàn)茶幾上竟然有只老鼠正在偷吃面包，它用爪子緊抱面包，牙齒絲絲地啃，吃得津津有味。我拿起拖鞋朝它扔了過(guò)去。
我想把它趕出去，可它非常警覺(jué)，馬上溜到了床底下。我拿起棍子在床底下亂掃一通，打不著它。我只好轉(zhuǎn)身去柜子里找老鼠籠，我翻來(lái)覆去，把柜子掏得亂七八糟，終于找到了老鼠籠。我跑到房間里喊道：“你這只臭老鼠，看我今天怎么滅了你！”我掰了點(diǎn)面包放在籠里，老鼠很快被吸引了過(guò)來(lái)，只聽(tīng)“砰”的一聲，這家伙已在籠子里掙扎了。后來(lái)爸爸把它放在熱水里燙死了，下樓扔到垃圾筒里。
它到底是怎么進(jìn)來(lái)的呢？是從窗戶外爬進(jìn)來(lái)的？還是開(kāi)門(mén)的時(shí)候跑進(jìn)來(lái)的？這只老鼠太可惡了，害我吃不上面包。
寫(xiě)事作文 篇7
放學(xué)回家，見(jiàn)爸爸媽媽都不在，我便開(kāi)始看電視，正看得熱鬧，爸爸媽媽帶著我的小表弟回來(lái)了。他一來(lái)，電視看不成了。
我陪他玩，他看上了家里的那只小貓，就想去抓它�？尚∝堄悬c(diǎn)認(rèn)生，拼命地逃，后來(lái)就有點(diǎn)不高興。他們兩個(gè)左跑右跑，都把我轉(zhuǎn)暈了，可小弟弟就是抓不著小貓，他急了，看準(zhǔn)一個(gè)機(jī)會(huì)，猛的向小貓撲過(guò)去，把貓壓在了身下，小貓被激怒了，伸出爪子向小弟狠狠撓了下去，一時(shí)間，小弟弟的臉出現(xiàn)了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的血線，小弟弟立刻大哭起來(lái)。
媽媽聽(tīng)見(jiàn)了哭聲，連忙從廚房跑出來(lái)，見(jiàn)小弟弟這個(gè)樣子，馬上對(duì)著我瞪起了眼睛，而且不由分說(shuō)就把我打了一頓。我真是有口難言哪！
這件事我一定要忘記，因?yàn)槲乙幌肫饋?lái)就難過(guò)，明明是小弟弟自己惹的禍，媽媽為什么不問(wèn)清楚就打我呢？
寫(xiě)事作文 篇8
我愛(ài)您老師。老師您是園丁，我們就是種出來(lái)的花朵;您是媽媽我們就是您的孩子，您像蠟燭燃燒自己照亮著我們，您是世界上最可愛(ài)的人。
在課堂上，因?yàn)橛袔孜徽{(diào)皮搗蛋的同學(xué)在搗亂，每次課堂上吵鬧得不得了的時(shí)候，您總是刀子嘴豆腐心，說(shuō)要多布置作業(yè)或罰抄課文，可您說(shuō)過(guò)N次了，也沒(méi)有真正罰過(guò)我們啊。您總怕我們作業(yè)太多寫(xiě)不完;怕我們沒(méi)時(shí)間休息;怕我們太勞累----
陳老師還很關(guān)心我們。有一天一大早我就牙痛，吃了止痛藥就去上學(xué)，媽媽擔(dān)心我會(huì)痛得受不了，就給老師發(fā)了信息。陳老師收到信息就馬上找到我關(guān)切的問(wèn)我牙齒還痛嗎?我跟她說(shuō)好多了。她接著說(shuō)如果很痛一定要跟她說(shuō)。我從心里感覺(jué)陳老師就像媽媽，牙齒好像也不痛了。
陳老師有時(shí)間還會(huì)與我們做游戲，有一次玩考我們的反應(yīng)力。規(guī)則老師說(shuō)舉右手我們就舉左手，老師說(shuō)坐我們就站。我們和老師玩得可開(kāi)心了。從這個(gè)游戲中，我還悟出一個(gè)道理：做事要集中注意力，仔細(xì)聽(tīng)才能成功。
在課堂上，陳老師是我們的老師，在課后她是我們的朋友，在陳老師面前我們是一只不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，是她教會(huì)了我們飛翔，帶領(lǐng)我們飛向知識(shí)的天空，授予我們?cè)S多知識(shí)，讓我們?cè)谟螒蛑卸玫览�，陳老師您真是我們的好老師�?/p>
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