班長(zhǎng)作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的班長(zhǎng)作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
班長(zhǎng)作文600字 篇1
“野蠻”班長(zhǎng)我們班的霸王花，就數(shù)她最厲害了。
她是誰(shuí)？她就是我們的班長(zhǎng)——唐曉宇。她之所以被稱為霸王花，是因?yàn)樗囊浑p水靈的眼睛和那一張櫻桃小嘴�？瓷先ズ軠厝�，實(shí)際嘛……非常厲害。連我們班最愛搗亂的劉金源也被他整得服服帖帖。乖乖服從她的命令�！芭�！”的一聲震天響，把我嚇了一跳。不好“野蠻”班長(zhǎng)有發(fā)威了，只見她使勁一拍桌子，大吼一聲：“干嘛呢？還不乖乖寫作業(yè)！”這可是他的看家本領(lǐng).呀!可真靈!干菜那幾個(gè)不安分的“小賊”灰溜溜的回到座位后,拿起了書。這“野蠻”班長(zhǎng),我對(duì)它可佩服得五體投地別看她個(gè)不是很高，可“十八般武藝”樣樣精通，“叱詫風(fēng)云”打敗班機(jī)“賊”無數(shù)。憑著她那股“蠻”勁，把班級(jí)這個(gè)“大江湖”管理得井井有條。當(dāng)然“野蠻”班長(zhǎng)之所以能取得同學(xué)們的擁戴，不光靠“蠻”，也靠她的聰明才智。
“嗚嗚……”誰(shuí)哭了呀？“江湖上又起風(fēng)波了，看看“野蠻”班長(zhǎng)這會(huì)如何平息？走上前去，先了解了情況，接著對(duì)惹禍的“搗蛋王”劉金源不緊不慢的說：“趕緊向李靜婷道歉‘君子動(dòng)口不動(dòng)手’，有什么事不能好好說嗎？她只不過想說你一句，你就用拳頭打她，這是不文明，不道德，愚蠢的人才做的事，難道你想加入他們的行列？”說的“搗蛋王”理屈詞窮，趕緊向李靜婷道歉。班長(zhǎng)又替李靜婷擦了擦眼淚，向小老師一樣安慰她：“你要做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女生，以笑臉為武器，脆弱的女生才會(huì)以眼淚為盾牌呢！”班長(zhǎng)這一番話，如止痛膏一般，使李靜婷破涕為笑。一場(chǎng)風(fēng)波，“野蠻”班長(zhǎng)略施小計(jì)便平息了。瞧！這就是我們的“野蠻”班長(zhǎng)，“蠻”的可愛吧！
班長(zhǎng)作文600字 篇2
我們的班長(zhǎng)韓子慕是個(gè)可愛，調(diào)皮，愛撒嬌的'男孩。他戴著眼鏡，經(jīng)常穿紅色、黑色的衣服。頭發(fā)又黑又密，耳朵和嘴巴大大的，身高中等，長(zhǎng)得跟機(jī)器貓一樣。我們都喜歡玩他的臉，因?yàn)樗哪樅苘洠瑢W(xué)們都像揉面團(tuán)一樣揉他的臉，那樣非常舒服。
他非常調(diào)皮可愛：有一次我和韓子慕還有其他同學(xué)一起去學(xué)校衛(wèi)生區(qū)搞值日，那時(shí)已經(jīng)是放學(xué)時(shí)間了，我第一批走，因?yàn)槲也幌氪驋咄晷l(wèi)生以后再上樓拿書包，所以就把書包也拿下來了，我把書包放在衛(wèi)生區(qū)，去洗了洗手，回來時(shí)發(fā)現(xiàn)書包和口風(fēng)琴都被人扔了，并且口風(fēng)琴上還有腳印，我想一定是那個(gè)調(diào)皮的班長(zhǎng)，這時(shí)好朋友過來告訴我，剛才班長(zhǎng)扔了你的書包還踩了你的口風(fēng)琴�！绊n子慕！”我生氣地向他跑去，打算狠狠地捏他一下，他哧溜一下跑了，還邊跑邊說：“來啊！來抓我呀！”這個(gè)時(shí)候的他嬉皮笑臉的，讓人感覺很不舒服，恨不得使勁兒捏他。“��！”韓子慕大叫一聲，哈哈，他被我抓住了，“對(duì)不起，求求你放過我吧�！表n子慕一邊賣萌一邊道歉，還一邊裝可憐�？粗@個(gè)調(diào)皮搗蛋的班長(zhǎng)我又不忍心打他了，只好輕輕地捏了捏他的臉，就放過他了。誰(shuí)知他一逃離險(xiǎn)境就又開始調(diào)皮了，他找到我的口風(fēng)琴又踩了一腳，并再次開溜，這個(gè)時(shí)候，我忍無可忍，氣憤到了極點(diǎn)，于是拼命地追上他狠狠地“打了”他十下�！皩�(duì)不起，求你原諒我吧，對(duì)不起，實(shí)在是對(duì)不起�！表n子慕裝著快要哭出來的樣子肯求我。唉——這個(gè)班長(zhǎng)變得太快了，我只好又放過他了。
他還很愛撒嬌。有一次在周日，我們約著要一起出去玩兒，可是突然下起了雨，什么都玩不了了，他媽媽說：“要不咱們改天再一起玩吧�！表n子慕一聽，不管周圍有沒有人，一下?lián)涞綃寢屔砩�，抱著她可憐地說：“不要嘛，我就要今天玩，以前都不讓我出來，好不容易有時(shí)間，結(jié)果還……”瞧瞧，我們班長(zhǎng)又開始賣萌撒嬌了，他媽媽也抵擋不住，只好同意了……
這就是我們既可愛又調(diào)皮，還愛撒嬌，長(zhǎng)得像機(jī)器貓一樣的班長(zhǎng)。
班長(zhǎng)作文600字 篇3
我“班長(zhǎng)”后的第一天，我“下崗”后的第一天，我剛二年級(jí)下學(xué)期起，我就擔(dān)任班里的班長(zhǎng)�？蛇@第一學(xué)期選學(xué)生干部，賈老師別出心裁，說為了塑造每位同學(xué)的組織化和適應(yīng)能力，決定把全班的學(xué)生干部都掉換一下。一些小組長(zhǎng)都升職，中隊(duì)委員全部調(diào)到“基層”，當(dāng)一回“老百姓”，我這個(gè)當(dāng)了四個(gè)第一學(xué)期的老班長(zhǎng)也光榮“下崗”了。
難道我覺得這樣挺好，我的負(fù)擔(dān)減少了許多，最少每個(gè)星期不需要花一天早到校:管理衛(wèi)生監(jiān)督、早自習(xí)、做眼睛保健操了，再也不用為同學(xué)講話、搗蛋而頭痛，為管理公共秩序而喊啞嗓子，每日收完作業(yè)本就能夠在課間盡情玩得真開心。
但是有一點(diǎn)卻給我很頭痛。是因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)時(shí)間太長(zhǎng)了，不知不覺中我練就了一個(gè)特殊的本領(lǐng)：每一次不管是上課還是下課，也不管我那時(shí)候正專注地干什么，如果老師一聲令下，我肯定會(huì)立刻附和一聲響亮的“起立”，準(zhǔn)確無誤。天長(zhǎng)日久，喊起立的這套程序好像已不需要大腦指揮�，F(xiàn)在我已不是班長(zhǎng)，可不能再由著這張嘴瞎喊“起立”了!星期四早上，上第一節(jié)課之前我還叮囑自己，千萬(wàn)不能喊!但是上課鈴打響后，我正在整理書本，一時(shí)疏忽，只聽見任課老師喊了一聲:“上課!”我好像不受自己控制似的，立刻喊了聲:“起立!”我的聲音和新上任的班長(zhǎng)的聲音混在一起，這時(shí)我才意識(shí)到自己剛才“越權(quán)”了。我和她難堪地對(duì)望了兩秒鐘，頓時(shí)感到臉上火辣辣的。
上第二節(jié)課，賈老師免了這套舊禮儀，我這才松了口氣。第三節(jié)課的鈴聲響了，我回到了座位上，端正地坐著，心里念著:不能喊，不能喊……我抿著嘴竭力地管住它。李老師用英語(yǔ)說了聲上課，我迅速站起，嘴抿得更緊了。我奇怪地發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們都站起來了，卻沒人喊起立!我再次和新任班長(zhǎng)難堪地對(duì)望了兩秒。李老師有些生氣，讓我們坐下，把禮儀再次來一遍。哎，那一次我真頭痛!之前養(yǎng)成的習(xí)慣為什么會(huì)那么難改，我覺得我以后還得提心吊膽地上幾天課。
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