有關(guān)一件感人作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一件感人作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
一件感人作文 篇1
在我的記憶長(zhǎng)河中，保存著許多令我感動(dòng)的事。它們像閃爍在銀河中的無(wú)數(shù)星晨，雖或明或暗，但都無(wú)比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，現(xiàn)在，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。記得我二年級(jí)的時(shí)候，在一個(gè)數(shù)九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學(xué)了。到了學(xué)校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經(jīng)來(lái)不及了，我只好走進(jìn)教室。
“屋漏偏逢連夜雨”，就當(dāng)我走進(jìn)教室后不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來(lái)風(fēng)滿樓”，讓人有一種說(shuō)不出的壓抑感。不一會(huì)兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最后，如鵝毛一般在半空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)……天氣越來(lái)越冷了。望著那鵝毛大雪，看著同學(xué)們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心里呵著氣，搓著手，祈盼天快點(diǎn)放晴。
可是，“天不隨人愿”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下!我的眼里不禁浮起一層蒙蒙的水霧。我不停地在心里斥問(wèn)自己：你怎么這么粗心?這么冷的天怎么會(huì)忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一直不停地下，手不凍壞才怪呢……就在我自責(zé)且又后悔之時(shí)，一雙手套映入了我的眼簾�！翱齑魃习桑鷥霪彽�。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脫下了自己的手套。“那……你呢?”我猶豫地問(wèn)道。在這一瞬間，我既想立刻接過(guò)那雙手套，又在心里不住地遣責(zé)自己：你怎么那么自私?邢科晴就不會(huì)冷嗎?難道只有你怕冷?
邢科晴似乎看穿了我內(nèi)心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，說(shuō)：“沒(méi)事，我的手可暖和了，不冷!”在那一剎那，邢科晴手心的溫度一下子讓我覺(jué)得無(wú)比溫暖，暖得讓我誤以為已經(jīng)來(lái)到了春天。我的鼻子酸酸的，忍著想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會(huì)心地笑了……那一件事深深感動(dòng)了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠(yuǎn)銘刻在我心中。雖然說(shuō)，邢科晴將自己的手套讓給我并不是一件所謂“驚天動(dòng)地”的大事，不過(guò)，卻很少有人會(huì)像邢科晴一樣舍己為人。我相信，邢科晴的舉動(dòng)是發(fā)自她內(nèi)心的善良，不然，她盡可“只掃自家門(mén)前雪，休管他人瓦上霜”。
“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，一支蠟燭不因點(diǎn)燃了另一支蠟燭而降低了自己的亮度，反而，在點(diǎn)燃的瞬間自己更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫(kù)中，助人為樂(lè)是一個(gè)熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那舍己為人的精神感動(dòng)了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂(lè)的真諦。
教師評(píng)語(yǔ)：這篇敘事文章作者文字功底很好。開(kāi)頭抒情，渲染氛圍;結(jié)尾感觸，引發(fā)惆悵的共鳴。開(kāi)頭結(jié)尾的抒情，都能如此自然，絲毫不做作;而且點(diǎn)出不同的內(nèi)心體驗(yàn)，能做到這些，手法很熟練，精彩而不多見(jiàn)。
一件感人作文 篇2
淅瀝……淅瀝……”下雨了，熱鬧了一天的城市也漸漸在雨中安靜了下來(lái)。
柏油馬路變成了一條波光粼粼的銀河，人們都舉著大大小小的“蘑菇”，五顏六色，形狀不一，急急忙忙地往家走去。
突然，一位騎自行車(chē)的叔叔不小心撞倒了一位老大爺，叔叔的自行車(chē)倒在一邊，鮮血滲出了這位叔叔的褲子，但他不顧自己的疼痛，掙扎著爬起來(lái)，去攙扶那位老大爺，他剛碰到老大爺?shù)母觳�，老大爺就和藹地對(duì)他說(shuō)：“小伙子呀，我知道你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，你快看看你自己吧，腿都流血了，還不趕快去醫(yī)院看病，如果傷口感染了，那可就麻煩了！我沒(méi)事兒的，你放心好了，趕快去醫(yī)院看病吧！”叔叔急忙擺擺手說(shuō)：“啊，不，不，不要，那怎么行呢？這一切都是由于我的疏忽造成的，如果當(dāng)初我小心一點(diǎn)，這事就不會(huì)再發(fā)生了。我這次說(shuō)什么也要送您去醫(yī)院，要不，我心里過(guò)意不去呀，老大爺，我可真對(duì)不起你啊，來(lái)，我這就送您去醫(yī)院看病�！边@時(shí)，看熱鬧的人已經(jīng)把他們圍的里三層，外三層，大家都在紛紛議論；有的說(shuō)，小伙子畢竟撞了老大爺，就應(yīng)該把他送到醫(yī)院去看病。還有的說(shuō)，小伙子有不是故意的，再說(shuō)他已經(jīng)向老大爺承認(rèn)錯(cuò)誤了，沒(méi)有必要送老大爺去醫(yī)院了，老大爺都說(shuō)他自己去醫(yī)院就行了。這時(shí)，從水泄不通的人群里走出一個(gè)人來(lái)，他抱起老大爺，攙扶那位叔叔上了一輛面包車(chē)，往醫(yī)院開(kāi)去。人們用贊許的目光送這輛車(chē)開(kāi)遠(yuǎn)……開(kāi)遠(yuǎn)。
這件事，是我親眼所見(jiàn)的，讓我感觸很深。也讓我明白：
我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也應(yīng)該互相理解、寬容。
一件感人作文 篇3
感動(dòng)人的事有很多，如：一個(gè)孩子看見(jiàn)媽媽忙了一天，就去給媽媽打水洗腳。今天，我就給你講一個(gè)更加感動(dòng)人的故事吧！
記得我五歲的時(shí)候，在百貨大樓旁邊的路上看見(jiàn)了一個(gè)七八歲的小孩，和他已經(jīng)雙腿殘疾的爸爸在那里乞討。我情不自禁地為他倆捐了一元錢(qián)。
忽然，我看見(jiàn)他倆后邊有很多大學(xué)生拿著捐款箱。他們走了，那時(shí)候我正好也沒(méi)有事就跟著他們。他們到了市場(chǎng)，市場(chǎng)上有很多人給他們捐錢(qián)。我隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)大學(xué)生說(shuō)："只要湊足了錢(qián)，就可以給他安上假肢了，不過(guò)還差一萬(wàn)元。"聽(tīng)到這些，我都感動(dòng)的哭了。
我回到了家，和爸爸說(shuō)起了這件事。到了晚上，電視節(jié)目《社會(huì)零距離》也演了這件事。我們?nèi)胰朔浅８袆?dòng)。不過(guò)，電視上說(shuō)，現(xiàn)在他們已經(jīng)湊足了買(mǎi)假肢的錢(qián)，乞討了幾十天才有了這些錢(qián)。多虧了世界上的好心人幫助。
我要學(xué)習(xí)他們的耐心。你說(shuō)，這比山還搞碧海還深的情誼，他們?cè)跄芡鼞涯�。一個(gè)小孩子推著殘疾爸爸，又得去討錢(qián)，這容易嗎？
一件感人作文 篇4
在每個(gè)人的生活中，我們都見(jiàn)過(guò)，聽(tīng)到過(guò)甚至經(jīng)歷過(guò)深深觸動(dòng)心靈的事，而我就看過(guò)這樣一件深深觸動(dòng)心靈的事。
這件事非常令我感動(dòng)。在一個(gè)炎熱無(wú)比的夏日，大街上幾乎沒(méi)有人，人們都在家中吹著空調(diào)、看著電視呢！而我卻被媽媽叫去買(mǎi)醬油，走到超市門(mén)口，這家超市關(guān)門(mén)了，我只好回家。在途中我發(fā)現(xiàn)兩個(gè)年輕人穿著時(shí)髦的`襯衫，下身穿著華麗的裙子，扎著馬尾辮，臉上帶著笑容。忽然，我發(fā)現(xiàn)潔凈的地面上多了兩張顯眼的棒冰紙，哦，這顯然是這兩個(gè)年輕人干的好事。這兩個(gè)年輕人真不道德，竟然隨手亂扔垃圾，而最可恨的是垃圾桶就在離他們?nèi)走h(yuǎn)的地方，她們好像看不見(jiàn)垃圾桶似的。這時(shí)，不遠(yuǎn)處有一位拄著拐杖的老人一瘸一拐地向這兩張棒冰紙走來(lái)，這位老人滿頭白發(fā)，臉上布滿了皺紋，看得出來(lái)，他已經(jīng)不少年紀(jì)，他穿著普普通通的再平淡不過(guò)的灰色短袖，下身穿著一條褐色長(zhǎng)褲。老人走來(lái)了，老人走來(lái)了，咯噔！咯噔！老人走到了這兩張棒冰紙面前，艱難地放下雙拐，用一只手支撐著地面，另一只手去撿垃圾，老人困難地彎下腰，我好像萬(wàn)箭穿心，無(wú)法動(dòng)彈。終于老人撿起了那兩張棒冰紙，拄著雙拐，向垃圾桶走去……
雖然那兩個(gè)年輕人穿著時(shí)髦，但是內(nèi)心并不美，雖然老人衣服普普通通，但是內(nèi)心卻很美！
咯噔……咯噔……咯噔……
一件感人作文 篇5
啊!我的英語(yǔ)本放在家里了!楊中華看我那焦急的樣子，問(wèn)：“發(fā)生什么事情了？為何急成那樣？“我說(shuō)：“我的英語(yǔ)本忘帶了!”“我借給你吧!“說(shuō)完，他翻出自己的英語(yǔ)本，那上面卻只有最后一頁(yè)了。只見(jiàn)他毫不猶豫地把那頁(yè)紙撕了下來(lái)，遞給了我。我說(shuō)：“你給了我，那你寫(xiě)什么呢？“他順口回答：“沒(méi)事!我寫(xiě)背面!“
老師走來(lái)了，她站在楊中華面前，說(shuō)：“你怎么寫(xiě)背面啊？“他說(shuō)：“老師，我的本子寫(xiě)完了，沒(méi)帶新的，請(qǐng)您原諒!“老師點(diǎn)點(diǎn)頭。
我很奇怪，為什么他不說(shuō)把紙借給我了呢？我對(duì)他說(shuō)：“你為什么幫助我？“他笑了笑說(shuō)：“我們是朋友啊!”
我們才剛認(rèn)識(shí)，可是在我無(wú)助的時(shí)候，他卻挺身而出，把最后一頁(yè)紙借給了我。雖然這是一件小事，卻深深地感動(dòng)了我。
一件感人作文 篇6
火柴，火柴梗直，紅火柴頭，小小身材，不足分米。
火柴，人們將絕望時(shí)的希望全寄托在它身上，將它視為能指引人生道路的神圣之物。它雖然小，但那跳動(dòng)的火花，明亮的顏色，無(wú)一不讓人感到希望，它盡力燃燒，讓更多人喚起新的希望。
在《賣(mài)火柴的小女孩》中有這樣一段話：“她抽出一根火柴，”嚓“的一聲，火柴被點(diǎn)燃了�；鹈缣鴦�(dòng)著，仿佛光明照亮了黑暗，多么溫暖�。∷X(jué)得像坐在溫暖的火爐邊，火燒得那么歡，那么暖，那么美�！笨梢�(jiàn)火柴是能給予人希望的！它努力燃燒著它瘦小的身軀，讓最美的火花跳出來(lái)，讓被人感到希望。它那柔和的，獨(dú)一無(wú)二的火苗讓小女孩看到了希望，并隨著“嚓”的一聲響讓小女孩劃亮了心中的希望之火。不過(guò)火柴呢，當(dāng)人們?yōu)樾∨⒈r(shí)，它只是永遠(yuǎn)的，靜靜地躺在城市的一角。
是的，火柴是舍己為人的。當(dāng)生日時(shí)我劃亮了火柴，它讓我看到了新一年的希望�；鸩衲兀吮贿z忘在餐桌上并沒(méi)有得到什么；當(dāng)荒島上的人們因?yàn)樗@救時(shí)�；鸩衲兀吮贿z棄在荒島上并沒(méi)有得到什么。是的，火柴那舍己為人的精神讓我感動(dòng)。
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