文具爭(zhēng)功作文600字6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的文具爭(zhēng)功作文600字6篇，歡迎閱讀與收藏。
文具爭(zhēng)功作文600字 篇1
樂(lè)樂(lè)的文具盒里住著鉛筆，橡皮和轉(zhuǎn)筆刀三兄弟。它們每天勤勤懇懇的為樂(lè)樂(lè)工作，就像一家人一樣。
有一天，他們?yōu)榱艘患u毛蒜皮的小事而吵了起來(lái)。
原來(lái)是這樣：樂(lè)樂(lè)的作文在第六屆“老百曉”杯全國(guó)小學(xué)生原創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)作文大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，這件事傳到三兄弟耳中，便展開(kāi)了一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。
首先發(fā)言的是鉛筆。他清了清嗓子，扭了扭細(xì)細(xì)的腰，得意洋洋地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)這次得獎(jiǎng)都是我的功勞，我的本領(lǐng)最大。你們也不想想，如果沒(méi)有我，小主人拿什么寫(xiě)字�。∪绻粚�(xiě)又怎么能得獎(jiǎng)呢？”說(shuō)著輕蔑地看了看橡皮和轉(zhuǎn)筆刀.
"鉛筆，你不要太欺負(fù)人了！”橡皮挺著大肚子暴跳如雷地說(shuō)，“
鉛筆兄弟，你只會(huì)說(shuō)你如何過(guò)五關(guān)斬六將，怎么不說(shuō)說(shuō)自己敗走麥城？我清楚地記得，這次作文大賽，樂(lè)樂(lè)寫(xiě)了幾個(gè)錯(cuò)別字，是我挺身而出犧牲了我完美無(wú)瑕的身體，要不是樂(lè)樂(lè)怎么能得獎(jiǎng)呢?想想吧，誰(shuí)的功勞大，當(dāng)然非我橡皮莫屬了�！�
鉛筆聽(tīng)了火冒三丈，破口大罵起來(lái)：“呸，你這個(gè)臭掃大街的，敢和我比！你看看你走過(guò)的地方，全是黑乎乎的的一片。再說(shuō)了，我不寫(xiě)字，你怎么擦？還不變成廢物了！到一邊涼快去！”
“住嘴！”轉(zhuǎn)筆刀惱羞成怒，大聲吼起來(lái)，“鉛筆，你這個(gè)忘恩負(fù)義的東西。我記得上次你頭發(fā)長(zhǎng)了，是我?guī)湍憷戆l(fā)。如果我不幫你理發(fā)，你怎么寫(xiě)字？你不寫(xiě)字，橡皮又怎么有施展才華的地方？看吧，還是我功勞大！”
“我功勞大！”
"不，是我功勞大！”
“你們都錯(cuò)了，是我功勞大！”
文具盒爺爺忍不住發(fā)話(huà)了，他笑呵呵地說(shuō)：“孩子們，別吵了！這次小主人得獎(jiǎng)，你們都有功勞。而且，你們各有各的用途，缺一不可，還是一心一意為小主人服務(wù)吧！”
三兄弟聽(tīng)了文具盒的話(huà)，知道自己錯(cuò)了。從此，它們握手言各，各自履行起各自的職責(zé)。在它們的幫助下，樂(lè)樂(lè)的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
文具爭(zhēng)功作文600字 篇2
夜深了，小主人顯然已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，那均勻的鼾聲就是最有力的證據(jù)。
不知是誰(shuí)起得頭，放在書(shū)桌上的文具卻開(kāi)始了激烈地爭(zhēng)吵，仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)它們?cè)跔?zhēng)功，比誰(shuí)在小主人學(xué)習(xí)中的功勞大�！拔业墓谧畲�，要不是我一天到晚不停地重復(fù)標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)單詞讀音，小主人這次英語(yǔ)聽(tīng)力測(cè)試能在班上取得第一名？”嗓門(mén)最大的復(fù)讀機(jī)率先開(kāi)了腔。復(fù)讀機(jī)的大嗓門(mén)頓時(shí)召來(lái)一陣鄙夷的哄笑。斷裂的橡皮撇著嘴，一臉的不屑：“你的功勞大，要不是我及時(shí)出手，這次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)試卷那個(gè)標(biāo)錯(cuò)的小數(shù)點(diǎn)能改得過(guò)來(lái)？”。聽(tīng)到這話(huà)，率先反駁的就是“消字靈”——改正液：“這都什么時(shí)代了，現(xiàn)在小主人對(duì)我才是情有獨(dú)鐘。不管是鉛筆字，還是鋼筆字，我都能要他傾刻消失得無(wú)影無(wú)蹤。”這時(shí)，向來(lái)“剛直不彎”的直尺也加入了爭(zhēng)吵：“要是我罷工，小主人的繪圖作業(yè)中的直線(xiàn)就會(huì)變成一條蚯蚓”。 “要是沒(méi)有我，小主人能畫(huà)出那么美麗的圖畫(huà)嗎？”24彩的畫(huà)筆“家族”就是力量大，24張“嘴”一齊開(kāi)腔，霎時(shí)淹沒(méi)其他的聲音。就在這時(shí)，不甘寂寞的小鬧鐘，也湊了進(jìn)來(lái)，“滿(mǎn)腹委屈”地表功：“嚴(yán)格意義上，我雖然算不上一個(gè)文具，但是我卻擔(dān)負(fù)著清晨叫醒小主人早起的重任。每天你們還有睡覺(jué)的時(shí)候，可是24小時(shí)，我都在滴答滴答不停地走著�！�
“大家不要吵了，我們是為著一個(gè)共同目標(biāo)——小主人更好學(xué)習(xí)文化知識(shí)，才走到一起來(lái)的。在小主人的學(xué)習(xí)中，離開(kāi)誰(shuí)都不行，沒(méi)有什么功勞可爭(zhēng)的”，還是書(shū)包的“度量”大，書(shū)包發(fā)出的渾厚低沉的“男中音”，讓所有的文具都陷入了沉默……
清晨6點(diǎn)，桌上的`小鬧鐘準(zhǔn)時(shí)發(fā)出“喔喔喔”的鬧鈴聲，小主人醒了。經(jīng)過(guò)一夜的休息，小主人神清氣爽地跳下了床，洗漱完畢，吃過(guò)早點(diǎn)，背上整理好的書(shū)包，向?qū)W校走去，又開(kāi)始了新一天的快樂(lè)緊張的學(xué)習(xí)生活。有誰(shuí)會(huì)知道小主人文具昨天夜里“爭(zhēng)功”的故事呢？
文具爭(zhēng)功作文600字 篇3
夜晚，大地已經(jīng)沉睡了，我和爸爸媽媽早已進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)�！吧成场成场保�？有情況！原來(lái)我筆袋里的文具們要開(kāi)年終總結(jié)大會(huì)了。
筆袋老大哥先介紹:“大家好！我是你們的老大哥——筆袋。我們的小主人小旋風(fēng)雖然有時(shí)有點(diǎn)毛手毛腳、丟三落四，但是總的來(lái)講還是挺愛(ài)惜我們的。我們也挺爭(zhēng)氣，幫助他考入了期末考試年級(jí)前30名。今天會(huì)議的主要內(nèi)容就是要在我們當(dāng)中評(píng)選出小主人的最佳小幫手�！�
“是我！是我！”圓珠筆兩兄弟雙雙舉起手來(lái)。穿著一套黑色的西裝、戴著黑禮帽的黑色筆大哥搶先說(shuō)道:“在小主人看來(lái)，我們是他的‘寶貝’�！薄皩�(duì)�。∮辛宋覀儯魅�，才能寫(xiě)得出優(yōu)秀的字貼和精彩的作文！”穿著白色襯衫、戴著橙黃相間的鴨舌帽的藍(lán)色筆小弟附和著說(shuō)。
“難道我不重要嗎？”一個(gè)有點(diǎn)支支吾吾的聲音從角落里傳了出來(lái)。原來(lái)是穿著一套淺橙紅色的秋裝的熒光筆弟弟�！拔乙彩种匾�！有了我，課堂上劃的重點(diǎn)詞句才能更突出！”熒光筆弟弟用堅(jiān)定的語(yǔ)氣說(shuō)。
“我才是最重要的！在主人測(cè)量和畫(huà)直線(xiàn)時(shí)，連圓珠筆都要讓我三分�！币粋�(gè)高傲的聲音把大家都吸引了過(guò)去。原來(lái)是一把穿著海藍(lán)色禮服的尺子昂首挺胸，輕咳兩聲:“我不僅可以幫主人測(cè)量和畫(huà)直線(xiàn)，還可以幫主人用波浪線(xiàn)畫(huà)重點(diǎn)。”尺子一邊說(shuō)一邊用左手指了指他右邊的波浪花紋。
“別忘啦，上美術(shù)課時(shí)，要是沒(méi)有我們會(huì)怎么樣？”穿著紅黑相間的馬甲的鉛筆姐姐、穿著黑色靴子的勾線(xiàn)筆大叔和穿著湖藍(lán)色T恤的橡皮寶寶以及“水彩筆戰(zhàn)隊(duì)”異口同聲地說(shuō):“我們是美術(shù)課的代言人。有了我們，小主人才能為大家呈現(xiàn)一幅幅美麗的圖畫(huà)�！�
大家七嘴八舌地爭(zhēng)論著，你一言，我一語(yǔ)�？粗蠹覡�(zhēng)論的場(chǎng)面，筆袋老大哥用莊重的聲音大聲地說(shuō):“其實(shí)這是一個(gè)考驗(yàn)。你們對(duì)小主人都很重要！我就想讓你們知道: 個(gè)人的力量再?gòu)?qiáng)大，也比不過(guò)團(tuán)隊(duì)的力量。我們齊心協(xié)力，共同幫助小主人完成好每天的學(xué)習(xí)任務(wù)吧�！�
文具爭(zhēng)功作文600字 篇4
入夜了，一切都安靜下來(lái)，書(shū)包里卻傳出了吵鬧聲，原來(lái)是鉛筆哥哥、小刀弟弟、尺子妹妹在爭(zhēng)吵，他們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
鉛筆哥哥仰起頭，高傲地說(shuō)：“小主人每次都用我畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，考試的時(shí)候都要帶上我，所以我的功勞最大�！�
戴著帽子的小刀弟弟說(shuō)：“每次鉛筆哥哥斷了，都是我?guī)兔ο鞯�，沒(méi)有我，小主人考不出好成績(jī)，所以我的功勞最大。
尺子妹妹穿著黑色的連衣裙說(shuō)：“小主人每次連線(xiàn)都用我，數(shù)學(xué)課、美術(shù)課都需要我，所以我的功勞最大�！�
這時(shí)，文具盒爺爺來(lái)到他們面前，擺擺手說(shuō)：“你們別吵啦，你們各有長(zhǎng)處，我們應(yīng)該互相幫助，如果小主人沒(méi)有你們，一定考不出100分。”
聽(tīng)了文具盒爺爺?shù)脑?huà)，他們意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，從此，再也不吵架了。文具們的爭(zhēng)吵孟子涵
夜深了，小主人進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書(shū)包里卻傳出了吵鬧聲，咦？這是怎么回事呢？原來(lái)文具們?cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞最大。
鉛筆哥哥身穿綠色大衣說(shuō)：“要不是我?guī)椭魅藭?shū)寫(xiě)，主人考試肯定考不到第一名，所以我的功勞最大�！�
橡皮弟弟搶著叫道：“你還好意思說(shuō)，要不是你到處亂畫(huà)，我?guī)湍悴粮蓛舻脑?huà)，我渾身就不會(huì)這么臟，所以我的功勞最大�！�
轉(zhuǎn)筆刀一蹦一跳地跑過(guò)來(lái)爭(zhēng)著說(shuō)道：“每次鉛筆斷了筆芯，都得找我。如果不是我，小主人肯定不會(huì)考100分，所以我的功勞最大�！�
正當(dāng)他們吵得不可開(kāi)交，書(shū)包爺爺被吵醒了，語(yǔ)重心長(zhǎng)地勸道：“大家都有功勞，要是沒(méi)你們，小主人肯定拿不到第一名，我們要更加團(tuán)結(jié)才對(duì)�！�
大家知道錯(cuò)了，互相向?qū)Ψ降狼�。從此以后，他們�(cè)僖矝](méi)有吵架，團(tuán)結(jié)一心，每次都幫助小主人獲得好成績(jī)。
文具爭(zhēng)功作文600字 篇5
我有一個(gè)漂亮的文具袋，里面住著鉛筆、鋼筆、橡皮、油筆和尺子。一個(gè)寂靜的夜晚，它們之間發(fā)生了激烈地爭(zhēng)吵。
“小主人做課堂筆記、做作業(yè)，總要用到我、離不開(kāi)我。所以我的本領(lǐng)最大，”鋼筆得意地說(shuō)。
“得了吧，你還不是要吸墨水才能寫(xiě)出字來(lái)，而且，每次弄得臟兮兮的，你不吸墨水能寫(xiě)出字來(lái)嗎？”瘦瘦高高的油筆，不屑地對(duì)鋼筆說(shuō)。
“是，我是要吸墨水，但是，小主人是用我參加英語(yǔ)單詞書(shū)寫(xiě)比賽，才得了一等獎(jiǎng)！為大家爭(zhēng)取了榮譽(yù)。不像你，看著好看，可是你的筆油一旦用完了，你就會(huì)變成廢品一根。那時(shí)，小主人就會(huì)把你像垃圾一樣扔掉�！变摴P竊笑著說(shuō)。
棱角分明的直尺和三角板兄弟，急切地?fù)屩f(shuō)：“哼！都別說(shuō)了，數(shù)學(xué)課上，老師讓測(cè)量角度、畫(huà)直線(xiàn)，小主人都要用到我們哥倆，所以，還是我們哥倆的本領(lǐng)最大！”
這時(shí)，鉛筆和橡皮異口同聲地說(shuō)：“我們的功勞也不��！小主人每次用我打草稿，錯(cuò)了一擦，干干凈凈、卷面干凈、不留痕跡，如果我橡皮不幫你們改錯(cuò)，你們就會(huì)影響小主人的成績(jī)�？葱≈魅伟l(fā)脾氣，你們都得跟著倒霉”
就這樣，它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，互不相讓?zhuān)曇粢苍絹?lái)越大。它們的爭(zhēng)吵驚動(dòng)了文具袋。
文具袋知道了文具們爭(zhēng)吵的原因后，平靜地對(duì)它們：“鋼筆老弟，橡皮、鉛筆兄弟、尺子兄弟、油筆大哥，你們各自有各自的長(zhǎng)處，要互相的幫助、配合，才能幫助小主人很好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，一個(gè)人是不能做成很多事的，團(tuán)結(jié)合作，才能更好的完成更多的事！”
文具們聽(tīng)完這番話(huà)，臉紅了，它們默默地低下了頭……
文具爭(zhēng)功作文600字 篇6
一天下午放學(xué)了，小主人興高采烈地跑回家中，從書(shū)包里抽出一張獎(jiǎng)狀拿給文具們看。
嗨！伙計(jì)們，我書(shū)法比賽獲得了第一名耶！小主人叫道。這時(shí)，鉛筆跑了出來(lái)，站在其他文具前面大聲嚷嚷：小主人獲獎(jiǎng)了，我的功勞最大！它得意洋洋，擺出一副瞧不起別人的樣子，要是沒(méi)有我，小主人不就寫(xiě)不了字了嘛，哼！
你你說(shuō)的不對(duì)！站在一旁沉默無(wú)語(yǔ)的橡皮，似乎生氣了。如果沒(méi)有我，你寫(xiě)錯(cuò)了字，誰(shuí)幫你擦��！而且，我身上已經(jīng)臟兮兮的了！
還沒(méi)等橡皮說(shuō)完話(huà)，卷筆刀竟哭哭啼啼地跑了出來(lái)，說(shuō)：不對(duì)不對(duì)，我我的功勞最大，嗚。
小主人見(jiàn)狀，連忙安慰道：你別哭了，大家的功勞都很大。卷筆刀聽(tīng)后，哭聲更大了：我天天幫鉛筆卷尖，身上身上都沾滿(mǎn)了灰，你你們都不關(guān)心我，嗚嗚嗚
突然，文具盒發(fā)火了，它大吼一聲：都給我安靜！其他文具們都嚇呆了，家里霎時(shí)悄無(wú)聲息，連小主人都一動(dòng)也不動(dòng)。我才是大王，你們住在我家里，吃著我做的飯菜，我要是不在，你們就無(wú)家可歸了！如果小主人一不小心把你們弄丟了，可別怪我！
就這樣，文具們爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，最后，誰(shuí)都不服誰(shuí)，誰(shuí)也不理誰(shuí)。
這天，當(dāng)小主人寫(xiě)作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)鉛筆頭粗了，想去找卷筆刀幫忙時(shí)，它卻說(shuō)再也不會(huì)卷鉛筆了；字寫(xiě)錯(cuò)時(shí)，橡皮也罷工了再這樣下去，小主人連作業(yè)也沒(méi)法完成了。
到最后，小主人忍不住了，他大聲說(shuō)道：你們的功勞都很大，別再那樣了，作業(yè)需要大家伙齊心協(xié)力才能完成，咱們和好吧！
哼，和好！除非讓鉛筆不再驕傲！其他文具們異口同聲地說(shuō)。
小主人滿(mǎn)懷期待地望著鉛筆。這時(shí)，鉛筆似乎也意識(shí)到了自己的問(wèn)題，小臉紅通通的，它低下頭去連忙向大家一一道歉：對(duì)不起，小主人書(shū)法比賽得了獎(jiǎng)，咱們都有功勞！小主人說(shuō)：對(duì)對(duì)對(duì)，我們是相親相愛(ài)的一家人！
從此以后，文具們?cè)僖膊粻?zhēng)功了，快快樂(lè)樂(lè)地繼續(xù)生活在一起！
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