【精華】感人作文300字合集十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的感人作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感人作文300字 篇1
在我們身邊，每天都發(fā)生著很多感情，有快樂(lè)的，有難過(guò)的，還有……這里要說(shuō)的是一件讓我至今難以忘懷的最值得贊頌的事。
記得暑假里的一天，媽媽帶我去江邊玩。江邊的人可真不少，有釣魚(yú)的，有玩沙子的，還有玩水的…有的人往水里扔石頭子，我不由自主的扔了起來(lái)。正在我扔的正起勁時(shí)，突然有人喊“救命”……這時(shí)我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有個(gè)小男孩不小心掉進(jìn)了江邊。小男孩撲通撲通的拍打著水，水面濺起了水花。要看他馬上就要沉入江中，這時(shí)，人群中沖出了一位年輕的叔叔，只看他健步如飛，連衣服都沒(méi)來(lái)得及脫，奮不顧身的就跳進(jìn)了江中，向小男孩有游去。岸邊的人都心急如焚，看著叔叔一手抱著小男孩一手艱難地游過(guò)來(lái)。終于把小男孩從水中救了出來(lái)，到了岸上之后又馬上給小男孩做人工呼吸和胸外心臟按摩。經(jīng)過(guò)一番搶救，小男孩終于從昏迷中醒過(guò)來(lái)了。這時(shí)小男孩的家長(zhǎng)流著淚說(shuō)：“太感謝您救了我的孩子，我該如何報(bào)答您呢？”說(shuō)著她拿出了一沓錢(qián)遞給了叔叔。叔叔連忙拒絕了她，說(shuō)：“見(jiàn)義勇為是我應(yīng)該做的，我怎么能拿您的錢(qián)呢？”說(shuō)完，便悄悄地消失在茫茫人海中。
這位叔叔真棒！我要向他學(xué)習(xí)。
感人作文300字 篇2
在我心里面，有很多的事情會(huì)令我感人的事，我就告訴大家在我心里面會(huì)令我感人的事的其中一件事。
有一天，我和我的好朋友——小林，在一起玩耍。玩著玩著，我不小心摔跤了，小林關(guān)切地問(wèn)：“摔到哪里了？”我說(shuō)：“摔到腳了�！闭f(shuō)著說(shuō)著，小林扶了我起來(lái)又說(shuō)：“你怎么這么不小心�。肯麓我⌒狞c(diǎn)以防又再次摔跤了�！蔽艺f(shuō)：“知道了。我下次會(huì)小心點(diǎn)的。謝謝！你的關(guān)心。”我非常喜歡別人這種樂(lè)于助人的行為。小林說(shuō)：“謝謝你的稱(chēng)贊！”小林說(shuō)：“我扶你去看醫(yī)生吧！”我說(shuō)：“好啊!”小林扶著我去看醫(yī)生。醫(yī)生說(shuō)：“怎么啦？”我說(shuō)：“摔跤了�！贬t(yī)生幫我擦了一些藥水。醫(yī)生說(shuō)：“要多休息�！蔽艺f(shuō)：“知道了�！苯又×址鑫业揭巫由献艘粫�(huì)，和我談起天來(lái)了。我對(duì)小林說(shuō):“謝謝你�！毙×终f(shuō)：“不用謝，我和你都是好朋友嘛！朋友和朋友之間要互相幫助的，這是應(yīng)該的�！�
這件事真感動(dòng)人的心靈��！
感人作文300字 篇3
那是個(gè)雪天，我正站在一家商店前避雪，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩兒，胖乎乎的小手捏著一個(gè)蛋糕，不停地向前跑著。
突然，不知為啥，他停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛，注視著百貨大樓的墻角處，呦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓的臉色發(fā)青，小男孩兒走上前看看乞丐，又看看手中的蛋糕，那蛋糕金黃金黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香，更誘人了，小男孩兒咽了咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去。
“叔叔，呶！”
聽(tīng)到這樣洋溢著甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺忪的眼睛，小男孩兒那張可愛(ài)的`小臉上，露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩兒圓圓的，乞丐接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà)，小男孩兒就蹦跳著走了。
感人作文300字 篇4
有人說(shuō)，煙花是天空綻放的眼淚，那絢爛的色彩最美；可我要說(shuō)雪花是天空的精靈，那雪中飄灑的笑聲才是最美的。
那個(gè)冬天，飛雪似白色的精靈蝶，依戀著大地溫暖、寬廣的胸膛，而思念著媽媽的我也像雪花一樣偎依在祖父的懷里，聽(tīng)美麗的白雪公主的故事。雪花像一個(gè)調(diào)皮的孩子，不時(shí)地鉆進(jìn)我的眼里、脖子里。我的心終于被雪花逗得癢癢的，于是，祖父和我走進(jìn)了雪花的世界。
一把大鐵锨，一把小鐵鍬，一根胡蘿卜，兩顆西紅柿，一頂棉帽子，一條長(zhǎng)圍巾。雪人在我們祖孫倆的“巧奪天工”中，盛裝出場(chǎng)了。一樣的紅鼻頭，一樣的白眉毛，一樣的分笑臉……不知是雪人克隆了祖父的摸樣，還是祖父變回了我的年紀(jì)，或者是我被穿越到了祖父的歲數(shù)？我和祖父手牽著手，一起哈哈大笑，一起去看盡街上百態(tài)雪人……回來(lái)時(shí)，祖父總是意猶未盡，又悄悄地將奶奶珍藏著過(guò)年的一串紅辣椒偷出來(lái)，掛在雪人肩膀上，讓快樂(lè)似火紅的辣椒，隨風(fēng)飄揚(yáng)，隨雪飛舞……所有的思念也隨著北風(fēng)飄散。
美麗的雪花，美麗的雪人，美麗的心情，再加上我和爺爺快樂(lè)的笑聲，譜成了生活中最美的親情樂(lè)章。生活，真美！和爺爺在一起的日子更美。
感人作文300字 篇5
世界上處處都有感人的事，比如一個(gè)五六歲的小男孩，用稚嫩的雙手顫顫巍巍的打來(lái)一盆洗腳水，要給他的媽媽洗腳......
劉老師是從五年級(jí)開(kāi)始教我們的，她每天早上都會(huì)考我們背誦，就算感冒了她也會(huì)堅(jiān)持工作。每天她都會(huì)犧牲自己的午休時(shí)間來(lái)給我們補(bǔ)習(xí)功課。每天都會(huì)認(rèn)真批我們的作業(yè)，還會(huì)讓組長(zhǎng)仔細(xì)的檢查我們的回家作業(yè)，如果有沒(méi)寫(xiě)完的，老師會(huì)一直等到他們補(bǔ)完的時(shí)候才讓他們走，假如長(zhǎng)時(shí)間不寫(xiě)作業(yè)老師會(huì)給他家長(zhǎng)打電話(huà)，再不好就會(huì)找家長(zhǎng)來(lái)。無(wú)論多晚，她都會(huì)讓我們把所有任務(wù)干完了再走。她對(duì)我們非常兇，有同學(xué)做的不好她會(huì)讓他改正。這個(gè)老師非常公平，不會(huì)因?yàn)楦l(shuí)好就去包容他。老師每天很早就起來(lái)了，從到學(xué)校開(kāi)始，她一直都很忙，因?yàn)樗侵魅嗡杂泻芏嗍虑橐�，但她從�?lái)不會(huì)因?yàn)槠渌虑槎湔n的，老師上課每個(gè)人都會(huì)叫，錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系但是不可以不說(shuō)，老師講過(guò)的不許錯(cuò)，假如錯(cuò)了她會(huì)大發(fā)脾氣的，因?yàn)槔蠋煱衙總�(gè)重點(diǎn)都講了，而且還是讓我們說(shuō)過(guò)很多遍的，我們的語(yǔ)文老師雖然非常嚴(yán)厲，但是，在她的教育下，我們的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了。
雖然老師嚴(yán)厲，但是在我們心里，她是一個(gè)很好的老師，我們都愛(ài)她，喜歡她。
感人作文300字 篇6
有一種愛(ài)是血凝成，有一種惦念心連心；這種愛(ài)會(huì)伴你一生，而且心甘情愿；不管是否有回報(bào)，都在心靈深處默默的流淌著，無(wú)窮無(wú)盡，直至生命終結(jié)。
有一種真情與生俱來(lái)，有一種牽掛痛徹心扉，這種真情不會(huì)因距遠(yuǎn)而生疏，不會(huì)因時(shí)光的流逝而減弱；一生有你，一世情深。
有一種溫馨來(lái)自心靈的惦念，有一種關(guān)愛(ài)超越了世俗的軌跡，只要你身在其中，就能感受到無(wú)比的溫暖和幸福，只要一離開(kāi)，你就會(huì)倍感缺失和遺憾，常常會(huì)夢(mèng)縈魂?duì)俊?/p>
這種情愛(ài)藏得越久才越濃，這種惦念離得越久更越難割舍；割舍不掉的是母親的嘮叨，一遍又一遍，割舍不掉的是母親的疼愛(ài)，一天又一天；一年又一年，從不減弱。鐫刻在心中的是母親的容顏，銘記心底的是母親的訓(xùn)囑，終身受益。一聲“兒子”能聽(tīng)到心潮的涌動(dòng)；一聲“母親”能感知到與日俱增的親切！“母親”是最親的字眼、最真的稱(chēng)謂；是親情最完美的傳承；是感恩最真切的流露。身為人母，泣血含辛；身為人子，真正體恤者又能有幾？只有離開(kāi)了“母愛(ài)”才更深深的懂得：母愛(ài)如海，無(wú)窮無(wú)盡；母愛(ài)如霖，滋潤(rùn)著每個(gè)兒女的心。
向所有的母親問(wèn)好，祝你們節(jié)日快樂(lè)！
感人作文300字 篇7
星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò)，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發(fā)生了……
只聽(tīng)見(jiàn)“啾……”的一聲慘叫，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，一只家燕可能是太調(diào)皮了，被呼嘯的大貨車(chē)撞斷了翅膀，橫臥在馬路中央，靜靜地躺著，一滴滴鮮血從它的口中和撞斷的地方流了出來(lái)，鮮紅的血液染紅了馬路。我剛想穿過(guò)馬路去看看，沒(méi)想到又來(lái)了一只家燕，可能是它的同伴，慢慢走向那只被撞的家燕，以為同伴睡著了，想去喚醒它“啾啾！嘰嘰！”地叫著，好像在說(shuō)：“朋友！朋友！快醒一醒啊！我們?cè)偻嬉粫?huì)兒�！笨赡侵槐蛔驳募已鄾](méi)有任何反應(yīng)，這下它才發(fā)覺(jué)到了同伴已經(jīng)死了，它拼命撲打著翅膀，撕心裂肺地“啾啾！”叫著，像似要把它的同伴喚醒。可是，無(wú)論它怎么拍打、叫喚，它的同伴還是無(wú)動(dòng)于衷。它很無(wú)助，用翅膀撫摸著同伴的尸體，給同伴最后一次安撫。
這時(shí)，天上的細(xì)雨也漸漸地停了。那只家燕依依不舍地一步一步走開(kāi)，不時(shí)回頭看看同伴的尸體，輕輕地叫幾聲，似乎是在給同伴祈禱，也可能在給它默哀……
我看著這感人的一幕，不知不覺(jué)熱淚盈眶。
感人作文300字 篇8
在去酒泉K—591的列車(chē)上我發(fā)現(xiàn)最感人的那一幕。
那時(shí)天色已晚，大家都進(jìn)入了夢(mèng)香! 我看著窗外的月亮，一輪皓月高懸在夜幕之中，天空是那樣的深邃，宇宙是如此的廣袤無(wú)垠，遙望夜空，不禁使人們心曠神怡、浮想聯(lián)翩。而這輪皓月追趕著我們的火車(chē)，一會(huì)跑進(jìn)云中與我玩起了捉迷藏，一會(huì)不知從云那邊跳了出來(lái);而在廣闊深邃的天空中的星星們，一閃一閃的看著月亮與我玩，它們似乎想偷偷告訴我月亮藏在哪里。
就這樣在不知不覺(jué)中我與月亮玩了很長(zhǎng)時(shí)間，一絲一絲涼風(fēng)從車(chē)窗滲進(jìn)了車(chē)廂中，瞌睡蟲(chóng)不斷的騷擾著我，上眼皮和下眼皮親密的要擁抱到一起了。我起身向臥鋪?zhàn)呷ィ@時(shí)我旁邊一個(gè)小孩的媽媽還沒(méi)睡著，她坐在車(chē)窗旁邊看著她兒子的童話(huà)書(shū)，直到熄燈為止，我從車(chē)窗外的一點(diǎn)光發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)疲勞了頭微微下垂，累得閉上了眼睛。我看見(jiàn)他兒子已經(jīng)熟睡了。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)她終于睡了他悄悄的走到他兒子身邊，輕輕地那出行李箱躺在上面可是他只有一半的要躺在上面可是但還是有對(duì)孩子塞塞被子，慢慢的我睡著了。
這就是母愛(ài)，她是無(wú)私的、真誠(chéng)的、善良的、是讓別人刮目相看的。這是讓我最感人的一幕。
感人作文300字 篇9
人的一生中有太多的東西令我們所感動(dòng)。有時(shí)是親人的一句溫暖的話(huà)；有時(shí)是朋友一聲真摯的問(wèn)候；有時(shí)甚至是草地上一朵默默無(wú)聞的小花……在我的記憶深處，一直有這么一件是感動(dòng)著我。
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終身難忘的日子。那一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰望不到當(dāng)夜的星空，明日的太陽(yáng)�？吹綗o(wú)數(shù)條鮮活的生命瞬間消失，看到幸存者失去親人后，在雨中撕心裂肺的哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。
深夜的德陽(yáng)市漢旺鎮(zhèn)，冷雨凄厲。在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里，救援人員發(fā)現(xiàn)一位教師雙臂張開(kāi)著趴在講臺(tái)桌上，在他的身下是四名活著的學(xué)生，正望著已經(jīng)遇難的老師哭泣。我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住這位老師的名字——譚千秋。面對(duì)這突如其來(lái)的災(zāi)難，譚千秋老師去用自己的身軀抵擋塌下的天花板，把生的希望留給學(xué)生，把死亡留給自己。他心中的愛(ài)正如他的名字那樣，千秋流淌。
這樣催人淚下的故事，誰(shuí)看了不感動(dòng)。那片神傷的天空中吹奏出一曲曲感人的樂(lè)章。
感人作文300字 篇10
一個(gè)星期六的下午，我從學(xué)校乘車(chē)回家中途，看見(jiàn)一個(gè)十七八歲的外地青年人坐在車(chē)椅上，衣服像被“壓縮”過(guò)，破舊不堪，頭發(fā)凌亂極了，臉臟兮兮的，腳下的破膠鞋露出了大腳趾。他背著椅子，手里都捧著一本書(shū)，津津有味地讀它。我心里暗暗諷刺他：這個(gè)鄉(xiāng)巴佬兒，還要裝智者，我看當(dāng)一個(gè)種地的吧！我輕蔑地看了他一眼。
幾分鐘過(guò)去了，他還在“啃”書(shū)。我好奇地伸出頭去，突然，我驚呆了，在我眼前一幕竟是一本英語(yǔ)書(shū)？那是本殘缺不全的英語(yǔ)書(shū)？我有些不相信自己的眼睛，睜大眼睛仔細(xì)一看，沒(méi)錯(cuò)，是英語(yǔ)輔導(dǎo)書(shū)！我又呆住了，唉，我真不該不看清就下結(jié)論��！那青年好像沒(méi)有察覺(jué)，依然仔細(xì)地看著。多樸實(shí)、多勤奮的外地人�。∥覟樽约簞偛诺南敕ǜ械饺f(wàn)分慚愧……
下車(chē)后，我若有所思地緩緩向前走了幾步。那感人的一幕在我的腦中起伏著。這位青年人，雖然衣衫襤褸，卻有著一種人們最缺少的東西――勤奮。他雖文化水平并不高，但是他渴望學(xué)習(xí)更多知識(shí)。也許他今后不回有時(shí)間讀書(shū)，但他們的精神是可貴的，是值得我們學(xué)習(xí)的。
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