關(guān)于吟誦作文500字三篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的吟誦作文500字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
吟誦作文500字 篇1
吟誦是古時(shí)候文人的一種讀書(shū)形式，是一種“半念半唱”的獨(dú)特朗誦方式。能讓我們更深的體會(huì)古詩(shī)文的意境。在學(xué)習(xí)吟誦一年多的時(shí)間里我受益匪淺。
劉老師第一次教我們吟誦古詩(shī)《詠鵝》時(shí)的情景還歷歷在目。老師先給我們吟誦了一遍，我們聽(tīng)完既覺(jué)得有趣又充滿好奇。接著劉老師又講了什么是平聲字、仄聲字、入聲字，我們聽(tīng)不太懂，覺(jué)得很難。接著老師一句一句地教我們吟誦，最后讓全班同學(xué)齊吟誦，結(jié)果同學(xué)們掌握不了語(yǔ)調(diào)，吟得非常難聽(tīng)。劉老師繼續(xù)耐心地教我們?nèi)绾稳ヒ髡b，她還用手勢(shì)來(lái)比劃平聲、仄聲、入聲。慢慢地我們掌握了方法，學(xué)習(xí)吟誦了許多古詩(shī)，感受到了古詩(shī)詞的美妙及韻律之美。
興趣是最好的老師，同學(xué)們學(xué)習(xí)吟誦的興趣濃厚，在一個(gè)月的時(shí)間學(xué)習(xí)吟誦了《小學(xué)生必背古詩(shī)詞75首》，每天都堅(jiān)持吟誦�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，75首古詩(shī)全部會(huì)吟誦。因此參加了“百師萬(wàn)人共吟古詩(shī)詞”公益活動(dòng)；兩次參加新華書(shū)店“朗讀者”吟誦專題活動(dòng)；學(xué)校還成立了“吟誦社團(tuán)”，深受同學(xué)們喜愛(ài)，有很多同學(xué)加入吟誦社團(tuán)學(xué)習(xí)吟誦。在今年“慶六一”活動(dòng)中，吟誦社團(tuán)的師生、家長(zhǎng)共同吟誦的《道德經(jīng)》得到了學(xué)校及觀眾的一致好評(píng)！
學(xué)習(xí)吟誦使我感受到古詩(shī)文的魅力，它是有旋律、有節(jié)奏、有感情的。我每天堅(jiān)持在小打卡圈里吟誦，我相信久讀經(jīng)典定會(huì)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
因?yàn)橐髡b，學(xué)習(xí)了更多的古詩(shī)文，從中懂得了許多道理，希望有更多的人能了解祖國(guó)的傳統(tǒng)文化，了解吟誦、學(xué)習(xí)吟誦！
吟誦作文500字 篇2
今天下午，我十分激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)槲覀円?bào)告廳去觀看經(jīng)典吟誦大會(huì)了。我們排著整齊的隊(duì)伍進(jìn)了德行報(bào)告廳，里面人山人海，熱鬧非凡。只見(jiàn)電子大屏幕上寫(xiě)著“東至縣至德小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)吟誦經(jīng)典大賽三年級(jí)專場(chǎng)”幾個(gè)鮮紅的大字。
經(jīng)典吟誦比賽活動(dòng)在主持人的開(kāi)場(chǎng)白中開(kāi)始了。主持人曹老師和傅老師穿著漂亮的紅色連衣裙十分優(yōu)雅。各位參賽選手都精心準(zhǔn)備了豐富多彩的節(jié)目：有輕松活潑的《白日依山盡》一邊唱一邊跳，有的穿著紅色旗袍深情地唱《水調(diào)歌頭》，有的一邊彈古箏一邊唱，還有的是媽媽和兒子一起吟誦《游子吟》……臺(tái)下觀眾都看得津津有味，我心里可敬佩那些選手啦！
其中，讓我印象最深刻的是6號(hào)選手吟誦表演的《長(zhǎng)征》，你看，一個(gè)帥氣的男同學(xué)，穿著一身藍(lán)色的紅軍軍服，手里拿著一個(gè)金黃色的、閃閃發(fā)光的沖鋒號(hào)。只見(jiàn)他雄赳赳氣昂昂地走上舞臺(tái)，字正腔圓地背誦起《長(zhǎng)征》：“紅軍不怕遠(yuǎn)征難……”只見(jiàn)他背完后，便吹起了沖鋒號(hào)，那聲音在報(bào)告廳里久久回蕩，給人以雄健勇猛的感覺(jué)，報(bào)告廳里響起了熱烈的掌聲。
還有節(jié)目滿江紅》也讓我回味無(wú)窮，只見(jiàn)一個(gè)威風(fēng)凜凜的男生，他頭戴一個(gè)灰色的頭盔，穿著一件閃閃發(fā)光的盔甲，穿著一個(gè)紅色的褲子，披著一件鮮紅的披風(fēng)。他昂首闊步地走上臺(tái)來(lái)，大聲地朗誦起了《滿江紅》：“怒發(fā)沖冠……”我仿佛看見(jiàn)了岳飛帶著千軍萬(wàn)馬，沖向了敵軍陣地。
時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼間，經(jīng)典吟誦大會(huì)結(jié)束了。有很多同學(xué)榮獲了“詩(shī)詞吟誦小狀元”稱號(hào)，真讓我羨慕不已，我想明年我也一定要參加。
吟誦作文500字 篇3
從四年級(jí)開(kāi)始，我們?nèi)嗤瑢W(xué)跟劉老師一起學(xué)習(xí)吟誦，在不知不覺(jué)中，我們緩緩地踏上吟誦學(xué)習(xí)之路……
一、初學(xué)吟誦
剛開(kāi)始，我們和劉老師學(xué)吟誦，還不懂什么叫吟誦，聽(tīng)著那個(gè)調(diào)，都以為這是唱歌，可劉老師說(shuō)：“吟誦，可不是什么唱歌，而是我們古時(shí)候的一種讀書(shū)方法，也是中華民族的.瑰寶。”我們這才恍然大悟，認(rèn)認(rèn)真真開(kāi)始吟誦。
劉老師給我們講了吟誦的方法，也介紹了吟誦的技巧�？晌覀兏鴦⒗蠋煹穆曊{(diào)，還是哇呀哇呀亂成一片，可老師沒(méi)有放棄，一字一腔給我們教導(dǎo)著，慢慢的，我們掌握了吟誦的技巧，又用一個(gè)月的時(shí)間，學(xué)會(huì)了《小學(xué)必備75首古詩(shī)》，我們很高興，劉老師也為我們欣慰。
二、通過(guò)各式各樣的活動(dòng)來(lái)驗(yàn)證我們的成果
通過(guò)一年多的吟誦訓(xùn)練，我們都對(duì)吟誦打下了一定的基礎(chǔ)，也通過(guò)劉老師一年的堅(jiān)持不懈，老師不畏辛苦，為我們的班級(jí)爭(zhēng)奪了一個(gè)又一個(gè)的榮譽(yù)稱號(hào)。她又在學(xué)校組織了一個(gè)吟誦社團(tuán)，帶領(lǐng)更多的學(xué)生學(xué)習(xí)吟誦《道德經(jīng)》，在六一兒童節(jié)舉行了一個(gè)一百多人的吟誦展示，十分出色。
三、吟誦不僅僅是吟誦
在這幾年的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我慢慢地悟出了另外一種學(xué)習(xí)方式，吟誦不僅僅是吟誦。在以前，我們背誦古詩(shī)只能是死記硬背，而從中感受不到這首詩(shī)的真情實(shí)感；自從學(xué)習(xí)了吟誦，我體會(huì)到的不止是這些，還能從大腦中想象出當(dāng)時(shí)的情景。
除過(guò)這些，吟誦還能讓我背誦更多是內(nèi)容。比如說(shuō)《道德經(jīng)》《詩(shī)經(jīng)》、《聲律啟蒙》、古詩(shī)詞等，它不僅讓我們學(xué)會(huì)吟誦，還讓我們認(rèn)識(shí)了更多課內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)，啊！我愛(ài)吟誦。
通過(guò)吟誦學(xué)習(xí)，使我掌握了更多的古詩(shī)文！我要做一名吟誦志愿者，將我們中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去！
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