【熱】放風(fēng)箏小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
精彩的放風(fēng)箏比賽開(kāi)始了。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地向瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空飛去。風(fēng)箏的式樣真多呀！有：“蝴蝶”風(fēng)箏、“小鳥(niǎo)”風(fēng)箏、“老鷹”風(fēng)箏……它們?cè)谔炜罩懈黠@神通，讓人目不暇接。
這只艷麗的“蝴蝶”風(fēng)箏在蔚藍(lán)的空中翩翩起舞，仿佛在驕傲地說(shuō)：“這天空中我最美麗，沒(méi)有人能比得過(guò)我�！蹦巧駳獾膶O悟空舉金箍棒，腳踏筋斗云直沖云霄，仿佛在喊：“妖怪別跑！”仿佛在打那狡猾的妖怪；小華扎的“黃馬褂”風(fēng)箏飛得最高，只見(jiàn)小華沉著冷靜地一會(huì)兒拉著繩子向前跑，一會(huì)兒拽著繩子往后退，這風(fēng)箏仿佛知道主人的心情扶搖直上，越飛越高了。
這場(chǎng)風(fēng)箏比賽實(shí)在是太精彩了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
周六下午，陽(yáng)光明媚，天上飄著白云。我和媽媽去田野放風(fēng)箏。
我拿出風(fēng)箏，左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著風(fēng)箏，飛快地跑著。我松開(kāi)手，讓風(fēng)箏飛向天空，一邊繼續(xù)跑，一邊還在松線(xiàn)。看到風(fēng)箏漸漸飛入藍(lán)天，我忍不住大喊：我的風(fēng)箏飛得好高啊！
放風(fēng)箏真的很有趣！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天，我和爸爸、媽媽、表姐一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)廣場(chǎng)放風(fēng)箏的人可真不少。他們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙已經(jīng)把風(fēng)箏放上了天空。這些飛上了天空的風(fēng)箏襯著瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空隨風(fēng)飄揚(yáng)。有“巨龍”、“燕子”、“蝴蝶”、“老鷹”......很多很多，天空簡(jiǎn)直就像動(dòng)物園。
大家的風(fēng)箏是一個(gè)鳥(niǎo)中之王---最美麗的鳳凰。我說(shuō)：“老爸，讓大家的風(fēng)箏飛上天空吧!”老爸說(shuō)：“好吧。”大家的風(fēng)箏飛上了天空。它好像在炫耀自己的美麗，在天空上翩翩起舞。
這時(shí)，好多風(fēng)箏向我這邊飛來(lái)，我的風(fēng)箏被圍中間，好像是在聽(tīng)“鳳凰”女王唱歌呢！
我為大家的風(fēng)箏驕傲!我為我的“鳳凰”而感到自豪！
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
今天，晴空萬(wàn)里，秋高氣爽。小剛、蘭蘭和明明一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到公園的草地上準(zhǔn)備放風(fēng)箏。突然，一陣風(fēng)吹起來(lái)。他們立刻拿起手上的風(fēng)箏。一只手抓住靠近風(fēng)箏的線(xiàn)，另一只手抓住線(xiàn)圈，快速地向前奔跑。不一會(huì)兒，蘭蘭和明明的風(fēng)箏放起來(lái)了。只有小剛的風(fēng)箏沒(méi)有放起來(lái)。他嘗試了好幾次都沒(méi)有成功。于是他去請(qǐng)教蘭蘭。蘭蘭耐心地把放風(fēng)箏的方法教給小剛。小剛趁著風(fēng)起了，飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏果然像長(zhǎng)了翅膀一樣飛起來(lái)了，他終于成功了！
三個(gè)孩子在草地上開(kāi)心地放著風(fēng)箏。三只風(fēng)箏在天空中自由地飛翔。整個(gè)空間充滿(mǎn)著歡快的笑聲，連小狗也為他們喝彩呢！
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
星期天，我和媽媽、姐姐去公園放風(fēng)箏。
我們把風(fēng)箏帶到公園，找到了一個(gè)沒(méi)有樹(shù)的地方。媽媽先組裝了風(fēng)箏。這只幾乎和我一樣大的鷹展現(xiàn)在我們眼前。然后我媽把風(fēng)箏舉起來(lái)，我跑過(guò)去放出風(fēng)箏線(xiàn)。我跑的那一瞬間，媽媽把老鷹扔到了天上。姐姐興奮地叫道：老鷹在飛！老鷹在飛！隨著風(fēng)箏越飛越高，我手里的線(xiàn)越來(lái)越少。
風(fēng)箏在空中自由飛翔。真想像老鷹一樣在空中自由飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
一天上午，天空中白云在跑來(lái)跑去，風(fēng)在天空中吹。
小明、小花、小剛他們約了今天上午去公園放風(fēng)箏。來(lái)到了公園里，他們找到了一個(gè)有花有草的平坦地方。他們準(zhǔn)備放風(fēng)箏了，小明的風(fēng)箏是小魚(yú)，他對(duì)小魚(yú)說(shuō)：“你要飛的高高的�！闭f(shuō)著把自已的小魚(yú)風(fēng)箏摸了摸。小紅的風(fēng)箏很特別，帶著兩只小耳朵，他們把風(fēng)箏舉的高高的，而小剛的風(fēng)箏是正方形的，小剛發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏上面多了一根線(xiàn)，小剛把它剪掉了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，在風(fēng)姐姐的幫助下，他們的風(fēng)箏飛起來(lái)了，而且越飛越高。天上的小鳥(niǎo)和白云看見(jiàn)了，圍著風(fēng)箏轉(zhuǎn)。
大家玩的可開(kāi)心了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
媽媽今天給我買(mǎi)了一只風(fēng)箏。拆開(kāi)包裝袋，里面有風(fēng)箏主體、兩根樹(shù)枝和一根玻璃鋼桿。我們先調(diào)整好翅膀，把兩根樹(shù)枝桿連接插在風(fēng)箏的正面，在把玻璃鋼桿插在風(fēng)箏反面的尾巴上，前撐金鷹就做成了。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏，我控制著線(xiàn)的長(zhǎng)度，媽媽尋找著逆的方向?qū)L(fēng)箏拖起。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，就在起風(fēng)的那一刻，風(fēng)箏在媽媽手中一下沖上了天，我立刻放長(zhǎng)了手中的線(xiàn)。不知什么原因，心里有一種自豪感仿佛是站在世界的最頂端。大概是我的“風(fēng)箏之涯”從此開(kāi)始激動(dòng)的興奮吧！想到這里，我握緊纏線(xiàn)器四處狂奔。風(fēng)箏在高空中自由自在地飛翔著，一時(shí)間高過(guò)了所有的`風(fēng)箏，威武的在空中飄著，成了風(fēng)箏界的國(guó)王“。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天，爸爸說(shuō)帶我去放風(fēng)箏。
到了廣場(chǎng)，爸爸從背包里拿出風(fēng)箏來(lái)，我讓爸爸展開(kāi)，然后讓爸爸放。爸爸叫我?guī)兔Π扬L(fēng)箏放起來(lái)，爸爸拉著風(fēng)箏，來(lái)回走動(dòng)。我看呆了，吵著鬧著也要放。于是，爸爸把風(fēng)箏放下來(lái)，讓我放。
我學(xué)著爸爸的樣子，來(lái)回走動(dòng)，可是，我放的跟爸爸一點(diǎn)也不一樣：爸爸是身輕如燕，任憑風(fēng)箏在天空中自由的翱翔；我的風(fēng)箏就像是沒(méi)有了翅膀，如何也飛不起來(lái)。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，趕忙問(wèn)爸爸這是怎么回事。爸爸說(shuō)：“一個(gè)人做事著急是不行的，就像你放風(fēng)箏一樣，還沒(méi)有學(xué)會(huì)，就開(kāi)始放，這樣無(wú)論如何你也是放不起來(lái)的�！�
今天，我懂得了一個(gè)道理：做什么事都不能著急，要聽(tīng)人講解，這樣才能學(xué)會(huì)。今天我真高興！
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個(gè)好朋友一起到公園上放風(fēng)箏。明明把好久都沒(méi)有用的風(fēng)箏拿出來(lái)，拍了拍，說(shuō)：“終于要用到你了。”西西拿著剪刀，說(shuō)：“看，這是我做的風(fēng)箏，只要把這根線(xiàn)剪斷，就可以飛起來(lái)了�！�
公園上有許多人在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各種各樣，有的是小魚(yú)，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......
他們開(kāi)始放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去。西西提議：“我們來(lái)比賽吧!”“好呀�！彼麄冮_(kāi)始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開(kāi)心�！�
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
今天的天氣真好呀！風(fēng)和日麗，春風(fēng)習(xí)習(xí)，哥哥帶著我去放風(fēng)箏。
我們來(lái)到了一片片金燦燦的油菜花地里，我迫不及待地拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏，那是一只黃色的三角形風(fēng)箏，上面的圖案是一只紅色的小鳥(niǎo)。哥哥拿著線(xiàn)，我舉著風(fēng)箏，哥哥說(shuō)：“放！”我馬上就松開(kāi)了手。哥哥把線(xiàn)一松一緊，不一會(huì)兒風(fēng)箏就騰空而起，在春風(fēng)的吹拂下越飛越高。它一會(huì)兒對(duì)太陽(yáng)公公點(diǎn)點(diǎn)頭；一會(huì)兒對(duì)白云姐姐招招手；一會(huì)兒對(duì)小鳥(niǎo)妹妹聊聊天；一會(huì)兒又在天空中跳起了舞。
太陽(yáng)下山了，我們也準(zhǔn)備回家了。今天玩得真開(kāi)心呀，我們不但放飛了風(fēng)箏，也放飛了自己的心情！
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天來(lái)了，小朋友們跟著家長(zhǎng)們來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
郊外真美�。⌒〔荼叹G碧綠的，樹(shù)上的小花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，它們正在隨風(fēng)起舞呢！
因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，小朋友們還不怎么會(huì)放。后來(lái)在家長(zhǎng)們的幫助下他們終于把風(fēng)箏放上了天。
天空中的風(fēng)箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的金魚(yú)，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……
天上的風(fēng)箏好像有生命一樣，正在比賽看誰(shuí)飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。
不一會(huì)，天黑了，小朋友們只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
今天風(fēng)特別大，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。下午，老師讓大家出去放風(fēng)箏，我和同學(xué)們高高興興的拿著風(fēng)箏來(lái)到體育場(chǎng)，體育場(chǎng)的風(fēng)箏可真多，有孫悟空的，有大鯊魚(yú)的，有飛機(jī)的，還有五顏六色的高夜貓......真是漂亮極了。我和段成喧一伙，我端著風(fēng)箏，他左手拿線(xiàn)，右手拿著線(xiàn)軸，迎著風(fēng)望前跑，他邊跑邊放線(xiàn)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，但飛得不高，剛剛越過(guò)頭頂，等他收住腳風(fēng)箏才飛得特別高。這時(shí)，天空中的風(fēng)箏多起來(lái)了，五顏六色，各式各樣，有高有低，把天空裝點(diǎn)的美麗極了。飛得最高的要數(shù)那條大鯊魚(yú)了，尾巴一擺一擺的，像在水里游泳。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
春天，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇。小明和小紅拿著自己親手做的風(fēng)箏，來(lái)到了一片廣闊的草地上。那個(gè)草地上有綠油油的草，有五彩繽紛的野花，還有又高又壯的大樹(shù)。小明說(shuō)：“小紅，我們來(lái)比誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高�！毙〖t說(shuō)：“好啊�！毙〖t和小明開(kāi)始放風(fēng)箏了，小紅一手拿著牽引線(xiàn)，小明也拿著牽引線(xiàn)。小明和小紅把風(fēng)箏拋起來(lái)，風(fēng)箏徐徐地吹起來(lái)，風(fēng)箏飛的越來(lái)越高。一個(gè)風(fēng)箏像蜻蜓，還有一個(gè)風(fēng)箏像金魚(yú)。小明和小紅的風(fēng)箏一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒飛得很低。今天誰(shuí)也沒(méi)有比出勝負(fù)，但今天他們玩得很開(kāi)心。
小明和小紅就開(kāi)開(kāi)心心地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天我和爸媽一起出去到大釗公園放風(fēng)箏。
剛開(kāi)始我不會(huì)放風(fēng)箏，爸爸就耐心的教我說(shuō)：“首先把風(fēng)箏拿起用力跑，風(fēng)箏就飛起來(lái)了。然后就根據(jù)風(fēng)力和風(fēng)向放線(xiàn)和收線(xiàn)，最后掌握好風(fēng)箏飛的方向�！�
經(jīng)過(guò)我的努力風(fēng)箏終于飛上了天，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒我的風(fēng)箏和人家的風(fēng)箏撞架了，我趕忙用力收線(xiàn)，結(jié)果線(xiàn)斷了，我的風(fēng)箏掛在了大樹(shù)的頂上。我終于學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
今天下午，我和爸爸一起去油田的一個(gè)公園放風(fēng)箏。在那里爸爸給我買(mǎi)一個(gè)老虎風(fēng)箏。
站在公園的中間抬頭看，��！全部是五彩繽紛、形態(tài)萬(wàn)千、顏色各異的漂亮風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也特別多，老虎、燕子、還有的是紫色的毛毛蟲(chóng)等等，這些風(fēng)箏真是令人目不轉(zhuǎn)睛。
再看就是人們正在議論風(fēng)箏的傳說(shuō)，有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成鳥(niǎo)。”有人說(shuō)：“古人把風(fēng)箏看成龍”。人們不停的辯論、議論，逗的我和爸爸哈哈大笑。低頭一看，自己的風(fēng)箏還躺在地上呢！還是抓緊學(xué)放風(fēng)箏吧！
我激動(dòng)的一蹦三尺高，我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏。
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