【精】放風(fēng)箏小學(xué)作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏小學(xué)作文，歡迎大家分享。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天，我和同學(xué)們?nèi)シ棚L(fēng)箏。我們來(lái)到青少年宮的廣場(chǎng)上，一個(gè)姐姐帶著我去放風(fēng)箏。姐姐說(shuō)：“我演示給你看！”她叫我拿著風(fēng)箏，自己拿著風(fēng)箏的線軸，我喊“一、二、三，跑！”姐姐跑了出去，我放開(kāi)了風(fēng)箏，風(fēng)箏飛了起來(lái)，姐姐跑回來(lái)把風(fēng)箏交給我，我拿著風(fēng)箏的線軸，姐姐為我舉起風(fēng)箏，“一、二、三，跑！”風(fēng)箏成功地飛了出去，我和姐姐玩得多開(kāi)心呀！
許多同學(xué)的風(fēng)箏都飛上了天，有的飛得很高，看上去像個(gè)小小的點(diǎn)；有的卻掛在了樹(shù)上，還有的風(fēng)箏卻一直飛不上去，我們開(kāi)心地笑著，喊著，放風(fēng)箏的感覺(jué)真爽！
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
陽(yáng)光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，真是一個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。
一大早，我和爸爸媽媽來(lái)到風(fēng)景區(qū)大草坪放風(fēng)箏，大草坪上早已是風(fēng)箏滿天，金魚形的、笑臉形的、飛機(jī)形的、老鷹形的真是風(fēng)箏大聚會(huì)呀！
我和爸爸也不示弱趕緊拿起風(fēng)箏加入風(fēng)箏大聚會(huì)中，我們找好風(fēng)向邊跑邊抖動(dòng)風(fēng)箏，不一會(huì)風(fēng)箏就飄起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，五彩繽紛直入云霄。
咦！爸爸快看呀，風(fēng)箏怎么變低？還忽高忽低、忽左忽右的，爸爸告訴我：“風(fēng)向變�！壁s快讓我拉住線往回收，收著收著風(fēng)箏掛在樹(shù)上，我和爸爸費(fèi)九牛二虎之力還是沒(méi)能弄下來(lái)。
雖然，我心愛(ài)的風(fēng)箏沒(méi)有，但我今天玩的還是很開(kāi)心！
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
春天來(lái)了，孩子們跟著父母去鄉(xiāng)下放風(fēng)箏。
農(nóng)村多美��！草是綠色的，樹(shù)上的小花是盛開(kāi)的粉紅色的。他們?cè)陔S風(fēng)起舞！
因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，孩子們不太擅長(zhǎng)放風(fēng)箏。后來(lái)，在父母的幫助下，他們終于把風(fēng)箏放在了天上。
天空中的風(fēng)箏形狀各異，有的是會(huì)飛的燕子，有的是長(zhǎng)尾巴的金魚，有的是五顏六色的蝴蝶
天空中的風(fēng)箏似乎有生命。看誰(shuí)飛得高是競(jìng)爭(zhēng)！孩子們玩得很開(kāi)心。
過(guò)了一會(huì)兒，天黑了，孩子們不得不勉強(qiáng)回家。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
陽(yáng)春三月， 迎著強(qiáng)勁的風(fēng)，
春暖花開(kāi)， 扯緊長(zhǎng)足的線，
草木萌發(fā)，放風(fēng)箏作文。 飛呀，飛呀，
北風(fēng)呼呼， 飛過(guò)原野，飛過(guò)小河、、、、、、
天空藍(lán)藍(lán)， 忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，
萬(wàn)里無(wú)云。 風(fēng)箏斷了線。
快樂(lè)的孩子拿著風(fēng)箏，孩子們笑著說(shuō)，
不約而同來(lái)到草地，我的'風(fēng)箏上藍(lán)天。
放飛風(fēng)箏，放飛理想。孩子們放飛了風(fēng)箏，
孩子們的手里， 放飛了理想。
牽著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的線，
一直伸向藍(lán)天。
線的那一端，
系著孩子的歡樂(lè)，
系著孩子的夢(mèng)幻。
孩子們牽著它，
飛跑在湛藍(lán)的草地。
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
風(fēng)和日麗的一天，小明拿著自己心愛(ài)的風(fēng)箏，來(lái)到公園里放。
公園里的景色美不勝收：有五彩繽紛的花兒，有嫩綠的小草，還有高大挺拔的樹(shù)木。
小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風(fēng)一路小跑。風(fēng)箏像聽(tīng)話的小狗一樣跟在小明的身后。突然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)箏飄飄悠悠地飛上了天。不一會(huì)兒，飛到了白云的上面，左搖右擺，好像在和別的風(fēng)箏捉迷藏呢！幾只小鳥圍了過(guò)來(lái)，喳喳喳地叫著，好像在說(shuō)：這只燕子好大�。�
小明看著飛上了天的風(fēng)箏，開(kāi)心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟誦起來(lái)：草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
春天來(lái)了，小朋友們跟著家長(zhǎng)們來(lái)到郊外放風(fēng)箏。
郊外真美啊！小草碧綠碧綠的，樹(shù)上的小花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，它們正在隨風(fēng)起舞呢！
因?yàn)榈谝淮畏棚L(fēng)箏，小朋友們還不怎么會(huì)放。后來(lái)在家長(zhǎng)們的幫助下他們終于把風(fēng)箏放上了天。
天空中的風(fēng)箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長(zhǎng)著長(zhǎng)尾巴的金魚，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……
天上的風(fēng)箏好像有生命一樣，正在比賽看誰(shuí)飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。
不一會(huì)，天黑了，小朋友們只好依依不舍地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，走出家門陪孩子一起享受春的氣息真的是一件非常幸福的事。放風(fēng)箏一直是兒子很期待的一項(xiàng)活動(dòng)，于是趁著休息時(shí)間拉上了老公一家三口玩起了放風(fēng)箏。這個(gè)季節(jié)也正是放風(fēng)箏最好的時(shí)節(jié)，并不十分廣闊的綠地上放風(fēng)箏的竟然很多。當(dāng)我們的風(fēng)箏放飛到空中后，兒子仰頭望向天空的那一刻驚呼道：“哇！好漂亮的海底世界啊！”我和老公隨著兒子的歡呼也把目光投向了天空。
哇！形容的不錯(cuò)，晴朗的天空中一只只風(fēng)箏在飛舞，真的像一條條各式各樣的魚在大海中遨游，真的是很美�。�
先和風(fēng)箏合個(gè)影放風(fēng)箏！
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
炎熱的下午，天天和樂(lè)樂(lè)一起去放風(fēng)箏。
他們來(lái)到一條美麗的河邊，小草發(fā)芽了，小花已悄悄換上美麗的衣服，可真好看呀!蝴蝶和蜜蜂還有小花在一起跳舞，小螞蟻饑腸轆轆，也出來(lái)找吃的。
樂(lè)樂(lè)伸出潔白的雙手拿著風(fēng)箏舉高，放到頭頂，天天拿著線團(tuán)說(shuō):“我一跑你就松手�！碧焯煺f(shuō):“好呀!”天天就向前面跑去。
“我們的風(fēng)箏可以飛多高?”樂(lè)樂(lè)說(shuō)到。“可以飛很高!”天天說(shuō)。他們高興得眼睛像月牙，露出可愛(ài)的牙齒。
他們看著風(fēng)箏越飛越高，非常高興。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
初夏的一天，我和媽媽去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
來(lái)到廣場(chǎng)，我先把風(fēng)箏展開(kāi)，然后把線理一理，再將線和風(fēng)箏接到一起，我們就準(zhǔn)備放了。“一、二、三，跑！”我和媽媽就繞著廣場(chǎng)跑了起來(lái)，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏沒(méi)飄起來(lái)，反倒掛在了樹(shù)上，我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把風(fēng)箏從樹(shù)上弄下來(lái)。
我不想放了，可內(nèi)心里總有一種力量讓我堅(jiān)持下去。于是，我仔細(xì)地分析了原因，認(rèn)為沒(méi)有風(fēng)，風(fēng)箏才飛不起來(lái)。我只好耐心地等待風(fēng)娃娃的光臨。過(guò)了一會(huì)兒，終于起風(fēng)了！我抓住時(shí)機(jī)，牽著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，好似一只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
放風(fēng)箏真有意思�。�
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
一天早上，天氣晴朗，明明、西西、朱朱三個(gè)好朋友一起到公園上放風(fēng)箏。明明把好久都沒(méi)有用的風(fēng)箏拿出來(lái)，拍了拍，說(shuō)：“終于要用到你了。”西西拿著剪刀，說(shuō)：“看，這是我做的風(fēng)箏，只要把這根線剪斷，就可以飛起來(lái)了�！�
公園上有許多人在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏各種各樣，有的是小魚，有的是蜻蜓，有的是普通的正方形，還有的是圓形，還有的......
他們開(kāi)始放風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中飛來(lái)飛去。西西提議：“我們來(lái)比賽吧!”“好呀�！彼麄冮_(kāi)始比賽了。朱朱放的最高。他們不約而同的想:“今天玩的真開(kāi)心。”
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
星期天我和媽媽還有妹妹去公園里放風(fēng)箏。
我們帶著風(fēng)箏到了公園里找到一塊沒(méi)有樹(shù)的地方，媽媽先把風(fēng)箏組裝好。這只差不多和我一樣大的老鷹就展現(xiàn)在我們眼前。然后我媽媽舉起風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線邊跑邊放線，在我跑的那一刻，媽媽把老鷹拋向了天空。妹妹興奮的喊著：老鷹飛起來(lái)了！老鷹飛起來(lái)了！風(fēng)箏越飛越高，我手里的線也越來(lái)越少。
風(fēng)箏在空中自由的飛翔，我好想像老鷹一樣在空中自由的飛翔。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
遠(yuǎn)處，村莊旁的桃花盛開(kāi)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，真是花紅柳綠啊!
扎著辮子的三個(gè)小朋友在草坪上放風(fēng)箏。他們笑得嘴巴都合不攏了。有的風(fēng)箏飛得高，有的風(fēng)箏飛得低。燕子風(fēng)箏、蝴蝶風(fēng)箏、拼圖風(fēng)箏在天空中翩翩起舞。小鳥在天空中為它們伴舞，到處生機(jī)勃勃!
我真想在這美麗的春天和他們一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
一天早上，天空晴朗，臉頰上掛著春風(fēng)，我和爺爺去放風(fēng)箏。我們來(lái)到廣場(chǎng)，我拉了線，爺爺拿著風(fēng)箏。我們飛奔，然后爺爺把風(fēng)箏扔向天空，可是風(fēng)箏卻落在半空中，仿佛在說(shuō)：太可怕了，我不想飛向天空。我對(duì)它說(shuō)：別怕，我再帶你回家。
第二次，風(fēng)箏在春風(fēng)安全地飛向天空。它搖晃著，飛得越來(lái)越高。藍(lán)天就像藍(lán)色的河流。風(fēng)箏就像水里的魚。它在和其他小魚競(jìng)爭(zhēng)。我高興的大叫：我把風(fēng)箏送上天了！
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
小明和小華星期天一起到郊外放風(fēng)箏。他們把風(fēng)箏拿出來(lái)，小明先放線，小華拿著風(fēng)箏跑，只聽(tīng)見(jiàn)：“嘭”的一聲，風(fēng)箏起飛了。他們邊跑邊拉，風(fēng)箏越飛越高，風(fēng)箏一會(huì)飛到田野上，一會(huì)飛到森林里，一會(huì)飛到小河邊，像個(gè)調(diào)皮不愛(ài)回家的孩子。
他們真開(kāi)心�。�
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
春天來(lái)，大家都喜歡放風(fēng)箏。
星期天，我和爸爸一起去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到體育場(chǎng)一看，天空中的風(fēng)箏真多�。∮械南耱唑�，有的像蝴蝶，有的像老鷹。
瞧，遠(yuǎn)處那只蜻蜓風(fēng)箏，一雙大大的眼睛、穿著一身淺綠色的衣服，從草叢中起飛，飛向藍(lán)藍(lán)的天空，蜻蜓風(fēng)箏越飛越高，他在空中驕傲的說(shuō)：“我飛的最高，你們誰(shuí)也比不上我！”
看，遠(yuǎn)處那只老鷹風(fēng)箏，聽(tīng)蜻蜓這句話，非常生氣地說(shuō)：“你別以為你飛的高。我會(huì)飛得比你還要高。那時(shí)候，你就不會(huì)自豪和驕傲�！�
果然，老鷹比蜻蜓飛得還高！我高興地背起老師教我的古詩(shī)：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童放學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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