贏為話題的作文（通用80篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的贏為話題的作文（通用80篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　贏為話題的作文 1

　　人生天地間，忽如遠(yuǎn)方行客；處事千萬(wàn)件，能贏必在專注。每當(dāng)行漫漫人生之路，做千窮萬(wàn)變之事，若想做人生這場(chǎng)官司的贏主，定為有專注之心者，能贏方為專注。

　　綠水悠悠 ，白云飄飄。俯瞰歷史長(zhǎng)河，仰視千古精神。陶淵明淡泊名利，正因他專注于自然，才贏得“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自在；杜甫志當(dāng)存高遠(yuǎn)，正因他專注于理想，才贏的“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小”的豪邁氣質(zhì)；王勃惜友如金，正因他專注于友情，才贏的“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的`慷慨氣度。假如當(dāng)初陶淵明不專注于自然，又何來(lái)“世人爭(zhēng)慕陶”的美談？假如當(dāng)初杜甫不專注于理想又何來(lái)“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的雄心壯志？假如當(dāng)初王勃不專注于友情，又何來(lái)“寧要朋友不要狀元”的千古佳話？

　　不難看出，只有空頭思想，而沒(méi)有去實(shí)踐，沒(méi)有專注它。即使說(shuō)得天花亂墜，也只能成為虛無(wú)縹緲的泡影。唯有既有思想，也有專注的付出，人生方能贏。

　　斗轉(zhuǎn)星移，太極輪回。在當(dāng)今飛速發(fā)展的時(shí)代中，何為人生之贏？

　　必為專注，唯有專注，才能立足于當(dāng)今喧鬧之世、紛雜之域。

　　魚(yú)翔水底，蜂落蕊中。在繁重的學(xué)習(xí)壓力下，每個(gè)人都被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。但我卻是其中的佼佼者。我并非有什么特異功能，只是比別人多一顆專注的心。專注于學(xué)習(xí)，在知識(shí)的海洋里遨游，與知識(shí)親密接觸，讓我快樂(lè)，使我幸福 。專注于學(xué)習(xí)，使我取得了優(yōu)異的成績(jī)，是我贏的樂(lè)趣。

　　霧里看花，樓里望月，芳草更行更遠(yuǎn)而生。現(xiàn)在，有許多工作人員日里夜里都盼望著升官發(fā)財(cái)。孰不知，不論你怎樣看，都是沒(méi)有用處的。唯一的一個(gè)方法就是：專注于工作。盡自己最大的努力做好這個(gè)工作。不久后，你就會(huì)被提高職位。你不必驚奇，因?yàn)閷Ｗ⒂诠ぷ�，它�?huì)讓你榮升高位。

　　蜜蜂專注于花，因而贏得了蜜的甜美；雄鷹專注于天空，因而得到了天空的擁抱；白云專注于太陽(yáng)，因而贏得無(wú)限光彩。

　　漫步于烏江之濱，俯瞰千年不變的潺潺流水；泛舟于烏江之上，敢問(wèn)項(xiàng)羽誰(shuí)為贏者，項(xiàng)羽沉思須臾，慨嘆曰：“非項(xiàng)郎也，但定為專注之者也！”

　　贏為話題的作文 2

　　雨后的天空，清澈透明，到處彌漫著潮濕的水氣。我漫步在小路上，踩在被雨擊落的一落英上，看著被雨打濕的枝條和滿樹(shù)殘紅，回想起剛才狂風(fēng)暴雨的經(jīng)歷，誰(shuí)還有“任它雨打風(fēng)吹去”的閑逸？

　　這時(shí)，一個(gè)白色的東西飄落在我前面，是紙團(tuán)，還是塑料袋？好奇驅(qū)使著我走上前去一看究竟，原來(lái)是一只白色的蝴蝶。只見(jiàn)，它那潔白嬌嫩的翅膀上沾滿了一滴滴細(xì)小的水珠，它在不停地煽動(dòng)著翅膀，極力想再次飛上湛藍(lán)的天空；一雙纖細(xì)的觸角無(wú)力地耷拉著，卻在努力地想要重新挺立。它在不停地掙扎著，想要掙脫掉水珠的'阻礙，飛向藍(lán)天。然而，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，幾番掙扎后，它的依舊沒(méi)能飛起。

　　它堅(jiān)持不懈的精神觸動(dòng)了我的心靈。我彎下腰，小心翼翼地將它捧在手中，用掌心的溫度消融它的寒冷。我找到一個(gè)不太濕的地方，把它放在一片綠葉上，轉(zhuǎn)身離去。

　　剛走不遠(yuǎn)，一個(gè)自色的東西映入我的視野中，我仔細(xì)看，這不正是那只被雨淋濕的蝴蝶嗎？此刻的它，正自由自在地飛翔在廣闊的天空中，無(wú)拘無(wú)束，展示著一種勃勃生機(jī)，一種堅(jiān)韌的生命力，一種清新的美好。

　　它經(jīng)歷過(guò)幾番努力與拼搏后，終于成了戰(zhàn)勝挫折的勝利者。

　　我看著越飛越遠(yuǎn)的蝴蝶，它的身影越來(lái)越小，消失在我的視線內(nèi)。它用勇敢與堅(jiān)韌去面對(duì)前方未知的困苦，無(wú)所畏懼地永遠(yuǎn)向前飛行。

　　我的心靈驀然一顫：”誰(shuí)敢，就贏！”

　　贏為話題的作文 3

　　月光下的湖面，水平如鏡，一圈圈漣漪蕩漾開(kāi)來(lái)。一葉扁舟，在水中緩緩而行，看著孤獨(dú)的背影漸行漸遠(yuǎn)，變得縹緲虛無(wú)……

　　成功的人，常常脫離蕓蕓眾生，帶著勇氣和希望，在無(wú)數(shù)個(gè)黑夜中，找到光亮。旁人只不過(guò)是過(guò)客，總會(huì)帶著譏諷的眼光，面對(duì)一系列的冷嘲熱諷，普通人或許早已打了退堂鼓。但不甘平凡的人，會(huì)拋棄心中的雜念，始終保持著那份不變的初心，堅(jiān)定不移的'信心，成功的大門(mén)永遠(yuǎn)為他們敞開(kāi)。只要敢于嘗試沒(méi)做過(guò)的事情，敢于努力，敢于創(chuàng)新，敢于追求，就能成功。

　　世界上平凡人很多，但不平凡的人卻寥寥無(wú)幾，不平凡者定然有其不平凡之處。在沒(méi)有人陪伴的孤獨(dú)日子里，總能找到自己心靈的歸屬，在經(jīng)歷過(guò)迷茫之后，終會(huì)找到方向。在這孤寂的世界里，唯有月光陪伴他、照亮他前進(jìn)的路。擁有一顆拼搏向上的心，是最重要的。

　　第一步，如同春來(lái)后剛迸發(fā)的萌芽，它并未發(fā)育成熟，卻有著完整的身體。邁出去了第一步，就算正式開(kāi)啟了成長(zhǎng)之路。正在奮力向上的我們，要分辨出正確的方向，不被人群蒙蔽了雙眼。孤獨(dú)，并不代表做了錯(cuò)誤的選擇，而是不走尋常路，勇于探索、發(fā)現(xiàn)和認(rèn)知。孤獨(dú)不是錯(cuò)，是不甘于平凡。

　　天終于快亮了，一束束玫瑰花被雨點(diǎn)打濕，嗅著潮濕的空氣，人生的一扇成功之門(mén)，會(huì)為努力的人打開(kāi)。

　　誰(shuí)敢，就贏！

　　贏為話題的作文 4

　　一個(gè)人的力量總是有限的，而團(tuán)隊(duì)的力量則是無(wú)窮的。

　　放眼望去，不論是籃球領(lǐng)域還是足球領(lǐng)域，都有屬于自己的光芒，自己的'風(fēng)格，但有一相同的是‘他們都是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)，都需要合作’。進(jìn)球是門(mén)技術(shù)活兒，單憑一人之力是完不成的，畢竟1v11也不是‘好打的’（那么容易的），所以就更突顯了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

　　就如足球前鋒，他的任務(wù)是帶球入門(mén)，但想憑一人之力將球踢入對(duì)方球門(mén)，恐怕沒(méi)有這么容易吧。等等，別忘了，足球可是團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)可不只前鋒一人，還有左右邊鋒，顧名思義，他們就是前鋒左右兩邊為他保駕護(hù)航，開(kāi)辟道路的鋒將，像不像古時(shí)衛(wèi)將軍開(kāi)路的小兵呢！當(dāng)然了，一個(gè)團(tuán)隊(duì)之中，單不能只有三人，還有中鋒，后衛(wèi)，中后衛(wèi)，門(mén)將，這才組成了一支足球團(tuán)隊(duì)。門(mén)將負(fù)責(zé)把守好球門(mén)，后衛(wèi)負(fù)責(zé)攔截對(duì)方進(jìn)攻球員，中后衛(wèi)負(fù)責(zé)保護(hù)門(mén)將，組織對(duì)方進(jìn)球，而不是中鋒則要配合前鋒與邊鋒將球踢入對(duì)方球門(mén)，正是有了這一系列的配合與協(xié)作，足球團(tuán)隊(duì)才能運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，才能慢慢的取長(zhǎng)補(bǔ)短，變成一支攻無(wú)不克，戰(zhàn)無(wú)不勝的球隊(duì)。

　　同理，在我們的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，我們也應(yīng)該有合作的意識(shí)，畢竟想要補(bǔ)缺自己的短板，單憑自己怕是不行的，如天使與地獄那則材料，眾鬼魂人人挨餓，眾天使人人開(kāi)心，天使們因合作而沒(méi)有挨餓，這就表明了合作可以達(dá)到共贏。

　　所以，合作可以讓雙方甚至多方取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步，達(dá)到雙贏共贏的局面，因此我們要學(xué)會(huì)多多合作哦！

　　贏為話題的作文 5

　　在這個(gè)世界里，有輸，也有贏。可是，人人都想贏，沒(méi)有人會(huì)想輸，贏了，總會(huì)讓人感受到一種勝利的喜悅，輸了，心里就會(huì)有一種不甘心的懊惱。

　　假如每一次都成為贏家，那這個(gè)世界上就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)，永遠(yuǎn)都是你一個(gè)人贏。所以，必須要學(xué)會(huì)成為輸家。

　　生長(zhǎng)在山谷中的雪松，為什么可以征服大雪，還生長(zhǎng)得蒼翠挺拔，大雪難道沒(méi)有壓彎雪松的枝條，讓雪松無(wú)法存活嗎？當(dāng)然不是。那是因?yàn)檠┧稍诖笱┓e累在它枝頭的時(shí)候，它并沒(méi)有選擇用盡自己的全部力量來(lái)抵抗大雪，從而獲得暫時(shí)性的勝利，而是選擇先對(duì)大雪讓步，自己先處于輸?shù)臓顟B(tài)，然后等待大雪堆積到一定程度的時(shí)候，厚積薄發(fā)，再反彈過(guò)來(lái)，讓自己成為贏家。

　　有些時(shí)候，明明可以獲勝，但是卻選擇了輸。這又是為什么？有時(shí)，這樣選擇是為了讓對(duì)手以為自己很弱，事實(shí)上自己非常強(qiáng)，像這樣迷惑對(duì)手從而求得更好的機(jī)會(huì)來(lái)把對(duì)手打敗；還有時(shí)，我們要站在輸家這邊體會(huì)一下輸?shù)母杏X(jué)，不要讓自己太過(guò)驕傲，太過(guò)于自滿，這樣也可以學(xué)到更多有用的知識(shí)。

　　只有輸，才有贏；也只有輸，才會(huì)贏。你也許贏得太多，而沒(méi)有了進(jìn)步的空間，這時(shí)，就要從輸?shù)倪@邊開(kāi)始，讓自己從贏的`那邊吸取他的長(zhǎng)處，才能使自己獲得進(jìn)步，才能擁有進(jìn)步的空間。

　　輸，并不代表失敗，而是為了擁有進(jìn)步的空間，以求超越的機(jī)會(huì)。

　　贏為話題的作文 6

　　“敢”，這個(gè)字道出了勇氣與追求，它就像是一把通往遠(yuǎn)方的鑰匙，誰(shuí)若有了它，誰(shuí)就贏得了勝利。

　　中國(guó)“天眼”之父南仁東在開(kāi)發(fā)天眼之前，也曾遭到一些外國(guó)學(xué)者的質(zhì)疑：“一個(gè)連發(fā)動(dòng)機(jī)都做不好的國(guó)家，還有本事做天眼？”有的人信心就在這一刻動(dòng)搖了，他們沒(méi)有勇氣去做出決定，也不敢面對(duì)這個(gè)殘酷的事實(shí)。

　　但這時(shí)，南仁東站了出來(lái)，從選址到測(cè)量，從勘察到選材，都是他親自主持完成的�！案覟樘煜孪取保�已經(jīng)成了他的代名詞。22年的心酸歷程，造就了一個(gè)由“勇氣和決心”融合而成的神話，向世人展示了中國(guó)人的勇氣與決心！

　　“決心"，是支撐我們行動(dòng)的因素，如果沒(méi)有了它，別人的一言一行都足以改變我們的行動(dòng)。所以，我們必須具備堅(jiān)定的意志，才能在變幻莫測(cè)的世界中保留自己的“初心”。

　　“敢”這個(gè)字，包含了一股猛勁和不服輸?shù)?氣概。馬云在年輕的時(shí)候四處碰壁，曾因外貌和個(gè)頭被別人拒絕錄用，但他不服輸，重新振作起來(lái)，創(chuàng)建了中國(guó)最大的電商平臺(tái)，成為了世界上不可多得的電子商務(wù)人才。他贏了！

　　我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)中，是不是也應(yīng)該有一股子猛勁和不服輸?shù)臍飧拍�？遇到難題，我們要努力攻克，只有在克服了種種困難之后，我們才能感受到“柳暗花明又一村”的喜悅，才能贏得勝利。

　　敢為天下先，誰(shuí)敢，誰(shuí)就贏！

　　贏為話題的作文 7

　　想必大家聽(tīng)到“游戲”這兩個(gè)字都很熟悉吧，比如：鬼抓人，老鷹捉小雞，捉迷藏但是在游戲中有時(shí)最重要的并非游戲帶給我們的快樂(lè)，而是團(tuán)隊(duì)精神。

　　竹接球就是我最熟悉的游戲，雖然制作困難，但玩的過(guò)程可不只是開(kāi)心可以形容的。制作時(shí)要先選竹子，把選好的竹子切成兩半，最后在竹子上放一顆乒乓球就可以玩了。

　　第一局是我和張亮，我接上乒乓球，只見(jiàn)乒乓球飛快地滾下來(lái)，張亮連邊都沒(méi)碰到球就跳走了，我失望地說(shuō)：“不怕神一樣的對(duì)手，只怕豬一樣的隊(duì)員啊！”他很不屑地“切”了一聲，說(shuō)：“你以為你很強(qiáng)呀，要不是你放得太快，我還接不到？”就這樣，我們相互嘲諷對(duì)方，比賽也就越來(lái)越不順了。我們都放棄了比賽，站在墻角生悶氣。

　　到了最后，還是在老師的再三勸說(shuō)下，我們才同意繼續(xù)組隊(duì)，這次是由他開(kāi)局，當(dāng)我看到球滾下來(lái)的`時(shí)候，我飛快地跑過(guò)去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，就差一點(diǎn)球就滾下來(lái)了，張亮以迅雷不及掩耳之勢(shì)閃到我邊上，神一般地接住了球。我們就這樣接著接著，突然我的腳被絆倒，他一把將我拉住，球飛了出去，他又像箭飛快地沖了過(guò)去，接住了球，把球用力拍了回來(lái)，球再次落在了我的竹子上，而他重重地摔在地上，我趕了過(guò)去，把他從地上拉起來(lái)，喜極而泣地對(duì)他說(shuō)：“我們贏了！”我們?cè)缫寻褎偛挪挥淇斓氖峦�得一干二凈，緊緊地?fù)碓谝黄稹?/p>

　　雖然這是一個(gè)不起眼的游戲，但可以讓我們悟出大道理：團(tuán)結(jié)才能贏。

　　贏為話題的作文 8

　　作為一名密逃迷，我最大的夢(mèng)想就是——能!夠!躺!贏!

　　為什麼會(huì)產(chǎn)生這個(gè)奇怪的夢(mèng)想呢?主要是因?yàn)橥婷苁姨用摃r(shí)，一般我都是隊(duì)伍的主腦，一拖幾過(guò)完密室。

　　一拖幾實(shí)在太難了!你能想象在你費(fèi)盡心思解開(kāi)一個(gè)密室，即將進(jìn)入下一個(gè)新的密室時(shí)，一群比你高、還比你壯的人瑟瑟發(fā)抖的躲在你身后叫你先進(jìn)去的'場(chǎng)景嗎?

　　問(wèn)題是!他們對(duì)于我的解謎一點(diǎn)幫助都沒(méi)有!只會(huì)拖后腿!可偏偏這群人是玩密室逃脫的發(fā)燒友，如果不想拼場(chǎng)的話，只能約他們。而作為一個(gè)社恐，拼場(chǎng)絕對(duì)不是我的首選。

　　心累!

　　我也不是什么密逃大神。經(jīng)常容易忽略細(xì)節(jié)，再加上怕黑，膽子小，體力不好，有輕微夜盲等毛病，玩完一場(chǎng)密室可謂是心神俱疲，幾度想要放棄，可是密室的劇情和身臨其境的緊張刺激卻又讓我著迷無(wú)法自拔。

　　唯一兩場(chǎng)好一點(diǎn)兒的，一場(chǎng)是我約到了顧思兒幫我一起解，一下子嘗到了有人幫忙的甜頭。當(dāng)時(shí)我就開(kāi)始?jí)粝氡蝗藥е�躺贏。還有一場(chǎng)是五一，我有幸約到了林導(dǎo)和小春逸，兩個(gè)膽子賊大的人。終于!終于不用我苦哈哈的在前面探路，或給他們殿后了。這讓我更加想體驗(yàn)一把和大神一起玩密逃，一路順風(fēng)順?biāo)�的闖到結(jié)局的快感!

　　遺憾的是，眾所周知，一般全能型學(xué)神都是很忙的，學(xué)霸們要么約不到，要么和我不是很熟，一起玩怕尷尬，這個(gè)夢(mèng)想也只能不了了之了。

　　唉!希望老天保佑，讓我再躺贏一次吧!

　　贏為話題的作文 9

　　溫室里的花兒，不用自己去適應(yīng)惡劣的環(huán)境，他們無(wú)需努力，就能開(kāi)出艷麗的花，長(zhǎng)出如翡翠一般的葉。而那些生活在大漠、戈壁的小野花卻不那么幸運(yùn)。他們只能靠自己，努力扎根，生長(zhǎng)，還要與風(fēng)暴作斗爭(zhēng)，只有這樣才能開(kāi)出嬌艷的`花。我并非溫室里的花朵，沒(méi)有強(qiáng)硬的靠山，沒(méi)有不同于常人的機(jī)智頭腦，我只是大漠中的一株小牽牛。我知道，成功只屬于努力拼搏的人。

　　我的小學(xué)生活即將結(jié)束。在這六年里，我無(wú)時(shí)不刻的鼓勵(lì)自己：“只有努力、拼搏，你才會(huì)贏，失敗是每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷的，它是生活中必不可少的一部分。”盡管如此，我也會(huì)面對(duì)困難，歷經(jīng)坎坷！我也會(huì)哭泣，也有淚水。但哭泣過(guò)后，我總會(huì)獲得不小的道理。但我咬牙挺過(guò)艱難時(shí)，我就會(huì)收獲幾分沉重與成熟。我并不把努力當(dāng)做一種口號(hào)，而是一種信念、斗志。當(dāng)然，努力也會(huì)是我成功的動(dòng)力。我深深地堅(jiān)信，每個(gè)人的內(nèi)心都有一種潛力我要把我的潛力挖掘出來(lái)。我希望坐在金字塔尖上看風(fēng)景，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，就要從最底層爬起，跌倒了就要用全力去爬，否則，你將下滑到起點(diǎn)。我的哥哥姐姐們就是我最鮮明的例子，少壯不努力老大徒傷悲。不奮斗，就只有落后：不拼搏，就只有痛苦；不努力，就只有失敗。因?yàn)槲沂且活w種子，所以我有著綠色的希望；因?yàn)槲沂且恢昴垩浚�所以我有著金色的�?mèng)想。

　　“生命不息，奮斗不已。”這不是一句空話，這是我的行動(dòng)，我深信：成功只屬于努力拼搏的人，只有努力才會(huì)贏。

　　贏為話題的作文 10

　　夢(mèng)就會(huì)贏嗎？的確，只要人有了夢(mèng)想就會(huì)擁有目標(biāo)，接著朝著目標(biāo)努力奮斗。然而，所謂的贏，一看結(jié)果；二看過(guò)程。最大的爭(zhēng)議還是在整個(gè)過(guò)程收獲到什么，所謂輸贏又何妨，只要奮斗過(guò)。

　　望聞古今，成敗皆由天定。讓我們穿梭古代，看看，詩(shī)仙李白雖在仕途中失意，但他心中仍有積極向上的人生觀，總希望能在盛世時(shí)代展現(xiàn)自己的才華。雖然，他最終都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)仕途之夢(mèng)，但他文采一揮，便是半個(gè)盛唐，正因?yàn)樗麖膩?lái)都沒(méi)有放棄過(guò)夢(mèng)，才能成為流芳百世的“詩(shī)仙”岳飛是南宋的一代清臣，一名功將。“抬望眼，仰天長(zhǎng)嘯，壯懷激烈�！毙闹谐錆M一腔為國(guó)收復(fù)失地的熱血。“駕長(zhǎng)車，踏破賀蘭山！壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”他將整個(gè)人生，以及個(gè)人的'榮辱與國(guó)與民緊緊相連�！按龔念^，收拾舊山河，朝天闕！”沒(méi)有個(gè)人得失，一心精忠報(bào)國(guó)，只為實(shí)現(xiàn)英雄之志。只可惜，他的人生不盡如意，在夢(mèng)碰到曙光之前，卻被奸人給抹滅了，不能收復(fù)失地，不能在戰(zhàn)場(chǎng)上壯烈，卻被奸人冠以莫名之罪，所以說(shuō)他失敗了，不，他贏得了民族的贊譽(yù)，名垂千古。

　　每個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)美好的夢(mèng)。有夢(mèng)就有堅(jiān)持的基礎(chǔ)，盡管結(jié)局不一定是美好的，但你也對(duì)自己有一個(gè)解釋的理由：“我堅(jiān)持過(guò)了，努力過(guò)了！”在痛苦中醞釀成功，用勤勵(lì)奮斗品質(zhì)成就了自己。你經(jīng)歷過(guò)了一切，贏來(lái)的東西會(huì)有很多，總有一天會(huì)成功！

　　贏為話題的作文 11

　　在團(tuán)體中找到自己的定位，以合作謀共贏。

　　題記

　　成長(zhǎng)路上磕磕絆絆，在挫折中踉踉蹌蹌地受傷，在受傷中學(xué)會(huì)定位、合作，更重要的是學(xué)會(huì)了共贏，擁有一顆共贏的心，實(shí)現(xiàn)共同的利益。

　　這在犀牛與犀牛鳥(niǎo)身上體現(xiàn)的淋漓盡致。雖然犀牛皮膚粗糙厚實(shí)，但也經(jīng)不起寄生蟲(chóng)的叮咬，而棲牛鳥(niǎo)正好解決了這一難題，讓犀牛倍感舒適，同時(shí)自己也獲得了食物的來(lái)源，有了生存的能力。

　　他們真正做到“定位、合作、共贏”。通過(guò)合作，他們各取所長(zhǎng)，找準(zhǔn)定位，互幫互助，實(shí)現(xiàn)共贏。

　　連動(dòng)物都懂得如何實(shí)現(xiàn)共贏，我們難道不該有所感悟嗎？

　　以合作求共贏，不僅僅是大自然延續(xù)傳承的法則，也是人類發(fā)展前進(jìn)的主題！

　　三國(guó)時(shí)期，曹操手下張遼、樂(lè)進(jìn)共守合肥。一次，孫權(quán)發(fā)兵往來(lái)攻，二人是五子良將之二，同等功績(jī)，以前素有矛盾，但面對(duì)強(qiáng)敵，他們認(rèn)清了自己的.定位，互補(bǔ)互助，共進(jìn)共退，最后共贏。

　　我國(guó)的經(jīng)濟(jì)中有個(gè)理論：龜兔雙贏，兔子把烏龜馱在背上，跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在身上游過(guò)河。同理，競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在合作中找準(zhǔn)自己的定位，可以成就一番大事業(yè)！

　　孫權(quán)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士，不都是找準(zhǔn)定位，實(shí)現(xiàn)合作共贏的典范嗎？

　　定位是水，將水滴匯聚起來(lái)，便成了河；合作是河，將河流匯聚起來(lái)，便成了海；正是水滴與河流的融合起來(lái)，才鑄就了海的浩瀚！

　　贏為話題的作文 12

　　時(shí)光荏苒，我們?cè)跁r(shí)間的匆匆飛逝中拼搏、奮斗，不覺(jué)中在師達(dá)學(xué)校完成了一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)。偉大的馬克思說(shuō): “利用時(shí)間是一個(gè)極其高級(jí)的規(guī)律。”如何利用時(shí)間是學(xué)習(xí)的重要根本之一，但是沒(méi)有拼搏，哪來(lái)成功�！皭�(ài)拼才會(huì)贏�！�

　　記得第一次期中考試的時(shí)候，我的考試成績(jī)很不盡人意，僅名列年級(jí)346名。當(dāng)時(shí)我曾質(zhì)問(wèn)過(guò)自己，是自己的智力不如人，還是學(xué)習(xí)功夫不到家，也默默地接受了失敗的痛苦和無(wú)法言表的'失落。我也一度對(duì)自己失去信心，感到無(wú)法面對(duì)父母和老師，覺(jué)得辜負(fù)了他們，心中油然而生了太多的悔恨，看到別人臉上充滿了成功的喜悅，我很是懊悔。但我知道世上是沒(méi)有賣后悔藥的，只有盡快從陰影中擺脫出來(lái)，重新樹(shù)立起信心，迎頭趕上，才不會(huì)被拉得太遠(yuǎn)。

　　于是，我把這次考試作為鞭策自己的動(dòng)力，及時(shí)汲取了失敗的教訓(xùn)。并用“愛(ài)拼才會(huì)贏”這句格言，約束自己的言行，充分利用好時(shí)間的每一分每一秒，進(jìn)行著不懈地努力，做到課上認(rèn)真聽(tīng)講，課后及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固，也終于在第二次期中考試取得了年級(jí)138名的較好成績(jī)，也使自己沒(méi)有留下太多的遺憾。

　　通過(guò)第一次的跌倒與爬起，使我明白了只有平時(shí)多下功夫，關(guān)鍵時(shí)刻才不會(huì)留下遺憾，也更懂得了一份耕耘、一份收獲，愛(ài)拼才會(huì)贏的道理。

　　贏為話題的作文 13

　　沒(méi)有啊，我們店是十點(diǎn)上班，我在我家附近的早餐店找了份兼職，負(fù)責(zé)端早餐，打雜，跑腿啥的，我早上六點(diǎn)去上班，可以干三個(gè)半小時(shí)呢，一小時(shí)八塊錢(qián)。"阿姨說(shuō)話的時(shí)候臉上帶著笑意。

　　我要下班的時(shí)候，阿姨問(wèn)我，能不能幫她家女兒補(bǔ)補(bǔ)課，知道價(jià)錢(qián)，一小時(shí)五十，問(wèn)我愿不愿意。我也帶家教，不過(guò)猶豫了幾秒鐘，回答："好，回頭協(xié)商一下時(shí)間，一小時(shí)四十就行。"

　　大家想必都洗過(guò)碗，在家里洗三四個(gè)碗，幾個(gè)盤(pán)子，是件挺輕松的事情�？墒菑脑缟鲜�點(diǎn)到晚上十點(diǎn)整整十二個(gè)小時(shí)，除開(kāi)吃飯的二十分鐘，其余時(shí)間要一直站著洗碗，到最后腰疼疼脖子疼，阿姨自己說(shuō)起來(lái)的時(shí)候，總是略帶笑意的說(shuō)，沒(méi)事沒(méi)事，都習(xí)慣了。

　　為了多掙二十八塊錢(qián)，阿姨要早起三四個(gè)小時(shí)去另一個(gè)店子，找到這份兼職的時(shí)候，就和撿了寶一樣。就算這樣，阿姨還是會(huì)花五十塊一小時(shí)的高價(jià)給自己孩子請(qǐng)家教，生怕自己不能給她更好的。

　　那些找不到堅(jiān)持動(dòng)力的'人，只是過(guò)得太舒服，沒(méi)被生活逼到哪個(gè)份上。但是你們有沒(méi)有想過(guò)，你過(guò)得還算舒適的生活是誰(shuí)提供的呢？

　　那些父母一把辛酸淚，為了你們?cè)敢馊ジ勺羁嘧罾鄣幕�，連續(xù)工作十幾個(gè)小時(shí)，甚至拿著不高的工資，你們真的有資格偷懶嗎？

　　這個(gè)世界很殘酷，努力不一定有結(jié)果，但是不努力一定沒(méi)結(jié)果。不過(guò)還好，至少它給你去努力改變的機(jī)會(huì)。

　　愛(ài)拼不會(huì)百分百就贏，但不拼你連贏的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

　　贏為話題的作文 14

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏……”一首振奮人心的《愛(ài)拼才會(huì)贏》從耳邊響起，它代表的是晉江人積極向上、勇往直前、努力拼搏的精神！

　　今年暑期，我參加了晉江市“古泉州（刺桐）史跡”申遺主題誦讀比賽，感受了一場(chǎng)晉江歷史文化的魅力與精彩。

　　當(dāng)天艷陽(yáng)高照，我們頂著烈日，來(lái)到了晉江文創(chuàng)園進(jìn)行海選錄制。第一次參加誦讀比賽，看到現(xiàn)場(chǎng)的選手個(gè)個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富，朗誦時(shí)情感流露，朗朗上口。我的心緊張得“撲通撲通”直跳。輪到我錄制了，因?yàn)闆](méi)有專業(yè)老師的培訓(xùn)指導(dǎo)，朗誦視頻錄了一次又一次，著急的汗水一滴又一滴地從我臉頰旁流下，影響了注意力，我的心里直打退堂鼓。媽媽卻面帶微笑地鼓勵(lì)我說(shuō)：“作為一個(gè)晉江少年，要有不怕失敗、勇于拼搏的精神，試試，或許下一回就會(huì)成功！”“好的！”媽媽這句話就像是給我打了一針“強(qiáng)力劑”！于是，我打起十二分的精神，根據(jù)文章的內(nèi)容調(diào)整語(yǔ)調(diào)，把握輕重急緩的節(jié)奏，最后一次終于完美地錄制成功。

　　經(jīng)過(guò)海選、半決賽，我積累了一定的朗讀技巧，最后以全票通過(guò)進(jìn)入總決賽，最后獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)，心情興奮無(wú)比！我對(duì)自己的表現(xiàn)在心里豎起了大拇指，我覺(jué)得取得這優(yōu)異的成績(jī)不僅是自己的努力，更重要的.是有一顆不言敗的心！

　　是�。∽鳛橐幻麜x江少年，就要有勇于奮斗、積極樂(lè)觀的精神，今后我將繼續(xù)努力，當(dāng)一名優(yōu)秀的晉江少年！

　　晉江少年，加油！愛(ài)拼才會(huì)贏！

　　贏為話題的作文 15

　　生活中不經(jīng)意間發(fā)生的一些事情，往往令人難以忘懷，印象深刻，有時(shí)還從中明白了許多人生的道理。

　　有一次我在家里觀看紀(jì)錄片《獵捕》。這部紀(jì)錄片記錄了一種生物——北極熊。在北極的隆冬，許多肉食動(dòng)物要?dú)v時(shí)幾個(gè)月的冬眠。到了第二年的春天或者夏天，它們才蘇醒過(guò)來(lái)。其中，有一頭北極熊剛從冬眠中蘇醒過(guò)來(lái)，此時(shí)他面臨的.最大的問(wèn)題，就是食物。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的冬眠已經(jīng)把他體內(nèi)儲(chǔ)存的能量消耗殆盡。剛剛蘇醒的他需要填飽肚子。但是這頭北極熊現(xiàn)在面臨的問(wèn)題有三個(gè)：第一、現(xiàn)在正值冰面融化的季節(jié)，它根本無(wú)法在沒(méi)有冰面上的海面捕魚(yú)，第二。長(zhǎng)達(dá)五個(gè)月的冬眠還沒(méi)有足夠的力氣和速度追逐唯一可取的食物——雪兔。第三，北極熊是獨(dú)居動(dòng)物，它不可能獨(dú)自去挑戰(zhàn)成群結(jié)隊(duì)的雪狼。

　　不過(guò)北極熊還是在這個(gè)食物稀缺的夏季存活下來(lái)了，由于他選擇了極少動(dòng)物選擇的一種獲取植物的途徑，就是到懸崖上去尋找雪燕和雪燕蛋當(dāng)來(lái)維持生命。一般情況下，北極熊是不會(huì)選擇這種途徑去尋找食物。這種方法不僅危險(xiǎn)，而且難度都非常大。北極熊體形龐大，很難安全地在懸崖上自如地行走，一不小心將會(huì)掉入深淵。但是他還是帶著這種不確定性在懸崖上走著，找著。不肯放棄。

　　是什么讓北極熊甘愿冒著生命危險(xiǎn)在懸崖上尋找食物，是求生的欲望，是生存的欲望。為了生存，愿意放手一搏，不僅是動(dòng)物，人也是如此，敢于拼搏，勇于冒險(xiǎn)的人贏得幾率會(huì)更高。

　　愛(ài)拼才會(huì)贏，這是千百年來(lái)不變的道理。

　　贏為話題的作文 16

　　今天在昂立班，我們舉行了一場(chǎng)名叫“兩人三足”的游戲。

　　游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單，兩個(gè)人一組，把兩個(gè)人各自一條腿用繩子綁起來(lái)，然后兩組同時(shí)從起點(diǎn)出發(fā)，先到終點(diǎn)的那一組獲勝。

　　老師讓我們自由分組，聽(tīng)到這個(gè)消息，我和張宇桓不約而同地說(shuō)了一句：“我倆一組。”真可謂是心有靈犀呀！看來(lái)，冠軍非我們莫屬了。我們來(lái)到比賽場(chǎng)地。第一輪是我們兩對(duì)兩名女生�！昂�！這不是小瞧我們嗎？女生怎么能跟我們比呢，要知道，我們可是班上的大力士呢�！蓖瑢W(xué)們也議論紛紛，實(shí)力懸殊太大啦！就連女生也認(rèn)為我們穩(wěn)操勝券。

　　一切準(zhǔn)備就緒，老師一聲令下，開(kāi)始了。我心想：“張宇桓，你可要爭(zhēng)氣點(diǎn)，千萬(wàn)不要拖我的后腿呀�！币苍S是興奮，也許是緊張，我的額頭流下了豆大的`汗珠。我們這組剛走完一半，突然，步子邁得很大的張宇桓跌倒在地。我剛想把他扶起來(lái)，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)女生馬上要反超我們了。我焦急萬(wàn)分，也顧不上扶起張宇桓。管他呢，我也顧不了那么多了，就拼命地拖著他往前跑。他在地上被我拖著，我怎么跑得動(dòng)呢。結(jié)局可想而知，女生組捷足先登，我們輸了。同學(xué)們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。我失望至極，同時(shí)又羞愧難當(dāng)。我心想：要是我不只想到自己，要是我有團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)，也許我們就不會(huì)失敗，至少不會(huì)失敗得這么慘。

　　其實(shí)，生活中這樣的事例屢見(jiàn)不鮮。一件事情，僅憑一己之力是很難完成的，只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能夠出色完成。團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏！

　　贏為話題的作文 17

　　一千米長(zhǎng)跑比賽即將開(kāi)始，我在跑道上，摩拳擦掌，躍躍欲試，做著賽前的最后準(zhǔn)備。對(duì)于這次比賽，我充滿了信心，因?yàn)樯蠈W(xué)期，我曾勇奪該項(xiàng)目的冠軍。本次比賽，我志在衛(wèi)冕。

　　隨著“乒”地一聲槍響，選手們一窩蜂似地向前沖。我和旁邊選手發(fā)生了激烈的碰撞，踉踉蹌蹌地向前摔了出去……耳邊立即嘆氣聲、惋惜聲、責(zé)怪聲�？墒牵�我這個(gè)人卻天生有一種“倔”勁。越是別人不看好我，我偏越要證明給他們看。于是，我顧不得疼痛，迅速爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑。“功夫不負(fù)有心人”，兩圈以后，我趕上了“大部隊(duì)”。就在這時(shí)，其他的選手卻開(kāi)始掉隊(duì)了，有的選手放慢了腳步，有的選手停下來(lái)走，有的選手甚至退出了比賽。我也感到體力有點(diǎn)透支，呼吸有點(diǎn)急促，腿有點(diǎn)發(fā)軟。可是，經(jīng)驗(yàn)告訴我，“挺”過(guò)這一段就會(huì)好的。于是，我緊緊咬著“大部隊(duì)”的尾巴，伺機(jī)進(jìn)行最后的反擊。

　　圈數(shù)越來(lái)越少，“大部隊(duì)”的人數(shù)也越來(lái)越少。比賽進(jìn)入了白熱化的程度。隊(duì)員們你爭(zhēng)我趕，交替領(lǐng)先。各班的“啦啦隊(duì)”扯著嗓子拼命喊“加油”。我班的同學(xué)重新來(lái)了精神，一邊喊“加油”，一邊揮舞著“駿馬奔騰”的.牌子�！巴瑢W(xué)們，還有最后一百米，加油！”。聽(tīng)到老師的提示，我像脫韁的野馬，奮不顧身地向前沖了出去。超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，又超過(guò)了一個(gè)對(duì)手，與最后一個(gè)對(duì)手齊頭并進(jìn)……最后，我以一個(gè)身位之差險(xiǎn)勝了對(duì)手，獲得了這次長(zhǎng)跑比賽的第一名。

　　這次來(lái)之不易的勝利，使我懂得了一個(gè)道理：“愛(ài)拼才會(huì)贏”。

　　贏為話題的作文 18

　　當(dāng)我拿著獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)牌站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，激動(dòng)的淚便在眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸的鼓勵(lì)也常常浮現(xiàn)在我的腦海里——敢拼才會(huì)贏。

　　那是我九歲時(shí)的事情。這天，繪畫(huà)老師告訴我們：“第八屆少兒繪畫(huà)大賽”即將開(kāi)始，想?yún)⒓拥耐瑢W(xué)讓他們做好準(zhǔn)備。聽(tīng)到這個(gè)消息，我欣喜若狂，心想：這下是我大顯身手的時(shí)候了。可是加以思考我便猶豫了：這可是全國(guó)性的比賽啊�；氐郊�，爸爸知道了我的心思，他對(duì)我說(shuō)：“威威啊，這么小一點(diǎn)困難就把你難倒了?敢拼才會(huì)贏啊，爸爸相信你一定會(huì)戰(zhàn)勝困難的!”晚上，我躺在床上不斷的.回想爸爸的話。終于我下定決心一定要拼一把。

　　第二天我開(kāi)始打稿。這兒畫(huà)得不好——擦了重畫(huà)，那話的不當(dāng)——擦了重畫(huà)……在擦擦畫(huà)畫(huà)中，底稿完成了。我又開(kāi)始涂色，涂完后我又讓老師幫我把色澤搭配不當(dāng)?shù)牡胤叫薷牧艘幌��；氐郊�，我又讓爸爸媽媽幫我修改，提建議。終于，這幅畫(huà)在我無(wú)數(shù)次的修改下誕生了。我高興地把畫(huà)拿給了老師，老師翹起了大拇指同學(xué)們看了也贊不絕口。老師把畫(huà)交上去了。幾個(gè)月過(guò)去了，有一天，老師告訴我：我的畫(huà)獲得了“金星獎(jiǎng)”，我高興極了，飛速跑向?qū)W校……

　　的確，只有你勇于拼搏，才會(huì)獲得最終的勝利�！案移床艜�(huì)贏”這句話也成了我生活中力量的源泉。通過(guò)這件事，我明白了當(dāng)機(jī)會(huì)擺在眼前時(shí)我們要善于抓住并好好把握，畢竟“機(jī)不可失，失不再來(lái)”

　　贏為話題的作文 19

　　“哎呀，不對(duì),不對(duì)！”,“來(lái),看看是不是這個(gè)？”作文課上我們301班的小腦袋車水馬龍般來(lái)來(lái)往往,嘀嘀咕咕地人頭攢動(dòng),你猜出我們?cè)诟墒裁磫�？原�?lái)，我們?cè)谶M(jìn)行玩“拼圖”的游戲，教室里一派熱火朝天……

　　手拿一張水果拼圖的四分之一，我呆呆地手足無(wú)措，全班59張圖，到哪兒找其他四分之三呢？真是大海撈針�。《嘞Ｍ�有孫悟空七十二變本領(lǐng)——立即鎖定目標(biāo)，正犯愁時(shí)趙老師給出了提示：“去李佳怡那組找找看！”我急不可耐找到李佳怡，匆匆忙忙把兩張圖湊一塊兒，顏色挺像可怎么對(duì)不上�。�！我有些懊惱，難道老師給的是假信息？！我垂頭喪氣回到座位，目光無(wú)意間向同組其他同學(xué)掃過(guò)去，咦？好象昌柳含和我的圖有些像，拼拼看，哇噻，還真對(duì)上啦！櫻桃的上半部分呈現(xiàn)眼前，我信心陡增，和昌柳含商量——分頭尋找，為剩下的四分之二繼續(xù)奮斗！

　　功夫不負(fù)有心人，正在我找得頭暈?zāi)X脹，看得眼花繚亂時(shí)，昌柳含把崔君怡推到我面前興奮地說(shuō)：“這張也像櫻桃圖，快試試！”三張圖拼一起，果真銜接吻合，我激動(dòng)得心都跳出來(lái)，勝利在不遠(yuǎn)處招手！我突然想起最初趙老師的提示，會(huì)不會(huì)慌亂中圖片放錯(cuò)了位置？再試試！我們?nèi)齻�(gè)跑到李佳怡那兒，謝天謝地！一副光潔紅艷的櫻桃圖案完整無(wú)缺地呈現(xiàn)面前，我們順利完成了老師布置的“水果大拼圖”任務(wù)，大功告成！勝利的.喜悅不可言喻，大家心里像喝了蜜一樣甜滋滋的！

　　“拼圖”拼出了智慧和耐力，拼出了團(tuán)結(jié)和友愛(ài)——愛(ài)拼才會(huì)贏！

　　贏為話題的作文 20

　　有兩個(gè)軍隊(duì)準(zhǔn)備開(kāi)戰(zhàn)時(shí)兵力懸殊，軍隊(duì)較少的一方將領(lǐng)，害怕自己的士兵灰心喪氣，拿一個(gè)正反面相同的銅錢(qián)為自己的士兵“算運(yùn)氣”。士兵得知自己將得到天助，信心大增，最后以少勝多，取得了勝利。

　　由此可見(jiàn)，信心對(duì)人的作用是很大的。有時(shí)它不但可以決定一場(chǎng)戰(zhàn)役的勝利，甚至可以決定生死。試想一下，如果那個(gè)將軍沒(méi)有想辦法鼓舞士氣，增強(qiáng)信心，這一仗將必?cái)�無(wú)疑。而這些將士或死或傷，有的被俘，這樣的損失是不值得的。多一點(diǎn)點(diǎn)信心就可以避免這樣慘痛的損失，難道信心不重要嗎?

　　如果沒(méi)有信心，怎會(huì)有曹操官渡之戰(zhàn)時(shí)，大破袁紹的揚(yáng)眉吐氣;沒(méi)有信心，怎會(huì)有關(guān)于溫酒斬華雄的威風(fēng);沒(méi)有信心，怎會(huì)有張飛長(zhǎng)板橋上的那一聲怒吼……如果沒(méi)有信心，恐怕失去的不僅僅是一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)役，恐怕歷史早已被改寫(xiě)上百次了。

　　信心不僅僅是在古代的戰(zhàn)爭(zhēng)中十分重要，在現(xiàn)在的生活中也十分重要。只有對(duì)自己永遠(yuǎn)充滿信心，才會(huì)成功。

　　弟弟在剛上初中時(shí)成績(jī)平平，但是，他不但不甘于做一個(gè)中等生，而且充滿自信，發(fā)誓要成為班級(jí)的.‘尖子生’，通過(guò)了兩個(gè)月的艱苦努力，終于在期末考試時(shí)力突重圍，成為了班級(jí)中屈指可數(shù)的好學(xué)生。我在為他的成功而高興的同時(shí)，也更加深刻的感受到：沒(méi)有充足的自信，就不會(huì)有成功。

　　古往今來(lái)無(wú)數(shù)事例，證明了這一觀點(diǎn)：信心可以鑄就成功。

　　像那些成功的人們學(xué)習(xí)吧，學(xué)會(huì)相信自己，有信心，才會(huì)贏。

　　贏為話題的作文 21

　　“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏……”你知道這首歌嗎？這首歌唱得一點(diǎn)也不錯(cuò)，只有拼搏，才會(huì)成功，我就有所感悟。

　　上五年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，老師通知了一件事：今年要開(kāi)展冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，項(xiàng)目有“……乒乓球……”我一聽(tīng)到“乒乓球”三個(gè)字，頓時(shí)來(lái)了精神，“這不正是展現(xiàn)自我的舞臺(tái)嗎？”我高興地想。于是我馬上報(bào)名參加“男子乒乓球組”，老師和同學(xué)們見(jiàn)我打乒乓球打得好，便讓我出席正式比賽。

　　為了奪得冠軍，我每天中午早早的到學(xué)校訓(xùn)練，下午放學(xué)后又到建設(shè)局訓(xùn)練。星期六和星期日的休息我也放棄了，跟爸爸媽媽一起到學(xué)校訓(xùn)練。每次訓(xùn)練完我的'手都像斷了似的，痛極了。但我為了奪得冠軍，堅(jiān)持著，努力著……

　　正式比賽的日子終于來(lái)了。

　　第一場(chǎng)預(yù)賽由我對(duì)五二班的鄧恒。我們練了幾個(gè)球，便開(kāi)始了。第一局，我輸了。我想起了爸爸的話：“輸了一個(gè)球或一局，不要?dú)怵H，冷靜、沉著，一定會(huì)贏回來(lái)的�！钡诙�局，我細(xì)心地打了起來(lái)，贏了，我又想起了爸爸的話：“贏了一個(gè)球或一局，不要驕傲。要虛心，就能勝利了”。我還是細(xì)心地慢慢地打，注意他的每一個(gè)動(dòng)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，結(jié)果贏了，我有資格進(jìn)入總決賽。決賽開(kāi)始了，由我對(duì)五二班的張李。我緊記爸爸的話，沉著，冷靜，最后終于獲得了“五年男子乒乓球第一名�！�

　　從今天的比賽中，我悟出了一個(gè)道理：任何成功都必須付出勞動(dòng)，天上是不會(huì)掉餡餅的，所以我們做任何事情都必須付出辛勞和汗水。

　　贏為話題的作文 22

　　一位名叫哈姆的西班牙人從小喜歡制作糕點(diǎn)。伴隨著狂熱的移民浪潮，他也懷著一顆不甘平凡的心，毅然決然地來(lái)到了美國(guó)。但事實(shí)上，美國(guó)并非他想象中的那樣遍地黃金，他的糕點(diǎn)生意與在西班牙相比，并沒(méi)有多大的起色。

　　1904年夏天，哈姆得知美國(guó)即將舉行世界博覽會(huì)，于是，他就把自己的糕點(diǎn)工具搬到了會(huì)展地——路易斯安那州。值得慶幸的是，他被政府允許在會(huì)場(chǎng)的外面出售他的薄餅，可人們對(duì)他的薄餅似乎沒(méi)多大興趣，反而與之相鄰的一位賣冰淇淋的'商販倒是生意紅火，不一會(huì)兒就售出了許多冰淇淋，就這樣很快用完了自帶的冰淇淋碟子。樂(lè)于助人的哈姆見(jiàn)狀，就把自己的薄餅卷成錐形，讓他盛放冰淇淋，賣冰淇淋的商販見(jiàn)哈姆生意不太好出于善心，便買(mǎi)了哈姆的薄餅，大量的錐形冰淇淋便源源不斷地送入顧客口中。

　　令哈姆意想不到的是，這種錐形冰淇淋被顧客一致看好，還被評(píng)為此次世界博覽會(huì)上“最受歡迎的產(chǎn)品”。

　　從此，這種錐形冰淇淋開(kāi)始迅速傳播，廣為流行，并逐步演變成今天的蛋卷冰淇淋。它的發(fā)明者恐怕永遠(yuǎn)都不會(huì)想到，他一次偶然間的創(chuàng)意卻整整延續(xù)了一百年，而且直到今天它仍是風(fēng)靡世界的美味食品，難怪有人把蛋卷冰淇淋的發(fā)明稱為“神來(lái)之筆”呢！

　　不但幫了別人，自己的生意也好了。絕對(duì)是雙贏！

　　贏為話題的作文 23

　　牛頓曾說(shuō)過(guò)：“無(wú)論做什么事情，只要肯努力奮斗，沒(méi)有不成功的�！笨梢�(jiàn)拼搏，引導(dǎo)我們走向成功。

　　沒(méi)有拼搏，就沒(méi)有動(dòng)力，生命就不會(huì)美麗。

　　因?yàn)橛辛似床�，我們的生命將再�?chuàng)美麗；因?yàn)槠床�，我們的�?guó)家將再創(chuàng)輝煌。2004年雅典奧運(yùn)會(huì)女子排球的決賽于北京時(shí)間8月29日凌晨1點(diǎn)在和平與友誼體育館拉開(kāi)站幕，由中國(guó)女排和俄羅斯女排對(duì)戰(zhàn)。最后結(jié)果是中國(guó)女排以2：3力克俄羅斯隊(duì)，獲得本屆奧運(yùn)會(huì)第31塊金牌。時(shí)隔20年后，中國(guó)女排再次站在奧運(yùn)會(huì)的.最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。試問(wèn)，是怎么樣一種精神，一種力量讓這些女孩站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上？是因?yàn)榕�孩們有種頑強(qiáng)拼搏的精神，才讓她們?cè)?0年后再次站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。試問(wèn)，如果沒(méi)有這種頑強(qiáng)拼搏的精神，她們又怎能獲得金牌？在我們?yōu)樗齻儷@得金牌而高興的同時(shí)，也不得不佩服他們?cè)诒荣愔兴�顯現(xiàn)的頑強(qiáng)拼搏的精神。因?yàn)槠床�，她們贏得了全世界的掌聲；因?yàn)槠床�，她們的生命更加美麗�?/p>

　　舉世聞名的拳王阿里，由于輕敵，在圣地亞哥的一次比賽中被名不見(jiàn)經(jīng)傳的肯。諾頓打敗。但他并沒(méi)有氣餒，反而從中吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)化為拼搏的動(dòng)力，拼命的練習(xí)。最終打敗肯。諾頓。試問(wèn)，假如阿里沒(méi)在失敗中吸取教訓(xùn)，沒(méi)有拼搏的精神。那他還會(huì)如此聞名嗎？

　　同學(xué)們，讓我們拿出力量，去為自己的未來(lái)拼搏吧。

　　贏為話題的作文 24

　　翻著散發(fā)著油墨芳香的書(shū)，讀著一個(gè)個(gè)引人入勝的小故事，我不禁心潮澎湃，那則《頂碗少年》便是其中一圈的漣漪。

　　故事是這樣的：在上海大世界露天劇場(chǎng)表演雜技，場(chǎng)內(nèi)座無(wú)虛席，全是來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的旅游者。一位英俊少年出場(chǎng)了，他表演的頂碗，只見(jiàn)他頭上頂著高高的一疊碗，做出各種各樣令人驚羨的動(dòng)作。突然在轉(zhuǎn)身的剎那間，一疊碗從他頭上掉下來(lái)了。少年沒(méi)有慌張，不慌不忙地重復(fù)剛才的動(dòng)作。那一疊碗好像故意搗蛋，又一次掉下來(lái)。音樂(lè)又一次奏響，場(chǎng)子里沒(méi)有一點(diǎn)聲音，那疊碗又劇烈地晃動(dòng)起來(lái)，那少年輕輕抖了一下腦袋，終于把碗穩(wěn)住。場(chǎng)內(nèi)爆發(fā)出暴風(fēng)雨般的掌聲。

　　是的，人生是一場(chǎng)搏斗。敢于拼搏的人可能是命運(yùn)的主人，頂碗少年便是其中一個(gè)。偉大的科學(xué)家愛(ài)迪生，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的實(shí)驗(yàn)，終于發(fā)明了電燈；容國(guó)團(tuán)奮勇拼搏，終于打敗了，為中國(guó)奪得了一枚金牌；偉大的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍跋山涉水，風(fēng)餐露宿，終于寫(xiě)成了醫(yī)學(xué)巨著《本草綱目》……無(wú)論是寫(xiě)一篇文章，還是解決一道數(shù)學(xué)題，完成一件精美的藝術(shù)品，都要持之以恒，頑強(qiáng)拼搏，才能成功。

　　說(shuō)道這，我自嘆不如。在生活中，在學(xué)習(xí)中，我經(jīng)常被困難嚇倒，總不能堅(jiān)持到最后，半途而廢，有頭無(wú)尾。同學(xué)們，在今后的人生道路上，會(huì)有更多的.風(fēng)風(fēng)雨雨，坎坎坷坷，但只要我們勇往直前，不怕困難，努力拼搏，一定會(huì)在人生的道路上一次又一次地刷新自己的記錄，正所謂“愛(ài)拼才會(huì)贏”，相信我們一定能品嘗到碩果的甘甜。

　　贏為話題的作文 25

　　很墮落吧，此時(shí)此刻的自己！

　　此時(shí)此刻，我最需要的便是有人可以往我身上打雞血，即便我給自己做了很多很多的思想工作，但是，我仍舊是沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)！仍舊是沒(méi)有！

　　對(duì)著太陽(yáng)，仰頭，閉著眼，感受這陽(yáng)光的燦爛，只是，卻不自覺(jué)地，蹲了下來(lái)，想哭一場(chǎng)！

　　成功的人生，就像一次遠(yuǎn)行，不要因?yàn)槁猛镜钠�憊，而錯(cuò)過(guò)了旅途中賞心悅目的風(fēng)景！我想，我就是這樣吧！

　　聽(tīng)了聽(tīng)演講，把曾經(jīng)自己聽(tīng)過(guò)的一篇文章，重新聽(tīng)了一遍，仍舊像當(dāng)初一樣，感想很大，很想要奮斗起來(lái)，來(lái)一次逆襲！只可惜，我卻不是實(shí)行家！

　　是的，那句話說(shuō)，會(huì)說(shuō)不會(huì)行動(dòng)，都是廢話。那句話說(shuō)，如果在紙上寫(xiě)下了計(jì)劃，但是，卻沒(méi)有奮斗起來(lái)，那么，那就只是一張廢紙！記得才能自己也看過(guò)那么一個(gè)故事，說(shuō)的是農(nóng)民和一個(gè)計(jì)劃家的故事！

　　計(jì)劃家有很多很多致財(cái)?shù)南敕�，而農(nóng)民只是很平凡的一個(gè)人，最后，農(nóng)民卻成為了富裕的人呢，計(jì)劃家仍舊是計(jì)劃家。計(jì)劃家不解地問(wèn)，為何他比農(nóng)民有才華，卻沒(méi)有成功。農(nóng)民淡淡的說(shuō)，因?yàn)�，農(nóng)民自己按照計(jì)劃家的計(jì)劃行動(dòng)了起來(lái)！

　　這種力不從心的感覺(jué)，這種墮落的感覺(jué)！月考，數(shù)學(xué)成績(jī)，貌似讓我看到了絕望，我不知道，我是否會(huì)因?yàn)檫@樣距離的'拉開(kāi)，讓得自己夢(mèng)想的地方，成為他人輕而易舉到達(dá)的地方！

　　跑贏我自己，我想我唯一能做的也就只有是這樣了！我唯一能做的，是跑贏我這次的月考成績(jī)，我唯一能做的是，跑贏我，把我現(xiàn)在墮落的狀態(tài)撇開(kāi)！

　　贏為話題的作文 26

　　“天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！边@一段是孟子的《生于憂患，死于安樂(lè)》中的話，闡明人只有經(jīng)受磨煉，才能有所作為，成就大業(yè)。

　　磨煉就是人生中的'困難﹑絆腳石，人只有經(jīng)過(guò)一次次磨煉才會(huì)真正長(zhǎng)大，若人生只如一汪死水，人還有什么意思呢！這兩天國(guó)慶放假，便把家里的好茶拿出來(lái)，美滋滋的泡上一杯，只見(jiàn)晶瑩透亮的玻璃杯內(nèi)茶葉浮浮沉沉，原先全在上面，后來(lái)打著旋，忽上忽下的在沸水中“跳舞”，茶葉在沸水中“跳舞”不就是煎熬嗎？可是只有受了這份苦，那茶葉的清香才能得以體現(xiàn)。我喝過(guò)茉莉茶﹑清茶﹑苦丁茶﹑毛尖，不論質(zhì)量好壞，不論價(jià)格高低，在沸水中總是上下翻騰，人生如茶，人一生不也浮浮沉沉，需要磨煉嗎？

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。一柄柄削鐵如泥﹑吹發(fā)斷絲的利劍正是在鑄劍師千錘萬(wàn)錘，在水深火熱中鑄造而成。天寒地凍，萬(wàn)華殘敗之時(shí)，那一株傲梅“凌寒獨(dú)自開(kāi)”，一片白茫中，她梅花受得住嚴(yán)寒酷凍，在冬日中傲視群芳。

　　一粒沙，在貝克中飽受寂寞，承受痛苦，在水中經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次吞吐，終成一顆價(jià)值連成的珍珠：一塊金剛石，在老師傅手中被千錘百煉，萬(wàn)刀雕琢，在磨光機(jī)中無(wú)數(shù)次打磨，終成一顆萬(wàn)人追捧的鉆石；一個(gè)我，在作業(yè)堆中勤勤勉勉，起早貪黑，在大小考試中無(wú)數(shù)次膽戰(zhàn)心驚，終成……

　　既然孤獨(dú)磨煉英雄，那么拼搏造就人才。

　　贏為話題的作文 27

　　毛澤東兒時(shí)在喧囂的街邊靜心讀書(shū)，任車馬人流來(lái)往，兩耳不聞窗外事，初一時(shí)的我認(rèn)為這是專注的力量，初三時(shí)的我則虔信自律是比專注更強(qiáng)大的思想。

　　一晃三年，說(shuō)的是自律，想的是自律，寫(xiě)的是自律，又有許多人做的是自欺，若讓我在街邊讀書(shū)，恐怕連三分鐘熱度都談不上，而毛澤東正是因?yàn)樽月芍С种�他，才可以在生活中，工作上做出巨大的成就，自律為何如此之難？

　　自律就是自己規(guī)定自己，給自己畫(huà)一個(gè)圈，做圈內(nèi)的事。我喜歡叫他自律圈，我曾一次又一次讓自己生活在自律圈中，可反抗的思想因子可能不甘桎梏吧，后果就是我在做作業(yè)時(shí)心神不寧，復(fù)習(xí)時(shí)開(kāi)小差，規(guī)定的時(shí)間里做了禁止做的事，可考試后后悔萬(wàn)分，自律讓我苦惱萬(wàn)分。

　　朱熹說(shuō)：不奮發(fā)則心日頹靡，不檢點(diǎn)，則心日恣肆。自律，勤奮，專注，執(zhí)著，有著密切的聯(lián)系。這個(gè)自律圈，如果你認(rèn)真執(zhí)行它，那它就決不是枷鎖，而是引領(lǐng)你的諍友，我卻視它為難題，自律怎么會(huì)這么難呢？

　　初中這三年，我終于摸透了自律圈的.小秘密。內(nèi)心若不是百分之百的堅(jiān)定自律，還有一點(diǎn)雜念的話，你是談不上自律的，回家之后先洗手，做作業(yè)時(shí)專注認(rèn)真不三心二意，有條不紊的生活，這就是自律，規(guī)定的時(shí)間做對(duì)的事，這就叫自律圈。

　　自律是個(gè)圈，每個(gè)人都是走走又停停。我無(wú)法與毛澤東相比，也無(wú)法做到。偉人那種心靜無(wú)需，但我堅(jiān)信，將自律時(shí)刻背在行囊中，潛心沉浸自律圈，我將會(huì)是最終的勝者。

　　贏為話題的作文 28

　　還清晰地記得那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的我和她，還清晰地記的那耳邊的“不拋棄，不放棄”。

　　開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我和她都報(bào)了跳高項(xiàng)目，“聽(tīng)著！”她把我拉到她身旁，輕輕地，卻也有力地在我耳旁說(shuō)了一句：“不拋棄，不放棄。”我看著她，然后有力地點(diǎn)頭，笑著對(duì)她說(shuō)道，“嗯！不拋棄，不放棄！”

　　跳高比賽開(kāi)始了，剛開(kāi)始橫桿并不是很高，我們倆都能相當(dāng)輕松地越過(guò)�？墒堑搅撕髞�(lái)，隨著桿子的逐漸升高，我的心也愈跳愈快了。歸她跳，她先以中速起跑，然后速度愈來(lái)愈快，起跳，翻躍，著地，這幾個(gè)動(dòng)作連續(xù)且完美的做成，我忍不住為她喝彩，鼓掌。輪到我了，我起跑，看著桿子越來(lái)越近，不知怎的，有些膽怯，遲疑了一下，起跳著地，桿子也隨著掉了下來(lái)。

　　我有些沮喪，微垂著頭向起跑的地方走去，準(zhǔn)備第二次的跳。我看著地下，頓時(shí)覺(jué)得自己真沒(méi)用。抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)她正望著我，那嘴型似乎是“不拋棄，不放棄”。我忽地覺(jué)得暖暖的`，我在心里說(shuō)：“你可以的，你能做到，相信你自己，盡力地去跳吧！不拋棄，不放棄��！”

　　輪到我跳時(shí)，我向前盡力地奔去，眼見(jiàn)桿子越來(lái)越近，這心也不似剛才那么緊張了，我腳一蹬地，翻過(guò)了桿子，落地時(shí)，桿子晃了兩下，但是，桿子最后卻穩(wěn)穩(wěn)地停在了上面，沒(méi)有掉下來(lái)！這一刻我大聲歡呼了一聲便跳了起來(lái)，向她奔去，我牢牢地抱住她，跳了起來(lái)，我們一起大聲地說(shuō)著：“不拋棄，不放棄！”

　　那一次跳高，我們都贏了，我銘記贏在不拋棄，不放棄，贏在堅(jiān)持！

　　贏為話題的作文 29

　　籃球場(chǎng)上，身材高大的球員直接把球蓋在了我的臉上，那略帶挑戰(zhàn)的話語(yǔ)分明在說(shuō)：想贏不容易。期末考試，班上學(xué)霸又是輕松勇奪第一，那手中轉(zhuǎn)動(dòng)的筆炫耀地說(shuō)：想贏不容易。弘光杯在即，我背起籃球，活動(dòng)活動(dòng)久不運(yùn)動(dòng)的手腕，奔向理工大開(kāi)始賽前后備戰(zhàn)。

　　走近球場(chǎng)，咦？那個(gè)球場(chǎng)上舞動(dòng)的身影好像既熟悉又陌生。那不是小P嗎？帶著疑問(wèn)走近一看，發(fā)現(xiàn)真是同班同學(xué)小P，嗨！我上去打了招呼，他也看到了我，竟什么也沒(méi)問(wèn)就說(shuō)：?jiǎn)翁舭。?/p>

　　我不禁被那種陣勢(shì)嚇到了，也不好不應(yīng)，心想著去年還離我相差甚遠(yuǎn)，今年又能怎樣呢。稍稍活動(dòng)，便開(kāi)始了戰(zhàn)斗，一開(kāi)始我們旗鼓相當(dāng)，我暗暗一驚，只一年竟相差如此之大。不過(guò)漸漸的，他似乎越來(lái)越主動(dòng)，而我陷入了被動(dòng)。終于在家后，在一個(gè)我原以為十拿九穩(wěn)的'小拋投被他輕松擋掉，他卻在我的又一次死死的逼迫下，將球拉桿入筐。

　　我輸了。心想著，喘著大氣癱坐在地上，啊，剛想開(kāi)口說(shuō)什么，他便搶先說(shuō)了，想贏，不容易。是啊，想贏，不容易。雖然未曾目睹這一年來(lái)他是如何訓(xùn)練的，但是從他堅(jiān)毅的眼光里完全可以讀出，這一點(diǎn)一滴都來(lái)之不易。天才魯迅尚且把別人喝咖啡的趕時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，名人高爾基都像面對(duì)面包一樣撲向書(shū)，我們又有什么理由不努力呢。

　　想贏，不容易。

　　贏為話題的作文 30

　　曾讀過(guò)尼采的作品，里面有這樣的一句話：“受苦的人沒(méi)有悲哀的權(quán)利�！碑�(dāng)時(shí)的我并未理解這句話的含義，只一遍遍疑惑：為什么已經(jīng)受苦了，還不能悲哀呢？

　　記得初中的一次考試，好友考得很不理想，被班主任找去談了一次話。回到教室時(shí)，她眼睛紅紅的，顯然哭過(guò)了。我本以為她會(huì)為此傷心一段時(shí)間。但在課上，她比以前更加認(rèn)真積極了。課后，她告訴我：“我下次一定要拿第一名�！�

　　在那一刻，我似乎明白了那句話的含義，受苦卻不能悲哀，那正是因?yàn)闆](méi)有贏。就像賽跑時(shí)，跌了一跤后，已有很多的對(duì)手趕上了你，但你絕不能停下選擇放棄，甚至都不能留一刻時(shí)間休息，而應(yīng)該立即趕上去。即使沒(méi)有得到第一名，你也沒(méi)有輸。你只是站在贏與輸這條界線上，暫時(shí)把第一名讓給了別人。接下來(lái)的你只需要堅(jiān)持不斷努力，爭(zhēng)取下次的第一。

　　后來(lái)讀海明威的《老人與�！窌r(shí)，其中有這樣一句：“英雄可以被毀滅，但不可以被打敗。”仔細(xì)回味，覺(jué)得這句話與尼采的名言有著異曲同工之妙。

　　英雄被毀滅，只是毀滅了其外在形體，而他的精神卻長(zhǎng)存。但如果被打敗，精神喪失，留著行尸走肉在世上，還不如被毀滅。

　　在冰天雪地中走過(guò)的.人應(yīng)該知道，在路上說(shuō)：“走不下去了”，會(huì)因?yàn)樾�息而凍死，無(wú)法走到終點(diǎn)。那些在寒冷中退縮的人，他們丟了精神和志氣，永遠(yuǎn)都停留在懊惱中，而無(wú)法取得最后的勝利。

　　不斷的跌倒，雖然不是為了爬起來(lái)，但一個(gè)人之所以成為人，是因?yàn)樗麘?yīng)該站著。

　　贏為話題的作文 31

　　期待已久的新學(xué)期終于到來(lái)了。新學(xué)期，新氣象，每個(gè)同學(xué)都有自己新的努力方向，我也不例外。我要從以下幾個(gè)方面著手，努力提升自己：

　　一要遵守上課紀(jì)律。五年級(jí)上學(xué)期，在上課時(shí)，我有時(shí)會(huì)控制不住自己，不是撓撓這兒，就是抓抓那兒，一上課就動(dòng)個(gè)沒(méi)完，因此總被老師批評(píng)，有時(shí)候還會(huì)自己發(fā)發(fā)小脾氣。但是，從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，我一定會(huì)改正過(guò)來(lái)，讓同學(xué)們上課不再看到我的手亂動(dòng)，不再聽(tīng)到老師批評(píng)我，反而會(huì)看到一個(gè)遵守課堂紀(jì)律、聚精會(huì)神聽(tīng)講、積極踴躍發(fā)言的我！

　　二要讀好每篇課文。在上學(xué)期里，老師時(shí)常會(huì)叫一些同學(xué)朗讀課文，想讀的同學(xué)舉手示意�？晌铱偸菗�(dān)心萬(wàn)一讀錯(cuò)了被同學(xué)們笑話，所以就不敢主動(dòng)舉手，不敢去嘗試。但事實(shí)上，許多同學(xué)都讀得很好，我很羨慕他們，也不斷地在心里給自己加油鼓勁。在這一學(xué)期里，我要暗自努力，讀好每一篇課文，把自己練成“金口才”，讓大家對(duì)我刮目相看！并且，我還要多讀些其它的書(shū)，提高閱讀理解能力，增長(zhǎng)知識(shí)，拓寬視野。

　　三要多做家務(wù)活兒。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還要多幫助爸爸媽媽做做家務(wù)，干一些自己會(huì)干，也能干好的'事情。爸爸媽媽現(xiàn)在越來(lái)越忙了，我也長(zhǎng)大了，應(yīng)該幫助他們分擔(dān)一些。比如：把自己的衣服洗一洗，掃掃地，抹抹桌子，整理整理自己的房間等，讓爸爸媽媽輕松一點(diǎn)！

　　另外，我還要多寫(xiě)博文，多聽(tīng)、多讀英語(yǔ)短文、單詞，多寫(xiě)數(shù)學(xué)題……

　　贏為話題的作文 32

　　有一個(gè)好奇的小女孩。她總是想知道一切事情。這天，她聽(tīng)說(shuō)七色花能幫人實(shí)現(xiàn)七個(gè)夢(mèng)想，她想知道的事情太多了，她認(rèn)為這樣可以幫助自己解決更多的問(wèn)題，于是她便去尋找了。

　　她想上山采集，可是她同學(xué)告訴她山里是沒(méi)有這種花的，必須到別的地方去尋找，她便問(wèn)：“到哪里去尋找？”“嗯……這個(gè)是很復(fù)雜的，我看看，你啊，要去一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，比如說(shuō)，去……天堂！”“要怎么去啊？”“你可以在夢(mèng)中去，睡著睡著就去了，我奶奶就是這么去的，我媽媽告訴我的！”兩個(gè)幼稚的小女孩都相信了這一番話，而那個(gè)想獲得七色花的小女孩則暗暗下定決心：今晚一定要拿到那朵七色花！

　　晚上，她做了一個(gè)夢(mèng)。這不是一個(gè)美好的夢(mèng)，因?yàn)樗龎?mèng)見(jiàn)她去尋找七色花了，可是那夢(mèng)中原本平坦的大道怎么就那么狹窄呢？那原本美麗的柏油馬路，現(xiàn)在是梗腳的沙石路。不一會(huì)兒，風(fēng)揚(yáng)起了路上的沙塵，把沙子吹進(jìn)了她的眼睛里，她睜不開(kāi)眼睛了，然后，她感覺(jué)自己被那風(fēng)卷起來(lái)，把她帶走了……

　　反正等她睜開(kāi)眼睛的時(shí)候，那路已經(jīng)消失了，取而代之的`是一片廣闊的綠綠的草叢，真的非常美麗，旁邊還有一條能把影子倒映在里面的小河，里面一塵不染，可以看見(jiàn)里面的小石頭和水藻，還有幾條小魚(yú)在里面悠閑地曬太陽(yáng)。她急忙跑到小河邊，看著自己漂亮的影子，想象著她摘到七色花的樣子�？墒�，河水突然變渾濁了，里面出現(xiàn)了恐怖的影子……

　　贏為話題的作文 33

　　在景色宜人的四月里，學(xué)校里舉辦了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家熱血沸騰，加油聲、吶喊聲充滿了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)沸沸揚(yáng)揚(yáng)。

　　隨著班級(jí)陸續(xù)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式拉開(kāi)了帷幕，一列列同學(xué)排著整齊的隊(duì)伍，氣宇軒昂地走過(guò)會(huì)場(chǎng)，喊著響亮的口號(hào)，運(yùn)動(dòng)會(huì)便開(kāi)始了。

　　首先進(jìn)行的是100米賽跑，我們班的`汪瑞已經(jīng)做好準(zhǔn)備，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員像箭一樣沖了出去。汪瑞因?yàn)槠鹋苈浜�，暫時(shí)屈居第三，但只見(jiàn)他咬緊牙關(guān)，身體極力前傾，修長(zhǎng)的腿闊步前奔，最后他以驚人的爆發(fā)力取得了冠軍，觀眾熱烈地歡呼起來(lái)，吶喊聲此起彼伏。

　　令我印象最深的是男子4×100米接力賽跑。發(fā)令槍響過(guò)后，第一棒的李新宇飛速地跑著，我們班領(lǐng)先了，快到了，第二棒的劉黎陽(yáng)，摩拳擦掌，已經(jīng)迫不及待了，他把手伸向后面，臉朝前，做著跑的姿勢(shì)，接到棒后完美起步，給后面的班級(jí)造成了很大的壓力。第三棒的汪瑞又依靠他驚人的爆發(fā)力遙遙領(lǐng)先。最后一棒鄭潘羽，依靠著領(lǐng)先和自己的實(shí)力贏了比賽。頓時(shí)，觀眾們熱血沸騰，吶喊聲回蕩在操場(chǎng)上空，老師也興奮地和大家擁抱在一起。

　　就這樣，運(yùn)動(dòng)會(huì)在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，大家意猶未盡，戀戀不舍地離開(kāi)。這場(chǎng)比賽真是太精彩，期待著下一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　贏為話題的作文 34

　　在烈日炎炎，草木蔥蘢的夏天，同學(xué)們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在我校舉行了，全體師生都為這次運(yùn)動(dòng)會(huì)做好了充分的準(zhǔn)備。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始了，賽場(chǎng)上，各個(gè)班級(jí)久經(jīng)沙場(chǎng)的各路大將陸續(xù)上場(chǎng)，他們昂首挺胸，摩拳擦掌，躍躍欲試，準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上大顯身手。

　　400米比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭飛奔而去，家長(zhǎng)和老師都不由自主地離開(kāi)了座位擁到跑道旁形成了一堵人墻，他們和啦啦隊(duì)一起吶喊助威，有的老師正議論誰(shuí)將是第一名。當(dāng)然了，跑道上最耀眼的一定是我們班朱奕安，他健步如飛，很快把對(duì)手甩開(kāi)了一大截，我發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)筋疲力盡，對(duì)手也在一步步拉近了他們之間的距離，但他也毫不示弱，咬緊牙關(guān)，努力堅(jiān)持著，他的衣服早已被汗水浸透了，他那種奮發(fā)向上的精神感染了在場(chǎng)的每一個(gè)人。觀眾們的吶喊聲更大了，幾乎把廣播的`聲音都蓋過(guò)了，聲音一波蓋過(guò)一波。最后，他不負(fù)眾望，得到了第一名，他成功地挑戰(zhàn)了自我。

　　接下來(lái)，可是我們班最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)——鉛球。上場(chǎng)的可是我們班的“傳奇人物”——陳柔孜，這個(gè)名字是會(huì)令對(duì)手膽戰(zhàn)心驚的。只見(jiàn)她一手垂直向前伸，另一只手拿著球，放到了后腦勺，用力一投，沙地上竟砸出了一個(gè)大坑。不愧是我們班的傳奇人物。第一名全在意料之中，這個(gè)第一名實(shí)至名歸。

　　在一陣陣歡呼聲中，這歡樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)也告一段落了。但同學(xué)們奮力拼搏的場(chǎng)面仍久久地留在大家的腦海中。

　　贏為話題的作文 35

　　烏龜和兔子賽跑后，烏龜發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越聰明了，他就開(kāi)辦了一個(gè)產(chǎn)業(yè)，專門(mén)生產(chǎn)高科技產(chǎn)品，他的后代們也一個(gè)比一個(gè)聰明，很快，他家族的企業(yè)就超過(guò)了狐貍的企業(yè)。

　　狐貍對(duì)烏龜?shù)钠髽I(yè)超過(guò)自己十分懊惱，就想方設(shè)法要致烏龜于死地。于是，他去兔子后代的健身場(chǎng)對(duì)兔子說(shuō)：“兔子，兔子，烏龜要把你的健身場(chǎng)變成一片廢墟。”兔子聽(tīng)了火冒三丈。這時(shí)，狐貍又跑到烏龜那里說(shuō)：“烏龜，烏龜，兔子要把你的企業(yè)炸成平地�！睘觚斅�(tīng)了氣得怒火沖天，提出要和兔子再來(lái)一次比賽。兔子和烏龜不約而同地來(lái)找狐貍，讓狐貍作為主辦方，狐貍就為他們選擇了場(chǎng)地。

　　比賽開(kāi)始了，兔子以每秒十公里的速度沖向終點(diǎn)，烏龜也不甘落后，他用自己發(fā)明的火箭飛行器追了上來(lái)。突然，烏龜發(fā)現(xiàn)兔子不見(jiàn)了，正當(dāng)烏龜納悶時(shí)，他聽(tīng)見(jiàn)了兔子急促的呼救聲，一看，兔子陷進(jìn)了沼澤之中。烏龜想：“我不能見(jiàn)死不救吧，我要去救兔子”。于是，烏龜飛過(guò)去拉住兔子的.手，把飛行器調(diào)到最大功率，把兔子救了上來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)交談，他們發(fā)現(xiàn)這個(gè)比賽是狐貍設(shè)的陷阱，狐貍故意讓兔子和烏龜互相殘殺，以達(dá)到獨(dú)吞他們企業(yè)的目的，好讓自己獨(dú)霸森林。事后，兔子和烏龜把狐貍的陰謀告訴了森林里的動(dòng)物們，狐貍被大家趕出了森林。

　　從那以后，兔子發(fā)展森林的體育，烏龜發(fā)展森林的科技，很快森林王國(guó)成了一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家，這正是因?yàn)橥米雍蜑觚斠黄鸷献鞯某晒�呀�?/p>

　　贏為話題的作文 36

　　更贏大將，你聽(tīng)我說(shuō)《驚弓之鳥(niǎo)》是家喻戶曉的寓言故事。

　　在一年級(jí)時(shí)，我就認(rèn)識(shí)了更贏大將。更贏大將的高超武藝的確令人敬仰，就就連當(dāng)時(shí)的魏王也嘖嘖贊嘆啊�？晌铱戳诉@篇故事，卻有一肚子的話想對(duì)更贏大將說(shuō)。更贏大將，您太缺乏同情心了！那受傷的大雁是多么孤立無(wú)援呀！它那一道隱隱作痛的傷口還沒(méi)有全好，就有氣無(wú)力地扇動(dòng)著翅膀，奮力尋找她的親人。當(dāng)時(shí)您本可伸出援手，幫它療傷，但是您不僅沒(méi)有同情它，反而狠狠地拉響弓弦驚嚇?biāo)�那原本就害怕的心。看到它從十幾米的高空摔下，您非但沒(méi)有感到羞慚，而自我夸耀。更贏大將，這時(shí)難道您沒(méi)有發(fā)現(xiàn)大雁眼中的淚水？難道您沒(méi)有聽(tīng)到大雁同伴的聲聲呼喚？您有一個(gè)多么殘忍的心��！更贏大將，您太缺乏愛(ài)心！您知道嗎？大雁是自然界中最忠誠(chéng)的動(dòng)物，是我們的`朋友和老師。當(dāng)您看到那只受傷而又孤獨(dú)的大雁，您可以幫助它，也可以不幫助它，就在您的一念之差。可您為什么要置它于死地呢？您竟然還說(shuō)：“大王，這是一只受傷的大雁。我用弓弦一彈，它以為我要射它，便嚇?biāo)懒��！备�贏大將，您既然已知道它是一只受傷的大雁，為什么還忍心傷害它呢？更贏大將，我想對(duì)你說(shuō)：大自然是絢麗多彩的，大自然中的每一個(gè)成員都是必不可少的。它們既然沒(méi)有打擾我們，我們就不應(yīng)該去打擾它們。

　　“愛(ài)護(hù)動(dòng)物，愛(ài)護(hù)大自然的朋友”，不是我們每個(gè)人的義務(wù)嗎？更贏大將您是戰(zhàn)場(chǎng)上的英雄，但在保護(hù)環(huán)境上，您的確應(yīng)該好好反思一下自己呀！

　　贏為話題的作文 37

　　我是一個(gè)即將畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生，中考對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一次戰(zhàn)勝自我的挑戰(zhàn)，也是我回報(bào)老師及家長(zhǎng)對(duì)我期望的機(jī)會(huì)，所以我要贏，而且必須要贏。

　　步如六年級(jí)，我肩上的擔(dān)子重了，壓的我有些喘不過(guò)氣。面對(duì)六月份的中考，我的心里有些忐忑不安。我曾經(jīng)想過(guò)要放棄，可一想到為了讓我上學(xué)而拼命掙錢(qián)的爸爸媽媽。做為長(zhǎng)子的我，能辜負(fù)他們對(duì)我的期望嗎？不，不能。為了爸爸媽媽對(duì)我的期望，我必須考上高中。

　　為了能提高學(xué)習(xí)成績(jī)，我去尋找好的方法。于是我就詢問(wèn)了班里最聰明的同學(xué)，問(wèn)他為什么學(xué)的這么好。他說(shuō)：“我聰明是因?yàn)槲抑�道我那里不足�！比缓�，我又去�?wèn)最塌實(shí)的同學(xué)，問(wèn)他學(xué)習(xí)的方法，他說(shuō)：“我不聰明，但是我知道笨鳥(niǎo)先飛的道理�！彼麄儍蓚�(gè)的回答讓我感受頗深，不由自主的讓我想起了《我的信念》中的一段話�！吧�活對(duì)于任何人都非易事，我們必須有堅(jiān)韌不拔的精神。最要緊的，還是我們自己要有信心。我們必須相信，我們對(duì)于每一件事都具有天賦的'才能，并且，無(wú)論付出任何代價(jià)，都要把這事情完成。當(dāng)事情結(jié)束的時(shí)候，你要問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：‘我已經(jīng)盡我所能了。’”

　　在以后的時(shí)間里，我將把中考當(dāng)做我的對(duì)手。我要想打敗它，就必須要有堅(jiān)定的毅力和堅(jiān)強(qiáng)的信心。我要敢于去拼，即使我輸了，我也不會(huì)放棄，因?yàn)槲抑�道：“真正的�?qiáng)者并不是每次都要贏，而是在每次的失敗后都能再站起來(lái)！”

　　記�。褐挥信�力拼搏過(guò)，你才能體會(huì)到生命的意義。

　　贏為話題的作文 38

　　新學(xué)期新打算，轉(zhuǎn)眼間我就成了別人口中的六年級(jí)大姐姐了。是啊!六年級(jí)了，小升初的警鈴向我打響了，你該更認(rèn)真地學(xué)習(xí)了!

　　首先，我要跟我親愛(ài)的電腦游戲說(shuō)拜拜了，為了小升初，我必須要少玩電腦游戲，否則，我的成績(jī)就會(huì)一落千丈，很難改過(guò)來(lái)咯!

　　語(yǔ)文很簡(jiǎn)單

　　在語(yǔ)文這方面的成績(jī)我是不錯(cuò)的，就是靠多讀書(shū)，多看書(shū)嘛!在讀書(shū)的時(shí)候也要認(rèn)真，重點(diǎn)部分要多讀幾遍加深記憶，甚至可以背下來(lái)。看書(shū)也要這樣，寫(xiě)得好的地方要抄下來(lái)，平時(shí)多讀讀，多記記，不僅寫(xiě)作水平會(huì)提高，語(yǔ)文成績(jī)也會(huì)隨之上升。

　　數(shù)學(xué)很容易

　　在數(shù)學(xué)這當(dāng)面我的成績(jī)不太穩(wěn)定，因?yàn)槲疑险n的時(shí)候偶然會(huì)開(kāi)小差，跟同桌講悄悄話去了，有部分題目的解題方法我都沒(méi)有聽(tīng)到，后果很簡(jiǎn)單，考試考得很慘唄!讓數(shù)學(xué)成績(jī)上升的絕招就是做題做題再做題。

　　科學(xué)多實(shí)驗(yàn)

　　科學(xué)就更簡(jiǎn)單了，科學(xué)講究的是實(shí)際，講實(shí)際最好的方法就是做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)做了后才會(huì)知道結(jié)果，才會(huì)相應(yīng)地做出判斷。但有時(shí)候不做實(shí)驗(yàn)，以日常生活中的規(guī)律來(lái)看就能快速知道了。

　　英語(yǔ)我最行

　　英語(yǔ)是所有科目中我最厲害的一科，英語(yǔ)你只要多讀，多聽(tīng)，多寫(xiě)就行了，英語(yǔ)對(duì)于那些懶惰的`同學(xué)就有很大的挑戰(zhàn)性了。我們班大多數(shù)的同學(xué)就是什么科目都還行，就是英語(yǔ)最差了，就是沒(méi)有去復(fù)習(xí)，沒(méi)有去聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)。

　　贏在新學(xué)期，相信我這學(xué)期一定能取得好的成績(jī)!

　　贏為話題的作文 39

　　當(dāng)炎陽(yáng)炙烤著大地，柳樹(shù)耷拉下腦袋，初三伴隨著盛夏悄然而至。緊張的氣氛使我們的神經(jīng)一下子繃緊：要贏在初三，蟬鳴不息，奮斗不止。

　　贏在清晨

　　清晨地蟬鳴喚醒沉睡的記憶，蕩于心頭，裊于耳際。放棄了在家睡懶覺(jué)的機(jī)會(huì)，早早的踏進(jìn)教室開(kāi)始讀書(shū)。朗朗的讀書(shū)聲響起，我們將古今詩(shī)賦爛熟于心�！皫臀覚z查一下這首詩(shī)吧!”我把書(shū)遞給同桌的悅悅。她輕輕的將書(shū)接過(guò)�！昂茫�開(kāi)始吧!”一天之計(jì)在于晨，我們的清晨沒(méi)有虛度。我們要靠它來(lái)贏在初三。

　　贏在正午

　　正午蟬鳴的聒噪打擾著思考，催眠著神經(jīng)，我們化鬧于靜，化倦于勤。筆尖劃過(guò)一張張?jiān)嚲恚�發(fā)出“沙沙”的.響聲。額頭上沁出的一層細(xì)密的汗珠被我們拭去。這時(shí)英語(yǔ)老師踱進(jìn)教室，說(shuō)道：“中午午休就別寫(xiě)了，休息休息。下午還有四節(jié)正課要上呢!”說(shuō)完見(jiàn)沒(méi)人回應(yīng)，便靜靜地泛著憐愛(ài)走了。我們的正午滿是勤奮的聲音，我們要靠它來(lái)贏在初三。

　　贏在黃昏

　　黃昏的蟬拉長(zhǎng)調(diào)子，雖然有氣無(wú)力，但仍在堅(jiān)持。操場(chǎng)上，我們的影子被拉得好長(zhǎng)。我們?nèi)�五一群，談笑著一天的一切，濕透的衣襟是我們努力的�?jiàn)證。這時(shí)，只見(jiàn)冬瓜一溜煙跑出去老遠(yuǎn)，把我們落在了后面。怎么?我們可不想落后。眾人一起飛奔追去，留得原地飛揚(yáng)的塵土。我們堅(jiān)持奮斗在黃昏，我們要靠它來(lái)贏在初三。

　　清晨的努力，正午的勤奮，黃昏的堅(jiān)持，組成了我們初三每一天的生活。正是依靠它們，我們贏在初三!

　　贏在初三，蟬鳴不息，奮斗不止。

　　贏為話題的作文 40

　　兒時(shí)為看自己喜歡的動(dòng)畫(huà)片搶遙控時(shí)贏了，而今父母因?yàn)榻逃�不�?dāng)惹怒了你，你把自己關(guān)在屋子里，任憑他們?cè)鯓咏心悖�你贏了！

　　天氣變化不懂得加衣服；住在學(xué)校不按時(shí)吃飯；學(xué)習(xí)不夠努力；交一些不好的朋友。這就是他們整天說(shuō)嘮叨的，我們所煩的！但是仔細(xì)想來(lái)這都是對(duì)你的關(guān)心和期望。父母總是為自己好，這個(gè)道理我們都懂。

　　期末考試不理想，你盡力了，卻辜負(fù)了他們的期望。當(dāng)他們面紅耳赤的吼你時(shí)，你可能不知道，其實(shí)他們的心里比你更不好受。你生氣了，把自己關(guān)在屋子里。而吃飯時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌子上添了自己喜歡吃的菜。他們哄著你出來(lái)玩電腦，你贏了。

　　家長(zhǎng)會(huì)他們征求你的意見(jiàn)來(lái)決定是否參加，而你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)專門(mén)為參加家長(zhǎng)會(huì)燙好了頭發(fā)；你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上是他們甘愿用一天的工資換來(lái)的假條。你不耐煩的答應(yīng)了。家長(zhǎng)會(huì)上他們顯得格外拘謹(jǐn)，他們怕一不小心會(huì)影響到你。家長(zhǎng)會(huì)大學(xué)會(huì)留下的'作業(yè)就是為家長(zhǎng)洗一次腳，而你卻不想去做。他們答應(yīng)你不會(huì)給老師說(shuō)你沒(méi)有完成作業(yè)。你真的很傻，難道老師會(huì)在意你是否做了？不，真正在乎的是父母，而他們知道你難為情，無(wú)哦一你贏了。

　　假期慢慢少了，所以你沒(méi)有時(shí)間去買(mǎi)自己喜歡的衣服，你責(zé)怪他們，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，他們穿的衣服是你穿舊的，穿破的！

　　你不知道該怎么辦，你總是傷害最疼愛(ài)自己的人。

　　屬于孩子和父母之間的比賽，贏得始終是孩子。

　　但是，你后悔你所做的一切吧！

　　贏為話題的作文 41

　　還記得2004年的那一次奧運(yùn)會(huì)嗎？中國(guó)女排以3：2的成績(jī)險(xiǎn)勝了俄羅斯隊(duì)。其實(shí)在前兩局，中國(guó)隊(duì)一直處于下風(fēng)，連輸了兩局，形勢(shì)非常不利，但從第三局開(kāi)始，中國(guó)隊(duì)頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持的打下去，不僅追上了俄羅斯隊(duì)，而且超過(guò)了一局，贏得了冠軍。

　　中國(guó)女排的故事告訴我們：敢拼才能贏，這是一個(gè)從古至今個(gè)永恒不變的道理。

　　人生，本來(lái)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境，每個(gè)人都在這個(gè)站場(chǎng)上拼搏著，奮發(fā)向上。

　　中國(guó)從古至今，拼搏的例子比比皆是：從古代的精衛(wèi)填海，夸父逐日，愚公移山……到今日的劉翔，中國(guó)女排，還有運(yùn)動(dòng)會(huì)上各個(gè)選手都是拼搏精神的體現(xiàn)，值得我們學(xué)習(xí)。

　　拼搏精神在人類走向成功的過(guò)程中發(fā)揮著重要的作用。

　　愛(ài)迪生喜歡苦思冥想，他一遇到某種疑惑就一直地鉆研下去。愛(ài)迪生在發(fā)明過(guò)程中歷盡千辛萬(wàn)苦，為了尋找燈絲，他曾經(jīng)試驗(yàn)過(guò)數(shù)千種材料，為試驗(yàn)一種新的.蓄電池，他曾經(jīng)失敗過(guò)8000次，但他不放棄，仍然拼命地鉆研，正是這種百折不撓的品質(zhì)和頑強(qiáng)拼搏的精神，是愛(ài)迪生獲得了成功。

　　俗話說(shuō)：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。的確，如果我們不拼搏一番，怎么會(huì)成功？如果我們不拼搏一番，怎么會(huì)品嘗到成功的喜悅？

　　“敢拼才能贏”，這里的“拼”當(dāng)然不是硬拼，不顧一切的向前沖，而是先要弄清楚為什么而拼，這樣才能有更好的動(dòng)力去拼。

　　敢拼才能贏，讓我們記住這句話，學(xué)會(huì)拼，敢于拼，善于拼，走向成功的彼岸！

　　贏為話題的作文 42

　　10月20日在武漢某外企的招聘會(huì)上，大學(xué)剛畢業(yè)的劉麗擊敗其他對(duì)手，被錄用。而該公司原計(jì)劃要招聘一名有工作經(jīng)驗(yàn)的資深會(huì)計(jì)，讓他們改變計(jì)劃的起因只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)：劉麗當(dāng)場(chǎng)拿出了一元錢(qián)。

　　因沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，劉麗在面試時(shí)就遭到了拒絕，但她央求主考官：“請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì)，讓我參加完筆試�！敝骺脊俎植贿^(guò)她，就答應(yīng)了她的請(qǐng)求。結(jié)果，她以優(yōu)異成績(jī)通過(guò)了 筆試，在昨日的`復(fù)試中，人事經(jīng)理對(duì)她的表現(xiàn)頗為贊賞。但得知?jiǎng)Ⅺ悷o(wú)工作經(jīng)驗(yàn)時(shí)，人事經(jīng)理決定放棄：“今天就到這里，如有消息我會(huì)打電話通知你�！眲Ⅺ惵�(tīng)了，向經(jīng)理點(diǎn)點(diǎn)頭，從口袋里掏出一元錢(qián)雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄取，都請(qǐng)您給我打個(gè)電話。”

　　人事經(jīng)理從未見(jiàn)過(guò)這種情況，問(wèn)：“你怎么知道我不會(huì)給未錄取者打電話？”“您剛才說(shuō)有消息就打，那言下之意就是沒(méi)錄取就不打了。”

　　人事經(jīng)理對(duì)劉麗產(chǎn)生了濃厚的興趣，問(wèn)：“若你未被錄取，我打電話，你想知道些什么？”“請(qǐng)您告訴我，我在哪些方面未達(dá)到你們的要求，我好改進(jìn)�！薄澳清X(qián)……”劉麗微笑道：“給沒(méi)有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開(kāi)支，所以由我付電話費(fèi)，請(qǐng)您一定打。”經(jīng)理笑了笑說(shuō)：“請(qǐng)等會(huì)兒，我請(qǐng)示一下區(qū)域經(jīng)理�！眳^(qū)域經(jīng)理了解了事情的來(lái)龍去脈后，對(duì)人事經(jīng)理說(shuō)，請(qǐng)把錢(qián)還給劉麗，不用打電話了，現(xiàn)在就通知她：她已被錄取了。

　　贏為話題的作文 43

　　世界杯來(lái)了，好的是可以一飽眼福，不好的是得失眠啊。不過(guò)，最近我靠世界杯，靠我忠愛(ài)的阿根廷隊(duì)，我“掙”了1元！哈哈哈，寶貝一元！

　　前幾天，阿根廷VS塞黑，2只強(qiáng)隊(duì)一定能踢出火花。于是老媽舉辦了“球王神算子”比賽，來(lái)看是幾比幾。最接近的可以贏得到最不接近的人的錢(qián)哦！阿根廷可是我的最愛(ài)，“5：0！”我大喝一聲。一向自封為鐵桿的'老爸笑道：“塞黑又不是弱隊(duì)，至少4：1�！崩蠇屜肓讼耄骸�4：0吧！”于是一場(chǎng)“刺激”的神算子大賽開(kāi)始了。

　　“梅西，進(jìn)一個(gè)！”“好球！除了偏一點(diǎn)�！薄鞍⒏�廷換求服了！”“你喜歡哪一件？”“藍(lán)的”“白的不錯(cuò)呀”……邊看球賽邊廢話，很無(wú)聊吧？正當(dāng)無(wú)聊時(shí)，進(jìn)了！阿根廷球員一腳遠(yuǎn)射！當(dāng)我們剛準(zhǔn)備歡呼，上半場(chǎng)3：0的戰(zhàn)績(jī)出來(lái)了。下半場(chǎng)，定勝負(fù)！

　　看完N分鐘的動(dòng)畫(huà)片，下半場(chǎng)又開(kāi)始了。不愧是阿根廷呀，一下又4：0了。老媽開(kāi)始得意起來(lái)：“我就說(shuō)吧，我贏定了！哈――”“塞黑呀，進(jìn)一個(gè)！”老爸大吼。我也不閑著：“阿根廷……”廷字音未完，阿根廷竟在短短的N分鐘內(nèi)進(jìn)了2粒！終插關(guān)內(nèi)哨一響，大局一定，我向老爸伸出雙手：“老媽差2粒，我1粒，拿錢(qián)來(lái)�！崩习秩粤艘粋�(gè)硬幣給我說(shuō)：“你贏了！”

　　今晚的世界杯我贏得了一元，明天的世界杯杯來(lái)會(huì)更精彩！

　　贏為話題的作文 44

　　“炊煙裊裊升起......”而這時(shí)，我們已經(jīng)來(lái)到了野炊的目的地東海塘了。

　　好了，起鍋了，我的組員們已經(jīng)“開(kāi)戰(zhàn)”了，大廚張才霖可不是吹的，他身為掌勺上得廳堂，下得廚房，架起烤架，取出材料準(zhǔn)備好一展身手了。

　　剛開(kāi)始便把我們的活兒都攬了去，我怎能落后，一邊幫著加柴生火，一邊為我們的烤串“加工”，一串串成品上盤(pán)了，一陣陣香辣的氣味向我襲來(lái)，金黃的外表，那有人能抗拒它的魄力“什么叫只羨烤串不羨仙”，我低吟道。

　　就像我說(shuō)的這樣，如此的魅力怎么少的了圍觀。當(dāng)我還沒(méi)回過(guò)魂來(lái)，飄香已經(jīng)使我們被重重包圍，“好香��！能不能給我來(lái)一串，小王。”奉承的話語(yǔ)還沒(méi)完，我們就被“淹沒(méi)”了。我看可沒(méi)什么好意，嘀咕著：“有能耐自己去做去，用他人的碩果填自己的肚子，不羞？”

　　“好好！反正我們吃不了這么多，你們自己拿吧！”于是，已裝滿鐵盒的'烤雞腿，烤香腸，和那我爸閹了一夜的香辣大排，早已被搶得空空如也，連沾在鐵盒上的粉末也一點(diǎn)不留。

　　唉！人生即使需盡歡，但末方愁何為生。今天雖然沒(méi)吃到啥，可看到同學(xué)，哦不，是朋友們那開(kāi)明輕快的笑容和那沒(méi)有憂慮的神色，就感到意外的舒暢，我不禁笑了，望望天，只見(jiàn)天上的云彩記下來(lái)我們樸實(shí)而快樂(lè)的笑臉，風(fēng)中也留下了我們的笑聲，而快樂(lè)則伴著我們回家。

　　贏為話題的作文 45

　　媽媽給我?guī)Щ貋?lái)一個(gè)新朋友，它有六件不同顏色的衣服，體型方正，可隨意變換顏色，我也叫他“百變金剛”。你們知道它是什么嗎？接著往下看吧。

　　我把它帶去了學(xué)校，可能是因?yàn)閷?duì)新環(huán)境的陌生吧，我的這個(gè)朋友偶爾出來(lái)和我玩玩，多數(shù)時(shí)候藏在我的`衣兜里。有一天下課，一個(gè)大哥哥正聚精會(huì)神地玩著“百變金剛”，功夫不大，“金剛”頂層呈現(xiàn)了一條小魚(yú)圖案，又轉(zhuǎn)了幾下，六個(gè)面各具特色，每一面是不同顏色。我想你一定猜出它是什么了，對(duì)，就是魔方！我好生羨慕，便跑過(guò)去請(qǐng)教哥哥，哥哥爽快地答應(yīng)了，從此便開(kāi)始了我學(xué)習(xí)魔方之旅。

　　功夫不負(fù)有心人，在與大哥哥的學(xué)習(xí)中，我每天進(jìn)步飛快，最后我和哥哥又學(xué)習(xí)了一個(gè)高級(jí)公式。這是讓魔方迅速還原的捷徑！因?yàn)樘�難，我總是學(xué)不會(huì)，便氣急敗壞地舉起它用力扔向遠(yuǎn)方，望著它七零八亂地躺在地上，我眼睛濕潤(rùn)了，做了三次深呼吸，走過(guò)去又把它撿了起來(lái)，小心翼翼地把它每一件衣服都拼裝了上去，我繼續(xù)向大哥哥討教怎么才能靈活轉(zhuǎn)動(dòng)拼成六面，經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的不懈努力和堅(jiān)持，我終于能夠迅速把它還原成六面，我拼得更快了！就連晚上做夢(mèng)也是在拼魔方！

　　最后，我和我的這位朋友越來(lái)越默契了，從起初的兩分鐘還原到后來(lái)能一分十秒！我不禁感嘆到：“這是一個(gè)質(zhì)的飛躍啊！”同時(shí)，也成就了我在一次次魔方比賽中名列前茅，我也明白了做任何事情都要持之以恒，不斷努力，才會(huì)有成功的希望！愛(ài)“拼”才會(huì)贏！

　　贏為話題的作文 46

　　“為什么人有兩個(gè)耳朵，卻只有一張嘴巴呢？”相信很多人都有這個(gè)疑惑，我也不例外。但是今天，我思考了一下，終于摸出了個(gè)道道來(lái)，想出來(lái)了一個(gè)行得通的解釋。

　　首先，人有兩個(gè)耳朵是因?yàn)闉榱俗屛覀兏�能夠捕捉到空氣中傳�?lái)的聲響。在遠(yuǎn)古時(shí)代，聽(tīng)覺(jué)敏利是很重要的，因?yàn)槿绻��?tīng)覺(jué)很好的話，就可以輕松捕捉到幾百米外天敵的聲音，所以為了更好的、更簡(jiǎn)單的生存，我們的祖先就進(jìn)化出了兩個(gè)耳朵，而這個(gè)形式就慢慢的保留下來(lái)了。

　　其次，誰(shuí)能說(shuō)自己見(jiàn)過(guò)一只耳朵的動(dòng)物?相必都沒(méi)有吧 ，這是正常的，所有的動(dòng)物為了生存，都進(jìn)化出了更加便利的兩只耳朵。適者生存，一只耳朵的動(dòng)物就漸漸的被這殘酷的大自然給淘汰掉了。

　　而且，兩只耳朵不僅可以鍛煉你的敏銳度，也可以讓你多聽(tīng)，從兩個(gè)不同的角度去接聽(tīng)信息，以便于你能更好的接受信息，并記住這個(gè)形式。人腦需要鍛煉，多聽(tīng)才能磨煉你的大腦，并且你只有聽(tīng)了才能說(shuō)出更內(nèi)涵的話來(lái)。

　　而一張嘴巴，主要是為了吃飯，獲取能量，獲取能量嘛，一張嘴就已經(jīng)足夠了。再者說(shuō)，只有耳朵聽(tīng)多了，大腦做儲(chǔ)備多了，這才能說(shuō)出有用的話來(lái)，而不是微不足道的.廢話。而且你如果說(shuō)話多了，話語(yǔ)就會(huì)變得廉價(jià)，變得沒(méi)有價(jià)值了。而且遠(yuǎn)古時(shí)代，你話多了可是會(huì)暴露目標(biāo)，丟掉小命的!

　　一張嘴巴，兩只耳朵乃是大自然的生存法則，你不得不遵守，但是話聽(tīng)多了，確實(shí)是會(huì)讓你的腦袋靈活不少的。也就是你聽(tīng)多了，也許并不是壞事。

　　贏為話題的作文 47

　　一個(gè)專注的人，往往能夠把自己的時(shí)間、精力和智慧凝聚到所要干的事情上來(lái)，最大限度的發(fā)揮積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。因?yàn)閷Ｗ�，我們�(cè)鲩L(zhǎng)才干，完善自我；因?yàn)閷Ｗ�，我們激發(fā)潛能，開(kāi)拓創(chuàng)新；因?yàn)閷Ｗⅲ�我們獲得成功，贏得榮光……

　　在一次下課時(shí)，大家都在歡聲笑語(yǔ)中玩著，而我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)正坐在自己的座位上很認(rèn)真地在計(jì)算著一道題。我便過(guò)去詢問(wèn)她：“你怎么坐在這兒算題呢？大家都在玩，你不去玩嗎？”“不行，我這道題還沒(méi)寫(xiě)完呢。我必須把它做完，不然又會(huì)挨罵的�！彼�回答說(shuō)。說(shuō)完，她便又專注地做著那道題。不停地?fù)u著筆桿，一直在不停地算著那道題。

　　看見(jiàn)她在專注地算題，我便離開(kāi)了，和同學(xué)們一起去玩了。當(dāng)快上課時(shí)，大家都回到教室，我也跟著回到了教室，坐在自己的'座位上，拿起水要喝時(shí)，我看見(jiàn)了她還在算著那道題。

　　當(dāng)我站起來(lái)要過(guò)去詢問(wèn)時(shí)，她把手中的筆放下了，把本子收了起來(lái)，臉上露出喜悅的笑。我猜想，應(yīng)該是題目做出來(lái)了吧，我便坐了下來(lái)，這時(shí)，我又瞅了她一眼，我看到了她的汗一直在不停地往下流，她便拿起了紙巾擦起了汗……

　　正是因?yàn)樗�的專注，所以能把精力和智慧凝聚到所要干的事。因�(yàn)樗�的專心致志，最終她做出了那道題，由此可見(jiàn)，專注是一種可貴又不可缺少的品質(zhì)。

　　贏為話題的作文 48

　　人的一生會(huì)發(fā)生許多故事，我雖然只有十歲，經(jīng)歷過(guò)的事情還很少很少，但有一件事確令我終身難忘。

　　那是我在九江煉油廠南區(qū)幼兒園上中班的事情。那一年我參加了幼兒園的舞蹈班，我非常喜愛(ài)跳舞，第一天進(jìn)舞蹈班就深深地愛(ài)上了它。就要到六一兒童節(jié)了，九江市要組織全九江市幼兒文藝匯演，我們幼兒園舞蹈班也要參加表演，可我們還沒(méi)有一個(gè)象樣的節(jié)目呢。舞蹈老師很著急，為了抓緊時(shí)間排練出一個(gè)節(jié)目，天天要求我們來(lái)排練舞蹈，十多天下來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)都堅(jiān)持不了而放棄參加排練，有的伙伴失去信心認(rèn)為我們不可能跳好甚至走拿到名次。我當(dāng)時(shí)也感到很累，但爸爸總是鼓勵(lì)我，媽媽也不斷給我一些獎(jiǎng)勵(lì)，使我沒(méi)有失去信心，我想只要有一絲希望就不能放棄。我每天一回家就練習(xí)老師教的動(dòng)作，慢慢的我的舞蹈動(dòng)作越來(lái)越標(biāo)準(zhǔn)，還成了領(lǐng)舞，成了伙伴們的.動(dòng)作榜樣。

　　很快，文藝匯演的日子到了。那一天，我們舞蹈班早早到了九江青少年活動(dòng)中心，看著一個(gè)個(gè)舞蹈隊(duì)那精彩而活潑地表演，我們心里不由得緊張起來(lái)。終于輪到我們表演了，我深吸了一口氣，在老師，在爸爸媽媽的鼓勵(lì)中走上了舞臺(tái)。開(kāi)始跳了，我們腦中只有音樂(lè)和動(dòng)作，心中想得是把每一個(gè)動(dòng)作做好，當(dāng)我們跳完，臺(tái)下響起了熱烈地掌聲。

　　經(jīng)過(guò)我們的努力，我們最終奪得了幼兒組的第一名。通過(guò)這件事我明白一個(gè)道理，那就是要想取得成功，就必須付出自己最大的努力，只有拼搏才會(huì)贏。

　　贏為話題的作文 49

　　人人都為之追求著。我作為一個(gè)平凡的人，當(dāng)然也追求。然而，成功不是一步登天，它需要血與淚的澆灌，它是理想壘成的峰巔。

　　我毅然舉起手，向老師申請(qǐng)參加作文大賽，老師愕然地問(wèn)：“你的作文水平不怎么樣��？”我微笑地回答：“我能行的，我自信�！崩蠋熡诌t疑了一下，記下了我的名字。

　　從此，我忙碌了。

　　聽(tīng)人說(shuō)：“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。”我天天背唐詩(shī)，我的作文詞匯量太少，我每天早晨背詞匯。

　　清晨，我提前10分鐘起床晨讀。教室里沒(méi)有電燈，我便到室外草坪上讀，我爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取每天都有所收獲。

　　轉(zhuǎn)眼半個(gè)月過(guò)去了，我背熟了唐詩(shī)百首、一本詞匯手冊(cè)后，試著寫(xiě)作，我發(fā)現(xiàn)：以前我無(wú)法運(yùn)用的詞語(yǔ)，現(xiàn)在基本上運(yùn)用自如了。但是一篇文章寫(xiě)下來(lái)，連自己都看不懂，原來(lái)我的詞語(yǔ)都沒(méi)有錯(cuò)，都是生搬硬套，沒(méi)有一點(diǎn)趣味，我翻閱報(bào)紙，常跑圖書(shū)室，隨手摘錄優(yōu)美詞句，推敲著作者如何運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)，堅(jiān)持做好讀書(shū)筆記，我還愛(ài)和別人開(kāi)懷闊談，加強(qiáng)自己語(yǔ)言基礎(chǔ)……

　　終于有一天，在我寄出參賽作文后的兩個(gè)月，同學(xué)們興高采烈地來(lái)告訴我，我的作文得獎(jiǎng)了，我成功了，是的，這是我應(yīng)該的；然而我的追求只是這些嗎，除了內(nèi)心的喜悅，還應(yīng)有更多的思考。

　　青年朋友們，讓我們奮斗的'雙手，去扣緊春">青春的弦，譜一曲成功的樂(lè)章；只要你拼搏，成功的喜悅將會(huì)在勤奮的彼岸向你招手！

　　贏為話題的作文 50

　　今天陽(yáng)光明媚，我們?nèi)�家去買(mǎi)衣服，正好趕上涼風(fēng)習(xí)習(xí)的下午。我們一直從惠政路走到廣平路，看過(guò)多少家店，可我的老媽大人好像沒(méi)意愿停下來(lái)，又從廣平路回到惠政路，說(shuō)那家大洋還沒(méi)去看過(guò)。

　　我拖著疲憊的身軀，一步步“爬”回惠政路。當(dāng)我路過(guò)麥當(dāng)勞時(shí)，摸了摸我空扁扁的肚子，想象著麥當(dāng)勞里五光十色的美食，口水都流下來(lái)了！便嚷嚷著要吃麥當(dāng)勞。如果是平常媽媽肯定會(huì)白我一眼，再數(shù)落我這數(shù)落我那，可不知是因?yàn)樾那楹眠�是在算賬，竟讓我?guī)退�算�?/p>

　　媽媽買(mǎi)了600元東西，可媽媽算出來(lái)卻有650元，她答應(yīng)我，如果算對(duì)就把50元給我。媽媽說(shuō)：“我買(mǎi)了一件風(fēng)衣和一件外套都是180元。又幫我買(mǎi)了一件外套，原價(jià)120元，現(xiàn)打七五折。一條褲子原價(jià)150元，現(xiàn)打八折。買(mǎi)了一個(gè)發(fā)卡20元，還買(mǎi)了一對(duì)絲襪20元，參加摸獎(jiǎng)，少付10元�！�

　　切，我還以為是什么難題，不就是買(mǎi)衣服嘛！180乘2等于360,兩件衣服好了!外套原價(jià)120乘0.75等于90,一條褲子原價(jià)150乘0.8等于120,360加90加120加20加20等于610元!OK!奇怪了,怎么會(huì)是610元?我心里犯嘀咕,又閃過(guò)剛才的'算式.我這個(gè)馬大哈!竟把10元忘減了!610減10等于600元!好了.我大叫起來(lái)!雖然媽媽很不愿意,但還是給了我25元.

　　我終于用自己的努力賺來(lái)了第一桶金，雖數(shù)目不大，但足夠讓我開(kāi)心一陣子了！真是快樂(lè)的一天！

　　贏為話題的作文 51

　　或許要等到我們逐漸長(zhǎng)大之后，才會(huì)明白那些話說(shuō)出來(lái)的含義。其實(shí)很多時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)人們總是在為自己的行為負(fù)責(zé)，即便是輕易了答應(yīng)了一件事情，那也是說(shuō)明了你的誠(chéng)信。

　　很多時(shí)候我們必須要量力而為，有些事情做不到，我們不能總是覺(jué)得那是自己的面子，我們需要先讓實(shí)際情況的是，如果不能夠給別人幫助，因?yàn)槟遣皇亲约旱哪芰��?wèn)題，那只是自己愛(ài)莫能助。我以前認(rèn)識(shí)很多的人，他們總是喜歡表面上感覺(jué)自己很有面子，總是在別人面前吹牛逼，但實(shí)際上許下的那些承諾也不能真正做到，最后吃虧的委屈的還是自己。

　　也許這個(gè)世界上確實(shí)存在著很多虛榮的人，他們的表現(xiàn)就是愛(ài)慕虛榮，總是和別人炫耀著那些東西，即便是在別人看來(lái)他們的表現(xiàn)就很幼稚，就好像一個(gè)跳梁小丑一般，但他們?nèi)匀徊恢�覺(jué)的在炫耀著。

　　其實(shí)在我看來(lái)這樣的表現(xiàn)原因主要是因?yàn)樗麄儧](méi)有良好的自知之明，他們并不知道自己的行為和別人比起來(lái)根本就沒(méi)有任何的可比性，更何況他們總是想要去炫耀來(lái)證明自己的優(yōu)越性。

　　其實(shí)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里，我們并不是要和別人進(jìn)行比賽賽跑。每個(gè)人都能夠達(dá)到自己更好的目標(biāo)點(diǎn)，每個(gè)人也都得更能夠?qū)崿F(xiàn)更好的`發(fā)展，其實(shí)這才是我們實(shí)現(xiàn)共同共贏的目的，大同社會(huì)其實(shí)本該如此。因?yàn)槲覀儽旧砭筒皇菙硨?duì)的關(guān)系，并不是說(shuō)我贏了，你就必須要說(shuō)我贏了，你就不能有贏的機(jī)會(huì)。

　　事實(shí)情況完全并不是這樣的，我們完全可以做到雙贏。

　　所以在很多時(shí)候也沒(méi)有什么炫耀和比較的空間，我們甚至可以互惠互利，互幫互助。

　　贏為話題的作文 52

　　我們輸了，輸?shù)煤軕K。

　　我們贏了，贏得漂亮。

　　星期五的下午，我們學(xué)校進(jìn)行了一次跳繩比賽，由于種種的原因，我們輸了比賽，得了最后一名，但是當(dāng)我看到一些班的同學(xué)的表情時(shí)，我猛地發(fā)覺(jué)，原來(lái)我們贏了。

　　當(dāng)比賽結(jié)束時(shí)，當(dāng)那一聲刺耳的哨聲，對(duì)我們來(lái)說(shuō)無(wú)異于噩夢(mèng)的哨聲響起時(shí)，它打擊著我們的耳膜，刺激著我們的神經(jīng)；那一聲哨響，似勝利者對(duì)失利者的'嘲笑，似他人對(duì)我們的同情和嘲諷，令我們?nèi)�班痛苦不堪，因�(yàn)椤�—這一聲哨響代表著我們輸了，我們是最后一名。

　　贏為話題的作文 53

　　我不善表達(dá)，只會(huì)用自己默默的行為來(lái)抒發(fā)壓抑在內(nèi)心的情感。

　　剛進(jìn)初中的我，身邊不再有同學(xué)們的擁戴。腦子中時(shí)常浮現(xiàn)出一幕幕與小學(xué)朋友玩耍的情景，那般歡樂(lè)，那般令人羨慕�？涩F(xiàn)實(shí)總是那么殘酷。身邊一張張陌生的臉，一個(gè)個(gè)陌生的聲音。新同學(xué)的嬉戲打鬧、歡聲笑語(yǔ)都與我無(wú)關(guān)，只有一節(jié)節(jié)枯燥乏味的課堂與我有關(guān)。一個(gè)人的寂寞，一個(gè)人的孤獨(dú)，使我成績(jī)急速下降。好似沒(méi)有同學(xué)們的'共同學(xué)習(xí)，就應(yīng)成績(jī)差似的。

　　可劇情總會(huì)反轉(zhuǎn)，我等待的這一天，終于到來(lái)了。

　　那天，萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光普照大地。但我并不因天氣的晴朗而心情倍加好，而是倍加的差。不用說(shuō)，當(dāng)然是考砸了。面對(duì)一個(gè)個(gè)鮮紅的大叉叉和同桌的滿分試卷，我竟無(wú)言以對(duì)，只好在座們上默默的哭泣。突然，我感覺(jué)到了一只溫暖的手搭在了我的肩上，我回頭一看，這，這不是班長(zhǎng)嗎？她笑了笑，說(shuō)道：“我一直都在關(guān)注你，你學(xué)習(xí)很認(rèn)真但缺少伙伴。你愿意讓我來(lái)輔導(dǎo)你嗎？”班長(zhǎng)一句句話激起了我內(nèi)心學(xué)習(xí)的激情，我?guī)е�渴望的眼神望著班長(zhǎng)。班長(zhǎng)俯下身子為我輔導(dǎo)，感覺(jué)此時(shí)的我心里十分痛快。班長(zhǎng)不愧班長(zhǎng)，她細(xì)心地荒而逃，敗走華容道。

　　這一仗的勝利，孫權(quán)保住了自己的江山，劉備也擴(kuò)充了自己的軍隊(duì)和地盤(pán)。魏蜀吳形成了三國(guó)鼎立的局面。這蜀吳兩家可謂是合作共贏，都獲得了利益。

　　記得小時(shí)候，我的性格有一些內(nèi)向，但是學(xué)習(xí)成績(jī)一直都非常好。班里有一個(gè)成績(jī)偏上同學(xué)，他有著許多的朋友，這一點(diǎn)令我很羨慕。

　　一天，他主動(dòng)和我說(shuō)話，笑著希望我能幫他補(bǔ)補(bǔ)課，我愉快地答應(yīng)他。在以后和他相處的日子里，先是僅僅只談學(xué)習(xí)，后來(lái)下了課他竟還拉上我去操場(chǎng)和他的朋友玩游戲，我先是很局促，后來(lái)也能說(shuō)上些，再后來(lái)，話變多了，令人驚喜的是他的這些好朋友也漸漸成了我的好朋友。

　　想到這些，我自己都驚訝自己的轉(zhuǎn)變，我由一個(gè)內(nèi)向的，不多言語(yǔ)的孩子變成了一個(gè)能和同學(xué)打成一片，愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的孩子。而我的這個(gè)小伙伴在我的幫助下，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越好，慢慢的成了班上的尖子生。在我們兩個(gè)人的”互補(bǔ)”過(guò)程中，我們二人實(shí)現(xiàn)了共贏。

　　如果人們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相合作，就會(huì)收獲好的成績(jī)；如果大家在性格上互相彌補(bǔ)，他們就會(huì)日趨完美；如果人們?cè)谏�活上互相幫助，就�?huì)生活得更加的輕松；如果國(guó)家與國(guó)家間實(shí)現(xiàn)合作的話，那是國(guó)家群體性崛起。

　　贏為話題的作文 54

　　一滴滴縹緲的水汽，凝聚成能打雷下雨遮蔽天空的云；一粒粒微小的塵埃，互相吸引、靠攏，誕生了成千上萬(wàn)的星球；而我們一個(gè)個(gè)人的個(gè)體，團(tuán)結(jié)，進(jìn)而形成了人的群體，擁有了人類的藝術(shù)，人類的智慧，人類的文明。我是想說(shuō)，人們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，必將有翻天覆地的力量。

　　在一個(gè)群體中，每一個(gè)人，有可能都微不足道，但是每一個(gè)人卻又是不可或缺的。個(gè)體，組成了群體，群體，包容著每一個(gè)個(gè)體，沒(méi)有群體，個(gè)體們可能會(huì)仍舊正常生活，可生活的秩序和質(zhì)量，定會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。群體存在的意義，便是聚集個(gè)體們的一個(gè)沒(méi)有邊際的容器，他使得人們交換思想和智慧，有組織有紀(jì)律，使得人們的榮辱和福禍連接在一起，促使他們團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)佳績(jī)，創(chuàng)造共同的美好明天。

　　在當(dāng)今這個(gè)極度開(kāi)放的時(shí)代，合作、群體這樣名詞的意義被進(jìn)一步擴(kuò)大，國(guó)家與國(guó)家，種族與種族之間的界限正在逐漸被打破。絲綢之路，一帶一路等將世界鏈接成為“地球村”�？鐕�(guó)公司，跨國(guó)制造，經(jīng)濟(jì)也逐漸全球化，人類命運(yùn)共同體的理念應(yīng)運(yùn)而生。有福利大家一起分享，有災(zāi)難大家一起承擔(dān)。在正肆虐的新冠病毒浪潮下大多國(guó)家之間互贈(zèng)口罩、呼吸機(jī)等抗疫用品，共同積極應(yīng)對(duì)，不少國(guó)家已經(jīng)有了明顯的好轉(zhuǎn)�？刹坏貌惶岬矫绹�(guó)，世界霸主的存在不僅不配合全球抗疫，還妄想趁此機(jī)會(huì)打壓別國(guó)，甚至自己國(guó)內(nèi)還起了內(nèi)訌，全然沒(méi)有“超級(jí)大國(guó)”的樣子，連自己的人民都不顧，更別說(shuō)顧及全人類了。他們眼里只有自己的利益，而沒(méi)有全人類的共患難，完全不理解人類命運(yùn)共同體的概念。“覆巢之下，焉有完卵”，在同一片天空下，我們做的所有事情的結(jié)果都不是自己一個(gè)人在承擔(dān)，多為大局考慮，做為大局有利的`事。“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”，中國(guó)的老話告訴我們：合作，同甘共苦，團(tuán)結(jié)就是力量啊！

　　這個(gè)時(shí)代，不再閉塞，每個(gè)國(guó)家、群體也并不是在閉門(mén)造車，我們共通信息，交換技術(shù)，交融思想。每個(gè)群體之間形成互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新，適應(yīng)時(shí)代的步伐，便是最好的狀態(tài)。

　　作為當(dāng)代的青年，我感到很幸福。舉個(gè)例子，中國(guó)人可以把埃塞俄比亞人民當(dāng)作親人一樣對(duì)待，這之中不僅是一種博愛(ài)，更可貴的是大局意識(shí)。我想，如果這種意識(shí)普及到所有國(guó)家所有人的時(shí)候，人們都投入到建設(shè)美好家園中，世界該少了多少硝煙啊，又會(huì)多了多少生活平凡卻幸福美滿的人�。�

　　贏為話題的作文 55

　　流星固然璀璨，但區(qū)區(qū)一顆只能成為他人眸中一瞬的閃亮，只有成雨而來(lái)才會(huì)星光閃耀，照亮夜空；一人獨(dú)行，縱使無(wú)牽無(wú)掛，箭步如飛，終將終將孤獨(dú)寂寞，孑孓而行；結(jié)伴同行，互相幫襯，才會(huì)團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，共度難關(guān)，彰顯英雄本色。人們追求的不應(yīng)是獨(dú)行間轉(zhuǎn)瞬的溢彩流光，而應(yīng)是互相扶持，合作共贏。

　　互相幫助，成功的保障。一根筷子容易被折斷，十跟筷子牢牢抱成團(tuán)，這個(gè)諺語(yǔ)早已家喻戶曉，三國(guó)時(shí)期“三英戰(zhàn)呂布”的故事也早已耳熟能詳。劉玄德能成為一代梟雄而三分天下，與其禮賢下士，與關(guān)張二弟及一干文武大臣同心協(xié)力分不開(kāi)。而呂布縱使勇絕天下，也就是無(wú)謀勇夫，只能慘死于亂刀之下。一株胡楊在沙塵暴面前無(wú)可奈何，可一片胡楊去能使狂風(fēng)沙暴偃旗息鼓。人類之所以成為地球之主，不僅因?yàn)槌�凡的智力，還因?yàn)槲覀兙薮蟮娜丝诨鶖?shù)，團(tuán)結(jié)合作的凝聚力——結(jié)伴而行的成功范例，俯拾即是。因此，合作才能共贏。

　　個(gè)人獨(dú)行，難敵大災(zāi)難。個(gè)人的蠻力再?gòu)?qiáng)大，也終難以抗衡眾人的實(shí)力。一朵野花可能不如山中獨(dú)放的百合，但成群的野花卻招來(lái)了更多的蜂蜜蝴蝶；

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　　一只螞蟻固然難撼巍峨的大樹(shù)，但成群的螞蟻卻可以咬空參天大樹(shù)；古代君王之所以倡導(dǎo)以民為本，就是認(rèn)清了千萬(wàn)民眾那足以撼天動(dòng)地的力量。能征善戰(zhàn)的只是將軍，善于聚人的方為王者。這也是劉邦逆襲項(xiàng)羽，中國(guó)打贏侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的原因了。NBA中有一支圣安東尼奧馬刺隊(duì)，憑借團(tuán)隊(duì)籃球十五年屹立不倒，而強(qiáng)如喬丹，詹姆斯在生涯早年依舊難求一冠。事實(shí)證明，團(tuán)隊(duì)的強(qiáng)大，才是真正的強(qiáng)大，他是任何力量也戰(zhàn)勝不了的.。

　　合作共贏，互助是王道。合作，并不代表單方受益，互助互惠才是王道。三國(guó)時(shí)四代公侯的袁本初，也不失為梟雄之一。他也廣納人才，效仿戰(zhàn)國(guó)四君子。但他只知納才，不懂留才，色厲內(nèi)荏的他猜忌心極重，并不知體恤人才，導(dǎo)致田豐入獄，許攸叛逃，官渡之戰(zhàn)，傾家蕩產(chǎn)，身敗名裂。他只知求人幫助，卻不知助人，導(dǎo)致無(wú)人愿意幫他，成為孤家寡人。這是他與曹操的差距，也是歷代霸者與王者之間的差距。可以見(jiàn)得，逞一時(shí)之英雄不是英雄。合作是人生與事業(yè)的最高境界，懂得合作，呼喚成功，讓我們?cè)谀闩c我間，架起一座緊密相連的橋梁，共同抵御風(fēng)險(xiǎn)，共同贏得利益，共同分享快樂(lè)。這才是生存之道，合作，才能實(shí)現(xiàn)共贏。

　　贏為話題的作文 56

　　踢踢踢，踢出健康；賽賽賽，賽出友情。我們學(xué)校剛承辦好浙江省少年男子甲組足球聯(lián)賽，緊接著我們學(xué)校第一屆“校長(zhǎng)杯”開(kāi)始。

　　今天，是我們?nèi)龍?chǎng)初賽的最后一賽，前兩局我們已經(jīng)獲勝，能不能拿小組第一就看今天了。

　　今天，我們的對(duì)手是505班，他們是被公認(rèn)的強(qiáng)大球隊(duì)，五位主力，四位是校隊(duì)主力隊(duì)員，我們只有兩位，況且，我們的兩位還是后衛(wèi)隊(duì)員，相比我們差距很大。班主任鼓勵(lì)我們，前兩場(chǎng)我們都勝了，這場(chǎng)也會(huì)勝，不能怕，只要我們敢于拼搏，一定會(huì)贏�！�—“好，我們努力去拼，勝利會(huì)屬于我們！”我做好了準(zhǔn)備，迎接這場(chǎng)硬戰(zhàn)。

　　早上，天氣有點(diǎn)冷，天上的云朵密密布的，好像預(yù)示著我們這場(chǎng)會(huì)輸?shù)煤軕K，我不禁打了個(gè)寒顫。老師先讓我們賽前熱身，一邊放松心態(tài)，一邊加強(qiáng)肢體的運(yùn)動(dòng)節(jié)奏。慢慢地，我們的精神振奮起來(lái)了。

　　比賽將要開(kāi)始了，氣溫也升高了，直覺(jué)得熱乎乎的。地上的'蒲公英花朵也張開(kāi)了，似乎在向我們祝賀鼓勁。我們上場(chǎng)了，互相鼓勵(lì)——一定贏，不能輸輸，最差打個(gè)平局。

　　裁判的哨聲響起，我們先發(fā)球，我把球傳給隊(duì)友，讓他再傳給其他隊(duì)員�？墒且徊恍⌒�，球“送”給了對(duì)方，對(duì)方邊鋒猛一個(gè)射門(mén)，“嗖——”，球飛快向我們的球門(mén)竄去——完了完了，剛開(kāi)局他們就要進(jìn)球了。我簡(jiǎn)直不敢看。只聽(tīng)一聲“咚”球一下打到門(mén)框上，彈出界外。只聽(tīng)見(jiàn)我們的啦啦隊(duì)高呼：沒(méi)進(jìn)沒(méi)進(jìn)。我懸著的心放了下來(lái)，我們互相擊掌，天助我也，我們加油吧！

　　緊張的球賽繼續(xù)著，過(guò)了一會(huì)兒，守門(mén)員劉子奇又穩(wěn)穩(wěn)接到了一個(gè)遠(yuǎn)射，隨即只見(jiàn)他將球狠狠地?cái)S了出去，我知道，劉子奇力氣大，一般他能將球擲到對(duì)方球門(mén)禁區(qū)前，我正等在那守護(hù)著。只要落在我的腳下，我就有機(jī)會(huì)凌空勁射。我看著球飛著，我也隨即往后退著。不偏不歪正好落到我的腳邊�？晌乙患保�打的有點(diǎn)偏，被守門(mén)員擋了一下。可是他沒(méi)抓住球，也滑了，球有往我這邊滾來(lái)。我跟了上去，守門(mén)員也沖了過(guò)來(lái)，想把球踢開(kāi)，卻不料他滑倒了。我趁勢(shì)一踢，球進(jìn)了！足場(chǎng)上立刻沸騰了起來(lái)，我們1:0領(lǐng)先了，這時(shí)，我們信心更足了，場(chǎng)外啦啦隊(duì)呼喚著：打敗五班，打敗五班。五班幾次反攻，我們的兩位足球大將，左擋右攔，緊緊咬住對(duì)方主力，其他隊(duì)員拼命組織進(jìn)攻防守，經(jīng)過(guò)我們地奮力拼搏，最后我們以2:1的比分勝出了，如愿以償?shù)啬昧诵〗M第一，這次班級(jí)球賽讓我明白了，不管你哪些方面落后于別人，你只要有信心，敢拼搏，你就是勝者！

　　贏為話題的作文 57

　　校園里人頭攢動(dòng)，像一面面迎風(fēng)飄動(dòng)的彩旗，像隨風(fēng)逐波的麥浪。是的，我們迎來(lái)了一年一度的時(shí)代風(fēng)華體育藝術(shù)節(jié)，但這也是我們的小學(xué)生涯中最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　首先，進(jìn)行的是仰臥起坐，我一分鐘做了48下，成績(jī)良好。

　　緊接著便是激烈的障礙接力賽。賽道上擺著兩列障礙，分別有三個(gè)“堡壘”似的小障礙，和一個(gè)長(zhǎng)方向的“地道”。我看著這些障礙，心里不由分說(shuō)地打起了小鼓，因?yàn)橹�前并沒(méi)有做過(guò)這樣的訓(xùn)練呀！

　　“預(yù)備——開(kāi)始！”隨著校長(zhǎng)一聲令下，任柯澄便如離弦的箭飛奔了出去。“加油、加油！”會(huì)場(chǎng)上傳出一聲高過(guò)一聲的加油聲。只見(jiàn)任柯澄已穿越障礙正往回跑呢，他咬著牙，臉憋得通紅，手緊握接力棒，瞬間便跑到下一位選手跟前傳遞了接力棒。雖然比對(duì)手慢了一點(diǎn)，但我們心想一定要追回來(lái)！又過(guò)了兩位選手，終于輪到我了！雖然我的對(duì)手是一位女同學(xué)，但我一點(diǎn)也不能小瞧她，她可是曾擊敗過(guò)我班幾名大將的實(shí)力派選手！接力棒一到我手中，頓時(shí)，我拿出了“拼命三郎”的精神，迅速地向前沖去，當(dāng)我進(jìn)入“地道時(shí)，瞬間感受到了同學(xué)們那擔(dān)憂的眼神，我心里一驚，難道她快追上我了？于是，我不敢怠慢，努力提高速度，將身體里的能量釋放出來(lái)，終于率先到達(dá)目的地。當(dāng)我的下一名選手已經(jīng)開(kāi)跑時(shí)，她才往回跑呢，我為班級(jí)爭(zhēng)了點(diǎn)時(shí)間，喜悅之情占據(jù)了整個(gè)心靈！

　　接下來(lái)的.情況有些糟，我們逐漸落后了，我的心提到了嗓子眼。全場(chǎng)的氣氛一邊喜一遍又，連書(shū)上的麻雀也緊張得直跺腳。終于，我們班最后的壓軸高手——李昕昊出場(chǎng)了。在陽(yáng)光的照耀下，他用堅(jiān)毅的目光盯著把他遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后的對(duì)手毫不松懈。李昕昊接力棒一到手，就像一匹長(zhǎng)了翅膀的飛馬，以閃電的速度超前方飛奔出去。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，太棒了！這時(shí)大家都屏住了呼吸，所有人的期盼的目光和焦急的心情都隨著李昕昊的身影一起飛了出去。距離在一點(diǎn)點(diǎn)拉近，眼看那位對(duì)手就要到達(dá)終點(diǎn)了，李昕昊還是不服輸?shù)刈汾s著。就在最緊要關(guān)頭，李昕昊一個(gè)大步超越了對(duì)手“瀟灑”地沖過(guò)了終點(diǎn)�！摆A嘍！”——?dú)g呼聲打破了寂靜，我們一擁而上，將這位“功臣”團(tuán)團(tuán)圍住，祝賀我們?nèi)〉玫膭倮�！瞧那�?shù)上的小麻雀也跟我們一樣歡樂(lè)的跳躍起來(lái)！

　　成績(jī)公布了，我們班全年級(jí)第三。每一位同學(xué)臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，我心里也回蕩著一句話：愛(ài)拼才會(huì)贏！

　　贏為話題的作文 58

　　《管子》有言：“君子使物，不為物使�！爆F(xiàn)今時(shí)代高樓大廈鱗次櫛比，互聯(lián)網(wǎng)不斷地拉近彼此的距離，我們只有善借其器，善用其利，才可以實(shí)現(xiàn)人文與時(shí)代之共贏。

　　2017年高考機(jī)器人正式上線、圍棋世界冠軍李世石慘敗“阿爾法狗”人工智能不得不警醒了人類，在這個(gè)科技水平日新月異、飛躍進(jìn)步的時(shí)代，人類該如何善用其“器”？為何善用其“器”？

　　善利器者，不可任性妄為，隨心所欲。

　　帕思卡爾曾言“人的全部尊嚴(yán)，就在于思想�！比羧藷o(wú)思想，于器物何異？故而，面對(duì)當(dāng)代的科技產(chǎn)品，切不可盲目追求，任性妄為，應(yīng)理性地秉持主觀意識(shí)與思想，正確的辨別其利與弊，由此才可善利于器�，F(xiàn)今，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中可用到的解題軟件層出不窮，“作業(yè)幫”、“作業(yè)互動(dòng)組”、“小猿搜題”不少學(xué)生沉迷于不勞而獲的快感，淪為工具的奴隸，大大影響了學(xué)業(yè)。顯然，此類軟件的出現(xiàn)雖可緩解學(xué)生繁重的學(xué)業(yè)壓力，但只有學(xué)生們合理運(yùn)用，正確地地思考，合理規(guī)劃，家長(zhǎng)認(rèn)真監(jiān)督，才能實(shí)現(xiàn)物盡其用，達(dá)到既善用器，又不影響學(xué)習(xí)的效果。

　　善利器者，贏在當(dāng)下，勝于未來(lái)。

　　荀子曾曰“君子生非異也，善假于物也�！敝挥猩朴诶�用身邊事物的人，方能稱之為君子。新時(shí)代，“互聯(lián)網(wǎng)+”的興起，改變了人們?cè)�有的生活�?xí)慣，其中涌現(xiàn)出不少領(lǐng)軍人物，如馬云、馬化騰等利用其“互聯(lián)網(wǎng)+”快速、便捷的優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造了屬于自己的王國(guó)，成為新時(shí)代的君子。這是最好的'時(shí)代，這也是最壞的時(shí)代，這個(gè)時(shí)代有人直升天堂，這個(gè)時(shí)代也有人跌落地獄。每個(gè)人只要能乘科技之東風(fēng)，善利于器，必能展翅騰飛，在一方天地中自由翱翔。

　　善利器者，開(kāi)國(guó)之盛世，創(chuàng)人之和諧。

　　“北斗”導(dǎo)航引領(lǐng)全球，華為“5G”讓我國(guó)走智能時(shí)代的前端，“互聯(lián)網(wǎng)+”促進(jìn)國(guó)家企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展中國(guó)巨龍走向了集結(jié)了新型科技的智能時(shí)代，以源源不斷的動(dòng)力，已聳入云天之勢(shì)，駭聞天下，讓中國(guó)在短短幾十年的時(shí)間里重臨世界舞臺(tái)。善利器者，已己之長(zhǎng)，以達(dá)大成，成就國(guó)家的昌盛，人類的穩(wěn)定和諧。

　　善用科技，“懸衡而知平，設(shè)規(guī)而知圓”，方可善用“器”以成“大器”。

　　評(píng)語(yǔ)：本篇文章中心明確，利用名言開(kāi)門(mén)見(jiàn)山提出問(wèn)題。文筆精煉，圍繞中心層層推進(jìn)，引經(jīng)據(jù)典，又結(jié)合實(shí)例論證，有理有據(jù)，結(jié)構(gòu)清晰合理。結(jié)尾能聯(lián)系當(dāng)下時(shí)代發(fā)展，再次點(diǎn)明中心。

　　贏為話題的作文 59

　　隨著社會(huì)的發(fā)展，我們需要更多的知識(shí)。在電視里，知識(shí)性問(wèn)答的節(jié)目越來(lái)越受人們的歡迎，而網(wǎng)絡(luò)里關(guān)于愛(ài)問(wèn)的網(wǎng)站也是越來(lái)越紅火。因?yàn)槿藗兠靼琢诉@樣一個(gè)道理：愛(ài)問(wèn)才會(huì)贏。

　　一個(gè)人的知識(shí)是有限的，總會(huì)有很多不知道的東西。而且他積累的知識(shí)就像一個(gè)圓圈，知道得越多，圓圈的面積越大，不知道的東西也就越多，需要問(wèn)的東西也就越多。走進(jìn)滾滾的歷史長(zhǎng)河，看見(jiàn)許多智者向我們走來(lái)。對(duì)他們的故事我們先是感嘆然后是沉思，最后悟出了一個(gè)真理：愛(ài)問(wèn)才會(huì)贏。

　　荀子說(shuō)過(guò)，知而好問(wèn)然后能才。李時(shí)珍那個(gè)難得的醫(yī)學(xué)奇才，就是一個(gè)善于提問(wèn)的高手。他到全國(guó)各地去采集藥材，不停地向當(dāng)?shù)氐陌傩沾蚵?tīng)、詢問(wèn)和當(dāng)?shù)厮幬镉嘘P(guān)的問(wèn)題，最終他成了一代名醫(yī)。王安石是一位偉大的文學(xué)家、政治家，也是一個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的人。他讀經(jīng)書(shū)，不能通曉經(jīng)書(shū)的意義，于是他就翻閱百家諸子的書(shū)，以及《難經(jīng)》、《素問(wèn)》和許多小說(shuō)，并且虛心向農(nóng)夫和女工求教。這以后，他對(duì)于經(jīng)書(shū)才算是能知道它的大體了。他在文學(xué)上的成就也就凸顯出來(lái)了。

　　鄭板橋曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，學(xué)問(wèn)二字，須要拆開(kāi)看，學(xué)是學(xué)，問(wèn)是問(wèn)。今人有學(xué)而無(wú)問(wèn)，雖讀萬(wàn)卷書(shū)，只是一條鈍漢。讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再三問(wèn)，問(wèn)一人不得，不妨問(wèn)數(shù)十人，要使疑竇釋然，精理迸露。然而，現(xiàn)在許多人都缺乏一種愛(ài)問(wèn)的精神。在學(xué)校，每天我們都會(huì)學(xué)習(xí)很多新的知識(shí)。當(dāng)然會(huì)有一些不是太清楚的地方。但是有些同學(xué)卻不提出問(wèn)題把這些知識(shí)弄懂。他們總覺(jué)得問(wèn)問(wèn)題是一件愚蠢的事。他們認(rèn)為反正不懂考試也不會(huì)考到，反而去問(wèn)問(wèn)題會(huì)讓人覺(jué)得自己的智商很低。這是一種完全錯(cuò)誤的想法。愛(ài)問(wèn)才會(huì)贏。你不懂又不問(wèn)，那么你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，永遠(yuǎn)不會(huì)進(jìn)步，永遠(yuǎn)不會(huì)取得成功。如果沒(méi)有問(wèn)題的產(chǎn)生，科學(xué)不會(huì)進(jìn)步；如果沒(méi)有問(wèn)題的出現(xiàn)，社會(huì)不會(huì)發(fā)展；如果沒(méi)有問(wèn)題的解決，人類不會(huì)進(jìn)步。愛(ài)問(wèn)，然后去發(fā)現(xiàn)答案，才會(huì)有成功的希望。

　　愛(ài)問(wèn)是一種積極的.生活態(tài)度，是智者的選擇�？茖W(xué)家不斷地提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，于是有了科學(xué)的進(jìn)步；哲學(xué)家不斷提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，于是有了社會(huì)的發(fā)展；醫(yī)學(xué)家不斷提出問(wèn)題，解決問(wèn)題，才使人們擁有健康的身體。愛(ài)問(wèn)不是偉人頭頂?shù)墓猸h(huán)，是環(huán)繞在你我身邊的陽(yáng)光。只有愛(ài)問(wèn)才能擁有生活的智慧，才會(huì)取得成功。

　　贏為話題的作文 60

　　有人說(shuō)畫(huà)畫(huà)這種東西是要靠天賦的，光靠傻練根本學(xué)不來(lái)。對(duì)于這種觀點(diǎn)，我不敢完全說(shuō)它錯(cuò)，但我相信并始終堅(jiān)持著：成功之人總是贏在勤奮。

　　我癡迷于繪畫(huà)，打小就在美術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)。我喜歡周末懶散地坐在三角椅上，手中的畫(huà)筆蘸滿新鮮的顏色，望著那群可愛(ài)的罐子水果癡癡地發(fā)呆。這時(shí)，陽(yáng)光透過(guò)百葉窗，暖暖地灑了我一身。耳邊傳來(lái)玲爽朗的笑聲，是的，她在笑我如此“刻苦”，竟勻不出半點(diǎn)時(shí)間與她玩笑。

　　玲和我一直在一起學(xué)畫(huà)，但她擁有過(guò)人的天賦，天天偷懶也能輕輕松松地在素描上連跳三級(jí)，而我卻在一級(jí)一級(jí)吃力地向上爬。我既羨慕她，又為她擔(dān)憂，因?yàn)槭�二歲的那年要新開(kāi)一門(mén)色彩課。每每見(jiàn)到我為她憂心忡忡的樣子，她都會(huì)笑我杞人憂天，便繼續(xù)看她的漫畫(huà)書(shū)，我也就搖頭作罷。

　　色彩課在我一天天翹首企盼中來(lái)臨了，我和玲相約，要在次年的考試中一爭(zhēng)高低。自打那時(shí)起，我便開(kāi)始學(xué)習(xí)古人“焚膏油以繼晷”的精神，勢(shì)必要畫(huà)出最完美的作品向玲證明：勤奮才能贏!

　　記得那時(shí)每天學(xué)校的功課還很重，常常夜深人靜時(shí)才能寫(xiě)完作業(yè)。這時(shí)我的眼皮已經(jīng)搭在一起了，可是望了望墻角邊那刺目的畫(huà)稿，我仿佛聽(tīng)到了自己信誓旦旦的保證，便猛地打起了精神，鋪開(kāi)畫(huà)紙，緊握著畫(huà)筆，我從最基礎(chǔ)的蘋(píng)果畫(huà)起。左添一筆深紅，右補(bǔ)一抹淺粉，勾勒出葉柄的形態(tài)，再點(diǎn)上炫目的高光，未等畫(huà)完，總覺(jué)得有諸多不盡如人意，于是照著范例又修修改改，添添補(bǔ)補(bǔ)，不滿意便撕了重來(lái)。如此反復(fù)，等到稱心如意的.作品時(shí)，已是凌晨。

　　那段日子?jì)尯苄奶畚遥�看著我外出�?xiě)生時(shí)凍裂的手指和磨出的繭子，她的目光中流露出深深的不忍，她說(shuō)別太累了，休息會(huì)兒吧。我堅(jiān)定地?fù)u搖頭，拒絕了她關(guān)于假期出游的提議，繼續(xù)在“畫(huà)�！敝绣塾巍＜倨谥�，我整天泡在畫(huà)室里，早已顧不得窗外嬉戲的孩童那歡樂(lè)的叫喊聲及那明媚的陽(yáng)光。偶爾，接到玲的電話，她在那一頭叫嚷著說(shuō)我要登黃山了，或者唧唧喳喳地說(shuō)著那壯觀的瀑布，我應(yīng)她幾句便掛斷電話，目光的焦點(diǎn)又回到眼前的靜物上，只覺(jué)得心底一片寧?kù)o。

　　終于，考級(jí)那天來(lái)臨了。我胸有成竹地?fù)]舞著畫(huà)筆，感覺(jué)十分愜意。我接到成績(jī)那天，望著玲垂頭喪氣又有些惋惜的神情，我就知道我贏了，贏得十分漂亮、徹底。

　　我知道我贏在了勤奮。是春天里的蘋(píng)果、夏日里的艷陽(yáng)、冬日里凍干的顏料，讓我贏了天賦。的確，成功的人總是贏在勤奮，我將繼續(xù)堅(jiān)信并遵循。

　　贏為話題的作文 61

　　“團(tuán)結(jié)拼搏，展現(xiàn)自我，再接再厲，勇創(chuàng)佳績(jī)！”咦？這是什么聲音？哦，原來(lái)是上教院附小在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)呢！

　　首先進(jìn)行的是入場(chǎng)式。只見(jiàn)同學(xué)們昂首挺胸，踏步有力，精神抖擻，每個(gè)同學(xué)都努力為班級(jí)爭(zhēng)光。

　　令我印象深刻的是單項(xiàng)比賽。有立定跳遠(yuǎn)、200米、60米、400米等項(xiàng)目，我報(bào)了200米、60米兩個(gè)項(xiàng)目。說(shuō)實(shí)話，這還是我第一次參加單項(xiàng)比賽，心里像吊著幾只水桶一一七上八下，生怕給班級(jí)抹黑。一方面放學(xué)后在操場(chǎng)上刻苦練習(xí)，一方面希望時(shí)光老人能走得慢些，再慢些。但是這一天終于到來(lái)了。在跑60米前，我目視著兩旁的對(duì)手。天哪！我?guī)缀跞�認(rèn)識(shí)！其實(shí)我很不希望跟好朋友比賽，特別是其他兩個(gè)班的好朋友，心里有一種謙讓的感覺(jué)。讓？不讓？讓？不讓？……但是也要為班級(jí)爭(zhēng)光呀……算了，就發(fā)揮自己最大的`力量吧！我努力讓自己不再去想�！案骶透魑�，預(yù)備一一跑！”封老師一揮旗幟，我們像幾只被放生的小鳥(niǎo)一樣“飛”了過(guò)去。風(fēng)在耳邊呼呼地響著，像是在助我一臂之力。在場(chǎng)的同學(xué)鼓足了勁拼命地喊：“加油！加油！……”我?jiàn)^力向前沖去，忽然感覺(jué)壓力好大啊。這么努力，但還是和第一名相差了一點(diǎn)點(diǎn)�！鞍�，第二名！”何韓毅感到遺憾。我難過(guò)極了，但轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)盡力了，至少進(jìn)了總決賽。稍微休息了一會(huì)兒，又進(jìn)行了第二項(xiàng)比賽200米，“左腳右臂”擺好姿勢(shì)后，只聽(tīng)張老師一吹口哨，我們像離弦的箭一樣沖過(guò)去。當(dāng)跑到一半的時(shí)候，我已經(jīng)上氣不接下氣了，汗水流過(guò)面頰，跳進(jìn)了嘴里，也滴在了草坪上，背上似乎有一根根針扎進(jìn)皮膚，在折磨我，而雙腳也像綁著一塊干斤巨石，不聽(tīng)使喚。當(dāng)我跑到老師、同學(xué)的跟前，聽(tīng)著此起彼伏的加油聲，想象著他們期待的眼神，我在心里默默地跟自己說(shuō)：“我決不能辜負(fù)他們對(duì)我的期望！”想到這里，也不知道哪里來(lái)的力量，我加快步伐，猛地向前沖去，終于跑完了全程，取得了年級(jí)第四名的好成績(jī)，所有人都為我感到高興。我抬頭仰望著天空，忽然覺(jué)得今天的天特別藍(lán)……

　　比賽結(jié)束了，我們班也取得了總分105分的好成績(jī)。獲年級(jí)第一名。聽(tīng)到這個(gè)消息，我覺(jué)得汗水沒(méi)有白流，苦也沒(méi)有白吃，有付出，就有收獲。當(dāng)然，比賽最終不是為了輸贏，而是達(dá)到健身的目的。

　　我覺(jué)得這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我們班更加團(tuán)結(jié)，也體會(huì)到了鍛煉的辛苦。更讓我明白，只要堅(jiān)持去做一件事情，總有一天會(huì)成功！

　　贏為話題的作文 62

　　近日，一則消息引起人們廣泛關(guān)注，貴州老革命地遵義的一個(gè)鄉(xiāng)有了一條天降的水渠，水渠建成著實(shí)不易，黃大發(fā)以54歲的年紀(jì)去水利站學(xué)習(xí)，歸來(lái)后經(jīng)過(guò)努力，終于將水渠修成。這一壯舉將使該鄉(xiāng)人民告別貧困。有人說(shuō)愚公精神已不合時(shí)宜，但我卻認(rèn)為這是值得傳頌稱贊的事跡。

　　正如魯迅先生曾說(shuō)，中國(guó)自古就有埋頭苦干，拼命硬干，為民請(qǐng)命的人，他們是中國(guó)的脊梁一樣。黃大發(fā)所擁有的愚公精神值得人們?nèi)ロ灀P(yáng)。

　　21世紀(jì)的中國(guó)，正在以不可阻擋的氣勢(shì)蓬勃發(fā)展。東方的巨龍已在九天長(zhǎng)嘯，但不可否認(rèn)的是仍有貧困沒(méi)有被徹底消除，貴州就是一個(gè)典例。當(dāng)?shù)赜辛己玫淖匀伙L(fēng)光，但基礎(chǔ)設(shè)施的不完備導(dǎo)致了貧困的現(xiàn)狀。縱然黃大發(fā)的做法有看起來(lái)有些愚笨，但這最終也能達(dá)到目的。愛(ài)拼才會(huì)贏，在黃大發(fā)身上，我看到的是人性的閃光點(diǎn)，拼搏進(jìn)取，為祖國(guó)事業(yè)奉獻(xiàn)出了自身的光和熱。

　　回眸歷史，不難發(fā)現(xiàn)人類的每一次重大發(fā)現(xiàn)都離不開(kāi)愚，如大家耳熟能詳?shù)膼?ài)迪生，眾所周知的屠呦呦，揚(yáng)名立萬(wàn)的貝多芬，哪一個(gè)不是愚呢。愛(ài)迪生的堅(jiān)持不懈到屠呦呦的將冷板凳坐熱都是愚的體現(xiàn)，在當(dāng)世的浮華熙攘中，正需要愚這一精神內(nèi)涵。

　　在日常生活中，如果有愚，你會(huì)專注認(rèn)真，細(xì)致小心;在學(xué)習(xí)中，如果有愚，你會(huì)厚積薄發(fā)，氣沖云巔;在事業(yè)中，如果有愚，你將柳暗花明，實(shí)現(xiàn)價(jià)值。

　　在這個(gè)年代，人的欲望就如一壺沸水，蒸騰的是欲望，消失的`卻永遠(yuǎn)是自己。功名利祿的牽絆使你紛雜;鬧市的的喧囂使你沉淪。不如靜下心來(lái)感受一次生命帶給你的安寧與平靜，相信的淚水會(huì)濺起一灘殷紅，那是心之血，因感動(dòng)而激蕩翻涌。

　　每個(gè)人都希望把生活過(guò)成詩(shī)，把歲月釀成酒。但心中的詩(shī)總是躲在那個(gè)叫遠(yuǎn)方的神秘地方，而釀成的酒也變成了清苦的茶。不要過(guò)度喧雜，因?yàn)樵诔领o中，你才能體會(huì)到生命的酒釀。正如張曉風(fēng)所說(shuō)，只要一點(diǎn)情意，我就可以把車聲寵成水聲，把公寓愛(ài)成山色的。守護(hù)心中的愚擁抱本來(lái)的自己吧。

　　當(dāng)美妞不被村人理解時(shí)，我想她定是痛的，但最終幸而與野獸相擁。雖然在物質(zhì)欲膨脹的今天，安安分分守住一件事，很是不易，但請(qǐng)相信你手中的火把，即使照亮這漫長(zhǎng)的黑夜，也終將會(huì)有人看見(jiàn)你。愛(ài)拼才會(huì)贏，不拼一次搏一回，怎知做不到呢?遠(yuǎn)處風(fēng)景正好，恰好啟程偶然有幾只新雁飛過(guò)，翅膀還夾著云朵。

　　贏為話題的作文 63

　　問(wèn)這一生，有誰(shuí)不需要快樂(lè)，健康，幸福，愛(ài)人，財(cái)富�！�…？最重要的是自己，去照照鏡子，每天看看自己有什么變化，無(wú)非是失去了一天，又來(lái)了一天，漫長(zhǎng)的日子，把它縮短一些，把什么事情都看作是有限的，因?yàn)檎娴挠邢�，生命就�?yīng)當(dāng)珍惜，活著的每一天，就要敢于奮斗！這誰(shuí)都會(huì)自問(wèn)自答，但這確實(shí)是真理。

　　唯一的，還是自己，沒(méi)有任何人代替你，因?yàn)榻^大部分，你是在為自己去奮斗的，慢慢的有了另一半，當(dāng)父母老去的那一天，也只能陪你說(shuō)幾句話，“好好的.生活，去做一個(gè)好人。”還有什么？千言萬(wàn)語(yǔ)，都是自己要爭(zhēng)取的。每個(gè)人都有最脆弱的時(shí)候，只是越那樣不在乎，越那樣對(duì)其傷害，及便時(shí)金子做的心，也會(huì)心灰一暗，隨風(fēng)而逝！提了這句話你是否真的害怕，其實(shí)生活就是坎坷和平地組成的，誰(shuí)也無(wú)法阻擋坎坷的到來(lái)，也只有坎坷才有了平地，不經(jīng)歷風(fēng)雨，何來(lái)彩虹，未來(lái)的曙光，每個(gè)人都要爭(zhēng)取，如果不爭(zhēng)取，而伴隨的只是失去。

　　光明和黑暗只在于愛(ài)與不愛(ài)之間，生命有了愛(ài)才會(huì)生存，懷抱著夢(mèng)想，用于奮斗，迎接光芒，無(wú)論開(kāi)心還是悲傷，每個(gè)人都在生命力足夠頑強(qiáng)的情況下去承受，負(fù)責(zé)面對(duì)的只會(huì)是頹廢和無(wú)奈，如果要想過(guò)的精彩，就必須頑強(qiáng)的同命運(yùn)作斗爭(zhēng)！也許歲月不會(huì)同情你，請(qǐng)不要呆滯地注視著前方。我們是平庸了卻今生，還是自豪地走過(guò)征程，我們心里最清楚。不需要太多的言語(yǔ)，不需要太多的告白。我們可能會(huì)在歲月里重重地摔倒，摔得頭破血流，沒(méi)有事實(shí)的殘酷，在人生的舞臺(tái)上，我們應(yīng)該好好地把握時(shí)光。

　　在這日日夜夜里，思憶漫長(zhǎng)，時(shí)間像沙粒一樣從手中溜走，展開(kāi)手或許靜靜的還會(huì)保留一些，珍惜擁有的，爭(zhēng)取該有的，是自己的就拿到手里，不是自己的就放開(kāi)手，不必抱怨，不必攀比，人生是一場(chǎng)戲，導(dǎo)演是自己，把握好每一天，或許在時(shí)光中我忘記了一些人和事，但要認(rèn)真對(duì)待每件事，開(kāi)心走往每一天。最終你相信什么就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌亩�個(gè)詞，一個(gè)叫執(zhí)著，一個(gè)叫認(rèn)真，認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。只要在路上，就沒(méi)有到不了的地方。

　　生命！就要勇于奮斗，不管前路是多么坎坷，請(qǐng)不要絕望，先有想得開(kāi)的事情，后有做到的事情。人生只留下一條充滿競(jìng)爭(zhēng)的小路和窄門(mén)如果我們懂得回頭是岸，懂得欣賞回過(guò)頭來(lái)的世界。相信每個(gè)人奮斗的成果也不枉此生！

　　贏為話題的作文 64

　　“吹滅別人的燈，并不會(huì)讓自己更加光明；阻擋別人的路，也不會(huì)讓自己行得更遠(yuǎn)�！边@句話道出了一個(gè)普遍的道理：人類社會(huì)是一個(gè)相互依存、相互促進(jìn)的整體，任何個(gè)人或群體的行為都會(huì)對(duì)整體產(chǎn)生影響。如果我們只關(guān)注自己的利益，而忽視了其他人的利益，那最終的結(jié)果只會(huì)是喪失整體利益，而不是實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

　　在這個(gè)觀念下，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”就成了一種普遍的價(jià)值取向。這種觀念認(rèn)為，每個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，但同時(shí)也要尊重他人的發(fā)展權(quán)利，讓更多的人有機(jī)會(huì)參與社會(huì)的建設(shè)和發(fā)展中來(lái)。這種觀念不僅符合人性的本質(zhì)，也是實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧、全面發(fā)展的必要條件。

　　實(shí)際上，在當(dāng)今社會(huì)中，“一花獨(dú)放”和“百花齊放”都有一定的`現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。在科技和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展下，人們的生活水平和物質(zhì)條件都得到了很大的提高，也更加注重個(gè)人的發(fā)展和實(shí)現(xiàn)。這種趨勢(shì)在某種程度上也促進(jìn)了社會(huì)的多元化和個(gè)性化，為社會(huì)的創(chuàng)新和進(jìn)步提供了源源不斷的動(dòng)力。

　　但是，這種趨勢(shì)也帶來(lái)了一些負(fù)面的影響。在個(gè)人發(fā)展的過(guò)程中，有些人可能會(huì)“吹滅別人的燈”，阻擋他人發(fā)展的機(jī)會(huì)和道路，這種行為不僅會(huì)對(duì)他人的生活造成傷害，也會(huì)破壞社會(huì)的和諧和穩(wěn)定。這種情況下，我們需要更加重視個(gè)人和集體的利益關(guān)系，尊重他人的權(quán)利和利益，才能實(shí)現(xiàn)“百花齊放”的目標(biāo)。

　　如何實(shí)現(xiàn)“百花齊放”？首先，我們需要建立一個(gè)公平、公正的制度和環(huán)境，保障每個(gè)人的發(fā)展權(quán)利和機(jī)會(huì)。其次，我們還需要培養(yǎng)一種互相尊重、互相支持的文化氛圍，讓人們?cè)谧晕覍?shí)現(xiàn)的同時(shí)，也能夠關(guān)注他人的發(fā)展和利益。最后，我們需要加強(qiáng)教育和宣傳，讓更多的人理解“百花齊放”的意義和價(jià)值，從而形成共識(shí)和行動(dòng)。

　　總之，“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”是一種普遍適用的價(jià)值觀念，它要求我們尊重他人的權(quán)利和利益，讓每個(gè)人都能夠充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，為社會(huì)的全面發(fā)展和進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。只有在這種價(jià)值觀念的指引下，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)個(gè)人和社會(huì)的共同發(fā)展，推動(dòng)人類社會(huì)不斷向前發(fā)展。

　　贏為話題的作文 65

　　合作共贏是一種共同追求利益，共同實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)的方式。這種模式需要多方面的合作，以達(dá)到共同利益。在當(dāng)前的時(shí)代，全球化已經(jīng)成為一個(gè)不可避免的趨勢(shì)，國(guó)家之間、企業(yè)之間、人與人之間的合作成為了一個(gè)越來(lái)越重要的話題。在高中階段，我們需要深入思考合作共贏的意義和價(jià)值。

　　合作共贏的最大好處是可以以一種相對(duì)低成本的方式實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展。當(dāng)一個(gè)人或者一個(gè)國(guó)家在某個(gè)領(lǐng)域處于優(yōu)勢(shì)地位時(shí)，他們可以把這種優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化成合作共贏的機(jī)會(huì)，去促進(jìn)眾多合作伙伴的發(fā)展。這樣的好處是顯而易見(jiàn)的，它不僅可以幫助他們提高競(jìng)爭(zhēng)力，在全球市場(chǎng)上獲得更好的利益，還可以讓更多人受益，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的發(fā)展。

　　合作共贏還可以提高合作伙伴之間的信任。當(dāng)不同的個(gè)體可以在共同的利益面前合作，共同分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，就可以建立起深刻的信任基礎(chǔ)。這種信任在商業(yè)合作、政治合作和人際關(guān)系中都有著非常重要的價(jià)值。因此，當(dāng)我們有機(jī)會(huì)參與某種合作共贏機(jī)會(huì)時(shí)，不僅要考慮短期的利益，還要考慮長(zhǎng)遠(yuǎn)的信任關(guān)系。這種信任關(guān)系可以讓我們受益無(wú)窮。

　　合作共贏也是一種非常重要的社會(huì)發(fā)展方式。通過(guò)合作，不同的.社會(huì)成員能夠互相溝通，互相學(xué)習(xí)，從而促進(jìn)社會(huì)的多元化和進(jìn)步。這樣的進(jìn)步不僅體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域，還體現(xiàn)在公共服務(wù)、醫(yī)療、環(huán)境保護(hù)等領(lǐng)域�；�于一種合作共贏的心態(tài)，我們可以更好地應(yīng)對(duì)各種社會(huì)問(wèn)題，更好地改善社會(huì)環(huán)境。

　　另一方面，合作共贏的方式也能夠推動(dòng)人類走向和平和穩(wěn)定的未來(lái)。當(dāng)不同的國(guó)家、不同的文化、信仰和民族之間能夠進(jìn)行合作，共同維護(hù)全球和平，構(gòu)建合作共贏的全球治理體系時(shí)，人類就會(huì)更加團(tuán)結(jié)，跨越封閉和隔閡。這種情況下，我們每個(gè)人都可以借助先進(jìn)的技術(shù)手段，根據(jù)自己的興趣，追求個(gè)人價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

　　總之，合作共贏是一種重要的社會(huì)發(fā)展模式。在全球化的背景下，只有依靠多方面的合作，共同實(shí)現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)，才能獲得更多的收益。在高中階段，我們需要積極培養(yǎng)合作共贏的意識(shí)和能力，以做出更好的好處。在我們的獨(dú)立人生階段，合作共贏的模式也能夠讓我們更好地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，增加個(gè)人成就感，并創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)與可能。

　　贏為話題的作文 66

　　張聞天說(shuō)：“生活的理想，就是為了理想的生活�！倍�我們?cè)谝晃兜你^心斗角、魚(yú)死網(wǎng)破時(shí)卻忘記了競(jìng)爭(zhēng)的本來(lái)目的。不如擦拭那恨不得將對(duì)手置于死地的雙眸，合作互助，互利雙贏，這又有何不可?

　　雙方選手無(wú)人落橋而獲得雙贏。這并非棄規(guī)則于不顧，而是懂得化敵為友，知曉合作共贏之道這一大智慧。

　　合作共贏，使雙方備美其美，美美與共。三國(guó)鼎立之時(shí)，若只是互相碾壓，國(guó)便不可長(zhǎng)久。于是便有吳蜀合作、孫劉聯(lián)軍的佳話。借得東風(fēng)，火燒戰(zhàn)艦，共退曹操大軍�？谷諔�(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，國(guó)共兩黨放下沖突，協(xié)作抵御外辱，終將敵人驅(qū)逐，保護(hù)了共同的利益。試想，倘若雙方不諳合作，只醉心于“窩里斗”，覆巢之下，怎有完卵?故曰：狹路相逢，合作共贏。

　　古語(yǔ)有“不戰(zhàn)而屈人之兵”，而今則有“不戰(zhàn)而互利共贏”。相互配合，目的地便不再遙遠(yuǎn)。

　　合作共贏，成美好聲譽(yù)。如今的方舟子、崔永元大戰(zhàn)讓人大跌眼鏡。從最初的“華山論劍”到如今的'“死纏爛打”，恨不得將對(duì)方置于死地。而頻繁的臟話粗口更為央視名嘴、打假斗士抹了黑。他們不曾看到，愛(ài)因斯坦和波爾的“巔峰對(duì)決”，二人既為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，又互相欣賞，彼此學(xué)習(xí)，在學(xué)術(shù)論戰(zhàn)中產(chǎn)生了許多新的思想。兩位科學(xué)巨人就如同那合抱的選手，在競(jìng)爭(zhēng)中相互協(xié)作以實(shí)現(xiàn)共贏。

　　伊朗電影《櫻桃的顏色》中有一句經(jīng)典臺(tái)詞：“生命是向死亡終點(diǎn)疾馳的列車，途中有許多風(fēng)景值得我們留戀�！比绻�生活是一場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，我們?yōu)楹我獙⑼瑸閰①愓叩膶?duì)手置于死地，并以為那樣才能獲得最后的勝利?合作互利，如同沿途的美景。擁抱轉(zhuǎn)身，那一刻所傳遞的能量，已超越了結(jié)果本身。

　　不懂得合作共贏，勢(shì)必會(huì)兩敗俱傷。在近來(lái)愈炒愈烈的“打車軟件大戰(zhàn)”以及電子商戰(zhàn)——“3Q”大戰(zhàn)中，商家為了傾軋對(duì)手，不惜降低自己的商品價(jià)格，最終雙方以“慘勝”收尾。今時(shí)不比舊日，不必殺得人仰馬翻，也不必玉石俱焚，魚(yú)死網(wǎng)破。只需拉起對(duì)手的手，架起溝通的橋，以互利共贏為馬，一起開(kāi)辟共贏的理想世界。

　　“亮劍”精神，本為狹路相逢勇者勝。而“新亮劍”精神，應(yīng)為狹路相逢，互利共贏。亮出胸襟，亮出合作，亮出友誼，以達(dá)共贏。

　　贏為話題的作文 67

　　愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才就是1%的靈感加上99%的汗水�！边@句話告訴我們無(wú)論是誰(shuí)，要想取得成功，就必須拼搏，因?yàn)閻?ài)拼才會(huì)贏。

　　是的，只有努力拼搏，目標(biāo)才會(huì)實(shí)現(xiàn)，人生才會(huì)輝煌。華羅庚小時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)往往不及格。但他不放棄，這反而激起了他對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，使他更加刻苦鉆研數(shù)學(xué)，通過(guò)不懈努力，最終他終于成功了，試想，如果沒(méi)有這拼搏的精神，他怎么能成為舉世聞名的偉大數(shù)學(xué)家呢？還有晉朝的祖撻，不怎么講究?jī)x表卻胸有大志，一天半夜里他聽(tīng)到雞叫，說(shuō)道：“這是吉祥的聲音！”邊說(shuō)邊走下床，走到院里舞起劍來(lái)。晉元帝時(shí)，祖撻任豫州刺史，北伐渡江之際，他叩著船柴發(fā)誓說(shuō)：“不收復(fù)中原，誓不為人”渡江以后，他率領(lǐng)部下與趙后勒的軍隊(duì)相持，收復(fù)了不少失地，恢復(fù)了東晉河以南的許多領(lǐng)地。這些人的成功事例，無(wú)不告訴我們，人生惟有拼搏才會(huì)前進(jìn)，才能成功。

　　相反，如果只等著坐吃山空，那么你的人生最終將會(huì)一無(wú)所有。試想一個(gè)沒(méi)有拼搏的痕跡，也沒(méi)有奮斗的汗水的人生會(huì)有意義嗎？

　　也許有人會(huì)問(wèn)：“難道拼搏了就會(huì)成功嗎？”當(dāng)然，拼搏了也許不會(huì)成功，但如果不拼搏，就一定會(huì)失敗。所以，不管前方的道路多么坎坷，多么艱辛，我們都應(yīng)該打起拼搏的精神，走好人生的每一步。這正如奧斯特洛夫筆下的柯察金。當(dāng)時(shí)俄國(guó)進(jìn)行十月革命，看到國(guó)家處于水深火熱之中。柯察金毫不猶豫加入步爾什程克黨，在冰天雪地中輔鐵軌，整日饑不裹腹，但是現(xiàn)實(shí)的殘酷與身體疼痛并沒(méi)有磨滅他為國(guó)家事業(yè)拼搏的斗志。十月革命勝利后，柯察金又繼續(xù)投身于寫(xiě)作中，盡管全身癱瘓，但他最終還是完成了著作。柯察金的人生的確坎坷，但他通過(guò)自己的不斷拼搏，扭轉(zhuǎn)了自己的.人生。所以我們不要懷疑，拼搏吧，拼搏才會(huì)成功，拼搏才會(huì)改變?nèi)松��?/p>

　　古有蘘瑩的車胤，吹燈照床的蘇延、牛角掛書(shū)的李密、錐刺骨的蘇泰、頭懸梁的孫權(quán)，鑿壁偷光的匡衡……也許他們并不聰明，但是因?yàn)樗麄兤床�的精神，才鋪就了這條通往成功的道路。所以，走在新時(shí)代的我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)拼搏，去創(chuàng)造輝煌的明天，讓人生非同凡響！

　　贏為話題的作文 68

　　月色如水。淡淡的月輝投射在陽(yáng)臺(tái)上，空氣中有濕潤(rùn)芳香的氣息，結(jié)成一片柔和的寂靜。

　　我坐在電腦前，苦惱于越來(lái)越臨近的競(jìng)選演講，內(nèi)心深處是不敢面對(duì)挑戰(zhàn)的。夜幕深垂，緊緊包裹著我混沌的思緒。

　　抬眼望向陽(yáng)臺(tái)，一盆梔子淡淡吐香，與月色輕聲唱和。它有些瘦小，不算顯眼，陽(yáng)臺(tái)上其他的花草大多長(zhǎng)勢(shì)甚歡，相比之下它顯得有些怯懦，仿佛不敢爭(zhēng)取更多的空間，也就泯然于眾花了。

　　心思雜亂，倒也無(wú)暇顧及一株植物了。競(jìng)選演講是我距離學(xué)生會(huì)的最后一步，可這一步卻需要莫大的勇氣。長(zhǎng)這么大，這是我站上的最大舞臺(tái)，我沒(méi)有演講經(jīng)驗(yàn)，心里的恐懼使我不敢面對(duì)，已經(jīng)幾個(gè)深夜，講稿也沒(méi)有完成，心中暗暗萌生退意。

　　心里有了退意，也耐不過(guò)倦意，上床熄燈，卻翻來(lái)覆去無(wú)法入眠，內(nèi)心似有一股氣頂著。輾轉(zhuǎn)反側(cè)間，梔子的香氣襲來(lái)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了它的喃喃細(xì)語(yǔ)，不禁起身來(lái)到陽(yáng)臺(tái)。

　　梔子在夜幕下幽幽泛白，不算明亮，它的根系不算粗壯，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)卻極具韌性，它用花香傳達(dá)出一股不服輸?shù)?勇氣，像極了它生命里敢拼敢贏的氣質(zhì)。

　　心中突然有所震動(dòng)。

　　誰(shuí)說(shuō)它是怯弱？誰(shuí)說(shuō)它不敢爭(zhēng)取？其實(shí)就算是小小一株花，也不肯將生命埋沒(méi)，即使暗夜里，它仍在用生命的氣息證明自己的存在，發(fā)出自己的聲音——它真勇敢！它的聲音真是磅礴！

　　那我，又有什么理由害怕退縮呢？

　　那之后，我在梔子花香的夜晚按時(shí)練習(xí)，完成了我的演講稿，打磨演講的動(dòng)作舉止。比賽的日子在聲聲蟬鳴中一天天逼近，我看著鏡子中的自己，膽怯羞澀的神態(tài)一點(diǎn)點(diǎn)褪去，變得從容自信，我笑了，我嗅到梔子絲綢般的香。

　　我還記得比賽那天，我覺(jué)得我的舞臺(tái)上滿是潔白如綢緞的梔子，它們是我演講的觀禮嘉賓，灑落給舞臺(tái)郁郁的香。舞臺(tái)上的我，內(nèi)心涌動(dòng)一股敢拼敢贏的勇氣，上臺(tái)，鞠躬，發(fā)言，致謝一氣呵成！鎂光燈烘托的舞臺(tái)上，我看到所有的梔子花都仰著明媚的笑顏，我從那笑顏里讀懂——世上無(wú)難事，誰(shuí)敢，就能贏！

　　在掌聲中，想起那些月色如水的夜晚，梔子清香幽幽，透過(guò)夜的罅隙，在我耳邊喃喃：

　　誰(shuí)敢，就贏！

　　贏為話題的作文 69

　　合作共贏在當(dāng)今社會(huì)中被大家所推崇，在經(jīng)濟(jì)，政治和文化領(lǐng)域得到廣泛的應(yīng)用。這種合作模式既符合人類社會(huì)發(fā)展的大勢(shì)，也對(duì)于國(guó)家和民族的發(fā)展以及個(gè)人的成長(zhǎng)都有著極其重要的影響。本篇文章將從各個(gè)角度探討合作共贏的意義和發(fā)展前景，嘗試解答“何為合作共贏？它對(duì)于社會(huì)發(fā)展有何意義？如何助力國(guó)家的繁榮昌盛？”

　　合作共贏是一種共贏式合作，它需要各方合作伙伴之間相互信任，相互尊重，并且在合作過(guò)程中追求共同的目標(biāo)。正因?yàn)檫@樣，合作共贏是建立在平等、互利、互惠的基礎(chǔ)上，它需要各方在合作中充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，互相支持、互相促進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)各方共贏的目的。

　　對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)，合作共贏的發(fā)展已經(jīng)成為社會(huì)文明進(jìn)步的`基本要求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要手段。在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會(huì)中，各行各業(yè)都需要通過(guò)不同形式的合作來(lái)實(shí)現(xiàn)各自的目標(biāo)。企業(yè)需要與供應(yīng)商、客戶、競(jìng)爭(zhēng)者以及其他利益相關(guān)方合作，政府機(jī)構(gòu)也需要與民間團(tuán)體、各種組織以及其他國(guó)家合作，以實(shí)現(xiàn)更加合理和高效的資源配置，這是目標(biāo)以及使命。

　　在政治上，合作共贏同樣為各國(guó)實(shí)現(xiàn)發(fā)展帶來(lái)了積極作用。國(guó)家之間的合作共贏是國(guó)際關(guān)系中的重要組成部分，也是推動(dòng)國(guó)際和平與發(fā)展的關(guān)鍵。作為雙邊和多邊關(guān)系的重要形式，各國(guó)之間的合作共贏是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)全球化和互利共贏的主要機(jī)制，也是促進(jìn)世界和平與發(fā)展的道路。

　　在文化交流方面，合作共贏也是極其重要的。不同國(guó)家和民族之間的文化交流，要求雙方都能夠建立合作共贏的思想，相互尊重和欣賞對(duì)方文化的價(jià)值，共同發(fā)現(xiàn)交流中的共同點(diǎn)和妙處，從而打破歧視和分歧，推動(dòng)世界文化多樣性的發(fā)展。

　　總之，合作共贏在經(jīng)濟(jì)、政治和文化領(lǐng)域都扮演著非常重要的角色。它不僅是競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代中企業(yè)、國(guó)家以及各個(gè)群體互相合作、互相促進(jìn)的重要機(jī)制，更是各個(gè)群體協(xié)同共進(jìn)、和諧發(fā)展的重要理念。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈、國(guó)際政治和經(jīng)濟(jì)關(guān)系變得日益復(fù)雜的今天，只有通過(guò)合作共贏，才能實(shí)現(xiàn)更加普遍、更加均衡的發(fā)展機(jī)會(huì)。只有通過(guò)合作共贏，才能打破領(lǐng)土、民族、種族和文化之間的壁壘，促進(jìn)全球發(fā)展的平衡、平等和共同繁榮。

　　贏為話題的作文 70

　　合作和共贏是人類社會(huì)發(fā)展的兩個(gè)重要方面。合作是指兩個(gè)或多個(gè)個(gè)體或團(tuán)體之間通過(guò)協(xié)商，分工合作來(lái)共同完成一個(gè)任務(wù)或目標(biāo)的過(guò)程。共贏則是指在合作過(guò)程中達(dá)到一種雙方都受益的結(jié)果。在當(dāng)今時(shí)代，合作共贏已經(jīng)成為人們處理各種事情的重要方式之一。特別是在商業(yè)領(lǐng)域，合作共贏也是推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的有效途徑。

　　首先，合作共贏可以加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。在現(xiàn)代社會(huì)中，協(xié)作已經(jīng)成為不可避免的事實(shí)。無(wú)論是在工作上還是日常生活中，我們都需要和其他人合作完成任務(wù)。通過(guò)合作，團(tuán)隊(duì)成員可以互相協(xié)作，相互支持，相互幫助，從而最大化地發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的整體效能。只有通過(guò)合作才能真正實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

　　其次，合作共贏可以促進(jìn)資源共享。在合作共贏中，不同的個(gè)體或團(tuán)體之間可以共享各種資源，這得以促進(jìn)資源的重復(fù)利用、開(kāi)發(fā)和創(chuàng)新。在現(xiàn)代社會(huì)中，資源已經(jīng)成為了一種稀缺資源，特別是在某些領(lǐng)域，如新能源領(lǐng)域，資源的共享顯得尤為重要。

　　第三，合作共贏可以促進(jìn)公平競(jìng)爭(zhēng)。競(jìng)爭(zhēng)是推動(dòng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種核心機(jī)制。在過(guò)去，競(jìng)爭(zhēng)往往是殘酷的，甚至是利用暴力手段爭(zhēng)奪市場(chǎng)。然而，在現(xiàn)代社會(huì)中，為了避免這種殘酷競(jìng)爭(zhēng)和不公平行為，人們開(kāi)始嘗試合作共贏的模式。通過(guò)合作共贏，企業(yè)可以更加公平地競(jìng)爭(zhēng)，共享優(yōu)勢(shì)，分享成果，從而實(shí)現(xiàn)多方共贏。

　　最后，合作共贏可以推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)，不斷出現(xiàn)新的.科技、新的產(chǎn)品和服務(wù)。如果只有一個(gè)團(tuán)隊(duì)或個(gè)體來(lái)研發(fā)這些新產(chǎn)品或服務(wù)，這將在研發(fā)過(guò)程中產(chǎn)生極大的時(shí)間和成本壓力，甚至影響新產(chǎn)品的成功率。而通過(guò)合作共贏，不同的團(tuán)隊(duì)甚至不同的公司可以分享彼此的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，相互學(xué)習(xí)，共同研發(fā)出更加優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為社會(huì)進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

　　綜上，合作共贏是現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的重要方式。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作、資源共享、公平競(jìng)爭(zhēng)以及推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步方面，合作共贏都起到了不可或缺的作用。相信在未來(lái)，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，合作共贏將會(huì)扮演更加重要的角色，為社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步做出更加積極的貢獻(xiàn)。

　　贏為話題的作文 71

　　暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥(niǎo)”小隊(duì)又開(kāi)始新的活動(dòng)啦！主題是“小鬼當(dāng)家”。根據(jù)前一天我們?cè)诨I備會(huì)議上提出的規(guī)則：每個(gè)隊(duì)員自帶15元錢(qián)，兩人一組，在20分鐘內(nèi)購(gòu)買(mǎi)價(jià)格不超過(guò)30元的學(xué)習(xí)用品，共同爭(zhēng)得“爭(zhēng)分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財(cái)能手”章。

　　一切工作準(zhǔn)備就緒，我們一行6人坐班車來(lái)到了“樂(lè)購(gòu)”超市。經(jīng)抽簽分組，我和吳靖昊一組。比賽一開(kāi)始，我們倆一同拎著一個(gè)籃子，奔向?qū)W習(xí)用品區(qū)域。面對(duì)琳瑯?biāo)�目的學(xué)習(xí)用品，我們東張張，西望望不知道挑哪一件好了。這個(gè)喜歡，那個(gè)也需要，于是就不住地往籃里“扔�！边^(guò)了五分鐘，我們已經(jīng)拿了十多樣了，在看看阮葉昊小組她和葉子芃各自買(mǎi)自己的東西，籃子里只有4、5樣文具。我倆沾沾自喜：第一名一定是我們的了！10分鐘過(guò)去了，我們的籃子里快裝滿了各式各樣的文具。“不好！”我突然想起，“我們只能買(mǎi)30元的文具，買(mǎi)這么多文具肯定超過(guò)了30元錢(qián)�！庇谑�，我們決定先把貴的學(xué)習(xí)用品全部放回原處，再分工合作，吳靖昊檢查價(jià)格，我來(lái)計(jì)算。我拿本子，吳靖昊就跑去看價(jià)格，我拿鉛筆，他又去看價(jià)格，忙得我們倆大汗淋漓、暈頭轉(zhuǎn)向，可偏偏我這邊剛算好，一會(huì)又忘了，只得重新再算。眼看時(shí)間快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29.10元”，我對(duì)吳靖昊說(shuō)：“時(shí)間要到了，我們趕快出去吧！”可貪心的吳靖昊又隨手拿了一袋三只裝鉛筆往籃里扔去。

　　排隊(duì)結(jié)帳了，由于我和吳靖昊是第一個(gè)跑出來(lái)的'，就排在第一位。我們懷著緊張的心情把籃子放在柜臺(tái)上，瞪大眼睛看著電腦屏幕，營(yíng)業(yè)員阿姨才結(jié)了10樣文具電腦就顯示30.30元，太不可思議了！阿姨說(shuō)：“那其它8樣就退了嘍？”阿姨的話就像冷水潑在我和吳靖昊頭上，眼看煮熟的鴨子就要飛了，我們互相對(duì)視了一下，老大不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽結(jié)果，因?yàn)槲覀冑I(mǎi)東西的速度是第一名，所以獲得了“爭(zhēng)分奪秒”章。

　　通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。是團(tuán)結(jié)合作讓我和吳靖昊共同贏得“爭(zhēng)分奪秒”章，讓我深深體會(huì)到，有了團(tuán)結(jié)合作，再大的山也能被移走。團(tuán)結(jié)合作，和諧共贏！

　　贏為話題的作文 72

　　花兒自信，綻放光彩；大海自信，顯示力量；宇宙自信，孕育萬(wàn)物， 自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。

　　馬克，吐溫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話：“19世紀(jì)有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫·凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了；海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了�！焙�倫，凱勒在沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個(gè)如此殘酷的`生活中，她沒(méi)有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對(duì)，結(jié)果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強(qiáng)悍。 毛遂原是平原君手下的無(wú)名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒(méi)。于是，當(dāng)秦國(guó)進(jìn)攻趙國(guó)，趙王派平原君出使楚國(guó)時(shí)，毛遂主動(dòng)要求與平原君一起出使楚國(guó)，并且成功的說(shuō)服楚王援救趙國(guó)�！懊�遂推薦”才會(huì)成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進(jìn)取的信心，才會(huì)取得成功。

　　“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學(xué)家。在他科學(xué)研究過(guò)程中，曾遇到過(guò)政治風(fēng)暴的險(xiǎn)惡，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過(guò)科研攻關(guān)的挫折，品嘗過(guò)天倫親情割舍的愁苦。然而面對(duì)困難他從不低頭，以堅(jiān)強(qiáng)的毅力頑強(qiáng)攻關(guān)，終于成功的解決了中國(guó)13億人口吃飯的問(wèn)題。如果沒(méi)有克服重重困難的毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢？

　　有了自信，中華民族便有了無(wú)數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事：“頭懸梁，錐刺骨”、“鑿壁偷光”、“囊螢映雪”……有了自信，一雙腳便能窮盡大漠沙海，腳下就飄起“絲綢之路”，身后就有“絲路花雨”；有了自信，一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌，筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴辍�，托起“神州�?hào)”飛船遨游神秘的天宇。宇

　　我擁有自信，那份無(wú)法被替代的感情。躲避不開(kāi)煩惱，但煩惱之后，我會(huì)變得更堅(jiān)強(qiáng)。你會(huì)看到我臉上滿載著會(huì)心的微笑。我因自信而快樂(lè)。失意時(shí)，李白會(huì)對(duì)我說(shuō)：“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人！”孤獨(dú)時(shí)，高適會(huì)對(duì)我說(shuō)：“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”傷懷時(shí)，蘇軾會(huì)對(duì)我說(shuō)：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”

　　我為自己喝彩。

　　贏為話題的作文 73

　　當(dāng)今社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn)的社會(huì)，但這并不意味著凡事都要爭(zhēng)個(gè)你死我活，學(xué)會(huì)合作才能共贏。

　　現(xiàn)代社會(huì)中，心理學(xué)從以前的冷門(mén)變成一個(gè)熱點(diǎn)，究其內(nèi)因，是由于現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展，很多人都生活在快節(jié)奏的進(jìn)程中，人與人之間充滿競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，因此，造成了較大的心理壓力，因此使心理學(xué)備受關(guān)注。

　　競(jìng)爭(zhēng)固然是好事，可以激發(fā)人的潛能，但競(jìng)爭(zhēng)中也要有合作，這樣的競(jìng)爭(zhēng)才是良性的。然而，現(xiàn)在很多人之間的“畸形競(jìng)爭(zhēng)”造成了一幕幕“杯具”。日本目前的自殺率很高，每年因心理壓力自殺的人不在少數(shù)；美國(guó)硅谷同樣如此，很多人為高薪采取一切競(jìng)爭(zhēng)手段，導(dǎo)致每年失業(yè)率很高，同樣也提升了自殺率。

　　可見(jiàn)，沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng)是不可取的。合作的首要前提是有一個(gè)共贏的'心態(tài)，即我們合作是為了共同的目標(biāo)，共同的利益，我們參與競(jìng)爭(zhēng)是為了提升自身，激勵(lì)自身，而不是想辦法去打敗別人。每一個(gè)參與競(jìng)爭(zhēng)的人都是一個(gè)有雙重身份的人，即“征服者”與“被征服者”。正如一位名人所說(shuō)：“我們最大的敵人是自身。”參與競(jìng)爭(zhēng)是在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng)爭(zhēng)，最終戰(zhàn)勝自身，提升自身。

　　擁有這樣的心態(tài)，我們才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地，才能“不以物喜，不以己悲”，同時(shí)，才能共贏。

　　諾貝爾獎(jiǎng)獲得者居里夫人和她的丈夫皮埃共同合作提取出了鐳元素，并將這一成果獻(xiàn)給世界，與此同時(shí)，也有很多科學(xué)家與居里夫人研究同樣的課題，但居里夫人沖開(kāi)“畸形競(jìng)爭(zhēng)”的束縛，將他們夫妻二人的研究成果寫(xiě)成報(bào)告，并寫(xiě)明了提取方法，研究過(guò)程，等等。他們的目的是與其他科學(xué)家合作，提取更多有益于世界的鐳元素，他們拒絕申請(qǐng)專利，他們想讓全世界分享他們的成果，并與全世界的科學(xué)家合作共贏。

　　居里夫人取得的成就令我們感嘆，但與此同時(shí)，我們有懾服于她不被競(jìng)爭(zhēng)沖昏頭腦，積極參與競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)又合作共贏的心態(tài)。由此可見(jiàn)競(jìng)爭(zhēng)與合作并非水火不容，它們是一個(gè)統(tǒng)一的整體，他們同為提升自身，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，缺一不可。

　　處于學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代的我們一定要擺正心態(tài)，不要只為競(jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)，而要明確學(xué)習(xí)的目的是為充實(shí)自身，競(jìng)爭(zhēng)的目的是提升自身，一定要在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)共贏。合作共贏，積極競(jìng)爭(zhēng)，始得和諧。

　　贏為話題的作文 74

　　“嘩啦，嘩啦……”咦？這外面不是下雨了吧？“嘩啦嘩啦”的聲音竟然這么大！不必?fù)?dān)心，不必?fù)?dān)心，其實(shí)根本沒(méi)下雨，只是有陣風(fēng)，刮了好久還未散去……

　　最近，一陣“大風(fēng)”席卷全國(guó)。這不，現(xiàn)在這陣“風(fēng)”啊，也刮進(jìn)了我們的校園——這，就是魔方“流行風(fēng)”。

　　這陣流行風(fēng)剛剛卷入校園，一些動(dòng)作快的同學(xué)便學(xué)會(huì)了魔方六面還原，看著同學(xué)們都對(duì)他們贊不絕口，我更是又羨慕又嫉妒，恨不得馬上就學(xué)會(huì)，來(lái)與他們比個(gè)上下，分個(gè)高低。

　　最近，這陣“風(fēng)”是越刮越大，越刮越大。就連幾位原本對(duì)魔方不感興趣的同學(xué)，也動(dòng)了心，連忙買(mǎi)來(lái)魔方，在班里尋找“魔方高手”，然后拜師學(xué)藝。

　　我就屬于上述那種類型的人，在魔方熱潮進(jìn)行的大概第二個(gè)星期，也從家里翻箱倒柜一番，找出上面已蒙了厚厚一層塵埃的魔方，然后裝進(jìn)書(shū)包，在班里四處拜師，好讓我也快點(diǎn)學(xué)會(huì)這項(xiàng)本領(lǐng)。

　　一開(kāi)始，我學(xué)魔方的熱情比較濃厚，又因前幾個(gè)步驟比較簡(jiǎn)單，每每下課，我都會(huì)積極地找魔方高手，讓他們傳授給我新的步驟和公式。

　　二圍之后，公式越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越復(fù)雜，我對(duì)魔方的興趣漸漸地淡薄了，我心想：這么長(zhǎng)的公式哪會(huì)記得住？難道就沒(méi)有簡(jiǎn)單點(diǎn)兒的方法嗎？

　　加上那段時(shí)間老師對(duì)我們下了“禁止攜帶魔方”的命令，我就乖乖地把魔方重新放回家，好久一段時(shí)間沒(méi)有搭理過(guò)它。

　　直到有一天，我聽(tīng)說(shuō)一位原先比我魔方學(xué)習(xí)進(jìn)度慢的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)會(huì)了還原法，頓時(shí)羨慕不已，下定決心：這次一定要把還原法的所有技巧和公式練到手！

　　于是，我“卷土重來(lái)”，找到這位同學(xué)，讓她教我六面還原的方法。

　　在她的悉心指導(dǎo)下，在我的千錘百煉下，終于，我利用兩個(gè)課間，學(xué)會(huì)了還原六面的'方法。可真不容易��！

　　剛剛學(xué)會(huì)還原魔方?jīng)]多久，我便成為了一些同學(xué)的“師傅”，可見(jiàn)，魔方的誘惑力是多么大啊！我還需要多加練習(xí)，才能讓這個(gè)“師傅”當(dāng)?shù)眯姆�口服�?/p>

　　愛(ài)“拼”才會(huì)贏，千錘百煉才能“煉”出真本事。

　　通過(guò)玩魔方，我也結(jié)交到了更多的朋友。大家也快拿起身邊的魔方轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)吧，相信你也會(huì)被它的魅力所吸引，從中感受到它給我們帶來(lái)的樂(lè)趣！

　　贏為話題的作文 75

　　俗話說(shuō)"眾人拾柴火焰高",是指一個(gè)人的力量不大，人與人合作力量才大，一只手的力量做不了什么事，兩只手才能造就人類的輝煌。

　　材料中學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一項(xiàng)是"山羊過(guò)獨(dú)木橋",規(guī)則是學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間相遇時(shí)會(huì)有一個(gè)人下橋，另一個(gè)人通過(guò)，但在預(yù)賽時(shí)，有一對(duì)同學(xué)在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)，而裁判認(rèn)為這樣做存在爭(zhēng)議。其實(shí)這則材料不正是體現(xiàn)著合作與共贏嗎？在當(dāng)今日新月異的社會(huì)中，合作有時(shí)不被看得很重，人們想靠自己的力量完成夢(mèng)想，但靠自己很難，尋求與別人合作完成夢(mèng)想會(huì)事半功倍。

　　在我國(guó)經(jīng)濟(jì)生活中，有一種"龜兔雙贏理論":龜兔賽了多次，互有輸贏，后來(lái)龜兔合作，兔子把烏龜馱在背上跑到河邊，然后烏龜又把兔子馱在背上游過(guò)河去，這就是"雙贏".競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手也可以是合作伙伴。俗話說(shuō)："一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫",想成就一番大事，必須靠大家的共同努力�？v觀古今中外，凡是在事業(yè)上成功的人士不都是善于合作的典范嗎？

　　三顧茅廬，這個(gè)千古經(jīng)典已足以說(shuō)明合作的重要性。劉備如果沒(méi)有諸葛亮充其量也只能是個(gè)賣草鞋的，而諸葛亮呢，沒(méi)有劉皇叔的支持，也不過(guò)是一個(gè)鄉(xiāng)村歸隱的算命山人。正是有了他們的相互合作才有了我們熟知的《三國(guó)演義》，所以和則兩利。合作分布在地球各地，當(dāng)今社會(huì)的高端客機(jī)，在零部件以及技術(shù)層面上，都是需要經(jīng)過(guò)很多國(guó)家的合作才能完成；一雙看似普通的名牌運(yùn)動(dòng)鞋，也是多國(guó)材料和技術(shù)的糅合產(chǎn)物。

　　現(xiàn)在中國(guó)還是發(fā)展中國(guó)家，我們國(guó)家對(duì)外都是親善友好的合作關(guān)系。為什么國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人要出國(guó)訪問(wèn)，就是要尋求合作，尤其是和非洲的合作關(guān)系，一方面使國(guó)家的能源得以充足，另一方面也使得非洲這些貧窮國(guó)家在經(jīng)濟(jì)上有了更大的`發(fā)展。并且我們國(guó)家每年都會(huì)資助非洲的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，所以從建國(guó)到現(xiàn)在我們一直是很好的朋友。而美國(guó)則不同，經(jīng)常去打壓小國(guó)搞霸權(quán)主義的行為在國(guó)際上不得人心。

　　綜上所述，合作，是成功的前提，合作，才是未來(lái)的希望。所以說(shuō)，只有合作才能雙贏，合作才能共贏。

　　贏為話題的作文 76

　　牽�；ㄅc紫藤蘿身軀柔軟，唯有依附枯樹(shù)與籬笆方能挺立世間，施展嬌柔之姿，悅?cè)酥�目。而枯藤與籬笆也因有了生之點(diǎn)綴而分外靈動(dòng)，引來(lái)蝶舞，引來(lái)蜂飛，引來(lái)大地春歸。

　　這，便是雙贏之美。

　　地上看得見(jiàn)的雙贏讓人微笑，地下看不見(jiàn)的雙贏也令人驚嘆。

　　生物書(shū)上講豆科植物與根瘤菌就是互利共生的。你可別看見(jiàn)了“菌”便覺(jué)得有所謂污泥濯淖在招手，它反倒是個(gè)好東西，根瘤菌鉆入豆科的根，為它們?cè)斐鲈S多的氮，最終被植株利用。諸位都知道，植物若無(wú)氮，便縱有物華天寶、龍光斗牛，也成不了氣候。根瘤菌被譽(yù)為“固氮工廠”，足以見(jiàn)其在植物生命中扮演的角色之重要。那豆科植物也是個(gè)有情有意的廝，自己生產(chǎn)的營(yíng)養(yǎng)也部分供給了根瘤菌。如此雙贏，豈不是造物主的精明？

　　植物界尚能如此，就更別說(shuō)是人了。

　　古有琵琶、箜篌、古箏，但帝王將相獨(dú)獨(dú)在賞樂(lè)時(shí)還感覺(jué)缺了些什么，那便是舞，若有舞伴歌，我想那就算在任何一個(gè)朝代，任何一個(gè)國(guó)度，足以與維也納金色大廳里的音樂(lè)會(huì)媲美。這便是雙贏的道理。

　　既然有雙贏的成功，就也有不求雙贏的失敗。

　　每天早上讀書(shū)時(shí)，我最愛(ài)讀的便是《六國(guó)論》一文，蘇洵一遍遍地告訴我六國(guó)破滅的可悲，我便在六國(guó)的破滅中明白了團(tuán)結(jié)的`力量。如他所言：“向使三國(guó)各愛(ài)其地，齊人勿附于秦，刺客不行，良將猶在，則吾恐秦人食之不得下咽也�！背�、魏、韓有廣大的土地，齊人有發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)，趙有驍勇善戰(zhàn)，功勛顯赫的將軍李牧；燕雖小，卻有義氣與信念。若是六國(guó)學(xué)學(xué)枯藤與花朵，各自發(fā)揮所長(zhǎng)，精誠(chéng)合作，那個(gè)秦國(guó)即使再怎么強(qiáng)大，應(yīng)該也是可以打敗的��！可惜……

　　雙贏之理何可勝道也哉？

　　我的物理先天發(fā)育不良，同桌的英語(yǔ)說(shuō)的欠佳，而我的英語(yǔ)，她的物理都是不錯(cuò)的，我便與她一個(gè)作籬，一個(gè)當(dāng)花，共歷風(fēng)雨，等待開(kāi)花，終于共同進(jìn)步，有所收獲。相視而笑的那一刻，風(fēng)穿堂，帶進(jìn)許多花香。

　　管誰(shuí)當(dāng)籬，任誰(shuí)作花，聯(lián)袂努力，靜侯發(fā)芽。補(bǔ)己之短，揚(yáng)己之長(zhǎng)，風(fēng)沙過(guò)后，春光遍布，與君共享雙贏之美。

　　贏為話題的作文 77

　　一加一是大于二的。——題記

　　1997年，當(dāng)喬布斯回歸蘋(píng)果時(shí)，這個(gè)在當(dāng)時(shí)屢戰(zhàn)屢敗的公司瀕臨破產(chǎn)，急需資金。喬布斯想到了老對(duì)手比爾·蓋茨。于是，一笑泯恩仇，微軟為蘋(píng)果投資了兩個(gè)億，使蘋(píng)果走出了困境，重振雄風(fēng)，以一系列震撼世界的產(chǎn)品重新成為最酷的公司。而微軟也收獲了幾倍的兩億�？磥�(lái)商業(yè)巨頭是需要合作的，送別人一塊墊腳石，讓別人走出深谷，自己也收獲了一摞墊腳石。合作才能共贏。

　　基思和米克，滾石樂(lè)隊(duì)的成員，流行樂(lè)界的元老級(jí)人物，都是大名鼎鼎，影響力巨大。但米克想要單飛，像杰克遜一樣永遠(yuǎn)年輕，于是滾石分裂了。但單飛的米克沒(méi)能走多遠(yuǎn)，平淡的成績(jī)讓他清醒，也讓他痛苦：他還能跨越巨大的隔閡和基思重新在一起嗎？?jī)蓚�(gè)人的會(huì)面被安排得猶豫和不安。最終，滾石重新登上舞臺(tái)。那些標(biāo)志性的動(dòng)作、爆炸的搖滾歌曲和兩個(gè)人標(biāo)新立異的造型重新風(fēng)靡全球。樂(lè)壇巨將是需要合作的，合作讓他們彌補(bǔ)自身的缺陷，集思廣益，從而創(chuàng)造出更好的`作品。合作讓事業(yè)之山變得更高大。合作才能共贏。

　　三國(guó)時(shí)的孫劉聯(lián)盟更是合作的力證。試想，假若兩國(guó)沒(méi)有合作，那么曹操率大軍各個(gè)擊破，易如反掌，中國(guó)也會(huì)盡早統(tǒng)一，至于會(huì)不會(huì)陷入曹氏和司馬氏的爭(zhēng)權(quán)之戰(zhàn)，我們無(wú)從而知。但因聯(lián)盟的成立，赤壁之戰(zhàn)重創(chuàng)曹軍，此后又才誕生了無(wú)數(shù)戰(zhàn)役和傳奇故事。更重要的是，加強(qiáng)了蜀漢和東吳的國(guó)力，鞏固了這兩個(gè)政權(quán)。兩國(guó)之間也是需要合作的，一起聯(lián)手反抗強(qiáng)敵，兩國(guó)的人才共同研究問(wèn)題，兵力和物資條件相互補(bǔ)充，以少勝多。合作才能共贏。

　　人之間、集體之間、國(guó)家之間，都像手和腳的合作，發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，博采眾長(zhǎng)，得到最好的結(jié)果。“一個(gè)好漢三個(gè)幫”，就像一滴水珠，就算它再澄清透明，也免不了蒸發(fā)的噩運(yùn)，而當(dāng)千萬(wàn)水珠匯聚成波濤洶涌的大海時(shí)，這一幾率就小了很多。水滴間的團(tuán)結(jié)合作都增加了他們“生存”的幾率，何況人呢？

　　一加一大于二。優(yōu)勢(shì)共有，缺陷互補(bǔ)，集思廣益，多者之間的合力大于其自身的分力。

　　合作才能共贏！

　　贏為話題的作文 78

　　“一個(gè)和尚挑水喝，兩個(gè)和尚抬水喝，三個(gè)和尚沒(méi)水喝”兒時(shí)的歌在耳邊縈繞，其中的智慧猶存我心。

　　一個(gè)和尚發(fā)揮個(gè)人能力喝到了水，兩個(gè)和尚團(tuán)結(jié)合作喝到更多的水，三個(gè)和尚即使人多，不合作也喝不到水。

　　所以，合作才能共贏！

　　合作能發(fā)揮各自長(zhǎng)處，集思廣益。俗話說(shuō)：“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮”。人都有自己的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，缺點(diǎn)與短處，倘若用合作的方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，那么結(jié)果的計(jì)算不是用加法，而是用乘法來(lái)計(jì)算。廉頗身為趙將，攻城野戰(zhàn)，藺相如舌戰(zhàn)秦王，倘若將相不和，一文一武，放棄合作，秦國(guó)必將速滅之。土豆優(yōu)酷本是視頻的窄路冤家，土豆致力于年輕素材的影視作品，優(yōu)酷則更注重于正兒八經(jīng)的題材，后用兩企合作，并為一企，發(fā)展才更加迅速，前景才更加廣闊。國(guó)家與國(guó)家，企業(yè)與企業(yè)合作才能造就更美好的明天。

　　合作能團(tuán)結(jié)每一份力量，眾志成城。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“人是要有幫助的精神，荷花雖好，也要綠葉扶持，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢要有三個(gè)幫”。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，五國(guó)賂秦，終至六國(guó)覆滅。向使六國(guó)各愛(ài)其人，團(tuán)結(jié)一心，一致反秦，至少能守一方國(guó)土，保其宗廟，秦被孤立，合縱也就不攻自破。反觀現(xiàn)代社會(huì)，“5·12”大地震，日本大地震，海地地震，國(guó)際上的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手都摒棄前嫌，用團(tuán)結(jié)一致的心，眾志成城，共同抵抗大自然給人類帶來(lái)的災(zāi)難。薩迪說(shuō)：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會(huì)被征服”。合作若存在每個(gè)人心中，那集體就愈加堅(jiān)固，力量愈加雄厚。

　　合作共贏，天下無(wú)敵。

　　孫權(quán)說(shuō)過(guò)：“能用眾力，無(wú)敵于天下矣；能用眾智，則無(wú)畏于圣人矣”。施來(lái)登？施旺合作研究，提出細(xì)胞學(xué)說(shuō)：沃森？克里克合作突破世界難題，提出dNA雙螺旋分子結(jié)構(gòu)，震驚世界。合作的智慧不是一加一等于二那么簡(jiǎn)單，共贏爆發(fā)的創(chuàng)造力生產(chǎn)力足以改變這個(gè)世界，讓世界為之嘆服。合作共贏，就能天下無(wú)敵！

　　天上的繁星無(wú)數(shù)，合作像一顆巨大而明亮的`恒星，吸引光芒微弱的行星，才形成的皓如煙海的廣袤星云。

　　合作共贏，人生精彩。

　　贏為話題的作文 79

　　從前，有兩個(gè)饑餓的人得到長(zhǎng)者的恩賜，一個(gè)要了一簍魚(yú)，另一個(gè)則要了一根魚(yú)竿，然后他們就分道揚(yáng)鑣。得到魚(yú)的人在吃完魚(yú)后倒在了魚(yú)簍旁，另一個(gè)人則還未走到海邊就帶著無(wú)盡的遺憾撒手人寰。試想，如果他們能相互合作，結(jié)果也許會(huì)完全相反——他們都能成功地活下來(lái)。所以，我相信：合作共贏。

　　假設(shè)這兩個(gè)人合作，將魚(yú)當(dāng)作他們共同蓄積精力和體力的基礎(chǔ)，將魚(yú)竿作為他們未來(lái)填飽肚子的工具，他們也許能永久的生活在海邊直至老死�？墒�，他們卻選擇分道揚(yáng)鑣，將魚(yú)和魚(yú)竿——對(duì)他們都同等重要的東西硬生生地拆開(kāi)，結(jié)果也只有死亡�？梢�(jiàn)，合作是多么重要�。�

　　當(dāng)年伯牙和子期彈奏高山流水是何等的瀟灑！一個(gè)撫琴，一個(gè)吹蕭，琴瑟和鳴，他們都完全陶醉在這天籟之音中。因?yàn)楹献�，他們將音�?lè)的律動(dòng)展現(xiàn)得完美無(wú)遺；因?yàn)楹献�，也增進(jìn)了他們之間深厚的友誼。在子期死后，伯牙聞此噩耗，痛苦不堪，毅然將這琴向地上砸去，這一砸，更見(jiàn)證了他們因?yàn)楹献鞫�產(chǎn)生的濃厚的友情，這一砸，也讓世人永遠(yuǎn)地記住了這段佳話，更記住了他們合作的結(jié)晶——高山流水！

　　還有注重理論研究的馬克思，和傾向?qū)嵺`的恩格斯，他們的合作，鑄就了社會(huì)主義偉大理論，指引了新的社會(huì)階級(jí)走向光明之路。他們的名字也都一起留在人類歷史發(fā)展的文明史上。他們合作的結(jié)晶本身就雄辯地論證了“合作共贏”這句真理！

　　合作在過(guò)去發(fā)揮了重大的作用，在當(dāng)今社會(huì)，更是重要。隨著經(jīng)濟(jì)全球化推進(jìn)，隨著世界市場(chǎng)的緊密聯(lián)系，改革開(kāi)放，合作共贏，共謀發(fā)展已經(jīng)成為時(shí)代的要求。資本與技術(shù)的融合，體制和理論的.共同運(yùn)用，思想和文化的交流，讓中外合資的企業(yè)越來(lái)越多，讓世界基因排序在全世界科學(xué)家的共同努力下進(jìn)展迅速，也讓我們感受著文化差異的絢爛多彩。

　　國(guó)與國(guó)之間需要合作，人與人之間更需要合作！合作，可以取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，分享交流，完善自我；合作，可以拉近你我，增進(jìn)友誼。

　　“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”！我們絕不能學(xué)那兩個(gè)不知道合作的愚人，遭到死亡的結(jié)局。要學(xué)會(huì)合作，合作共贏，才是我們理智的抉擇！

　　贏為話題的作文 80

　　拼搏，是指豁出性命，激烈的搏斗，比喻盡最大的力量，極度的努力，去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。那么，人生，為何又要去不斷拼搏呢？

　　拼搏的可貴就在于為著一個(gè)明確的目標(biāo)迎難而上，跌倒了爬起來(lái)，綠敗屢戰(zhàn)，不達(dá)目的決不罷休�！安坏介L(zhǎng)城非好漢”也正是如此。

　　孫中山說(shuō)過(guò)：“人要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便妖奮斗�！钡�'確如此，美國(guó)作家海明威是一個(gè)極具進(jìn)取精神的硬漢子。他曾雄心勃勃地表示要超過(guò)莎士比亞，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑，司湯達(dá)打在地上說(shuō)胡話。1949年，�？思{獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，海明威不服氣，寫(xiě)了一部小說(shuō)要超過(guò)人家，反遭失敗。倔犟地海明威爬起來(lái)再干，終于寫(xiě)出了小說(shuō)《老人與海》，獲得1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。這個(gè)例子顯現(xiàn)出了海明威地頑強(qiáng)不屈地拼搏精神，從而闡述了只有依靠拼搏才能取得輝煌業(yè)績(jī)地硬道理。

　　引申出來(lái)，拼搏還可以創(chuàng)造光輝地人生。李陽(yáng)大學(xué)時(shí)連年不及格，五門(mén)都要補(bǔ)考。為了考英語(yǔ)四級(jí)，李陽(yáng)每天早上都很早去教室大聲喊背英文。他驚訝地發(fā)現(xiàn)再大喊中注意力變得集中起來(lái)。他用四個(gè)月復(fù)述完了10本英語(yǔ)原版書(shū)，最終以全校第二名的優(yōu)異的英語(yǔ)進(jìn)入廣東人民廣播電臺(tái)；優(yōu)異的口語(yǔ)水平似的他如同一部“萬(wàn)能翻譯機(jī)”。

　　不僅如此，李陽(yáng)還努力探討這只口語(yǔ)方法，總結(jié)出一套獨(dú)特的一個(gè)非英語(yǔ)專業(yè)、為學(xué)英語(yǔ)失敗者設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)方法，集“聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯”于一體，人稱“瘋狂英語(yǔ)”。李陽(yáng)的事跡同時(shí)還反映了一個(gè)道理：再成功面前仍然不能停止拼搏，應(yīng)該乘勝追擊。

　　遙想當(dāng)年太平天國(guó)農(nóng)民起義一舉攻占天京，有西征北伐鞏固了政權(quán)，與清王朝對(duì)峙，所取得的成果固然可喜可賀。但起義者的就此滿足，裹足不前，以為握在手心里的才是最珍貴的，不思進(jìn)取了。結(jié)果是什么呢？天京北攻陷，起義失敗，連握在手心里的也失去了。一味的滿足往往導(dǎo)致這個(gè)結(jié)果。所以我們不要停止拼搏，停止奮斗，否則到手的成果又會(huì)失去。

　　拼搏，能使我們?nèi)〉幂x煌的業(yè)績(jī)；創(chuàng)造光輝的人生。人生在世，事業(yè)為重，一息尚存，決不松勁，讓我們永不停息的去拼搏，去爭(zhēng)取勝利的果實(shí)，創(chuàng)造輝煌的人生吧！

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