學(xué)種白菜-五年級(jí)-記敘文

　　相信大家都跟作文打過(guò)交道吧，尤其是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文是通過(guò)生動(dòng)形象的事件來(lái)反映生活、來(lái)表達(dá)作者的思想感情的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，記敘文應(yīng)該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的學(xué)種白菜-五年級(jí)-記敘文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　這個(gè)星期天在家里沒(méi)有什么事，于是，我就打開(kāi)電視看了起來(lái)。有一個(gè)電視節(jié)目在講健康知識(shí)，講的是市場(chǎng)上供應(yīng)的菜含有微量農(nóng)藥殘毒，對(duì)人體有害。最好的辦法就是自己種植蔬菜。

　　我也學(xué)著電視上種蔬菜了，種什么呢，我看到廚房里有一顆白菜，那就種白菜吧。我跟爸爸商量，爸爸卻說(shuō)，“白菜沒(méi)有根怎么長(zhǎng)？”我卻說(shuō)，“你別管了，你給我把白菜心切出來(lái)，我用水泡就會(huì)出根的�！蔽疫�真下功夫，找出《十萬(wàn)個(gè)為什么》查找資料，再按照書(shū)上種菜的方法做起試驗(yàn)來(lái)。我知道試驗(yàn)嘛，肯定有風(fēng)險(xiǎn)，要么成功，要么失敗。我把爸爸剝出的娃娃白菜泡在盛滿水的杯中，一天過(guò)去了，沒(méi)有什么變化，兩天過(guò)去了，還沒(méi)有什么變化，這下把我急得，它還沒(méi)長(zhǎng)出根呢，我的嘴角卻長(zhǎng)冒出了小泡泡。終于在第五天，在白菜疙瘩的周?chē)�長(zhǎng)出了小須根，我高興地對(duì)爸爸說(shuō)，我成功了啦！

　　我種菜可盡心了，我想它和人一樣不能喝生水，我就把開(kāi)水晾成涼白開(kāi)，隔兩開(kāi)就給它換水，每天在睡前都要看上一眼，媽媽說(shuō)我都把白菜當(dāng)成一級(jí)文物來(lái)護(hù)理了。那天我還給爺爺看我的成果，說(shuō)，“爸爸說(shuō)我的白菜長(zhǎng)不出根來(lái)，你看我就是有辦法”，爺爺看著我的`神氣勁，給我豎起了大拇指。

　　我的白菜須根長(zhǎng)長(zhǎng)了一些，按照書(shū)上的要求，就要準(zhǔn)備進(jìn)行移栽了，我找了個(gè)花盆換上土，把長(zhǎng)出須根的白菜，小心翼翼地埋進(jìn)土里，并澆足了水，過(guò)了幾天，我卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)特別精神的葉子卻逐漸枯萎，我傷心極了。我向爸爸請(qǐng)教這是怎么回事，爸爸讓我拔出白菜一看，被刀切過(guò)的地方腐爛了，毛根也干了。爸爸說(shuō)，“白菜是用種籽種的，先育苗再移栽，白菜長(zhǎng)成后，上市前把菜根砍下，這時(shí)白菜就不能生長(zhǎng)了”。我懷著苦惱的心情，把腐爛的白菜丟進(jìn)了垃圾箱。

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