彩虹作文400字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的彩虹作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
彩虹作文400字 篇1
到了睡覺時間，我準(zhǔn)備上床睡覺，上床后就想一些故事不知不覺就睡著？這時，我的眼前出現(xiàn)了許多小精靈。有一隻小精靈為我介紹許多好玩的地方，她叫小美，在她們的世界每天都會出現(xiàn)一道美麗的彩虹，彩虹到傍晚的時候，會慢慢的不見，隔天有會出現(xiàn)美麗的彩虹。
她們的世界每隔一百年就會舉辦「彩虹節(jié)」，剛好我突然來到這個世界，村長激請我來參加「彩虹節(jié)」這個活動是要感謝彩虹，她們會跳叁天叁夜的舞蹈，到了晚上我想彩虹好像是他們的太陽，而且像這樣的世界根本就是世外桃園，是在夢境才會發(fā)生的，我也不知不覺的睡著了。到了第叁天，小美帶我到他們所住的房子是香菇造形的房子，小美也帶我去吃許多東西。我還看到有一棟房子很高很高的房子，小美說：「哪是我們精靈界最高的房子呢！」他們精靈世界在森林有許多的小洞，小美說：「哪是要祈禱我們的農(nóng)作物能豐收。」
精靈世界很少下雨，只要下雨精靈們就會覺得有不好的事情發(fā)生，而且只要下雨，彩虹就會不見，要等一星期彩虹才會出現(xiàn)，而且只要下雨許多精靈會到森林祈禱彩虹快出現(xiàn)，因為精靈他們相信彩虹是他們的守護者。
小美帶我到一個地方，我不小心踩到一個大洞掉下去的時，小美說：「小女孩后會有期，再見！」這時，我才醒來，我看著窗戶外面在下雨，過沒幾分鐘雨停了出現(xiàn)彩虹，我心想：「我做的夢也許是真的，世界上真的存在精靈。」
彩虹作文400字 篇2
雨過天晴，天邊出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹。
彩虹是天空的眉毛，也是云朵之間的橋梁。
橋梁下面，有靚麗的風(fēng)景線。
彩虹倒映在湖里，湖水變得多姿多彩，好像開了一面染坊。彩虹像多彩的綢緞，在瀲滟的水中懶洋洋地擺動著。
彩虹下面，有千層糕一樣的梯田。它們像極了多層的“自然蛋糕”。梯田里的水稻，被彩虹笑彎了腰。梯田映上了彩虹，感覺像四川的九寨溝一樣的池水，綺麗，嫵媚。
彩虹下的一處森林，彩虹把手伸進了樹林的縫隙。照在樹林下的一片小草地上。
小孩在玩耍，他們看到天上的彩虹，齊聲叫道：“彩虹！讓我摸摸你的長發(fā)！”
今天早上起來，天氣格外晴朗，我們?nèi)业浇纪庥瓮妗Ｏ挛缁貋淼臅r候，天突然下起了雨。
雨停后，天空中竟然出現(xiàn)了一道美麗的彩虹，以前我只是在書上看見過彩虹，現(xiàn)在我終于親眼看見了彩虹。我不由得大聲喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它馬上遛走。彩虹像一座美麗的天橋，發(fā)出柔和的光芒，格外顯眼。晃眼望去，彩虹只有紅、黃、綠三種色。仔細(xì)一看，好像真的有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種色。
美麗極了，一會兒，彩虹就消失得無影無蹤。唉，這真是一道調(diào)皮的彩虹啊！
彩虹作文400字 篇3
只有付出更多的努力，最終才能得到回報，在走向成功的道路上都一定得接受一次次失敗的打擊。就象這句話：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，生活中也是這樣，在人生通往成功的階梯上，每一步都是那么的艱難，就算離成功只有那么一點點，也會不小心掉落。
有一次，我想學(xué)會騎自行車，剛踏上腳踏板，手握扶手，“啊——啊”一輛閃亮的自行車就倒下來了，爸爸走過來，扶起我并拍了拍灰塵，跟我說：“加油！別灰心！你一定能成功！”我聽了爸爸的話，仿佛腳下踩了朵幸福的云，我扶起自行車，坐上去，又開始左右搖擺，“啊”我又翻了，這次爸爸卻并沒有來幫助我了，再一旁用一種給予人力量的眼神，但我并不知道，似乎要絕望了，但在心中卻有不停的叫喊：“站起來，站起來呀！以后面對的困難更多，那你應(yīng)該怎么去面對呢？”“對！一次又一次的失敗算什么，強大的自信心永遠是失敗的克星，我一定能成功的�！绷⒖�，我又坐上去，腳踏平，慢慢的溜了一小段路，我便鼓起勇氣踩著踏板，從東到西，從西到東，經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，哦！我會了！
幾個星期后，我就可以穩(wěn)穩(wěn)地騎上自行車，這朵幸福的云又藏在了我腳下。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”。
彩虹作文400字 篇4
今天早上，我像往常一樣，背起書包，準(zhǔn)備去上學(xué)，我來到學(xué)校門口“咦，怎么什么都沒有，只是一片空地？”我環(huán)顧了一下四周：學(xué)校就是在這兒，怎么會不見了呢？正在我疑惑的時候，忽然聽到頭頂上傳來孩子們的笑聲，我抬頭向上看：天上掛起了一條美麗的.彩虹，彩虹的上面就是我的學(xué)校�！吧蟻戆��！卑嘀魅螌ξ液暗馈＿�沒等我反應(yīng)過來，就有一座通往學(xué)校的彩虹橋出現(xiàn)在我的面前，我走上彩虹橋，連忙跑到班主任面前問這是怎么回事。班主任告訴我，以后我們的學(xué)校就在這兒了。好了，現(xiàn)在我就和你聊聊這所“彩虹上的學(xué)�！�。
我們的學(xué)校非常漂亮，學(xué)校是彩色的，四周的墻是用白云做的，上面畫著我們學(xué)校以前的樣子，升旗臺是用粉色的云彩做的，學(xué)校的大門是一座彩虹……這些建筑都非常的吸引人。
現(xiàn)在，我給大家說一說學(xué)校下面的這條彩虹有什么用。在這所學(xué)校里。每周都有一節(jié)自然課，這是孩子們最喜歡的課程，就是因為這門課，讓這條彩虹派上了很大的作用。彩虹會帶著孩子們飛到你從來沒有見過的地方，到了目的地之后，每個孩子的手中都會出現(xiàn)一個彩色的魔法棒，這個魔法棒是彩虹做的，非常神奇：只要拿著這個魔法棒，你就會知道這兒的植物或者花是什么種類，叫什么名字，什么來歷等許多……就不用老師講了。
這就是彩虹上的學(xué)校，你喜歡它嗎？
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