“？”伴我成長(zhǎng)-六年級(jí)-說明文
相信大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，尤其是作為主要學(xué)習(xí)作文類別之一的說明文，說明文的特點(diǎn)是“說”，而且具有一定的知識(shí)性。優(yōu)秀的說明文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編整理的“？”伴我成長(zhǎng)-六年級(jí)-說明文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在我的生活中，有著許許多多的“？”。生活中有疑問，是一個(gè)“？”；學(xué)習(xí)時(shí)遇到不理解的題目，是一個(gè)“？”；就連我們的未來，也是一個(gè)伴隨著我成長(zhǎng)。
“？”伴我成長(zhǎng)，給予了我對(duì)知識(shí)的渴望。
小時(shí)候的我啊，最喜歡問問題了。因?yàn)槲覍?duì)身邊的一切東西都很好奇，所以我總愛纏著爸爸媽媽問這問那。一次，我看到天上有幾只喜鵲飛過，于是頭腦里產(chǎn)生了一個(gè)小小的“？”：為什么鳥兒會(huì)飛呢？我去問爸爸，爸爸回答道：“鳥兒會(huì)飛是因?yàn)轼B兒體重很輕，鳥類的胸肌特別發(fā)達(dá)，可以有力地帶動(dòng)翅膀扇動(dòng)，提供強(qiáng)大的動(dòng)力。空氣對(duì)鳥兒也很重要。如果沒有空氣，鳥兒就不能飛翔了。”爸爸頓了頓，又說：“等你以后上學(xué)了，就會(huì)明白許多道理的。”我似懂非懂。我在心里暗暗下決心，一定要快快長(zhǎng)大，好學(xué)到更多的.知識(shí)。
“？”伴我成長(zhǎng)，帶給我一個(gè)全新的世界。
我開始上小學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字多了，有“？”也不一定需要問爸爸媽媽了，我可以從書中尋找答案。為此，爸爸媽媽特地給我買了一本《十萬個(gè)為什么》，讓我從書中尋找答案。我從《十萬個(gè)為什么》中明白了許多許多，就像“鼻子為什么會(huì)流血？”“肚子為什么會(huì)咕咕叫？”“人為什么要眨眼睛？”等等。這一個(gè)個(gè)頭腦中“？”都可以從書中解決，使我受益匪淺。爸爸媽媽還給我買了一本《新華字典》，并教我如何使用它。于是，這本《新華字典》就成了我的老師。當(dāng)我有不會(huì)的生字詞時(shí)，我就可以查字典，我十分喜愛它。其實(shí)，我能獲得這么多的知識(shí)，還真得感謝這一個(gè)個(gè)小“？”呢！
“？”伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我獨(dú)立思考。
隨著年級(jí)的升高，作業(yè)漸漸增加，我的課余時(shí)間也漸漸地減少。所以，在這一段時(shí)間內(nèi)，我變得懂事了，遇到不懂的問題也不會(huì)去麻煩爸爸媽媽了。我學(xué)會(huì)了獨(dú)立思考。遇到難題時(shí)，腦海里蹦出一個(gè)“？”，我會(huì)一個(gè)人靜靜地思考。面對(duì)一個(gè)個(gè)小“？”，我所需要做的就是相信自己可以解決問題。
“？”伴我成長(zhǎng)，讓我展望未來。
現(xiàn)在，我上六年級(jí)了，即將踏入初中的校門。我知道，在初中，在未來，還會(huì)有許許多多的“？”在等著我，等著我們所有人。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，還有許多“？”在前方等著我。人的一生都是由“？”伴隨的�，F(xiàn)在，一個(gè)個(gè)“？”已經(jīng)和我成為了好朋友，我也離不開“？”。所以，當(dāng)我們遇到一個(gè)“？”時(shí)，請(qǐng)不要推開它，請(qǐng)及時(shí)地拉住它，讓“？”陪伴你成長(zhǎng)。
“？”是我的好朋友，這一個(gè)個(gè)小“？”，伴隨著我成長(zhǎng)，指引著我成才，幫助著我成功。
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