難忘童年作文錦集六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的難忘童年作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

難忘童年作文 篇1

　　可愛(ài)的牽�；�，記得小時(shí)候叫她小喇叭花，現(xiàn)在在路邊偶然看到了心中倍感親切呀！

　　老家鄉(xiāng)下的房子，院子很大，圍墻很高，種著桔子樹(shù)、梨樹(shù)、還有一棵我最?lèi)?ài)的桂樹(shù)；因?yàn)樗�年歲最長(zhǎng)，長(zhǎng)得最高了，桂葉香味撲鼻醉人……還是爺爺年輕時(shí)種下的，已經(jīng)高出了那高高的圍墻。記得小時(shí)候我總愛(ài)爬桂樹(shù)，爬到最高處可以望到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，可以看到對(duì)面大山腳下如帶子般彎彎曲曲的公路。公路兩邊的田地，總是很多忙碌的身影，每當(dāng)這時(shí)我總能找到爸爸的影子，心里很踏實(shí)。樹(shù)上有個(gè)天然的“小躺椅”總喜歡坐在上面很久很久，數(shù)著頭上飛過(guò)的鳥(niǎo)，飄過(guò)的云，采著墻頭的小喇叭花織成一個(gè)小小的花環(huán)帶在頭上，到點(diǎn)吃飯了，媽媽在櫥房里叫我瘋丫頭，我卻做著美夢(mèng)笑出聲來(lái)。我的童年都是和許多高高的樹(shù)，高高的山，水水的荷葉，嘩啦啦的歌兒一起長(zhǎng)大的，總喜歡往大山里走，喜歡爬高高的樹(shù)，喜歡窄窄的田梗，喜歡將大大的荷葉撐在頭上，赤著腳走在軟軟的泥土上，那種感覺(jué)換來(lái)了爽朗的笑，笑聲飛過(guò)云端傳進(jìn)小鳥(niǎo)的耳里，呵呵呵……

　　每次下雨我都不想回家，就想站在雨中聽(tīng)風(fēng)聲聽(tīng)雨聲，還聽(tīng)到媽媽焦急的呼喚聲……可我卻悠然自得的撐著我的小荷葉傘嘩啦嘩啦的唱著不成詞的歌兒慢慢的踏著雨回家。媽媽總會(huì)責(zé)怪我不聽(tīng)話(huà)的小傻蛋，可是爸爸卻說(shuō)沒(méi)關(guān)系，愛(ài)雨的.孩子都不壞。呵呵……現(xiàn)在想起來(lái)爸爸那的是偏愛(ài)吧。

　　雨一下就會(huì)下個(gè)不停，淋濕了大山里的萬(wàn)物，甚至想像到蘑菇兒鉆出土?xí)r的樣子，小草兒冒出芽尖時(shí)的嫩綠，還有院子里的桔子花會(huì)落得滿(mǎn)地，白色的美白色的思念迎來(lái)了小小的嫩嫩的果實(shí)……一切都是那么的美好，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在大自然的呵護(hù)和規(guī)律中綻放再綻放……天晴了，莆公英也暖了身子，和著微微的風(fēng)兒，手牽著手隨風(fēng)飛舞、飄揚(yáng)、飄到下一站泥土的懷抱，等待又一次的綻放。生活需要沉淀，生活需要回憶，因?yàn)樗�曾�?jīng)的美需要喚醒，需要微笑的對(duì)我說(shuō)，別怕孩子……呵我真幸福！

難忘童年作文 篇2

　　在我記憶的長(zhǎng)河里，一件件童年往事宛如一朵朵晶瑩的浪花，拍擊著我的心靈，其中有一件事令我永遠(yuǎn)難忘，每當(dāng)想起這件事，就像剛發(fā)生一樣。

　　我5歲時(shí)就開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈了。在舞蹈班上，我的舞蹈技藝算是名列前茅的，老師常常夸我是個(gè)有舞蹈天賦的孩子，許多同學(xué)都很羨慕我�？墒牵�6歲那年，我學(xué)舞蹈卻遇到了一個(gè)困難，那就是——打倒立。

　　記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，老師邁著輕盈的腳步走進(jìn)練功房。只見(jiàn)她環(huán)視了一下四周，大聲說(shuō)：“孩子們，今天我們開(kāi)始練習(xí)打倒立，有信心做好嗎？”我一聽(tīng)，心中不由暗自高興：嘿嘿，打倒立有什么難的呀！我一定能做好的！當(dāng)老師給我們講了技術(shù)要領(lǐng)后，我便直奔后墻，選了個(gè)好位置像模像樣地練習(xí)起來(lái)：我先用雙手扶著地，右腳點(diǎn)地，左腳使勁往上一蹬，右腳一下子翹了起來(lái)�？刹恢�道為什么，右腳才翹到半空中，我心里就像打鼓似的，“咚咚”直跳，右腳一下就不聽(tīng)使喚了，“砰”的`一聲落到了地上，“哎喲！我的腳！”雖然腳被摔著了，但是我不灰心，又繼續(xù)練習(xí)。誰(shuí)知我卻接二連三地失敗了，看著別的同學(xué)都輕松的完成了，我急得像熱鍋上的螞蟻，連忙叫媽媽來(lái)幫忙。當(dāng)我又一次翹起右腳，媽媽便緊抓住它，試探著慢慢把它扶到墻上，哈哈，我成功了！我在心里高聲歡呼道，在我和媽媽的努力下，我漸漸找到了一點(diǎn)感覺(jué)。我繼續(xù)練習(xí)著，當(dāng)媽媽又一次幫我把右腳扶上墻，見(jiàn)我已經(jīng)立得很穩(wěn)了，就把手松開(kāi)了，誰(shuí)知我脖子一扭，雙手一彎，一下子狠狠地摔在了地上。但是，我仍然沒(méi)有放棄，因?yàn)槲抑�道：李時(shí)珍不辭艱辛，走遍了大半個(gè)中國(guó)，才完成了《本草綱目》這本醫(yī)學(xué)著作，他能取得這樣的成就，關(guān)鍵就在與堅(jiān)持！我又繼續(xù)練習(xí)這，一遍、兩遍、三遍……我終于掌握了技巧，成功了！

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但它卻給我留下了難以磨滅的印象，每當(dāng)想起這件事，它就時(shí)刻提醒我：不管遇到什么困難，我們都要勇敢地去面對(duì)，永不言棄，勝利的曙光就在前方！

難忘童年作文 篇3

　　童年，多么美好的一個(gè)年齡段啊！它令人啼笑皆非，令人哭笑不得。當(dāng)然，童年也令人止不住歡笑。童年的故事是十分美好的，也是我們記憶深處最難忘的。就讓我?guī)ьI(lǐng)你們進(jìn)入我的童年，一起回味那最難忘、最有趣的一刻吧！

　　小時(shí)候的我，真的是讓人啼笑皆非。那一天，所有大人都出去了，只留下我和弟弟兩個(gè)小毛孩在家。閑得無(wú)聊，我的弟弟商量起玩什么。不當(dāng)然是他知過(guò)了多久，弟弟在美食的誘惑下，答應(yīng)了和我一起玩“醫(yī)生和病人”的游戲（當(dāng)然是弟弟當(dāng)病人嘍�。�。我拿了一床厚厚的被子，重重的蓋在弟弟身上。準(zhǔn)備去拿牙簽的我，全然不知弟弟正熱不可耐。掀開(kāi)被子，弟弟舒服了許多�？蓞s不知，一會(huì)兒更嚴(yán)厲的“考驗(yàn)”等待著他。我拿著牙簽，向弟弟的手扎去（打針嘛�。��？粗�弟弟呲牙咧嘴的表情，我情不自禁地笑出了聲音。看著我傻笑的樣子，大家以為這場(chǎng)鬧劇就結(jié)束了嗎？不，還沒(méi)呢！我拿著一個(gè)小小的水瓶，灌滿(mǎn)了自來(lái)水，準(zhǔn)備給弟弟“打吊針”�？蓱z的.弟弟再一次受到了“傷害”，成了無(wú)辜的“落湯雞”�？粗�弟弟這個(gè)樣子，我再一次狂笑不止。這場(chǎng)鬧劇在我笑聲的伴隨下真正的結(jié)束了！幸好大人們不在家，要不然我可就倒霉嘍！

　　童年如一首樂(lè)曲，回蕩在我們心中。那淡淡的旋律，歡樂(lè)的跳躍在我們耳邊，可過(guò)耳即逝，留下一個(gè)個(gè)憂(yōu)傷的音符久久不肯離去。但難忘的，是童年那天真無(wú)邪的笑臉，那做過(guò)的不計(jì)其數(shù)的傻事；但留下的，是永遠(yuǎn)也忘不掉的——回憶……

難忘童年作文 篇4

　　童年，是邁向人生的出發(fā)點(diǎn)。它紀(jì)錄著生命中那些最美好的畫(huà)面。站在童年的終點(diǎn)線(xiàn)上，我這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)童年以漸漸的遠(yuǎn)去，而記憶中不可磨滅的畫(huà)面又被我的思緒勾起童年像水果拼盤(pán)一樣豐富多彩，童年像小溪一樣純凈，童年像魔術(shù)一樣神奇精彩！

　　曾經(jīng)的我，總會(huì)有這樣的一個(gè)疑惑：童年是什么？長(zhǎng)大后的我才懂得童年的意義。當(dāng)我懂得了，明白了，清楚了。才發(fā)現(xiàn)童年早已經(jīng)和我說(shuō)再見(jiàn)了�，F(xiàn)在的我，只能在曾經(jīng)的記憶中來(lái)找尋那些屬于我童年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴了。我爬在木質(zhì)的課桌上，找尋童年的蹤跡，望著眼前的桌子，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)童年留下的痕跡。我突然想起，這沒(méi)有我童年的記憶，我跑到倉(cāng)庫(kù)，看著眼前這個(gè)傷痕，我會(huì)心的笑了。

　　因?yàn)橥�年，它到過(guò)這兒。記得，小時(shí)候，我不愛(ài)認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)作業(yè)，總喜歡邊玩邊在桌子上涂涂寫(xiě)寫(xiě)的。不是用修改液畫(huà)卡通人物就是拿圓珠筆寫(xiě)字，有時(shí)還會(huì)貼上粘紙。久而久之，這課桌也就亂七八糟的，傷痕累累的。后來(lái)，父親因疼愛(ài)我，給我買(mǎi)了全新的書(shū)桌。我也就結(jié)束了那涂鴉的生活，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)原來(lái)童年也和曾經(jīng)的書(shū)桌一樣，都被遺棄在那個(gè)角落里，被我遺忘

　　當(dāng)我站下溫暖的陽(yáng)光下，風(fēng)吹動(dòng)了我的發(fā)梢，也拂動(dòng)了我的記憶。幾年前的我，站在那陽(yáng)光下，絕不會(huì)去享受陽(yáng)關(guān)的溫暖。會(huì)的只是嬉戲玩耍，我會(huì)去和姹紫嫣紅的花朵，茂盛的草兒說(shuō)話(huà)，或許這些在現(xiàn)在的我看來(lái)，都是無(wú)聊的吧？但當(dāng)時(shí)的我，卻是津津樂(lè)道的。我會(huì)把他們當(dāng)成一個(gè)真人來(lái)對(duì)待，蹲著身子，溫和的問(wèn)他們，過(guò)的怎么樣？

　　美好的童年讓我的人生奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲，我用我的故事把童年譜成了一首小橋流水般的歌曲；美好童年讓我的人生有了更加絢麗的一頁(yè)，我用我的故事把童年寫(xiě)成了一本精美的書(shū)，記錄著童年所擁有的悲傷與快樂(lè)；美好的童年讓我的人生有了珍貴的回憶，我用我的故事把回憶串聯(lián)成一本五光十色回憶錄。童年的時(shí)光，雖然很短暫。但是它卻是我生命中最耀眼的一道風(fēng)景線(xiàn)。

難忘童年作文 篇5

　　童年的小溪，它是那么清，那么純。打開(kāi)記憶的大門(mén)，一條小溪展現(xiàn)在我的眼前，溪里面有干凈的水，有在游動(dòng)的小魚(yú)；小溪旁邊，有一朵朵可愛(ài)的小花。我從溪邊摘了一朵美麗的花，你知道我采的是一朵什么樣的小花嗎？湊近一點(diǎn)，我來(lái)告訴你吧。

　　在我6歲那一年的一個(gè)晚上，我和小伙伴們和媽媽在大樹(shù)下乘涼，聽(tīng)著媽媽給我們講故事。這時(shí)候，一只螢火蟲(chóng)在燈前忽左忽右，忽明忽暗地飛著。我和伙伴們見(jiàn)了，就馬上抓螢火蟲(chóng)去了，并讓媽媽在樹(shù)下等我們。螢火蟲(chóng)抓到了，可“膽小鬼”小路就指著地上的'影子結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)話(huà)了：“有……有怪物。”“在哪？”“大秀才”小文問(wèn)�！霸�，在那�！薄按蠹铱炫埽　蔽艺f(shuō)。大伙跑了起來(lái)。跑了一會(huì)兒，“智多星”小紅說(shuō)：“呃，這家伙還沒(méi)跑，大家去撿些樹(shù)枝來(lái)，咱們燒死它。”大家都去找了一些樹(shù)枝來(lái)。小紅從身上拿出一盒火柴來(lái)，點(diǎn)著了，讓樹(shù)枝燃燒起來(lái)。樹(shù)枝燒完了，那只怪物還沒(méi)有死，“大力士”小牛說(shuō)：“大家讓開(kāi)，讓我拿顆石頭砸死它！”小牛搬了一塊大石頭，砸在那怪物上，沒(méi)想到，那怪物反坐在石頭上了。小紅喊了：“大家快回家！”我們大家迅速跑了起來(lái)。我跑到大樹(shù)下，撲進(jìn)媽媽的懷里，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�有怪物在追我�！眿寢尯闷媪耍骸肮治镌谀哪�？”我指著地上的影子說(shuō)：“在那。”媽媽摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，那是你自己的影子呀�！�

　　這一件事我至今都難以忘懷，因?yàn)樗�非常地趣味�?/p>

難忘童年作文 篇6

　　童年，一段載滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的彩虹時(shí)光，一截著上五顏六色的彩布，一陣拂過(guò)臉龐的春風(fēng)……如果把人生比喻成大海，則童年就是那不肯乖乖聽(tīng)話(huà)的浪花，那童年的趣事該怎樣形容呢?應(yīng)該是沙灘上懶懶地曬著太陽(yáng)的貝殼吧�！皣W”的一聲，一陣不安的'浪花打上岸，一只五彩斑斕的貝殼被無(wú)因沖上岸邊。太陽(yáng)光毫不吝嗇地打在貝殼上，亮得我睜不開(kāi)眼……

　　“好外婆，這是什么?”一個(gè)小男孩充滿(mǎn)好奇地盯著眼前有著兩把鉗子，眼睛奇小的不明物體問(wèn)他的外婆。外婆笑著摸他的頭，和藹地回答：“這是螃蟹，”頓了頓，又補(bǔ)充道“它可是有著八只爪子的呢!”“呀，這么多!”小男孩驚奇極了。眼睛里名為好奇的光芒擋也擋不住。

　　在小男孩好奇眼光下度過(guò)兩小時(shí)的螃蟹突然聽(tīng)到“外婆、外婆，螃蟹、螃蟹有病了，快來(lái)呀!外婆!”接著，一位老人急匆匆地跑來(lái)，還喊著“怎么了、怎么了?”小男孩抽噎得說(shuō)：“外婆，螃蟹……螃蟹……可能……得病了啦……”“什么病?快說(shuō)呀!”老人急得直拍大腿�！绑π匪�……只能……朝一個(gè)方向走，怎么辦?外婆”小男孩說(shuō)完就抱著他外婆大腿稀里嘩啦地哭起來(lái)�！皢琛�…”他外婆聽(tīng)了哭笑不得，笑著說(shuō)：“傻孩子喲，螃蟹本來(lái)就只走一個(gè)方向，哪來(lái)的病呀�！毙∧泻⒙�(tīng)了，立刻停止哭泣，口齒不清地說(shuō)：“真的嗎?”“當(dāng)然了，我還以為真出什么事了，去去去，出去玩去，別在這搗亂了啊!“男孩外婆說(shuō)完就頭也不回地走向廚房，留下小男孩在原地苦思冥想。一會(huì)兒，小男孩的腦袋頂上閃爍出一個(gè)光亮地電燈泡。

　　他偷偷的把包粽子地繩線(xiàn)從糯米盆中抽出，一頭系在螃蟹地鉗子上，一頭系在他的小拇指上。完成后，天真地對(duì)螃蟹說(shuō)：“螃蟹乖乖喲，我現(xiàn)在就教你另一種走路方法�！斌π冯m然聽(tīng)不懂他在說(shuō)什么，但渾身已經(jīng)出冷汗了。

　　他開(kāi)始往前跑，螃蟹也被牽著鉗子“跑”�！班琛钡囊宦�，螃蟹的一只后鉗斷了：“哩”的一聲，螃蟹不幸地與墻壁來(lái)了個(gè)“親密接觸”;“啪”地一聲，螃蟹不巧地絆到石頭，一頭撞在石頭上;“啦”的又一聲，小男孩來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，螃蟹可憐地撞上男孩的鞋，立刻有好多的星星在它頭頂上轉(zhuǎn)，然后男孩地腳后跟“噗”地起了一層灰塵。

　　正在小男孩為教會(huì)螃蟹“走路”而洋洋得意地時(shí)候，外婆停到了外面地動(dòng)靜，帶著疑惑出來(lái)。只見(jiàn)到灰頭灰臉地螃蟹和得意洋洋地外孫，還加上那條系在她倆中間的那條繩，立馬明白了是怎么一回事。邊幫外孫和螃蟹解繩邊說(shuō)：“真是有夠傻的了，螃蟹怎么走是有它的道理的嘛，你這樣做有什么用?”說(shuō)完就沒(méi)好氣地走了，小男孩在她身后不悅地做鬼臉，忽然她外婆又兜回來(lái)，把螃蟹拿走了，還說(shuō)：“我還是親自看著螃蟹吧�！毙∧泻⒃谝贿叢环�地嘟起小嘴……

　　陽(yáng)光終于慢慢地暗淡了下來(lái)，我放下遮住眼睛地手，嘴角不禁上揚(yáng)，“呵呵”地笑出聲，那個(gè)小男孩不就是我嗎?我當(dāng)時(shí)竟如此天真。但是，天真無(wú)邪難道不是童年應(yīng)有的嗎?真想再回去童年一趟，讓童年來(lái)洗滌我的心靈……

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