我的拿手好戲畫畫作文合集15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲畫畫作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的拿手好戲畫畫作文1
從小我就十分喜愛畫畫，因為生活中的每個事物都會給我啟發(fā)，而繪畫就是我內(nèi)心世界的一種表達(dá)，所以我的拿手好戲是繪畫。
我一直是個喜歡觀察的人，總能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不了的美麗，就算是人們看來惡心的東西，在我眼里也會充滿亮點(diǎn)。所以每天我都能畫上五六張，為的是讓大家也看得到可愛的事物！
最先發(fā)現(xiàn)我這個拿手好戲的是我的媽媽，并提出讓我正式去學(xué)習(xí)畫畫，我激動不已，但也有一絲膽怯，生怕會給老師留下不好的印象。我學(xué)習(xí)的是百繪之源——素描。本來第一節(jié)課是學(xué)排線的，但老師教給我技巧后，走開了一會兒，我就徒手畫出了一條又一條既直又長的線，老師回來一看，驚呼：“你真的沒有學(xué)過嗎？你是初學(xué)者中線排得最規(guī)整的了！”我先是嚇了一跳，然后輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭。老師立馬在我原來的紙上又放上了一張嶄新的白紙，又手忙腳亂地拿給我一張打印出來的原稿，那原稿上印著的是一個多面體，沒有顏色，卻十分真實(shí)。我二話不說就領(lǐng)會了意思，開始臨摹起來，不會的就問，但一點(diǎn)就通。老師的表情更是像撿到寶一樣越來越激動。我的手握著筆在紙上來回跳躍，好像把全身心都聚集到了筆尖上，我的精神散發(fā)出來，將我包裹在一個沒有別人的寧靜空間。我剛剛接觸這一畫種，不知道沒有顏色還能畫得那么暢快，我仿佛身處在柔軟的云端，可以一心一意的繪畫，我的眼睛緊緊地盯著畫面，雖是臨摹，但卻有屬于自己獨(dú)特的色彩。
我剛一畫完，老師就一把奪過我的畫，贊不絕口，還出去來到每個班都炫耀了一翻，我十分驚喜，同學(xué)們聽聞看向我，我表情一扭，立馬背對過去，雖然我也很開心，但凡事還是謙虛點(diǎn)為好。
十八般武藝，樣樣是好戲，每個人都有自己的拿手好戲，我希望每個拿手好戲都能被發(fā)現(xiàn)，并加以培養(yǎng)，成為一個個多才多藝的“小演員”。
我的拿手好戲畫畫作文2
鮮花有成百上千種，五彩繽紛，姿態(tài)各異。工作也有成百上千種，工作的人有著不同的姿態(tài)。同樣的拿手好戲，也有成百上千種，各式各樣，各有長短。
我也有我的拿手好戲。我在做這件事的時候，便心無旁騖。所謂用心才能拿手，的確是這樣的。
當(dāng)我出去外面玩耍時，我會注意到外面的風(fēng)景。然后記在心里。等到回家時，便點(diǎn)亮臺燈一盞。
將這美麗的景色通過畫筆描繪出來。這些奇異多姿的顏色在我的手中變幻，漸漸地成了一副美麗的圖畫。我將這畫送給母親，她便能高興一天。
當(dāng)然我雖然不是最好的，母親也會喜歡。但我對自己的畫十分的有信心。畢竟通過了大量的學(xué)習(xí)，以及練習(xí)。
從黑白色的素描線條，到如今絢麗多姿的水彩。我高興于我畫技的進(jìn)步。沒錯畫畫便是我的拿手好戲。
畫一朵牡丹，首先要用鉛筆細(xì)細(xì)勾勒它的線條。然后便用水彩渲染。深紅淺紅，深粉淺粉。花瓣的顏色是變化的，平時大概不會有人注意到，原來簡單的花瓣上有著這樣交錯復(fù)雜的顏色。
不要說一朵花，就算是單獨(dú)的花瓣也是絢麗多姿的。在我畫畫的時候我才了解到。原來“一花一世界，一葉一菩提�！笔嵌嗝吹挠械览�。
以小見大不外如是，等到花朵畫完后，便是花葉了。同樣的光照變化。讓葉子的顏色也不僅僅是單獨(dú)的綠色。
等到上完色便是，細(xì)節(jié)的勾畫。這一步要非常的仔細(xì)，一點(diǎn)一點(diǎn)，得用畫筆勾出花葉的脈絡(luò)。最終我完成了一朵漂亮的牡丹的勾畫。
這就是我的拿手好戲，我相信大家都有自己的拿手好戲。
我的拿手好戲畫畫作文3
每個人都有自己的特長，比如畫畫，彈鋼琴，唱歌跳舞等等。如果要問我的拿手好戲是什么，我會毫不猶豫的說繪畫。
我從三年級開始學(xué)畫畫，以前我總是自己在紙上隨便的畫，后來媽媽看到我挺喜歡畫畫的，就決定給我報了一個畫畫補(bǔ)習(xí)班，聽了這個消息以后我高興極了。剛到畫畫補(bǔ)習(xí)班的時候，我非常的怕生，因為有很多陌生的同學(xué)，陌生的老師，那個陌生的老師姓王，王老師給我找了一個畫板一張紙。
繪畫要從最基礎(chǔ)的開始，老師先教我們調(diào)色，用紅黃藍(lán)三種主色調(diào)調(diào)制出各種顏色，這時我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂趣。
在我記憶中印象最深刻的是畫一只可愛的兔子，老師將它畫在黑板上給我們講了一遍，我模仿老師的畫法畫出了大概的輪廓，我把一只可愛的畫兔子畫成了怪獸。我一下就沒有信心了，因為畫的非常丑，再加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。這時王老師走過來將我畫的一些不好的地方修改了一下，又跟我重新講了一遍。然后我反復(fù)的琢磨，終于功夫不負(fù)有心人，我這幅畫終于完工了。
繪畫有著一種別具一格的魅力，無論是兒童畫還是水粉畫我都非常的喜歡。尤其是漫畫人物，漫畫人物是我一直以來酷愛的，雖然沒有老師的指導(dǎo)，但我一直在努力一直在嘗試怎么能把漫畫人物畫得更好。
學(xué)習(xí)繪畫我有了不少的收獲，我會畫各種的東西。畫技也提高了不少，現(xiàn)在我和繪畫有著不解之緣。他已經(jīng)成了我生命中必不可少的一部分，繪畫給了我快樂，給了我信心，給了我力量。我會為了自己的夢想而努力加油努力奮斗！
我的拿手好戲畫畫作文4
一股墨香在屋中氤氳開來，淡墨濃墨在紙上縱橫馳騁，青色紅色相映成趣，煞是好看。須臾間，一幅山水畫便完成了。
記憶如藤蔓般伸向了我記憶深處，是那年夏天。
那次我第一次握上了毛筆，那軟軟的筆頭，輕輕一壓，無瑕的白紙上便出現(xiàn)了一個大“黑洞”，著實(shí)煞風(fēng)景。剛開始只是練控筆，往后便要學(xué)工筆十八描和數(shù)不清的皴法。俗話說“熟能生巧”，練了一段時間后，毛筆便如聽話的孩童般，想他細(xì)就細(xì)，想他粗就粗，得心應(yīng)手。
快到一年一度的教師節(jié)，我想著節(jié)日當(dāng)天要送什么給老師，鮮花？不行，送的人太多了；吃的？不行，吃的不能做紀(jì)念。突然，靈光一閃，畫一幅畫送給老師豈不妙哉！
靈感突現(xiàn)，我便走到畫桌前鋪開了一張紙，打開手機(jī)放起了京劇《擊鼓罵曹》，我提起筆飽蘸濃墨在紙上畫了起來。
那筆如飛龍般在紙上勾勒起來，時快時慢，快時如蛟龍出海，慢時若細(xì)水涓涓。隨著京劇中禰衡開始罵曹時，鑼鼓隨之加緊，我手中的筆也加快移動速度，筆走龍蛇，滿紙煙云。蓋下章后，我仔細(xì)端詳起來，透過這幅《伯牙鼓琴圖》，我似乎看到了那個在在崇山峻嶺中一棵松樹下的伯牙，他身著麻布衣，腳穿木屐，坐在大青石上，專注的彈著琴，松聲水聲和著琴聲悠揚(yáng)的回蕩在山谷中。鐘子期身著素衣，翹著眼低著頭，神情專注。他陶醉在琴聲中，不禁感嘆道：“巍巍乎若泰山，殤殤乎若流水。”又覺耳畔響起琴聲，時急時緩，時如黃鐘大呂，時如珍珠走玉盤，時如雨打芭蕉，時如潮水洶涌澎湃。線條有力，流暢自如，滿紙煙云，吳帶當(dāng)風(fēng)，曹衣出水。點(diǎn)上眼睛如要破紙而出。
收好卷成卷軸，教師節(jié)當(dāng)天雙手捧著送給老師，老師接過卷軸，驚訝地嘴成了o字形，手捂著嘴，這時許多同學(xué)圍了過來，不斷發(fā)出了“真漂亮”的驚嘆，老師轉(zhuǎn)過來說：“畫得真好，這是我收到的最有意義的禮物，謝謝你�！蓖酪沧哌^來說：“小徐你真棒�！�
窗外一縷陽光透過云霧照進(jìn)了教室，風(fēng)輕輕拂過我的`臉龐，一股暖流流遍了我的全身。
我的拿手好戲畫畫作文5
星期四，上美術(shù)課時，老師要求我們畫出色調(diào)鮮明的畫。而畫畫是我的拿手好戲，所以我端端正正地坐在座位上，等著老師發(fā)紙。
領(lǐng)到紙后，我先用鉛筆勾出了近處森林的大致輪廓。在森林旁，是寬闊的小道，小道邊建了一座寺廟。沿著小道走，越走越遠(yuǎn)，就會到另一個森林，那片森林旁還有一座大山。
畫完這些后，我還畫了一個島。隔著浩瀚的海，向遠(yuǎn)處望，連綿不絕的山峰為水和天完美地分出了界限。
接下來該涂色了，我拿出了綠色系的筆。有深綠、墨綠、抹茶綠等顏色。先用深色的綠打底，然后用淺色的綠涂前面，再抽出一根土黃色涂最前面，為森林添上了不同的色彩。
該涂湖水了。我挑出藍(lán)色系和紫色系的筆。先用深藍(lán)色涂出岸邊的湖水，再用深紫色疊上去。之后用較淺的藍(lán)色和湖綠色過渡，用天藍(lán)色點(diǎn)上離天最近的水面。最后用白色做出那一團(tuán)團(tuán)似棉花糖的云朵在水面上的倒影。
涂完湖水，我又涂了岸上。接下來就該涂山和天了。山分為兩部分：左邊和右邊，涂色的理念是不一樣的。左半山的顏色較深，右半山的顏色較淺。所以我用深藍(lán)和墨綠來上色，中間過渡。
剩下的天，就很簡單了。先用淺藍(lán)色涂滿天空，再用白色做出云彩，就好了。
整幅畫由綠、藍(lán)等冷色系組成。放眼望去，綠的是山峰和森林，藍(lán)的是湖水、天空�？吹竭@里我嘴角不禁勾起一絲微笑，終于完成了。
正當(dāng)我陶醉在畫中美景的時候，美術(shù)老師走了過來，還表揚(yáng)了我，說：“你這幅畫畫的真好，給我吧，我拿去給別的同學(xué)做展示�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，讓美術(shù)老師把畫拿走了。
現(xiàn)在畫畫已經(jīng)成為了我生活中的一部分，它是不可缺少的，每當(dāng)我畫畫時，我的心就會變得更加輕松愉悅。
這就是我的拿手好戲——畫畫。它讓我在繁忙的學(xué)習(xí)中得到了放松，也讓我的畫面感得到了提升。
我的拿手好戲畫畫作文6
其實(shí)每個人都有自己的拿手好戲，它們就像群星一樣璀璨，掛在每個人自己的天幕中，指引我們前行。在我的夜空中，有一顆最亮的星星，那就是我最擅長的---畫畫。
要說我是怎么和畫畫結(jié)緣的，那可說來話長。媽媽在我上幼兒園時就給我報了美術(shù)班，美術(shù)班上的兩位老師都很和藹可親，使我一下子喜歡上了美術(shù)，所以我每次完成學(xué)校美術(shù)作業(yè)得分都很高。我每周都要去上美術(shù)課，但由于六年級太忙，有幾周沒去讓我感覺特別遺憾。我十分熱愛畫畫，但媽媽不喜歡，她覺得去不去都無所謂，我很氣憤，還跟媽媽鬧了脾氣。
記得我畫畫的時候還有一個趣事呢！那一次上美術(shù)課，老師讓我們模仿梵高的《星與月》，由于我第一次畫，技巧生疏，畫面十分“混亂”。我交過去后，老師給我打了一個“優(yōu)”。我的同桌看見了，便央求我?guī)退嫞骸扒竽銕臀野�，我畫畫又不好，都只是剛及格，求你�?”在他的軟磨硬泡下，我終于拿起筆畫了起來。
由于先前的不成功之舉，我充分吸取了上次的經(jīng)驗。所以，我先從中間畫起，一筆、兩筆、三筆、四筆……我終于把“流星”畫好了；接著我又在星星和月亮的位置畫天空、枯樹、村莊……“畫好了！”我長噓一口氣。欣賞著自己的“杰作”好一會兒，才對同桌說：“給，拿去交差吧！”同桌交了作業(yè)，結(jié)果老師給他批改了一個“優(yōu)﹢”，還驕傲的對我說：“我有一個好同桌是多么滴有必要�。 蔽衣犃撕蟛环䴕獾恼f：“你這是這個學(xué)期第一個優(yōu)+，也是最后一個了，以后我可不能再幫你作弊了。等這個學(xué)期結(jié)束了，你這張畫還是還給我吧！”同桌滿不在乎的答應(yīng)著，把作業(yè)本交給了組長。
第二天，他又央求我?guī)退嬎孛�，我�?yán)肅的說：“我上次已經(jīng)說了，不會再幫你畫畫了�！彼移ばδ樀恼f：“老師說我有一個好同桌，讓我多跟你學(xué)習(xí)，多教教我唄，大畫家�！薄鞍Γ姨y了！”我捂著臉嘀咕道。
有一天，我看到一個小男孩正在幫一個小女孩畫畫，小女孩聚精會神地在一旁看著，我不禁想起我?guī)屯瑢W(xué)畫畫的趣事，回憶起畫畫帶給我的快樂！
現(xiàn)在，畫畫已經(jīng)成為我不可割舍的愛好，當(dāng)然，也是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫畫作文7
傍晚，夕陽西下，晚霞映紅了天空，也映紅了我那溫馨的小屋。五顏六色的畫筆，在白紙上飛舞，我坐在桌前，聚精會神地畫著。
從上小學(xué)開始，我每天都會這樣，寫完作業(yè)后，抒情地畫上一幅畫。此時此刻，我是那樣的開心，是那樣的幸福。
爸爸看我這樣愛畫畫，便把我送到一個畫畫班。一走進(jìn)教室，我就看到了墻上張貼著各種各樣的畫，這些畫都是在這學(xué)習(xí)的學(xué)生畫的，我羨慕極了，我能畫好嗎？一下子沒有了信心。這時美術(shù)老師走到我的面前，似乎看透了我的心思，撫摸著我的頭，溫柔地說：“沒關(guān)系，你這么聰明，一定能學(xué)好的。”老師的鼓勵讓我就有了信心。老師讓我隨便畫一幅畫，我便畫了我最拿手的——描繪天空。畫好之后，老師贊不絕口，我更有信心了。
從此，我便一心一意地跟著老師學(xué)習(xí)畫畫，每次上輔導(dǎo)班，我都早早地來到教室，畫畫時每一個小細(xì)節(jié)都不馬虎。半年的時間過去了，由于學(xué)得認(rèn)真，我的畫畫技術(shù)越來越好，成了輔導(dǎo)班同學(xué)中的佼佼者，無論是水彩畫，還是鉛筆畫，我的畫常常受到老師的表揚(yáng)。
老師還把我的畫貼在了墻上，作為招生的宣傳畫。家長看后一致點(diǎn)贊，紛紛把孩子送到老師的輔導(dǎo)班。短短幾天的時間，教室里就擠滿了來學(xué)畫畫的同學(xué)。因此我也受到了老師的特殊關(guān)照。
突然，有一天放學(xué)，老師把我一個人留了下來，說讓我參加新一屆的通榆縣兒童書畫比賽。我一聽，高興極了，終于有一次展現(xiàn)自己才能的機(jī)會了。老師接下來給我介紹了所有要畫的內(nèi)容。我傾耳聆聽。
那些天，我全身心都用在了這幅畫上，甚至在夢里，我都在想著怎么才能畫好這幅畫。經(jīng)過老師的一番指點(diǎn)，和我的刻苦努力，這幅畫終于完成了。老師看后，非常滿意，小心翼翼地給我的畫卷了起來，包裝好送了出去。
半個月后，終于傳來了好消息：我的畫獲得了銀獎，當(dāng)老師把獎狀遞給我時，我高興得差點(diǎn)蹦到天花板。
我愛畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分。
我的拿手好戲畫畫作文8
我喜歡比賽場上人們陣陣的掌聲，我喜歡公開課上那滔滔不絕的贊嘆聲，我喜歡班級中同學(xué)們的表演，而我也有自己的拿手好戲——畫畫。
在二年級的時候，我看見了一幅幅漫畫人物，特別漂亮，我迫不及待地想畫出來。我一手拿筆，把紙鋪在桌上畫了起來，我一會兒用手指拉大屏看細(xì)節(jié)，一會兒又點(diǎn)點(diǎn)屏幕，我眉頭緊鎖，衣服的褶皺怎么畫，這讓我苦惱，媽媽幫我解答后，我畫出了一幅美麗的人物畫，媽媽發(fā)現(xiàn)我有天賦，也就給我報了美術(shù)班。
從那以后我每周六都去美術(shù)班，遇到線條要用一個顏色，從淡到深。每天我都畫著一幅幅黑白畫，越來越枯燥�！拔乙欢ㄐ校乙欢ㄒ嫵龈玫漠嬜鳌�，我在心中默默的鼓勵我堅持、堅持、再堅持。這讓我可以畫出水杯、電視、牙刷……
今天我迎來了一月一次的公開課，所有的家長都望向我，老師讓我們拿油筆芯畫兔子。我的心中不時的緊張起來，心口好像壓了一塊大石頭，話都說不出來，可是看見紙得我，慢慢的放松下來，一下子變得胸有成竹。
我拿出筆，先畫出小兔子的身軀和耳朵、頭，再一點(diǎn)一點(diǎn)地畫出五官：三瓣小嘴，一個水汪汪的大眼睛，還有一個三角形的鼻子，很是可愛，這讓我更加胸有成竹了。畫出四肢后，一個臥著的小兔子活生生地展現(xiàn)出來，家長們一個個瞪大了眼睛，望著我的畫，眼珠好似都要瞪到外面了，個個鼓掌叫好。可我總覺得少點(diǎn)什么，我摸摸頭忽然想到了兔子的毛，可是要怎么畫呢？我陷入了沉思，老師好像知道了我的心思，給我教了一次，我照貓畫虎，一個活生生的兔子便出現(xiàn)在面前，家長們都滔滔不絕的贊揚(yáng)我。
畫畫就是我的拿手好戲，我也愛上了畫畫。
我的拿手好戲畫畫作文9
要問我的拿手好戲是什么，但凡認(rèn)識我的朋友應(yīng)該已經(jīng)嚷起來了，那就是畫畫！
提到畫畫，我也沒有刻意去學(xué)過，只是一接觸，就仿佛是自己的一部分一般，如魚得水。不知不覺技術(shù)就嫻熟了，現(xiàn)在已經(jīng)能使得一手好畫筆。
家長會來臨之際，定是要裝飾一下黑板的。有可能也是一時興起，這次，我走上黑板，跟著幾個同樣喜歡畫畫的同學(xué)，拿起粉筆就干了起來。
我看了一眼粉筆盒，大大小小，凹凸不平的粉筆們東倒西歪，仿佛一個個殘兵敗將正在“哎呦哎呦”地呻吟。
看到這歪瓜裂棗的慘狀，我平復(fù)了一下心態(tài)，抓起一個光拿著就磨手的粉筆頭畫開了。小w跑了過來：“你要畫啥？”“龍！”“龍？”小w瞪大了眼睛，那眼神分明在看一個精神病。
她瞧了瞧粉筆頭，又瞧了瞧我：“你有幾成把握？”我邊畫邊答：“十成。”
小w看了看在黑板上行云流水的粉筆頭，咽了口口水，也畫了起來，但剛畫一筆就叫起來：“哎呦，磨手！”她不禁又看了我一眼，眼睛里分明寫滿了不可思議。
我繼續(xù)用粉筆頭“雕刻”著龍頭的細(xì)節(jié)，“雕刻”好了就蹲下來畫龍爪，龍爪畫好了仰頭去畫龍尾一切有條不紊，忙而不亂。
可惜龍尾畫到一半，粉筆頭還是沒挺住，嬌弱的身軀居然又?jǐn)喑闪藘砂�。我皺著眉頭，檢查了一下只有指甲蓋那么大的頭子，自言自語般地說了一句：“還能用�！本陀痔鸸P，一頓一頓地畫了起來，絲毫不受任何影響，起筆抬筆依然干凈利落。
三下五除二，我就把整條龍畫好了，遠(yuǎn)觀威風(fēng)八面，近看細(xì)膩有型，我保證你就是三百六十五度地看，每度都漂亮。
我一離開黑板，整條龍就在黑板上顯露出來了。本來鴉雀無聲的教室有了聲音，漸漸地，那聲音越來越大，感嘆詞與贊嘆聲不絕于耳。
我環(huán)顧四周，其他只畫云彩啊紅旗啊的同學(xué)們都還在埋頭苦干呢！我的自豪感不禁升騰起來，整個人感覺輕飄飄的。
十八般武藝，樣樣是好戲。如果我們大家組成了群星閃爍的夜空，那我，是不是最亮的那顆星呢？
我的拿手好戲畫畫作文10
每當(dāng)看到一處美麗的景色時，我會把這處景色畫下來。畫畫，這是我的拿手好戲。
小時候，我沒上美術(shù)班，但是我會照著手機(jī)學(xué)畫。我家的一個親戚，是老師，她看了我畫的畫后說：“”畫得好，跟手機(jī)上的畫一模一樣。”
7歲時，我開始學(xué)畫動物，畫小貓、小兔和小雞等，到了9歲的時候，我會了。
然后我學(xué)習(xí)畫人物，畫人的眼睛、嘴巴、臉蛋，這些是我在10歲學(xué)會的，還有身體、腳，還有頭發(fā)還不會畫。
媽媽看我這么努力學(xué)習(xí)畫畫，就給報了個美術(shù)班，我高興極了。第二天，我來到美術(shù)班，看一下我要參加的是什么班。老師知道我中班同學(xué)畫這些畫都會畫了，就直接給我升到了大班。
大班學(xué)習(xí)素描。素描是以黑白顏色為主，畫素描主要注意的是線條要細(xì)膩，要學(xué)會漸變。我先學(xué)畫方塊再到學(xué)畫水果，我漸漸地學(xué)會了。老師教我好多畫畫知識：三原色：紅黃藍(lán)，六大線條：橫線、豎線、斜線、弧線、波浪線、螺旋線，還有黑灰交界線……
有一天，我在畫畫，把反光的地方畫了很多條白色的小線條。老師走來看到我畫的畫驚訝不已，這線條又細(xì)又柔和，老師還給我的畫錄了視頻。這幅畫我畫的是圓柱。
我一回到家，媽媽就說：“今天老師在微信里夸獎你了�！蔽艺f：“嗯！”媽媽的臉上露出甜甜的笑容。
我就去吃飯，吃完飯，又畫了幾幅動物畫，玩了一會兒游戲就睡覺。這可真是美好的一天。
我的拿手好戲是畫畫，我愛畫畫，我愛美術(shù)，我想成為一名畫家，這是我的夢想，我要努力去實(shí)現(xiàn)它。
我的拿手好戲畫畫作文11
每個人都有自己的拿手好戲：跳舞、唱歌、玩魔方、變魔術(shù)……我的拿手好戲是畫畫。從小我就喜歡繪畫，而且一直堅持學(xué)，畫齡有6年了。在學(xué)畫的過程中發(fā)生過許多有意思的事……
記得有一次走進(jìn)畫室，撲鼻而來的是一股刺鼻的味道。我連忙把口罩戴好，問教畫畫的李老師，“這是什么味啊，怎么這么難聞？”
李老師笑了笑回答道：“假如你想學(xué)好油畫，就一定要習(xí)慣這種味道，這是油畫顏料特有的味道�！�
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在了畫架的面前，準(zhǔn)備接納這一切。
教學(xué)開始了，老師先教我調(diào)色，一盒盒小小的油畫顏料，相互融合，就可以調(diào)出繽紛的色彩。漸漸地，我沉醉其中，體會到了畫油畫的樂趣。
以前兩節(jié)課，我就可以畫完一幅作品，但這次我花了十節(jié)課，只完成三幅油畫，每幅都凝聚了我的汗水和心血。難度最大的要數(shù)威尼斯水城的那幅畫。我用細(xì)筆刻畫水邊房子上的細(xì)節(jié)，在畫板上調(diào)出所需要的顏色給房子添加陰影、增加立體感。不知不覺，手上沾滿了顏料。當(dāng)我把所有房子的陰影都畫完，開始勾線了，這也是最難的一步。我拿出筆，沾上一點(diǎn)黑色的顏料，小心地勾勒出房子的輪廓。終于房子都刻畫完了，用手擦了擦額頭上的汗，呼出一口氣，舒心地休息休息。
收拾完物品，從畫室出來，我發(fā)現(xiàn)旁邊的伙伴一直在偷偷看著我笑。我沒有在意，可一路上她笑個不停。我忍不住了，問道：“你到底在笑什么呀？有什么事可以讓你笑一路？”
她沒有說話，只是拿出一面隨身攜帶的小鏡子，舉到我面前，讓我看看鏡中的自己。
我滿腹疑惑地接過鏡子照了照，也忍不住笑了出來，原來正是因為我那一擦，導(dǎo)致我的額頭上都是顏料，紅的藍(lán)的黑的什么顏色都有，活像一只小花貓。同學(xué)捧腹大笑，搞得我尷尬萬分，連忙和她道別跑回家了。
這就是我的拿手好戲——畫畫。在戲里，我盡情享受著畫畫帶給我的快樂；在戲外，我懂得了一個道理：只要不怕困難、堅持努力，就能學(xué)有所成！
我的拿手好戲畫畫作文12
一支筆，一幅畫，一本畫冊�！}記
一支筆，描繪出多彩的人生；一幅畫，重溫一段美好的旅程；一本畫冊，是我留在世間最美的痕跡。
"刷刷刷……"紙上畫了一只栩栩如生的小貓，眼睛泛著光，靜靜地望著我，那便是我夢想的開端……第一次觸碰畫筆時是三歲。我在畫本上涂鴉，用那一支小小的鉛筆，畫著我大大的夢想。涂色后，它們就有了美麗的生命，好似在對著我笑。那是我第一次感受到畫畫的樂趣。
一張照片擺在我床頭，那是我第一次得獎時拍的。記憶中，那份激動，那份喜悅，至今還在我心頭涌動。那次我參加繪畫比賽，要畫什么主題，我沒有任何頭緒。我跑去問老師，老師說："你想畫什么就畫什么，用你自己的方式。"我聽了，似懂非懂。
晚上，月光灑在田地上，我趴在外婆的腿上聽她講故事。"這次呀，咱們講《嫦娥奔月》……"外婆指著月亮。月光溫柔地?fù)]灑著光芒，灑在寂靜的田地里，一切看起來都很和諧，很美。我聽著故事，仿佛看到嫦娥正在月宮里靜靜地望著我們……
我有了靈感，畫了這樣一幅畫：華麗的房子浮在夜空中，云朵將它輕輕托起，旁邊，嫦娥仙子手拿仙棒在給房子施法……就這樣，我得到了人生中第一個畫畫的銀獎，也得到了老師和家人們的肯定。
不知不覺，手中的畫筆陪我度過八年了。一幅圖畫，一份記憶。如今，它們的故事仍然歷歷在目，成為我人生當(dāng)中最美的回憶。
畫畫，就是我的拿手好戲。我要用筆描繪美妙、令人難忘的童年，再將它們——裝訂成冊。
我的拿手好戲畫畫作文13
百靈鳥是大草原的歌手，擅長唱歌；蜜蜂是百花叢中的舞者，擅長釀蜜；而我是班級里的才藝星，我的拿手好戲是畫畫。
小時候，從電視上看到了許多著名畫家的作品。徐悲鴻的《奔馬圖》，好似一匹俊馬在我面前騰空而起，昂首奮蹄；齊白石的《墨蝦》，蝦好似在水中嬉戲游動。他們作品是那么的栩栩如生、活靈活現(xiàn)，我便被深深地吸引了，下定決心要把畫畫給學(xué)好。于是，我便央求媽媽幫我報畫畫班，她看我真的非常感興趣，就答應(yīng)了。之后，在畫畫老師的精心栽培下，我的畫畫水平突飛猛進(jìn)，我引以為豪，經(jīng)常向爸媽炫耀。
一次，我畫了一個家里的插頭。當(dāng)我把這幅畫呈現(xiàn)在媽媽面前時，媽媽誤以為真，責(zé)怪說：“你怎么把插頭給拔下來了，搗蛋鬼！”我笑而不語。媽媽仔細(xì)一看，笑著說：“哦！原來是你的畫，寶貝畫得跟真的一樣，不愧為我們家的小畫家！”豎起大拇指為我點(diǎn)贊。我聽了媽媽的這句話，開心極了。
這次畫作的成功，我又心生一計。爾后，我拿來畫板和畫筆，坐在餐桌前，畫起入戶門邊的掛鉤。畫成后，我把真的掛鉤拿下來，換成我畫的假掛鉤。晚上，聽見爸爸回家的腳步聲，我趕緊從房間里跑出來迎接。爸爸進(jìn)門后，他把外衣脫下，準(zhǔn)備掛在掛鉤上，他剛放在那個“掛鉤”上的時候，衣服被地球引力吸著往下掉。我怕給發(fā)現(xiàn)，強(qiáng)忍住不笑。只見爸爸撿起衣服，再次掛到掛鉤上，衣服又往下掉，爸爸眼疾手快一把抓住。一臉納悶說：“我的天，真是見鬼了！”我終于忍不住大笑了起來，媽媽也忍不住笑了，爸爸這才恍然大悟。
如今，我更加喜歡畫畫，更加努力學(xué)習(xí)畫畫的技巧，成為班級里的才藝小明星。有一次，我們學(xué)校舉行了晚會，要各班推薦一個人參加才藝特長表演，大家一致推薦我。我登上了舞臺，僅用了3分鐘就畫好了一位老爺爺，當(dāng)主持人把我的畫作展示給大家看的時候，全場的人像約好了似的，無一不張開了嘴巴，一臉吃驚的表情。畫中的老爺爺就像真的一樣，是那么的和藹可親。驚訝過后，如雷般的掌聲瞬間響了起來。從此，我也成為了學(xué)校的風(fēng)云人物。
畫畫使我的生活變得豐富多彩，我喜歡畫畫，畫畫是我的拿手好戲。
我的拿手好戲畫畫作文14
我從小就喜愛盡情邀游在藝術(shù)的殿堂里的感覺。了解我的人都知道，我有這個能一鳴驚人的拿手好戲——畫畫。
其實(shí)，我也不是天生就會畫畫，而是在每次抽出的時間里全心全意地畫畫，學(xué)習(xí)，在每次用零花錢買畫畫工具中懂得了節(jié)約。日復(fù)一日，年復(fù)一年，直到現(xiàn)在，我還在努力。正如魯迅說過的："哪里有天才？我只不過別人喝咖啡的工夫，都用在工作上了�！�
記得一次我手又癢癢了，迫不及待拿出畫畫的工具，坐在畫架前，構(gòu)思起了輪廓。"最近學(xué)了保護(hù)樹木的課文，不如就畫一幅森林狂想曲吧�！薄霸懔�！第一筆就畫錯了。不過問題不大，用其它顏色蓋上就好，"我再接再歷，又畫了起來。我緊緊握著筆，眼睛直直盯著畫紙，在紙上一筆、一畫，不一會一片生機(jī)勃勃的樹躍然紙上。
外面漸漸下起了細(xì)雨，絲絨般的雨點(diǎn)打到了畫紙上。我關(guān)了窗子，若有所思，一手撐著畫架，一手捏著筆點(diǎn)點(diǎn)下巴。自言自語地拍拍畫架道：“還缺些什么嗎？對了！可以在樹下畫一只松鼠。"說干就干，我立馬開始動筆，在紙上盡情發(fā)揮自己的拿手好戲，三下五除二功失，一只惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)的松鼠在紙上玩了起來，好不歡樂。
天有不測風(fēng)云，一時大意，蘸有黑顏料的筆從手中滑落。霎時間，天邊驟然跳出了一個黑點(diǎn)，顯得格外引人注目。我怔住了，剛才的欣喜全部被澆滅。正當(dāng)我想放棄時，一個想法從我腦中一閃而過：竟然錯都錯了，那何不將錯就錯，再加幾筆，畫成一只大雁呢？的我長舒了一口氣，平靜下心情后，再次畫了起來，不一會，一只栩栩如生的大雁就在紙上自由的翱翔了起來，這里仿佛成了它的王國。
我拿去給家人看這幅畫，他們滔滔不絕的贊美讓我心花怒放，讓我更加確定畫畫就是我的拿手好戲。
我與畫畫像結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無法分割的愛好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會，不可言傳。
我的拿手好戲畫畫作文15
要說我的拿手好戲，畫畫可謂是穩(wěn)居第一了。
一說到畫畫，有些自以為是的人會說：畫畫不是小兒科嗎？我幼兒園就會了，這種東西還能被稱為拿手好戲？還有些沒大沒小的人會說：畫畫早就不流行了，我看這些愛畫畫的人都是文藝復(fù)興時期的人吧。但是畫畫豈止只有這些？
正如我現(xiàn)在畫的這幅梅花圖，首先要構(gòu)思，想象出梅花在什么樣的環(huán)境中成長。然后再畫出枝干。在畫枝干時，不能“咔咔”大筆一揮就完事兒，要把自己想象成一顆在墻角吹著冷風(fēng)的梅，那樣才能把梅花的魂表達(dá)得淋漓盡致。
我小的時候第一次畫畫，畫的就是這幅畫。當(dāng)時我可害怕了，每次一去畫畫就想著是要去見閻王，怕得直起雞皮疙瘩，心臟“咯噔、咯噔”飛快地跳，好像馬上要直沖云霄了。
雖然我很怕畫不出來，但我卻有試一試的心。我走進(jìn)教室，心直發(fā)抖，手一握住筆，筆就情不自禁的往下掉，好似有千斤重，弄得地板“噔噔噔”的響。老師看見了緊張的我，拿著尺子慢慢地走向我，我心想：完了，老師這是不是要過來給我“愛的教育”呀，我不敢直視老師，只能盯著白紙，眼睛眨也不敢眨一下，此時的老師就像死神拿著鐮刀徑直朝我走來，嚇得我魂飛魄散，但隨后不可思議的是，老師竟然用溫和的語氣對我說：讓老師來慢慢教你吧。我放松下來，學(xué)得非�？�。我覺得,我從那一刻開始，畫畫已經(jīng)是我命中注定的拿手好戲了。
直到現(xiàn)在，再次想起依然感謝當(dāng)初那試一試的堅持。那一試，成就了現(xiàn)在多才多藝的我，成就了能說會畫的我，也成就了我多姿多彩的人生，所以畫畫才是我當(dāng)之無愧的拿手好戲。
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