狐貍學(xué)寫真實(shí)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的狐貍學(xué)寫真實(shí)作文，希望能夠幫助到大家。
狐貍狡猾在動(dòng)物園里已成了不爭(zhēng)的事實(shí)，現(xiàn)在不管他在哪個(gè)動(dòng)物身邊花言巧語(yǔ)，別的動(dòng)物都不再相信他了。于是，狐貍想另辟蹊徑，通過(guò)寫作來(lái)表明自己決定棄惡向善的心跡，而且這樣做的轟動(dòng)效應(yīng)也會(huì)非常大。可怎樣才能讓動(dòng)物們相信呢？經(jīng)過(guò)一番思量，狐貍認(rèn)為文章必須真實(shí)，這是最起碼的條件。于是，他決定拜師學(xué)寫真實(shí)的文章。
遠(yuǎn)行的路上，一棵高大的樹擋住了他遠(yuǎn)望的視線。他剛要生氣，卻發(fā)現(xiàn)上面有一只穿翠綠衣裳的鸚鵡正在閉目養(yǎng)神，何不請(qǐng)教一下她呢？
“鸚鵡妹妹，你那么討主人喜歡，靠的就是一張誠(chéng)實(shí)的嘴。我現(xiàn)在想學(xué)寫真實(shí)的文章，你能教教我嗎？”狡猾的狐貍顯出很謙恭的樣子。
鸚鵡說(shuō)：“上次你說(shuō)烏鴉漂亮，騙得了烏鴉到嘴的一塊肥肉，那是騙得了一時(shí)。后來(lái)，烏鴉是徹底明白過(guò)來(lái)了，因?yàn)樗⒉黄�，可見你的贊美是虛假的，所抒發(fā)的并不是你的真情實(shí)感。我也沒什么經(jīng)驗(yàn)，我說(shuō)的話大多取材于人們的生活，有不少是人們說(shuō)的原話，也就是鸚鵡學(xué)舌，所以人們都非常相信我。”
別了鸚鵡，狐貍來(lái)到了一片果園。他正想歇上一會(huì)兒，卻一眼看到果園的一棵梨樹下一只胖墩墩的黑貓正在曬太陽(yáng)。狐貍一陣欣喜，黑貓俗稱探長(zhǎng)，真實(shí)可都掌握在他的`手里呀，上去問問吧。
“黑貓?zhí)介L(zhǎng)，你是光榮的動(dòng)物警察，最有經(jīng)驗(yàn)。你幫助我做誠(chéng)實(shí)的動(dòng)物，說(shuō)真實(shí)的話，好嗎？”狐貍說(shuō)明了來(lái)意。
黑貓?zhí)介L(zhǎng)望了望狐貍，心里難免有些疑問�？杉热缓倖柫耍捅仨殶崆榻哟�，于是“喵”的一聲清了一下嗓子，說(shuō)開了：“你去年上演了一幕‘狐假虎威’的鬧劇，嚇跑了一大群動(dòng)物，致使不少動(dòng)物跌傷、摔傷。我本想將你繩之以法，但念你愚弄的是地方惡霸，姑且饒了你�！�
狐貍聽了直冒冷汗，不住地點(diǎn)著頭。
黑貓?zhí)介L(zhǎng)接著說(shuō)：“做動(dòng)物誠(chéng)實(shí)最重要。不過(guò)寫作嘛，我可沒什么經(jīng)驗(yàn)，你要談辦案，我還可以。比如老虎受你的騙，我會(huì)進(jìn)行邏輯推理：天上哪來(lái)的玉皇大帝，你的身材又趕不上老虎強(qiáng)健，你的力氣又那么弱小，動(dòng)物們顯然是怕老虎，而不是怕你�？傊�，我會(huì)根據(jù)不合乎情理的地方判定你在說(shuō)謊，讓你無(wú)言以辯�！�
“咯嘣———咯嘣———”不遠(yuǎn)處，一個(gè)戴鴨舌帽的園丁正在修剪著果樹枝。狐貍謝過(guò)黑貓?zhí)降拈L(zhǎng)，走上前去說(shuō)道：“您是大自然的美容師，我不僅要改變動(dòng)物們對(duì)我的印象，也要改變?nèi)祟惤o我下的結(jié)論。我現(xiàn)在想寫一篇文章來(lái)表明一下我誠(chéng)實(shí)、向善的決心，但不知怎樣才能讓動(dòng)物們相信我，請(qǐng)你幫幫我�！�
園丁放下手中的剪刀，望著狐貍著急的樣子，點(diǎn)著一根煙，說(shuō)：“修剪果樹，我的經(jīng)驗(yàn)是多余的就剪掉。我剪下的那些枝條都是不結(jié)果的公枝。如果把它們留在樹上，只會(huì)吸收營(yíng)養(yǎng)，影響結(jié)果的枝條。而我在修剪的時(shí)候，先要辨明哪些枝條是公枝，結(jié)果的枝條在什么地方剪，都要做到準(zhǔn)確、恰當(dāng)。作文，對(duì)我來(lái)說(shuō)不在行，但我想道理是一樣的�！�
狐貍回味著園丁說(shuō)的話，不知不覺來(lái)到了一所學(xué)校里，一位戴著金邊眼鏡的老師正給學(xué)生們上課，黑板上清楚地寫著“寫真實(shí)的作文”，狐貍悄悄地走了進(jìn)去。
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