【精選】植物作文匯編10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的植物作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
植物作文 篇1
快畢業(yè)了,我舍不得老師,舍不得同學(xué),舍不得這美麗的校園。但我最舍不得的,還是這棵校道邊的海棠樹(shù)。
三四月份,正是海棠花開(kāi)的季節(jié)。海棠花真美,粉色透到了人們的心里。那飄逸的花瓣猶如一條俏麗的芭蕾舞裙。輕風(fēng)一起,花朵搖曳,如一個(gè)個(gè)粉色的精靈跳著一曲曲優(yōu)美的芭蕾舞。海棠花沒(méi)有玫瑰的嫵媚,沒(méi)有荷花的神圣不可侵犯,它有它獨(dú)特的美。
一年級(jí)剛到這個(gè)校園的時(shí)候,我覺(jué)得它十分普通,只有綠色的、平淡無(wú)奇的小葉子。過(guò)了一個(gè)學(xué)期,我驚喜地發(fā)現(xiàn)它有了星星點(diǎn)點(diǎn)的小花苞。又過(guò)了好久,它終于開(kāi)出了第一朵海棠花。我覺(jué)得它好美,猶如靈動(dòng)的仙子。于是,我和它成了“朋友”。
海棠樹(shù)啊海棠樹(shù),你見(jiàn)過(guò)我第一次來(lái)到這個(gè)校園時(shí)那怯生生的臉,很快又將看到我離開(kāi)校園時(shí)依依惜別的淚水。你見(jiàn)到我們一次又一次地?fù)Q教室換老師換同學(xué)。你是否仍然清晰地記得:那一次,我考了一百分,沒(méi)有向任何同學(xué)報(bào)喜,而是獨(dú)自來(lái)到你身邊,輕輕地訴說(shuō)著我的欣喜與快樂(lè);那一次,我參加運(yùn)動(dòng)會(huì),沒(méi)有把握地報(bào)了跳高,跑到你的樹(shù)蔭下,背靠著你思索著。你搖了搖身子,像是在為我加油鼓勁。因?yàn)槟愕闹С,我(jiàn)Z得了銅牌;那一次,我從家里拿來(lái)了我視若珍寶的東西——迷你小兔毛絨玩具,贈(zèng)與你做玩具。你飄下一朵海棠花,落入我的手心,留下一抹芬芳,像是給我的回禮……還有很多很多,你還記得么?小學(xué)六年,你見(jiàn)到過(guò)我每一個(gè)燦爛的笑臉,見(jiàn)到過(guò)我每一顆歡樂(lè)的淚珠。你如一位默默的老師,見(jiàn)證我每一次成長(zhǎng),見(jiàn)證我獲得更多的知識(shí)……
海棠樹(shù)啊,我舍不得你,做了六年的朋友,不能就這么輕易斷了,至少也得留下一些紀(jì)念。海棠,最美不過(guò)海棠花,做兩個(gè)海棠花標(biāo)本,是最好的選擇。你那繁多而又碩大的粉色花朵,大概是因?yàn)槲樟藢W(xué)校濃濃的書(shū)香,才變得如此美麗吧!我不忍心采你的花,于是從地上那些落花中挑了兩朵好的,夾在書(shū)中做標(biāo)本。想起每年春天我等待你的花朵,每天早晨我與你輕輕說(shuō)“早安”,每天下午與你說(shuō)“再見(jiàn)”。而現(xiàn)在還剩下多少聲“早安”,多少聲“再見(jiàn)”?我不禁流下了兩顆大大的淚珠。
海棠花開(kāi),不知何時(shí)能緩緩歸……我愿化作一只蝴蝶,永遠(yuǎn)棲在你的花瓣上。
植物作文 篇2
松樹(shù)在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)!焙涞亩欤Z毛大雪在空中…
人人都說(shuō)花美麗,但我卻愛(ài)松樹(shù)。
秋天,花凋謝了,草枯萎了,許多樹(shù)的葉子都落盡了,松樹(shù)卻在秋風(fēng)秋雨中舒展著它的枝葉,它的葉子像一根根深綠色的長(zhǎng)針,皮也好像一塊塊膠布交錯(cuò)著貼在樹(shù)干上,一束束針一樣的葉子在秋風(fēng)中擺動(dòng)著,好像在說(shuō):“不怕風(fēng)!
寒冷的冬天,鵝毛大雪在空中飛舞,凜冽的寒風(fēng)吹著哨,猛烈地?fù)u擺著松樹(shù),大片大片的雪花往松樹(shù)上壓,它的枝杈上積滿厚厚的雪。風(fēng)和雪都想征服松樹(shù),松樹(shù)以它頑強(qiáng)的毅力和抗寒力一次又一次地戰(zhàn)勝了風(fēng)和雪,等待著春天的到來(lái)。
春天來(lái)了,蒙蒙春雨像乳汁一樣哺育著萬(wàn)物。松樹(shù)也在春雨的哺育下開(kāi)花了。一朵朵黃色的小花長(zhǎng)在枝頭,迎著溫暖的春風(fēng),笑著、笑著……只要用手一碰樹(shù)枝,那黃綠色的花粉就像煙霧一樣落下來(lái),溫暖的春風(fēng)慢慢地飄去。
我愛(ài)松樹(shù),更愛(ài)它那種無(wú)微不至的獻(xiàn)身精神。松樹(shù)的樹(shù)干是的木材,又可以造紙;松樹(shù)的葉子可以提煉揮發(fā)油;松樹(shù)的脂液可以做松香、松節(jié)油;它的枝和根的燃料,可以用它做成火把,照亮人們前進(jìn)的路。夏天,它撐開(kāi)一把大傘,讓人們乘涼……松樹(shù)花那樣美麗、芳香,人類(lèi),它即使粉身碎骨也毫無(wú)怨言。
我望著遠(yuǎn)處的一排松樹(shù),默默地想:我也要做也壓不倒的人,像松樹(shù)那樣堅(jiān)韌不拔、英勇不屈,做終生為祖國(guó)作的人。
植物作文 篇3
今天我們二年級(jí)去植物園進(jìn)行了春季考察活動(dòng),盡管天公不作美,沒(méi)有出太陽(yáng),但是植物園正在進(jìn)行的.“20xx上;ㄕ埂边是讓我們感受到了濃濃的春日的氣息。
植物園里游客很多,最多的是來(lái)自各個(gè)學(xué)校的小學(xué)生們!首先映入我眼簾的是一個(gè)中國(guó)館模型,鮮艷地矗立在一叢叢五彩繽紛的花朵中,我情不自禁地拿起了照相機(jī)拍下了它---原來(lái)花兒也在期待著世博會(huì)呀!
接著我們來(lái)到了比利時(shí)花卉區(qū)、奧地利花卉區(qū)、美國(guó)花卉區(qū),各國(guó)的花卉競(jìng)相開(kāi)放,令人目不暇接。像鋪了一層白霜的比利時(shí)銀菊、像海浪一樣層層疊疊的奧地利洋水仙、像一把把蘑菇傘美國(guó)雛菊和很多不知名的花一起,把植物園裝扮得熱鬧非凡。我們還經(jīng)過(guò)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的花街,里面有無(wú)色菊、半邊蓮、美女櫻、舞春花和蔓生天竺葵,這些花都有自己的角色,有的是裝飾柱子的,有的是點(diǎn)綴著籬笆墻的,還有的是在草叢里跳舞的,各有特色。當(dāng)然我最喜歡的是亭亭玉立的郁金香了,白色、紅色、粉色、橙色和黃色,或者成群地鋪郁金香花海,或者零星地灑落在其他花朵之間,一朵朵都像優(yōu)雅的公主。
最后,我們戀戀不舍地告別了植物園,離開(kāi)了花的海洋。那一朵朵開(kāi)放得很燦爛的花兒,就像我們的一張張笑臉,有的留在了我們的畫(huà)紙上,有的留在了我們的相機(jī)里,更多的留在了我們的腦海中。
植物作文 篇4
二零一二年八月,隔壁張爺爺送給了我一株吊蘭的幼苗,并告訴我它有凈化空氣的作用,葉子有治療肺結(jié)核、咽炎的功效,讓我精心地把它培育長(zhǎng)大。
首先,我先拿來(lái)了一個(gè)花盆,再弄了點(diǎn)肥沃的土,把吊蘭栽在里面,并把它壓實(shí),然后給它澆了點(diǎn)水,媽媽說(shuō)它喝足了水才能茁壯成長(zhǎng)。一顆小生命在我精心的呵護(hù)下終于露出了笑臉!
冬天到了,它那嫩綠的葉子已經(jīng)變成枯黃色的了,綠色的衣裳也變黃了,它枯萎了。但冬爺爺并沒(méi)有忘記它,而是每天都愛(ài)撫著它。
春天來(lái)了,它那稀疏的葉子漸漸變得蔥蔥郁郁,每簇吊蘭中間長(zhǎng)著一根莖,從泥土里抽出的莖藤又細(xì)又長(zhǎng),莖藤上初生的葉子一片一片交錯(cuò)著纏滿了莖藤。微風(fēng)輕輕吹拂,它就翩翩起舞,好像在說(shuō):“我多美呀!誰(shuí)敢來(lái)跟我比美?”看它那囂張的樣了,我不禁笑了。
看著看著,我仿佛覺(jué)得自己就是一盆吊蘭,穿著嫩綠的衣裳,站在陽(yáng)光里,微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就隨風(fēng)起舞;風(fēng)過(guò)了,我停止了舞蹈,靜靜地遐思;小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái),告訴我清早飛行的快樂(lè);蜻蜓飛過(guò)來(lái),告訴我天空中的樂(lè)趣。
我喜歡吊蘭,雖然它沒(méi)有牡丹那么高貴優(yōu)雅,但卻用它默默無(wú)聞的精神向我展現(xiàn)了生命力的頑強(qiáng)!
植物作文 篇5
昨天,我給我的鳳仙花“治病”。哈哈,沒(méi)想到吧,我還是位“高級(jí)醫(yī)生”呢!疑難雜癥。
這天,我吃過(guò)晚飯,走到陽(yáng)臺(tái)上,發(fā)現(xiàn)我的鳳仙花的葉子上面布滿了白色的物體。哎呀,鳳仙花可能太臟了,需要洗澡。我用自來(lái)水給它洗澡,嘿,不管用。我用手使勁搓,又不管用。這下,可把我“高級(jí)醫(yī)生”弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
突然媽媽叫我去洗碗,,我只好無(wú)奈地去洗碗。我一邊洗碗,一邊在想鳳仙花的“奇病”。媽媽走過(guò)來(lái),說(shuō):“哎呀,怎么回是的,洗碗要用洗潔凈的呀!”
“啊——,哦。”我回答。
過(guò)了一會(huì)兒,我終于想到了。然后便拿起洗潔凈倒入一個(gè)杯子里,再加點(diǎn)兒水,哈哈,治鳳仙花的藥做成了。告訴你們吧:其實(shí)我的鳳仙花得了“白豆粉病”!鞍锥狗鄄 本拖袢似つw上的青春豆一樣洗不掉,只有特治的藥才能讓它消失。
我走到陽(yáng)臺(tái),用吸管在洗潔凈里吸了一點(diǎn),再滴到鳳仙花的葉子上。哇,奇跡出現(xiàn)了,鳳仙花的病治好了,那翠綠翠綠的葉子又重新展現(xiàn)在面前。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái),鳳仙花看著自己的葉子治好了,仿佛要對(duì)我說(shuō):“謝謝你,潘大夫,你真不愧是一位‘高級(jí)醫(yī)生’”。
下次你有病,也可以請(qǐng)我這個(gè)“高級(jí)醫(yī)生”。
植物作文 篇6
在20xx年時(shí),地球資源被人類(lèi)用光,人類(lèi)開(kāi)始了遷移計(jì)劃,而勘察隊(duì)中的大夫和他的隊(duì)友們發(fā)現(xiàn)一個(gè)被綠色覆蓋的星球,于是,他們立馬進(jìn)入了這個(gè)星球。
他們乘坐傳送器,來(lái)到星球表面,發(fā)現(xiàn)周?chē)菢?shù)木,不過(guò)千奇百怪,連查查機(jī)也不能說(shuō)出這是什么品種,他們?cè)谏种凶吡嗽S久,發(fā)現(xiàn)天一直是黑的,不知道為什么,他們總覺(jué)得有人盯著他們,此時(shí),他們找到一大片向日葵,隊(duì)友一看,拿出提取器,把基因復(fù)制了下來(lái),放在便攜式轉(zhuǎn)化機(jī)里,轉(zhuǎn)化成只有那么大小的樣子,裝進(jìn)容納器里,他們走過(guò)向日葵時(shí),熱熱的,但顯示的是16攝氏度,意識(shí)到不對(duì)勁后,向日葵分開(kāi)成兩邊,出現(xiàn)了一大堆地球常見(jiàn)的植物:卷心菜、豌豆、蘑菇向他們?nèi)尤ヒ环N很香的“綠菜”,令隊(duì)友們立馬撿起來(lái)吃,最后,他們的身體開(kāi)始突變,變得更加強(qiáng)壯,身體變成了綠色,只有戴夫沒(méi)有吃,因?yàn)樗矚g吃玉米卷,此時(shí),他連忙拿出自己的傳送器離開(kāi),可植物好像可以干擾傳送器,傳送器失靈了,他只好絕望地留在這里。
奇怪的是,這些植物并沒(méi)有其他想法,只是想讓戴夫吃下“綠菜”,終于,總部意識(shí)到不對(duì)勁,馬上派人支援,植物則用硬硬的大堅(jiān)果防御住,最終,植物沒(méi)有什么辦法,但戴夫跟他們?cè)谝黄鹁昧,發(fā)現(xiàn)他們特別喜歡吃“綠菜”,應(yīng)該只是想和戴夫分享,他拿起分解器,分解成好幾種物質(zhì),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)綠綠的,分解器在旁邊標(biāo)記:對(duì)人體有害。戴夫靈光一閃,便經(jīng)過(guò)加工后,可以自動(dòng)變成脂肪,這樣,戴夫吃下后,就不會(huì)像隊(duì)友一樣了,植物看見(jiàn)他吃下后,把總部的人放了進(jìn)來(lái),一起享用,植物們立刻呈出笑容,在回去的時(shí)候,突然,一個(gè)食人花冒出來(lái),把戴夫咬了一口。
“!”戴夫醒來(lái)后,發(fā)現(xiàn)還是那個(gè)熟悉的房間,令他放心了許多,“要是那是多拿點(diǎn),現(xiàn)在也不會(huì)很想念。”
植物作文 篇7
農(nóng)歷八月,金黃的桂花從茂密的綠葉底下悄悄探出了頭來(lái),我們學(xué)校里也有許多桂花樹(shù)。
遠(yuǎn)看,桂花一團(tuán)一團(tuán)地躲在綠葉下面,它們一朵挨著一朵,像是在湊熱鬧一樣。再湊近了看,每一朵小花,也就只比米粒大一點(diǎn)點(diǎn)兒,它由四片厚厚的花瓣和中間的兩小粒桔紅色花蕊組成,每一片花瓣都像一只金色的小勺子一樣,為我們舀來(lái)了一勺勺濃郁的香氣。風(fēng)一吹,那桂花香一下子就鉆進(jìn)了我的鼻孔里,我被那香甜的味道深深地陶醉了。
我聽(tīng)媽媽說(shuō),桂花還可以做成桂花糕,我真想嘗嘗桂花糕是啥味道呢!
植物作文 篇8
不同種類(lèi)的茶能預(yù)防不同的疾病,比如說(shuō)菊花。你們知道它的作用嗎?我來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
大多數(shù)的菊花都是9月到11月開(kāi)花,花開(kāi)的時(shí)間也算長(zhǎng)吧,菊花的種類(lèi)非常多,大約有7000多種甚至還要多,種類(lèi)太多了,我就簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)吧。
比如說(shuō)杭菊。杭菊的花朵比較大,分為杭白菊和杭黃菊兩種。杭白菊味道甘美些,泡開(kāi)后的花瓣不易脫落,作用是:杭菊清熱利咽的效果最好,咽喉腫痛時(shí)喝點(diǎn)杭菊是最好的,如果哪一天你也咽喉腫痛,喝點(diǎn)杭菊,就不用再吃藥了。
亳菊。亳菊的花瓣比較散,一泡就開(kāi)了。作用是:以疏風(fēng)散熱,解暑明目見(jiàn)長(zhǎng),如果得了風(fēng)熱感冒,可以用亳菊和冰糖一起喝,夏天天氣比較干燥,用亳菊和大米一起煮,預(yù)防中暑。
貢茶,也稱“黃山貢茶”。因?yàn)楣艜r(shí)候被作為貢品獻(xiàn)給皇上,貢茶花朵雪白蒂成綠色,泡久了就會(huì)變成綠色,作用是:貢茶,有保護(hù)眼睛的功效,很適合加班的人喝或每次都要寫(xiě)作業(yè),寫(xiě)到很晚的學(xué)生喝。
野菊花比普通菊花要小,和大米粒差不多,大泡開(kāi)之后沒(méi)有什么大變化,喝的話比較苦,喝的時(shí)候盡量加些糖,作用最大的是解毒清熱清腫,對(duì)牙痛口臭也有效,不過(guò)一般情況下不要和野菊花會(huì)造成胃部不適。
如果你的老師也是每次說(shuō)話都要扯著嗓子,最好給老師送上一杯杭菊,讓他們的嗓子能感到舒服一些。
植物作文 篇9
一周前,宋老師為了讓我們觀察植物的成長(zhǎng)過(guò)程,安排大家都要種幾顆種子,并每天做好記錄。
回到家,我就興沖沖的拿過(guò)來(lái)三個(gè)紅酒杯,分別在里面放入了十顆綠豆、花生、黃豆的種子。爸爸提醒我在里面加入了一點(diǎn)點(diǎn)水,把它們放在了我書(shū)桌的最上面一層,這樣就可以每天都觀察它們了。
第二天早上,我驚奇的發(fā)現(xiàn)了很大的變化。黃豆長(zhǎng)大了好多,綠豆的外衣裂開(kāi)了口子,花生更加厲害,里面的水都成了紅色的?粗@樣的變化,我仔細(xì)的用日記記錄了下來(lái)。
第三天早上,黃豆的水喝光了,綠豆的外衣整個(gè)脫去了,花生的皮膚居然不再是深紅色,慢慢的變淡了好多。
第四天早上,黃豆和綠豆都開(kāi)始慢慢的長(zhǎng)出來(lái)一個(gè)小腿,不過(guò)黃豆的腿比較的粗壯,綠豆的腿卻很細(xì)小;ㄉ矎堥_(kāi)了嘴,露出來(lái)了小芽?jī)骸?/p>
第五天,它們都開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)芽?jī)毫,不過(guò)黃豆的身體變化比較大,整個(gè)變成了綠色的,花生的芽?jī)阂彩蔷G色的,只有綠豆的芽?jī)阂廊皇前咨摹?/p>
第六天,繼續(xù)生長(zhǎng)。爸爸告訴我,它們需要的水分比較少了,讓我把里面的一點(diǎn)點(diǎn)水全部倒掉,換成了一個(gè)濕濕的布蓋在了什么,好像給它們蓋了被子一樣。
第七天,蓋上被子的它們果然不負(fù)眾望,長(zhǎng)的比以前快多了。不過(guò),被子上的水干了,我抓緊時(shí)間又給它們濕潤(rùn)了一下……
一周時(shí)間很快就過(guò)去了,我的三個(gè)杯子里的種子都變成了嫩嫩的芽?jī),它們的生命開(kāi)始了新的歷程。爸爸說(shuō),再過(guò)幾天,讓我?guī)е鼈內(nèi)シN到老家的田地里面,到了秋天,我就要收獲好多好多的花生、黃豆和綠豆了。
植物作文 篇10
在春天,花是主打歌,在我的心里有一朵美麗的花,在我的心里綻放。
母愛(ài)雖然讓你有時(shí)煩惱,卻,總是在不知不覺(jué)中溫暖你,感動(dòng)你。
“這道題又做錯(cuò)了,你這么笨嗎!”“你煩不煩人!”“咚”門(mén)關(guān)上了。我慢慢地靠著墻滑坐在地上,“為什么,為什么……”我將臉埋在懷抱里,淚,滑落了下來(lái),隱在了夜晚里。
“咔嚓,知——”門(mén)開(kāi)了,一個(gè)黑影走了進(jìn)來(lái),看見(jiàn)了坐在地上的我,輕輕的嘆了氣“傻孩子呀……”我卻毫無(wú)知覺(jué),她輕輕地抱起我,將我放在了床上,又輕輕地走了出去“知——咔嚓”茶幾上,母親節(jié)那天我送的滿天星,靜靜的盛開(kāi)著。
清晨,我醒了,正詫異是誰(shuí)將我放在了床上時(shí),我無(wú)意中看見(jiàn)了茶幾上的滿天星,我想起了母親,我頓時(shí)愣住了“為什么……”我的淚水又流了下來(lái)。
茶幾上一杯熱牛奶下,壓著一張紙條,是母親對(duì)我的道歉:“對(duì)不起!薄笆俏覍(duì)不起你!蔽夷剜。
母愛(ài)正如滿天星,雖然瑣碎,不起眼,但可以感動(dòng)你,溫暖你。
專家點(diǎn)評(píng):
文章文約而意豐,筆淡而情濃。作者很善于運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)表現(xiàn)人物的心情與特點(diǎn),往往一個(gè)不經(jīng)意的細(xì)節(jié)成為推動(dòng)情節(jié)發(fā)生逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。如文中的“滿天星”作用可謂大矣。
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