有關(guān)《我》初中作文集合六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的《我》初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《我》初中作文 篇1
俗話說(shuō)：“一個(gè)好習(xí)慣，需要九十九個(gè)壞習(xí)慣來(lái)改”。不知從什么時(shí)候起，我學(xué)會(huì)了撒謊，時(shí)不時(shí)地用謊話來(lái)自圓其說(shuō)。
記得有一次，媽媽出去有事，說(shuō)要很遲才回來(lái)，家里只剩我一人，我暗暗高興，想，這下自由啦。等媽媽一走，我就連忙打開(kāi)電視，津津有味地看起電視來(lái)。盡管內(nèi)容很精彩，但是我的心里卻有點(diǎn)緊張，怕半路殺出個(gè)程咬金。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，忽然，聽(tīng)見(jiàn)一陣敲門(mén)聲。我連忙關(guān)掉電視，清理好作案現(xiàn)場(chǎng)，匆匆忙忙跑過(guò)去開(kāi)門(mén)，開(kāi)開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是修空調(diào)的老爺爺。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，又跑回房間看電視去了。
過(guò)了很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間，我已經(jīng)完全沉浸在電視精彩劇情中了，絲毫沒(méi)感覺(jué)到媽媽已經(jīng)走進(jìn)了大廳，正在一步一步地靠近我。
房間門(mén)的把手突然動(dòng)了一下，我趕緊手忙腳亂地關(guān)掉電視機(jī)，關(guān)掉臺(tái)燈，趴下睡覺(jué)，可是太遲了，媽媽已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了，怒氣沖沖地走了進(jìn)來(lái)，大聲說(shuō)：“你打開(kāi)臺(tái)燈給我起來(lái)！”我膽戰(zhàn)心驚地站了起來(lái)，媽媽的聲音非常響亮，好像要把天花板震破似的。此時(shí)，我的心跳幾乎停止，面如土色，大氣也不敢喘一口，就像木頭人一樣，站在那里。
媽媽厲聲說(shuō)：“你有沒(méi)有看電視？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)…沒(méi)有…”媽媽摸了一下電視機(jī)，不熱，因?yàn)榭照{(diào)已經(jīng)把它吹涼了。我心里竊喜：說(shuō)謊成功，逃過(guò)一劫，大難不死必有后福。
這天晚上，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心里好像堵著什么東西，怎么也睡不著。嗨，這就是撒謊帶來(lái)的后遺癥！
《我》初中作文 篇2
夜晚的四周是寂靜無(wú)聲的，但是總有突兀的蟬鳴在耳畔響起…… 柔和的晚風(fēng)吹動(dòng)搖曳的樹(shù)枝，“沙沙”聲伴著黑幕營(yíng)造出一片詼諧。 一間空曠的房間，一張潔白的病床，一個(gè)面色蒼白的女孩躺在上方，“滴滴”的儀器聲伴隨著她進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)……
清風(fēng)拂過(guò)，溫暖的陽(yáng)光灑在樹(shù)葉上，葉子被照的明亮，花燦爛的綻放在一片綠草如茵的草地上。 我走在這片了無(wú)人煙的草地上，以為女孩坐在一張輪椅上，她由著一位中年婦女推著，我看著她們用著手指靈活而不失默契的交談著，不知因?yàn)槭裁磫?wèn)題，兩人起了爭(zhēng)執(zhí)，過(guò)了一會(huì)又重歸于好了。 我熱切地走向他們，旁邊那位中年婦女起身笑著說(shuō):“你好！我是莎莉文，這是海倫，她因兒時(shí)的一場(chǎng)大病才變成這樣，愿上帝保佑！”我心中大震，原來(lái)這就是老師經(jīng)常給我們講的海倫。
我?guī)椭蛭男〗銓⒑愅苹亓思�，海倫開(kāi)始上起來(lái)每日的單詞課，莎莉文小姐用著自己溫柔的手在海倫幼小的掌心中寫(xiě)下一個(gè)又一個(gè)單詞，時(shí)不時(shí)找出一些玩具與物品來(lái)幫助海倫認(rèn)解……
白駒過(guò)隙，時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，海倫長(zhǎng)大了，她憑借自己的努力與莎莉文小姐的幫助，創(chuàng)下了一片輝煌，她用她那正常人無(wú)法擁有的毅力與無(wú)法承受的辛苦得到了今日的成就……
“滴滴滴”儀器的聲音把女孩從夢(mèng)中喚醒，昨夜的夢(mèng)似乎是上天的預(yù)言，上帝以他的預(yù)言告訴我堅(jiān)強(qiáng)的力量，即使你擁有再大的創(chuàng)傷，只要你努力堅(jiān)強(qiáng)，你就一定會(huì)克服一切磨難與挫折的！
《我》初中作文 篇3
我知道我離你越來(lái)越遠(yuǎn)
我也曾在桌子上刻著你的名字在本子上不由自主的寫(xiě)上你的名字我也曾在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)你。我曾經(jīng)為了見(jiàn)你一眼故意繞遠(yuǎn)路。那時(shí)你也會(huì)看著我，那樣的感覺(jué)真的很好�？墒沁@樣的日子很短暫一個(gè)月都沒(méi)到你就離開(kāi)我了�，F(xiàn)在回想以前總覺(jué)得自己很傻，你說(shuō)你喜歡留海，我就按照你的意思，我把光亮的額頭擋住，我總以為只要為一個(gè)人改變那個(gè)人就不會(huì)離我而去，只因那時(shí)年少，總把愛(ài)情想得太好。你沒(méi)看到我為你哭的撕心裂肺的樣子。沒(méi)看到我我為了挽留你委。曲求全的樣子。你說(shuō)強(qiáng)扭的愛(ài)情不會(huì)長(zhǎng)久，后來(lái)，我才知道你從未愛(ài)過(guò)我，只是一時(shí)的新鮮感。
你畢業(yè)了，那個(gè)教室再也沒(méi)有你的身影，可是我還是會(huì)像以前一樣看著窗口邊上的.位子。總感覺(jué)你還在。和你分開(kāi)后，你來(lái)看過(guò)我兩次但是我都沒(méi)能把握住機(jī)會(huì)，一次一次的錯(cuò)過(guò)，再見(jiàn)到你的時(shí)候很意外，那時(shí)我的小伙伴們和我聊起你，剛說(shuō)到你名字的時(shí)候，你就出現(xiàn)在我的眼前。淚珠在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，從那以后就再也沒(méi)遇見(jiàn)過(guò)你。我把你放進(jìn)了大眾分組，沒(méi)有備注，但我還能一眼找到那是你。
我總是從你朋友那打聽(tīng)你的消息，他們總說(shuō)你過(guò)得很好，讓我不要擔(dān)心你，他們都勸我放下你。我也想啊，但這很難啊，后來(lái)我找人都找跟你背影像的。但卻沒(méi)有一個(gè)能讓我想起那時(shí)的感覺(jué)。你的背影我從沒(méi)忘記，還有你那微笑。
我把留海弄起來(lái)了，回到了當(dāng)初的樣子，回到了當(dāng)初沒(méi)遇到你之前的樣子。
《我》初中作文 篇4
人生，就是挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)自我，挑戰(zhàn)極限，讓自己更加向上。我就是一個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的女孩。
小時(shí)候，我附近的伙伴們已經(jīng)會(huì)跳繩了，她們經(jīng)常帶我跳繩，可我不會(huì)跳呀，只好眼巴巴地站在一旁看著她們得意洋洋地跳，一會(huì)單腳跳，一會(huì)花樣跳，我羨慕極了。有一次，她們發(fā)現(xiàn)我不會(huì)跳，便大聲嘲笑了我：“跳繩這么簡(jiǎn)單你都不會(huì)，好笨！”我哭著跑回了家，大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)跳繩！”媽媽問(wèn)：“你真想學(xué)嗎？”我肯定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，媽媽手把手教起了我。
媽媽剛開(kāi)始讓我把繩子甩在前面跳過(guò)去。后來(lái)她一直甩繩子，讓我跳。我總不能成功。要么雙腳跳不過(guò)去，要么一腳卡在繩子中間。我越跳不好，越著急，越著急，越跳不好，滿頭大汗，在那里直喘氣。媽媽讓我不要急，甩繩時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)繩子“啪”的落地聲就跳。我掌握這種方法，終于成功跳了過(guò)去。接著，第二個(gè)，第三個(gè)。越接近成功，我就越歡喜。最后，我終于學(xué)會(huì)了跳繩。為了跳得更多，一有空我就練習(xí)，渾身是汗也不停歇。
有一次，伙伴們又聚在一起跳繩了。當(dāng)我跳得又快又多的時(shí)候，小伙伴們都驚呆了！真是士別三日，刮目相看呀。我心里美滋滋的，這么多天的努力沒(méi)有白費(fèi)呀。
困難就像彈簧，你強(qiáng)它就弱，你弱它就強(qiáng)。其實(shí)很多挑戰(zhàn)很簡(jiǎn)單，只是你沒(méi)有勇氣去面對(duì)，只要你鼓起勇氣，堅(jiān)持到底，你一定能戰(zhàn)勝它。
《我》初中作文 篇5
我喜歡春天。喜歡春天的生機(jī)勃勃，更喜歡春雨，喜歡它落在我的額頭上那種沁入心肺的感覺(jué)，我也喜歡春天的麥苗，綠綠的，在風(fēng)中搖擺。
我也喜歡秋天。喜歡秋天的涼爽，當(dāng)你走在幽靜的鄉(xiāng)間小道，聽(tīng)著路邊樹(shù)上昆蟲(chóng)的鳴叫，一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，你會(huì)感到無(wú)比的爽快。我更喜歡看農(nóng)民伯伯樂(lè)呵呵的收割著小麥。那種快樂(lè)，是豐收的喜悅。柿子如同紅燈籠般的掛在樹(shù)上，一路上獻(xiàn)著殷勤，仿佛在告訴人們，秋天收獲的時(shí)節(jié)來(lái)了。
我也喜歡鮮花，喜歡濃郁的玫瑰，清瘦的秋菊和孤潔的百合。我更喜歡開(kāi)在深山中不知名的小野花，不管是哪一種，我認(rèn)為它們都有同樣的尊榮。
我喜歡冬天。喜歡冬天的嚴(yán)寒。小草一個(gè)個(gè)如同得了“感冒”般的統(tǒng)統(tǒng)的低下了頭。柳樹(shù)和桃樹(shù)也經(jīng)不住嚴(yán)寒的考驗(yàn)，也都“生病”了。只有松樹(shù)和柏樹(shù)不懼嚴(yán)寒，仍在寒風(fēng)中挺拔。我認(rèn)為我們也應(yīng)該具有這種精神，不懼艱難。我更喜歡冬天的白雪，雪花紛紛從天空中悠悠的飄落下來(lái)，覆蓋了大地。小孩子在雪地上打雪仗、滾雪球、堆雪人，使原本寒冷的冬天變得十分熱鬧，富有生機(jī)。
我更喜歡生活。并且喜歡我的生活中能有這么多的喜歡！
《我》初中作文 篇6
我，一個(gè)普普通通的女孩子，膽小、好靜、要強(qiáng)，便是我性格的真實(shí)寫(xiě)照。
村人都知道，我非常膽小，在生人面前總是拘謹(jǐn)?shù)眠B大氣也不敢出。這下可好，我成了被那些吃了飯無(wú)事干的人欺侮、取樂(lè)的對(duì)象。尤其在小時(shí)候，我最怕螞蟻、蚯蚓和茶樹(shù)上的毛蟲(chóng)，往往被這些東西嚇得大哭。那些無(wú)聊的男孩子見(jiàn)我越是怕，便越要把這些可怕的小東西悄悄地塞到我的口袋中，然后裝著若無(wú)其事的樣子玩去了。無(wú)意中，我把手伸進(jìn)袋里，一觸到那毛絨絨的東西，便嚇得尖叫、渾身打顫。這一下他們就捧腹大笑了。那些人的父母?jìng)儾粌H不制止兒子們的無(wú)聊行為，反而高興的嘻笑著。
在一次又一次的驚嚇中，我恨透了他們。漸漸地，我變得好靜了，養(yǎng)成了獨(dú)處的習(xí)慣。常常一個(gè)人玩著媽媽給我的各種各樣的玩具，或是獨(dú)坐階石，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著別的孩子手拉著手，或唱著兒歌，或嘻嘻哈哈，或追追打打，要多快樂(lè)有多快樂(lè)。我也跟著他們悄悄的樂(lè)了。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，而好靜的習(xí)慣仍沒(méi)有改，總喜歡獨(dú)自漫步于田野、山坡，或托腮凝神，靜靜地思索。
在偷偷地享樂(lè)中，在靜靜地思索中，我悟出一個(gè)道理：人活在世界上躲躲閃閃，扭扭捏捏是沒(méi)有出息的。于是我開(kāi)始形成性格的另一面：要強(qiáng)�？粗鴦e的孩子輕巧地爬上高高的樹(shù)梢，向我做著鬼臉，好像在說(shuō)：“膽小鬼！你能爬上來(lái)嗎？”看著他們那一副神氣十足、不可一世的面孔，我心中恨恨的。要強(qiáng)的心終于戰(zhàn)勝了好靜、膽小的性格。膽顫心驚地爬上那遙擺著的大樹(shù)梢，讓那些挑釁的男孩子看了也無(wú)不吐出舌頭，刮目相看了。我償?shù)搅恕耙獜?qiáng)”的甜頭，從不愿落于人后。記得小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不怎么好，第一次考試，我只得了六十多分，而別人都是八、九十分。我就暗暗地下決心要趕上他們，于是獨(dú)自一人挑燈夜讀，苦苦練習(xí)�；侍觳回�(fù)苦心人，在畢業(yè)升學(xué)考試中，我的數(shù)學(xué)成績(jī)居然名列榜首。一直到現(xiàn)在，在學(xué)習(xí)上，在其他事情上，我都不甘落后于人。
膽小，是我的一個(gè)弱點(diǎn)，有時(shí)阻礙了我的行動(dòng)，失去了許多成功的機(jī)會(huì)。好靜使我不愿與人相處，變得孤僻，生活中缺少樂(lè)趣。但是，要強(qiáng)，在很多時(shí)候會(huì)戰(zhàn)勝膽小，促使我合群。當(dāng)然，“要強(qiáng)”有時(shí)使自己勉強(qiáng)去干那些不該干的事，甚至碰釘子，我希望由“要強(qiáng)”變?yōu)椤皥?jiān)強(qiáng)”，在任何時(shí)候都不畏困難，勇敢地前進(jìn)。
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