有意義的假期作文(通用9篇)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的有意義的假期作文，歡迎大家分享。
有意義的假期作文1
難得的一天假期，我想給自己定個(gè)計(jì)劃，讓自己過(guò)的充實(shí)一些。
以往的放假的日子里，我總是把自己泡在電視劇里，即使遙控上的數(shù)字已被我輪番按了遍，即便是早已滾瓜爛熟的劇情，我依然在看，因?yàn)槲也恢雷约阂墒裁�，只想懶懶地窩在沙發(fā)上。
如今灌了太多的雞湯，我知道我不能再這樣下去了，否則真的是太對(duì)不起時(shí)光，也對(duì)不住自己的年少了。
我本來(lái)計(jì)劃著要和平常一樣早起，不在假期里睡懶覺(jué)，而是早點(diǎn)起來(lái)去圖書(shū)館，然后看會(huì)書(shū)再買(mǎi)點(diǎn)菜回來(lái)給爸媽做飯。
我可是好久沒(méi)有做飯了。
爸爸聽(tīng)了我的計(jì)劃，笑道，不要求你別的，你今天放假要是能把家里打掃一遍就不錯(cuò)了。
聽(tīng)了爸的建議，我看了下自己的“狗窩”還有地上的灰塵。
也許，我應(yīng)該聽(tīng)從爸的建議，改下計(jì)劃。
想的再多不如行動(dòng)。
吃過(guò)早飯，我先把碗都洗好，然后找來(lái)掃把，把客廳，廚房還有房間都打掃了一下。
然后學(xué)著爸媽平時(shí)做家務(wù)的習(xí)慣，從衛(wèi)生間拿了海棉拖把，把剛才找過(guò)的地方重新拖一遍。
才不一會(huì)兒，我就覺(jué)得自己氣喘吁吁，整個(gè)人都熱了起來(lái)，還有點(diǎn)冒汗，這真的是個(gè)很好的運(yùn)動(dòng)呀，我心想，網(wǎng)上天天聽(tīng)人家說(shuō)跑步幾百幾千米鍛煉，要是天天在家把地拖個(gè)一兩遍，這運(yùn)動(dòng)量不比跑步少嘛。
還別說(shuō)，看起來(lái)不臟的地面，拖一下整體感覺(jué)就是不一樣，真的是煥然一新。
坐在被我弄好坐墊的沙發(fā)上，打掃好的我愜意地喝了口水，等著爸媽回來(lái)看看我的勞動(dòng)成果。
我想，這個(gè)假期過(guò)得真有意義。
有意義的假期作文2
今天是雙休，我應(yīng)該好好地休息。可是我心理老是想著一位姐姐寫(xiě)的信，她在信里表達(dá)了對(duì)老師的愛(ài)和感激，讓我很感動(dòng)，于是我想：這個(gè)休息我要做一點(diǎn)有意義的事情，于是我就給姐姐寫(xiě)了一封信，以表達(dá)我對(duì)她的學(xué)習(xí)和敬佩之情。
親愛(ài)的姐姐，你好！
劉老師是一位善良的老師。那天劉老師讓兩位同學(xué)在課堂上讀了你的來(lái)信，我被你的言語(yǔ)深深地打動(dòng)了，我仿佛看到了你和劉老師在一起的快樂(lè)時(shí)光，仿佛看到你受到表?yè)P(yáng)時(shí)的喜悅和受到批評(píng)時(shí)的窘樣……。
其實(shí)你寫(xiě)的事情和我也很像。以前我也挺怕劉老師的，尤其是當(dāng)我做錯(cuò)了事情或把作業(yè)做糟時(shí)，看到老師那眼神真是有點(diǎn)害怕呀！每當(dāng)這時(shí)，我就像一只螞蟻一樣軟弱無(wú)力地等候發(fā)落了�？墒呛髞�(lái)我發(fā)現(xiàn)：只要把事情做好了，老師就特別可愛(ài)了。尤其是聽(tīng)了你的信之后，我更是覺(jué)得你與我一樣。我現(xiàn)在才明白：原來(lái)我們都不是怕老師，而是尊重和愛(ài)老師。
姐姐你離開(kāi)劉老師幾年了，還記得寫(xiě)信來(lái)愛(ài)劉老師，說(shuō)明你是一個(gè)懂得感恩的人，我要向你學(xué)習(xí)。姐姐我想問(wèn)候你一聲：“你們那里冷嗎？你可要保護(hù)好身體呀，今后有機(jī)會(huì)請(qǐng)來(lái)我們班上做客吧！”
姐姐我聽(tīng)了你的信以后我更加理解劉老師了，劉老師有時(shí)很“兇”，但劉老師有時(shí)又是那樣的溫柔……。姐姐你以前讀小學(xué)時(shí)有一位那么好的老師，我為你開(kāi)心��！現(xiàn)在你的老師成了我的老師了，我更高興��！
姐姐你放心，我們以后一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，像你一樣努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)懂得感恩的人，尤其是要像你們?nèi)嗟母绺缃憬銈円粯涌紓�(gè)好成績(jī)來(lái)回報(bào)劉老師！最后，我祝姐姐你學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天開(kāi)心！常來(lái)我們的博客上做客吧！
有意義的假期作文3
放假了！我和同學(xué)們欣喜若狂。等激動(dòng)的心情平靜下來(lái)，我在想，如何使我的暑假變得有意義呢？于是，我制定了一個(gè)小小的計(jì)劃，并且我又按照計(jì)劃實(shí)施了行動(dòng)。
一、溫故而知新
暑假一開(kāi)始，我用十天的時(shí)間把暑假作業(yè)和四年級(jí)上下兩冊(cè)還不是很懂的知識(shí)重新復(fù)習(xí)了一遍，兩項(xiàng)任務(wù)完成后，我有了一種如釋重負(fù)的感受
二、體會(huì)讀書(shū)的樂(lè)趣
暑假期間，我天天跟著去學(xué)校值班的媽媽，在她的辦公室，我顯得特別的安靜，因?yàn)槲颐刻於荚跁?shū)的海洋中暢游，《昆蟲(chóng)記》、《簡(jiǎn)愛(ài)》、《湯姆 ·索亞歷險(xiǎn)記》、《城南舊事》……每一本書(shū)，都讓我如癡如醉，在品味中，我體會(huì)到了作者寫(xiě)這本書(shū)的用意。讀書(shū)，給了我無(wú)限的樂(lè)趣和遐想。
三、外出旅游，豐富閱歷
媽媽帶我來(lái)到了祖國(guó)的首都——北京。這是一個(gè)古老而美麗的城市，有許多名勝古跡，我看到了長(zhǎng)城的巍峨，故宮的宏偉，頤和園的古樸，也領(lǐng)略到鳥(niǎo)巢、水立方的現(xiàn)代氣息，還嘗到了正宗的北京烤鴨和冰糖葫蘆。北京的確是一個(gè)讓人流連忘返的地方。
四、學(xué)習(xí)特長(zhǎng)，陶冶情操
暑假里，盡管酷暑難耐，但我始終堅(jiān)持學(xué)習(xí)我喜歡的舞蹈和書(shū)畫(huà)，舞蹈教室里有我流下的汗水，美術(shù)班里有我的專注。做了自己喜歡的事情，我感到特別的開(kāi)心和快樂(lè)。
五、到鄉(xiāng)下體驗(yàn)生活
我在老家，和小伙伴一起喂雞、放鵝、趕鴨子……我享受到了在城市享受不到的快樂(lè)，體會(huì)到了心靈回歸自然以后的放松、愜意。
這就是我快樂(lè)的暑假。
有意義的假期作文4
“仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之……既書(shū)詩(shī)四句，并自為其名……”這是我在假期里學(xué)習(xí)的一篇文章，是唐代詩(shī)人王安石的文章。
他講述了一個(gè)天才神童的故事。一個(gè)孩子叫方仲永，世代以種田為業(yè)。仲永五歲時(shí)，還不認(rèn)得筆墨紙硯，一天忽然哭鬧著索要這些東西。他父親很奇怪，就向近鄰借來(lái)給他。方仲永馬上寫(xiě)下了四句詩(shī)，并且寫(xiě)上自己的名字。那詩(shī)表達(dá)了孝養(yǎng)父母，團(tuán)結(jié)宗族的意思，詩(shī)被鄉(xiāng)里一位讀書(shū)人拿去閱讀。從此以后，旁人只要指定某一物作詩(shī)題，方仲永就能揮筆立就。詩(shī)的文字技巧及意境都達(dá)到一定水平。鄉(xiāng)里人對(duì)他非常器重，并漸漸對(duì)他的父親也禮待起來(lái)，有的施舍錢(qián)財(cái)給他。方仲永父親覺(jué)得這是件有利可圖的事，就每天攜帶仲永向鄉(xiāng)里人到處乞討，不讓他進(jìn)校學(xué)習(xí)。
十二年后，作者跟他的父親回到家鄉(xiāng)，曾于舅家見(jiàn)到方仲永，仲永已經(jīng)十二三歲了。他們叫仲永作詩(shī)，已經(jīng)與他們過(guò)去所聽(tīng)聞的'水準(zhǔn)不能相比了。又過(guò)了七年，作者從揚(yáng)州回來(lái)，再到舅家去，問(wèn)起方仲永，人們告訴說(shuō)：“他已經(jīng)和普通人沒(méi)有什么兩樣了。”
王安石說(shuō)，方仲永的聰明穎悟，是上天賦予的。他有天賦，比起努力學(xué)習(xí)而成就的人要優(yōu)越得多；然而最終還是和平常人差不多，那是因?yàn)闆](méi)有受到常人所受的教育的結(jié)果。他的天資是那樣的好，只因?yàn)闆](méi)有受到教育培養(yǎng)，尚且淪為普通人一樣；現(xiàn)在一般說(shuō)來(lái)天分不高的人自然是很多的，如果再不加以教育培養(yǎng)，恐怕會(huì)連一個(gè)平常人都不如吧？所以王安石說(shuō)；“仲永已泯然眾人已�！�
我覺(jué)得一個(gè)人是否是天才神童，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能因?yàn)樽约好靼琢艘恍┑览�，而驕傲自滿，而荒廢學(xué)業(yè)，不思進(jìn)取。古人云：書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們因當(dāng)效仿古人，踏踏實(shí)實(shí)，不斷學(xué)習(xí)。
有意義的假期作文5
暑假里的一天，我在電腦上看到了一個(gè)手工作品的做法。那個(gè)手工作品叫“彩虹瓶”，看上去很漂亮，做法也很簡(jiǎn)單。
我看到了，心想：反正我現(xiàn)在在暑假里閑的沒(méi)事干，要不就做這個(gè)“彩虹瓶"吧。
說(shuō)干就干，我先按電腦上所說(shuō)的準(zhǔn)備材料�！安屎缙�"的材料不多，只需要一個(gè)瓶子，一根針管和一些海綿寶寶。瓶子，我就用平時(shí)喝飲料的玻璃瓶。然后，我又去小店里買(mǎi)了一包海綿寶寶�？舍樄苣睦镉心兀课蚁肓税胩�，想起了醫(yī)院應(yīng)該有賣(mài)，就到醫(yī)院里買(mǎi)了根針管。
現(xiàn)在材料齊了，就要?jiǎng)邮珠_(kāi)始做了。按電腦上說(shuō)的，要先把變大了的海綿寶寶放到針管里去，用針管壓成渣，接著把渣排成彩虹的顏色，倒到玻璃瓶里就行了。
這些步驟一開(kāi)始我看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可到了我自己親自動(dòng)手做時(shí)，就讓我犯難了。再把海綿寶寶放到針管里的時(shí)候可麻煩了。海綿寶寶總是滑溜溜的，從水里拿不出來(lái)。好不容易拿出來(lái)了，又發(fā)現(xiàn)拿出來(lái)的海綿寶寶顏色不對(duì)，把我急的直跺腳。把海綿寶寶拿出來(lái)后，我就要把海綿寶寶放到針管里。有的海綿寶寶太大了，塞不進(jìn)去，只能用手捏成兩半，再放進(jìn)去。擠海綿寶寶也不是個(gè)好差事，有時(shí)放進(jìn)去的海綿寶寶太多，根本擠不動(dòng)。只能把全部的倒出來(lái)，再重新塞進(jìn)去。在把渣排顏色時(shí)，我得避免把兩種不同顏色的渣弄到一起。
最后，我終于把“彩虹瓶"做好了，它擺在我的書(shū)桌上。每次看到它，心里美滋滋的。
有意義的假期作文6
暑假的一天，天氣晴空萬(wàn)里，涼風(fēng)襲人。我和爸爸帶我去了朱家尖和桃花島，過(guò)了兩天快樂(lè)充實(shí)的暑假生活。
“鈴——”我們乗著龐大的輪船來(lái)到了舟山群島，坐車(chē)穿過(guò)跨海大橋來(lái)到朱家尖。在那里我們便開(kāi)始玩了�！皣W，嘩，嘩”首先聽(tīng)到的是海浪的拍打聲，再往前走就看見(jiàn)大海啦。海灘上真是人山人海，白色的浪花拍打著游人的身上，人們有的在海水中盡情的暢游，有的在海邊卷著褲子在踏水，有的在沙灘上寫(xiě)字，還有的在海邊玩著各種游樂(lè)項(xiàng)目。我也試著把腳放在還水里，哇！海水涼滋滋的真舒服，我便卷起褲子，在海水中走著跑著，一會(huì)兒海水字我的大腿上，一會(huì)兒退到我的腳下，我讓白色的的浪花撫摸著我的雙腳，真是太有趣啦——————。
第二天我們乘著快艇來(lái)到了遠(yuǎn)近聞名桃花島。首先我們來(lái)到了“射雕英雄城”。爸爸告訴我拍過(guò)好多的電視劇和電影。在一條古色古香的街坊，兩邊有的房子里都掛著曾經(jīng)拍攝過(guò)的電視劇照，有“天龍八部”，“神雕俠侶”，“鹿鼎記”等等，這使我知道電視劇中有些場(chǎng)景是這樣拍出來(lái)的。最后我們?nèi)チ颂一ㄕ�，寨里游人如織。我們沿著海邊的道路一個(gè)景點(diǎn)一個(gè)景點(diǎn)地玩著，印象最深刻的景點(diǎn)就是“海龜巡岸”。我們從半山腰望下去，有一塊很大的石頭像海龜一樣坐落在海上，隨著海水的拍打像是游走在海岸線上似的，這讓我記憶猶新。
暑假快要結(jié)束了，那些開(kāi)心情景，時(shí)而會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里，那藍(lán)藍(lán)的天空，那清亮的海水，那一只石海龜……
這個(gè)暑假，應(yīng)該是我最有意義的一個(gè)假期了。
有意義的假期作文7
又是一年一度的國(guó)慶節(jié)了，這次的國(guó)慶節(jié)有很多枯燥的作業(yè)陪伴我，但還有兩只小螞蟻?zhàn)屛叶冗^(guò)了這個(gè)不一樣的國(guó)慶節(jié)。
國(guó)慶的第三天，我那工作狂爸爸抽時(shí)間帶我去了趟科技館，從哪里買(mǎi)了兩只小螞蟻回來(lái)，一次不一樣的國(guó)慶節(jié)就這樣開(kāi)始了。
這兩只小螞蟻?zhàn)≡谝粋�(gè)透明的盒子里，盒子不大，里面裝滿了從海洋提取的礦物質(zhì)，它已經(jīng)成了藍(lán)色的凝固體，很漂亮，螞蟻既可以吃，也可以挖一個(gè)屬于自己的洞。
第一天，螞蟻在盒子里瘋了似的亂爬，好像在尋找一個(gè)出口，每當(dāng)我在通氣口吹了口氣，它們就以更快的速度運(yùn)動(dòng)起來(lái)，時(shí)常，它們會(huì)用觸角相碰，這是它們的溝通方式。漸漸地，螞蟻的情緒開(kāi)始穩(wěn)定下來(lái)。第二天早起我發(fā)現(xiàn)，他們已經(jīng)開(kāi)始挖洞了，它們用夾子似的嘴把礦物質(zhì)拽下，運(yùn)到?jīng)]用的地方，然后再回到?jīng)]挖好的洞里，接著干起來(lái)。有時(shí)，它們會(huì)把夾起的礦物質(zhì)吃掉，有時(shí)，我看見(jiàn)它們?cè)阪覒�，但是我很少看到它們�(cè)谛菹�。我常看�?jiàn)螞蟻夾起的礦物質(zhì)比他自己還大，真不愧是小的大力士呀!3天過(guò)去了，兩只小螞蟻已經(jīng)挖出長(zhǎng)大10厘米的“地道”了!這個(gè)“地道”很漂亮，讓我想起了童話般的水晶走廊，還想起了《別惹螞蟻》這部電影。如今，這兩只螞蟻仍那樣干著。
螞蟻應(yīng)該是人類的榜樣，它們有頑強(qiáng)不屈的毅力，它們有強(qiáng)烈的集體精神，它們是最勤勞的動(dòng)物，還是動(dòng)物王國(guó)中的大力士。對(duì)待我們的榜樣，為什么許多人使用殘忍的手段呢?它們只不過(guò)比我們小一點(diǎn)罷了。
所有的生命都是可貴的，一只螞蟻也不例外，它們可以自力更生，它可以在3天內(nèi)挖出比它長(zhǎng)幾十倍的地下洞穴，難道這不值得人學(xué)習(xí)嗎?
在這個(gè)國(guó)慶節(jié)里雖然只多了兩只螞蟻和我一起生活，但是，它們讓我體驗(yàn)到了觀察的樂(lè)趣，生命的意義。
有意義的假期作文8
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花盛開(kāi)。清明假期，我和爸爸媽媽一起去踏青啦!
上午，我們來(lái)到了紅梅公園。只見(jiàn)天寧寶塔矗立在藍(lán)藍(lán)的天空下，顯得格外美麗壯觀!我們漫步在長(zhǎng)長(zhǎng)的木橋上，感受著暖暖的春風(fēng)吹在身上，特別的舒服。
咦，玻璃缸里面有好多的金魚(yú)耶!嘿嘿，好想摸一摸它們呀!池塘里面也有好多的金魚(yú)呢!五顏六色、大小不一，它們自由自在地在水里游來(lái)游去。河堤上的柳條也吐出了新芽，春姑娘給大地都換上了新裝。突然，我發(fā)現(xiàn)湖面上有好多人在劃船，心里也特別想去。媽媽看出了我的心思，去買(mǎi)了票，我們也開(kāi)始玩兒起來(lái)。爸爸說(shuō)要讓我自己學(xué)著開(kāi)，我試著轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)方向盤(pán)，這才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)這小船是電動(dòng)的，不用劃。哈哈!我們就這樣在湖面上游玩了好長(zhǎng)時(shí)間。我可開(kāi)心了!
下午，我和爸爸媽媽來(lái)到了金壇的風(fēng)景名勝區(qū)"花谷奇緣"。在這里，我真實(shí)感受到了“春暖花開(kāi)”這個(gè)詞的含義。我跟在媽媽后面一路拍下了這里的美景。實(shí)在是太美了!看，花兒漫山遍野，百花齊放。我不由自主地走向花叢中，伸出手去摸了摸，伸長(zhǎng)鼻子聞了聞：面前的郁金香好香呀!我就像只歡快的兔子在這里蹦來(lái)蹦去。我都想賴在這里不肯走啦!這么多美麗的花，多到我都叫不出名字來(lái)。
在回來(lái)的路上，我又看見(jiàn)了路邊的野花和油菜花。還有小蜜蜂在上面采蜜呢!
春天的景色真是太美了。我喜歡春天!
有意義的假期作文9
秋天是多么美好�。∧銈兛�，玉米成熟了它高興地張開(kāi)了小嘴，一排排黃黃的牙露了出來(lái)；綠豆興奮地笑破了肚皮；高粱是最講禮貌的，把身子一彎，等待著人們收獲它。而在這個(gè)豐收的季節(jié)里，我們追夢(mèng)娃小記者，又會(huì)有一次什么意義的活動(dòng)呢？
早上八點(diǎn)，追夢(mèng)娃小記者聚集在學(xué)校操場(chǎng)，我們都穿著整齊的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，表示我們對(duì)秋爺爺?shù)木匆�。我們以小組為單位開(kāi)始制作秋天的圖畫(huà)。首先，我們拿出一個(gè)紙盤(pán)在邊緣擠了一些白膠，然后涂均勻，在外面撒上綠豆，里面撒上紅豆葉，綠豆是秋天里的綠葉，紅豆是秋天里的落葉，看上去就像一條能走進(jìn)秋天的神奇、美麗的小路。接著，我們?cè)谛÷飞献隽艘粋�(gè)房子，它由紅豆、黃豆和大米組合成，看上去，仿佛看見(jiàn)了農(nóng)民們收獲糧食的快樂(lè)。對(duì)了，還要做一棵樹(shù)和一個(gè)太陽(yáng)，大家都知道，太陽(yáng)是火辣辣的，而樹(shù)上總會(huì)有一些好火紅火紅的果實(shí)，看上去，就非常的好吃。最后，我們?cè)谏厦嬗命S豆拼出個(gè)秋字，表示秋天是個(gè)五谷豐登的季節(jié)，在上面撒上大米就更好地表現(xiàn)出秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。
下面，老師讓同學(xué)們介紹自己做的小作品，我用小刀刻了兩個(gè)南瓜燈，大家知道在萬(wàn)圣節(jié)時(shí)都會(huì)非常開(kāi)心。大的南瓜燈表示大快樂(lè)小的南瓜燈表示小快樂(lè)，就是希望大家在秋天的每一天，都要快快樂(lè)樂(lè)的。
時(shí)間就那么快過(guò)去了，我們回到家腦海里盡情的回放今天的一切，慢慢地體會(huì)秋天的美好！
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