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【推薦】與愛(ài)同行作文600字22篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的【推薦】與愛(ài)同行作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
與愛(ài)同行作文600字 1
有這樣一則短信“讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂的你的愛(ài)”。我們需要愛(ài)，我們離不開(kāi)愛(ài)。
無(wú)聊的暑假生活，星期五那天我看著報(bào)紙。和往常一樣，我悠閑的翻閱著報(bào)紙。一個(gè)醒目的'標(biāo)題吸引了我的注意力�！皨寢�，我想活下去”！
10歲男孩凡凡被確診為白血病，這使本來(lái)生活并不富裕的凡凡一家生活更加困難。父母每天只能在無(wú)菌意移植倉(cāng)外凝視倉(cāng)內(nèi)兒子備受折磨，母親張彩鳳非常難過(guò)。但是堅(jiān)強(qiáng)的凡凡從來(lái)都沒(méi)有放棄生命，他一直在與病魔對(duì)抗。凡凡天天抱著被子疼的在床上打滾，卻一直都沒(méi)有忘記微笑。好奇心驅(qū)使我加快了瀏覽文章的速度。一個(gè)年僅10歲孩子的身體要承擔(dān)化療帶給他的巨大痛苦，是什么原因讓他有如此大的毅力呢？凡凡通過(guò)電話告訴大家“我想活下去”！
我問(wèn)自己，我比凡凡大幾歲，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如凡凡。在于這個(gè)不屈服于命運(yùn)的小男孩相比之下，自己是那么渺小……此時(shí)，電視里傳出了“再也不能那樣活”。對(duì)，鼓起勇氣，相信自己，再也不能那樣活！
8月2日，凡凡單倍體相合造血干細(xì)胞移植手術(shù)成功，而且走出了無(wú)菌移植倉(cāng)，住進(jìn)了隔離間的層流床內(nèi)。當(dāng)凡凡的報(bào)道刊發(fā)，無(wú)數(shù)好心人紛紛進(jìn)行愛(ài)心捐款，以解決凡凡一家的問(wèn)題。還記的為汶川捐款時(shí)，無(wú)數(shù)好心人不愿留下自己的姓名，只說(shuō)我叫“幫一點(diǎn)”！
新人文精神“感恩，博愛(ài)，開(kāi)放，超越�！币殉蔀槿撕饬康赖聵�(biāo)準(zhǔn)的一把戒尺。人們沒(méi)有忘記，當(dāng)?shù)卣饡r(shí)全國(guó)人民紛紛伸出援手。34年后，創(chuàng)造了一個(gè)中國(guó)的奇跡，在廢墟中崛起的城市，如今已成為最具幸福感的城市之一。
愛(ài)在傳遞，愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦！
與愛(ài)同行作文600字 2
時(shí)間很平緩地流淌在這個(gè)小小的房間，窗外，是藍(lán)黑藍(lán)黑的天……
我在卷子上做著各種輔助線，鉛筆在白紙上留下的石墨印跡，頗有種江南水城煙霧繚繞的神秘感，屋子里靜得仿佛只剩下兩個(gè)人的呼吸——爸爸在陪我學(xué)習(xí)，還有鉛筆橡皮摩挲緊張的“唦唦”聲。我蹙起眉頭，閉上眼，努力整理著做題思路，卻不期被突然響起的爸爸的呼嚕聲吵醒，我睜開(kāi)眼，把頭轉(zhuǎn)向他，眼睛很不爭(zhēng)氣地濕潤(rùn)了……
他把頭靠在床頭上，雙手交叉放于肚上，上眼皮死死地，沉沉地與下眼皮緊貼著，白熾燈發(fā)出的光亮放大了他蒼老的面容：銀白的'鬢角，細(xì)長(zhǎng)的皺紋，絲絲縷縷地如同幾根針，一深一淺地刺進(jìn)我心里，我從沒(méi)這般仔細(xì)地看過(guò)他。
我把頭轉(zhuǎn)回來(lái)，桌上有他親手為我洗干凈的小西紅柿，在燈光下竟顯得那樣剔透可愛(ài)，縈滿比太陽(yáng)還溫暖的父愛(ài)的光，我拿起碗中最紅的一顆，放入口中，一陣清醒的酸甜在口中蔓延，有父愛(ài)的味道，很濃。
多少個(gè)整棟樓亮著的燈不過(guò)幾盞的夜晚，有他陪我學(xué)習(xí)，為我洗了水果又送水；多少個(gè)天還沒(méi)泄出第一縷陽(yáng)光的早晨，有他為我做飯的身影和刻意減小的切菜聲；多少種失意后百感交集的心情，是他用溫柔卻滿是力量的語(yǔ)氣將笑容再次掛在我面頰……
我盡量壓低抽泣的聲音，用袖子將眼淚抹了又抹，聽(tīng)著父親沉悶、斷斷續(xù)續(xù)的呼嚕聲，我不忍心打斷，更不想吵醒他。我站起身，走到床邊，將毯子輕輕蓋在他身上，關(guān)了燈，只剩臺(tái)燈獨(dú)亮，然后聽(tīng)著他均勻的呼吸聲，很明亮地微笑……
有時(shí)，成長(zhǎng)只是一瞬間的事。成長(zhǎng)路上，有父愛(ài)同行，我很幸福。
與愛(ài)同行作文600字 3
在一個(gè)暖暖的冬日午后，捧上一杯冒著熱氣的紅茶，翻開(kāi)一本書(shū)，一句話映入眼簾，“世界是多彩的，每個(gè)人都有屬于自己的色彩。”真有趣�。∥也唤耄耗俏业母改�、朋友、老師都是什么顏色的呢？
早上六點(diǎn)，門(mén)被輕輕地推開(kāi)了，媽媽準(zhǔn)時(shí)來(lái)到我的床前，她用溫暖的手輕撫著我的`頭，我從美夢(mèng)中醒來(lái)，望著她那慈祥的面龐，“該起床了！”我迅速穿好衣服，洗漱完畢，享受她精心為我準(zhǔn)備的早餐，母親在一旁含笑看著我。這就是愛(ài)的顏色，溫暖的橙色。
來(lái)到學(xué)校，同桌已經(jīng)先到了。她朝我點(diǎn)點(diǎn)頭，那亮晶晶的眼睛，仿佛在說(shuō)：“早上好！”我很欣賞她待人溫和的態(tài)度。練習(xí)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己忘記帶橡皮了，她輕輕地將自己的橡皮遞過(guò)來(lái)。我真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”她微微一笑，又專心寫(xiě)作業(yè)了。愛(ài)就是同學(xué)間這種真誠(chéng)地關(guān)心，是純潔的白色。
期中考試，我的英語(yǔ)沒(méi)有發(fā)揮好，考得很不理想，一連幾天，我都毫無(wú)精神，老師看在眼里，記在心里。之后一天英語(yǔ)課后，她把我叫到辦公室里，耐心教育，細(xì)心開(kāi)導(dǎo)，告訴我偶爾一次沒(méi)考好是正常的，只要繼續(xù)努力，我就一定能取得好成績(jī)。此時(shí)，我感覺(jué)她不像是老師，而是像慈祥的母親一樣，苦口婆心地教育著自己的孩子，讓我感受到了老師那顆全心全意為學(xué)生著想的愛(ài)心，并沒(méi)有因?yàn)槲页煽?jī)不理想拖了班級(jí)的后腿而批評(píng)我，那是可以包容一切的藍(lán)色，是寬厚的藍(lán)色。
夜晚，燈下，我攤開(kāi)綠色封面的筆記本，用心捕捉讓我感動(dòng)的一刻，記下生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我告訴自己：愛(ài)真的是多彩的！
與愛(ài)同行作文600字 4
愛(ài)，是生命中的奇跡;是人生中的溫暖;是挫折中的自信;是黑夜中的指路明燈;是沙漠中的一片湖泊;是天空中的點(diǎn)點(diǎn)繁星…...。人生中充滿愛(ài)：是愛(ài)給我們希望，給我們信心，給我們溫暖!
親人對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)人能比的，自從我們呱呱落地，牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)。是他們細(xì)心的照顧著我們，不厭其煩。是他們教會(huì)我們學(xué)習(xí)行走、說(shuō)話、和各種知識(shí)。我們摔倒了他們來(lái)關(guān)心我們，我們受到委屈了是他們替我們出氣。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌贊鉂獾膼?ài)，而我們呢。有的還不知恩圖報(bào)，整天和他們頂嘴惹他們生氣。他們不求回報(bào)的付出對(duì)我們的愛(ài)，而我們值得他們?yōu)槲覀兏冻鰡?親人的愛(ài)是溫暖的，溫暖著我們!
老師在我們的成長(zhǎng)道路上充當(dāng)了重要的角色。當(dāng)然，他們也為我們付出了愛(ài)。很多人可能不認(rèn)為老師為我們付出了愛(ài)，錯(cuò)了。除了和家人在一起相處的時(shí)間，我們便和老師在一起�？梢赃@么說(shuō)，老師可能比家人還理解我們。雖然有時(shí)候他們對(duì)我們很兇，他們讓我們做的.事我們不想做，甚至還很討厭他們。但你要理解，他們這么做也是為我們好。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)上失誤或遇到傷心的事時(shí)，他們會(huì)像家人一樣為我們排憂解難。在我們做錯(cuò)事時(shí)，他們會(huì)糾正我們的錯(cuò)誤為我們指引正確的道路……老師的愛(ài)是嚴(yán)厲的，指引著我們!
朋友是我們?nèi)松械囊还汕迦虧?rùn)著我們的心靈。他們帶給我們的是清新的關(guān)愛(ài)和朋友之間的一種無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的情感。它使我們的成長(zhǎng)道路上充滿了樂(lè)趣也讓我們體會(huì)到了朋友之間的愛(ài)——關(guān)愛(ài)。朋友會(huì)陪著我們渡過(guò)難關(guān)，陪著我們歡笑，陪著我們犯傻……朋友之間的愛(ài)是幸福的!
與愛(ài)同行作文600字 5
愛(ài)是什么？愛(ài)是一種自然流露的美好情感。也許是一句話語(yǔ)、一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作……愛(ài)無(wú)處不在，我們就生活在一個(gè)被愛(ài)包圍的世界里。愛(ài)是一本豐富多彩的書(shū)，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明；愛(ài)更是一個(gè)指南針，當(dāng)我們陷入迷惘時(shí)，它會(huì)為我們指明方向。
愛(ài)分三種：第一種是父母的愛(ài)，第二種是親人的愛(ài)，第三種是朋友的愛(ài)。這其中有一種愛(ài)讓我們感動(dòng)得落淚，我們一輩子都報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。
一天放學(xué)，我和好朋友正要回家，可是天卻下起了大雨。我們馬上停下腳步，躲進(jìn)教室躲雨�？匆�(jiàn)同學(xué)一個(gè)個(gè)被父母接走了，教室里就剩下我一個(gè)人，我急得都想哭了。這時(shí)，我突然想到了，如果媽媽來(lái)了找不到我怎么辦？我便跑到了傳達(dá)室門(mén)口去等媽媽。等了好久，我心想媽媽怎么還不來(lái)呢？正在這時(shí)候，我看到雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的.身影，那個(gè)影子雖然很渺小，但是我就認(rèn)出了那就是我的媽媽。我還一臉不高興的和媽媽共撐一把傘回家了，心里還在責(zé)怪媽媽為什么這么遲才來(lái)接我。
到家后，我發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了，而我卻一點(diǎn)兒也沒(méi)濕。想到我心里責(zé)怪媽媽的想法，我慚愧極了。這時(shí)，我在也忍不住了，撲到媽媽的懷里，說(shuō)了一句：“媽媽，我愛(ài)你，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！”
愛(ài)無(wú)處不在，我們?cè)趷?ài)中成長(zhǎng)，爸爸媽媽的呵護(hù)，同學(xué)伙伴的友情等，讓我們的生活充滿了陽(yáng)光。只有我們大家互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)，世界將更加和諧。
讓陽(yáng)光送去美好的期待，讓涼風(fēng)送去深深的祝愿，讓白云和藍(lán)天永遠(yuǎn)點(diǎn)綴你的生活。用心關(guān)愛(ài)別人，會(huì)使你變得可愛(ài)，世界也會(huì)因你的可愛(ài)而變得更加美好。
與愛(ài)同行作文600字 6
殘疾人，有的沒(méi)有手，有的少只胳膊，有的只有一只腿，但他們從來(lái)沒(méi)有因?yàn)樽约号c別人的不同而感到傷心、氣餒，而是勇敢地面對(duì)生活，活出自己的精彩。
劉祥就是我的榜樣。從小就聽(tīng)媽媽說(shuō)，她有位學(xué)生叫做劉祥，他從小就得了一種絕癥，全身的`皮膚沒(méi)有一處是完好的，他的手呈畸形，看上去寫(xiě)一個(gè)字都很困難，所以每當(dāng)大家在寫(xiě)字的時(shí)候，媽媽都會(huì)在他的身邊多停留一會(huì)兒，怕他因?yàn)槭侄⒄`了功課，而他卻微笑著，對(duì)媽媽說(shuō)：“羅老師，你不要因?yàn)槲业氖质腔蔚木凸室庠谖疑磉叴舻臅r(shí)間比別人的時(shí)間長(zhǎng)，您一定要把我和大家一樣看待，我一定不會(huì)讓您失望的!” 當(dāng)媽媽在批作業(yè)的時(shí)候，他的作業(yè)本上經(jīng)常都是血跡，但他的字一筆一劃都寫(xiě)得端端正正，每一次作業(yè)都認(rèn)真完成，從不落下�！恳淮蜗肫疬@句話，媽媽就好難過(guò)。媽媽說(shuō)：“他也算是一個(gè)殘疾人了，幾乎每一個(gè)殘疾人都會(huì)尋求別人的幫助，而他卻不一樣，在他的父母都快要‘放棄’他的時(shí)候，他卻從未放棄過(guò)自己!他一直堅(jiān)信著他和大家是一樣的，他和別人沒(méi)有不同，別人能做的事，他也能做!”
每當(dāng)我想起他的事情，就想：一個(gè)“殘疾人”都不會(huì)因?yàn)樯眢w的缺陷而感到自卑，他讓我們懂得了：勇氣可以讓人直面任何困難或挑戰(zhàn)，不去嘗試永遠(yuǎn)都不會(huì)有任何機(jī)會(huì)，而我們?yōu)槭裁唇?jīng)受了一點(diǎn)小小的挫折就永遠(yuǎn)所在自卑的陰影里自怨自艾!
我身為一個(gè)健康的人，我感到十分慶幸，我能用眼睛感受世界，我能用耳朵傾聽(tīng)世界，我還能用雙手創(chuàng)造世界，我要向社會(huì)呼吁，給殘疾人多一點(diǎn)愛(ài)吧!我要為殘疾的朋友們加油，讓我們的愛(ài)與你同行。
與愛(ài)同行作文600字 7
愛(ài)這個(gè)字在字典中永遠(yuǎn)也不會(huì)得到正確的解釋，如果你細(xì)細(xì)觀察你身邊的一些事情，你可能會(huì)有意外收獲。
愛(ài)是什么？是岳母在岳飛背上刺下“精忠報(bào)國(guó)”幾個(gè)字；是孟母為孟子有一個(gè)良好的生活環(huán)境而進(jìn)行“孟母三遷”；是父親為生命垂危的女兒捐獻(xiàn)腎臟……愛(ài)有多種多樣，有的驚天動(dòng)地，有的潤(rùn)物無(wú)聲；有的遠(yuǎn)距千里，有的'觸手可及。有人說(shuō)愛(ài)是最美媽媽吳菊萍用雙手托起一個(gè)稚嫩的生命，愛(ài)是最美教師張麗莉舍身救起的四個(gè)鮮活的生命……
我們普通人，可能不能向這些英雄那樣，做出一些驚天動(dòng)地的事情，但我們可以用自己的方式，為世界變得更美好獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)。這些方式有時(shí)看起來(lái)是那樣的微不足道，可能是一個(gè)電話，一句問(wèn)候。記得有一次我上補(bǔ)習(xí)班，下課后天已經(jīng)黑了，從沒(méi)有走過(guò)夜路的我小心翼翼走在路上，既擔(dān)心又害怕。突然身后傳來(lái)一聲尖叫聲，我嚇一跳，加快腳步往前跑幾步，這時(shí)，叫聲越來(lái)越清晰，“幫幫我吧”。我猶豫著：要不要回去幫他，是不是騙子啊？“不行，得回去看看�！蔽彝刈�，看見(jiàn)有個(gè)人倒在地上，腿上血肉模糊。我一下子懵了，不知道給干什么，打110嗎？不對(duì)不對(duì)，應(yīng)該是120，我拿出自己的手機(jī)打了平身第一次的電話。電話通了，一個(gè)聲音傳出“這是120急救中心，請(qǐng)問(wèn)你在哪里？”我慌忙說(shuō)出地址。不一會(huì)兒，救護(hù)車來(lái)了，傷者得到了救護(hù)�？粗鴤吒屑さ难凵瘢覂�(nèi)心充滿了快樂(lè)。
愛(ài)可以是一個(gè)眼神，卻能給人無(wú)比的欣慰；愛(ài)可以是一個(gè)微笑，卻能給人無(wú)比的溫暖;愛(ài)可以是一次讓座，卻能給人無(wú)比的感動(dòng)。
讓我們伸出關(guān)愛(ài)的雙手，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行作文600字 8
不是輕易觸碰這種感情元素。我害怕，因?yàn)樵诟卸鞯耐瑫r(shí)，已經(jīng)注定背負(fù)上一種莫名的責(zé)任。直至隨著年歲的增長(zhǎng)，閱歷的豐富，一系列的時(shí)間發(fā)生就像一把神氣的鑰匙悄悄地打開(kāi)了我一直執(zhí)著固守的大門(mén)。
那是一個(gè)細(xì)雨綿綿的早晨，每個(gè)人依舊出門(mén)工作亦或是學(xué)習(xí)，而就在平凡的早晨發(fā)生了一件不幸的事———————母親因被車撞骨折了，父親出差，我不得不擔(dān)負(fù)起家庭的擔(dān)子，經(jīng)歷了好多人生的第一次：第一次把屋子打掃一遍；第一次為母親洗腳；第一次做飯，洗碗十六年來(lái)我第一次發(fā)祥我對(duì)家是那么的陌生，從來(lái)不做家務(wù)，從來(lái)不關(guān)心父母的起居。這一切刺痛了我也磨練了我：我感激那一段刻骨銘心的`反省。俗話說(shuō)得好：友誼是與朋友相處和諧的橋梁。高二的學(xué)農(nóng)的集體生活更讓我感到人要心存感激。城市的孩子過(guò)著嬌貴的生活來(lái)到了鄉(xiāng)村總會(huì)有些不適應(yīng)。一些同學(xué)紛紛出謀劃策，努力營(yíng)造良好的氛圍，部分同學(xué)因勞動(dòng)包桔子而劃破了手，我?guī)Я税畹现鲃?dòng)為他們包扎，鄉(xiāng)村蚊蟲(chóng)多，我不幸被咬到了，腳傷腫了一塊，是同學(xué)們的關(guān)懷讓我平安度過(guò)了學(xué)農(nóng)的生活。感恩是相互的，為著所感激的人于事要付出和回報(bào)的同時(shí)也會(huì)得到回報(bào)。
人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展人，是需要感恩的，對(duì)于世間萬(wàn)物，心存感恩，就能像大海一樣有自凈能力，讓這種心靈的潮水不是肆虐，我們就能洗去污穢，就能看清有多少事物值得珍惜，并有勇氣去負(fù)起責(zé)任，社會(huì)才得以和諧發(fā)展。
與愛(ài)同行作文600字 9
每年的12月3日是世界殘疾人日，在許多人眼中殘疾人只是個(gè)廢物，會(huì)花錢(qián)不會(huì)賺錢(qián)，但你是否知道一個(gè)不自暴自棄的殘疾人，也能干出一番事業(yè)?像張海迪一樣!請(qǐng)不要驚訝，我身邊就有這么一位身殘志堅(jiān)的人。
我小時(shí)候搬到了閘口住，當(dāng)我上中班時(shí)，認(rèn)識(shí)了一位殘疾人。這位殘疾人雙腿行動(dòng)不便只靠一副拐杖走路，他為人和藹、熱心。巷子里的小孩都叫他大伯伯，聽(tīng)大人們講大伯伯是條漢子，身殘志不殘?jiān)谙镒永锸浅雒膹?qiáng)人，他還是個(gè)小包工頭呢!巷子里的人裝修、維修都愛(ài)找大伯伯，在巷子里大伯伯的`名字人人皆知�？上В耶�(dāng)時(shí)年幼無(wú)知，不相信大伯伯真有那么厲害、堅(jiān)強(qiáng)，還經(jīng)常取笑大伯伯。直到家中買(mǎi)了新房請(qǐng)大伯伯裝修時(shí)，他的堅(jiān)強(qiáng)深深地折服了我幼小的心靈。
一個(gè)周日，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，媽媽有事就讓我到新家寫(xiě)作業(yè)。作業(yè)很快寫(xiě)完了，我閑來(lái)無(wú)事便東摸摸西看看，無(wú)知的我拿起一個(gè)榔頭來(lái)玩。大伯伯急了“小家伙，那些東西不能玩!”邊說(shuō)邊柱著拐走過(guò)來(lái)，不料大伯伯被腳下的一堆木料絆倒了!我趕忙去扶，別的工人叔叔也跑了過(guò)去�？烧l(shuí)知大伯伯咬緊牙關(guān)扶著墻自己站了起來(lái)，我連忙扶著大伯伯，并問(wèn)痛不痛，可大伯伯卻只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)：“謝謝關(guān)心，只不過(guò)是摔了一跤罷了，可能是這腿老毛病又犯了，沒(méi)啥大事，最要緊的是你可不能有絲毫損傷!"看著大伯伯痛得有些發(fā)白的臉，我被深深感動(dòng)了：真是個(gè)漢子，多開(kāi)朗、樂(lè)觀的人啊!
今年，我已經(jīng)和大伯伯四個(gè)年頭沒(méi)見(jiàn)面了，我想他的生活一定過(guò)得幸福美滿。
與愛(ài)同行作文600字 10
這天是母親節(jié)，我和爸爸早就說(shuō)好了，要讓辛勞已久的媽媽休息休息。
清晨我就起了個(gè)大早，想著給媽媽做頓早飯，但走到廚房卻只見(jiàn)那瘦弱的背影在忙來(lái)忙去，媽，今天不是母親節(jié)么，你？沒(méi)事，忙習(xí)慣了，就不想休息了。我還沒(méi)來(lái)得及勸阻，飯菜已經(jīng)端上桌了。媽！寶，你把學(xué)習(xí)搞好，我這心里就跟吃了蜜似的，比休息還舒坦。想不到爸媽為了我能過(guò)上優(yōu)質(zhì)的生活，竟如此勞累。
出去玩？別了，別了，地還沒(méi)掃呢！媽媽說(shuō)，我?guī)湍愀�。我和爸爸異口同聲道這是母親節(jié)！什么年代了，過(guò)這些可有可無(wú)的節(jié)，你要真想過(guò)，也得先給我媽過(guò)！看似簡(jiǎn)單的玩笑，寄托了她對(duì)家鄉(xiāng)的牽掛，也是，每當(dāng)母親節(jié)一到，媽媽就會(huì)想起姥姥，想到姥姥就微笑，笑成一朵鮮花，思鄉(xiāng)之情，永遠(yuǎn)縈繞在她心中。
白頭發(fā)又多了，給我拔下來(lái)吧。聽(tīng)到這句話的我，不禁一震，白頭發(fā)？是啊，我老了，你大嘍！我突然明白了，日子在流，時(shí)間在淌，生命發(fā)展，我們每個(gè)人都是不可抗拒的，林清玄先生說(shuō)過(guò)：雖然明天的太陽(yáng)還會(huì)到來(lái)，但今天的'太陽(yáng)永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)了。是啊，那些日子，回不去了。媽媽從二十幾變成了三十幾，爸爸也步入了四十歲的中年期。我一天天長(zhǎng)大，他們一天天變老，回不去了。
如果時(shí)光能倒流，我寧愿自己努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研，也不愿意您再長(zhǎng)一根白頭發(fā)；我寧愿自己做飯自己賺錢(qián)，也不愿看著您的背一天天的佝僂；我寧愿讓自己多承擔(dān)家中責(zé)任，也不愿看到您再多一絲皺紋。
我不能讓時(shí)光倒流，但我能讓您老的慢一點(diǎn)。
與愛(ài)同行作文600字 11
晴日的陽(yáng)光下，我小心推開(kāi)這扇熟悉而陌生的門(mén)。寧?kù)o的教室里，昔日朗朗的讀書(shū)聲似乎悠然傳來(lái)。
一年級(jí)，那時(shí)不懂男女有分的我們抱在一團(tuán)，玩著一個(gè)又一個(gè)幼稚的游戲。不論是在操場(chǎng)上還是教室里，我們追逐的身影，總在課間成為了一道美麗的風(fēng)景。那時(shí)，老師總是坐在講臺(tái)上，看著嬉鬧的我們，不停地叮囑道：“不要追逐打鬧�！崩哿耍沽耍聛�(lái)，也總有她為我們擦拭豆大的汗珠并擁我們?nèi)霊选Ｄ菚r(shí)的她，像是我們的保姆，親切些說(shuō)，就像我們的另一個(gè)母親。她每天被稚嫩的聲音呼喚，在教室里忙的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，卻樂(lè)在其中。慢慢地，我們長(zhǎng)大了……
在學(xué)校里身為大哥哥大姐姐的我們，漸漸疏遠(yuǎn)了老師。叛逆、倔強(qiáng)�？墒抢蠋煂�(duì)我們依舊如？初，盡管我們不再依賴她。她是否也曾迷茫，不知那我們?nèi)绾问呛谩Ｔ谶@群年輕有活力的孩子面前，她是否有感到自己已無(wú)力？面對(duì)這群我行我素的孩子，她感到無(wú)奈和一種距離感。這群孩子，馬上就要各奔東西。而她，只能站在原地，看著他們離去的背影，送上最真摯的祝福……離別的一天，還是來(lái)臨……猶記得那天的她，哭得是那么傷心，似乎忘記了在自己微微隆起的肚子里的`那個(gè)小生命。我們看著她獨(dú)自一個(gè)人站在講臺(tái)上，紅著眼睛，送上一句句道歉和祝福。
最后一次相聚，竟是在淚中度過(guò)了。幾年間的情定格相機(jī)“咔嚓”的一瞬間，每個(gè)人的表情又是多么沉重，擠了半天也擠不出一點(diǎn)笑容。風(fēng)吹進(jìn)教室，吹起我的心緒，吹醒畢業(yè)的睡夢(mèng)。離別了，我們揮手告別，走向下一站。但有誰(shuí)回頭看見(jiàn)，在那個(gè)無(wú)人的角落，有一個(gè)淚人兒，目送著我們，直至我們走出校園……
春秋更替，在未來(lái)的日子里，雖然不再有她的陪伴，但一定還是愛(ài)意濃濃。
與愛(ài)同行作文600字 12
千百年來(lái)，歷史早已融入我們的血液，根深蒂固在腦海里。無(wú)數(shù)人為了祖國(guó)的光輝，鍥而不舍地努力，奉獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)。
回顧歷史，我想到了“中國(guó)原子彈之父”鄧稼先。在美國(guó)獲得博士學(xué)位九天后，便謝絕了恩師和同校好友的挽留，毅然回國(guó)。還記得核爆炸發(fā)出的那聲巨響嗎？那一刻，全國(guó)人民都震驚了，為了這一刻，他拼命努力工作了不知多少個(gè)白天黑夜，為了這一刻，他做出了巨大貢獻(xiàn)，奉獻(xiàn)出他無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)國(guó)寓于平凡之中，平凡的我們一樣能高揚(yáng)愛(ài)國(guó)的旗幟，在普通的崗位上憑借自己的力量，為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！
最美司機(jī)———吳斌，他被一塊金屬片打中了腹部，生命即將結(jié)束，但吳斌最先想到的不是自己，而是一車人，他冷靜地轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán)，踩剎車，拉手剎，用盡最后一絲力氣，將車穩(wěn)穩(wěn)地停在路右邊。這一瞬間雖然短暫，但吳斌舍己為人的光輝形象深深銘刻在每一個(gè)人心里。
有這樣一位老師，他是我最尊敬的數(shù)學(xué)老師，不管是烈日炎炎的夏天，還是寒冷刺骨的冬日，他總是早早來(lái)到學(xué)校，最遲離開(kāi)學(xué)校，他精心備好每節(jié)課，他上的'課，生動(dòng)、有趣，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味，我們每次作業(yè)、每張卷子，他都認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)，他總是那樣的孜孜不倦、一絲不茍。班上一位智力有障礙的同學(xué)，他一有空，就坐在這位同學(xué)身邊，不耐其煩地講了一遍又一遍，還為這位同學(xué)特意做了不少的教具，像自己的孩子一樣對(duì)待。正是有了老師無(wú)私的給予，眾多的小樹(shù)苗才能茁壯成長(zhǎng)啊！
祖國(guó)養(yǎng)育了我們，愛(ài)國(guó)就讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧�，踏踏�?shí)實(shí)、無(wú)怨無(wú)悔、默默奉獻(xiàn)，用我們的雙手讓祖國(guó)強(qiáng)大，用我們的心意團(tuán)結(jié)人民，萬(wàn)眾一心，眾志成城。
與愛(ài)同行作文600字 13
愛(ài)的影子，與生俱來(lái)；愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)。
曾看見(jiàn)過(guò)這么一則短信：讓愛(ài)你的人更加愛(ài)你，讓你愛(ài)的人更懂你的愛(ài)。我們都需要愛(ài)，我們都離不開(kāi)愛(ài)。
每天清晨，總有一個(gè)人會(huì)按時(shí)叫我起床；每天晚上，總有人會(huì)為我準(zhǔn)備美味的菜肴；每天傍晚，總會(huì)為我蓋好被子。
而這個(gè)就是我的.母親。母親總是無(wú)微不至的照顧我。但從不要求回報(bào)。
在我成功時(shí)，母親總會(huì)為我感到驕傲；在我失敗時(shí)，她會(huì)鼓勵(lì)我；在我受傷時(shí)，她會(huì)照顧我。在我遇到困難，她總是同我一起面對(duì)。母親給予我生命，給予我一切。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春歸”，“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”我們小時(shí)候背誦的這些詩(shī)句，講的就是感恩。
“滴水之恩，涌泉相報(bào)”中國(guó)綿延多年的古老成語(yǔ)。告訴我們的也是感恩。
曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這么一篇報(bào)道：有一位五十幾歲的老人，她每天都在一個(gè)小區(qū)門(mén)口乞討，她每天乞討到的錢(qián)不到二十元。有一天，小區(qū)門(mén)口出現(xiàn)了一個(gè)捐款箱。老人從口袋里拿了五元并放進(jìn)了捐款箱。便急急忙忙的走了。不到一個(gè)小時(shí)，老人再次回到小區(qū)門(mén)口，而此時(shí)的他手里拿著一張一百元并把他放進(jìn)了捐款箱�？烧l(shuí)知這張一百元是他拿一角一角換來(lái)的。一張一百元對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是小事，但對(duì)于乞丐來(lái)說(shuō)是一件很困難的事。
感恩是對(duì)世間所有人所有事給予自己的幫助表示感激，銘記在心，感恩是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽(yáng)光雨露，一刻也不能少。
愛(ài)的影子，隨處可見(jiàn)，讓我們一起與愛(ài)同行，將愛(ài)心化作行動(dòng)，互相關(guān)心，助人為樂(lè)，奉獻(xiàn)社會(huì)，一起尋找愛(ài)的真諦。
與愛(ài)同行作文600字 14
我在加拿大生活的兩年中交了許多朋友，其中有一個(gè)小男孩，雖然我并不知道他的名字，但他是我的鄰居，也是我學(xué)校的同學(xué)。
第一次見(jiàn)到他時(shí)，只見(jiàn)他坐在草地上。一雙大大的眼睛比寶石還亮。男孩見(jiàn)到我，就興奮地向我打招呼，叫我妹妹。我心里立刻不高興了，“哼！我又不是小妹妹，我已經(jīng)四歲了，真討厭！”我頭也不回地大踏步走了。
后來(lái)媽媽告訴我，這個(gè)小男孩來(lái)自深圳，他出生時(shí)得了腦癱，只能坐在輪椅上。我立刻翻起了同情心，不由想和他玩。于是，我們成了好朋友。
每當(dāng)我背著書(shū)包出門(mén)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)一輛車子停在小男孩的家門(mén)口，司機(jī)推著輪椅，把小男孩送上車。原來(lái)，是學(xué)校的校長(zhǎng)知道了小男孩的事，專門(mén)安排了一位司機(jī)開(kāi)車接送小男孩上學(xué)。學(xué)校還單獨(dú)請(qǐng)一位老師負(fù)責(zé)照料他。
我和小男孩經(jīng)常在一起玩，每次和他玩，我總會(huì)盡量說(shuō)出他能理解的游戲。他總是追著我，不停地叫著：“妹妹！妹妹！”一副很喜歡我的樣子。我們玩捉迷藏時(shí)，他跟在我背后，突然把蒲公英的種子往我臉上吹，看著漫天飛舞的雪白的蒲公英，他總會(huì)哈哈大笑。我也跟他玩老師的游戲，當(dāng)我教他認(rèn)字母時(shí)，他聽(tīng)得比我還專心。他媽媽常常請(qǐng)我們?nèi)ニ易隹�，我們�(cè)谝黄饡r(shí)總有說(shuō)不完的話、玩不完的'游戲。
有一次，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我有了一支神筆，我給小男孩畫(huà)了一個(gè)健康的身體。我們玩賽跑的游戲，他總是跑得比我快；我不知道的東西他都知道，我們倆笑著，好像我們是親兄妹……
我已經(jīng)很久沒(méi)看見(jiàn)小男孩的身影了，他現(xiàn)在怎樣了？他身體狀況好不好？是不是在加拿大過(guò)得很開(kāi)心？我看著我們以前的照片，仿佛又看到了小男孩動(dòng)人的笑臉……
與愛(ài)同行作文600字 15
古人曰：“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋�！睍�(shū)，是人類不可或缺的朋友，是人類不可拋棄的精神糧食。所有，讓我們一起綠色閱讀吧。
這個(gè)暑假，我無(wú)所事事的在社區(qū)圖書(shū)館瞎逛。但是一本書(shū)吸引了我的注意—《苦兒流浪記》。我向圖書(shū)館借了這本書(shū)，并細(xì)細(xì)的品味了這本書(shū)。
《苦兒流浪記》講的是一個(gè)叫雷米的男孩被狠心的叔叔丟棄，被一戶農(nóng)民人家收養(yǎng)。在養(yǎng)母的呵護(hù)照顧下，他過(guò)著平靜幸福的生活。然而天有不測(cè)風(fēng)云，他像一頭牲口似的被賣給了陌生人---一位有著神秘身世的流浪藝人。從此踏上了朝天大路，常年與一些動(dòng)物為伍，與他們情同手足相親相愛(ài)。他們一行靠賣藝雜耍謀生，路途中風(fēng)餐露宿，險(xiǎn)象環(huán)生......而陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，他最終找到了他的親生母親。這是一場(chǎng)愛(ài)與貪婪的競(jìng)爭(zhēng)，是心靈與心靈的對(duì)抗。我感受到了人世間的各種愛(ài)：親人之間的愛(ài)，朋友間的.愛(ài)，師徒間的愛(ài)。
人生中會(huì)有許多的磨難，挫折。有些磨難，我們可以自己解決。而有些磨難，我們需要他人的幫助，需要他們的愛(ài)。人類并不是一個(gè)孤孤單單的一個(gè)人，我們是一個(gè)群體。在這個(gè)群體中，支撐我們堅(jiān)持下去的是什么呢？回答只有一個(gè)：愛(ài)。但愛(ài)并不是一個(gè)人獨(dú)自專有的，愛(ài)是要互相傳遞的。讓愛(ài)傳遞，我們與愛(ài)同行。
在我們生活中愛(ài)也無(wú)處不在。社會(huì)人士紛紛幫助孤寡老人；很多人募集善款捐助給貧困山區(qū)的兒童，為他們建筑學(xué)校；許多人自覺(jué)無(wú)償獻(xiàn)血……其實(shí)，愛(ài)一直在傳播。
《苦兒流浪記》一本關(guān)于愛(ài)與磨難的世界名著，讓我明白了世間處處有愛(ài)。
與愛(ài)同行作文600字 16
雷雨中的海燕不怕風(fēng)雨的磨練，因?yàn)樗袑?duì)翱翔的憧憬；河蚌中的沙粒不怕歲月的考驗(yàn)，因?yàn)樗需T造美的渴望；石縫中的草苗不怕擠壓，因?yàn)樗秀逶￡?yáng)光的希冀；災(zāi)難中的我們不怕任何苦難，因?yàn)槲覀冇袑?duì)生活的美好企盼，我們有愛(ài)相伴，與愛(ài)同行！
與愛(ài)同行，我們看到了大中國(guó)相親相愛(ài)的互助。當(dāng)災(zāi)難降臨，國(guó)務(wù)院，黨中央立即部署抗震救災(zāi)指揮工作。我們的主席，總理不顧個(gè)人安危親臨一線指揮；我們的子弟兵第一時(shí)間抵達(dá)救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，進(jìn)行救援；舉國(guó)上下心系災(zāi)區(qū)，萬(wàn)眾捐款捐物，進(jìn)行慰問(wèn)。災(zāi)難，讓我們更加清楚地看到了心連心、心貼心的關(guān)愛(ài)。
與愛(ài)同行，我們看到了生命的奇跡和堅(jiān)持的勇氣。這場(chǎng)災(zāi)難面前，讓我們感受到了生命的脆弱——它的不堪一擊，但又讓我們真切地見(jiàn)到重生的信念，堅(jiān)持活下去的信心。無(wú)論是被困狹小一隅，還是肢體被砸壓，每一個(gè)人從未失去過(guò)對(duì)生活的熱愛(ài)。兩天，三天，一周……當(dāng)難熬的這下日子過(guò)去，他們竟然還在廢墟中堅(jiān)毅的活著，他們?cè)趧?chuàng)造著生命的奇跡。災(zāi)難，讓我們學(xué)會(huì)了珍愛(ài)生命，敬畏生命！
與愛(ài)同行，我們看到了無(wú)私的奉獻(xiàn)和壯烈的犧牲。譚千秋的臂膀，張米亞的歌聲，見(jiàn)證了他們奉獻(xiàn)的.精神和人生的價(jià)值，書(shū)寫(xiě)了一幕幕壯麗的人生！災(zāi)難，讓我們學(xué)會(huì)了審視生命，向生命致敬！
與愛(ài)同行，我們看到了一顆顆感恩的心。郎錚的敬禮，老奶奶的“謝”字，流露出的是難以言喻的感激和崇敬。
這就是中國(guó)，中國(guó)人，這就是愛(ài)！它潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，它撫慰萬(wàn)顆心。它是人間最動(dòng)情的歌，是世間最有力量的援助。與愛(ài)同行，為逝者點(diǎn)亮一盞照亮黑暗的燈；與愛(ài)同行，讓生命永遠(yuǎn)勇敢，不畏不懼！
與愛(ài)同行作文600字 17
當(dāng)我們出身貧寒時(shí)，你一定會(huì)第一個(gè)抱怨父母；當(dāng)我們失敗連連時(shí)，你一定會(huì)第一個(gè)指責(zé)父母；當(dāng)我們無(wú)人相幫時(shí)，你一定會(huì)第一個(gè)痛恨父母。可當(dāng)你這樣對(duì)待父母時(shí)，你曾想過(guò)，他們的心理感受是怎樣的？
假如沒(méi)有父母，你連填飽肚子的機(jī)會(huì)都沒(méi)有；假如沒(méi)有父母，你連做事的能力都沒(méi)有；假如沒(méi)有父母，你連絲毫的尊重都得不到。父母給了我們一切，而我們卻不去回報(bào)他們，這還能算得上是子女嗎？
父母是寬容的，他們并沒(méi)有要求我們次次考滿分，更沒(méi)有要求我們成為愛(ài)迪生、比爾·蓋茨這樣的名人。他們像園丁一樣，盡心盡力的培養(yǎng)我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，想得到的回報(bào)就是我們能結(jié)出豐收的果實(shí)，讓他們能安穩(wěn)地過(guò)上好日子。
父母是辛苦的，他們不知為我們付出了多少心血與汗水。煩悶時(shí)，他們讓我們開(kāi)心愉快；抑郁時(shí)，他們幫我們解開(kāi)心結(jié)；傷心時(shí)，他們給我們前進(jìn)的動(dòng)力。而我們能做的，就是用一杯茶消除父母的壓抑心情；用一聲親切的問(wèn)候緩解父母的緊張情緒；或是用優(yōu)秀的成績(jī)改變父母的憂愁臉色。父母也是需要關(guān)愛(ài)、需要感恩的.呀。
父母是偉大的，他們天天幫我們燒水做飯，整理房間……把我們照料得無(wú)微不至。但他們心里，有一種難言的期待。所以，當(dāng)我們學(xué)會(huì)疊被子時(shí)，父母會(huì)夸我們長(zhǎng)大了；當(dāng)我們能夠洗衣服時(shí)，父母會(huì)夸我們懂事了；當(dāng)我們可以自己泡方便面時(shí)，父母會(huì)夸我們獨(dú)立了……當(dāng)我們學(xué)會(huì)自理的時(shí)候，父母的心里會(huì)有一種怎樣的激動(dòng)呀！
感恩與愛(ài)同行，父母與兒女同處，溫馨與快樂(lè)同在。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)！
與愛(ài)同行作文600字 18
愛(ài)是時(shí)間的積攢，在漫長(zhǎng)的日子里靜靜沉淀。時(shí)間是愛(ài)的見(jiàn)證，在無(wú)限的回憶中輕輕蕩漾著。
大碗·大碗
他吃飯愛(ài)用大碗，他說(shuō)是用來(lái)給閨女喂飯的，她吃飯也愛(ài)用大碗，她說(shuō)是給爸爸留好吃的。他習(xí)慣坐她旁邊，匆匆扒兩口，又給她為一匙飯菜。她喜歡抱著個(gè)大碗，稚嫩的小手把持著個(gè)小匙，總愛(ài)笑著揚(yáng)起張沒(méi)碗大的小臉，拿著小匙在他嘴邊晃來(lái)晃覃。盡管兩個(gè)人吃的滿臉飯，也不缺幸福的味道。
小小的木桌上，是大碗和大碗的緊緊相靠，框成一張記憶相片，永久保存在時(shí)間相冊(cè)里。它是愛(ài)，被保存在時(shí)間中。
大碗·中碗
每天，天微微亮，他便開(kāi)始擺好一個(gè)大碗和一個(gè)中碗。碗中有時(shí)是溫?zé)岬男∶字�，有時(shí)是熱騰騰的甜甜的豆?jié){。他會(huì)幫她擠好牙膏整理好書(shū)包，會(huì)幫她弄好她在她母親那偷偷學(xué)來(lái)扎的發(fā)辮，會(huì)準(zhǔn)時(shí)陪她吃早飯送她到學(xué)校后回來(lái)再倒頭大睡。她總喜歡吃一半，把剩下的.一股腦倒入她的大碗中，已能完全用手捧住碗的她卻不懂嗜睡的他堅(jiān)持早起為她熬制的小米粥中保函多少愛(ài)。
小小的木桌上，是大碗和中碗互相傾倒，可以寫(xiě)成一段文字，保留在日記中。它是愛(ài)，被記載在時(shí)間里。
大碗·小碗
她長(zhǎng)大了，媽媽說(shuō)閨女長(zhǎng)大了要換上小碗，這樣看起來(lái)斯文些，他卻堅(jiān)持不更換自己的大碗，只是她與他的距離變遠(yuǎn)。當(dāng)她無(wú)意中看到櫥柜里全新的碗旁那個(gè)扎眼的大碗，它看上去劣跡斑斑，陳年老舊，晃疼了她的眼。
小小的木桌上，大碗和小碗有一段距離，大碗里有一滴水。是她的淚，落入碗底，卻烙在他心里。它是愛(ài)，被蘊(yùn)含在時(shí)間里。
時(shí)間會(huì)老去，愛(ài)只會(huì)隨著時(shí)間的老去沉淀的越多，就像陳年老酒，越久越香醇。我們與時(shí)光同行，愛(ài)與時(shí)間同行！
與愛(ài)同行作文600字 19
在生活中，有許多事就是愛(ài)的體現(xiàn)：爸爸媽媽總是給我們買(mǎi)衣服，而自己的衣服卻不多。這是父愛(ài)與母愛(ài)；老師不會(huì)在我們犯錯(cuò)時(shí)指責(zé)我們，只會(huì)教育我們。這就是師愛(ài)；在公共汽車上，我們會(huì)看到有一些人會(huì)主動(dòng)讓座給需要幫助的人，盡管是互不相識(shí)。這就是大愛(ài)……在這些愛(ài)之中，最無(wú)私的就是母愛(ài)了。
小時(shí)候，只有媽媽買(mǎi)東西給我們，還給零花錢(qián)。但是，也沒(méi)有用過(guò)我們的。長(zhǎng)大了一點(diǎn)，可以買(mǎi)一點(diǎn)東西送給媽媽了，可是媽媽不要，還是像以前一樣，買(mǎi)東西給我們。到了現(xiàn)在，可以幫媽媽做家務(wù)了。只要看見(jiàn)我做家務(wù)，媽媽就會(huì)欣慰的笑了，這也算是對(duì)媽媽的回報(bào)吧！只要媽媽看見(jiàn)我做家務(wù)做得滿頭大汗，都會(huì)跑過(guò)來(lái)幫我擦汗，生怕把我累著了。母愛(ài)是只付出，不求回報(bào)。
在家里，媽媽小心翼翼的把家里整理得干干凈凈；在廠里，媽媽和爸爸賣力地干活，爭(zhēng)取多賺一點(diǎn)錢(qián)，就是為了家里的生計(jì)和我和弟弟學(xué)習(xí)的費(fèi)用。在超市里，媽媽把每筆開(kāi)銷都精打細(xì)算，就是為了省下一筆錢(qián)。在學(xué)校里，媽媽雖然不怎么說(shuō)話，但是只要看見(jiàn)我寫(xiě)的字在黑板報(bào)上或者在哪兒，媽媽的眼神中就會(huì)流露出自豪。母愛(ài)是無(wú)處不在的。
本來(lái)有人以為母愛(ài)是現(xiàn)在付出，以后再讓我們回報(bào)的，現(xiàn)在看來(lái)，他們對(duì)了嗎？本來(lái)有人以為母愛(ài)是無(wú)處不在的'，就不會(huì)面面俱到�，F(xiàn)在看來(lái)，他們又錯(cuò)了！原來(lái)，母愛(ài)的力量是無(wú)限大的！我相信，愛(ài)的表現(xiàn)肯定不止這些！如果大家有興趣的話，可以來(lái)和我一起討論討論哦！
愛(ài)，無(wú)處不在。愛(ài)，與我們同行！
與愛(ài)同行作文600字 20
媽媽給予我的愛(ài)，在我成長(zhǎng)路上是不可少的一部分。
我的媽媽有一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛配上細(xì)長(zhǎng)的柳葉眉，真是完美極了。她有纖細(xì)的身姿和高挑的個(gè)子，真是個(gè)“窈窕淑女”。
記得有一次，爸爸受傷了，媽媽便照顧起了整個(gè)家。
每天早晨，媽媽得煮飯，叫我起床，照顧爸爸，還得送我去學(xué)校。家里忙完了，還得趕去單位。下午，回到家，媽媽本應(yīng)休息，卻更忙了，輔導(dǎo)我寫(xiě)作業(yè)，洗衣服，做飯……那段時(shí)間，應(yīng)該是媽媽最忙的時(shí)候吧！
印象中，每當(dāng)早晨來(lái)臨，第一縷陽(yáng)光照入我的窗前，媽媽那清脆的聲音便會(huì)在我耳邊響起：“起床了，要上學(xué)啦！”
每當(dāng)這時(shí)候，我會(huì)揉揉我的小眼睛，轉(zhuǎn)個(gè)身，掀起被子，朝上一拉，閉上眼睛，說(shuō)一句：“再睡一分鐘！”又接著睡起來(lái)。
媽媽沒(méi)辦法，只能留在我的床前，用更多的.時(shí)間喊我起床。
“起床了！”媽媽又喊了起來(lái)，掀起被子，讓我立刻起床。
“就一分鐘嘛！”我邊睡邊向媽媽央求道。
“好吧，就一分鐘！”媽媽嘆了口氣，眼睛一眨，無(wú)奈地說(shuō)道。
一分鐘過(guò)去了，媽媽又說(shuō)：“起床啦！”
“最后一分鐘！”我順手一拉，被子就蓋在了我身上。
“不行啦！”媽媽又掀起了我的被子，我只好離開(kāi)了我溫暖的被窩。經(jīng)過(guò)這樣折騰，寧?kù)o的早晨就變得匆忙起來(lái)。
每天如此，媽媽都行得“大費(fèi)周章”地叫我起床，然后還打理我和她自己。早上的時(shí)間讓我感到了匆忙，也感受到時(shí)間飛速的流失，但更多的是感受到家的溫暖與體貼，這一切的一切都來(lái)自我的媽媽。
我覺(jué)得媽媽是世界上最賢惠的媽媽，她雖然有時(shí)也會(huì)發(fā)脾氣，但她的愛(ài)卻更濃，大概發(fā)脾氣也是愛(ài)的一種表現(xiàn)方式吧！
我的媽媽人美，心更美！與媽媽同行，真好！
與愛(ài)同行作文600字 21
把握著沒(méi)有方向的筆尖，我駕馭著青春的風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，劈波斬浪，始終沒(méi)有停泊。因?yàn)椋诔砷L(zhǎng)道路上，母愛(ài)與我同行。
——題記
不知從什么時(shí)候起，我在做作業(yè)時(shí)，耳朵的靈敏度提高到了上限。每當(dāng)我捕捉到那一陣輕微的腳步聲，我就會(huì)放慢手中的筆速，眼角的余光悄悄移到門(mén)口的角落，果然——又是媽媽。
媽媽站了一小會(huì)兒，而后，慢騰騰地離去。此種情況每天重復(fù)n次。
時(shí)間一久，我越來(lái)越覺(jué)得媽媽這個(gè)“地下工作者”是在暗地里“監(jiān)視”我。每當(dāng)我握著筆與各種繁瑣的題目打交道時(shí)，那一陣輕微的腳步聲襲來(lái)，刺激到我的大腦皮層，我的心中不免會(huì)升起幾分不安與焦躁。真不知道媽媽是不放心我的學(xué)習(xí)，還是想給我揪幾個(gè)毛病。
為了“配合調(diào)查”我在書(shū)桌上對(duì)著門(mén)口的反向方向放了一面鏡子，隨時(shí)恭候媽媽的“光臨”。
之后的每某一天，我正桌邊“忘我”地奮筆疾書(shū)，突然，一陣腳步聲傳來(lái)，熟悉而又輕柔，接著又消失了。我偷偷瞥了眼桌上的鏡子——媽媽站在門(mén)口。
鏡子里的成像很清晰，我發(fā)現(xiàn)，媽媽略顯疲憊的臉上卻看不到嚴(yán)厲的神情，相反，是一絲微笑，不易察覺(jué)。
我盯著作業(yè)直發(fā)愣，再看鏡子，媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了。
那么，媽媽不是對(duì)我有意見(jiàn)，而是……
我腦中的`思緒突然翻滾起來(lái)，也許，媽媽忙碌了一天，看到我的努力，疲勞和煩惱煙消云散：也許，是媽媽對(duì)我寄予厚望，看到我的勤奮，倍感欣慰；也許……也許沒(méi)有太多的也許，更多的是因?yàn)閶寢寣?duì)我的愛(ài)……
暖流從心中恣意溢出，握筆的手漸漸亂了方寸。
悄悄地，腳步聲傳來(lái)。
我似乎不動(dòng)聲色，停筆。嘴角輕輕上揚(yáng)。
感謝有你，我的母親，能夠讓我與愛(ài)同行，在愛(ài)中成長(zhǎng)。
與愛(ài)同行作文600字 22
回望成長(zhǎng)的足跡，發(fā)現(xiàn)在成長(zhǎng)的歷程中，我所走的每一步，都有很多人相伴左右：含辛茹苦的父母、慷慨無(wú)私的朋友、循循善誘的老師……在成長(zhǎng)的路途中，我們并不孤單，因?yàn)槲覀兣c愛(ài)同行。
母愛(ài)
“鑫鑫，你又不寫(xiě)作業(yè)了，整天玩電腦，我把電腦給你砸了”。媽媽沖著玩游戲玩得正爽的`我喊，煩死了，不過(guò)我已經(jīng)有反抗了，嘻嘻，“砸了?你舍不得!”我頂撞老媽。老媽氣得臉都綠了，我一看，這下情況不妙，我撒腿就跑，老媽卻在后邊喊：“回來(lái)，寫(xiě)作業(yè)!”
這樣情況經(jīng)常在我家發(fā)生。即使每天的嘮叨讓我心煩意亂，可我知道，在我走過(guò)的14個(gè)春夏秋冬中，是這種用嘮叨來(lái)表達(dá)的母愛(ài)一直與我同行。
父愛(ài)
一天中午，我們?cè)诔晕顼�，我在夾菜時(shí)，忽然看見(jiàn)爸爸手指上有一道劃痕，我忙問(wèn)爸爸怎么了，爸爸只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)被鋼絲給劃傷了，我又問(wèn)爸爸為什么不包扎一下，爸爸卻說(shuō)只是小傷，不礙事，我心想一定會(huì)疼。
爸爸用他的一雙手撐起我們這個(gè)家，不論艱辛與否，他都咬牙堅(jiān)持，這種愛(ài)，我何時(shí)能奉還，父愛(ài)與我同行。
友愛(ài)
記得第一次上計(jì)算機(jī)課，我們?nèi)ブ耙呀?jīng)有好多人去過(guò)了，門(mén)口被弄的很滑，老師在門(mén)口提醒注意安全，而我，一不小心，撲通一聲我摔了一跤，不過(guò)同學(xué)們都在一旁問(wèn)我摔得疼不疼，太感動(dòng)了，傷口似乎一下子不疼了。
雖然同學(xué)之間不免有誤會(huì)和爭(zhēng)吵，可是有了友愛(ài)，友愛(ài)是真誠(chéng)的最好體現(xiàn)，我的成長(zhǎng)之路同樣離不開(kāi)它。
在充滿愛(ài)的成長(zhǎng)路上，我一定不會(huì)孤單，因?yàn)槲遗c愛(ài)同行!
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