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老師像媽媽作文32篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的老師像媽媽作文，歡迎閱讀與收藏。
老師像媽媽作文 1
夏老師在我的印象中是一個(gè)戴著眼鏡，身材矮小的一位老師。夏老師有著一副好嗓音，朗讀起課文來總是十分吸引我。
在我剛剛進(jìn)入小學(xué)的時(shí)候第一個(gè)見到的便是夏老師。年幼的我曾努力的模仿過夏老師朗讀課文時(shí)的聲音，想起那時(shí)的我，我就想笑，那是的我是那么笨拙。
體檢的時(shí)候，我們要抽血，我從小到大就怕抽血打針，雖然心里害怕，但我從沒哭過一次。我想鼓起勇氣去抽血，可是心里卻打起了退堂鼓，等所有人都抽完血后，我還遲遲不敢去，這時(shí)夏老師走來，看了我的樣子便知道我是在害怕抽血，于是輕輕的牽起我的手走來過去。夏老師對(duì)我溫柔的說："不要看就不會(huì)怕了�！蔽沂窒嘈畔睦蠋煹脑�，乖乖的把手伸出去抽血，夏老師把我摟在懷里。
夏老師的懷里是那樣的溫暖，就像媽媽的一樣。
漸漸的我長(zhǎng)大了，也少不了受到夏老師那嚴(yán)厲又帶著希望的'批評(píng)。
我記得有一次，我與幾個(gè)小伙伴干了一件壞事，夏老師把我們一一叫到辦公室批評(píng)，教導(dǎo)一番。那時(shí)已是晚上了，夏老師叫其他同學(xué)先回去睡覺，去把我單獨(dú)的留了下來。意味深長(zhǎng)的對(duì)我說：“你知道老師為什么把你留下來嗎？”因?yàn)樵诶蠋熝劾锬愀麄儾灰粯�，你是一個(gè)出色的女孩，這件事老師萬(wàn)萬(wàn)沒想到你會(huì)這樣做······“
我低下頭，眼淚無聲的流了下來。
我想那個(gè)晚上，那個(gè)坐在燈光下的夏老師，那個(gè)失望的眼神，還有那番意味深長(zhǎng)的話使我一輩子都難以忘懷。
夏老師，您不知道，您在我心里就像我的媽媽一樣的溫暖。
老師像媽媽作文 2
對(duì)我來說，我的媽媽，她既是我的母親，也是我的老師，同時(shí)她也是我的好朋友。她不僅給了我生命，還教會(huì)了我做人的道理。
小時(shí)候，媽媽給我的感覺就是既嚴(yán)厲又慈祥，我做錯(cuò)事的時(shí)候，她就嚴(yán)厲，但當(dāng)我在學(xué)校拿到獎(jiǎng)狀的時(shí)候，我知道，她比我更開心，我是他的驕傲，但是在我11歲那年發(fā)生的事，改變了母親，也改變了我。
我記得那是在星期五的上午放學(xué)，沒告訴母親我到同學(xué)家玩，一直到下午6點(diǎn)才回家，母親問我到哪去了，我撒謊說，下午在上課，母親又問，真的在上課，我點(diǎn)點(diǎn)頭，母親又說，我都到學(xué)校去了，你現(xiàn)在長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)撒謊了，說完手高高舉起，我閉上眼等著母親的`手落下，但遲遲沒有動(dòng)靜，那時(shí)我聽見了母親的低泣聲，抬頭我看見媽媽的眼淚大顆大顆地落下，嘆息道，都是我的錯(cuò)，是我沒教好你，都怪我，看著媽媽哀傷的表情，我走過去，抱著母親，哭著說，對(duì)不起，對(duì)不起，我在也不會(huì)了，相信我，媽媽。事后，我聽鄰居說，媽媽為了找我，跑遍了學(xué)校，老師家，想起媽媽焦急的神情，我心中暗暗發(fā)誓，我一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
雖然事情已經(jīng)過去了20年，但仍歷歷在目，現(xiàn)在我自己也做了母親，我會(huì)把這件事情告訴我的孩子，讓他也做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。
最后，在母親節(jié)來臨之際，衷心祝愿我的媽媽，節(jié)日快樂，身體健康，女兒一定會(huì)好好孝順你，媽媽，我的良師益友，我的好長(zhǎng)輩！
老師像媽媽作文 3
在三八婦女節(jié)到來之際，我懷著敬重的心情采訪我的語(yǔ)文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久，每天站在我們面前的張老師總是和藹可親，工作總是兢兢業(yè)業(yè)；講課時(shí)也總是神采奕奕，講的課也是那么精彩紛呈，讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。
放學(xué)后， 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業(yè)的老師。開始，我們禮貌地問：“老師您好，我們是德州晚報(bào)的'小記者，請(qǐng)問你現(xiàn)在可以接受我們的采訪嗎？”老師熱情地回答：“可以�！庇谑�，采訪正式開始。我問：“您為這個(gè)職業(yè)感到驕傲嗎？”老師說：“當(dāng)然驕傲啦，因?yàn)檫@是在幫助祖國(guó)的花朵嘛！并且這也是我小時(shí)候的理想�！薄翱磥砟呀�(jīng)夢(mèng)想成真了��！那又是什么力量在支撐著老師忘我的工作呢？”我接著問�！耙�?yàn)檫@是我小時(shí)候的理想嘛，現(xiàn)在夢(mèng)想成真，就一定要好好干。而且，我也樂在其中”老師回答。“那么，”我繼續(xù)問，“您在三八婦女節(jié)有什么愿望嗎？”“愿望嘛，嗯——”老師猶豫了一下，“就希望你們?cè)谛∩蹩荚嚿夏芸紓�(gè)好成績(jī)，為小學(xué)生涯畫上個(gè)完美的句號(hào)！”
這次采訪，不但讓我們更了解老師，更促進(jìn)了與老師之間的交流。在六年的時(shí)間里，我們由一名兒童成長(zhǎng)為一名少年，浸透了老師無數(shù)的心血，唯一不變的是老師對(duì)我們真誠(chéng)的愛。我們調(diào)皮、不聽話、不懂事的時(shí)候，老師始終耐心的講道理，始終不放棄、不拋棄每一名學(xué)生，您多么像我們的媽媽。
老師像媽媽作文 4
六歲那年，因?yàn)槔褷斖蝗恢酗L(fēng)癱瘓，我才極不情愿地離開從我斷奶開始就寄住的姥姥家里，被工作繁忙的父母帶回自己的家。
隨即，我成了母親班級(jí)里的編外學(xué)生，而她則成了我第一位正式的老師。為了怕我影響其他孩子上課，她把我安排在自己的眼皮底下。只要好動(dòng)又貪玩的我有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就會(huì)被她那嚴(yán)厲而不可抗拒的目光及時(shí)摁住。
在學(xué)校的時(shí)候，她不許我叫她媽媽，而要像她的學(xué)生一樣叫她黃老師。別看她對(duì)別的孩子細(xì)致耐心、春風(fēng)化雨，對(duì)我絕對(duì)是橫眉冷對(duì)、謹(jǐn)慎嚴(yán)格的。
原本作為旁聽生的我，是不需要參加任何考試的�？梢獜�(qiáng)的黃老師，哪里肯讓我就這樣把光陰虛度了？好在小時(shí)候我還挺聰明的，加上她不遺余力地教我，于是我在一年級(jí)的期末考試中，居然考進(jìn)了全班的前十名。
之后的那幾年，我和她沒少鬧勺子碰鍋沿的矛盾。無論是和同學(xué)有磕絆時(shí)，還是我混在一小撮人中犯了錯(cuò)，抑或前后桌考試中通融一下答案，反正最終挨批的準(zhǔn)是我。我甚至在3年級(jí)時(shí)，在第一次關(guān)于媽媽的'作文里寫到：“我的媽媽也是我的老師，別看她對(duì)別的同學(xué)像自己孩子般關(guān)心和疼愛，但對(duì)我就像是兇神惡煞一樣冷酷�！�
這就是我的媽媽，一個(gè)從來沒有表?yè)P(yáng)過我的老師。不過，我真的很感謝她用那樣一種方式，練就了我的堅(jiān)韌和頑強(qiáng)。如今我最大的愿望就是：希望我的老師媽媽健康長(zhǎng)壽，永遠(yuǎn)快快樂樂的。
老師像媽媽作文 5
軍訓(xùn)，不僅僅只有教官的嚴(yán)厲，還有老師的關(guān)愛。
我依稀記得在一個(gè)炎熱的下午，我們?cè)跔I(yíng)房里不好好午休卻在聊天。突然，我聽見門外傳來一陣腳步聲，我神情有些慌亂的小聲地叫了起來：“老師來啦，大家快睡！”同學(xué)們一下子緊張起來，營(yíng)房里頓時(shí)安靜下來。
果然不出我所料，門“吱”的一聲開了，我偷偷的.瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的人不是別人正是我們班主任----趙老師！趙老師躡手躡腳的進(jìn)入了我們軍訓(xùn)營(yíng)房的宿舍，然后把門關(guān)上。而我們聽到動(dòng)靜也假裝被吵醒爬起來焦急地問：“有什么事啊，趙老師？”趙老師馬上說：“噓—輕點(diǎn)兒，別大喊大叫的，是好事，我?guī)Я艘稽c(diǎn)兒小零食給你們吃”，“給······給我們？”我問了一句�！笆前�，你們不要那就算了�！壁w老師擺出一副要走的樣子。
“哎，趙老師，你帶了什么呀？”周敏想留住趙老師。“肯德基里買的東西呀！”趙老師說道�！巴�---我要我要趙老師！”“給我一點(diǎn)吧，趙老師？”“給我點(diǎn)嘛！”同學(xué)們此起彼伏的開始問趙老師“討”東西吃，一“討”到就津津有味的吃了起來�！皼]想到趙老師平時(shí)很兇，可現(xiàn)在卻······”我心里想到。“待會(huì)兒你們要好好訓(xùn)練哦！”趙老師對(duì)我們說�！昂玫�！”“沒問題！”“OK，保證完成任務(wù)！”同學(xué)們邊吃邊回答�！皣u，輕點(diǎn)，別被教官發(fā)現(xiàn)了······”趙老師輕輕地說。
經(jīng)過了這次經(jīng)歷，我總算真正明白了“老師像媽媽”這句話的含意了。
老師像媽媽作文 6
鋪開一張情感的紙，提起一支情感的筆，寫寫我的班主任——張老師。
老師像媽媽，還記得老師那燦爛的笑臉，還記得老師那一句話，老師拿起粉筆在黑板上寫著她的號(hào)碼，慈祥地說：“我二十四小時(shí)開機(jī)，無論多晚，隨時(shí)打電話問我題�！崩蠋煵慌侣闊�，不怕我們打擾她休息，這不是一般人能夠做到的。老師本來身體不好，常常失眠，但是，她為了我們的成績(jī)，卻忽略了自己的身體。
老師像媽媽，還記得老給我們上的那一節(jié)特殊的課，她親自去查資料，經(jīng)過總結(jié)之后再告訴我們，怎樣保護(hù)眼睛，應(yīng)該吃哪些東西。她時(shí)時(shí)刻刻為我們著想，關(guān)心我們的健康，關(guān)心我們的成長(zhǎng)。
老師像媽媽，還記得那節(jié)班會(huì)課，老師給我們講如何與人相處，告訴我們社會(huì)的復(fù)雜。我深記老師的一句話：一個(gè)有修養(yǎng)的人能夠與自己喜歡的人相處的十分融洽，也能與自己不喜歡的人相處和諧。
老師常常告訴我們，做人要成信、團(tuán)結(jié)，要有責(zé)任感，要懂得付出，老師正是這樣的人。是老師的努力，才會(huì)有我們今天的五班，我們感謝老師。五班的同學(xué)有禮貌，敬師長(zhǎng)，談吐大方，這都是老師教育的結(jié)果。
老師的事說不完，老師，媽媽，我們大家的媽媽，畢業(yè)之后我們會(huì)想念您，是您教會(huì)我們要樂觀對(duì)待困難，讓我們懂得月缺之后仍會(huì)月圓；是您教會(huì)我們懂得感恩，讓我們的'生活充滿歡樂；是您教會(huì)我們要孝順父母，是您教會(huì)我們要關(guān)心他人。您教給我們的太多太多……
老師，您做的一切都是為了我們，為了我們的學(xué)習(xí)與生活。您瘦了，然而您卻沒有抱怨，老師，您做的一切，我們懂，五班的孩子明白。
老師，您——我們的媽媽！
老師像媽媽作文 7
老師像什么？像園�。肯裣灎T？我覺得老師像媽媽。不信？請(qǐng)往下看最近發(fā)生的這件事吧！
前幾天，我參加了全國(guó)書信大賽。當(dāng)時(shí)，我寫得很長(zhǎng)，手都寫得酸痛酸痛的，汗珠從額頭流到臉上，又由臉上流遍全身。我緊張地謄抄著，手不停地抖著，手心不禁冒出了汗來。就在這時(shí)，語(yǔ)文老師出現(xiàn)了，他邁著輕快的步伐走到我的桌前，溫和地安慰道：“不要寫得太快，時(shí)間還早呢！還有幾十分鐘。”我一聽這話，好像回到了家中，那不就是媽媽平日對(duì)我的照顧和藹的口氣嗎？我覺得老師就像媽媽。于是，我這才一筆一筆地寫了起來，心中的.石頭總算落了地。突然，我的心分成黑魔仙和善魔仙。黑魔仙說：“別聽你那個(gè)鬼老師的，其實(shí)就要下課了！”善魔仙說：“不！不！你不能這么做！如果這樣做了，你不等于毀了老師對(duì)你的認(rèn)可，家長(zhǎng)對(duì)你的期望了嗎？”經(jīng)過反反復(fù)復(fù)的思想斗爭(zhēng)，我還是聽了善魔仙的話，又安心地寫了起來。這時(shí)，我的書信快寫完了，語(yǔ)文老師又把信封遞給我說：“別著急，我?guī)湍氵f信封，好好寫！”老師這一個(gè)舉動(dòng)，就如日夜陪伴著我的媽媽，我覺得老師像媽媽。不過一會(huì)兒，我就寫完了，時(shí)間竟然一點(diǎn)也沒遲。
事后，我想起這事，不知怎么的，一股暖流流遍全身，顆顆淚珠流了下來，我感動(dòng)地想：老師多么像我的媽媽呀！
老師像媽媽作文 8
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師如辛勤的園丁，栽培我們；老師如一把鑰匙，幫我們打開迷茫的心鎖；老師如一架穿梭機(jī)，帶我們穿過歷史長(zhǎng)河……但是我要說：我的班主任李老師，更像一個(gè)大家庭的媽媽。
李老師中等身材，白皙的皮膚，笑瞇瞇的臉上鑲嵌著一雙會(huì)說話的大眼睛，兩個(gè)酒窩時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，她對(duì)待我們就像對(duì)待自己的孩子一樣。
記得三年級(jí)下學(xué)期的一次測(cè)試，我為了下午能考個(gè)高分，用睡午覺的時(shí)間來復(fù)習(xí)。結(jié)果，下午考試時(shí)，我的上眼皮和下眼皮居然打架了，怎么勸也拉不開，這時(shí)仿佛有個(gè)睡魔在我耳邊說：“來吧，睡會(huì)兒吧，只要睡一分鐘，你就有精神寫試卷了，睡會(huì)兒吧……”我盡力抵抗著，最終，我還是忍不住和它“同盟”了。
不知過了多久，我感覺有人輕輕的踢了踢我的腳，接著又拍了拍我的肩，我迷迷糊糊的'看見一個(gè)身影躬下身來。一個(gè)輕柔的聲音飄進(jìn)我的耳朵，“你怎么了？”我以為是媽媽，忽然覺得不對(duì)勁，瞪大眼睛一瞧，李老師正站在桌前，我嚇得像一頭受驚的小鹿，不知所措�！笆遣皇菦]睡午覺呀？”我連忙點(diǎn)了幾個(gè)“豆子”，低下頭，不敢再看老師的臉，害怕老師“變臉”，這時(shí)的我，多么希望有件盔甲穿上，等待老師暴風(fēng)驟雨般的訓(xùn)斥；等待同學(xué)們帶著嘲笑的、如同錐子般的目光刺向我。時(shí)間仿佛凝固了，豆大的汗珠順著臉頰往下淌，一滴一滴落在桌上�！澳闳マk公室寫吧，那兒涼快，開空調(diào)了！”這溫柔的話語(yǔ)如春風(fēng)般向我吹來，頓覺全身涼爽；這溫柔的話語(yǔ)如春雨般滋潤(rùn)著我的心田！我不好意思的笑了笑，搖了搖頭……
老師，我愛您！每當(dāng)想起這件事，我都在心底里叫您一聲“媽媽”！
老師像媽媽作文 9
她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒；她還有一個(gè)高高的鼻梁，鼻梁下面一張嘴巴能說會(huì)道。她就是我心中最美的老師——李老師。
李老師很和藹，對(duì)班上的每個(gè)同學(xué)都像媽媽一樣溫柔。記得三年級(jí)的一次體育課，老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠(yuǎn)，我就摔跤了。同學(xué)們扶我去李老師的辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖，當(dāng)我說胳膊很疼，手抬不起來的時(shí)候，李老師嚇了一大跳，趕緊帶我去醫(yī)院檢查。
到了醫(yī)院，李老師帶我去拍片子。等片子的時(shí)候，李老師一直坐立不安。片子拍好了，我們把它給一位醫(yī)生看。醫(yī)生看著看著臉上的表情嚴(yán)肅了，說可能有點(diǎn)問題，得去給另一位骨科醫(yī)生看。聽了醫(yī)生的話，李老師也是一臉焦急的神情，但還是把我摟在懷里，一個(gè)勁兒地安慰我別緊張。
接著李老師又帶我去二樓骨科醫(yī)生那里，我們把片子給了醫(yī)生，醫(yī)生看了好一會(huì)兒，又讓我輕輕地把手臂抬高，確定我的骨頭沒有問題，李老師這才長(zhǎng)舒了一口氣，繃緊的'神經(jīng)放松了下來。這時(shí)，我看看李老師，發(fā)現(xiàn)她已是滿頭大汗。我眼圈紅了，心里有一種說不出的感動(dòng)，我覺得自己被一份濃濃的愛包圍著，李老師多像我的媽媽呀！
轉(zhuǎn)眼李老師教我已經(jīng)三年了，我真想對(duì)李老師說：“謝謝您把我從一個(gè)不懂事的小女孩培育成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，謝謝您像媽媽一樣呵護(hù)我成長(zhǎng)。”我真想對(duì)著李老師喊一聲: “老師——媽媽！”
老師像媽媽作文 10
我的班主任姓劉，我們都叫她劉媽媽，因?yàn)樗龑?duì)我們像媽媽一樣溫柔。
劉媽媽小小的個(gè)子，但是卻有很大的能量，她總是在我們遇到困難的時(shí)候幫助我們，鼓勵(lì)我們，她有一雙美麗的眼睛，看我們的時(shí)候，她的眼睛仿佛總是在笑，溫柔地笑，那雙眼睛里，像是有星星一樣在閃爍。以前的她有一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)，現(xiàn)在的她，是一頭干練的短發(fā)，無論怎樣的她，都是美麗的劉媽媽。
記得有一次，大課間我和同學(xué)追逐，不小心跌在了轉(zhuǎn)地上，腿磕破了，血流不止，我用手擦拭眼淚，手上的土卻和眼淚混在一起。周圍的大姐姐將我扶起，這時(shí)從人群中我看到了劉媽媽，她匆忙地趕來，那擔(dān)心的眼神，我至今不能忘記。她蹲下來，用她的手輕輕地擦拭我的眼淚和臉上的'泥土，低下頭看了看我的傷口，向前輕輕地吹了吹我的傷口，那一瞬間，我仿佛忘記了疼痛。
她牽起我的手，那雙手是如此溫暖，帶著我到學(xué)校對(duì)面的門診上藥。過馬路的時(shí)候，她看向我，我以為她要批評(píng)我，但她卻溫柔地說：“以后不要再追小朋友了哦，在崎嶇不平的路上會(huì)不安全！”“嗯！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
到了門診，沒有座位，劉媽媽蹲下來，讓我坐在她的腿上，把我抱在懷里，對(duì)我說：“別怕，醫(yī)生會(huì)給你上藥，但是會(huì)有點(diǎn)疼，老師在，別怕�！蹦且豢涛铱粗�，心里涌過一股暖流，就連醫(yī)生上藥時(shí)的疼痛也忘記了。
我們的劉媽媽，雖然我們經(jīng)常惹她生氣，但她還是會(huì)耐心地教導(dǎo)我們，如何做人，如何做事。我們很愛她！
老師像媽媽作文 11
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，我們軍訓(xùn)返校。由于軍訓(xùn)十分辛苦，在回來的路上，我們個(gè)個(gè)精疲力竭。嚴(yán)嚴(yán)同學(xué)坐在大巴車上睡著了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺了，一把把嚴(yán)嚴(yán)攬?jiān)趹牙�，脫下外套，輕輕地為嚴(yán)嚴(yán)披上。這時(shí)，坐在他們后面的我看見了林老師的身子在發(fā)抖，聽見了林老師不停地打著噴嚏。我心想：林老師有必要這樣做嗎？嚴(yán)嚴(yán)是我們班出了名的淘氣包，經(jīng)常闖禍，不聽老師的.勸告，林老師還那么關(guān)心他。林老師這樣做值得嗎？
不知不覺，我們到了學(xué)校。我看見了林老師不停地擤著鼻涕，她的雙唇凍得發(fā)紫。
第二天，林老師沒來上課，數(shù)學(xué)老師告訴我們，林老師感冒發(fā)燒了。林老師的愛難道不偉大嗎？
林老師就像我們的媽媽一樣，關(guān)心呵護(hù)著我們。受傷時(shí)，林老師的愛是創(chuàng)可貼；犯錯(cuò)時(shí)，林老師的愛是綿綿春雨；失敗時(shí)，林老師的愛是冬天的暖陽(yáng)……
林老師，我愛您！
老師像媽媽作文 12
升入初中，我認(rèn)識(shí)了許多新老師，其中，我的語(yǔ)文老師——遲老師，使我印象最深。她扎著馬尾辮，高高的鼻梁上架著一副闊邊眼鏡，顯得很斯文。在我心中遲老師也是我的媽媽。
我從小到大很少在課堂上回答問題，我也沒有這勇氣。第一節(jié)課就是遲老師的課，上課前幾分鐘，為了給新老師留下好印象，我鼓勵(lì)自己：“上課一定要踴躍發(fā)言，一定！一定！”“不用緊張，不就是讀課文或回答問題嗎，沒什么可怕的�！迸R上課前我又故作放松�！岸６６！鄙险n鈴響起來了，我的心不禁一沉。不一會(huì)兒，遲老師進(jìn)了班級(jí)，疾步走上講臺(tái)，翻開書，舉得高高的，清了清嗓子，微笑著說：“誰(shuí)能朗讀一下這首古詩(shī)�！蔽乙宦�，心突突直跳。教室里安靜極了，就連一根針掉在地上的聲音也聽得見。我偷偷看了一眼四周，同學(xué)們有的低頭默坐，有的擺弄鋼筆，有的……，好像他們都沒有聽見老師的'問題似的。哪怕只有一個(gè)人，只有一個(gè)人朗讀古詩(shī)，也行，然而，沒有。
我低著頭，不敢再看老師，老師現(xiàn)在一定滿臉的失望。只要有一個(gè)人舉手，我就敢第二個(gè)，然后，沒有�！拔以趺磿�(huì)產(chǎn)生這樣的心理呢，不就讀個(gè)古詩(shī)嗎，沒有那么可怕。”我把左手放在課桌上，右手下低，然也很明顯，就像沉默小山上突兀出來的一塊巨石。老師突然把目光投向我這邊，我立刻把舉起的手縮了回去，看著老師，老師微笑著，用她那雙潭水般的眼睛也看著我，在那一瞬，我感覺自己充滿了自信，把手舉得高高的，頓時(shí)，班級(jí)里響起了我洪亮的朗讀聲，老師笑得更加燦爛了。
在那一瞬間是老師給了我鼓勵(lì)，在那一瞬間，遲老師好像不再是我的老師，而是我的媽媽，她是那么慈祥，那么和藹可親。
遲老師，在我看見您第一眼時(shí)，就喜歡上您了，在我心中，您就是我的媽媽，不管什么時(shí)候，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您。
老師像媽媽作文 13
有人總說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認(rèn)為那只是老師無私奉獻(xiàn)的一面，還有更偉大的一面，那就是平時(shí)百般地呵護(hù)著學(xué)生，像學(xué)生的母親。 我的班主任趙玉老師就像這樣的人。 趙老師愛學(xué)生有自己的方法……
有人總說老師是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人，而我認(rèn)為那只是老師無私奉獻(xiàn)的一面，還有更偉大的一面，那就是平時(shí)百般地呵護(hù)著學(xué)生，像學(xué)生的母親。
我的班主任趙玉老師就像這樣的人。
趙老師愛學(xué)生有自己的方法，可謂是嚴(yán)中有愛，班主任工作從不拖拉，辦事雷厲風(fēng)行，對(duì)學(xué)生是該批評(píng)的時(shí)候就批評(píng)，該表?yè)P(yáng)的時(shí)候就表?yè)P(yáng)。碰到自己做得不好的地方，立馬在學(xué)生目前作自我批評(píng)，頗得學(xué)生對(duì)她的諒解。她越是這樣，學(xué)生就越是喜歡她，雖然當(dāng)我們的班主任時(shí)間不長(zhǎng)，但她的.周圍卻有了眾多的“粉絲”。而我也就是崇拜趙老師的粉絲中的一個(gè)。
要說我成了趙老師的“粉絲”，也就是經(jīng)過幾件發(fā)生在我身上的事情而產(chǎn)生的。事不大，但對(duì)我感受卻很深。
一次在做早操的時(shí)候，我的衣領(lǐng)蓋住了校牌（我沒發(fā)現(xiàn)），趙老師走過來對(duì)我說：“這樣子人家檢查怎么看得見校牌呢？要么把校牌掛在里面那件衣服上�！闭f著，便像小孩子上學(xué)前，母親給孩子整理好衣領(lǐng)一樣，把我的衣服弄好，好讓校牌讓人看得見，便走了。
有一天早自修，我的右手不知怎么地，有一根筋居然變成了紫色并腫起來了。我并沒有把它當(dāng)回事，還笑著跟我同桌議論我手上的那塊東西。早自修下課后，不適的感覺便來了，先是頭暈，然后是胸悶喘不過起來，頭上還冒出了冷汗。
我的同桌告訴了督班的英語(yǔ)老師，并把我扶到了傳達(dá)室，等待媽媽來把我送醫(yī)院�？刹灰粫�(huì)兒，趙老師便急匆匆地趕來了，她親切地問我怎么了，發(fā)生了什么事？于是我一五一十地告訴了她，她聽我說手上筋腫著，就用左手，慢慢地?fù)崦业氖�，生怕我疼著了，她一直托著我的手慢慢的撫�?/p>
就像母親對(duì)孩子那般呵護(hù)、愛護(hù)。那一剎那，眼淚直沖眼眶，想落下來可是不能哭，哭了會(huì)讓老師更擔(dān)心。直到后來，我的手有點(diǎn)不腫了，她才慢慢地放下我的手，與我一起等著媽媽來。不久，媽媽來了，趙老師把我送到門口，我跨上電瓶車，坐了上去，這是，老師還不忘說了一句：“抓緊點(diǎn)，不要掉下來�！蹦且凰查g，兩顆熱騰騰的淚珠落了下來。
在去醫(yī)院的路上，我抱著媽媽把自己的臉緊緊地貼在她的背上，清晰地聽著母親“嘭——嘭”的心跳聲。腦海里，時(shí)時(shí)回憶著趙老師對(duì)我百般呵護(hù)的溫馨話語(yǔ)……
老師像媽媽作文 14
在們的中，常常把比作辛勤的園丁、比作人類靈魂的工程師、比作蠟燭、比作春蠶……我說是我的！
記得那時(shí)在我上二年級(jí)的時(shí)候，我不小心腳受傷了，為了不耽誤我的學(xué)習(xí)，媽媽把我背到了，剛進(jìn)教室，同學(xué)們都把目光投向了我，不知是誰(shuí)大聲說：“這么大了，還讓媽媽背�！蔽耶�(dāng)時(shí)真想哭，這時(shí)，媽媽把我輕輕地放下，說：“和斌的腳受傷了�！蓖瑢W(xué)們聽了，都忙圍了過來“要緊嗎？”“還疼嗎？”“我們告訴老師去。”到了第二節(jié)課間，我想小便，正在我不知所措時(shí)，王瑞波老師安排幾個(gè)同學(xué)扶我去廁所。就這樣，一連好幾天，上廁所、放學(xué)都是王老師和同學(xué)們?cè)趲臀�。更讓我感�?dòng)的是：一次下學(xué)時(shí)，正好下起雨來，為了不讓我受傷的腳沾水感染，王瑞波老師在我面前輕聲說：“和斌，老師背你吧！”我趴在老師背上，手拿雨傘遮雨，老師的'背好溫暖，好像媽媽的一樣，我感動(dòng)極了！
四年來，這樣的事情還有很多很多，她像像清泉像和風(fēng)像旭陽(yáng)滋潤(rùn)著我、溫暖著我！
值此節(jié)來臨之際，我對(duì)我的班主任老師說聲：“老師媽媽，您辛苦了！”
老師像媽媽作文 15
都說老師像春蠶，像紅燭，犧牲了自己，照亮了別人。而我，卻感覺我們的老師，像一個(gè)大家庭的媽媽一樣，關(guān)愛著我們班全體同學(xué)。
我的老師像媽媽一樣，從不偏愛哪一個(gè)學(xué)生。記得有一節(jié)課上，老師提出了一個(gè)問題，課堂上非常熱鬧，大家爭(zhēng)先恐后地舉手，我更是把手舉得老高，心里想，我是班長(zhǎng)，老師一定會(huì)提問我，讓我展示一下班長(zhǎng)的風(fēng)采�？墒牵蠋熛蛳颅h(huán)視了一周，好像根本沒看見我，竟然提問了一個(gè)低著頭沒有舉手的同學(xué)，看見那個(gè)同學(xué)磨磨唧唧半天也說不明白，我著急地站起來，流利地進(jìn)行了搶答，同學(xué)們都我為鼓掌，可是老師并沒有表?yè)P(yáng)我，而是對(duì)那位同學(xué)的回答給予了肯定。課后，我被老師叫到辦公室，她語(yǔ)氣溫和地說：“在課堂上應(yīng)該給那些后進(jìn)的同學(xué)思考的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他們的自信。在課外，我們也要幫助他們。作為班長(zhǎng)，你也要象老師一樣，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)步，你說是嗎？”聽了老師的`話，我才認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)不是為了個(gè)人出風(fēng)頭，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。
我的老師像媽媽一樣關(guān)愛著每一個(gè)孩子。有一次我病了，在家里坐臥不安，非常著急。課程都落下了，特別是英語(yǔ)課，單詞不會(huì)讀，句型也弄不懂。我正在家里跟爸爸媽媽發(fā)怨氣。正在這時(shí)，聽到“咚咚咚”的敲門聲，“外面天下著大雨，誰(shuí)這么晚了會(huì)來我家呢？”媽媽一邊說著一邊打開門。這時(shí)，我看見老師頭發(fā)上滴著雨水，褲腿和鞋上都沾滿了泥巴，腋窩下夾著一本書，她正收著傘，滿懷關(guān)切地看著我：“你好點(diǎn)了沒有啊，同學(xué)們都很想你，你不用著急，老師晚上來給你補(bǔ)課，好吧？”聽了老師的話，我的眼眶濕潤(rùn)了，趕緊給老師倒了一杯茶，請(qǐng)老師坐下。老師耐心細(xì)致地給我講授了新課的內(nèi)容，直到我完全掌握了，老師才離開。
深夜的雨，越下越大，朦朧的路燈發(fā)出桔黃色的光。望著著老師離去的背影，我的心里充滿了感激。
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。是啊，在我們成長(zhǎng)的過程中，如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導(dǎo)，我們就不會(huì)成材；如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出；我們就不會(huì)成人。所以，我要衷心地說一聲：老師，您就是我們的媽媽，您辛苦了！
老師像媽媽作文 16
有人說，老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。也有人說，老師像春蠶，默默地奉獻(xiàn)著，卻不求回報(bào)。我卻說，老師像媽媽，像媽媽一樣呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們。
我有一個(gè)好“媽媽”，她就是我的班主任張霞老師。
記得有一次，我們正在聚精會(huì)神地寫生詞，突然我感覺我身后有人，回頭一看，原來是張老師正在用她那銳利而又慈祥的眼睛檢查我所寫的字，她用手指了指我的本子，我這才發(fā)現(xiàn)，我把“專心致志”后面兩個(gè)“致志”寫顛倒了。我立刻改過來，張老師對(duì)我笑笑，朝前走去。
記得還有一次，那是四年級(jí)的時(shí)候了。教師讓我和幾個(gè)同學(xué)去辦公室抱作業(yè)，抱著作業(yè)往教室走時(shí)，我一不小心摔倒了，把腿磕破了。正巧，張老師看到了，她馬上走過來，接過我抱著的作業(yè)，交給給別的.同學(xué)，然后急忙送我去醫(yī)務(wù)室包扎，一邊守著我上藥，還一邊安慰我，讓我感覺如同是媽媽在陪伴我。我不由得在心里輕輕地說道：“老師，您多像我的媽媽呀！”
這就是我的老師，她用她無私的愛呵護(hù)著我們，關(guān)心著我們，她就是我們的“好媽媽”！
老師像媽媽作文 17
我有一個(gè)新的家，那是一個(gè)溫馨的家，好多好多的小朋友在一起，我的老師像媽媽。
三年來，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一天天快樂地長(zhǎng)大。明天我們就要畢業(yè)啦，腦海里涌現(xiàn)出一幅幅難忘的圖畫。
那時(shí)我剛滿三歲已長(zhǎng)大，再也不是吃奶的小屁娃，媽媽把我送到了武漢常青陽(yáng)光幼兒園，老師親手把我收下，在媽媽剛剛離去的那一剎那，我突然放聲哭喊，“媽媽，媽媽我要媽媽——”是老師輕輕把我抱在懷里，為我把眼淚抹，鼻涕擦：“你看，幼兒園這么多的小朋友，這么多的玩具，我們一起來唱歌、跳舞、做游戲吧！小朋友，我們大家一起來和新伙伴玩游戲好嗎？““好！”我掛著淚珠笑了，從此我就融入了這個(gè)新的家。
我是一個(gè)膽小害羞的'小女孩，過去我見了大人們就害怕——可是在幼兒園里，我的勇氣變得越來越大，過去高大的老師，怎么一下子變矮了？我可以眼睛看著眼睛，嘴巴對(duì)著耳朵說話？哦！原來是老師把我當(dāng)成了平等的朋友，說話時(shí)把雙腿都蹲下！距離一下子拉近了，心和心一下子貼緊了，老師是那么可親，老師一點(diǎn)也不可怕。
老師像媽媽作文 18
我最喜歡的鄭老師，像媽媽。她不僅為我們傳授著知識(shí)，而且給我們?cè)S多父母般的愛。
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩捉迷藏食物游戲，我把眼睛蒙住后，就東奔西跑去捕捉躲躲閃閃的同學(xué)。突然，我被一塊小石頭絆著了，隨著一聲“哎呀”的叫聲，我重重地摔倒在地上。同學(xué)們呼啦一下都圍了過來。我一看雙腿，殷紅的`鮮血從膝蓋上流了出來，眼睛里的淚水，更是止不住地流了下來�！摆s緊叫鄭老師來啊！”同學(xué)們慌著叫道。鄭老師跑來一看，忙說：“走，去醫(yī)院�！闭f完，背起我就奔向醫(yī)院。到了醫(yī)院，鄭老師忙著掛號(hào)，找醫(yī)生，忙前忙后，醫(yī)生給我洗傷口，敷藥時(shí)，我感覺很疼，不由自主地叫了起來。鄭老師一邊扶著我一邊安慰著說：“不要緊，不要緊，一會(huì)兒就好了�！蔽胰讨弁醋屷t(yī)生包上紗布。鄭老師關(guān)心地對(duì)我說：“這幾天你就別去上學(xué)了，在家里好好休息吧！”聽到這些，醫(yī)生說:"看你媽媽多關(guān)心你呀！”鄭老師聽了微微一笑，我悄悄地說：“她是我的老師�！贬t(yī)生恍然大悟：“啊，你的老師，真像你媽媽一樣�！�
老師像媽媽作文 19
今天早上送我上學(xué)去，路過第一幼兒園，我忍不住又看了一下我原來的教室，想起了幼兒園的張，她對(duì)我可好了！
記得有一次放學(xué)了，別的'都被大人接走了，只剩下我一個(gè)人孤零零坐在教室里。那時(shí)我有一點(diǎn)點(diǎn)著急，不知道媽媽為什么不來接我。張老師親切地對(duì)我說：“別著急，老師在這兒陪你，媽媽肯定會(huì)來接你的，我給你講故事�！本瓦@樣，我靜靜地聽著張老師講著故事，忘記了著急。過了好一大會(huì)，媽媽果然氣喘吁吁地跑進(jìn)了教室，對(duì)張老師說：“對(duì)不起張老師，路上堵車，來遲了……”張老師說：“不要緊的，這都是我們應(yīng)該做的……”
張老師對(duì)我的好，還有很多很多，直到現(xiàn)在還存在我腦海里！她就像我的媽媽一樣！
老師像媽媽作文 20
老師是我們的在生父母！爹娘生養(yǎng)我們老師教育了我們！——題記
您看似平凡，卻又那么的偉大。您像媽媽一樣將您那無疆的愛灌注在我們每一個(gè)人的心田，使我們永生難忘。您就是我們身邊的“吳老師”。
還記得一年級(jí)剛來到學(xué)校的我，面對(duì)父母的離去，幼小的我不禁哭泣不止，您抱起了我，用您那溫柔而又細(xì)膩的手抹去我臉上的一顆顆淚珠和那深深的淚痕。從那時(shí)起，您那慈祥的面貌便深深的印在我的腦海里。以后，您把我當(dāng)作您的親兒子一樣照顧，上課時(shí)，您經(jīng)常叫我發(fā)言，即使我答錯(cuò)了您也會(huì)鼓勵(lì)我；寫作業(yè)時(shí)，您經(jīng)常不厭其煩的細(xì)心指導(dǎo)我；閑暇時(shí)，您經(jīng)常告訴我一些人生哲理，讓我明白做人的道理；生活時(shí)，您經(jīng)常幫我整理內(nèi)務(wù)，讓我漸漸學(xué)會(huì)獨(dú)立。我曾經(jīng)問過我自己，您為什么對(duì)我如此之好。后來，我才明白我一個(gè)人在7歲時(shí)獨(dú)自來到這所學(xué)校學(xué)打乒乓球，父母不在身邊很是可憐，您是關(guān)心我才扮演了別人的母親這一角色。您是多么的偉大，多么的崇高！
無論是在學(xué)習(xí)生活上，還是在我乒乓訓(xùn)練上，您都扮演了我的母親，用您那溫暖的心靈之光普照著我，溫暖著我。
記得有一次，您突然發(fā)現(xiàn)我的臂膀上似乎多了幾道像斑馬一樣的斑紋，您再怎么問我也不敢說，后來我謊稱我在樓梯上摔了一跤。霎時(shí)間，您哭了，這是我第一次看到您哭，我當(dāng)時(shí)是多么的想幫您把眼淚擦干，不知是怎么回事，我的手好像在順間被定格住了，我的心真的像一團(tuán)亂麻。您始終不肯相信，不斷調(diào)查，最終在隊(duì)友那得知我是被教練用鐵棒打的，可是您并沒有怪我，您知道我是為了不讓您傷心，于是，您親自去找教練商量，您一去就是好久，這段時(shí)間真是漫長(zhǎng)，終于，您出來了，但臉上似乎又多了幾道悲傷，看來您的話并沒有起到太大作用，可是您面帶微笑地對(duì)我說：“你不用擔(dān)心，一定會(huì)有辦法的�！蔽页聊�，我真想對(duì)您說：“您不用為我操勞，我自己會(huì)堅(jiān)持住的'�！弊詈螅医K于知道，您以輔導(dǎo)我功課為由每個(gè)星期日上午為我請(qǐng)假，帶我去公園或其它景點(diǎn)游玩，然后在您家吃一頓好的，在帶點(diǎn)吃的零食給我。讓我不在緊張，讓我的生活多一些苦后的甜。
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀！
假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
您就是伴我走過4年小學(xué)生活的魯老師。您永遠(yuǎn)是我身邊最美麗的“媽媽”，您就是我身邊的“吳老師”！
老師像媽媽作文 21
我愛您！如果說我是天上的一顆星，那您便是照亮我前行道路的月光；如果說我是花園里的花朵，那您便是澆灌我的園丁；如果說我是在蠟光下的學(xué)子，那您便是燃燒自己的蠟燭……
金老師，我愛您，因?yàn)槟駤寢�。還記得嗎？那是我第一次能夠把自己的文章發(fā)到網(wǎng)上去。因?yàn)槭堑谝淮危晕沂裁炊疾欢�。您發(fā)現(xiàn)后，主動(dòng)走到我的身旁，用那和藹的聲音耐心地教我：“題目字體為小三，黑體并居中加粗，正文字體小四……”您耐心而輕柔的教導(dǎo)，像媽媽一樣溫柔，如春風(fēng)一般溫暖，使我在親切的細(xì)語(yǔ)中茅塞頓開。
金老師，我愛您，因?yàn)槟鷲蹗従礃I(yè)。不說平時(shí)上課的'時(shí)候，您如何想方設(shè)法激發(fā)我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓我們喜歡語(yǔ)文課。就說這個(gè)暑假吧。您放棄休息時(shí)間，輔導(dǎo)我們寫作，指導(dǎo)我們精心修改作文，把我們的習(xí)作推薦發(fā)表到武進(jìn)教育網(wǎng)上。我知道，我們的作文并不是非常優(yōu)秀，這是您在鼓勵(lì)我們，給我們自信呀。不過您并沒有到此為止，您還把我們發(fā)在網(wǎng)上的文章編成了《苗苗》優(yōu)秀作文集錦。開學(xué)后，您一來學(xué)校就把它發(fā)給我們，讓我們?nèi)耸忠环荩屛覀兡軌螂S時(shí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文。我知道，您用心良苦，希望在我們身邊樹立學(xué)習(xí)的榜樣��！要知道，一般的老師都做不到這樣堅(jiān)持，更何況是生著病的您。
金老師，我愛您，因?yàn)槟軋?jiān)強(qiáng)。您有著慢性病，醫(yī)生說您不可以曬太陽(yáng)，可是每天的跑操，您寧愿戴上太陽(yáng)帽也要陪我們一起堅(jiān)持跑完全程�；氐浇淌遥氖趾屯榷及l(fā)軟了�？墒�，您仍像平常一樣給我們上課，教我們知識(shí)。我知道，您這是言傳身教啊�？墒�，這需要多么堅(jiān)強(qiáng)的毅力��！一次，一位學(xué)生離校出走，您頂著烈日，幾乎踏遍了校園四周的每個(gè)角落，還到校外去找了半天。當(dāng)找回那個(gè)學(xué)生時(shí)，您不是朝她發(fā)火，也不是擔(dān)心自己的身體，而是希望我們和以前一樣跟她交朋友……我知道，您心中裝著學(xué)生，惟獨(dú)沒有您自己。
金老師，您是園丁，您是蠟燭，您是我們成長(zhǎng)時(shí)的扶梯。我愿成為一個(gè)一生贊頌?zāi)脑?shī)歌！金老師，我愛您！
金老師，您知道嗎？您病假在家時(shí)，我有多么想您啊。每次遇到困難時(shí)，我會(huì)想您；每次看到班上調(diào)皮蛋搗亂時(shí)，我會(huì)想您；每天語(yǔ)文課上，我會(huì)想您；做夢(mèng)也有好幾次夢(mèng)見您……我請(qǐng)求您顧惜一下自己的身體，好嗎？就算是為了更多的學(xué)生，您也應(yīng)該保重啊！
老師像媽媽作文 22
唐老師是我的班主任，她長(zhǎng)著一雙大大的`眼睛，白白的皮膚。她笑起來溫柔可親，就像媽媽一樣。
我最喜歡上語(yǔ)文課了，因?yàn)檫@是唐老師的課。她教我們寫生字、寫拼音，要求可嚴(yán)格啦！她要我們坐姿端正、書寫整潔、握筆姿勢(shì)正確等等，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我又覺得唐老師像一位嚴(yán)厲的媽媽。
有一天下午，正在上課的時(shí)候，我忽然感覺肚子很疼。不一會(huì)兒，就疼得滿頭大汗，我不由自主地趴在了桌子上。就在這時(shí)，唐老師走到我跟前，輕聲問：“你怎么了？”我說肚子疼。唐老師馬上給我倒了一杯熱水，看著我喝下去，又連忙拉著我的手去了醫(yī)務(wù)室，一直陪我到媽媽來接我。那一刻，我覺得唐老師就像一位慈祥的媽媽。
這就是我的老師，像媽媽一樣關(guān)心我、愛護(hù)我。我喜歡老師一樣的媽媽。
老師像媽媽作文 23
我有一位像媽媽一樣的好老師，她就是當(dāng)了我三年班主任的方銀花老師。她那一雙清澈明亮的大眼睛總是透露出期盼的目光。她給我們讀課文的聲音是那么悅耳動(dòng)聽，給人一種身臨其境的感覺。
老師對(duì)我們既親切又嚴(yán)格。有一次，一向和藹可親的方老師陰沉著臉走進(jìn)教室，我想：這下麻煩大了，一定是我們做錯(cuò)事了。果然，來到講臺(tái)前，老師嚴(yán)肅地說：“同學(xué)們，今天的作業(yè)做得很差�，F(xiàn)在發(fā)下來請(qǐng)同學(xué)們改一下�！闭f完，老師讓課代表把作業(yè)本發(fā)下來，然后一言不發(fā)地站在講臺(tái)邊望著我們。
作業(yè)本發(fā)下來了，我打開一看，果然錯(cuò)了很多，我連忙改正�？墒牵械李}我不會(huì)做，愁眉不展，又不敢問老師，只好一個(gè)勁地在那咬筆頭。老師走過來，看我一連茫然的樣子，就彎下腰，和藹地說：“哪道不會(huì)？”我指了題目，老師認(rèn)認(rèn)真真地給我讀題目，幫我理解題意，在老師一絲不茍地幫助下，我會(huì)做了。我感激地說：“謝謝方老師！”老師對(duì)我笑了笑，又去教別的'同學(xué)了。
這就是我的老師，對(duì)我們既嚴(yán)格又親切的像媽媽一樣的老師。
老師像媽媽作文 24
我們的班主任胡老師象媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。
她每天教我們學(xué)習(xí)，教我們做人的道理，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活！
有一次，我上課的時(shí)候一邊聽胡老師講數(shù)學(xué)課，一邊在下面和同桌小聲說著話，胡老師看見了，狠狠地批評(píng)了我。我很不高興，心想：老師真狠！不就是說句話嗎？用得著那樣對(duì)我嗎？接下來的.兩天里，我心里一直悶悶不樂，胡老師看在眼里，輕輕地走到我面前說：“崔立文，上課和同桌說話是不對(duì)的，你爸爸媽媽把你送到學(xué)校來，就是想讓你學(xué)習(xí)知識(shí)，如果你不好好學(xué)習(xí)，怎么對(duì)得起你的爸爸媽媽呢？”老師的話讓我無地自容，我羞愧地低下了頭。老師摸著我的頭說：“知錯(cuò)就改仍然是個(gè)好孩子，以后別再上課講話了�！蔽夷攸c(diǎn)點(diǎn)頭。
還有一次，我在學(xué)校感冒了，老師講課的時(shí)候，我頭疼得厲害，趴在桌子上。老師發(fā)現(xiàn)了，急忙走到我面前，輕輕地用手摸摸我的頭，吃了一驚。發(fā)現(xiàn)我在發(fā)燒，二話不說，背起我，就往學(xué)校醫(yī)務(wù)室跑去。來到學(xué)校醫(yī)務(wù)室后，醫(yī)生阿姨給我打了一針，并且讓我吃了藥。然后老師又讓我在她的辦公室里休息，并輕輕地掩上門，走了。望著老師的背影，我的淚水模糊了雙眼。老師真像我的媽媽啊！
老師像媽媽作文 25
我經(jīng)常聽爸爸說，要尊敬老師，她傳授給我們知識(shí)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�，是人類靈魂的工程師、是園藝師、是“蠟燭”……但我覺得我們班的凃老師更像“媽媽”。
我們班的凃老師，是一年級(jí)下學(xué)期當(dāng)我們班主任和講授語(yǔ)文課的。她個(gè)子不高，梳著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)。她平時(shí)總是喜歡穿漂亮的短連衣裙，走起路來很精神。笑起來有一對(duì)美麗的酒窩。
她講課的聲音甜蜜悅耳，生動(dòng)，經(jīng)常穿插一些故事、圖片，大家都愛聽。她在黑板上的板書也是字如其人，特別漂亮。我們班，經(jīng)常有市和區(qū)其它學(xué)校的老師來聽課。
凃老師不僅講課講的`好，她對(duì)每一個(gè)同學(xué)更是非常關(guān)心。
聽她講課，與她說話，就像和媽媽交流一樣，讓我感到無拘無束。她平易近人，臉上總是露出淺淺的微笑。平時(shí)不但不兇我們，而且還經(jīng)常陪我們談天說地，總是親切地問我們：最近怎么樣？累不累？冷不冷？你的臉怎么那么紅？此時(shí)，我們都會(huì)感到一股暖流流遍全身，猶如得到母愛般的溫暖。前些天，學(xué)校組織到南沙百萬(wàn)葵園春游。玩的時(shí)候，我不小心劃破了大拇指。凃老師看見了，連忙跑過來，幫我把手指包扎好，我立刻覺得傷口就不疼了，心頭莫名地涌上了一股暖流，這次春游玩的很開心。
我愛像媽媽一樣的老師！
老師像媽媽作文 26
何老師像媽媽一樣關(guān)心我們。
記得去年有一次下課時(shí)，康康，我的好朋友哭了起來。我們?nèi)慷笺蹲×�。這時(shí)，何老師連忙走到他的桌位邊，溫聲細(xì)語(yǔ)的問道：“康康，你哪里不舒服呀？別哭，跟老師講�！笨悼挡缓靡馑嫉腵說：“我——我上課時(shí)，把褲子——尿濕了——” “哈哈——，哈哈——”這時(shí)同學(xué)們哄堂大笑。何老師說：“大家別笑，康康他很誠(chéng)實(shí)，是個(gè)遵守紀(jì)律的好孩子。再說你們說難道你們沒犯過錯(cuò)嗎？” 這時(shí)同學(xué)們慚愧的低下了頭。
接著何老師拉著康康的手溫柔的說:"走！到我家去換件褲子吧！"
一會(huì)兒，我看見康康他開心地一蹦一跳的牽著何老師的手向我們走來。 聽康康說，何老師把他的褲子拿到家洗完在晾著呢！
我想：在家里，只有媽媽才會(huì)給我們洗這么臟的褲子呀！因此，每當(dāng)我有事找何老師時(shí),有時(shí)還會(huì)差點(diǎn)叫成媽媽了呢！
老師像媽媽作文 27
很多時(shí)間我們都和老師一起度過，老師可以說是我們的第二個(gè)媽媽，但你是否對(duì)老師說過：“您真像我媽媽”呢？不需要任何夸張的動(dòng)作和神情，只要你是真誠(chéng)的，老師就會(huì)感到特別開心、快樂…….
遺忘了她的名字，只知道她姓黃，是實(shí)習(xí)老師，她才教了我一個(gè)月，卻讓我記憶猶新。其實(shí)當(dāng)一群實(shí)習(xí)老師來到我們班級(jí)時(shí)，我最不喜歡她，而是喜歡另一個(gè)姓張的老師。張老師坐在我后頭，不到幾天，我就似乎忘了她是我的老師，和她鬧在了一塊兒，而黃老師一出現(xiàn)，我就像老鼠見了貓似的，躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，瞧她！一看就知道兇得很。
但是，自從那一件事后，使我徹底改變了對(duì)她的看法。一次體育課時(shí)，我摔了一跤，摔哪不好，偏偏撞歪了鼻子，撞傷了眼眶，差點(diǎn)傷到太陽(yáng)穴和眼睛。鼻血首先嘩啦嘩啦往下流，臉也有了嚴(yán)重分歧，一邊大一邊小。我的眼淚似乎就要0.00001秒內(nèi)噴涌而下，可這樣會(huì)碰到傷口��！淚等于鹽水，這可了得！黃老師托起我的小臉，臉上滿是不忍，卻擠出了一個(gè)笑容，我這才知道她也如此和藹的一面，接著用那像水劃過手臂，像風(fēng)吹過臉頰，像絲巾掠過脖子的聲音說：“好孩子都不哭，只有壞孩子才哭呢！老師知道你一定是好孩子的.！”為了證明自己是好孩子，我拼命忍住了淚，“嗯，送給好孩子一把小刀喔！”我接過小刀，開心地笑了……
在和實(shí)習(xí)老師分別的那天，連天空都灰蒙蒙的，似乎也準(zhǔn)備為我們大哭特哭一場(chǎng)。我最喜歡的張老師竟沒有想到要和我合影，我沮喪極了。黃老師卻牽起我的手，邀請(qǐng)我和她合影。而我，是她第一批邀請(qǐng)的人之一…… 只有真誠(chéng)付出，才能聽到學(xué)生真誠(chéng)的“老師像媽媽”，我雖然沒有對(duì)黃老師親口說過這句話，卻已在心里呼喚多次。黃老師，您聽見了嗎？
一位普通的教師，在經(jīng)過這么多年的風(fēng)雨洗刷，為什么還能讓學(xué)生深深記住呢？
老師像媽媽作文 28
有人說老師像一支蠟燭，燃燒自己點(diǎn)亮了別人。
有人說老師像一本百科全書，無論有多難的問題，她都能一一解答。
還有人說老師像辛勤的園丁，一刻不停地培育我們這些“花朵”，直到朵朵花兒都散發(fā)出一股股濃郁、迷人的花香。
我認(rèn)為老師更像我們的媽媽，為了我們遲睡早起，整天關(guān)心、愛護(hù)我們。這里我要說說我的班主任王老師。
我一直想對(duì)王老師說：“老師，您辛苦了！為我們付出了那么多，您累嗎？身體還好嗎？我們是不是太調(diào)皮了？”
王老師的'耐心非常好。記得我剛轉(zhuǎn)來的時(shí)候，作業(yè)寫得不工整，不習(xí)慣這里的生活。是她不斷地鼓勵(lì)我、支持我。我作業(yè)寫不好的時(shí)候，她不批評(píng)我，只是提醒我下次要認(rèn)真。
其實(shí)我們班的同學(xué)也很關(guān)心老師，也跟我一樣不希望老師為我們而辛勞，但他們不知道怎么做，才能幫老師分擔(dān)。
王老師，我們愛您，我們不想您為我們太操心，我們一定快些長(zhǎng)大，成為祖國(guó)的棟梁之材。
老師像媽媽作文 29
老師像個(gè)辛勤的園丁，傾其所囊地教會(huì)我們知識(shí)；老師像一盞指路燈，照亮我們前進(jìn)的方向；老師像媽媽一樣，在我們有困難時(shí)，總會(huì)伸出那粗糙而溫暖的大手，慈祥的安慰著我們；老師像一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了我們。
老師，您在我們的身上流過多少血和淚？在我們身上流過了多少青春？又流過了多少辛勤的汗水��？
還記得那年夏天，因?yàn)槲覀儼嗬锶硕啵墒怯值搅嗽摽荚嚨钠陂g，您總是孜孜不倦的為我們講題，為我們“加班”，不管多累多熱，您始終堅(jiān)持在崗位上，從不肯離開一步。講課時(shí)，我們誰(shuí)都能聽出您那因長(zhǎng)期大聲說話，又不喝水而沙啞的嗓音；批改作業(yè)時(shí)，我們誰(shuí)都能發(fā)現(xiàn)您那因長(zhǎng)期低頭而得的頸椎增生；當(dāng)我們一次又一次被困難打倒時(shí)，我們誰(shuí)都能看得出您又大又亮的眼睛里的慈祥與鼓勵(lì)。
春夏秋冬，總也數(shù)不盡我們對(duì)您的感恩；加減乘除，總也算不盡您對(duì)我們的好；歌賦詩(shī)篇，獻(xiàn)給您的頌歌永遠(yuǎn)也唱不完！
每次上課時(shí)，我們都會(huì)早早的坐好等著您來給我們上課，因?yàn)槲覀兌贾�，您，不容易�?/p>
老師對(duì)我們的重視，對(duì)我們的嘔心瀝血，是讓我記憶最深刻的。記得那一次，您為了我們期中考試的好成績(jī)，早來晚退，甚至中午都不休息，您剛上二年級(jí)的小兒子站在您身邊用那稚嫩的聲音懇求著您：“媽媽，媽媽，我有好多的題不會(huì)呢！你快點(diǎn)教教我吧，好不好？”您當(dāng)時(shí)正在講課，面對(duì)著您那可愛的`小兒子，您有多么想在百忙之中陪陪他�。∮侄嗝聪氚阉墓φn完完全全的輔導(dǎo)一遍�。】赡鷽]有，您并沒有理他，而是繼續(xù)為我們講課。您的兒子一看媽媽根本沒有反應(yīng)，以為媽媽不要自己了，所以委屈的哭了起來，您還是沒有理會(huì)，我們能明白當(dāng)時(shí)您的心情，那一定是百味交集的，那一定是難受的。我想，從這里就足以看出您對(duì)我們的嘔心瀝血、傾其所囊。
一年又一年過去了，我們都長(zhǎng)大了，小翅膀漸漸變得硬實(shí)了起來，可是您卻老了，您耳邊的白發(fā)越來越多，是的，您老了，但在我們心中，您永遠(yuǎn)都是年輕的，漂亮的。您的師恩，您對(duì)我們的關(guān)懷，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的！
老師，我們愛您！老師，我們永遠(yuǎn)愛您！
在以后的日子里，我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)！祝愿我們親愛的李老師桃李滿天下！
老師像媽媽作文 30
是誰(shuí)每時(shí)每刻關(guān)愛著我們，是誰(shuí)每時(shí)每刻呵護(hù)著我們，是誰(shuí)每時(shí)每刻為我們操心？是像媽媽一樣愛我們的班主任——苗老師。
苗老師個(gè)子高高的、瘦瘦的，眉毛彎彎的笑起來很好看，經(jīng)常用一雙和藹可親的眼睛望著我們。
苗老師像媽媽一樣關(guān)心我們的生活。去年秋天，由于氣候干燥，我的嘴唇被我舔得紅紅的，上課時(shí)苗老師突然說：“天勛，你的嘴唇很干很紅，上來抹點(diǎn)口油�！蔽易呱现v臺(tái)，苗老師拿出口油，小心地在我的嘴唇上涂來涂去，并叮囑我：“不要再舔嘴唇了，這樣會(huì)越舔越干的，平時(shí)要注意多喝水�！蔽抑览蠋熒险n的.時(shí)間很緊張，但她卻用上課的時(shí)間為我抹口油，想到這兒，我情不自禁地流下了眼淚，苗老師您真關(guān)心我啊！
苗老師像媽媽一樣關(guān)心我的學(xué)習(xí)，那一次我的手不小心被玻璃劃傷了，好幾天都沒來上課，落下了許多新課程，我一回到學(xué)校，苗老師就拉著我去了她的辦公室，她先親切地問我的病情，然后拿出數(shù)學(xué)課本，耐心地為我講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，直到我懂為止。
老師像蠟炬，照亮了我們，燃燒了自己；老師像春蠶，為我們吐出充滿智慧的細(xì)線，卻勞累無比；老師像園丁，用肥料一樣的知識(shí)澆灌著我們；老師像媽媽，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著我們。
老師像媽媽作文 31
從上小學(xué)起，都是一年換一個(gè)老師，因此我記憶里有許多老師，但給我印象最深的還是四年級(jí)教我數(shù)學(xué)的李老師。
記得一次放學(xué)，我正和伙伴勾肩搭背地走在放學(xué)的路上，正講著有趣的事，我突然被前面一張橫著的自行車給拌倒了，我疼得全身發(fā)冷，上牙碰著下牙咯咯響。李老師看見了，忙找來一把椅子，讓我坐下，再把我褲管卷上去，哇！膝蓋那兒青一塊紫一塊，我疼得眼淚都出來了，李老師輕輕地?fù)崦业南ドw，還一邊吹氣，不時(shí)還問：“疼嗎？重嗎？輕嗎？”我盯著李老師，發(fā)現(xiàn)這時(shí)的`她有一種母愛的光輝……李老師打電話讓爸爸來接我，直到親眼看見我被爸爸背上樓才安心地離去。我對(duì)李老師的敬愛之情不禁油然而生。
還有一次，我在做應(yīng)用題的時(shí)候，少了一個(gè)單位，老師罰我把這題抄寫30遍，我委屈極了，心想：不就是少寫了一個(gè)單位，至于這樣嗎？但那也奇怪，從此以后我的單位再也沒有少寫過，那時(shí)我才明白了老師的良苦用心。雖然李老師才教我一年，但在我心里，李老師就像媽媽一樣永遠(yuǎn)關(guān)愛著我們。
老師像媽媽作文 32
我有一個(gè)像媽媽一樣的女老師，這個(gè)老師是我們的班主任——鐘老師。
鐘老師長(zhǎng)得貌不驚人，留著齊兒的短發(fā)，說話時(shí)常常流露出甜甜的笑容，臉上嵌著一雙會(huì)說話的眼睛。她不愛打扮，總穿著一件白色的衣服和一條黃色的'裙子，給人一種樸實(shí)、大方的感覺。
鐘老師在上課的時(shí)候，時(shí)而滿臉笑容，時(shí)而悲傷平靜。教我們讀書的時(shí)候，聲音時(shí)而高昂時(shí)而低沉，語(yǔ)速時(shí)而快時(shí)而慢。每節(jié)課都講得有聲有色，大家都十分專心地聽講。課堂上老師總能把我們帶向一個(gè)充滿知識(shí)、歡樂的天地里。
有一次，老師生動(dòng)地講著課，我和同學(xué)們津津有味地聽著。忽然，我覺得有點(diǎn)不舒服，我把手舉起來了。老師立刻停止了講課，看了看我，溫和地說：“是不是不舒服�！蔽艺f：“是�！敝�，鐘老師叫一個(gè)同學(xué)陪我去醫(yī)務(wù)室。后來我不能上課了，要請(qǐng)假回家。在家里很孤單，我很想回學(xué)校和同學(xué)們、老師一起快樂地生活。晚上，鐘老師打電話問我身體怎么樣，還叫我要自學(xué)功課。老師真關(guān)心我，我高興地跳起來。
我覺得鐘老師很像我的媽媽，很關(guān)心我。鐘老師謝謝您一直以來對(duì)我的栽培和照顧，您辛苦了！我多想叫您一聲“媽媽”。
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