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第一節(jié)作文課_650字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的第一節(jié)作文課_650字，希望能夠幫助到大家。
今天是我上三年級以來第一節(jié)作文課，中午放學(xué)的時(shí)候，劉老師說：“下午的作文課，我們班要和三、三班舉行一場拔河比賽，同學(xué)們要好好觀察，親身體驗(yàn)，寫一篇關(guān)于拔河比賽的作文�！崩蠋煹脑捯魟偮洌淌揖晚懫鹆送瑢W(xué)們的歡呼聲，我的心里也是一陣歡喜。
下午，我早早的來到了學(xué)校，同學(xué)們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，焦急的盼望著上課鈴快快響起�？墒牵魳防蠋熡纸形胰ヅ啪毼璧浮短柍鰜硐惭笱蟆�，我心里雖然有些不情愿，但我還是去了，因?yàn)檫@個(gè)舞蹈是我們學(xué)校為了慶祝老師們的節(jié)日準(zhǔn)備的，我們已經(jīng)排練了好久，怎么能因?yàn)槲乙粋�(gè)，耽誤了舞蹈的排練呢？
在排練廳里我聽著同學(xué)們那一陣陣此起彼伏的“加油”聲，我盡管努力的克制著自己的情緒，可是有幾次我那不聽話的心還是像小鳥一樣從窗口飛了出去，差點(diǎn)忘了舞蹈動作。休息的時(shí)候，我連忙跑到窗口，踮起腳尖，伸長脖子，向操場上望去，激烈的拔河比賽正在進(jìn)行。
只見我的班主任老師，穿著一身潔白的運(yùn)動服，帶領(lǐng)著我們班的同學(xué)，像上了戰(zhàn)場的戰(zhàn)士一樣，身體向后傾斜著，腳使勁兒蹬著地，嘴里齊聲喊著“一二”、“一二”的口號，拼命地把繩子向我們這邊拉；三、三班的同學(xué)也毫不示弱，在老師的帶領(lǐng)下奮力拼搏。繩子中間的紅領(lǐng)巾，一會兒拉到三、三班，一會拉到我們班，互不相讓，我的心緊張的怦怦直跳，像紅領(lǐng)巾一樣，一會兒移到這邊，一會兒移到那邊，一會兒又提到了嗓子眼兒。我緊緊地攥著拳頭，為我們班捏了一把汗，恨不得把我的勁兒加在我們班同學(xué)的身上，為我們的班集體添加一份小小的力量。
雖然這場比賽我們班最終以二比三輸給了三、三班，但是，同學(xué)們體會到了齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)就是力量的道理，臉上都露出了開心的笑容，我雖然沒有參加拔河比賽，但是也被同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致的精神所感動，為我是這個(gè)班集體的一員感到自豪。
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