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【推薦】歡樂(lè)作文500字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的歡樂(lè)作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
歡樂(lè)作文500字 篇1
人生的旅途上交疊設(shè)置著兩個(gè)站臺(tái)：寂寞與歡樂(lè)。有人喜歡歡樂(lè)，有人偏愛(ài)寂寞。我希望在歡樂(lè)中寧?kù)o，獨(dú)自走向寂寞；又在寂寞中熱鬧，愉快地走向歡樂(lè)。
當(dāng)你生活在歡樂(lè)中時(shí)，我會(huì)大聲吶喊：走向寂寞吧，寂寞能帶給你生活上的思索。歡樂(lè)中雖然有鳥(niǎo)語(yǔ)花香，雖然有親人團(tuán)聚，摯友祝賀，可就是難以找到成功的領(lǐng)地、豐收的碩果。永遠(yuǎn)只知在歡樂(lè)中的人，注定一生只能渾渾噩噩。
當(dāng)你生活在寂寞中時(shí)，我會(huì)大聲呼喚：走向歡樂(lè)吧，歡樂(lè)能帶給你理解和溫情脈脈。寂寞中雖然擁有屬于自己的領(lǐng)地，雖然能夠好好品味佳肴美酒，可就是沒(méi)有七彩的生活引人注目，永遠(yuǎn)生活在寂寞中的人，從來(lái)就不懂得怎樣才是真正的生活。
從歡樂(lè)走向寂寞，不是棄絕紅塵，哀嘆人情的冷暖，不是消沉；不是怨恨命運(yùn)前途的坎坷，而是不斷地進(jìn)取，辛勤地勞作；更是深入透切地思考，閉門思過(guò)，反復(fù)品嘗生活，在一片無(wú)人涉足的'原野中拼搏、奮斗、開(kāi)擴(kuò)。只有這樣，才能擁有一個(gè)真正的自我，一步一步地走向事業(yè)成功的天國(guó)。
從寂寞走向歡樂(lè)，不是貪圖名利、生活庸俗沒(méi)落，跟著世俗的車輪旋轉(zhuǎn)，隨波逐流，得過(guò)且過(guò)；而是需要人與人心靈與情感交流，尋求人情溫暖，人性的寄托，領(lǐng)略千帆競(jìng)發(fā)的壯觀雄偉，向世界展示舉決成云的灑脫。
從歡樂(lè)走向寂寞，又從寂寞 走向歡樂(lè)，這不是簡(jiǎn)單的重復(fù)，而是螺旋似的發(fā)展前進(jìn)，是人生旅途上無(wú)隙的契合。
歡樂(lè)作文500字 篇2
生活中要有笑，有了笑，就不會(huì)這么單調(diào)，笑有好幾種，可是，我最愛(ài)的是“大笑”，它會(huì)讓我輕松起來(lái)。
學(xué)校，也算家。那親切而嚴(yán)格的老師，親愛(ài)的同學(xué)，善良的伙伴......所以，我非常喜歡這里。
有一次在操場(chǎng)上玩，我心事重重，想著自己有什么作業(yè)沒(méi)有完成的。大家都在玩兒，可是我卻不知道在干什么。我想上去補(bǔ)作業(yè)。有一個(gè)人叫住了我，說(shuō)：“怎么了?趙趙!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)是王雨軒!我笑著說(shuō)：“什么?我不是挺好的嗎!”何雨桐說(shuō)：“切，好嗎?笑得這么假�！蔽覜](méi)辦法，說(shuō)：“你們?nèi)ネ姘?我就是作業(yè)沒(méi)有寫完，我先上去了!”
我剛一上樓，她們也趕上來(lái)了。我莫名其妙：“什么鬼名堂!”王雨軒一開(kāi)口就說(shuō)：“我來(lái)教你吧!”何雨桐說(shuō)：“不過(guò)你也得教教我!”看著她們的眼睛，我笑了，我感動(dòng)極了。
能有這么好的'朋友，我能不笑嗎?能不感動(dòng)嗎?她們放棄玩的時(shí)間來(lái)陪我補(bǔ)作業(yè)，在我疑惑時(shí)伸出援助之手，來(lái)指引我正確的方法，她們還說(shuō)：“人在不開(kāi)心的時(shí)候就一定要大笑!”還說(shuō)自己是真正的逗笑王。也許是這樣吧!每一次，都是她們把我逗笑的，她們讓我笑，我就控制不住要笑。
笑是最美好的語(yǔ)言，讓世界不僅僅只有爭(zhēng)吵和打鬧，讓這個(gè)世界更美好。大家多笑笑，會(huì)讓你把一天的疲勞都釋放。
歡樂(lè)作文500字 篇3
時(shí)光飛速流逝，童年的歡聲笑語(yǔ)，只能成為歷史，埋葬在時(shí)間的陰影中，伴隨而來(lái)的是美麗的青春期。雖說(shuō)是成長(zhǎng)中的新跨越，但煩雜的思緒卻令我們苦惱……
風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)抨擊著我們的心靈，陽(yáng)光混合著彩虹輝映著我們的靈魂。人生的旅途總是不能盡如人意，有人說(shuō)：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹�！薄俺砷L(zhǎng)哪會(huì)一帆風(fēng)順，沒(méi)有苦惱的成長(zhǎng)是缺陷的成長(zhǎng)。”“成長(zhǎng)的公式：苦悶＋歡樂(lè)＝成長(zhǎng)”
成長(zhǎng)的`過(guò)程中，煩惱是一個(gè)不可或缺要素。但不知細(xì)心的你是否發(fā)現(xiàn)：出現(xiàn)在身邊的煩惱總會(huì)比歡樂(lè)多很多。一天之中，總會(huì)遇到許多煩惱，而快樂(lè)，卻像在和你捉迷藏似的，很難一見(jiàn)。難道認(rèn)識(shí)注定崎嶇？
不，只能說(shuō)成長(zhǎng)中光明的點(diǎn)綴似乎并沒(méi)有那么奪人眼球。這你的不經(jīng)意之間，與你倉(cāng)促邂逅，沒(méi)有勾起你的注意力，而那些能讓你感到幸運(yùn)快樂(lè)的事，總不能每天都來(lái)光顧你吧。那些煩惱的事，會(huì)給你帶來(lái)悲傷，讓你晴朗的心情一下子落下了哀愁的陰雨。從此，你便深深地記住了它。久而久之，悲傷、煩惱占據(jù)了你的心靈，它使你變得郁郁寡歡；而那如害羞小姑娘的快樂(lè)，就很少找到你了。所以，我們的生活中留下了更多的嘆息，更多的徘徊……
一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不禁下意識(shí)的攏了攏衣襟，目光仍然注視著遠(yuǎn)方——一顆璀璨的明星。她沖我一笑：“你能感到自己在成長(zhǎng)嗎？你享受到成長(zhǎng)的快樂(lè)了嗎？”我堅(jiān)定了目光，斬釘截鐵地喊出：“我能……”
歡樂(lè)作文500字 篇4
走進(jìn)教室，一股雞蛋味撲鼻而來(lái)，大家都拿出心愛(ài)的寶貝蛋，與同學(xué)開(kāi)展大比拼，這就是一年一度的頂?shù)盎顒?dòng)。
同學(xué)們?cè)诮M內(nèi)到處找高手，想一展自己的風(fēng)采。吳姹萱的雞蛋別看它個(gè)頭小，可也是粉碎了不少“生命”。就當(dāng)吳姹萱沾沾自喜，準(zhǔn)備代替小組參賽時(shí)，王俊杰就像掃把星似地從天而降，拿出他那堅(jiān)硬無(wú)比的蛋，把吳姹萱的.“蛋王”撞了個(gè)粉碎�！班蕖睔g呼聲把我從作業(yè)中拉了出來(lái)，哦，頂?shù)耙呀?jīng)開(kāi)始了？
只聽(tīng)鄭老師大喝一聲，全班所有有蛋的同學(xué)全都站在了講臺(tái)邊。我緊張地看著四周，俞依含那黑不溜秋的茶葉蛋；丁華那白白大大的雞蛋；董雨欣那堅(jiān)硬無(wú)比的雞蛋以及謝希貝那巨大無(wú)比的鵝蛋！我先與俞依含進(jìn)行較量（這簡(jiǎn)直是姐妹殘殺），兩個(gè)一大一小的雞蛋相互撞擊，你不讓我，我不讓你，可憐還是我的雞蛋。只聽(tīng)清脆的一聲響，我連忙看著我的雞蛋??裂開(kāi)了！沒(méi)想到丁華那個(gè)大雞蛋也遭了殃。哼哼，接下來(lái)就是我與丁華之間的較量了，一定不會(huì)手下留情�！翱┲ā币宦暎咨乃槠粼诹说厣�，“耶！”我贏了，我是全班第三名。俞依含與董雨欣也分出了勝負(fù)，董雨欣與謝希貝也分出了勝負(fù)。
我全班第三，俞依含全班第二，董雨欣全班第一，謝希貝是特等獎(jiǎng)。
歡樂(lè)的頂?shù)氨荣惤Y(jié)束了！我們開(kāi)始吃起美味的雞蛋來(lái)，我從心里覺(jué)得，雖然頂?shù)昂芎猛�，但是雞蛋更好吃，這次立夏真是個(gè)快樂(lè)、美味的立夏。
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