成長(zhǎng)中的故事作文范文5篇_五年級(jí)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的成長(zhǎng)中的故事作文范文5篇_五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)中的故事作文范文5篇_五年級(jí)作文1
每個(gè)人都要經(jīng)歷成長(zhǎng)才能夠成為頂天立地的人，在這個(gè)過(guò)程中我們可能會(huì)遭遇很多困難，我們必須克服它們。
在我成長(zhǎng)的記憶中，發(fā)生過(guò)許多事，有的讓我驕傲;有的使我憂(yōu)傷;有的讓我引以為戒;有的讓我終生難忘。其中有一件事情給我留下了不可磨滅的印象，那就是暑假里學(xué)自行車(chē)。
記得上三年級(jí)的時(shí)候，看見(jiàn)跟我年齡相仿的孩子，騎著車(chē)在路上自由自在的樣子，我真羨慕啊!于是到了暑假，我就叫媽媽教我騎車(chē)。那天下午，媽媽給我找來(lái)了一輛舊車(chē)子，教我學(xué)自行車(chē)。我想，要想學(xué)，一定要學(xué)出精彩，我騎上車(chē)，媽媽把住了車(chē)把，讓我慢慢騎。我小心翼翼地騎出了十多米遠(yuǎn)，越騎越快，媽媽說(shuō)“我松手了，你自己把握好平衡”。這時(shí)，我開(kāi)始緊張，媽媽剛一松手，車(chē)子就不聽(tīng)話(huà)了，車(chē)把往旁邊一歪，我撲通一聲摔倒了，腳正好磕在石頭上，頓時(shí)流出鮮血，一陣劇痛難忍。我咬緊牙關(guān)，扶起車(chē)子繼續(xù)練習(xí)，這時(shí)，媽媽又來(lái)幫我握著車(chē)把，并教我騎車(chē)的技巧，“騎車(chē)眼睛向前看，身體要直�！蔽以趮寢屩笇�(dǎo)下練習(xí)騎車(chē)，當(dāng)媽媽再次松開(kāi)手時(shí)，我就沒(méi)有那么緊張，而是照媽媽教我的技巧騎，果然比上次有進(jìn)步，不過(guò)還是差點(diǎn)摔倒。在媽媽的幫助下，我已經(jīng)掌握了平衡，不管腳有多少傷，我都會(huì)堅(jiān)持下去，我終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
我信心大增，又慢慢地騎，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的練習(xí)，我掌握了騎車(chē)技巧，學(xué)會(huì)了騎車(chē)，這時(shí)我有一種特別的感覺(jué)。
往事如煙，很多事情已經(jīng)記不清了，這件事情卻深深印在我的腦海中，它讓我懂得了，一個(gè)人做一件事并不難，難的是勇敢面對(duì)困難與挑戰(zhàn)。
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在我們每個(gè)人的成長(zhǎng)時(shí)，都會(huì)遇到一些特別的事。比如：在游泳的時(shí)候不小心把泳池里的水吞進(jìn)肚了……下面，我說(shuō)一說(shuō)我成長(zhǎng)的期間令我記憶最深刻的是吧!
那天剛放學(xué)，我就以百米沖廁班跑回家�？墒钦l(shuí)知道，我跑到十字路口時(shí)，腳一滑，摔倒在地，我低頭一看，原來(lái)是個(gè)西瓜皮。我大聲喊道：“這是誰(shuí)扔的西瓜皮呀!”沒(méi)人回答，我心想：這亂扔西瓜皮的人一定走遠(yuǎn)了。我沒(méi)辦法，只好把西瓜皮丟進(jìn)垃圾桶里。“西瓜皮為什么這么滑呢?”這個(gè)問(wèn)題我邊走邊想。
我走到樓下時(shí)，才把這個(gè)問(wèn)題想明白：有人吃完西瓜會(huì)剩一點(diǎn)果肉，這些果肉里含有大量的水分。我一踩上去，果肉里的水分都擠了出來(lái)，所以我才會(huì)滑倒的。
回到家后，媽媽趕快遞給我一片西瓜：“趕緊吃了吧!”“正好，我準(zhǔn)備用西瓜皮做一個(gè)發(fā)明呢!”說(shuō)完，我就大吃特吃起來(lái)。不一會(huì)兒，我就吃了七片西瓜。我走到媽媽屋，拿了一些繩子，就開(kāi)始我的發(fā)明。
我把腳踩到西瓜皮上，然后用繩子把我的腳和西瓜皮系到一起�！按蠊Ω娉�!我先去試滑一下。”我開(kāi)心的說(shuō)。我走到走廊里，從這頭滑到那頭，從那頭滑到這頭�！霸嚮晒�。我去給朋友們展示展示�！闭f(shuō)完，我就跑去找小伙伴。
接下來(lái)我講一講我記憶深刻的第二件事!
這天，我早上起床就開(kāi)始寫(xiě)我的英語(yǔ)作業(yè)。寫(xiě)完后，我看了一眼時(shí)間：“十點(diǎn)半了!我遲到了半個(gè)小時(shí)!”說(shuō)完我就跑去上英語(yǔ)班了，到了英語(yǔ)班，我被罰抄寫(xiě)單詞。這件事，是我終身難忘的一件事啊!
寫(xiě)完這篇作文后，我知道了，人一生有不同的難忘事。
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成長(zhǎng)就像是五味瓶般，擁有酸、甜、苦、辣。酸的如同檸檬一般;苦的如咖啡;辣的如辣椒;甜的如糖果。就讓我從五味瓶中倒出一絲絲甜吧!
拔牙雖是成長(zhǎng)道路上的更新，但拔牙也是痛苦的事。每當(dāng)牙齒松動(dòng)，就一定會(huì)被爸爸媽媽“拖”著去拔牙。牙一掉，血“啪啦啪啦”從中游出來(lái)。拔完牙后，嘴里空空的渾身不自在。而且拔牙也是件很疼的事!這些都是拔牙時(shí)的某些人的感受。而我認(rèn)為拔牙確是一件比較快樂(lè)的事。讓我來(lái)講講!
早晨，我一如既往地起床�？刹煌氖聞t在吃飯時(shí)破土而出。我慢慢的夾菜、咀嚼。“哎呦!”我痛苦的大叫家里人聞聲放下手頭工作，跑了過(guò)來(lái)。媽媽急切地問(wèn)：“怎么啦?”我指了指牙齒。爺爺一看，才呼了一口氣�！皼](méi)事的，這只是一顆牙齒松動(dòng)的關(guān)系。”“小心點(diǎn)吃，吃完我們?nèi)グ窝�。”奶奶一邊收著桌上的碗筷一邊說(shuō)�！鞍窝馈�!我當(dāng)然知道“拔牙”的意思，雖至今沒(méi)有親身體驗(yàn)過(guò)。但早就聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)過(guò)拔牙的恐怖。我著急地說(shuō)：“我不要拔牙!”可家中所有人都不理我。
到了醫(yī)院，我忐忑不安地坐在凳子上，想著拔牙時(shí)，牙被拔出來(lái)，血嘩嘩流出來(lái)。想想就恐怖!畢竟，我最害怕血的樣子與味道了。我在心里一直詛咒這顆牙，要不是它我也不用背上這個(gè)厄運(yùn)。醫(yī)生拿來(lái)了工具。我怕得直冒汗。醫(yī)生似乎看出了我的害怕，安慰道：“不用怕，一點(diǎn)都不疼的�！甭�(tīng)她這么說(shuō)，我的心稍稍安定了下來(lái)，自我安慰：不疼的，同學(xué)說(shuō)的不一定真的。我看著醫(yī)生熟練的把牙齒拔下，又安上棉花。“也不算太疼�！蔽腋吲d極了。過(guò)了幾分鐘后，媽媽給我拿來(lái)了好吃的。吃著食物，我也對(duì)拔牙的害怕，在原基礎(chǔ)上，踏平了。
原來(lái)，“耳聽(tīng)為虛，親歷為實(shí)”呀，只有親口嘗了才能知道梨子的滋味。
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每個(gè)人都有自己的童年時(shí)光、成長(zhǎng)的故事，而我的成長(zhǎng)故事里充滿(mǎn)了無(wú)限趣味，它讓我學(xué)會(huì)了、懂得了很多事情。
那一次爸爸媽媽都去合肥了，家中只剩下我一個(gè)人了。剛開(kāi)始感覺(jué)蠻好玩的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮還沒(méi)有人管，多自由!但是過(guò)一會(huì)兒就不是這樣想的了。
大清早的我就把電腦打開(kāi)了，玩得十分開(kāi)心，但是時(shí)間如流水一般，很快就過(guò)去了。我的肚子開(kāi)始“咕~咕~”的叫了。這時(shí)，我才想起要開(kāi)始吃午餐了。我跑到廚房里看了看有沒(méi)有可以吃的，結(jié)果不是如我想的：只有一些蔬菜還是生的，可是我不會(huì)做飯。唉~只能泡方便面吃了。不一會(huì)兒，天黑了，我的肚子再次響了，而且東西已經(jīng)在剛才被我吃完了。這時(shí)我的救星來(lái)了：爸爸媽媽回來(lái)了!我十分激動(dòng)，我沒(méi)有想到他們會(huì)提早回來(lái)，我還以為我要光榮的餓死了呢。我立馬把媽媽推到廚房做飯去了。
現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)了：我是不能離開(kāi)爸爸媽媽的，我十分地依賴(lài)他們。我想我如果沒(méi)有他們，那我的生活肯定是十分糟糕的。
還有我在學(xué)習(xí)騎自行車(chē)，那天我是第一次騎，心情十分激動(dòng)。我拉著媽媽叫她走快點(diǎn)。當(dāng)時(shí)是夏天的中午，天氣特別熱，我坐在車(chē)墊上準(zhǔn)備開(kāi)始蹬，剛把兩只腳放上去車(chē)頭就歪了，我嚇得雙腳又放了下來(lái)。慢慢的我反復(fù)練習(xí)，雙腳終于可以放上去車(chē)頭不歪了。當(dāng)我正高興時(shí)，車(chē)子就倒了，當(dāng)然我也摔了下來(lái)，此時(shí)的我已經(jīng)是滿(mǎn)頭大汗了，而媽媽看到我摔倒了并沒(méi)有扶我起來(lái)，只說(shuō)了：“自己跌倒了就要自己爬起來(lái)�！蔽易约郝卣玖似饋�(lái)。就在一個(gè)中午我學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。
我當(dāng)時(shí)的領(lǐng)悟很深：我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自己跌倒就要自己爬起來(lái)。
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光陰荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是個(gè)11歲的大姑娘了，我不停地在成長(zhǎng)著，現(xiàn)在擺脫了小丫頭片子的稱(chēng)號(hào)，可現(xiàn)在想起來(lái)也為當(dāng)時(shí)不懂事的我害羞。
在我認(rèn)為，我成長(zhǎng)最大的不是身高，不是樣貌，而是一顆樂(lè)于交往的心。
如果說(shuō)丑小鴨有一顆好的心，那么小時(shí)候的我就有一顆封閉的心。
記得那時(shí)候，我不愿與人交往。進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)時(shí)，老師讓同學(xué)們一一自我介紹，前面的同學(xué)都很可愛(ài)的介紹完自己，輪到我，我不愿意說(shuō)話(huà)，只是眼睛一動(dòng)不動(dòng)的直盯后方黑板，老師拍了拍我說(shuō)：“快和同學(xué)們介紹一下你吧�！蔽铱戳怂谎郏琅f不說(shuō)話(huà)，僵持了5分鐘。老師無(wú)奈只好讓我先下去，然后讓別的同學(xué)自己介紹自己。
那之后，除了點(diǎn)名時(shí)說(shuō)一聲“到”外。我和老師同學(xué)再無(wú)別的交談，每當(dāng)大人問(wèn)他們?cè)诮淌依镒钣憛挼氖钦l(shuí)?那無(wú)疑是我�！盀槭裁茨�?”“她總是不和我們玩，和她說(shuō)話(huà)也不理人，最討厭了!”
老師父母找我談了很多次，我終于答應(yīng)試著和同學(xué)交往�？珊退麄兲^(guò)生疏的的我無(wú)法下口。
那天我被一個(gè)男生不小心碰到在地，旁邊一個(gè)小女孩放下手中的東西來(lái)扶我，我不好意思地說(shuō)謝謝。她笑了笑說(shuō)：“沒(méi)事，我是二班的，我們做個(gè)好朋友吧!”似乎是被她的那種笑容感染了。我也笑著說(shuō)：“好啊!”
那件事后，我們一起上下學(xué)，下課拉小手一起去廁所，被男生欺負(fù)會(huì)為對(duì)方打抱不平。漸漸的我發(fā)現(xiàn)與人交往是一件多么快樂(lè)的事情啊!我也變了，每天樂(lè)于與人交談，大家不再討厭我了，和我一起玩，幫助我。
父母和老師看到我這個(gè)樣子都欣慰的說(shuō)我長(zhǎng)大了。
這么久過(guò)去了，現(xiàn)在的我和每個(gè)人都玩得開(kāi)，那個(gè)女生也依然是我的好朋友。
我們都在慢慢成長(zhǎng)，慢慢的改變，成長(zhǎng)，是一件好的事。
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