如果我是一名老師作文【熱門】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的如果我是一名老師作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
如果我是一名老師作文1
我喜歡老師這個職位。老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。老師是同學(xué)們最敬佩的人，他是人類靈魂的工程師。人們把老師比做蠟燭，燃燒自己照亮別人。
如果我是一名老師，我會認(rèn)真的給同學(xué)們講課，讓同學(xué)們在聽課中體會快樂。
如果我是一名老師，我要想出一種新的教育方法，讓同學(xué)們?nèi)鐚嵏惺艿綄W(xué)習(xí)帶來的樂趣。
如果我是一名老師，我把作業(yè)布置的不多也不少，讓同學(xué)們扎實的把知識牢牢記在腦子里。
如果我是一名老師，我會定期組織同學(xué)們?nèi)ゴ河危瑤瑢W(xué)們?nèi)ヌ镆�，在玩中學(xué)習(xí)。
如果我是一名老師，當(dāng)任何一位同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了一點長進(jìn)，我一定會給他鼓勵，給他信心，讓他明白他是最棒的，沒有人會比他棒，他超越了自己就已經(jīng)足夠了。
如果我是一名老師，我會讓同學(xué)們成為一名不亂花錢的好孩子，把省下的零用錢捐給災(zāi)區(qū)的同學(xué)們，并向他們看齊，學(xué)習(xí)他們的精神。
如果我是一名老師，我將讓他們在生活中體會真實情感，在互動中學(xué)習(xí)知識，不讓他們背著沉重的作業(yè)，不讓他們感到學(xué)習(xí)枯燥無味。
從現(xiàn)在開始我要努力學(xué)習(xí)，長大后成為一名真正的老師，培育祖國的花朵，讓桃李滿天下。
如果我是一名老師作文2
上小學(xué)后，我心中一直有一個愿望，就是當(dāng)一名普普通通的教師�？墒侨绾巫鲆粋�好老師呢？我思考著......
我想如果我是一名老師，我會認(rèn)認(rèn)真真地工作，我會在上課的時候用親切的話語與他們對話，讓他們分成小組，互相提問，互相回答。我會繪聲繪色地給同學(xué)們講課，不會讓他們感到學(xué)習(xí)很枯燥，我要把教學(xué)變得靈活起來，每天都把課備得好好的。
如果我是老師，我不會只喜歡優(yōu)生而討厭差生，我會表揚優(yōu)生，讓他們心里比吃了蜜還甜；我會輔導(dǎo)中等生，讓他們和優(yōu)生平起平坐；我會鼓勵差生，讓他們心中的最后一縷陽光變得更加的明媚，溫暖他們幼小的心靈。
如果我是老師，我絕對不為孩子們增加太多的負(fù)擔(dān)。我會給他們力所能及的作業(yè)，當(dāng)他們考得好的時候，我會給予他們應(yīng)該得到的表揚，而當(dāng)他們考砸了的時候，我會和他們一起分析失敗的原因，告訴他們不要再犯同樣的錯誤，鼓勵他們下次考好。
如果我是一名老師，我一定會......
如果我是一名老師作文3
如果我是一名老師同學(xué)們對未來往往充滿美好的愿望，有的想當(dāng)一位帥帥的解放軍戰(zhàn)士，專門打擊壞蛋，保衛(wèi)國家；有的想當(dāng)一位著名的工程師，專門造漂亮的房子；有的想當(dāng)一位有名的農(nóng)業(yè)專家，專門研究、種植蔬菜、水果的；有的想當(dāng)一位酷酷的公安民警，專門保護(hù)平民們；還有的想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人，專門主持節(jié)目，逗觀眾們開心的……我也有我的愿望——名老師。
如果，如果我是一名老師，我就會把我的所有知識全部都教給我的學(xué)生們，讓那一些祖國的花兒茁壯的成長；如果，如果我是一名老師，我就會把作業(yè)減到最最最少，而不會耽誤學(xué)生們的成績；如果，如果我是一名老師，我就會把課程安排好，不占任何興趣課，讓學(xué)生們不缺少快樂……
為了當(dāng)上一名老師，我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭取每一門功課做的都是最最最好的，都是最最最棒的！為了當(dāng)上一名老師，我也要爭取每一次考試都要考到九十幾分以上，爭取每一門功課都考到一百分！為了當(dāng)上一名老師，我的膽子更要大起來，否則啊，我站在學(xué)生們的面前，嘴巴雖然在動，可是，都聽不清我在說什么，這樣子，多難堪呀！為了當(dāng)上一名老師，我還要學(xué)會耐心，要學(xué)會耐心的向?qū)W生們講解！
如果我是一名老師作文4
老師是播灑智慧種子的園丁，老師是燃燒自己，照亮學(xué)生的蠟燭，老師也是我們通往智慧大門的階梯。
如果我是一名老師，我會先和同學(xué)們朋友。因為現(xiàn)在學(xué)生見到男老師后，都很緊張，回答問題不做到十拿九穩(wěn)前絕不舉手，只是怕老師批評。其實，男老師也不是非常嚴(yán)厲的，他們也有搞笑幽默的一面。
如果我是一名老師，我會到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童背著鼠標(biāo)，高高興興德上學(xué)去。我們現(xiàn)實他們渴望上學(xué)念書的心愿。我還會呼吁社會上的希望工程，給他們無私的捐助。到時候，他們就可以背著嶄新的書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心上學(xué)去。
如果我是老師，我會聽聽同同學(xué)們的心里話，因為上學(xué)是意見比較繁瑣的事，同學(xué)們有很多想說，但又不好意思說的事。所以，上課后我會第一個說出自己的心理話，來帶動同學(xué)們。讓同學(xué)們把這里當(dāng)做自己的家。
老師，永遠(yuǎn)都是為了學(xué)生。那辛勤耕耘的園丁，燃燒自己的蠟燭，甘愿奉獻(xiàn)的階梯都是給老師最好的評價。
如果我是一名老師作文5
假如我有魔法，我想變成一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師。
我每天都在“魔法學(xué)�！惫ぷ�。那是一座漂浮在空中的城堡，在學(xué)校周圍栽滿了鮮花和樹木，綠草如茵。每天早晨，我乘坐著熱氣球去上班。走進(jìn)教室，里面的窗戶是透明的，就連房頂和地面都是玻璃做的，整個教室仿佛置身在花園中。每當(dāng)上課時，我都會駕駛著飛船，帶著同學(xué)到世界各地寫生。瞧，我們正在巴黎的盧浮宮上課。同學(xué)們坐在這些珍貴的藝術(shù)品中，津津有味地聽我講述文藝復(fù)興時期的美術(shù)發(fā)展史。比看課本上課更生動、有趣。下午，我們又來到了北京世博會，參觀了世界各國設(shè)計建造的未來建筑。我告訴同學(xué)們，要愛護(hù)環(huán)境，人類要和大自然和諧共處，創(chuàng)造一個美麗的地球家園。
假如我是一名魔法學(xué)院的美術(shù)老師，我會讓我的美術(shù)課堂變得多姿多彩。讓不喜歡美術(shù)的同學(xué)漸漸地愛上美術(shù)，讓喜歡美術(shù)的同學(xué)更加熱愛美術(shù)。為了實現(xiàn)這個夢想，我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，將來成為一名受同學(xué)愛戴和尊敬的老師。
如果我是一名老師作文6
如果我是一名老師，我要讓自己的知識更廣泛。把我畢生所學(xué)的知識，一絲不茍地傳授給我的學(xué)生們，讓我的學(xué)生們懂得的知識更多些，希望將來能成為一個有用之才。
如果我是一名老師，我要讓更多的孩子更好的學(xué)習(xí)，讓他們個個是人才。
我之所以想當(dāng)一名老師，那是因為在我上小學(xué)的時候，我在新林那個美麗的城市上學(xué)，在那里，留下了我許多的笑聲和笑臉，我回憶往事的時候，總是會想起廉老師，因為她留給我的印象最深，她心的善良、待人親切、真誠。所以，我最敬佩廉老師。
廉老師原名叫做廉曉宇，是本地人，今年35歲，已婚，兒子已有10歲了。
廉老師，她懂得的知識很多，每一次我問廉老師的一些簡單的問題，廉老師總是耐心地為我講解，就從那時開始，我就確定了我的理想目標(biāo)。
所以，我要為我自己，同時也是為了廉老師，我要為了這個目標(biāo)，努力奮斗。我相信，總有一天，我這個當(dāng)老師的理想，一定會實現(xiàn)的。
如果我是一名老師作文7
如果我是一名老師同學(xué)們對未來往往充滿美好的愿望，有的想當(dāng)一位解放軍，專門打擊壞蛋，保衛(wèi)國家；有的想當(dāng)一位著名的工程師，專門造漂亮的`房子；還有想當(dāng)一位幽默風(fēng)趣的節(jié)目主持人，專門主持節(jié)目，逗觀眾們開心的······我也有我的愿望——要當(dāng)一位老師。如果我是一位小學(xué)老師。一定不給孩子們留作業(yè)以至不讓孩子們的天性得到張揚。讓孩子們的童心不讓因為他們并不理符號和大人們所謂的指導(dǎo)湮滅。我也不會拿著三角板敲打孩子們的頭，不會揪孩子們的耳朵，過早的扼殺了他們的自信與自尊。
如果我是一名小學(xué)老師，我要讓孩子們同時享受成長喜悅和童年的歡快。如果我是一名老師，我就會把我所有知識全部都教給我的學(xué)生，讓那一些祖國的花朵茁壯成長；如果我是一名老師，我會課程安排好，不占任何興趣課，讓同學(xué)不缺少快樂······為了當(dāng)上一名老師，我必須現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，爭取每一門課程學(xué)的都是最最最好的，都是最最最幫的，為了當(dāng)上一名老師，我的膽子要更大起來，否則啊我在學(xué)生們面前動動嘴，什么都沒聽清。我還要學(xué)會耐心的向?qū)W生們講解！為了當(dāng)上一名老師我要······如果我是一名老師我會認(rèn)真的，仔細(xì)的，耐心的教好他們。
如果我是一名老師作文8
我是內(nèi)蒙古滿洲里市的一名學(xué)生，是逸夫小學(xué)四年二班的學(xué)生，我的班主任是一位非常優(yōu)秀的老師，所以我要向她一樣，做一名好老師。
在我走入小學(xué)的那一刻起，我最喜歡的是我們的班主任，她是那么善良，那么的善解人意，在人家燈火通明的時候，她還在耐心的教我學(xué)習(xí)。下班的時候，自己走在黑黑的街道上，我就告訴自己，好好學(xué)習(xí)，以后長大了要向李老師那樣，不為了自己，只為了自己的學(xué)生，能為了自己的學(xué)生自己放棄自己的休息時間。
如果我是一名老師，我向班主任那樣把自己的知識全部給予她們，讓我的學(xué)生在以后的學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)的更好，更上進(jìn)，更扎實。
如果我是一名老師，我要向我班主任那樣，把我的耐心，我的善良，給予他們，讓他們知道自己在學(xué)習(xí)的時候，要知道父母，老師所給予他們的是什么，是用心，是加倍的努力，才能不辜負(fù)父母和老師的用心良苦。
如果我是一名老師，我要我的學(xué)生知道學(xué)習(xí)是快樂的，書中有他們不了解的知識，所以努力學(xué)習(xí)，了解書中的內(nèi)容，這樣你不但有了知識，也有了快樂。
如果我是一名老師，我要讓我的每一名學(xué)生，成為社會上有用的人才，為祖國做貢獻(xiàn)。
這就是我想當(dāng)一名老師的原因。
如果我是一名老師作文9
老師是“人類靈魂的工程師”，在學(xué)生的心田里播下學(xué)習(xí)的種苗。老師是“燃燒的蠟燭”點燃了自己，照亮了別人。老師是“辛勤的園丁”默默無聞的工作著。
我愿自己是一名教師，一名山區(qū)教師。我為什么要當(dāng)一名山區(qū)教師呢？因為我常常在電視里看到那些貧困山區(qū)的孩子因家境貧寒而上不起學(xué)，他們?yōu)榱松蠈W(xué)而過著艱苦的生活，他們不奢望擁有什么零花錢，只希望能上學(xué)，滿足他們內(nèi)心最迫切的要求。我看到“希望工程”宣傳畫上，孩子們那一雙雙期盼上學(xué)的眼神。我仿佛聽到了那些山區(qū)兒童對知識的渴求，對美好生活的向往。我看到了，我聽到了，我的心靈也感受到了，在我的心里涌起一鼓強烈的震撼，也是這個原因，讓我有了一個當(dāng)一名山區(qū)教師的愿望。
如果我是一名山區(qū)教師，我要去山區(qū)給那些孩子講課，讓他們知道，外面的世界是多么精彩，多么美妙，讓他們知道五彩繽紛的世界更需要他們?nèi)?chuàng)造。我要教他們科學(xué)文化知識，使他們知道科學(xué)的奧秘，不再讓他們?yōu)榱松喜怀蓪W(xué)而哭泣，我要讓他們有一個快樂有趣的童年，充滿知識，充滿夢想的童年。
我的心愿，我的夢想，通過我的艱苦努力一定會變?yōu)楝F(xiàn)實。
如果我是一名老師作文10
假如我是一名老師，我會像嚴(yán)慈的母親一樣無微不至地照顧著每一名洋溢著歡樂，坦然的笑容的同學(xué)們。喲，又是哪一名同學(xué)把膝蓋碰得又紅又腫，我的心像一團(tuán)亂成一團(tuán)的針線亂麻，心惶惶的，我心痛的把她送到醫(yī)療室，擦去她那針刺般疼痛的傷口，擦去她那晶瑩無瑕悲痛萬分的淚花，她是一名漂亮的女生，李翠軍，她是一名意志堅強的“軍”，但她母親由于難產(chǎn)而逝世，我也按奈不住我那悲傷的憂郁，仿佛有數(shù)也數(shù)不清的萬箭像針尖一樣扎在我和她幼小的心靈上。
假如我是一名老師，我會像寶典一樣毫不保留地傳給學(xué)生，瞧！又是哪個考了倒數(shù)第二名，好好學(xué)習(xí)。
假如我是一名老師，我會把大燈點亮，把渾濁變成清澈，把黑暗變成光明，總之，我要為人類造福。
如果我是一名老師作文11
如果我是一名老師，我一定會認(rèn)真輔導(dǎo)每一名學(xué)生。對那些學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)除及時表揚外，我還會把他們的缺點一一指出來；對那些學(xué)習(xí)成績進(jìn)步的同學(xué)，我會及時給予鼓勵；對那些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)，我會幫助他們，鼓勵他們。
如果我是一名老師，我會把同學(xué)們所有的作業(yè)收上來，認(rèn)認(rèn)真真地批改，把他們做的所有錯誤的題目全都找出來。我會把我的所有知識全部都教給我的學(xué)生們，把我所帶領(lǐng)的班級塑造成一個團(tuán)結(jié)互助、積極向上、學(xué)習(xí)名列前茅的好集體。
如果我是一名老師，我還要抓好班級紀(jì)律。對那些上課不聽講或亂說話的同學(xué)，我要加以“懲戒”；平時對同學(xué)加強教育，使他們放學(xué)時能快速站好隊，出教學(xué)樓時，真正實現(xiàn)“快、靜、齊”......
也許，大家會說，你這樣做是不是會很累？我會說，雖然累，但為了讓祖國含苞待放的花朵茁壯地成長，就是“累”得其所。
如果，如果我是一名老師的話，那該有多好呀!
如果我是一名老師作文12
每次看到“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干�！北銜挥勺灾鞯叵肫鹄蠋煛！袄蠋煛边@是個多么神圣的詞語啊，而我也十分敬佩老師這個偉大的職業(yè)。
如果我是一名老師，我不會在課上批評學(xué)生，而是在下課的時候，把犯錯的同學(xué)找到我身邊，讓他明白錯誤的嚴(yán)重性，告訴他下次這種錯誤不能再犯了。這樣既不會傷害到他們的自尊心，同時也讓他們明白其中的道理。
如果我是一名老師，我會以身作則，要求學(xué)生做到的，我自己首先做到。比如我讓他們守信，答應(yīng)別人的事情要說到做到。而我自己應(yīng)該先做好榜樣，答應(yīng)學(xué)生的事也要說到做到，讓學(xué)生信任你。讓同學(xué)們深知信任和被信任的好處，在今后的學(xué)習(xí)和生活中做一個誠實、守信的人。
如果我是一名老師，我會把家庭作業(yè)布置得很少，而且所有作業(yè)盡可能都在課上完成。這樣放學(xué)之后，就可以盡情地玩耍，在書海里自由遨翔，寫作文時可以積累很多好詞好句，讓同學(xué)們感覺學(xué)習(xí)不是應(yīng)試教育，從而提高對學(xué)習(xí)的興趣，為將來的發(fā)展打下基礎(chǔ)。
現(xiàn)在這雖然只是一些我個人的想象，但是我卻相信，只要我以后好好學(xué)習(xí)，將來的我成為一名老師，將一定會實現(xiàn)。
如果我是一名老師作文13
我非常想當(dāng)一名老師，假如我是老師，我不會布置太多作業(yè)，只會讓學(xué)生們每天抄10個詞語，一句句子；每周背一首古詩，讓他們反復(fù)背。
假如我是老師，我會讓學(xué)生們都準(zhǔn)備一本溝通本，可以讓學(xué)生和老師們溝通，談?wù)勛约旱男睦镌�，或者寫一些自己的感受�?/p>
假如我是老師，我不會太過分嚴(yán)格要求學(xué)生，我不會讓他們怕我，下課可以與我談?wù)劊f說笑話，但上課要專心聽講，我會讓一片死板的課文，變得生動有趣，這樣學(xué)生就會喜歡聽我上課。
假如我是老師，我每個季節(jié)都會帶他們?nèi)ツ硞�地方游玩：
春天，我會帶他們?nèi)ス珗@去放風(fēng)箏，享受春天的美。
夏天，我會帶他們?nèi)澊�，從中得到快樂�?/p>
秋天，我會帶他們?nèi)マr(nóng)民工作的地方，讓他們體會到農(nóng)民們的辛苦勞動。
冬天，我會帶他們?nèi)セ﹫觯�、打雪仗和堆雪人，讓他們知道童年的生活是愉快的�?/p>
我會用寓教于樂的教育方法，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的當(dāng)中得到快樂，我相信如果我是一名老師，我會是一名受人喜愛的老師！
如果我是一名老師作文14
如果我是一名老師，學(xué)生不寫功課，我會先問清楚原因，絕不亂發(fā)脾氣體罰學(xué)生。同學(xué)的功課如果有疑難，我會很有耐心地一一解答。
如果我是一名老師，放學(xué)值日，同不肚子疼，我會放他們回家，不用他們值日，并且我不會留著垃圾，而我會主動地把班級打掃地干干凈凈。因為我是一名老師。
如果我是一名老師，我會公正無私，如果班長犯錯，我不會偏愛，而且要跟處罰普通學(xué)生的處分毫無兩樣。另外，我還要教導(dǎo)學(xué)生品德的好壞是最重要的。
如果我是一名老師，我不要求同學(xué)參加每項活動都要拿第一，我只要求他（她）們盡心盡力，齊心協(xié)力，能不能得第一名，只好聽天由命了，如果你盡心盡力就能得第一名，那世界上就不能有第二名了。我只希望贏了問心無愧，也固然而喜，輸了也不怨天尤人。
老師就像農(nóng)夫，學(xué)生好比幼苗。由于老師辛苦得栽培、施肥、灌溉，將來才會有豐收的成果，所謂“良師興國”就是此意。如果我是老師，我一定要向這個目標(biāo)邁進(jìn)。
如果我是一名老師作文15
我曾想過做一名救死扶傷的白衣戰(zhàn)士，也曾想過當(dāng)一名維護(hù)和平的人民警察，還曾經(jīng)想過當(dāng)一名美麗漂亮的模特，但我最想當(dāng)一名默默無聞的老師。
如果我是一名老師，我會站在神圣的講臺上，為學(xué)生講述我們中華民族上下五千年的悠久歷史，把學(xué)過的知識毫無保留的傳授給學(xué)生。用知識點燃每一個學(xué)生心中的那盞明燈，讓每一個學(xué)生像小鳥一樣自由自在的翱翔在知識的藍(lán)天上。
如果我是一名美術(shù)老師，我會利用課堂上那四十分鐘認(rèn)真地輔導(dǎo)學(xué)生臨摹和作畫，利用課余時間帶領(lǐng)學(xué)生去看祖國壯麗的山河，讓他們把對祖國美麗景色的贊美用畫筆描繪出來。
如果我是一名音樂老師，我一定會在精心傳授學(xué)生樂理知識的同時，讓他們把對家鄉(xiāng)、對祖國深沉熾熱的愛用甜美的歌聲表達(dá)出來。對那些為祖國建設(shè)做出不可磨滅的貢獻(xiàn)的人唱出謳歌與贊美，對那些侵略者唱出痛恨之歌。
如果我是一名老師，我要著重培養(yǎng)學(xué)生的道德修養(yǎng)。當(dāng)他們驕傲的時候，我會對他們說，“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！碑�(dāng)他們奢侈、浪費的時候我會告訴他們節(jié)儉是一個有修養(yǎng)的人必不可少的美德。
……
只要我好好學(xué)習(xí)，向著這個目標(biāo)去奮斗，努力做到“德、智、體、美”，我堅信這個夢想一定會實現(xiàn)！
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