逝去的童年作文5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的逝去的童年作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
逝去的童年作文 篇1
歲月幽幽，時(shí)光漫漫，時(shí)間無(wú)情地奪走了我的童年，一去不復(fù)返……
老師和我說(shuō)，當(dāng)初，他們童年的時(shí)候，沒(méi)有那么好的學(xué)習(xí)條件，作業(yè)也挺少的，因?yàn)樽鳂I(yè)多就沒(méi)錢交學(xué)費(fèi)。他們每一天都是快樂(lè)的，放學(xué)之后，和自己的朋友一起上山打柴，他們一起打柴，一邊聊著，偶爾趁時(shí)間還早時(shí)，在山上嬉戲，趣味橫生。
那我呢?時(shí)間匆匆流去，我的童年是什么?只是在學(xué)校中學(xué)習(xí)，回到了家，又匆匆忙忙的做作業(yè)罷?家長(zhǎng)為了我們盡快提高成績(jī)，在節(jié)假日又給我布置滿天飛的作業(yè)，我知道他們望子成龍心切，可是在這心切中，我們丟失了一生最美好的時(shí)刻童年。
童年，這兩個(gè)字眼還是很多人都沒(méi)理解透，我在作文網(wǎng)看過(guò)很多關(guān)于童年的作文，他們認(rèn)為天真無(wú)邪就是童年。其實(shí)天真無(wú)邪只是童年的一部分，童年最大的意義就是兒時(shí)的快樂(lè)。童年是一個(gè)自己的世界，禁不起父母罵自己無(wú)知，那會(huì)讓他的心很快就會(huì)成熟，在別人面前裝出一副什么都知道的樣子，而且很有表現(xiàn)欲，甚至要命令別人。
而我，懷念的并不是童年，而是童心。
逝去的童年作文 篇2
童年，這個(gè)詞，我至今不懂它的意思。每當(dāng)看到周邊小孩子，臉上的笑容，那種笑，深深印在我內(nèi)心，我抿嘴苦笑，似帶有遺憾悔意，這種笑在我眼里，不由得刺眼。
過(guò)去的，已經(jīng)過(guò)去，不開(kāi)心的，難過(guò)的都逝去了，人常說(shuō)，不要老是沉浸過(guò)去中，要向前看�？晌揖褪浅两^(guò)去中，無(wú)法自拔，這道理，誰(shuí)都懂，何況早已心智略比常人早熟的我，豈會(huì)不懂。
過(guò)去也沒(méi)多少可回憶的事，萬(wàn)年不變的生活，至今還有所保持，每天做同樣的事情，說(shuō)重復(fù)的話，還真沒(méi)多少可回憶，就算回憶，也沒(méi)多少是快樂(lè)的事。
我的童年黯淡無(wú)光，單調(diào)，陪伴我的，少之又少，無(wú)非是一堆作業(yè)，數(shù)不清的考試試卷，每天要背的書，家務(wù)等等。
我沒(méi)有自己的興趣愛(ài)好，對(duì)畫畫音樂(lè)等統(tǒng)統(tǒng)都不感興趣，原因，我也不清楚，不知是母親那時(shí)說(shuō)的那些話，而對(duì)這些放棄，還是自己本身對(duì)這些不感興趣。
動(dòng)畫片沒(méi)看多少部，零食也沒(méi)吃多少，玩的地方也沒(méi)去多少，除了待到學(xué)校，就是待到家里，哪都沒(méi)去。那時(shí)，陌生的書籍闖入我的生活，書中的內(nèi)容，常常讓我忘了自己身在何處，里面的內(nèi)容，使我沉浸其中，因此，看書算是我的唯一感興趣吧。
童年之事，可憶起多少，少之又少，偏偏那些陰影的事，至今在我心里，揮之不散，像毒瘤一樣，扎在我心里。
我不知其他人的童年是否與我一樣，比我好，還是比我不好，我也不想過(guò)多知道，每個(gè)人的童年都是不一樣的，當(dāng)我羨慕別人的同時(shí)，或許，別人也羨慕你。
我羨慕自己的妹妹，有點(diǎn)嫉妒，因?yàn)樗龘碛形椅丛羞^(guò)的東西，隨著年齡的增長(zhǎng)，我愈發(fā)不喜歡陪她玩，不想和她玩幼稚的游戲，可能照顧她六年多了，覺(jué)得膩，而我的性子本來(lái)就是沒(méi)有小孩子玩的天性，從始至終。捉迷藏、摸人、木頭人不許動(dòng)這些，我都不怎么玩，極少，兩只手掌數(shù)的過(guò)來(lái)。
她的性格，我的性格，相反，相比之下，我的性格不討人喜，也對(duì)，誰(shuí)會(huì)喜歡撲克臉的人呢？
現(xiàn)如今，我的性格愈發(fā)像個(gè)木頭人，一副老成的樣子，半點(diǎn)青少年的朝氣活力都沒(méi)有。
小孩子，很讓人羨慕嫉妒，因?yàn)樗麄兒芗冋婧苷鎸?shí)，無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有一點(diǎn)拘束，自由自在的，或許，我只是看到片面，而不是全部。
對(duì)于童年的逝去，也沒(méi)多大傷感，上了初三，愈發(fā)懷感童年，是看了小孩子臉上的笑，還是看了自家妹妹現(xiàn)在的童年，感到一絲絲遺憾悔意嗎？我不知。
可我終究失去了，太多太多的遺憾，停留在童年里了，好后悔自己的逃避，封閉，選擇等。只能眼睜睜看著別人的童年是快樂(lè)的，開(kāi)心的，心中真的留過(guò)千絲萬(wàn)縷的遺憾與悔意。
對(duì)于童年的逝去，我感到遺憾與悔意。
逝去的童年作文 篇3
思想與感情像潺潺流水，又一次淌過(guò)時(shí)間與空間的橋，一次又一次沖拂著我那如詩(shī)如畫的童年。
恍惚間，我仿佛回到兒時(shí)綠色的竹林里，聽(tīng)到悠長(zhǎng)的喚兒聲透過(guò)裊裊升起的炊煙，悠悠地飄到我的竹榻旁。
早春時(shí)節(jié)，后山的竹林趕趟兒似的泛起青翠，在竹林里野慣了的我，理所當(dāng)然的是愛(ài)竹的。調(diào)皮的時(shí)候會(huì)和弟弟拿起彈弓，悄然來(lái)到竹林，撿起尖利的石頭，瞄準(zhǔn)毫無(wú)戒備的小鳥；心靜的時(shí)候，我便與妹妹坐在竹林里，妹妹跳著舞，我則哼起了歌；愁悶的時(shí)候，喜歡在竹林里徘徊，傾聽(tīng)竹的.訴說(shuō)，聞聞周圍的清香；高興的時(shí)候，喜歡在竹林里來(lái)回穿梭，與鳥兒對(duì)歌，與風(fēng)兒共舞。
春天，誰(shuí)都耐不住寂寞，至于小孩子們，更是耐不得清閑，余輝退去，明月初開(kāi)，房檐下，大人們還在品嘗春筍，筷夾臘肉時(shí)，一陣陣充滿童稚的笑聲傳來(lái)，這聲音穿過(guò)靜謐的田野，在大片大片的油菜田中回響。
此時(shí)，空曠的曬谷場(chǎng)以成為我們的天下，嘻嘻哈哈的鬧開(kāi)了，玩起了捉迷藏。盡管月光把大地照得發(fā)亮，但是，我們還是有地方藏。矮矮的青灰垛下，場(chǎng)子邊的夜薔薇叢中，油菜田里……
有一次，在捉迷藏游戲中，我正思索著躲哪去。忽然，我一拍腦門，想起臨水的幾叢苦竹，離曬谷場(chǎng)只有一段塘堤，雖然那地方小，但總比在野薔薇叢中挨扎好多了。我偷偷的溜過(guò)去，心里又興奮又緊張，一邊走一邊望，生怕他們瞧見(jiàn)我，忽然腳底一滑，身體徑直朝水塘中溜了下去，慌亂中幸而抓住了只有兩根指頭粗的竹子。然而他們已經(jīng)循聲而來(lái)，不好，我就會(huì)糊里糊涂的成為第一個(gè)“落網(wǎng)之魚”。我一個(gè)鯉魚跟頭，爬了上來(lái)，拖著濕漉漉的鞋子，貓著腰飛快的跑回了家，偷偷的翻墻一躍，悄悄地進(jìn)入房間，脫下鞋襪，再翻墻，原路返回。這時(shí)游戲的第一輪已經(jīng)結(jié)束了。小伙伴們又想出了一個(gè)新點(diǎn)子：誰(shuí)能在下一輪中找到全部的小伙伴，明天誰(shuí)就是我們的頭。小伙伴們一下子興奮起來(lái)，口號(hào)剛喊出，都一溜煙兒的沒(méi)了蹤影。
奇怪？磚垛下沒(méi)有，薔薇叢中也沒(méi)有，油菜田里更不可能了。唉，去哪兒了呢？我耳朵一豎，眼睛一瞪，企圖尋找蛛絲馬跡。突然，從竹林里傳來(lái)吸鼻涕聲。哦！他們?cè)谥窳掷�，我竊喜，便小心的從后邊繞過(guò)去，那些小伙伴正擠在一叢竹子后面，貓著腰想透過(guò)竹子間狹小的縫隙尋找到我的蹤影，看他們那股緊張勁兒，我像中了大獎(jiǎng)似的大聲喊道：“不許動(dòng)！”哈哈，他們個(gè)個(gè)嚇得魂飛魄散，接著都哈哈大笑起來(lái)！“都蹲好了哦，我來(lái)數(shù)數(shù)”我得意的數(shù)了起來(lái)，“一、二、三、四、五、六、七”一個(gè)都不少啊！我高興得又蹦又跳，因?yàn)槊魈煳揖褪撬麄兊呐世玻?/p>
如果說(shuō)捉迷藏是精神上的樂(lè)趣，那么抓魚卻兼顧了精神和物質(zhì)上的雙重樂(lè)趣！每當(dāng)環(huán)村的小河漲起春潮，我們便提竹簍，負(fù)一身竹陰，赤腳沿溪而下，嘴里含著竹葉吱吱地吹。走到柳樹(shù)最密集的地方，就把竹簍排在水里，然后回到岸邊躺在綠茵的草地上美美地睡一覺(jué)，或者坐在柳樹(shù)上，擰一把柳葉編個(gè)花環(huán)。等到夕陽(yáng)西下，提起竹簍，搖一搖，便會(huì)傳來(lái)魚兒叭叭的聲音。如果運(yùn)氣好的話還可以抓到四、五條小鯽魚或撿個(gè)河蚌呢！
兒時(shí)稚趣早已逝，自從長(zhǎng)大后，幽幽的竹林離我越來(lái)越遠(yuǎn)，只在心里留下屢屢情思，理不清，抹不去。這段日子我將永遠(yuǎn)的珍藏，因?yàn)樗俏彝甑狞c(diǎn)滴。
揮手告別，童年的春天，站在時(shí)光轉(zhuǎn)角，迎接盛夏時(shí)節(jié)。
逝去的童年作文 篇4
還記得我們第一次上學(xué)，第一次見(jiàn)面，看著陌生的同學(xué)，坐在陌生的教室，一切對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，當(dāng)我們熟悉了彼此，認(rèn)識(shí)了對(duì)方，玩的不亦樂(lè)乎時(shí)，這個(gè)充滿難忘的童年即將逝去……
七年前的我背上大大的書包走進(jìn)一年級(jí)的學(xué)堂，這預(yù)示著我將要踏上學(xué)習(xí)的征途。那時(shí)的我很單純，認(rèn)為好朋友就該一輩子在一起好好的，可世事難料總會(huì)出現(xiàn)意外。那時(shí)的我很快樂(lè)，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有可擔(dān)心的，認(rèn)為有爸爸在什么都不是事兒。那時(shí)的我很幼稚，總是想信自己會(huì)變成超人拯救世界。那時(shí)的我已找不到……
現(xiàn)在的我背上重重的書包，相比之下小小的肩膀像是承擔(dān)不了太多。從以前的單純變得懷疑一切，從以前的幼稚變的懂事。時(shí)光流逝，我們?cè)谧�。以前一個(gè)球可以玩到天黑，現(xiàn)在好不容易聚在一起都不知道干什么。
或許有一天我長(zhǎng)大了，偶然間翻出這篇作文會(huì)覺(jué)的自己好幼稚，又那么的充滿了回憶……
逝去的童年作文 篇5
致我們，終將逝去的青春 當(dāng)我睜開(kāi)眼睛，回憶剛剛醒來(lái)的夢(mèng)境，發(fā)現(xiàn)原來(lái)你竟然是我右手邊的流年。 ——題記
低吟一縷清風(fēng)，靜守安然，淺談一曲弦音，迫逝流年；陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉(zhuǎn)，歲月滲透憂傷，曾經(jīng)的那人、那事、那段過(guò)往，千年輪回，隨著云煙倉(cāng)者。滿月風(fēng)華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。
戲里戲外，淺談流年過(guò)往。
時(shí)光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走青春多少過(guò)往！
今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過(guò)點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問(wèn)了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無(wú)地自容，片中的每一個(gè)鏡頭，每一句話，都震撼著我們的每一根神經(jīng)，直到內(nèi)心深處。
心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲里戲外，借著鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來(lái)懷念的，青春是不完美的。 義無(wú)返顧的青春
流逝的時(shí)光，翻轉(zhuǎn)的年輪，義無(wú)返顧的青春。
可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些事情，需要我們只入腦海。每當(dāng)生后的年輪碾過(guò)記憶，留下歲月的吻痕時(shí)，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風(fēng)雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨(dú)的靈魂和痛徹心悲的回憶。
我們的青春終將老去，有很多時(shí)光，我們不能言語(yǔ)。是什么讓我們?cè)诿總�(gè)夜晚徹夜孤枕難眠？是什么讓我們?cè)诠陋?dú)的時(shí)光里默默地感傷人生？是什么讓我們?cè)谂e手投足間傾訴出所有的思念？也許是風(fēng)里飄過(guò)的青春，來(lái)得突然，走的也倉(cāng)促。
低首撫琴，淺談一曲青春的歌；戲里戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無(wú)言，不見(jiàn)，不回首！
歲月如痕，再回首恍然如夢(mèng)。
歲月無(wú)痕，再回首悠然如夢(mèng)。榕樹(shù)下，埋葬著曾經(jīng)的回憶；河面上，泛起一絲思念的漣漪；晚風(fēng)中，我把回憶收進(jìn)夢(mèng)里。
前世不言，眷戀今生，紅塵過(guò)往，萬(wàn)千糾結(jié)，青春盼回首，勝過(guò)柔情涼苦。青春路苦，執(zhí)一念，踩碎傷感，或祭奠曾經(jīng)離別的無(wú)言傷感，或慶祝至今延續(xù)不變的過(guò)往。 此文，致我們即將逝去的青春。 ——后記
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