讀書(shū)作文600字匯編7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編收集整理的讀書(shū)作文600字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)作文600字 篇1
自由不是身體的逐流,而是思想上的放縱,思想上的自由容不得禁錮、容不得羈絆、更容不得為世俗所沾染而變得低俗不堪,自由要的就是灑脫,桀驁不馴,看破世俗的氣度。
不讀書(shū),思想得不到知識(shí)的給養(yǎng),會(huì)使人慢慢變得遲鈍,最終無(wú)法思考,思想終而被終生禁錮起來(lái)。
唐朝的著名浪漫主義詩(shī)人李白的思想是自由的,沒(méi)有枷鎖的禁錮,羈絆,就如《行路難》中道:“停杯投著不能食,拔劍四顧心茫然”。官場(chǎng)上的失意并不代表他的思想意志消沉,而是長(zhǎng)呼一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!保畎撞粌H推翻了羈絆的基石,還獲得了思想上的放縱、灑脫。
因?yàn)橄蛲畎椎淖杂,所以我?ài)上了讀書(shū)。
海倫·凱勒從小便雙目失明、雙耳失聰,失去了光明,只有無(wú)窮無(wú)盡的黑暗席卷全身,漫過(guò)心頭……我無(wú)法想象一個(gè)從小口不能言、耳不能聞、目不能看的女子是從哪里來(lái)的那么大的勇氣與毅力活下去,并寫(xiě)出了膾炙人口的《假如給我三天光明》海倫真是個(gè)偉大的女子!她沒(méi)能沖破身體的桎梏,卻得到了思想上的放縱。
因?yàn)榭誓胶惖男撵`自由,所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
在東晉有這樣一位詩(shī)人,他寧可得罪鄉(xiāng)里小兒也不肯為五斗米而折腰,于是便辭了官,帶著家人去隱居山林,在南山腳下,一位扛著鋤頭在除草的不是你陶淵明又是誰(shuí)?在東籬下悠然地采擷著菊花,只一眼南山便浮現(xiàn)在眼前,你隱居于世外桃源,讓我好生羨慕。
因?yàn)樘諟Y明的思想不為世俗所沾染,所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū),可以使人眼界開(kāi)闊、陶冶情操,使我們被枷鎖禁錮的思想得到解放,讀書(shū)可以提高我們的修養(yǎng),使我們變得更有內(nèi)涵、氣質(zhì)、增加人們的文學(xué)素養(yǎng)。
因?yàn)樽x書(shū)可以使我們的思想得到自由解放,所以我愛(ài)上了讀書(shū)。
讀書(shū)作文600字 篇2
早在一年級(jí)的時(shí)候,我已經(jīng)對(duì)課外書(shū)有很大興趣了,一有空余時(shí)間我會(huì)拿起書(shū)來(lái)讀,有時(shí)甚至忘記了吃飯。家人經(jīng)常勸我:不要看太久的書(shū)了,出去玩玩吧。他們催得緊時(shí),我就順從地出去玩,稍一放松又溜回書(shū)房拿著書(shū)來(lái)看。因?yàn),我覺(jué)得看課外書(shū)不但可以幫我消除疲勞,解除煩惱,還會(huì)給我?guī)?lái)快樂(lè),擴(kuò)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),明白道理,使我不斷地進(jìn)步。
有一次,我看了一本《小時(shí)候的李白》,講小時(shí)候的李白很貪玩,上課時(shí)坐在座位上經(jīng)常講話,玩東西,不聽(tīng)先生講課,因此成績(jī)很差。有一次,李白到野外玩,看見(jiàn)一位老奶奶在河邊耐心地磨一根鐵棒,他覺(jué)得奇怪。老奶告訴他:要把鐵棒成一根又細(xì)又長(zhǎng)的針……通過(guò)這件事,李白再不貪玩了,天天在書(shū)房里看書(shū),刻苦學(xué)習(xí),成為一位著名的詩(shī)人。
我看了這個(gè)故事深受啟發(fā),上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課,課后完成老師布置的作業(yè)后,就拿起書(shū)看,看到好詞佳句摘抄下來(lái)背熟它。俗語(yǔ)說(shuō):“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)吟詩(shī)也會(huì)敲!边@樣一旦下筆作文,就不停地寫(xiě),好像有神在幫助我似的。一口氣寫(xiě)完,而且寫(xiě)得栩栩如生的,也很感人,寫(xiě)作能力進(jìn)步了。就因?yàn)檫@樣,我把課外書(shū)當(dāng)成了菜譜,你有什么菜要我炒,我就熟手地炒出一碟好菜。在二年級(jí)的時(shí)候,我的作文《我為媽媽做件事》寫(xiě)得太棒了,老師讓我讀給全班同學(xué)聽(tīng),還登載《四聯(lián)小學(xué)優(yōu)秀作文選》里呢。
我一天一天地看著課外書(shū),我的知識(shí)就不斷地增長(zhǎng)。課外書(shū)就算看過(guò)的,只要寫(xiě)得精彩,我也會(huì)重看百遍不厭。說(shuō)實(shí)話,我真的把書(shū)當(dāng)成了至親朋友,它好像時(shí)刻提醒我怎樣做人。遇到難題,它會(huì)給我一個(gè)滿意的答案,讓我牢記它。
讀書(shū)使我進(jìn)步了,書(shū)給我的好處太多了,它真是我的良師益友。
讀書(shū)作文600字 篇3
今天,我讀了《童真》這篇文章,使我感觸頗深。
文章主要講了一件“誰(shuí)該離開(kāi)熱氣球”的事。在幾年前,英國(guó)一家電臺(tái)曾經(jīng)舉辦過(guò)一項(xiàng)有獎(jiǎng)競(jìng)猜活動(dòng),獎(jiǎng)項(xiàng)十分吸引人,優(yōu)勝者可以獲得一筆數(shù)目可觀的獎(jiǎng)金。這次競(jìng)猜的題目是:在一個(gè)充氣不足的熱氣球上,乘坐著三位和人類(lèi)生存息息相關(guān)的科學(xué)家。飛行過(guò)程中,熱氣球突遇風(fēng)暴,在空中即將墜毀。這時(shí),必須拋下一個(gè)人以減輕熱氣球的載重量,才能躲避墜毀的災(zāi)難。這三位科學(xué)家分別能為人類(lèi)營(yíng)造一個(gè)和平、安詳?shù)臈⒌兀皇沟厍蛏系纳锶Σ槐黄茐;能解決現(xiàn)代人類(lèi)面臨的許多健康問(wèn)題,延長(zhǎng)人類(lèi)的壽命。這三位科學(xué)家,到底哪一個(gè)該離開(kāi)熱氣球呢?問(wèn)題自打公布以后,全國(guó)各地的信件像雪片一樣飛來(lái)。問(wèn)題一直爭(zhēng)論了很長(zhǎng)時(shí)間,但始終沒(méi)有出現(xiàn)讓主辦方滿意的答案。而且,評(píng)委們的意見(jiàn)也不是很統(tǒng)一,所以大獎(jiǎng)一直沒(méi)有發(fā)出,就在這時(shí),一個(gè)小朋友打來(lái)了電話,他說(shuō);“問(wèn)題很簡(jiǎn)單,我們應(yīng)該讓最胖的一個(gè)人離開(kāi)熱氣球!”評(píng)審團(tuán)的人紛紛為這個(gè)孩子叫好。就這樣,巨額獎(jiǎng)金被一個(gè)十來(lái)歲的孩子拿走了。
讀過(guò)這篇文章后,我明白了在日常生活中,孩子往往能看到問(wèn)題的實(shí)質(zhì),這就是最寶貴的童真。
記得前幾天在我身邊發(fā)生了這樣一件事情,媽媽在幫我檢查家庭作業(yè)的時(shí)候,覺(jué)得我做的一道題和她的思路不一致,就把我叫到跟前,按照她的思路講了一遍,而且偏要我用她那種復(fù)雜的方法去做。我不愿意,她還教訓(xùn)了我一頓,使我心里很不痛快。本來(lái)就是嗎,我為什么要用那種復(fù)雜的方法去做呢?小朋友們,請(qǐng)你幫我評(píng)評(píng)理,難道真是因?yàn)槟挲g大了,人就變的世故了嗎?
讀書(shū)作文600字 篇4
我有許多愛(ài)好,打籃球,跑步,跳繩,讀書(shū),畫(huà)畫(huà)……但是我最喜歡的要數(shù)讀書(shū)了。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多的知識(shí);讀書(shū)可以讓我放松;讀書(shū)可以讓我懂得很多道理,所以我很喜歡讀書(shū)。偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò):“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讀書(shū)萬(wàn)卷始神通!笨,不僅我喜歡讀書(shū),連偉人也喜歡讀書(shū),而且類(lèi)似的關(guān)于讀書(shū)的名言不勝枚舉。
每天,我一有空就會(huì)讀書(shū)。我喜歡讀關(guān)于歷史、科學(xué)、科幻和偵探類(lèi)的書(shū)。因?yàn)檫@種類(lèi)型的書(shū)可以讓我知道很多不同的知識(shí),比如認(rèn)識(shí)很多我所不知道的小動(dòng)物,也可以了解很多以前不懂得自然現(xiàn)象,還可以讓我懂得很多的歷史科學(xué)知識(shí)。讀書(shū)給我?guī)?lái)的最大的好處就是可以讓我認(rèn)識(shí)很多不認(rèn)識(shí)的生字。我還可以通過(guò)讀書(shū),積累很多的成語(yǔ),美好的句子,讓我能夠在寫(xiě)作文的時(shí)候更加得心應(yīng)手,讓我的文章變得豐富、飽滿。
這幾天,我在讀一本關(guān)于關(guān)于科學(xué)的書(shū)。在讀的過(guò)程中,我一直很想知道“黃金數(shù)字”是什么。讀完之后,我終于找到了答案,“黃金數(shù)字”就是0。618?矗遣皇俏覐臅(shū)中學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)?
閱讀書(shū)籍的方式有許多中,我最喜歡的是默讀,因?yàn)槟x可以讓我快速地讀完一整本書(shū),也能讓我飛快地進(jìn)入書(shū)中的另一個(gè)世界。每當(dāng)我讀起書(shū)來(lái),我就感覺(jué)自己仿佛鉆進(jìn)了浩如煙海的書(shū)籍里,就像魚(yú)兒鉆進(jìn)了大海,忘記了時(shí)光的流逝。
每次打開(kāi)一本書(shū)的時(shí)候,我都會(huì)先看一下整本書(shū)的簡(jiǎn)介,讓我在一開(kāi)始能夠?qū)φ緯?shū)有個(gè)大概的了解。在之后讀書(shū)的過(guò)程中,我會(huì)把書(shū)中的優(yōu)美詞語(yǔ)和句子積累下來(lái),把不明白的知識(shí)努力找到答案。
讀書(shū)可以讓我得到精神上的`滿足,更讓我學(xué)到了毅力、勇氣、智慧……每當(dāng)讀書(shū)的時(shí)候,我的心底總是很平靜,仿佛有一股清泉緩緩流過(guò)我的心田,清涼沁人。我在書(shū)中吸取著知識(shí)的甘露,沐浴著智慧的陽(yáng)光。
讀書(shū)讓我感覺(jué)無(wú)比幸福。讓我們大家一起來(lái)讀書(shū)吧!
讀書(shū)作文600字 篇5
有這樣一個(gè)平凡的男孩,他身體微胖,圓嘟嘟的臉上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,但他有一個(gè)特點(diǎn),就是愛(ài)看書(shū)。
他雖然不是愛(ài)啃書(shū)的書(shū)呆子,但也算得上是一個(gè)名符其實(shí)的書(shū)迷,他家里有一個(gè)大書(shū)柜,里面收藏著許多書(shū),比如《68種記憶方法》、《四書(shū)五經(jīng)》、《中華上下五千年》等,那里的每一本書(shū)都是他最珍貴的寶貝。教室的圖書(shū)角,學(xué)校閱覽室隨處都能找到他的身影,班上哪個(gè)同學(xué)一有新書(shū),他也會(huì)第一時(shí)間得到消息就去借閱。他每次一打開(kāi)書(shū)就會(huì)沉浸在書(shū)的世界里,他對(duì)書(shū)真可謂是如癡如醉。有一次,他一回到家,就坐在沙發(fā)上看起了新買(mǎi)的《笑貓日記》,過(guò)了一會(huì)兒,他媽媽要出門(mén)辦事,她說(shuō):“兒子,我要出去辦點(diǎn)事,一小時(shí)后回家,記得要煮飯喔!彼c(diǎn)了點(diǎn)頭,又繼續(xù)看起書(shū)來(lái)。大約過(guò)了40分鐘,他才想起媽媽囑咐他的話,便一邊看書(shū),一邊走向廚房!皳渫!”“哎喲!”他一頭撞到墻角上,疼得他眼淚直流。揉著撞疼的額頭,還是打算繼續(xù)洗米做飯,但他依舊一手捧著書(shū),一手把飯鍋隨手放在水池里,打開(kāi)水龍頭接著水,就又一頭扎進(jìn)了書(shū)的世界里。等他媽媽回到家里時(shí),卻發(fā)現(xiàn)家里“天下大亂”:水池里的水溢了出來(lái),流得滿地都是,他卻渾然不知,依然紋絲不動(dòng)地捧著書(shū)站在那里,他媽媽馬上進(jìn)行了“搶救”,并把他臭罵了一頓。收拾好一切后已經(jīng)是下午1點(diǎn)鐘了,結(jié)果當(dāng)天中午他們只能隨便吃點(diǎn)東西來(lái)填飽肚子了。
可笑的還不止這些,還有一次,他一邊吃飯,一邊回味著剛才看的《水滸傳》的內(nèi)容,時(shí)而忍俊不禁地傻笑,時(shí)而喃喃自語(yǔ),但筷子卻一直向碟子里“掃蕩”,突然,他覺(jué)得又咸又苦,趕緊吐了出來(lái),才發(fā)現(xiàn)那是一塊被醬油浸得變了色的苦瓜。
你知道他是誰(shuí)嗎?告訴你吧,他就是我——胡廣軒,一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人。
讀書(shū)作文600字 篇6
讀書(shū)是什么?
讀書(shū)像是一杯熱騰騰的咖啡,
如果你忘了放白糖,
這讀書(shū)已經(jīng)沒(méi)有品嘗的機(jī)會(huì)了,
又苦又澀,沒(méi)有甜甜的感覺(jué)。
----題記
讀書(shū)有許多口味,讀書(shū)是有趣的,味道嗎?你來(lái)判斷的。
1.酸
讀書(shū)是酸的,為什么是酸的呢!一句話說(shuō)的好;“考考考,老師的法寶,分分分,學(xué)生的命根!泵慨(dāng)那難做的試卷發(fā)下來(lái)時(shí),考的不好,心里總是酸溜溜內(nèi),淚水不停的從眼眶里流了下來(lái),那淚水遲遲還沒(méi)有擦去,淚水流向我嘴角邊,淚水不是鹽的,而是又苦又酸的,大概是一種幻覺(jué)。
2.甜
讀書(shū)又為什么是甜的呢!讀書(shū)這個(gè)知識(shí)嗎,是豐富多彩的。知識(shí)這個(gè)東西十分有趣,都是出一些有意思的題目,讓人愛(ài)不釋手,如;花兒接龍、找對(duì)像等等。那些知識(shí)有關(guān)的題目讓人玩了還想玩。讀書(shū)時(shí)也有放松時(shí)刻,上體育課上楊老師教我們玩;盲人背啞巴的游戲,十分有趣。
3.苦
讀書(shū)是苦的,面臨這沉重的作業(yè),一做就做的很晚,那作業(yè)又深又難做,字還要寫(xiě)的端端正正的,有時(shí)還要寫(xiě)作文,想內(nèi)容卻要想大半天,命苦啊!如果人生上讀書(shū)不用寫(xiě)一大堆作業(yè)該多好啊!快半期考或快考試時(shí)候,不斷地復(fù)習(xí)課文,背課文,看作文,每天的時(shí)間都被學(xué)習(xí)給包圍了,一點(diǎn)兒玩的時(shí)間也沒(méi)有。
4.辣
讀書(shū)是辣的?季砩先巳藶椤啊獭倍d奮,而為“×”而自卑,老師經(jīng)常叫有的簡(jiǎn)單題目做錯(cuò)的人站起來(lái)吃“竹筍炒肉絲”打打打手都打紅了,不知從哪兒飛來(lái)了幾朵紅云,遲遲還映在我的臉上,那臉像一個(gè)紅通通的大蘋(píng)果。
讀書(shū)是有許多味道的,讀書(shū)是有趣的,也是有味的,讀書(shū)的味道是五彩繽紛的,我喜歡讀書(shū),我愛(ài)讀書(shū)!
讀書(shū)作文600字 篇7
終于把作業(yè)寫(xiě)完了,我可以抽出時(shí)間來(lái)看我那心滿的書(shū)——《薔薇少女館》。我收起作業(yè),拿出了我的小零食,翻開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備一邊吃,一邊看。
剛剛翻開(kāi)書(shū),我就被這精彩的故事吸引了。看著薔薇少女館館長(zhǎng)凌霄帶領(lǐng)著少女館的全體人員突破了一切困難,又歡聚在薔薇少女館時(shí),我激動(dòng)極了。趕緊拿起手機(jī)給我的好朋友劉靜怡發(fā)了一條短信——“劉靜怡,我正在看《薔薇少女館》這本書(shū),這本書(shū)可好看了!你也看看吧!”不一會(huì),劉靜怡的短信就來(lái)了——“嗯,我正要給你發(fā)短信呢,我也正在看這本書(shū)!”真巧,我雙手并用,開(kāi)始和劉靜怡以短信的方式談?wù)撈疬@本書(shū)來(lái)。
我和劉靜怡越聊越激動(dòng),而發(fā)短信又太慢,我索性就給劉靜怡打電話,互訴心聲。轉(zhuǎn)眼間,晚飯時(shí)間到了,我們竟在不知不覺(jué)間聊了一個(gè)下午!我們約定,晚飯后一起在小公園里聊。
我放下手機(jī),看著桌子上的零食,我一拍腦袋:哎呀,看書(shū)太入迷了,竟忘了吃零食。我匆匆地收起零食,急急忙忙地吃完晚飯,便拿著書(shū),來(lái)到了我們約定的小公園。劉靜怡正在等我呢!我急忙跑過(guò)去,和劉靜怡一起坐在公園的長(zhǎng)椅上,翻開(kāi)書(shū),又滔滔不絕地討論起來(lái)。突然,劉靜怡提出一個(gè)建議:“我們也組織一個(gè)‘薔薇少女館’吧!幫助其他人!薄昂冒!”我也拍手叫好。我們達(dá)成協(xié)議,建立了我們的薔薇少女館!
我們又聊了好長(zhǎng)時(shí)間,知道夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,我們才依依不舍地分別。我踏著月色,望著天上對(duì)我眨著眼睛的小星星,回想著剛剛我們建立的薔薇少女館,我越想越覺(jué)得有趣。這,就是我們讀書(shū)中的樂(lè)趣!
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