有關(guān)聽(tīng)雨作文（通用20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的聽(tīng)雨作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
聽(tīng)雨作文 篇1
大自然中有位神秘的使者，她總是令人捉摸不透。有時(shí)她靜靜的走來(lái)，與清風(fēng)為伴，如同一位優(yōu)雅的淑女。有時(shí)卻伴隨著急促的腳步聲，狂風(fēng)驟雨，令人膽顫。她就是這樣變幻莫測(cè)。她是誰(shuí)？也許你猜到了，除了雨，還會(huì)有誰(shuí)呢？
他就是雨，大自然中最神秘的使者。她喜歡在春夏秋冬四個(gè)季節(jié)中徘徊，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)看到她的影子。夏季的雨溫柔亦多情，相比春雨的滋潤(rùn)、秋雨的惆悵、冬雨的冷寂我更喜歡夏天的雨。
夏季的雨是歡快的，燥熱的天氣正令你煩悶時(shí)，雨來(lái)了。帶著清爽的微風(fēng)，他把快樂(lè)傾灑在大地上。她說(shuō)：“我來(lái)了，帶著清爽來(lái)了……
當(dāng)干旱布滿農(nóng)田，作物們奄奄一息，農(nóng)民伯伯在田地中焦急等待時(shí)，雨來(lái)了。帶著農(nóng)民伯伯的希望，她把善意的奉獻(xiàn)留下了。她說(shuō)：“我來(lái)了，帶著希望來(lái)了……
記得那個(gè)美麗的雨天，當(dāng)我還身處課堂時(shí)，我多么希望這一天能帶給我一些驚喜啊。雨仿佛聽(tīng)到了我的心聲，不久窗外想起了雨滴的“嘩啦”聲，我立刻震驚了，哇！這聲音再熟悉不過(guò)了，下雨了！
下課時(shí)，我迫不及待的走到室外。雨沒(méi)有之前那么熱烈了，她淅淅瀝瀝的下著。外面的土地潤(rùn)如油膏，空氣格外清新，綠油油的草地上沾滿了雨水，如同一群群調(diào)皮的小精靈。每一位同學(xué)都踏著雨水在散步，將這一天所有的不快驅(qū)散，沒(méi)有人打著雨傘、披著雨衣。我們享受似的擁抱著雨水，擁抱著空氣，肆無(wú)忌憚的和雨親密接觸。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)雨說(shuō)：我來(lái)了，帶著你們的快樂(lè)來(lái)了……
雨就是這樣無(wú)微不至，她有時(shí)也會(huì)向人們說(shuō)說(shuō)自己的心里話，只是我們很少有人去聆聽(tīng)她、去讀懂她。聽(tīng)聽(tīng)雨說(shuō)，用自己的心去品味，你就會(huì)讀懂她——這位多情的使者。
聽(tīng)雨作文 篇2
漫步。在這安靜的城市。
雨，追隨我的腳步，也陷入這一片獨(dú)享的安靜。仲夏的童話化作無(wú)聲的冷月，夜風(fēng)夾雜著細(xì)雨，帶著薰衣草的幽香。
遠(yuǎn)處的海，是一片讓人眷戀的晶藍(lán)色，一串腳印湮沒(méi)在海浪里。雨若淚，滴落在海灘柔軟細(xì)膩的沙礫里，漸漸地融進(jìn)去。留下淺淺的痕跡。似天使在神圣的十字架印上的淺淺的一個(gè)吻。孩童遺落在海灘上的貝殼，有著精致的斑紋，訴說(shuō)著海的傳奇。風(fēng)狠狠地在雨的空氣里摩擦，帶著潮濕的味道。風(fēng)揚(yáng)起長(zhǎng)發(fā)摩擦著我耳際，耳畔是風(fēng)的私語(yǔ)，是獨(dú)屬大自然最美的聲音。
輕輕合上雙眼，展開(kāi)雙臂，我愿將靈魂冶煉成這無(wú)聲的雨�！吧成场保�(tīng)啊，雨滴在了海里，是柔情萬(wàn)千的舞蹈，迷失在這一片迷茫的水霧里，它們從天上降下來(lái)的那一刻起，就是開(kāi)始，就抉擇了它們的一切。---注定，茫茫大海終是雨的舞臺(tái)，每一個(gè)圓圈都是美的降臨，都是奇葩的舞姿。
“嗒嗒”，聽(tīng)啊，雨打在淺綠的芭蕉上。芭蕉未展，似青燭，孤獨(dú)地歌頌。是誰(shuí)寂寞的心境，在輕輕地與雨聲和唱；是誰(shuí)在千古地絕唱，有著解不開(kāi)的哀愁。“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時(shí)”，誰(shuí)家寂寥的燈火，透過(guò)窗戶，是一片完整的倒影，芭蕉上，投出的卻是破碎的斑駁。雨披著青春的月光，輕輕落在芭蕉上。既而滑落，在冰冷的臺(tái)階上。
雨是那么不經(jīng)意，讓人沒(méi)有留意的時(shí)間，所以就忽視了它。一瞬間，我看見(jiàn)雨在舞蹈漣漪。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消逝在晶藍(lán)色的大海里，看見(jiàn)雨打芭蕉，淚濕欄桿，有著詩(shī)般“冷月葬花魂”的美。雨可以如此之短暫地結(jié)束，卻在下一個(gè)晴天再次得到生命，然后升華。
明天的清晨，當(dāng)你推開(kāi)百葉窗，樹(shù)下是濕濕的泥土，伴著掉落的花瓣，雨已經(jīng)沉入地下，與泥土為伴。那叢玫瑰花瓣上的晶露，就只把它當(dāng)作雨留下的笑吧。人的生命不是一場(chǎng)雨，雨注定降臨于漂泊，人生比雨季更漫長(zhǎng)，也更險(xiǎn)。假若雨化為凡塵，也是重生。當(dāng)有一天我不幸跌倒，我也不會(huì)墮落。因?yàn)槲抑溃幸惶�，我�?huì)在自己夢(mèng)想的天空下，如雨一樣，完美蛻變。
沉醉在，月下，風(fēng)中，花瓣，還有，雨中。
聽(tīng)雨作文 篇3
七夕節(jié)了吧后天。笑一笑，沒(méi)什么大不了的。對(duì)吧。
呃，怎么說(shuō)呢。這個(gè)故事贈(zèng)給七夕節(jié)所有的情侶。也希望陌上。淚送給你們的孟婆湯不要嫌棄呀。也希望你們能堅(jiān)守彼此到最后。
其實(shí)，現(xiàn)在我們的愛(ài)情啊。真的好美好。但是呢，今天8月15號(hào)，我想送你們一碗孟婆湯。有沒(méi)有這么個(gè)人，你會(huì)在想起他（她）時(shí)不自覺(jué)上揚(yáng)了嘴角。有沒(méi)有這么個(gè)人，你會(huì)在聽(tīng)到他（她）的名字時(shí)會(huì)忽然變得沉默。有沒(méi)有這么個(gè)人，你會(huì)在獨(dú)自一人時(shí)想到他（她）想到哭泣，卻在看見(jiàn)他（她）時(shí)故做無(wú)所謂地笑。我相信很多人都很清楚這種感受�，F(xiàn)在呢，我們來(lái)聽(tīng)這個(gè)故事吧。
女生的名字叫染七，男生的名字叫天荒。染七和天荒認(rèn)識(shí)的方法很荒唐。染七六年級(jí)從外地轉(zhuǎn)回老家，天荒五年級(jí)從染七將要讀的學(xué)校轉(zhuǎn)走。他們就這樣錯(cuò)過(guò)了。有一天，染七在小學(xué)班群里看見(jiàn)一個(gè)陌生人。就問(wèn)他：“你是誰(shuí)，為什么會(huì)在班群里。”他說(shuō)：“我也不認(rèn)識(shí)你。我是天荒。我五年級(jí)就轉(zhuǎn)走了。你是誰(shuí)啊？”然后染七懵逼了。過(guò)了半天說(shuō)：“不好意思啊，我是染七，六年級(jí)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的�！彼l(fā)了個(gè)撓撓頭的表情說(shuō)，那我們還是好巧啊。染七說(shuō)：“呃是啊”
應(yīng)該原本就無(wú)交集的兩個(gè)人，卻變成了曲線。染七是一個(gè)喜歡交朋友的人。突然就想加他認(rèn)識(shí)一下。結(jié)果，人家有問(wèn)題。問(wèn)題很奇怪：我喜歡誰(shuí)。染七傻了。試了好幾次都不知道。怎么說(shuō)呢，本來(lái)就不了解人家啊。然后染七厚著臉皮通過(guò)班群去問(wèn)他：“你喜歡誰(shuí)��？”染七真的很懷疑自己是怎么問(wèn)出口的。（笑哭）過(guò)了會(huì)，他說(shuō)：“怎么了。為什么這樣問(wèn)”我說(shuō)：“加你的問(wèn)題是這個(gè)啊……”他馬上回說(shuō)：“我自己。”染七就想這個(gè)人怎么這么自戀啊。還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，他就來(lái)加染七了。一段孽緣開(kāi)始了。（笑死）
染七特別愛(ài)吃，又恰逢中考要去天荒的學(xué)�？荚嚒＞鸵粋�(gè)勁拉著人家問(wèn)：“你們學(xué)�；锸澈貌缓冒 ！狈凑诔陨厦妫酒咦龅搅瞬还懿活�。漸漸的，他們熟悉起來(lái)。染七聽(tīng)閨蜜說(shuō)：“天荒是個(gè)大胖子�！比酒哌�是耐不住，跑去問(wèn)天荒：“呃，在不，問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你小學(xué)是不是個(gè)�！彼f(shuō)：“我知道你想問(wèn)什么。我小學(xué)是個(gè)胖子。但是我現(xiàn)在瘦了�！比酒卟缓靡馑嫉男α诵Α�
有一次，他邀染七去他的群。不意外，染七去了。管理只有一個(gè)他的老鐵。但是居然另一個(gè)是染七。染七懵逼了，但也沒(méi)在意。然后不知道怎么了。他們兩個(gè)在群里吵起了。染七就就跑去冒泡，然后他老鐵就和染七懟了起來(lái)。染七就噼里啪啦的說(shuō)了句：“pi nao ba nao ”，（老鐵就叫zw吧）zw就冒火了，罵我。這時(shí)，天荒說(shuō)了句：“你在罵她一句就出去�！比缓笕酒邲](méi)說(shuō)話。zw呢就一直在群里一直發(fā)。天荒呢就私聊我說(shuō)：“不要理他，他有病。”染七笑了說(shuō)：“本來(lái)就是我多管閑事啊�！彼麉s一本正經(jīng)地說(shuō)：“不關(guān)你什么事，他自己發(fā)神經(jīng)病。”（笑死）然后zw來(lái)加染七，染七還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)是他。然后天荒就慌慌張張的說(shuō)：“是不是一個(gè)人來(lái)加你。你不要理他�！比酒哒f(shuō)：“為什么啊？”他支支吾吾地說(shuō)：“他就是剛剛給你吵架的那個(gè)人�！薄芭稕](méi)事的”。zw私染七說(shuō)：“你給他發(fā)了什么呀，他都背著我，不讓我看。頭一回哦。他還一個(gè)人在那里笑。”染七心里莫名其妙的甜了。說(shuō)：“沒(méi)什么。”
之后呢，染七由于種種原因經(jīng)常找天荒說(shuō)話。天荒呢也是秒回那種。兩個(gè)人在不發(fā)覺(jué)之間變得曖昧。天荒呢也表明自己的意思：喜歡染七。染七沒(méi)答應(yīng)。染七說(shuō)我們可以做朋友。天荒說(shuō)我一直都隨你。
有一天，染七被媽媽罵了（呃補(bǔ)充一句染七是一個(gè)外向型孤獨(dú)癥患者，至于是什么，大家可以去搜一下）。染七對(duì)天荒說(shuō)：“我知道他們很苦，我也在盡我的努力啊。我從來(lái)不主動(dòng)要新衣服。說(shuō)我要什么。別人有的，我從來(lái)都不羨慕別人。更不會(huì)開(kāi)口向爸爸媽媽要�？墒牵倚睦镫y受。我知道，媽媽是因?yàn)樘哿�。但是我�！彼f(shuō)：“我知道，我都知道。想哭就哭出來(lái)。如果你爸媽不說(shuō)你，那你可以跟我走了。我養(yǎng)你�！蹦欠N拽拽的話，讓染七覺(jué)得心里很溫暖。他說(shuō)了好多。染七鬼使神差地說(shuō)：“我們?cè)谝黄鸢��！碧旎恼f(shuō)：“好”。
回過(guò)神的染七真的是又羞又惱。越想越羞死了。可是都答應(yīng)了，總不可能反悔吧。天荒知道染七有可能就是腦子一熱。但是他卻用每天的溫暖來(lái)讓染七喜歡他。他叫染七豬，媳婦兒。還逼著染七叫他老公。染七實(shí)在叫不出口。就叫他笨蛋。他呢就叫她傻瓜。他說(shuō)：“笨蛋傻瓜是一對(duì)。都是憨包，都沒(méi)人要。你這個(gè)傻瓜只能讓我這個(gè)笨蛋給收了。你是我的，記住了嗎？”
天荒每一次給染七打電話都問(wèn)一句：“你是誰(shuí)�。俊比酒哒f(shuō)：“你說(shuō)我是誰(shuí)�！薄澳闶俏蚁眿D兒�！�
有一次，染七問(wèn)天荒要：“他室友的qq�！彼源琢司驼f(shuō)：“膩就喜歡他了俺。嗯是。不要給我說(shuō)話�！彼�是拗不過(guò)染七。給了。然后就不理染七了。染七就軟了，叫他老公。發(fā)了好多。然后他傲嬌地說(shuō)：“叫老公也沒(méi)用�！比缓蟠螂娫掃^(guò)去，掛了。再大，再掛。事不過(guò)三接電話了。無(wú)恥地說(shuō)：“媳婦媳婦，膩不是不要我了嗎。干嘛還找我�！比酒吆眯Φ卣f(shuō)：“我加你室友是為了讓你好好吃飯。讓他提醒你，早點(diǎn)睡。不要老是喝酒抽煙�！彼榔べ嚹樀卣f(shuō)：“不要他。我要你。”由于校規(guī)，染七要交手機(jī)。但是每一天都拿寢室得座機(jī)給他打電話。是不是覺(jué)得他們會(huì)永遠(yuǎn)在一起。我一開(kāi)始也是這樣覺(jué)得得。
可是，染七進(jìn)入高中后成績(jī)一直不好，加上家里出事了。壓力太大，他們分手了。天荒把染七刪了�？墒侨酒邲](méi)有解釋。染七想讓天荒忘了她。讓天荒覺(jué)得染七是一個(gè)不守信用的人。染七很傷心，但是不后悔�？墒侨酒邊s忘不了他。按捺不住去關(guān)心他。便天天發(fā)消息給他室友，讓他幫忙叫他早點(diǎn)睡，照顧好自己。
上天給染七開(kāi)了個(gè)玩笑。他室友的qq讓他登的時(shí)候，染七剛剛好發(fā)消息。然后染七尷尬了。他說(shuō)：“我就是天荒。”染七不相信，天荒發(fā)了句語(yǔ)音過(guò)來(lái)。染七哭了。天荒說(shuō)：“想我沒(méi)。我反正好想你的。你知道嗎？”
然后都以為他們會(huì)和好是嗎？然而并沒(méi)有。他們還是形同陌路。天荒說(shuō)：“這樣對(duì)我不值得�！逼鋵�(shí)，天荒不想耽誤她考上大學(xué)。然后旁觀者眼里，互相喜歡的兩個(gè)人，卻，這或許就是不公平吧。
所以啊，你們?nèi)绻鄲?ài)，那么就不要放棄對(duì)方。我特別喜歡一句話：“如果愛(ài)，請(qǐng)深愛(ài)。如果不愛(ài)，就請(qǐng)?jiān)琰c(diǎn)離開(kāi)。”
至于為什么他們沒(méi)有在一起，有很多事情，由于字?jǐn)?shù)原因就不細(xì)說(shuō)了。以后有空我把他們的故事補(bǔ)全。這個(gè)故事也有一點(diǎn)羅哩巴嗦的。不要介意哈。
祝大家七夕節(jié)快樂(lè)。有情人終成眷屬。歡迎大家補(bǔ)寫染七和天荒的故事。看看你們會(huì)不會(huì)也有一樣的故事。
聽(tīng)雨作文 篇4
點(diǎn)滴霖霪。，落出整個(gè)世界。
雨是什么？我總愛(ài)倚窗聽(tīng)雨，暗自發(fā)間。于是，總有一些聲音浮動(dòng)……
杜甫笑著說(shuō)：“那’隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲’之物為雨�！碧桌事暤溃骸啊子晏閬y入船’豈非雨乎？”
我搖了搖頭。我聽(tīng)到的雨聲是不能三言兩語(yǔ)便能概括的。
佛語(yǔ)有云：“一枝一世界，一花一天堂�！庇谖遥曷暷苊枥L整個(gè)世界。
我同春雨一道歡欣。窗外雨絲淅瀝，屋內(nèi)我心悠然。春雨的聲音有些綿軟，沙沙地催醒整個(gè)大地。晶晶亮的雨絲，隱約是母親的低吟，正溫柔地喚醒熟睡的孩子。大地被草綠的春裝包裹。聽(tīng)得我也笑了，我何嘗不也被春雨包圍著？同伴的目光，親人的笑語(yǔ)，是暖陽(yáng)，將我的心解凍。我的目光偶爾對(duì)上了李易安的眼，易安居士微笑著說(shuō)：“點(diǎn)滴霖霪，葉葉心心，舒卷有余情。”是呵，朋友的溫暖，家人的扶持，給了我們一個(gè)世界的平能安。余情脈脈。
我傾聽(tīng)著雷聲陣陣，我同夏雨一道流淚。風(fēng)雨暴虐地拍打我的窗戶。雨聲雷聲交出來(lái)一個(gè)哭泣的孩童。他失望，他落寞，他囂著發(fā)泄。我亦然。無(wú)數(shù)低落在生活中徘徊。當(dāng)期許落了空；當(dāng)?shù)却^(guò)了保質(zhì)期；當(dāng)自己成了受人笑罵的小丑，我便要重重地哭上一番。不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。我未能像雨聲一般哭徹云霄，卻也了解郁結(jié)。隨著雨過(guò)天晴，彩虹高掛，我抹干了淚跡的臉上，綻出笑顏。易安撫著我的肩說(shuō)道：“即使雨也疏，風(fēng)也驟，即使?jié)馑涣讼麣埦疲词咕G肥紅瘦，等出了太陽(yáng)，開(kāi)了春，一切都會(huì)好起來(lái)的。”我點(diǎn)頭。是啊，一切都會(huì)好起來(lái)，因?yàn)槲覀儓?jiān)信：明天會(huì)更好。
秋雨之轉(zhuǎn)寒，冬雨之厚重也如春雨般令我頓悟。
我耳聽(tīng)雨聲，眼閱易安詞，心思所聞，我便擁有了全世界。
物從微處方顯博，傾聽(tīng)讓我在青春中品位甜蜜。
我愛(ài)傾聽(tīng)，傾聽(tīng)為我撐起一片藍(lán)天。
聽(tīng)雨作文 篇5
春天有小草綠之美，夏天有樹(shù)木繁密之美，秋天有落葉之靜美，冬天有雪花純潔之美。惟有那雨是春夏秋冬共有之美。
春天悄悄來(lái)臨，窗外下起了晰淅瀝瀝的雨，我坐在窗臺(tái)前，靜靜地傾聽(tīng)著雨打窗臺(tái)的聲音。每一滴雨珠都仿佛是一個(gè)快活的音符精靈，在窗臺(tái)上盡情地編排著一首首歡樂(lè)的雨之贊歌。我?guī)子崎_(kāi)窗戶，盡情享受春雨的柔情，但又怕驚擾了精靈們歡歌。我輕輕地走出家門，走到雨中，又投入她的懷抱，我的臉頰不時(shí)被她親吻著，頭發(fā)被她撫摸著，我聽(tīng)見(jiàn)她在說(shuō)：“孩子，我們共舞吧!”
很快夏雨送走了柔情的春雨，她仿佛是一位嚴(yán)厲的父親，不時(shí)地拍打著他的孩子——叢生的樹(shù)木。窗外不時(shí)地傳來(lái)“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音，我知道那是夏雨在呼喚我，我靜靜地傾聽(tīng)著她的話語(yǔ)：“我的孩子啊!讓我洗凈你的脆弱與膽怯吧!讓我教會(huì)你在逆境中尋找成功吧!”在夏雨的呼喚中我似乎擁有了些什么，卻十分莫名。
最終迎來(lái)了秋雨，她沒(méi)有春雨的那份柔情，也沒(méi)有夏雨的那份粗獷。但她卻多了幾分成熟。細(xì)膩的秋雨落在我的黃色的毛衣上，此刻多了幾分涼爽，伴隨著落葉的靜美，秋雨輕撫著我的臉龐，耳邊傳來(lái)聲響：“孩子，我會(huì)輕輕拭去你的稚氣，慢慢成長(zhǎng)吧!”
秋雨過(guò)后的我似乎真的長(zhǎng)大了許多。當(dāng)冬雨伴隨著雨花順著我的發(fā)絲流下時(shí)，我的心似乎比從前更潔，更靜。一個(gè)清亮的聲音在心靈深處升起：“孩子，當(dāng)你對(duì)著冬天的時(shí)候，你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”
忽然間，我感到自己真的長(zhǎng)大了好多。一年四季，我都在傾聽(tīng)著雨要對(duì)我說(shuō)的話。春雨教給我柔情，夏雨教給我堅(jiān)強(qiáng)，秋雨教給我成熟，冬雨則讓我徹底感悟。
哦!我親愛(ài)的雨，我感謝你們給我這么多，讓我傾聽(tīng)到這么多美妙的言語(yǔ)，感悟到一生的四季!
聽(tīng)雨作文 篇6
每個(gè)人心中都住著一個(gè)村莊，她寄托著我們對(duì)故鄉(xiāng)的懷念，寄托著我們對(duì)美麗田園的向往。
初到郝堂村，正是秋老虎開(kāi)始肆虐的八月下旬，天氣悶熱，但村東的荷塘，早已聚滿了觀荷的人們。大家或三五成群，安步當(dāng)車，說(shuō)說(shuō)笑笑。或騎著觀光自行車，伴著叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)拟徛�，悠然愜意。這是一片荷的海洋，一個(gè)荷塘連著一個(gè)荷塘，包圍了半個(gè)村子。荷塘面積很大，號(hào)稱百畝荷塘，荷塘間有小路，可以步入荷花深處。
放眼這一塘塘田田碧葉，真可謂“青荷蓋綠水，芙蓉披紅鮮”。這里的荷很高，突出水面足有一米，象一群群身材高挑的少女，亭亭玉立，爭(zhēng)奇斗艷，洋溢著青春的氣息。這里的荷很密，溢滿了整個(gè)池塘，南宋詩(shī)人楊萬(wàn)里的詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”，用在這里可謂恰如其分。這里的荷葉好大啊，個(gè)個(gè)大過(guò)鍋蓋，如飄搖的冠蓋，覆蓋了整個(gè)水面。荷葉上是一層油膜，有人將水灑在荷葉上，它立即凝成了一顆顆圓溜溜的水珠，在荷葉上調(diào)皮地滾來(lái)滾去�！八弦恢烩�，搖搖沒(méi)聲音，仔細(xì)看一看，滿臉大眼睛�！边@里的蓮蓬好可愛(ài)啊，它穿著碧綠的蓬蓬裙，像花灑，仿佛可以噴出清涼的水;又像鈴鐺，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)清脆悅耳的歌聲;還像電話筒，仿佛可以聽(tīng)見(jiàn)婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)啼聲。這里的荷花好美啊，或白或紅，或粉或紫，在滿目的荷葉襯托之下，個(gè)個(gè)光彩奪目。有的含苞待放，象青春少女，身段窈窕，滿面含羞，清麗脫俗。有的已經(jīng)盛開(kāi)，大大方方，成熟嫵媚，風(fēng)姿綽約�！俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”，是對(duì)荷花純潔無(wú)暇的贊譽(yù)。正是這孤傲高潔的荷花，與寬大平和的葉，一脈相承的莖，深扎淤泥的根，點(diǎn)、線、面巧妙組合，形成了一幅幅絕美的畫(huà)卷。
村子西南，水壩攔起的是一池凈水，水映青山，波瀾不驚，安閑靜謐。流水緩緩漫堤而下，自南向北流去。村子南邊，是一棟紅白相間的二層小樓，這里是郝堂村圖書(shū)館和葉楠白樺文學(xué)館，葉楠、白樺是郝堂人，是《甲午風(fēng)云》、《山間鈴響馬幫來(lái)》等著名作品的作者，對(duì)郝堂村不由得肅然起敬。綠樹(shù)掩映之中，一棟建筑引人注目，它有十五六長(zhǎng)，三四米寬，四面都是透明落地玻璃，名曰岸芷軒，她取名自《岳陽(yáng)樓記》中的名句：“岸芷汀蘭，郁郁青青”，是由臺(tái)灣著名建筑師謝英俊在設(shè)計(jì)建造的，秉承生態(tài)環(huán)保的理念，采用輕質(zhì)鋼架，采用木材泥土，蘆葦這些農(nóng)村隨處可見(jiàn)的材料做成。這里是村民、游客讀書(shū)、品茶的地方，屋內(nèi)顯眼處，是一幅“免費(fèi)喝茶，茶費(fèi)隨心”的熱情條幅，坐在這里，四面青山綠水、田園風(fēng)光盡收眼底，捧一本好書(shū)，品一壺好茶，打發(fā)好時(shí)光，該是多么醉人的享受啊。漫步走進(jìn)郝堂村，第一眼的印象并不驚艷，但細(xì)細(xì)品味，卻卻似陳年老酒，越品越有味道，她沒(méi)有高樓大廈的現(xiàn)代感，卻有一種穿越時(shí)空的文化積淀，一種不流媚俗的獨(dú)特氣息。走在這里，如走進(jìn)一幅幅優(yōu)美的鄉(xiāng)村畫(huà)卷：干凈整潔的村街，一幢幢古樸的農(nóng)家小院，青磚石瓦、土坯小屋。古樹(shù)、青草、野花，磨盤、水車、溪流，古色古香，相映成趣。信步而行，這邊是信陽(yáng)毛尖的評(píng)品中心，品位高雅，可以慢品茶滋味，回味好時(shí)光。那邊是一位畫(huà)家的工作室，名“行余堂”，一幅對(duì)聯(lián)頗有意味：“物能舍棄方為主，理悟虛空即是禪”，想這一位室主人也必是一位了悟人生的世外高人。蓮花藝術(shù)中心門前寫著：“蓮花世界，我回吾心，精妙源起，剎那花開(kāi)”，荷花又名蓮花，在這蓮花的世界研究蓮花，想必會(huì)有更多的開(kāi)悟吧!
我們居住的農(nóng)家別具匠心，在二樓陽(yáng)臺(tái)搭起了篷子，拉起了彩燈，擺兩張桌子，營(yíng)造出一個(gè)溫馨的小環(huán)境。晚飯時(shí)下起了大雨，大雨順檐而下，如一片雨簾，隨雨而至的是風(fēng)的清涼，聽(tīng)著嘩嘩的雨聲，心中感到的反而是一片安靜，一切的煩燥與不安似乎都被雨阻隔，隨風(fēng)而逝。想著郝堂村的荷塘，和那一棟棟獨(dú)具個(gè)性的民居，就如一幅幅水墨山水畫(huà)，有幸置身其中，一不小心也成了畫(huà)中人，不由得臉上露出了微笑。
聽(tīng)雨作文 篇7
我的生命之雨，已滋潤(rùn)過(guò)稚嫩的童年。而今，它要滴向青春、纏綿、細(xì)膩……
我喜歡孤獨(dú)，但孤獨(dú)并不是寂寞。我喜歡一個(gè)人靜靜聆聽(tīng)雨的心聲�；虮蛳�，或憂或樂(lè)，似乎總覺(jué)得眼前的雨是自己的一個(gè)幻影。雨是孤獨(dú)的行者，飄忽不定。小時(shí)候的我對(duì)雨沒(méi)有興趣，相反，卻有些懼怕。夏天的雨是“急性子”，但它卻不是“獨(dú)行俠”。每次“演出”的時(shí)候，它總會(huì)邀請(qǐng)風(fēng)和雷兩位好朋友前來(lái)“伴奏”�？上�，當(dāng)時(shí)我還小，對(duì)這種“自然音樂(lè)”竟不予理睬。
現(xiàn)在的我已經(jīng)十三歲了，對(duì)雨的怕意早已隨風(fēng)逝去。相反，我卻覺(jué)得雨是一個(gè)詩(shī)人。細(xì)雨夜，打開(kāi)臺(tái)燈，桌旁一杯暖暖的濃茶，邊讀詩(shī)邊喝茶，這是何等的愜意啊。
我喜歡音樂(lè)，不論古典還是流行。古典音樂(lè)側(cè)重旋律，樂(lè)聲優(yōu)雅清高，猶如一泓清泉潤(rùn)澤心田，使人心凝神釋，與萬(wàn)物冥和。流行音樂(lè)輕重節(jié)奏，其強(qiáng)烈節(jié)奏感能喚醒人們沉睡的心，給人一種興奮，重新展放抑制的斗志。
當(dāng)下雨的時(shí)候，聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)之聲，這樣便能是我的心靈凈化。聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)之聲，便會(huì)寧?kù)o而淡泊……聽(tīng)《梁祝》，讓我潸然淚下；聽(tīng)《春江花月夜》，讓我靜靜沉醉；聽(tīng)《命運(yùn)》，讓我堅(jiān)定如磐；是《天堂里沒(méi)有車來(lái)車往》，讓我悲憫和反思……似乎雨也聽(tīng)懂了，漸漸隨聲附和……
所以聽(tīng)雨是快樂(lè)的，從此我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛杏昕梢耘阄艺f(shuō)話。在我快樂(lè)的時(shí)候，它給我笑臉，在我悲傷的時(shí)候，它給我溫暖。
聽(tīng)雨難道不是一種樂(lè)趣嗎？聽(tīng)雨難道不是一種享受嗎？聽(tīng)雨難道不是一種陪伴嗎？
聽(tīng)雨作文 篇8
我喜歡雨，喜歡聽(tīng)雨敲打玻璃的聲音，喜歡聽(tīng)雨在屋頂上唱歌，那真的是一種享受！雨是純凈的，它是上天送給人類的禮物，能將我們的心靈洗滌。
那一天，下著小雨，我懷著無(wú)比喜悅的心情來(lái)到了上吉他課的地方。按照慣例，我溫習(xí)著上節(jié)課所學(xué)的曲目……我很陶醉的自彈自唱著，而這時(shí)，而這時(shí)雨兒們也奏出了美妙悅耳的音樂(lè)，仿佛它們都在和我一起彈奏。我聆聽(tīng)著它們，努力和它們保持一致。到了副歌的部分，猛的覺(jué)得嗓子被一只無(wú)形的大手捏著，無(wú)論我如何使力，卻唱不出歌曲原本的味道，我竟然唱破音了。雨水嘩啦啦地流著，打碎了之前的和諧。我撓著頭，臉上立即露出了擔(dān)憂之色，一臉無(wú)辜地看著劉老師……“小李，你最近可能變聲期，不能嘶喊哦，要不然嗓子會(huì)垮掉的，要不，課先停一停吧，等過(guò)了這段時(shí)間，再繼續(xù)！”我很驚訝，站在原地，不知所措！雨越下越大。我放下吉他，看著遠(yuǎn)方，眼眶里噙滿了淚水……
走在回家的路上，冷冷的冰雨在我臉上狂亂地刮，如寒刃般刺進(jìn)我的心里�；氐郊抑�，母親看出了我的悲傷情緒，意味深長(zhǎng)地講道：沒(méi)關(guān)系的，這說(shuō)明你長(zhǎng)大了，我們以后還可以繼續(xù)學(xué)的呀！“你們不都說(shuō)萬(wàn)事貴在堅(jiān)持嗎？你們都是騙人的！”我還是不太理解地生著悶氣。
窗外，雨漸漸平和了許多，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，斜斜地打在窗戶上，屋頂上，此刻我豁然開(kāi)朗，似乎想明白了什么，緊揪了一整天的臉終于舒展開(kāi)來(lái)，眉眼也“飛”了，打開(kāi)窗戶，感受著大自然的風(fēng)，雙手掬著雨水，迫不及待地涂在自己的臉上，頓時(shí)，整個(gè)人感覺(jué)清爽了許多……
我迫不及待地跑出屋子，來(lái)到一片空地上，雨淅淅瀝瀝地下著，就如一顆顆珍珠滴落，泛著銀白色的光，又如天上仙女精心釀制的玉露瓊漿，使人心醉神迷。噍，雨不就是一群調(diào)皮的小娃娃嗎？我張開(kāi)雙臂，享受著雨帶給我的愉悅，而它們竟趁著我不注意，偷偷地溜進(jìn)我的心里：要想得，必要舍！
我聆聽(tīng)著雨，聆聽(tīng)著雨的教誨，永生不忘！
聽(tīng)雨作文 篇9
聽(tīng)，拍打著窗子的雨��！不知不覺(jué)間，你悄悄地來(lái)到。清脆地用你靈動(dòng)的手指按起琴鍵，“滴，滴答答”，呼喚萬(wàn)物蘇醒。
小草聽(tīng)見(jiàn)了，從土里微微探出頭來(lái)，“答”，一顆小小的，晶瑩的水珠滴落在了草尖上，滑梯似的溜了下來(lái)。小草也抬起了頭，甩甩腦袋，露出嫩綠的芽?jī)�，仿佛在感謝雨帶給他的見(jiàn)面禮。
野花聽(tīng)見(jiàn)了咧開(kāi)嘴，露出燦爛的笑容。喲！一叢叢，一簇簇，像迎接雨的召喚似的，不約而同地綻開(kāi)了笑臉。大紅的，墨綠的，淺藍(lán)的，鵝黃的……你看看我，我看看你，像夜空中的明星一般奪目閃耀。
山泉聽(tīng)見(jiàn)了，“咕咚咕咚”像在為雨聲伴奏。一會(huì)兒，山泉似乎按捺不住寂寞了，從山澗里跳了出來(lái)，興奮地跑去尋找玩伴了。他跑到山腳，跑到樹(shù)林，跑到平原，向所有人傳達(dá)雨的訊息——準(zhǔn)備好迎接甜美的甘露吧！
聽(tīng)，輕聲呢喃的雨��！你悄悄地離開(kāi)，我如何才能報(bào)答你對(duì)這片土地的恩澤呢？
聽(tīng)雨作文 篇10
雨夜聽(tīng)雨，任思緒溯流而從，飄忽至?xí)r間的蒼穹。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。只有當(dāng)她裊裊婷婷地走過(guò)，以風(fēng)聲，以水響，這才算是真真的春天。她輕撫含羞的蓓蕾，便惹得滿樹(shù)馥郁咯咯地笑；她漫步沉睡的山林，便喚得了蘇醒，山路元無(wú)雨，空翠濕人衣。那起起伏伏的生命之綠，蒼翠而晶瑩，像極了她纏綿而細(xì)密的情思，更像是那一回眸間，眼底廖若星辰的明爛。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這般飄渺溫柔，也難怪引得亂點(diǎn)碎紅山杏發(fā)，平鋪新綠水蘋生。天地因她一人而重生，而她卻是一副全然不知的模樣，瀲艷輕盈，如今，如昔。
我始終相信，雨是有情物。自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁�；ㄡ樇�(xì)絲般的雨，輕輕巧巧的網(wǎng)起心頭的一紋漣漪。迢迢牽牛星，皎皎河漢女。纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。終日不成章，泣涕零如雨；河漢清且淺，相去復(fù)幾許！盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。這凄凄離離的雨啊，竟是心中傾盆而下的淚么？只愿這雨下的大些，再大些，融進(jìn)我的煎熬與思念，飄飛至銀河的那端，飄進(jìn)，他的心間。水蓼冷花紅簌簌，江蘺濕葉碧凄凄。究竟是我們太軟弱，還是塵世太無(wú)情。
南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。這穿越過(guò)時(shí)間的洪荒的雨啊，在同一片蒼茫下，卻也沾濕了我心田——
對(duì)雨的情感，是有些模糊的。每每下雨，見(jiàn)萬(wàn)物都籠罩于混沌和凄迷之中，心頭也似沾濕了似的，難以明晰。然偶一日雨后，不經(jīng)意地抬眼，卻望見(jiàn)新新的柳色。雨前，還是翅低白雁飛仍重，舌澀黃鸝語(yǔ)未成，想必雨后，便可遇見(jiàn)兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天的妙境了。稍一揣測(cè)，竟覺(jué)大有深意，不禁感嘆自然的良苦用心。
隔窗知夜雨，芭蕉先有聲。從無(wú)數(shù)文人筆下散落的雨啊，只愿我這顆愚鈍的心能時(shí)常沐浴在這亙古常在的永恒下，愿她，駐進(jìn)我的眼，讓我看待世界的眼光，能如她一般端然。
聽(tīng)雨作文 篇11
如此靜謐的夜，誰(shuí)，在天堂哭泣？
是你，雨，自然之歌——聽(tīng)雨。
聽(tīng)著你低低的呢喃，我又仿佛看到了你在我拒絕的絕望中，默默離去時(shí)的背影。
雨，你帶走的思念和牽掛太重。你曾幻想著你能把它們?nèi)繋ё�，深藏于無(wú)人能輕易觸及的天穹。你用時(shí)間做成鋪滿桑葉的床，把離別苦苦地做成痛的繭，用期待抽絲織成云朵，慢慢向天空飛騰。你多想讓云朵在天空中輕輕逸逸地飄移、游走。
可是，晴朗的天空怎么能承受得住你的這份凝重。在你還沒(méi)有做好一切準(zhǔn)備的時(shí)候，云朵已經(jīng)片片相連，厚厚的、黑黑的、濃濃地裂變、組接，頓時(shí)遮天蔽日……
水絲纏繞著已凝結(jié)成了大大圓圓的水滴。雨，就這樣疏疏密密地從天空悲傷地傾瀉、滑落。
從此，我就這樣日日夜夜被雨的悲傷蒙蔽著眼睛、浸潤(rùn)著心靈。我就這樣孤獨(dú)的立在湖畔的涼亭里，捧著你給我的驚悸，靜靜地看你 。
你用如此輕盈、優(yōu)美的舞姿，在我的眼前劃著瀟灑的直線。我就密密扎扎地用你的雨絲把自己圍困在這個(gè)小小的世界里。聽(tīng)你用敘事詩(shī)一樣的情話傾訴愛(ài)的戀曲；任你用熱誠(chéng)的愛(ài)戀和關(guān)懷烘烤著我濕漉漉的回憶。
雨，你的雨腳用我最熟悉的韻律，清晰地撰寫著你給我的不懈的愛(ài)意；絳絳雨線也張開(kāi)雙臂，用期待的目光召喚我走入你的懷里�？墒�，我不能說(shuō)話，因?yàn)槲乙逊浅Ｇ宄淖x懂了你所有的語(yǔ)言和舞步。這讓我無(wú)語(yǔ)。
聽(tīng)雨，讓我孤獨(dú)地在涼亭里哭泣。盡管你自信又癡心的把世界全部封鎖，讓我無(wú)處可逃；盡管你時(shí)時(shí)努力著踏破這涼亭的遮蔽，讓我心驚膽寒。可是，涼亭的檐翹上，我用我的淚水已掛起了透明的雨簾，這是我為自己樹(shù)立的牢不可破的最后的屏障。
雨，我不能走出這涼亭，我更不能投入你的甜蜜的懷抱。我只能站在亭內(nèi)，用我的心感應(yīng)你的呼吸。
雨，我心潮濕，已不能再去淋雨。
雨，我已把你的詩(shī)、你的歌、你的一切一切，深深地收藏在了心底。
聽(tīng)雨無(wú)語(yǔ)，相思自知。
聽(tīng)雨作文 篇12
漆黑的夜晚沒(méi)有繁星，沒(méi)有皓月，也沒(méi)有群蛙齊唱，秋蟬共鳴，有的是常見(jiàn)而不可常得的天籟之音；有的是茫茫宇宙中的眾神合唱曲；有的是橫刀跨馬，氣壯山河的悲壯戰(zhàn)歌。
夜深人靜之時(shí)，我獨(dú)自坐在窗前探頭窺聽(tīng)，心中隱隱驛動(dòng)著某種莫名的欺盼。只見(jiàn)天空中一道幽藍(lán)的火光一閃而過(guò)，由一頭向另一頭散開(kāi)而去。開(kāi)出節(jié)節(jié)枝葉。雷聲如千軍萬(wàn)馬搬踏著這道耀眼的電光而來(lái)，它的到來(lái)令大地的一切都為之驚嘆。
驟然間，天空裂開(kāi)了一個(gè)大口子，不停地往下倒水。借著燈光我看到了馬路上濺起大大小小的水泡。路旁的樹(shù)伴著歌曲，踏著節(jié)拍，借著狂風(fēng)在雨中盡情地舞動(dòng)身軀，翩翩起舞，似乎沉醉在這音樂(lè)之中。
后一秒，交錯(cuò)的雨斜織著珠簾，總是在即將成功之時(shí)散落一地，敲打出一連串動(dòng)聽(tīng)的音符。我沉醉在其中，不禁想起“春水碧如天畫(huà)船聽(tīng)雨眠。的優(yōu)美詩(shī)句。”
這天這地，遙相呼應(yīng)，共譜一首悅耳的舞曲，共唱那首雄壯的戰(zhàn)歌。
我趴睡在窗臺(tái)，窗外的雨依然在下。
聽(tīng)雨作文 篇13
雨，是蒼天的眼淚，是云霧的姐妹。細(xì)細(xì)聽(tīng)雨，聆聽(tīng)大自然的聲音。
雨有時(shí)候像一位披著薄薄面紗的少女，含著笑飄飄灑灑地落在地上，滋潤(rùn)了小草；雨有時(shí)候好似一位調(diào)皮的小男孩，活蹦亂跳、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上；雨有時(shí)候像一位生氣的婦女抓著一大把黃豆般大的雨點(diǎn)，扔向人們，以發(fā)泄她的不滿；雨有時(shí)候還像一位暴力使者，伴著狂風(fēng)，狠狠地拍向大地。聽(tīng)著窗外的雨聲，別有一番風(fēng)味：時(shí)而是絲絲綿綿的哼唱，時(shí)而是大發(fā)雷霆的怒吼。如果你聽(tīng)著這樣的雨聲，一定會(huì)不知不覺(jué)地陶醉其中……傾聽(tīng)窗外雨的低吟，同樣讓人愉悅。坐在窗邊看一本書(shū)，在優(yōu)雅的雨聲中品味書(shū)中的精華，猶如身臨其境。伴隨著雨聲，可以感受到李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的飄逸自然；伴隨著雨聲，可以感受到歐陽(yáng)修“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的超凡脫俗；伴隨著雨聲，也可以感受到杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的壯志豪情；伴隨著雨聲，可以體會(huì)到蘇軾“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的悠然閑適……聽(tīng)雨讀書(shū)使人人境，叫人淡泊。夜守書(shū)齋，一盞臺(tái)燈灑下靜謐的黃色的柔光安然怡情。屏神展卷，沙沙的雨聲伴著淡淡書(shū)香襲來(lái)，讓你的心浸入深深的寧?kù)o之中。這種心中的愉悅是難以名狀的。
有人把雨比作人生的四季：春雨溫柔而悄然無(wú)聲像幼年；夏雨滂沱而豪放像現(xiàn)在我們的少年；秋雨憂傷而詠嘆像中年；到了冬天，雨的形體變?yōu)槠┗�，與老人的頭發(fā)一樣花白。細(xì)細(xì)聽(tīng)雨感受時(shí)間的悄然流逝，我們不能在時(shí)間流逝后才來(lái)感嘆，應(yīng)趁著少年的大好年華努力學(xué)習(xí)，鑄就輝煌的人生。
“隨風(fēng)潛人夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！甭�(tīng)雨，聆聽(tīng)大自然，聆聽(tīng)整個(gè)世界。
聽(tīng)雨作文 篇14
室外，淅淅瀝瀝……滴滴答答……終于，雨來(lái)了！六月的天氣，酷熱難耐，這雨來(lái)的真是及時(shí)！
這雨聲高高低低，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，很有節(jié)奏，好似輕快的琴音，猶如軍人整齊的踏步，聽(tīng)起來(lái)好生悅耳！誘人出門感受她的清脆。
起初，只是三三兩兩的雨滴，無(wú)聲無(wú)息，鳥(niǎo)兒在其中翻飛滑翔，一展歌喉！地面只有偶爾的幾點(diǎn)雨印！
漸漸，雨點(diǎn)紛繁，珠簾散落似的，迷亂視野。空曠處的孩子們一陣長(zhǎng)腔怪調(diào)＂下雨了，下雨了，耶耶耶耶……＂再加一陣狂舞，歡慶似的雨中飛奔之后，躲到廊檐之下去了！
雷聲姍姍來(lái)遲，轟隆隆，急躁的催促著雨快點(diǎn)下！雨聲漸急，漸酣。落在紅磚鋪就的地面，落在灰色水泥路上，一如木板拍打之聲，越來(lái)越急…落在窗棱之上仿佛澆灌一般，順流而下猶如排排珠簾！猶如撞擊，聲聲緊促！
風(fēng)在雨中作亂，雨聲一忽兒偏離悠遠(yuǎn)，一忽兒近似耳邊！一忽兒喧鬧，一忽兒沉穩(wěn)，一忽兒繁雜，一忽兒整齊！猶如歌手高亢的抒懷，亦或低沉的傾訴！好似情緒的巔峰，又像溫情的吟唱！
聽(tīng)雨，聽(tīng)雨的明快，聽(tīng)雨的舒緩。這雨聲里有對(duì)生命的贊嘆，有對(duì)萬(wàn)物的拯救，有對(duì)世界的洗禮，有對(duì)未來(lái)的暢想！聽(tīng)雨，是一種心境，是一種沉醉，是一份對(duì)自然的品味，對(duì)生活的熱愛(ài)！
聽(tīng)雨作文 篇15
夏天就是與別的季節(jié)不一樣。這不，考試前還是艷陽(yáng)高照，萬(wàn)里無(wú)云，半小時(shí)后，那雨點(diǎn)就砸得地面劈啪作響。風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)從門縫里吹進(jìn)來(lái)，令人感到絲絲涼意。
雨為什么偏要這時(shí)下呢？這一題怎么做呢？而對(duì)眼前的考題，我的心不禁煩躁起來(lái)。這不留情面的雨呀，你為何蹂躪大地，摧殘草木，讓我們這些學(xué)子也不能安下心來(lái)靜靜地答題？
我的思緒不禁飛向了雨中，“悲歡離合總無(wú)情，一任階前點(diǎn)滴到天明”，無(wú)情的雨啊，你讓蔣捷留下少年不識(shí)愁滋味的感嘆；“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”，你讓劉禹錫寫下“楊柳青青江水平”的詩(shī)篇；“雨恨云愁，江南依舊稱佳麗”，你讓王禹偁（chēng）留戀“水村漁市，一縷孤煙細(xì)”的秀美。
不知什么時(shí)候，雨聲由大漸小，由強(qiáng)漸弱。莫非你累了，也想歇一歇？你知道地里發(fā)生了嚴(yán)重干旱，禾苗需要你的恩賜，需要你的愛(ài)撫，更需要你的細(xì)水長(zhǎng)流？好了，停下吧，他們還很弱小，承受不住你的狂勁，聽(tīng)不了你的怒斥。我知道，滂沱激流，方顯出你的雄渾，但只點(diǎn)片雨，更能顯出無(wú)言的美妙�！捌甙藗�(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”，數(shù)得清的雨滴包含著多少驚喜與希冀！“垂下簾櫳，雙燕歸來(lái)細(xì)雨中”，那絲絲細(xì)雨傳遞出多少詩(shī)意與情誼！
就在這淅淅瀝瀝的雨聲里，我聽(tīng)到了草木的期盼，聽(tīng)到了古今英雄的吶喊，在這雨聲里我不由得想到了那些文人騷客的千古詩(shī)篇。“夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”陸游曾夢(mèng)雨中，遙想著故國(guó)的失地；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜牧迷惘雨中，肝腸寸斷。雨打芭蕉，那是一種情趣；雨澆人愁，那是一種惆悵。曉來(lái)雨過(guò)，你不忍心看那“一池萍碎”；漫步雨中，偶遇佳境，當(dāng)憐那“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”了。
杜甫的詩(shī)句“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，這句詩(shī)寫得太形象生動(dòng)了。這細(xì)小的雨聲讓人想到春天的美好。看吧，雨后春草綠，清新的綠色讓人目睹大自然的本色，讓人遐想造物主的恩情，雨打柳枝聲，讓人聆聽(tīng)天籟。
考場(chǎng)內(nèi)外這時(shí)更靜了，雨聲也停了。提示鈴響了，還有最后10分鐘，可我的'思緒仍在延伸，我仿佛變成了一滴雨，和許多雨珠一起，慢慢地匯成一條小溪，流成一條小河，奔向那浩瀚的海洋�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”，前行的途中也許遇到很多坎坷，可我還有兩分鐘交卷，那下一句是什么？這個(gè)填空題可不能失分！窗外明亮起來(lái)，天晴了，“已是晴天萬(wàn)丈光，猶有鳥(niǎo)兒叫”！
聽(tīng)雨作文 篇16
最喜歡聽(tīng)淅淅瀝瀝的雨聲。聽(tīng)這種雨聲，有一種靜謐，甜美，幸福的感覺(jué)。
閉上眼，聽(tīng)著這淅淅瀝瀝的雨聲，思緒總會(huì)回到兒時(shí)幸福的時(shí)光。那時(shí)家里種菜，賣菜很忙。每天天不亮，就要起床去地里干活，每天都要忙到快中午時(shí)才回家吃飯。中午歇上一會(huì)，還要去地里看菜，中午飯經(jīng)常是送到地里吃。晚上更是經(jīng)�！皫г潞射z歸”了，飯只要湊活吃飽就行。因?yàn)槊β�，每天的飯菜也是沒(méi)什么新花樣，多么希望能改善一頓呀！每天都累得腰酸腿疼，多么希望能放半天假，休息一會(huì)也好呀！有時(shí)眼看著陰云密布，可就是不落雨點(diǎn)，渴望的心一次次失落了。
天公真有作美的時(shí)候，就在不抱希望的時(shí)候，滴滴答答地下起了小雨。不等父親發(fā)話，早就匆匆收拾好工具，跑回到家，雨也刷刷刷地下大了，好像一時(shí)半會(huì)不會(huì)停。這真是太好了，這下終于可以歇歇了。
母親沒(méi)有休息，總在這時(shí)不辭辛勞地挽起袖子，活好面，準(zhǔn)備給我們炸油糕吃。母親說(shuō)你也學(xué)著做油糕吧！我很高興，可以幫母親了。母親活好的面像一個(gè)大大的饅頭，她先把手上蘸點(diǎn)油，從面團(tuán)上掐下一小塊，揉成一個(gè)團(tuán)，然后捏成一個(gè)圓餅，中間深一些，像個(gè)小碗，里面放上一些糖，像捏包子那樣一圈捏緊后，再揉圓，然后輕輕地拍成小圓餅，油糕就做成了。我也學(xué)著做，笨手笨腳的，做出的油糕大的大，小的小，而且有的糖都露出來(lái)了，母親教我皮要捏得均勻，先少包點(diǎn)糖。就這樣慢慢地我包的油糕有點(diǎn)模樣了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，一行，兩行……他們像整齊的“士兵”，排排站在案板上。雖然我做的大小不勻，母親疲倦的臉上仍露出欣慰的笑容，還夸我，琴做的很好，你長(zhǎng)大了，能幫我了。我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。
弟弟妹妹一會(huì)到鍋頭（灶臺(tái)）邊看看是否可以吃了，看著那些“小士兵”，饞的口水都快流下來(lái)了。媽媽說(shuō)快去找點(diǎn)柴禾吧！一會(huì)功夫，弟弟妹妹像打了勝仗帶回很多戰(zhàn)利品一樣，喊道：“媽，看，我們回來(lái)了！”一看，弟弟扛回三根柴，妹妹抱回兩根柴。我笑著說(shuō)，就這么兩根還值得讓媽看呢。母親卻笑瞇瞇地說(shuō)，孩子們都長(zhǎng)大了，可以幫我了。父親這時(shí)拿上斧子幾下就劈好了柴禾。
爐子里的火生起來(lái)了，映紅了屋頂，映紅了家，也映紅了家里每一個(gè)人的心。全家人說(shuō)說(shuō)笑笑，父母一起炸著油糕。我們?cè)诳簧辖辜钡氐却?/p>
屋外小雨淅淅瀝瀝，屋內(nèi)油鍋吱吱啦啦，一會(huì)功夫，油糕就出鍋了。聞起來(lái)可真香，來(lái)到鍋頭，看見(jiàn)剛才那些“士兵”都換了油黃發(fā)亮的衣裳，仔細(xì)一看上面還有很多的小泡泡，咬上一口，外面的皮香脆可口，里面的肉綿軟香甜，最里邊的糖嬌黃欲滴。我小心翼翼地咬了一小口，仔細(xì)看看，再咬上一小口。也許是自己親手做的原因，那種香甜真的是無(wú)法比擬的。弟弟妹妹搶著吃，媽媽喊小心點(diǎn)別燙著。等父母把糕都炸完，我端上一盤香甜的油糕，全家人團(tuán)團(tuán)圍著桌子，坐在炕上，吃著油糕，聽(tīng)著窗外淅淅瀝瀝的雨聲，看著弟弟妹妹手舞足蹈地唱啊，跳啊，還有父母幸福的笑臉，我的心都醉了。
我從心里要感謝這沙沙沙的雨，因?yàn)槟�，全家人都放了一次假；因�(yàn)槟�，全家�?lái)了一次悠閑的美餐，因?yàn)槟悖屛页３Ｏ肫鸺业臏嘏�，總想為家做點(diǎn)什么。父親說(shuō)這雨來(lái)的正好，莊稼都旱了，這次他們可以喝個(gè)飽了。聽(tīng)到這，大家都笑了，笑聲傳出了屋子，消融在這淅淅瀝瀝雨中。聽(tīng)，雨下得越帶勁了。刷刷刷，刷刷刷……
從此，淅淅瀝瀝的雨聲成了我最喜歡的聲音。喜歡聽(tīng)雨，喜歡母親炸的油糕，喜歡那份全家樂(lè)的溫馨！
聽(tīng)雨作文 篇17
而今夜呢？烏云沒(méi)有完全掩蓋天空，隱隱約約可以看見(jiàn)淡淡的云層，透過(guò)一點(diǎn)光可見(jiàn)風(fēng)兒吹拂著平日里懶散的輸樹(shù)葉，一旁的路燈忽明忽暗。天空中飄飛著零星小雨，我靠近窗臺(tái)仔細(xì)聆聽(tīng)……
雨點(diǎn)爭(zhēng)先恐后地落下，“滴答，滴答”。久違的雨水順著每家每戶的屋檐流了下來(lái)。它哺育了干渴的花草，滋潤(rùn)了干涸的土地，也澆滅了將近兩個(gè)月的熱氣，改變了人們的心情。雨越下越大，“刷啦啦刷啦拉”，它從遠(yuǎn)處橫掃過(guò)來(lái)，就像是路上的行人亂闖，又像斷了線的珍珠一樣落在對(duì)面的屋頂上，濺起了一層層水花，那聲音卻是極為好聽(tīng)的，像天然播放的音樂(lè)，讓人輕松不少。
剛打開(kāi)窗戶，風(fēng)便擠著呼嘯著迎面而來(lái)，還夾雜著雨水，像驚濤駭浪拍打著海邊的礁石，發(fā)出“呼呼”的聲音，我急忙關(guān)上窗戶，將它們隔絕到玻璃之外。再次抬起頭，只見(jiàn)月光透過(guò)烏云悄然灑下，雖然只是朦朦朧朧的，但卻溫暖了我的心。我伸手去觸碰它，還真的摸到了，像一段銀色的絲綢，軟軟的，綿綿的，還夾雜著絲絲冰涼。
“沙沙沙沙沙沙”，雨變化著聲音，它讓我們?cè)谝魳?lè)中放空身心，與大自然親密接觸，在夏夜中聽(tīng)雨，愜意舒適。
夜已深，雨卻還是沒(méi)有停住腳步，打開(kāi)小臺(tái)燈，坐在飄窗前，拾起一本書(shū)，在天然的音樂(lè)聲中享受書(shū)香生活。偶然抬起頭，便看見(jiàn)玻璃上嵌著的水簾，若有若無(wú)，聽(tīng)著風(fēng)聲，看著雨落，我好像坐在一艘正在下風(fēng)雨里遠(yuǎn)航的大船上。這一切給夏日的夜晚增添了些美感。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，風(fēng)雨過(guò)去了，才能迎來(lái)嶄新的一天，而經(jīng)歷了坎坷的人生，才會(huì)變得更加豐富多彩！
聽(tīng)雨作文 篇18
雨，又下雨了，“簾外雨潺潺，春意闌珊，羅衾不耐五更寒”，看著窗外的雨點(diǎn)連成了線，心，忽然也跟著暢快淋漓起來(lái)。泡一杯香茗，獨(dú)坐窗前，臨風(fēng)聽(tīng)雨。
雨，是時(shí)間的精靈，在歷史的長(zhǎng)空中飄然而下，是古人暢想的未來(lái)，是今人懷念的過(guò)去，是千年之前與千年之后的人們共同緬懷時(shí)光流逝的憂傷。
它是張志和“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的豁達(dá)。
是杜牧“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”的絕句。
是陸游“小樓一夜聽(tīng)春雨，深巷明朝賣杏花”的悠然。
亦是蘇軾“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇”的驚嘆……
叮叮咚咚的雨聲將我拉回現(xiàn)實(shí)世界，杯中的茶已盡，不愿意再來(lái)一杯，“茶，一杯是品，兩杯便是解渴的蠢物了�！�
如果說(shuō)春雨是綿綿不盡的相思，那秋雨便瀟瀟凄涼的相盼，如果說(shuō)是夏雨沙沙驟然的相戀，那冬雨便瀝瀝寒心的相別。
以前，曾寫過(guò)一篇雨的文章，那時(shí)筆下的雨是天空中歡樂(lè)的精靈，如今，想再寫一次雨，卻遲遲未敢動(dòng)筆，我怕會(huì)把雨寫成那個(gè)有著丁香一樣顏色的在悠長(zhǎng)雨巷里行走的姑娘。
雨，停了。打開(kāi)窗戶，有風(fēng)從窗臺(tái)飄過(guò)，想著這亦真亦幻，飄忽不定的雨，低低地吟出一句“秋陰不散霜飛晚，留得殘荷聽(tīng)雨聲�！痹偻炜�，深邃悠長(zhǎng)……
聽(tīng)雨作文 篇19
窗外的雨聲很美妙，這是少有的好雨，沒(méi)有閃電、沒(méi)有雷聲，像春雨，但比春雨多了那么幾分熱情；像秋雨，但比秋雨少了那么幾分愁緒；怎么有點(diǎn)像冬天那漫天飄舞的藍(lán)色雪花，帶給我少有浪漫和激情；呵呵，你這場(chǎng)美麗的夏雨，帶給我了那么多飄逸的思緒，讓我找到了一種久違的溫馨與激情。
在這飄雨的夏夜，我獨(dú)坐電腦前，給自己放上舒緩凄美的《梁�！罚⑽㈤]上眼，盡量把身體往后仰，讓音樂(lè)的清泉和著雨聲一起從心中流淌，用心體會(huì)那份難得的輕松與愜意，讓自己的靈魂任意飄蕩，一直飄到自己想去的任何地方。我來(lái)到了長(zhǎng)城，聽(tīng)到了孟姜女那嗚嗚咽咽的啜泣聲；我來(lái)到了塞外，看到了王昭君那飄逸的衣裙和略帶哀怨的眼神；我甚至看到了“安史之亂”后，楊貴妃那散亂的頭發(fā)、無(wú)奈的眼神，怎么有朵牡丹盛開(kāi)，雍容華貴，轉(zhuǎn)而即逝，只留下久久的芳菲；恍惚中，牛郎織女鵲橋相會(huì)，梁山伯祝英臺(tái)笑著牽手滿山飛，羅密歐朱麗葉牽手逛商場(chǎng)，羨慕了所有的情侶，開(kāi)心了所有的有情人。
我給自己換了首歡快的《天竺少女》，心情也隨著歌聲輕靈了起來(lái)，靈魂有了一種說(shuō)不出的飄逸，好像自己又回到了那最美好的少女時(shí)代，在潺潺的山泉聲中，在明媚的藍(lán)天下，在如銀的月光中，在如茵的草地上，在夢(mèng)一般美好的意境中，所有帶露的花朵都含苞欲放。我情愿永遠(yuǎn)依戀在璀璨的星光下，做一個(gè)最美好的夢(mèng)。我真的是高興，就那么赤腳在屋里和著《天竺少女》的旋律轉(zhuǎn)了起來(lái)，好像自己來(lái)到了向往已久的新疆，圍著篝火品嘗著鮮美的哈密瓜；又好像來(lái)到了夢(mèng)中的香格里拉，笑看最藍(lán)的天，最白的云；也好像和最好的朋友來(lái)到了西雙版納，輕松愜意地在美麗的竹樓上共品一壺好茶，望天樹(shù)對(duì)我們微笑，獨(dú)木成林是一道最好的菜，竹悶米飯是我們最美味的午餐。 窗外還在下著雨，屋內(nèi)音樂(lè)仍在飄，在這么個(gè)屬于自己的夜晚，自己悄悄在等待，等待心香一縷，等待一份難得的美麗，等待一份難得的情緣，等待一份說(shuō)不出的愜意。我情愿雨一直飄落，音樂(lè)一直飄蕩，自己一直沉浸在這種聽(tīng)雨的美好中，讓自己的靈魂飄到最美麗的地方去。
聽(tīng)雨作文 篇20
此時(shí)天空翻出了魚(yú)肚白，太陽(yáng)的臉從山那邊一點(diǎn)一點(diǎn)地探出來(lái)，不一會(huì)兒，火紅的太陽(yáng)升起來(lái)了，它將溫暖的陽(yáng)光灑向大地，天亮了。
原本蔚藍(lán)的天空發(fā)生了微妙的變化，一點(diǎn)兒，一點(diǎn)兒漸變著。大約過(guò)了十多分鐘，無(wú)拘無(wú)束在天空中飄動(dòng)的云層停止了漫游，變幻成了淡淡的淺灰色。
我坐在屋檐下的板凳上，雙手緊緊地托住下巴，靜靜地看著天空那一點(diǎn)一滴細(xì)微的變化。
“沙沙、沙沙、沙沙……”如此美妙的音樂(lè)從何而來(lái)？我猜，它一定是來(lái)自天空的琴鍵，那來(lái)自一個(gè)不知名的、神秘的地方的，一個(gè)個(gè)活潑的“小精靈”下凡了。
小雨點(diǎn)兒像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的、小巧的女孩爬上了樹(shù)干，“嘀嗒”一聲，它把葉子當(dāng)滑梯滑了下來(lái)，接著就像一個(gè)玩累了的小孩子，賴在地上不肯起來(lái)了。
“嘀嗒、嘀嗒……”一個(gè)個(gè)好朋友從天而降，兩滴小雨點(diǎn)兒同時(shí)落地，濺起兩朵小水花，好似一對(duì)好朋友在打鬧、嬉戲�！班粥庇钟袔讉�(gè)朋友加入了派對(duì)，水花濺得越來(lái)越多，水洼就變得越來(lái)越大。
此時(shí)，場(chǎng)面上的雨滴到處串門，有的從樹(shù)上蹦到花朵上，有的先跳到石頭上再躍入池塘中，有的飄到屋檐上再快速滑到地面上，真是好不熱鬧。
小雨滴到處“安家”：小草上、花朵上、趕路的小雞和悠哉游哉的小鴨身上……真是沒(méi)有哪兒見(jiàn)不到它們的身影，小草上，他們坐不穩(wěn)，便會(huì)掉進(jìn)泥潭里，黑不溜秋的它們便成了土壤的部分；花朵上，它們成了花朵的滋補(bǔ)品，供花朵生長(zhǎng)；落在鴨子、小雞身上，對(duì)小鴨們來(lái)說(shuō)這是天然的沐浴，對(duì)小雞們來(lái)說(shuō)就成了名副其實(shí)的“落湯雞”……
我恨不得化身一滴水，與它們一起自由地玩耍。
“雨過(guò)天晴白云飄，天上架起彩虹橋”。雨改變了山的顏色、樹(shù)的顏色、萬(wàn)物的顏色！花兒得到了滋潤(rùn)，高傲地昂起頭，小草得到了養(yǎng)分，將頭小心翼翼地探了出來(lái)，“落湯雞”們也爭(zhēng)先恐后地出來(lái)覓食了，小鴨淋了一場(chǎng)浴，抖著濕漉漉的身體出來(lái)散步了……。
第一次如此認(rèn)真地觀察雨后的世界，我看見(jiàn)天這么的藍(lán)、通透；白云多么的潔白、柔軟；樹(shù)、草是這么的翠綠、茂盛；花是那樣的嬌艷、美麗。整個(gè)世界煥然一新，生機(jī)勃勃。
“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”。謝謝你，親愛(ài)的小雨滴，你讓我聽(tīng)到了如此美妙的樂(lè)曲！
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