喜歡的老師作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的喜歡的老師作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
喜歡的老師作文1
最近媽媽給我在網(wǎng)上報(bào)了一個(gè)音標(biāo)班，就是在網(wǎng)上上課。我的授課老師是一位女老師，她還有一個(gè)文質(zhì)彬彬的名字叫詩(shī)韻，但別人都要叫她牛牛。因?yàn)樗^發(fā)很短，就像男生的頭發(fā)，從來(lái)不穿裙子看起來(lái)很酷，這樣的外表，誰(shuí)能想到他有一個(gè)這么文雅的名字?所以我們都叫她牛牛老師。
牛牛老師很厲害，在美國(guó)呆了五年，所以口語(yǔ)特別棒，牛牛老師在美國(guó)曾經(jīng)還教過(guò)美術(shù),她經(jīng)常給我們畫(huà)一些迷宮讓我們玩兒。而且牛牛老師會(huì)寫(xiě)歌，會(huì)說(shuō)唱，唱歌也特別好聽(tīng)，課下也經(jīng)常給我們唱歌，才二十幾歲就這么厲害。剛才說(shuō)了牛牛老是短發(fā)，雖然我不是很喜歡短發(fā)女生，但除了牛牛老師以外。因?yàn)榕Ｅ＠鲜嵌贪l(fā)也很可愛(ài)，也很漂亮。她有一雙又大又圓的眼睛，小小的嘴巴，高挺的鼻梁，雪白的皮膚，她還有小酒窩，笑起來(lái)狠好看，她也很愛(ài)笑。一直以來(lái)讓我覺(jué)得死氣沉沉的英語(yǔ)課一下子變得讓我活力四射。但一周只有一節(jié)音標(biāo)課。所以我每次上課前會(huì)提前一小時(shí)的打開(kāi)電腦，不錯(cuò)過(guò)一點(diǎn)時(shí)間。
我既喜歡牛牛老師，又喜歡牛牛老師上的課感覺(jué)。牛牛老師就是我的正能量偶像，長(zhǎng)得很好看，上課也很好，我很喜歡牛牛老師。
喜歡的老師作文2
英語(yǔ)老師是我最喜歡的老師。
英語(yǔ)老師姓江，教我們?nèi)昙?jí)兩個(gè)班的英語(yǔ)，并擔(dān)任我們班的班主任。她的個(gè)子不高、瘦瘦的、瓜子臉，笑起來(lái)像一朵美麗的花。她和藹可親，第一次見(jiàn)到她就有一種親切感。
因?yàn)槲覀儎倓偵饺昙?jí)，第一次接觸英語(yǔ)，對(duì)于這門(mén)學(xué)科很陌生，不知道怎樣去學(xué)習(xí)英語(yǔ)。我們有些緊張，在后來(lái)的課堂上就發(fā)現(xiàn)我們的擔(dān)心是完全多余的。她在課堂上采用游戲的方法教我們學(xué)習(xí)單詞和句子，同學(xué)們學(xué)得非常開(kāi)心，就連下課了我們還沉浸在游戲的快樂(lè)中。放學(xué)后，英語(yǔ)老師怕我們忘記了讀法。她就在微信群里發(fā)一個(gè)示范性讀的視頻，讓我們模仿著讀。如果我們有讀錯(cuò)的地方，英語(yǔ)老師會(huì)將讀錯(cuò)的地方認(rèn)真地指出來(lái)，并讓讀錯(cuò)的人再重新發(fā)一個(gè)讀得正確的視頻傳到微信群里去。
就這樣，我們?cè)絹?lái)越喜歡英語(yǔ)這門(mén)學(xué)科，也更喜歡英語(yǔ)老師了！
喜歡的老師作文3
“一個(gè)人要是不會(huì)玩那他也不會(huì)學(xué)習(xí)�！薄吧仙n對(duì)每個(gè)人都很公平，他要是給你一個(gè)聰明的腦袋就會(huì)給你懶惰；他要是給你一個(gè)平常的腦袋就會(huì)給你勤奮。”……這是我最喜歡的老師說(shuō)的話。她是誰(shuí)呢？你聽(tīng)聽(tīng)我的介紹你就知道了。
她，有一張瓜子臉，臉上有一顆顆像似雀斑的點(diǎn)點(diǎn)，但不影響她的教學(xué)質(zhì)量。她用一顆平常的心來(lái)接待我們，在她的眼里每個(gè)學(xué)生都平等，沒(méi)有誰(shuí)高誰(shuí)低。但是，我們班的同學(xué)是高老師一手栽培的學(xué)生。她和高老師是好朋友，但是我們班的態(tài)度對(duì)她而言就是對(duì)待后媽一樣。
即使這樣她也不發(fā)大火。這次期中我們班的語(yǔ)文考的不咋樣，數(shù)學(xué)也是。她說(shuō)，徐老師在辦公室暴跳如雷，火也火死了，而她卻靜靜的坐在椅子上看著我們的試卷。今天她對(duì)我們班的某個(gè)同學(xué)說(shuō)：你是少爺是吧？
她說(shuō)，這次考的不好她有責(zé)任。但我認(rèn)為是我們自己不認(rèn)真不怪她呀！可是她依然很盡心盡力的講解試卷。我們班的同學(xué)都說(shuō)上數(shù)學(xué)課都想睡覺(jué)，但上語(yǔ)文課卻很有激情！她可能只教我們幾年，但是我們之間都建立起了友誼之橋！
她就是我們的語(yǔ)文老師——趙老師！
喜歡的老師作文4
一說(shuō)起寫(xiě)作我就討厭，寫(xiě)作、寫(xiě)作，總是寫(xiě)作。我愁眉苦臉地看著作文本，一句話也寫(xiě)不出來(lái)�？蛇@學(xué)期媽媽給我報(bào)了個(gè)寫(xiě)作班，卻是給了我一個(gè)大在的驚喜呢！
她有一頭巧克力般柔軟的頭發(fā)，一雙水靈靈的眼睛，好像會(huì)放光似的。一張像櫻桃似的嘴巴，說(shuō)起話來(lái)滔滔不絕，妙語(yǔ)連珠。真是我見(jiàn)過(guò)最能講的老師。一個(gè)高挺的鼻子鑲嵌在白皙的臉上。今天，她穿了一件粉紅色的短袖，搭配一條黑色打底褲，青春活潑。她就是我的新寫(xiě)作老師---劉老師嘍！
劉老師溫柔的時(shí)候，就像一只安靜的貓，教給我們?cè)S多寫(xiě)作的大招；生氣的時(shí)候，就像一頭兇猛的獅子，用力一拍桌子，狠狠地瞪著我們，兩眼直放綠光，好像猛獅盯上了獵物，誰(shuí)也不敢在課堂上鬧騰；搞笑的時(shí)候，是可親的大姐姐，我們的課堂上總是笑聲不斷。有的直拍肚皮，有的眼淚都笑出來(lái)了，還有的一口茶都噴了一地。
跟著劉老師學(xué)寫(xiě)作，我們明白了環(huán)境描寫(xiě)多么重要，怎樣運(yùn)用擬人句和比喻句讓文章更加有趣。劉老師說(shuō)寫(xiě)看圖寫(xiě)話不僅要看圖內(nèi)的信息，還要想圖外的世界，我聽(tīng)得津津有味。
沙沙沙春風(fēng)吹過(guò)，小草伸長(zhǎng)了脖子，好像在說(shuō)：好漂亮的老師��！
喜歡的老師作文5
這幾天，由于鐘老師生病，我們的語(yǔ)文課都由關(guān)老師代課。
關(guān)老師瘦瘦的，短短的頭發(fā)烏黑烏黑的，兩只炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛(ài)意，每一天總是那么幽默、風(fēng)趣。
記得在你給我們第一次上課的時(shí)候，就給我們講了個(gè)冬瓜精的笑話，讓我們?nèi)嗪逄么笮Γ瑥哪且豢涕_(kāi)始，我就知道了你是個(gè)和藹可親的老師。
在以后的每一節(jié)課，你都用風(fēng)趣的語(yǔ)言讓我們明白種種知識(shí)、復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。如果我們學(xué)完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放松一下，真是寓教于樂(lè)呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閑事，還有些人故意跟老師作對(duì),真是老鼠過(guò)街——人人喊打�。〉顷P(guān)老師都沒(méi)有發(fā)火，只是告誡他們不要這樣，然后繼續(xù)以幽默的方式給我們繼續(xù)講課。
有一次，有個(gè)同學(xué)已經(jīng)挨了老師批評(píng)，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時(shí)我們班里鴉雀無(wú)聲，目不轉(zhuǎn)睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說(shuō)：“筆是用來(lái)寫(xiě)字和繪畫(huà)的，可不是用來(lái)當(dāng)標(biāo)槍的哦！”不僅化解了當(dāng)時(shí)的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。
我喜歡關(guān)老師，喜歡他的幽默風(fēng)趣，喜歡他的和藹可親。
喜歡的老師作文6
我的老師有很多。有英語(yǔ)班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數(shù)班的大林老師，還有書(shū)法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。
她梳著彎彎的頭發(fā)，像波浪一樣飄著，她有時(shí)把頭發(fā)梳在右面，再卷起來(lái)，有時(shí)把頭發(fā)披起來(lái)，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌著一雙炯炯有神的大眼睛一直在關(guān)注著我們，如果有誰(shuí)表現(xiàn)得不好，老師就會(huì)用她那一雙厲害的眼神瞪著他。
譚老師長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，她的語(yǔ)速不快不慢，讓我學(xué)會(huì)了很多新的道理和知識(shí)。老師有時(shí)很溫柔，有時(shí)很?chē)?yán)厲。如果我表現(xiàn)得很的話，老師臉上就會(huì)呈現(xiàn)出一絲笑容，但如果有人表現(xiàn)得不好的話，老師就會(huì)用狠狠地批評(píng)教育他。
譚老師不但知識(shí)講得好，長(zhǎng)得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時(shí)尚、大方。
譚老師已經(jīng)教了我三年了，在這三年里，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識(shí)和道理。所以，在以后的三年里，我要更加認(rèn)真、努力的學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，我要好好報(bào)答譚老師。
喜歡的老師作文7
我最喜歡的老師是英語(yǔ)班的COCO老師，COCO老師個(gè)子不高，體型勻稱，是個(gè)打扮很時(shí)尚的年輕女老師。下面我就來(lái)給你們介紹一下吧！
COCO英語(yǔ)老師講課時(shí)總是配合著夸張的口型和動(dòng)作，還讓同學(xué)們跟著她一起做，一開(kāi)始跟COCO老師上課的時(shí)候，我不好意思做，總害怕被笑話，后來(lái)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)這是個(gè)幫助記憶的好方法。
COCO老師為了鼓勵(lì)我們學(xué)習(xí)，還給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一張記分卡，上課的時(shí)候，表現(xiàn)好的同學(xué)，COCO老師就把名字寫(xiě)到黑板上，然后在記分卡上記一分，等記到一定的分?jǐn)?shù)可以兌換獎(jiǎng)品，當(dāng)然，上課發(fā)言積極，問(wèn)題回答得好……都可以加分，所以，同學(xué)們每次上課都是爭(zhēng)先恐后，毫不示弱。
COCO老師還有一個(gè)特點(diǎn)，就是第一節(jié)課就把該講的知識(shí)講完，第二節(jié)課針對(duì)所學(xué)的內(nèi)容帶著我們玩游戲，什么單詞蹲呀，什么搶椅子呀……好多別人沒(méi)完過(guò)游戲，我在英語(yǔ)班都玩過(guò)。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的COCO老師了？
喜歡的老師作文8
教過(guò)我的老師很多，其中我最喜歡的一位老師是教我們語(yǔ)文的林老師。她三十多歲，個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，像瀑布似的披在肩頭，彎彎的眉毛下面有一雙明亮的眼睛，像夏夜晴空的星星那樣晶瑩;高高的鼻梁上喜歡戴一副粉紅色的近視眼鏡。林老師笑起來(lái)就會(huì)露出一排潔白又整齊的牙齒，很美麗。
林老師是一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富的老師，她對(duì)我們要求很?chē)?yán)格，也很關(guān)心我們。記得有一次下了課我到體育樂(lè)園玩爬竿的時(shí)候，一個(gè)大哥哥夾著了我的身體，我的手抓不牢竿子掉了下來(lái)，結(jié)果我的脖子只要繃直了就痛，我只好斜著腦袋去上課，林老師看到了，問(wèn)我j是怎么回事，就趕快把我送到醫(yī)院，照好片子，開(kāi)了藥，然后才通知家長(zhǎng)接我回家休息。
我多么喜歡林老師呀!無(wú)論我走到哪里，我都會(huì)忘不了林老師對(duì)我的辛勤教育。
喜歡的老師作文9
我的老師有很多，但我“最喜歡的老師”這個(gè)稱號(hào)屬于我的班主任——xx老師。x老師是我的語(yǔ)文老師，有著許多知識(shí)。x老師可漂亮啦，兩只大眼睛，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，大大的嘴巴，圓圓的臉蛋，看起來(lái)十分和藹可親。
說(shuō)起我們的班主任，我有很多事情要和大家分享。在課堂上，或者課間，或者游戲時(shí)，老師的態(tài)度可不一樣。有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)溫柔、有時(shí)貼心……課堂上，老師傳授我們知識(shí)，讓我們快樂(lè)地成長(zhǎng)，還讓我們不懂就問(wèn)，學(xué)會(huì)批注，x老師就是這樣一位既和藹又嚴(yán)肅的老師。
豐富的課間生活里，同學(xué)們有的讀書(shū)，有的學(xué)習(xí)，還有的講故事……當(dāng)我正在向x老師請(qǐng)教問(wèn)題時(shí)，我一邊說(shuō)，一邊想，這句話會(huì)不會(huì)讓老師生氣呢？我提完問(wèn)題后，老師卻溫柔地給我一一講解。
再讓我講講我們做游戲時(shí)的x老師吧。在做游戲的時(shí)候，老師總是呵囑我們注意安全，慢點(diǎn)跑步，別摔跤別受傷。
最后，我想衷心地對(duì)x老師說(shuō)：“老師，您辛苦了，您是那樣的慈祥，您對(duì)我的教育之恩，我一生一世不會(huì)忘記�！�
喜歡的老師作文10
我最喜歡的老師朱，中等身材，圓臉，大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡。她看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。
記得有一次，我們同學(xué)在玩切西瓜的時(shí)候，不小心踩到了一塊小石頭，滑倒了。老師馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么樣。當(dāng)時(shí)疼得說(shuō)不出話來(lái)。但愿老師輕輕把我扶起來(lái)，拍打我衣服上的灰塵。我的眼睛在老師的照顧下像剎車(chē)的水一樣呆住了，哭得滿臉通紅。我的同學(xué)幫我去了醫(yī)務(wù)室。換了藥后有點(diǎn)疼，但還是堅(jiān)持抬腳慢慢上樓梯，直到到了四樓。我的腿更疼了。醫(yī)生怎么說(shuō)？有關(guān)系嗎？”老師一口氣問(wèn)了這么多問(wèn)題，“沒(méi)什么�！蔽逸p松地回答，然后走向我的座位。但是我心里暖暖的，因?yàn)槔蠋熢诤跷淖�。我開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，手總是舉著，慢慢疼。下課后，老師又問(wèn)我的手和腿，我說(shuō)：“好！“老師從擔(dān)心變成了快樂(lè)。
曾經(jīng)，我解決不了一個(gè)問(wèn)題。我每次上去糾正錯(cuò)誤都是錯(cuò)的，但是老師已經(jīng)在課堂上講過(guò)這個(gè)問(wèn)題了。我怕老師說(shuō)我，不聽(tīng)，所以沒(méi)讓老師自己改。但是我實(shí)在不行，就厚著臉皮問(wèn)老師。沒(méi)想到老師不但沒(méi)說(shuō)我，還耐心教我，直到我知道為止。
老師，你是一支紅燭，燃燒著自己，照亮著我們。你給了我們你的青春和你所有的愛(ài)。
我們的心愿老師是一個(gè)有愛(ài)心有耐心的老師，我愛(ài)你！
喜歡的老師作文11
她，身材小巧玲瓏，像一朵含笑花，身上散發(fā)著淡淡的書(shū)香氣。嘴角經(jīng)常帶著笑，微微上揚(yáng)，像一彎新月。她的身體里擁有著一顆善良的心。
有一次，笑老師朝我走來(lái)，輕輕地?fù)崦业念^頂，微笑著問(wèn)：今天的作業(yè)會(huì)做嗎？我皺了皺眉頭。她看出了我的.心思，對(duì)我微笑著說(shuō)：跟我來(lái)吧！在辦公室里，她耐心地教我，怎么審題，怎么回答題目。我聽(tīng)得迷迷糊糊的，她又耐心地微笑著再教了一遍，直到我完全明白會(huì)做為止。
李老師在課堂上也經(jīng)常笑。講到有趣的內(nèi)容，她的眼睛快速地眨著，嘴角微微上揚(yáng)，聲情并茂，引得大家都停下手里的小動(dòng)作，小眼睛像被她的聲音磁石般吸住似的，跟著她一起遨游在豐富的語(yǔ)文世界里。有一次，講到白居易的詩(shī)，她上揚(yáng)嘴角娓娓道來(lái)，把我們帶進(jìn)了白居易的生活。本來(lái)覺(jué)得古詩(shī)生澀難懂的我，也感覺(jué)沒(méi)那么困難了。笑老師見(jiàn)我學(xué)得很認(rèn)真，向我投來(lái)了贊許的微笑，我更加努力地投入學(xué)習(xí)了。
這就是我喜愛(ài)的愛(ài)笑的語(yǔ)文老師——李老師，所以我稱呼她笑老師。
喜歡的老師作文12
我最喜歡的老師是瑪麗老師，她是女生，還是英語(yǔ)老師。她長(zhǎng)著一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)高高的鼻梁。她的歲數(shù)在三十歲左右。
老師工作很認(rèn)真，上課也生動(dòng)有趣，她會(huì)把我們學(xué)過(guò)的單詞都來(lái)當(dāng)游戲玩，比如：木頭人、團(tuán)團(tuán)抱等等。老師很關(guān)心我們，放學(xué)的時(shí)候都會(huì)說(shuō)：路上要小心。有一次，我去上課晚了，老師大聲說(shuō)：你怎么來(lái)晚了？我低聲說(shuō)：路上一個(gè)人騎著車(chē)跌倒了，他還買(mǎi)了水果，結(jié)果水果也撒了一地，我?guī)土怂�，所以�?lái)晚了。老師高興地說(shuō)：原來(lái)你在做好事呀。
還有一次，上課的時(shí)候我在看課外書(shū)，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師讓我下課去辦公室。下課了，我去了辦公室，老師問(wèn)我：你也喜歡看《城南舊事》啊。我小聲說(shuō)：嗯。老師笑著說(shuō)：我也喜歡看，但是以后上課不要再看課外書(shū)，你要是看課外書(shū)的話就會(huì)落下了課，明白嗎？我說(shuō)：明白了。
這就是我的老師，你們喜歡嗎？
喜歡的老師作文13
提到我最喜歡的老師，那肯定是語(yǔ)文老師。
我的語(yǔ)文老師長(zhǎng)得十分好看，戴著一副金色的眼鏡。她有著一雙黑寶石一樣的眼睛，每天來(lái)上學(xué)的時(shí)候經(jīng)常打扮得很精神。
我的語(yǔ)文老師知識(shí)豐富，平時(shí)和我們說(shuō)話都會(huì)用四字成語(yǔ)。記得有一次，班級(jí)里舉辦成語(yǔ)大會(huì)，同學(xué)們一一迎戰(zhàn)，前面都很簡(jiǎn)單。到了后面都變難了，同學(xué)都急得抓耳撓腮，有的同學(xué)開(kāi)始用書(shū)找答案，馬上同學(xué)們和我就要淘汰了。這時(shí)，語(yǔ)文老師開(kāi)口了，說(shuō)出了好多我們沒(méi)聽(tīng)過(guò)的四字成語(yǔ)，讓我不得不佩服我的語(yǔ)文老師，以后也要向語(yǔ)文老師學(xué)習(xí)。
同時(shí)我的語(yǔ)文老師也是很善良的人。有一次她看到一只小貓受傷了，她就決定抱小貓去拿急救包，親自給小貓包扎好后，每天給小貓喂食。我的老師不僅對(duì)小動(dòng)物好，對(duì)同學(xué)、同事都很好，我們大家都很喜歡她。
怎么樣，你是不是也喜歡上了我的語(yǔ)文老師了呢？
喜歡的老師作文14
許多老師我都很喜歡，不過(guò)最喜歡的還是我們的馬中華老師。
馬老師每天很早就來(lái)到學(xué)校，下班后，也總是很晚才回家。每天都很辛苦，因?yàn)橛幸恍┱{(diào)皮的學(xué)生上課總是溜號(hào)，隨便講話、回頭說(shuō)話，老師不但要教我們知識(shí)，還要教我們?nèi)绾温?tīng)課。
記得有一次，老師生病了，可是她不放心我們，于是病還沒(méi)好，就堅(jiān)持來(lái)上課，下課時(shí)，老師說(shuō)：“同學(xué)們，我們要把落下的課補(bǔ)上，有信心嗎？”就在那一刻，教室里驟然間想起了熱烈而持久的掌聲。上課鈴響了，老師細(xì)心地講起了課文，同學(xué)們聽(tīng)得都很認(rèn)真。
還有一次扔沙包，由于我扔的太遠(yuǎn)，不小心把李宇罡的沙包扔進(jìn)了下水道里，我感到非常害怕，我趕緊跑到下水道旁邊，我們用了許多方法也沒(méi)把它拿上來(lái)，回到教室，我主動(dòng)找到老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“知錯(cuò)就改就是好學(xué)生，老師相信你不是故意的�！边@句話讓我很感動(dòng)。
象這樣的事情還有許多，我們每個(gè)同學(xué)都感受到了老師的關(guān)心和愛(ài)。我們愛(ài)我們的馬老師。
喜歡的老師作文15
今年，我們的英語(yǔ)老師李老師去學(xué)習(xí)了，于是便有了一個(gè)新的英語(yǔ)老師——宋佳老師。
宋老師是一個(gè)大學(xué)研究生，義務(wù)教我們，很漂亮，又很溫柔，從來(lái)不打罵我們，總愛(ài)帶一個(gè)圍巾。
老師好像是我們的大姐姐，很關(guān)照我們，但我們班的同學(xué)總愛(ài)說(shuō)話，每次都?xì)饫蠋�，宋老師不得已才告訴白老師，白老師把我們狠狠的訓(xùn)斥了一頓。也許有個(gè)別同學(xué)恨老師，但百分之九十九的同學(xué)肯定不恨。
宋老師總像一個(gè)比我們大不了多少的姐姐，行了就是o了，很多是N多。這些都是“流行用語(yǔ)”，宋老師都會(huì)，我真佩服宋老師！
宋老師好像是我的“結(jié)拜姐姐”什么事都跟我商量，我也盡可能幫助宋老師，仿佛我倆就是一對(duì)老朋友，久違的老朋友。我在宋老師面前很自然，一點(diǎn)也不緊張。
記得有一次，我們開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，宋老師剛講完，馬上就跑了出來(lái)，拍著胸口說(shuō)：“哎呀媽呀，嚇?biāo)牢伊��！蔽野参坷蠋煟弧袄蠋熍律堆脚�，只不過(guò)開(kāi)個(gè)家長(zhǎng)會(huì)嘛！”“可是，我就是怕呀！”宋老師說(shuō)道�！皠e怕，我們班的家長(zhǎng)都很和藹，老師不用怕。”我再次安慰到宋老師�！爸x謝你，班長(zhǎng)�！蔽倚睦锩雷套痰�，因?yàn)楸焕蠋熆洫?jiǎng)了嘛！
這就是我的新英語(yǔ)老師。雖然只能陪我們2個(gè)月但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您！宋佳老師！
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